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我的同桌作文

時(shí)間:2023-12-20 09:07:33 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了我換了幾次位也花了幾個(gè)同位,我遇到了一個(gè)好同桌。這個(gè)同桌不僅學(xué)習好還很幽默而且又她熱情助人。

  她是一個(gè)可以以她為榜樣的同桌、看到他認真學(xué)習的情境我便也會(huì )努力學(xué)習。一次老師在黑板上出了三道題給我們做,這三道題對我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單,小學(xué)都學(xué)過(guò)沒(méi)什么困難。我便輕輕松松就做出來(lái)了,一會(huì )兒老師又講了一個(gè)新類(lèi)型的題,我沒(méi)認真聽(tīng),走了神。

  我以為不用聽(tīng)就會(huì )做,老師出了幾道這樣的題,就當我在解時(shí),絞盡腦汁也想不出來(lái),一會(huì )我的心全涼了,我現在非常后悔,剛才為什么沒(méi)認真聽(tīng),難道這就是上課沒(méi)認真聽(tīng)講的后果嗎?我便向王兆慧那邊看了一眼,呦!她已經(jīng)全部做出來(lái)了,正在認真檢查呢!我又向全班看了一眼,大多數都在認真檢查呢。我剛想請教同桌,這道題怎么做,老師便說(shuō):好了不做了,我們來(lái)對下答案。

  一會(huì ),對完了,老師便讓同學(xué)們全對的就一下手,我看大多數都舉起了手,我便也濫竽充數的舉了起來(lái)。這時(shí)候,下課鈴響了,我想終于下課了,我的救星來(lái)了。一下課,我便向同桌請教了這道題的做法,我把我寫(xiě)的步驟拿給同桌看,不一會(huì )她便說(shuō):你怎么這么粗心前兩個(gè)都乘12最后一個(gè)就不乘了!我想也是!

  她講的.那么認真、那么仔細、語(yǔ)言又是那么親切。這就是我熱情助人的同桌。

我的同桌作文2

  我的同桌,是一個(gè)微胖的女孩,鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩只如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著(zhù)笑容。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑,在我眼里,她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。

  不過(guò),下課的時(shí)候,十分鐘里,她都是歡笑滿(mǎn)滿(mǎn);一道上課,她立刻變得嚴肅,老師在黑板上寫(xiě)了什么,她就在本子上記上什么。老師的板書(shū)一字不漏的記在了她的.本子上,記在了她的腦海里。在我印象中,她沒(méi)笑的唯一一個(gè)下課,就是在一節數學(xué)課之后。

  那一次,老師出了一題奧數題,讓我們帶回家做。同桌一拿起筆,就沉浸在了破題的世界里。一分鐘,兩分鐘。她變得越來(lái)越認真,緊緊抓住每一個(gè)細節,時(shí)而扶額思考著(zhù),時(shí)而拿起筆在草稿紙上寫(xiě)下什么。十分鐘快過(guò)去了,她突然抓著(zhù)我的肩膀,開(kāi)始請教我了。

  我微微一笑,拿出筆,在草稿紙上畫(huà)有了一個(gè)草圖,然后一步一步指導他,列下一個(gè)式子。一整個(gè)下課,她都為了奧數題而煩惱,但是得知答案,并且完全理解的時(shí)候,她笑了,那種自豪的笑容。

  這就是我的同桌。

我的同桌作文3

  自從上小學(xué)以來(lái),我曾經(jīng)跟許多同學(xué)做過(guò)同桌。很多同桌都給我留下美好的回憶和快樂(lè ):有可愛(ài)李力杰總是笑瞇瞇、有聰明的毛俊輝做事可靠、以及幽默的張自強常常引人發(fā)笑。。。 ......

  但讓我在記憶中最難忘的還是全面發(fā)展的吳欽濤。欽濤有許多優(yōu)點(diǎn),按老師的說(shuō)法是品學(xué)兼優(yōu)。他學(xué)習時(shí)特別愛(ài)動(dòng)腦子,每次課堂上最多舉手的肯定是他,有幾次上課幾乎一半的問(wèn)題都被他搶答了,弄得任課老師都有些難為情。平時(shí)作業(yè)也相當認真、仔細,與他一比,我就有些難為情了,不知不覺(jué)中我也有了提高。對了,他還習慣利用下課時(shí)間,總是喜歡坐在自己座位上,不管周?chē)瑢W(xué)的吵鬧,自顧自地在那里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。除了品學(xué)兼優(yōu),他的體育也不錯。平時(shí)體育課上的跑步總是數一數二,在校運動(dòng)會(huì )上,他還拿了三年級100M的第三名,這讓同樣喜歡跑步的`我羨慕不已。

  還有,他的立定跳遠也不錯,曾經(jīng)跳了1。75M的好成績(jì)。雖然現在不是同桌了,但我還是記著(zhù)那些美好時(shí)光。我覺(jué)得他還有好多優(yōu)點(diǎn),有時(shí)我覺(jué)得他就是一顆發(fā)光的寶石,等我去發(fā)現;有時(shí)又覺(jué)得他像一面鏡子,對照著(zhù)自己的不足,提醒我要好好學(xué)習。

我的同桌作文4

  在我的旁邊,有一名不為人知的“手下敗將”。他是誰(shuí)呢?告訴你吧,他就是我的同桌。

  同桌有著(zhù)一對亮晶晶的大眼睛,不大不小的'鼻子,一張守口如瓶的嘴巴,像被黑墨水染過(guò)一樣的頭發(fā),在潔白的皮膚下更加的黑而亮。在班級里,他的成績(jì)中等;在生活中,他樂(lè )于助人,偶爾有點(diǎn)小氣。如果再仔細觀(guān)察他,你會(huì )發(fā)現下課的大部分時(shí)間在和我比掰手腕。你還會(huì )發(fā)現經(jīng)常是我的同桌輸。這會(huì )兒你就明白了我為什么叫他“手下敗將”的原因了吧。

  或許你會(huì )問(wèn),他是一個(gè)男生,力氣很大,怎么會(huì )輸給女生呢?那么,就讓我給你解釋一下,其實(shí),我并不是一味的用力氣贏(yíng)他,當然是用智慧。當我和同桌一起掰手腕的時(shí)候,剛開(kāi)始,他使力氣想扳倒我,我會(huì )一直防御。就這樣堅持,最后,在他力氣不夠了,我感覺(jué)到他的手有一點(diǎn)放松的時(shí)候,馬上使出九牛二虎之力,瞬間把他扳倒,最后是我贏(yíng)啦!

  多數掰手腕都是我贏(yíng),后來(lái)爸爸媽媽說(shuō),也許是同桌在讓著(zhù)女生,讓著(zhù)我唄!不管怎樣,課間十分鐘時(shí)掰手腕讓我們快樂(lè ),也鍛煉了體力。這就是愛(ài)與我掰手腕的同桌。

我的同桌作文5

  “哇”,這是誰(shuí),這么用功呀!這就是我的新同桌,她可是我們班的學(xué)霸。

  每次考試她都名列前茅,我很羨慕她。她中等個(gè)子,扎一個(gè)短短的馬尾辮,鼻梁高挺,大大的眼睛上架著(zhù)一副圓圓的金絲邊眼鏡。

  她十分樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,每天早上能看到她背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地走到教室,她對別人很寬容,無(wú)論別人怎樣對她,她總是用一個(gè)微笑回答。

  她十分樂(lè )于助人,記得有次課堂小測試,有一道題我百思不得其解,急的抓耳撓腮,像熱鍋上的.螞蟻,看到我著(zhù)急的樣子,她微微一笑問(wèn)我,那個(gè)題不會(huì )呀,看我能不能幫上忙?接著(zhù)她悉心告訴我解題的方式和方法,我茅塞頓開(kāi),不住地和她道謝。她也很關(guān)心同學(xué),有次上體育課,一位同學(xué)的眼睛被踢傷,鏡片劃破了他的眉毛,血一滴一滴的往外流,我同桌看到立刻跑過(guò)去幫助他,還把他送到老師那里止血。她樂(lè )于助人的品格非常值得我學(xué)習。

  同桌是指在相鄰的桌子上讀書(shū)、學(xué)習,而我認為不僅僅指這些,還指兩個(gè)人互幫互助,互相交流和學(xué)習,共同進(jìn)步。

我的同桌作文6

  我的同桌我的同桌我是從二年級時(shí)轉到天德中心小學(xué)的,那時(shí)對于我來(lái)說(shuō),一切都是那么陌生。新的老師給我安排了一個(gè)新同桌,名叫侯瑞。他的個(gè)子不算高,瘦瘦的身材,張了一副嬉皮笑臉的面容,看上去就招人厭,而且上課還非常愛(ài)動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話(huà)。聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)他是我們班有名的“淘氣包”。我一點(diǎn)也不喜歡他,但從一件小事中,我明白了他是那么善良可愛(ài)。

  一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒,我拉開(kāi)窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書(shū)包,跑進(jìn)廚房,急忙吃了一口飯便向門(mén)外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!狈艑W(xué)的時(shí)候,我聽(tīng)到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來(lái)是下雨了,我想:要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話(huà)就好了,我只有冒著(zhù)雨回家了,我剛走出校門(mén),突然,侯瑞叫住了我,他好像看出了我的`心思,對我說(shuō):“你拿我的傘打著(zhù)回家吧,你的家有點(diǎn)遠,我家就在附近!

  說(shuō)完,轉身就走了,這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺(jué)得淚水快要留下來(lái),我拿著(zhù)傘頭也不回地走了,第二天,侯瑞沒(méi)來(lái)上課,原來(lái)他是昨天被雨淋病了,我這才覺(jué)得他是那么善良。從此以后,我和侯瑞就成了好朋友。從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

我的同桌作文7

  在我們身邊,有許許多多的人。我童年的記錄夾已經(jīng)發(fā)黃,可是,有一個(gè)人讓我記憶猶新。她的高尚品格,令我敬佩不已。

  我的同桌名叫小李,她那雙大眼睛中總是閃爍著(zhù)智慧的光芒。她總是扎著(zhù)高高的馬尾辮,小小的鼻子,眉毛像兩個(gè)彎彎的月亮,特別是那長(cháng)長(cháng)的'眼睫毛最讓人印象深刻。

  星期日下午,陽(yáng)光燦爛,我和我的同桌一起去五烈鎮的文化園,瞻仰五位偉大的烈士。我們先真誠地鞠了三個(gè)躬,再去參觀(guān)烈士陵園。在我們回去的路上,看到有一個(gè)叔叔在吃香蕉。吃完香蕉,他就把香蕉皮隨手一丟,正好丟在了一位老奶奶的腳下。老奶奶一踩,就摔了一跤,路人看了全然不顧,只有我的同桌上前去把那位老奶奶扶起來(lái),再把香蕉皮撿起來(lái)放到垃圾筒里。

  傍晚十分,我請求她陪我去超市買(mǎi)幾支筆,她想都沒(méi)想就答應了。于是,我們就一起去買(mǎi)了筆。我買(mǎi)了六支筆,從其中拿出一支送給她,她不要,我只好硬塞到她的口袋。她準備給我錢(qián),可發(fā)現沒(méi)帶,就說(shuō)待會(huì )兒回去再把錢(qián)給我。

  就這樣,我們回到了自己的家里。我拿出新買(mǎi)的筆就寫(xiě)起作業(yè)來(lái),都忘了她要還我錢(qián)的這件事。這時(shí),小李氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái),將買(mǎi)筆的錢(qián)給了我。我心里想:就兩塊錢(qián),她還大老遠地跑來(lái)送給我,真是啊,人只要說(shuō)得到,就要做得到。

  生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì )有人給你留下印象深刻的事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。就像小李,她就讓我印象深刻,她永遠留在了我的童年里。

  老師點(diǎn)評:語(yǔ)言?xún)?yōu)美,字跡工整,事例鮮明。好!

我的同桌作文8

  每個(gè)人都有同桌,有的小氣,有的大方,有的學(xué)習好……,我有一個(gè)很特別的同桌,她是個(gè)女漢子,又是個(gè)口才非常好的人,還是個(gè)語(yǔ)文特別好的學(xué)生。她就是我的同桌張思佳。

  她不像我以前的同桌,應為一點(diǎn)小事就和我吵架。她是個(gè)很大方的人,但是有個(gè)不足,就是平常下課的時(shí)候我說(shuō)她什么什么,她就會(huì )瞬間變成女漢子,用拳頭打我。雖然打的一點(diǎn)也不疼。

  我的語(yǔ)文正好不行,張思佳的語(yǔ)文很好,平時(shí)我下課的時(shí)候,課上的東西又不知道則么寫(xiě)的',都是問(wèn)的張思佳。我挨著(zhù)張思佳,老師自習課的時(shí)候,我們都是比賽寫(xiě)作業(yè),我的語(yǔ)文也在慢慢提升。

  就比如今天,一節語(yǔ)文課前老師說(shuō)留作業(yè),作業(yè)時(shí)詞語(yǔ)半點(diǎn)抄一遍,第一單元生死一字三詞,日積月累抄一遍。老師剛說(shuō)完,我就和張思家開(kāi)始比賽,比誰(shuí)抄得快,又好看。我寫(xiě)到詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)了張思佳詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)都快寫(xiě)完了,我的心里就想不行要加快速度,我和就飛快的抄了起來(lái)。過(guò)了一會(huì ),我和張思家終于抄完了,才發(fā)現才上課十分鐘。

  這就是我的同桌,我們兩個(gè)取長(cháng)補短。

我的同桌作文9

  我的同桌是一個(gè)矮個(gè)子男孩,長(cháng)得白白凈凈的,一雙小小的眼睛里充滿(mǎn)了對世界的好奇,一個(gè)大大的腦袋里裝了許許多多的知識,他叫張翰林。

  他非常喜歡寫(xiě)作,是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。他寫(xiě)作文時(shí),每寫(xiě)一句話(huà)都要經(jīng)過(guò)深思熟慮之后才肯下筆,因此他寫(xiě)作文的速度比較慢,每次都是別人已經(jīng)急急忙忙寫(xiě)完交卷了,他還在一絲不茍地思考和斟酌,雖然慢一些,但每篇作文都寫(xiě)得有聲有色。老師對他的作文更是大加贊賞,每次作文講評總是重點(diǎn)講評他的作文,讓大家很羨慕。尤其讓人羨慕的是,他已經(jīng)在《中國未來(lái)文學(xué)家》雜志上連續發(fā)表好幾篇作文了。老師說(shuō),他是未來(lái)的作家。

  他還很喜歡看書(shū),一看就是好幾個(gè)小時(shí)。他經(jīng)常去書(shū)店看書(shū),直到書(shū)店關(guān)門(mén)才走。你說(shuō)他是不是一只“書(shū)蟲(chóng)”呢?他腦袋里裝的全是知識,怪不得他的`作文那么精彩呢!

  他不是什么都好,也有缺點(diǎn):第一,個(gè)子矮,因此他站隊總是第一排,座位也是第一排,我真為他擔心,擔心他長(cháng)不高,不過(guò)我還是要鼓勵他一定要加強鍛煉;第二,膽子小,平常他很少說(shuō)話(huà),也不搶著(zhù)發(fā)言,總是文文靜靜的像個(gè)小女孩,下了課也很少像別的男孩子一樣瘋玩。

  這就是我的同桌——張翰林,一個(gè)文靜的小男孩。我要向他學(xué)習,學(xué)習他熱愛(ài)閱讀、認真作文的好習慣。

我的同桌作文10

  我的同桌叫許世杰,他人很矮,就像小學(xué)一年級的小朋友似的。

  他的人很小,就連他的什么眼睛、筆、書(shū)包、文具盒也是縮小版的。你說(shuō)他人小就算了,他連力氣也小。瞧,他正在與蘇婉玉扳手勁呢,我們周?chē)娜藬担骸?、2、1開(kāi)始!”不到一秒鐘,他就敗下陣了,周?chē)娜硕计鸷逭f(shuō):“你個(gè)男生連女生都扳不贏(yíng),丟臉!彼麉s淡定地說(shuō):“你看蘇婉玉那么‘強壯’,我那么……”還沒(méi)等他說(shuō)完,肯定立刻逃走了,蘇婉玉立刻也跟了過(guò)去。結果……

  他人非常的搞笑。那次,王凡在下課時(shí)講了個(gè)很好笑的.笑話(huà),我們周?chē)硕荚诠笮,他卻連動(dòng)靜都沒(méi)有,我就好奇的問(wèn)他:“你怎么不笑?”他冷靜地說(shuō):“要淡定!”等我們笑過(guò)后,他立刻拿起一本書(shū),把臉遮住,在書(shū)后面笑的比誰(shuí)都厲害,我透過(guò)書(shū)看到他那小臉都擰在一起了。他這明明是反應遲鈍。

  你們不要看他人小,有搞怪,他對工作可是很負責的。早上收作業(yè)時(shí),其他組的科代表只看交沒(méi)有交,再在本子上打勾,他卻不是,他還要翻你做沒(méi)有。

  這就是我的同桌,為我的生活增添了幾分笑意。

我的同桌作文11

  我有一個(gè)同桌叫謝昀凝,她九歲了,在四方實(shí)驗小學(xué)三年級一班上學(xué)。

  我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛,好像一對大寶石,她還有一個(gè)小巧的鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。有一次我很傷心,她就安慰我說(shuō):你就不要把這件事放在心上就行了。

  她可大方了。記得有一次,我到她家玩,她把好吃的、好玩的都拿給了我,我抱著(zhù)她最喜歡的.玩具喜歡得不離手,她看見(jiàn)了說(shuō):這個(gè)玩具就送給你了!我們繼續開(kāi)心地玩了起來(lái),這真是我最大方的同桌了。

  她不僅大方還熱心,很關(guān)心別人。還有一次我到她家玩捉迷藏,她先抓我,我找到了一個(gè)很隱蔽的地方,游戲開(kāi)始了,她找了我好多地方都沒(méi)找到我,她說(shuō):你出來(lái)吧!我認輸了,我都擔心了。我于是就出來(lái)了,她看見(jiàn)我說(shuō):你總算出來(lái)了,把我擔心死了!我把我家翻遍了,原來(lái)你藏在柜子后面,你一定要注意安全呀!我說(shuō):我知道了。

  她有一個(gè)偉大的理想是成為書(shū)法老師,因為她想讓同學(xué)們的字都寫(xiě)得工工整整的。

  這就是我的同桌,我們班的班長(cháng)謝昀凝。

我的同桌作文12

  我的同桌是一個(gè)非常邋遢的人。他到底有多邋遢?走,現在我就帶你們去見(jiàn)識一下。

  他個(gè)子高高的,長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋,嵌著(zhù)一雙水汪汪的.大眼睛,看上去炯炯有神。原本白白凈凈的臉和手,一到放學(xué)就變了模樣,不是臉上有黑筆印,就是褲子上有許多腳印,手上不是黑墨水就是滿(mǎn)手泥。

  每天的抽屜亂得像個(gè)豬窩,所有的東西不能整齊的堆放,就是隨手一扔,塞進(jìn)抽屜就算完事,抽屜里啥都有,零食包,鼻涕紙,過(guò)期的奶,玩具……應有盡有,每次上午老師發(fā)完卷子,沒(méi)等到下午就不見(jiàn)了蹤影。

  記得有一次,數學(xué)老師讓做卷子,在做卷子時(shí)必須放上演草紙,如果沒(méi)有演草紙數學(xué)老師是不會(huì )發(fā)給你卷子的。于是,他就開(kāi)始在抽屜里翻來(lái)覆去的找,可是演草紙好像在和他捉迷藏,就是讓他找不到。他把書(shū)包和抽屜翻了個(gè)底朝天,最后連一張紙就找不到。到了最后半節課過(guò)去了,我的卷子都已經(jīng)寫(xiě)完了,他還沒(méi)有找到演草紙呢!

  還有一次,語(yǔ)文老師提寫(xiě)生字,他寫(xiě)錯一個(gè)字就撕一張紙,一節課下來(lái),一個(gè)作業(yè)本都快被他撕完了。唉,可憐的作業(yè)本喲!

  這就是我的邋遢同桌,希望他能盡快改掉這樣的毛病。

我的同桌作文13

  一雙明亮的大眼睛閃爍著(zhù)求知的光芒,一雙大耳朵“矗立”在腦袋兩旁“隔山相望”,還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,這就是我的同桌—王海旭。他有兩個(gè)特點(diǎn),分別是膽小和幽默,你還別不信,我這就給你舉個(gè)例子。

  有一次放學(xué)了,我和安澤杰把他引到了一個(gè)僻靜的地方,然后我們就進(jìn)去了。他突然發(fā)現我和安澤杰不見(jiàn)了,之后前方傳來(lái)了一陣陰森聲音:“你是誰(shuí)?”“王海旭,干.干.干嗎?”“你想我嗎?”“不是很想!薄叭倌昵,一個(gè)人的回答和你一模一樣,你猜他的'下場(chǎng)是什么?”“媽呀!鬼啊!”說(shuō)完,狂奔而去,把我和安澤杰肚子的笑痛了。

  還有一次春游,我們演小品。到他出場(chǎng)了,他說(shuō):“當當當,宇宙無(wú)敵大酷哥上場(chǎng)了!蔽艺f(shuō):“內褲!”“哼!你不懂!薄澳阊莶谎?”“好,馬上回到正題!彼D向趙玉興:“這位仁兄,你為什么跑呀?”“有老虎!薄皨屟!我跑!苯Y果,一轉身撞墻上了,笑翻了我們一班的人。

  怎么樣,你也想有一個(gè)和我一樣的同桌吧!

我的同桌作文14

  我的同桌是“大蝦”我的同桌是位“大蝦”,而“大蝦”就是江湖中大俠的意思,為什么稱(chēng)他為“大蝦”呢?那請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在學(xué)校黑壓壓的人群中,我一眼就會(huì )認出他。因為他的特征太鮮明了,活活的一個(gè)快樂(lè )星球中的“胖哥”和“金剛”的混合體,胖胖的,臉是白白的,像一個(gè)香噴噴的`大面餅,頭發(fā)短短的。

  一下課,他就轉過(guò)身去,講一些游戲的事情,一邊躺在墻邊,一邊神采飛揚地大開(kāi)說(shuō)戒。因此,我的身邊都堆滿(mǎn)了男生,我煩都煩得心神意亂,而他卻哈哈大笑起來(lái),他那副嘻皮笑臉的嘴臉,真讓我受不了。他呀!實(shí)在是太霸道了,記得有一次考試,我放上了書(shū)包,他就霸王性地向我這邊用力地推了一把,害得我只有一些位子寫(xiě)試卷,半個(gè)人幾乎都在外面,難受死了,他錯了,也不承認,不過(guò)想要“大蝦”過(guò)去一些的方法,也是有的,那就是給“大蝦”三顆香濃的大白兔奶糖才行了,多了幾顆他高興,如果少給一顆,那就照樣子越線(xiàn),我再怎么樣,也不行,哎!不過(guò),“大蝦”也有大方的時(shí)候,但是他也不忘霸占位子。

  記得有一次,我的筆芯沒(méi)有了,正想向前面的同學(xué)借,他就連半句話(huà)都沒(méi)有說(shuō),隨手遞給我一根0.5的筆芯,讓我可以繼續寫(xiě)下去。我當時(shí)十分感謝他,但是,呵呵!原來(lái)他是有目的的,任他越一節課的“三八線(xiàn)”唄!哎,這就是我的同桌,既調皮又霸道的“大蝦”!不,他是陸利鑫。

我的同桌作文15

  你瞧,一張鵝蛋臉,黑溜溜的大眼睛,一個(gè)不算太挺的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡,一張薄薄的紅嘴巴,這就是我的同桌——盧溪。

  我的同桌性格很好,很開(kāi)朗,交朋友的時(shí)候很主動(dòng),也因此交了很多好朋友。記得我們就是這樣認識的:開(kāi)學(xué)第一天,我第一個(gè)到達的班級,就找了一個(gè)第一排的位置坐了下來(lái),同學(xué)們也陸續來(lái)到了班級。這時(shí)候,我突然聽(tīng)到一個(gè)女孩說(shuō):“我可以坐在這里嗎?”這時(shí)候,我才反應過(guò)來(lái),“當然可以!本瓦@樣,她那次主動(dòng)的一問(wèn),我們便成了同桌。

  盧溪雖然學(xué)習不是特別好,但是她很謙虛,不懂的'問(wèn)題會(huì )問(wèn)老師、同學(xué)。記得有一次,盧溪一下課就來(lái)找我,問(wèn)一道除法應用題。我當時(shí)沒(méi)有什么耐心,急著(zhù)去上廁所,就直接告訴了她這道題的答案,然后跑去廁所了。誰(shuí)知,她竟然追到了廁所,一直在門(mén)口等著(zhù)我,見(jiàn)此情形,我只好給她講題,否則她就會(huì )一直追著(zhù)我,那我這廁所估計也上不消停了。

  盧溪不僅很好學(xué),而且多才多藝。在她的12歲生日會(huì )上,她為我們彈奏了一首鋼琴曲,真是優(yōu)美極了,同學(xué)們都為她鼓掌。

  盧溪雖然看上去很文靜,但其實(shí)有點(diǎn)“虎”。那天下課了,我和同學(xué)正在操場(chǎng)上聊天,盧溪這個(gè)“千斤鼎”嗖的一下躥到了我的身上,差點(diǎn)沒(méi)把我這根“小禾苗”壓趴下。

  唉,我這個(gè)可愛(ài)又“可恨”的同桌啊,雖然我們現在不是同桌了,但是我還是很懷念我們一起做同桌的日子。

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