我和同桌作文15篇[薦]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我和同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我和同桌作文1

　　所謂人不可貌相，我就是因為同桌的外貌被迷惑，才誤入“友情炸彈”之中。

　　新學(xué)期，轉來(lái)一位新同學(xué)，長(cháng)得文文靜靜，還很可愛(ài)。她身披長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，有一雙水汪汪的`大眼睛，長(cháng)著(zhù)櫻桃似的小嘴。所以有人叫她“林妹妹”(我可不這樣認為)。

　　有一次，我一不小心把她的文具盒撞倒在地上，我正準備“銷(xiāo)毀罪證”時(shí)，不知什么時(shí)候她知道了，正“笑里藏刀”的看著(zhù)我，和她的伙伴們一起滿(mǎn)世界削我。事后，好友李兆欽命拿了一根banana遞給我。我狠咬一口，為自己加油。

　　果然機會(huì )來(lái)了，那天發(fā)下來(lái)數學(xué)試卷，我一看她的試卷，便仰制著(zhù)笑。(1平方米=10平方分米)“拜托，這是面積單位，又不是長(cháng)度單位喲�！迸缎�數點(diǎn)也掉落了�？罩械摹皯鸲窓C”——蚊子也好像和我一起“歡呼”。我強忍著(zhù)，但也小聲的笑了。報仇圓滿(mǎn)成功了。

　　但是，現在我還是很喜歡她的個(gè)性。這就是我的同桌。

我和同桌作文2

　　我的同桌朱伶，她是個(gè)善良，溫柔的女孩，就在最近，我和她的關(guān)系也很好，為什么呢？這要從最近的一件事說(shuō)起。

　　最近的一節困難班，我和她正埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，就在這時(shí)，我感覺(jué)有一股涼涼的液體在我鼻中流動(dòng)，我心想：莫非……還沒(méi)等我想完這股液體就忍不住流淚出來(lái)，我用手一擦，只見(jiàn)一些鮮紅的血在我手上，我嚇了一跳。就在這時(shí)，我的同桌也發(fā)現我流鼻血了，立刻從抽屜中拿來(lái)紙遞紿我，可還沒(méi)有等我接過(guò)紙，就感覺(jué)鼻子一陣酸癢，情不自禁的打了一個(gè)噴嚏，鼻血四處飛舞，也飛到了同桌身上，我雙手合十，低頭對她說(shuō)：“不好意思，我幫你擦干凈�！彼�一個(gè)女生應該很愛(ài)美，遇到這種事情肯定會(huì )怒發(fā)沖冠的`指責我，可她卻笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你還是快點(diǎn)把頭抬起來(lái)吧，不然鼻血會(huì )流的更厲害的�！蔽医舆^(guò)只插入鼻孔，抬起了頭，她還不放心，時(shí)不時(shí)問(wèn)我“沒(méi)事吧？”頓時(shí)我被感動(dòng)了，眼眶紅了起來(lái)，不知道該如何報答她。

　　后來(lái)他總有一些數學(xué)難題不會(huì )，便四處問(wèn)同學(xué)，我主動(dòng)上去教他，細心告訴他解題方法，想好好報答，我每次教完她，她還總是笑笑夸我真厲害，我撓著(zhù)頭也被他笑了笑。

　　這就是我和同桌互相幫助的事情，也是我們兩人關(guān)系很好最重要的原因。

我和同桌作文3

　　有一天，我和同桌大打出手了，來(lái)了一場(chǎng)前所未有的〞世界大戰。〞

　　那天課上，我和她根本按奈不住內心的激動(dòng)心情，因為昨晚我和她看了一部戰爭打影，想在課堂上把昨晚的畫(huà)面模仿出來(lái)。我們的〞世界大戰〞開(kāi)始了，首先，她來(lái)了個(gè)背后〞偷襲〞，用她的〞無(wú)敵導彈〞在背后〞偷襲〞了我，我被〝偷襲〝后就在找機會(huì )反去，當我看見(jiàn)有機會(huì )時(shí)，我便向她丟了〞小李飛刀〞，我的〞小李飛刀〞打中了她的大腿，她痛得連忙退后，向后退了兵，我繼續施展我的絕技〞小李飛刀〞，這次我可把〞小李飛刀〞調到了最高境界，變成了〞神經(jīng)小李飛刀〞，只見(jiàn)那〞神經(jīng)小李飛刀〞瘋狂地飛向她，把她逼上了〞絕路〞，她也不顯弱，從課桌里拿出她的終極武器〞泡沫揮灑炮〞。我被她的〞泡沫揮灑炮〞弄得一身臟，她被我的`〞神經(jīng)小李飛刀〞狠狠擊痛了，我們相方都〞大傷元氣〞。

　　這時(shí)，突然來(lái)了個(gè)觀(guān)戰的，原來(lái)是被老師發(fā)現了，我們不得不收起玩心，在我們的〞世界大戰〞停止后，無(wú)聊地聽(tīng)著(zhù)課，直到下課鈴聲響了，我們又延續著(zhù)我們的〞世界大戰〞。

　　我和她課堂上的戰爭可為是百年難得一見(jiàn)的〞世界大戰〞，既刺激又新奇。

我和同桌作文4

　　一天下課時(shí)，我和同桌發(fā)生了一次‘戰爭’。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們都在座位上寫(xiě)作業(yè)。就在這時(shí)，我的同桌指著(zhù)一道判斷題對我說(shuō)：“陸靜雯，你這一題寫(xiě)錯了！”“是你寫(xiě)錯了吧！”我看了他的作業(yè)，不耐煩的說(shuō)道。

　　我和同桌的‘戰爭’之火，慢慢燃燒了起來(lái)。

　　“是你寫(xiě)錯了！”同桌朝我吼道。

　　“我沒(méi)錯！明明是你寫(xiě)錯的`好不好！”我非常生氣。

　　“就是你錯了！”，同桌大喊大叫，“好心提醒你，你還不聽(tīng)！好心當成驢肝肺！到時(shí)候錯了可別怪我！”

　　“我不聽(tīng)又怎樣。說(shuō)不定到時(shí)候錯的是你呢！哼！”

　　我們就這樣你一句我一句地吵了起來(lái)，吵得不可開(kāi)交。就像兩頭發(fā)怒的獅子在互相殘殺。

　　一直到上課，我和同桌的戰爭還在繼續，不知道要到什么時(shí)候才能平息。

我和同桌作文5

　　我的同桌叫小凡，她是一個(gè)總是默默無(wú)聞的女生，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)常被人欺負。

　　她的微笑甜甜的，但是她的微笑很少有人能看到。

　　她有一個(gè)最大最大的特點(diǎn)是：眼睛很大很大。我的同桌唐之凡，人很好，有一次：坐在唐之凡后面的趙昕成，他在美術(shù)課上忘了帶剪刀和手工紙了，好心的唐之凡就借了一把剪刀和手工紙給趙昕成。唐之凡也是一個(gè)不愛(ài)浪費的人，比如有一回：我和唐之凡一起去食堂吃飯，我吃飽了，等唐之凡的時(shí)候，已經(jīng)也吃飽，但是她卻還在吃，我問(wèn)她為什么還吃，她說(shuō)：“這是農民伯伯們用辛勤的汗水換來(lái)的呀！所以我就不能浪費�！叭巳硕加袃�(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，唐之凡她的缺點(diǎn)就是不愛(ài)干凈，有一次上英語(yǔ)課的.時(shí)候，英語(yǔ)老師潘老師叫我們同桌之間拿一樣自己或別人的東西，來(lái)介紹一下，我轉過(guò)身看到她低著(zhù)頭在干些什么，再仔細一看，哦，原來(lái)是在隨地吐痰，你說(shuō)她能不臟嗎？

　　唐之凡缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)之間的過(guò)渡，真的好大哦！

我和同桌作文6

　　他擁有一雙不大不小的、黑溜溜的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一個(gè)說(shuō)高不高、說(shuō)矮不矮的鼻子和有點(diǎn)黑的皮膚。除了這些，他還有一個(gè)矮小的身子，遠遠望去，就能看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的背影。他——就是我的同桌羅某某。

　　你們可千萬(wàn)別看他的'身子那么矮小，就下了結論，他的跳遠技術(shù)跟比我可真是強多了。在一次運動(dòng)會(huì )上，我和他都是跳遠的參賽選手。比賽之前，我還在想：哼，就他這小身板兒，肯定跳不遠，想在比賽中獲得名次，想得也太美了吧。我要是跟他比，肯定贏(yíng)。

　　比賽開(kāi)始了，男生先跳，我卻無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了羅曉凱跳了三米多這個(gè)消息，我吃了一驚，嘴巴慢慢地張開(kāi)了，過(guò)了一會(huì )兒，才回過(guò)神來(lái)。輪到我跳了，跳完之后的結果更是讓我意想不到，我居然才跳了一米多，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我瞬間跌入谷底。羅曉凱卻以他優(yōu)異的成績(jì)排在前三名以?xún)取?/p>

　　還有幾次，是我們在玩“撕名牌”的時(shí)候，原先我也是在想：他應該很容易就被人撕掉了吧�？墒�，意想不到的事情又出現了，他居然在這個(gè)游戲中得到第一名。別人都是幾個(gè)幾個(gè)合在一起為搭檔，他卻自己孤身一人對付了那么多對手，真是讓我太意外了！這就是我的同桌羅某某。

我和同桌作文7

　　我們班里有許許多多的同桌都是冤家。其中，就有我和趙候亮。

　　每次晚讀時(shí)，我都會(huì )超過(guò)分界線(xiàn)，你知道分界線(xiàn)是什么嗎？原來(lái)是一張長(cháng)課桌的處，有一條線(xiàn)，那條線(xiàn)就叫分界線(xiàn)。今天晚讀跟往常一樣，同學(xué)們放聲朗讀，讀著(zhù)讀著(zhù)不知不覺(jué)的，我的膀子就超過(guò)了分界線(xiàn)，把趙候亮給擠得縮成一團。趙候亮發(fā)現我超過(guò)線(xiàn)了，握緊了拳頭，對準我的.屁股,就是狠狠的一下。我愣了一下，第一反應就是趙候亮打的，可趙候亮卻解釋道：“是王佩玉打的，不是我打的�！�

　　我氣沖沖地對王佩玉說(shuō)：“你為什么打我？”王佩玉一臉無(wú)幸，不服氣地說(shuō)：“不是我打的，你為什么說(shuō)我打的？”這時(shí)，我把目光投向了趙候亮，只見(jiàn)他幸災樂(lè )禍地咯咯笑個(gè)不停，我知道一定是趙候亮干的，趁其不備，也狠狠地打了他一下，他痛得嗷嗷直叫，嚷道：“明明是你超線(xiàn)了嗎，為啥還要打我呀？”這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，自知理虧：“算了，不跟你計較了，好女不跟壞男斗�！�

　　雖然，我們平時(shí)經(jīng)常打打鬧鬧，但在學(xué)習方面，我們還是會(huì )互相幫助的。

我和同桌作文8

　　哼——哼——，啊，那是什么聲音？原來(lái)是兩個(gè)人在吵架。他們就是不小心碰了一下下，就哼——哼的吵起架來(lái)。我便想起了我和我同桌吵架的事，還記得老師的話(huà)：大事化小小事化了。

　　星期三，我們正在上科學(xué)課，突然，我發(fā)現同學(xué)在講空話(huà)，于是我對同桌輕聲的說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)了，專(zhuān)心聽(tīng)課！”她就不理不睬，還大聲說(shuō)：“要你管了！”還打了我一拳。我十分生氣，也很痛，心里想我們大男人就大度點(diǎn)，不要對女人斤斤計較。

　　過(guò)了幾分鐘，同桌又講起空話(huà)來(lái)，我一想到剛剛被同桌打了，就不再提醒她，又過(guò)了幾分鐘，同桌又嘰里呱啦的說(shuō)起話(huà)來(lái)，像一只可惡的小蒼蠅在我的耳朵旁“嗡嗡”直叫。于是我失去了耐心，便罵道：你還說(shuō)話(huà)，煩不煩啊，并向同桌重重地還了一拳，同桌也向我一打，就這樣，我一拳，你一拳，互不相讓。

　　最后，老師看見(jiàn)了我和同桌你一拳，我一拳，互不相讓的'情景，就知道發(fā)生什么事了，便說(shuō)道：你們別吵了，大事化小小事化了，你們這些小事都是不用斤斤計較的，我們聽(tīng)了老師的話(huà)，就慚愧地低下了頭。

　　大事化小小事化了，這句話(huà)深深地印在了我的心里。

我和同桌作文9

　　很快就要元旦聯(lián)歡會(huì )了，我和樂(lè )朋的相聲還沒(méi)排練過(guò)呢。這個(gè)星期剛好放假，我們就約好星期五好好練練。

　　我們先在鄔阿姨（樂(lè )朋媽媽?zhuān)┺k公室排練。辦公室里有好多人，他們聽(tīng)著(zhù)我們倆的相聲，都哈哈大笑。后來(lái)，我們又說(shuō)了幾次，有些通順了，媽媽就帶我們去樓下買(mǎi)點(diǎn)喝點(diǎn)。下了樓，我和樂(lè )朋看天氣這么好，想跑到有陽(yáng)光的地方玩會(huì )兒。我們玩著(zhù)接力跑的游戲，跑得好開(kāi)心，一會(huì )兒就出汗了。跑累了，我們倆坐在臺階上休息，媽媽還給我們拍了照。

　　后來(lái)，我們又來(lái)到媽媽的辦公室，把相聲又說(shuō)給了媽媽的.同事聽(tīng)，已經(jīng)比上兩次都有進(jìn)步了。楊叔叔聽(tīng)了以后，跟我們說(shuō)：“你們講得很好了，不過(guò)要記住，講相聲的人自己不能笑，一笑觀(guān)眾就聽(tīng)不清你們在講什么了；還有，要慢點(diǎn)說(shuō)，說(shuō)太快了，也會(huì )聽(tīng)不清楚�！蔽矣X(jué)得楊叔叔有的很對，我們倆都要在接下來(lái)的時(shí)間里再好好練練，到時(shí)讓這個(gè)相聲給大家帶去笑聲。

　　練好了以后，我和樂(lè )朋還一起做數獨。

　　今天過(guò)得好開(kāi)心！

我和同桌作文10

　　我的'同桌有三個(gè)人，而且都是男生。這也是班上唯一一個(gè)只有一個(gè)女生的小組。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)擔憂(yōu)，怕這些男生太煩。后來(lái)我們漸漸地融入到了一起，也覺(jué)得他們并不是那么煩。

　　星期五，數學(xué)周練發(fā)下來(lái)了，我們組的人你爭我?jiàn)Z，爭著(zhù)去拿周練。唉，這些男生就是沒(méi)有風(fēng)度，總不知道讓女士?jì)?yōu)先。

　　拿到周練后，大家都埋著(zhù)頭寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我遇到了一道不會(huì )的題目，就問(wèn)林韋舜：“這題怎么寫(xiě)呀？”

　　“你自己想去，我太不告訴你呢！”林韋舜驕傲地說(shuō)道。

　　“平底鍋，這道題到底怎么寫(xiě)呀？平底鍋，平底鍋！”我氣沖沖地叫起了他的綽號。

　　“那你看就這樣……這樣……不就行了嗎？”看來(lái)，他也怕我煩他，只好停下筆教了我一下。

　　不是冤家不碰頭�？磥�(lái)，跟這些男生坐同桌，既要不怕煩，還要敢煩他們。

我和同桌作文11

　　在六年級的學(xué)習生涯中，與我同桌過(guò)的同學(xué)有很多，其中給我印象最深的是六年級的同桌——他??

　　他，身子比我高，身體比我健壯，一頭中間凸出的頭發(fā)，贏(yíng)得了一個(gè)可笑的綽號——突雞毛。他可不是“大人有大量”，“宰相肚里能撐船”的那種人。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不是，所以，我們經(jīng)常發(fā)生口角。有一次，我們在做作業(yè)，因為我不小心侵犯了他的“邊界”，他大發(fā)雷霆，毫不留情地把我趕出他的“疆土”，并且還跨越了我的“國界”，占領(lǐng)了我的大片“領(lǐng)土”。我很生氣，下令三軍全力給他來(lái)個(gè)迎頭痛擊，將他這“匪寇”逼出我的`地盤(pán)。經(jīng)過(guò)兩軍激烈的“戰斗”都死傷過(guò)半，最終我和對方——我的同桌達成協(xié)議，兩國和平來(lái)往數“十年”。雖然我們沒(méi)有“大人有大量”，但是，我們還是很談得來(lái)的，常�；ハ鄮椭�。例如我的筆沒(méi)墨水了，他看見(jiàn)后，就主動(dòng)把他的筆借給我，我特別感激他。當然，有時(shí)我也給他學(xué)習上的幫助。

　　哦，對了！說(shuō)了半天，忘了告訴你他的名字——他就是莫××。聽(tīng)了我們之間的事，你一定會(huì )笑得合不攏嘴了吧！

我和同桌作文12

　　最近我的可擦性水筆不爭氣，老是用著(zhù)用著(zhù)就寫(xiě)不出來(lái)了，都怪同桌把它摔了一下，筆壞掉了，不過(guò)我沒(méi)舍得扔掉它，抱著(zhù)僥幸的心理做課堂作業(yè)。

　　終于我擔心的事情發(fā)生了：哇，它又寫(xiě)不出了，怎么使勁兒也沒(méi)用，真糟糕，我的熱血直往頭上冒，臉漲得通紅，還能怎么辦？我厚著(zhù)臉皮轉身問(wèn)同學(xué)借：“請問(wèn)能借一著(zhù)藍色可擦性水筆嗎？不好意思，自己的.沒(méi)墨了！”

　　哪知，我剛一問(wèn)，后面的兩個(gè)同桌聽(tīng)了趕緊拿出筆伸向我，我驚呆了……她們……真的好大方！為了收下她們的好意，我兩只筆都借了，我這才順利地完成課堂作業(yè)。

　　下課了，我把筆還給了她們，并說(shuō)了謝謝，她們回了我一個(gè)天使般的微笑。我心想：滴水之恩，當以涌泉相報，她們在關(guān)鍵時(shí)刻援助了我一支筆，雖然只是寫(xiě)了幾個(gè)字，但還是應該好好回報一下的！

　　第二天，我買(mǎi)好了兩只新的藍色可擦性水筆，給那兩個(gè)同桌，她們連聲說(shuō)不用，最后還是婉言謝絕了。

　　我握著(zhù)這兩支筆，心中久久不能平息。

　　朋友之間，還講究什么呢！

我和同桌作文13

　　我的同桌是一個(gè)韓國人，叫鄭恩旨。她留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，喜歡穿深色的衣服。一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)。嘴巴大大的，她的皮膚有點(diǎn)黑。

　　她是上學(xué)期轉到我們班的，來(lái)了沒(méi)多久就交了好幾個(gè)朋友。雖然言語(yǔ)不通，但是我們玩得很開(kāi)心。

　　老師讓鄭恩旨和我同桌是因為老師希望我能幫助她更流利地說(shuō)中文。我在教她說(shuō)中文的時(shí)候，還問(wèn)了她韓語(yǔ)中的“你好”怎么說(shuō)？鄭恩旨告訴我，“你好”是“安寧哈賽喲”。

　　有一次，她問(wèn)我：“你有幾個(gè)‘穿’”？我不懂她說(shuō)的“穿”是什么意思。她看到我迷惑不解的樣子，就把自己的衣袖一個(gè)一個(gè)地數，她數完了就對我說(shuō)：“我有4個(gè)‘穿’”。我看到了她數自己的`衣袖就明白她說(shuō)的“穿”是衣服的意思，我就糾正她，說(shuō)：“是穿幾件衣服，不是幾個(gè)‘穿’”。她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白了。

　　我的同桌學(xué)習挺認真吧，希望她在中國過(guò)得開(kāi)心，學(xué)好中文，傳播中國文化。

我和同桌作文14

　　我和同桌原本相處很和睦，可是近來(lái)一次運動(dòng)會(huì )上，我們發(fā)生了一件不愉快的事兒。

　　運動(dòng)會(huì )無(wú)聊極了，我正頂著(zhù)大太陽(yáng)，心不在焉的看書(shū)，這時(shí)有人提議，玩“擊鼓傳水杯”的游戲，同學(xué)們立刻來(lái)了興致，三五成群，聚在一起，隨手拿起一個(gè)水杯，興致勃勃的`玩了起來(lái)。

　　等我回到教室，看到同桌拿著(zhù)水杯，一臉的不高興�！鞍�，這不是剛才我們玩游戲用的那個(gè)杯子嗎？”只見(jiàn)她皺著(zhù)眉頭指著(zhù)杯子來(lái)問(wèn)我：“這是不是你們玩壞的？”我順著(zhù)手指的地方，看到了幾道劃痕。漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是幾道劃痕嘛，有什么大不了的�！彼�聽(tīng)我這么一說(shuō)，徹底怒了，“那你說(shuō)為什么會(huì )弄壞？必須給我一個(gè)交代！”“我怎么知道，又不是我弄壞的�！薄笆窃谀銈兪掷锇l(fā)現的，當然就是你弄壞的�！蔽议L(cháng)嘆一口氣，心里念叨著(zhù)：“我同桌什么都好，就是太較真兒，再說(shuō)，大家一起玩，為什么全都怪到我頭上？”同桌不斷的追問(wèn)，我只好閉口不言，同桌沒(méi)辦法，只好作罷。

　　幸好我同桌脾氣來(lái)的快，去的也快，所以，沒(méi)過(guò)半天我們就和好了。

我和同桌作文15

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們像小溪一樣涌進(jìn)了教室，坐上座位，迎接科學(xué)考試。

　　科學(xué)老師邁著(zhù)輕盈的步子在每一組前發(fā)了試卷�？荚嚱K于在秒針的滴答聲中開(kāi)始了。

　　我寫(xiě)的很快，像在百米沖刺，轉眼間就寫(xiě)到了判斷題�？墒俏彝�桌小潘卻一直仰著(zhù)頭，眼睛不斷的向我的試卷上“掃描”，像是在幫我檢查。我開(kāi)始懷疑起她來(lái)。但她卻企圖用一些小把戲來(lái)偷看我的答案。于是我便撒了個(gè)謊，悄悄和她說(shuō)：龍卷風(fēng)的.引起與人類(lèi)的環(huán)境有很大關(guān)系，這道題答案是對的，學(xué)習好的人都這么寫(xiě)。果然她相信了我的話(huà)，在括號中打了一個(gè)勾。其實(shí)正確答案是錯的。接下來(lái)做題的時(shí)候，我的心總是起伏不定，仿佛在走凹凸不平的山路！我覺(jué)得很對不起她，臉特別紅，很難受，我欺騙了她。而她卻還是什么都不知道的樣子，認真的做著(zhù)難題。

　　好不容易熬到考試結束了，老師讓我去改試卷，我榮幸的考到了全班第一：98分。而我改到小潘的試卷時(shí)，心里就一陣的不舒服：她只考了92分，就是因為被我欺騙了一道題目，而沒(méi)有達到95分以上。

　　這就是我與小潘的一件小故事。那時(shí)我真不應該欺騙她，但也希望下一次考試能不看我答案，自己完成。我相信我們能一起努力進(jìn)步。