[必備]同桌的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　以前，我在馬村小學(xué)上學(xué)，我在那里的同桌是丁于佳，她是一個(gè)活潑機靈，又愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

　　有一天，我和她吵架了。她買(mǎi)了一瓶水，我也買(mǎi)了一瓶水。就在我喝水的時(shí)候，丁于佳忽然哈哈哈大笑，嚇了我一跳，我一不小心就把水喝到鼻子里去了，我生氣地對她說(shuō)：“丁于佳，你是故意的，你等著(zhù)。這件事我和你沒(méi)完！”丁于佳不服氣地說(shuō)：“你為什么這么說(shuō)我？”我怒氣沖沖地說(shuō)：“是你先欺負我的！”丁于佳看到我生氣的樣子，沒(méi)再說(shuō)什么，于是我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　第二天大課間，我和同學(xué)們玩跳皮筋，丁于佳在一旁看著(zhù)，我很不屑地看了她一眼，心想：我就不和你說(shuō)話(huà)。輪到我上去跳了，一開(kāi)始我跳得很好，可是一不小心，腳下一滑，我摔倒在地上，她趕快過(guò)來(lái)要把我扶起來(lái)，我很討厭自己出丑的樣子被她看到，拒絕她伸過(guò)來(lái)的手，她急忙說(shuō)：“你都這樣了還逞強，來(lái)，我扶你找老師去�！闭f(shuō)著(zhù)就趕快扶我起來(lái)，一路上，我一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，我想起來(lái)我們倆曾經(jīng)一起玩的情景，是那么地快樂(lè )，我也就不再生她的'氣了，后來(lái)老師給我的傷口上貼了一個(gè)創(chuàng )可貼，丁于佳又扶著(zhù)我回到了教室，我不好意思地對她說(shuō)：“昨天是我太沖動(dòng)了，你是沒(méi)有惡意的，我不生你的氣了�！彼�也笑了笑說(shuō)：“昨天我只是逗你玩，沒(méi)想到你會(huì )生氣，我以后不會(huì )再那樣了，對不起！”我們倆相視一笑。從此我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　這就是我的同桌，也是我的好朋友。

同桌的作文 篇2

　　這年頭網(wǎng)絡(luò )歌曲很火，班上也開(kāi)始唱流行歌曲。本人不愛(ài)音樂(lè )，但卻有個(gè)酷愛(ài)音樂(lè )的同桌。他尊姓大名胡越，是個(gè)名副其實(shí)“白字先生”，成績(jì)在班里“數一數二”。最近，他迷上王光良的那首。整天抱著(zhù)個(gè)MP3在教室穿梭。目的是為了讓別人知道他是“追星族”。而他，卻成為了同學(xué)們的心病。

　　為了能時(shí)常聽(tīng)歌曲，他開(kāi)始練習獨門(mén)武功“避師”。所謂的“避師”就是躲避老師。此時(shí)的他，“獨門(mén)武功已練得爐火純青，但歌聲卻讓人毛然悚骨。他那喉嚨有點(diǎn)嘶啞，聽(tīng)他唱的歌等于被點(diǎn)擊中。對他是享受，對我們卻是精神和肉體的折磨。為了我的身體健康，我硬著(zhù)頭皮對他說(shuō)：“胡越同學(xué)，你喜歡音樂(lè )是好事，但上課聽(tīng)歌曲影響你的學(xué)習，你不會(huì )回家聽(tīng)嗎？就用上課不著(zhù)偷偷摸摸的了�！笨烧l(shuí)知好心沒(méi)好報，被他反駁：“你懂什么，這只是對偶像的`崇拜罷了。算了，給你這個(gè)農民浪費口舌！”聽(tīng)了這話(huà)，我氣的差點(diǎn)揍他。

　　不過(guò)，他的歌聲也讓我們哈哈大笑。

　　他唱的童話(huà)是：忘了有夕久，再沒(méi)聽(tīng)到你，對我說(shuō)你，最?lèi)?ài)的古事。我響了狠久，我開(kāi)尸黃了，是不是我有長(cháng)胖了許多。你苦著(zhù)對我說(shuō)，你需要大大的減肥……這簡(jiǎn)直是聊齋！不過(guò)，卻讓人嘻皮笑臉。假如你遇到了不開(kāi)心的事，聽(tīng)聽(tīng)他的歌，準回笑破肚皮！

　　你說(shuō)，咱們班連這種人都有，千奇百怪的人更多了。

同桌的作文 篇3

　　同桌可以說(shuō)是跟自己緣分最高的，也可能是我們長(cháng)大以后最為懷念的，由此可見(jiàn)同桌對我們的重要性。同桌對我們成長(cháng)的幫助也很大。不過(guò)我的同桌是個(gè)個(gè)例……

　　我的'同桌是全班公認智商最低，反應最遲鈍的人。他經(jīng)常會(huì )做一些捧腹大笑的事情。他身高不高，長(cháng)相不帥，在人堆里一放，沒(méi)人認出他，他愛(ài)吃鹵蛋，看著(zhù)就有些不正常。

　　在我們軍訓的第一天，教官喊了一句：“你們誰(shuí)有手機，我幫你充電�！彼�聽(tīng)了以后非常開(kāi)心，蹦蹦跳跳跑到我跟前“喂，教官幫我們手機充電，你還不把手機拿出來(lái)？”我笑他傻，那是教官欲擒故縱，炸我們看誰(shuí)有手機。他搖搖頭，直呼不可能：“軍人怎能說(shuō)假話(huà)呢？”我無(wú)可奈何，只能讓他乖乖把手機拱手奉送，直到他被教官訓個(gè)半死，我們實(shí)在忍不住笑將起來(lái)。

　　還有一次，我們在打球，因為它不會(huì )打只能站在籃球架下看著(zhù)。突然球掉到他的面前，他愣了一下，笑起來(lái)，并很快拿著(zhù)球拼命往外跑，我們只好去追他回來(lái)，他跑著(zhù)跑著(zhù)摔倒了，躺在地上的姿態(tài)跟側睡似的，我們都笑了，我還以為他也在笑，沒(méi)想到他眼淚汪汪，哭翻了，一個(gè)大男孩，因自己摔疼而哭。你說(shuō)他傻不？

　　記得那一天，我們班大部分人去燒烤，他同樣做出了許多傻事，我只記得他的手上濺到油，起了手泡，有點(diǎn)欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我們買(mǎi)了個(gè)燒烤的夾子，一次性可夾很多雞翅，就叫他一個(gè)人烤給我們吃，吩咐他注意事項后，我們就玩去了，等我們回來(lái)，我發(fā)現每個(gè)人的碗里都有一個(gè)黃金的雞翅，想去給他贊一個(gè)，卻發(fā)現他自己張嘴獨吞兩個(gè)雞翅，我剛要對他罵出口，卻發(fā)現，這兩個(gè)雞翅大部分地方都是黑的，能吃到嘴里的幾乎沒(méi)有。原來(lái)，原來(lái)，他把好雞翅給了我們，自己留了壞雞翅。他對我們竟是這般好，我還差點(diǎn)誤會(huì )了他，一時(shí)間，我對他有說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　通過(guò)這件事，我懂得了，無(wú)論是怎樣的人，哪怕是“傻子”，也有不傻的一面，像我的同桌。也無(wú)論怎樣的人都希望得到一份平等與尊敬。

同桌的作文 篇4

　　上次作文中，我的同桌有許多男生的特點(diǎn)，但是這次，我的同桌變成了文靜的小女生。

　　她讀書(shū)時(shí)很安靜，上次看書(shū)時(shí)，她津津有味地看著(zhù)書(shū)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出咯咯的笑聲，我想她一定讀到書(shū)中去了，而我卻在一旁看看這兒，望望那兒，玩的不亦樂(lè )乎。當我終于靜下來(lái)看書(shū)時(shí)，她已經(jīng)把那本書(shū)看完了。她讀書(shū)為什么那么快？難道是因為安靜和專(zhuān)注？我想是的。

　　她做起事情來(lái)也很認真，在操場(chǎng)上做操時(shí)，老師要求我們手臂該打直的時(shí)候打直，該彎曲的時(shí)候彎曲，她就按照老師的要求，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作做的很標準，像一名小領(lǐng)操員。而我卻直的時(shí)候彎，彎的'時(shí)候直，做得一點(diǎn)都不認真。我很慚愧，以后做操也應該學(xué)習她認真的態(tài)度。

　　吃飯時(shí)，我們同時(shí)坐下，同時(shí)開(kāi)始吃飯。我一邊吃飯，一邊說(shuō)話(huà)。嘴里的食物到處飛，既不衛生還耽誤時(shí)間。而她卻安靜地吃著(zhù)，一言不發(fā)，直到吃完為止。當她吃晚飯時(shí)，我還沒(méi)吃完一半，浪費了許多時(shí)間。男生吃飯應該更快吧！我給男生丟臉了，以后得改掉壞習慣，吃得比她更快。

　　這就是我的女同桌，她做事認真，讀書(shū)安靜，我要向她學(xué)習這些好品質(zhì)，追上她。

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