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我的同桌作文優(yōu)選16篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文 篇1
“仰天長(cháng)笑兮，不止焉”用于形容我的同桌，再合適不過(guò)了。她是個(gè)驕陽(yáng)下，如向日葵一般陽(yáng)光，一般美好的女孩子。
初識
開(kāi)學(xué)第一天，我便遲到了。站在班門(mén)口喊報告的那副窘樣依稀記得。迎著(zhù)全班的目光，用我的近視眼掃視了一下，座位滿(mǎn)座，只有一個(gè)女孩子身邊的位子還空著(zhù)。
我灰溜溜的坐在了她的旁邊�；蛟S是我自來(lái)熟的性格吧，我主動(dòng)地跟她介紹我的個(gè)人情況。很快便熟絡(luò )起來(lái)了。鄰桌的以為我們是舊相識�？赡苓@便是投緣吧。
那時(shí)的她，白白凈凈，落落大方，卻不失一點(diǎn)豪爽霸氣。
再會(huì )
兩周后，班主任根據身高來(lái)排座位。同桌與我，不愿意彼此分開(kāi)，愣是湊得緊緊的。明明個(gè)子有差一點(diǎn)，她就努力地踮著(zhù)腳，希望與我看齊，只因為，我們認定了彼此這個(gè)同桌，不愿分開(kāi)。
印象
相處久了，才發(fā)現，同桌真的是個(gè)笑點(diǎn)很低很低的人，沒(méi)來(lái)由的，她也總能捧腹大笑一陣子，或是笑的前俯后仰。
后桌總是取笑她傻。但我并不認為。她是活在朝陽(yáng)下，面朝花開(kāi)的甜心女孩，心里堆滿(mǎn)了陽(yáng)光，總是能驅走內心的陰霾。
而我，正值青春年華，卻像深秋落葉，積滿(mǎn)了哀傷。是同桌，用她的'蓬勃生機，喚醒我這只枯葉蝶。
異面
笑得沒(méi)心沒(méi)肺的她，并不是沒(méi)有悲傷，而是她不會(huì )去傷感。其實(shí)，她的學(xué)習不錯，對于課堂新知識的吸收總是特別快。但成績(jì)總是特別爛。因為她特別的馬虎，老是抓大放小，以致于錯過(guò)很多細節。
但這樣的她，才是真實(shí)的。每次面對低下的成績(jì)時(shí)，她總是笑笑：“又沒(méi)事，反正又不是高考，小考怕什么�！�
細數
但她也并不是沒(méi)有悲傷。第二次月考考完，成績(jì)未出，后桌戲弄她，對她說(shuō)，她考了班級的倒三。
那個(gè)下午，同桌的眼神里涌出的悲傷，前所未見(jiàn)。
她對我說(shuō)，長(cháng)這么大，只有兩件事讓她如此難過(guò)。第一件是因為她的爺爺奶奶生病了。第二件事便是后桌說(shuō)她考倒三這件事。
我可愛(ài)的同桌，還能細數出自己的悲傷�？梢�(jiàn)，能令她真正悲傷的事真不多。
軍訓時(shí)，那個(gè)扯著(zhù)嗓門(mén)大喊口令的女生；班級里笑得最大聲最肆無(wú)忌憚的女生；那個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的女生；那個(gè)字寫(xiě)得飛揚跋扈的女生……她是我的同桌。
我的小名叫笑笑，可我不愛(ài)笑，我也忘了如何去笑。而同桌，每天都充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。身上總洋溢著(zhù)一圈幸福的味道，把笑聲帶給身邊的人。
于是我決定，即使哭泣，也要躺在向日葵上，朝著(zhù)陽(yáng)光微笑。因為，那是我可愛(ài)的同桌——陳婷婷給我的力量。
我的同桌作文 篇2
我的同桌是一個(gè)書(shū)呆子，他那尖尖的鼻梁上，架著(zhù)一副很厚很厚的眼鏡，呵呵，叫他書(shū)呆子還真的有些不好意思呢。但是，你看了下面幾個(gè)故事，就知道我為什么叫他書(shū)呆子了。
他的故事人人皆知，方圓百里內，沒(méi)人不知道他一一名副其實(shí)的書(shū)呆子。1、當我第一次遇見(jiàn)他時(shí)，他手里捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)。我也不知道他是那么個(gè)人，只知道，他的眼鏡片，是讀書(shū)讀出來(lái)的。見(jiàn)他上課還看著(zhù)那本書(shū)，不好好聽(tīng)講，我生氣了：“周航宇，你身為數學(xué)委員，為什么不好好聽(tīng)講呢？”他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，繼續看書(shū)。我想：他怎么可以自生自滅，書(shū)固然好，那也應該下課看書(shū)啊。我大聲地說(shuō)：“把書(shū)放下！”老師的目光投過(guò)來(lái)，不以為然，淡淡地說(shuō)：“琉璃同學(xué)，安靜點(diǎn)吧，影響別人不好�！碧炷�！不知是我耳朵沒(méi)聽(tīng)清楚，還是老師說(shuō)錯了，老師怎么可以對他淡淡然呢？旁邊的同學(xué)也只是不屑一顧，我對這個(gè)人已經(jīng)有了初步的了解：他是一個(gè)書(shū)呆子！嗯！名副其實(shí)的書(shū)呆子！我有些惶恐這個(gè)同桌了。
下課，一位好心的同學(xué)楊瑞告訴我：“琉璃呀，你的同桌周航宇看書(shū)時(shí)，八個(gè)壯漢都拉不住。小心為妙�！编�，怪不得呢。
有一次，上數學(xué)課，周航宇聽(tīng)話(huà)了，他沒(méi)有看書(shū)，只是很認真的上課思考。我說(shuō)：“呀，你在思考什么呢，問(wèn)題嗎？”他慢悠悠地說(shuō)：“嗯……啊，不是……我在想……想……書(shū)啊，正在腦子里編書(shū)……呢！”暈！這貨在腦子里都在想書(shū)，他是什么書(shū)呆子�。。�！天哪，我感到他，不是一般的書(shū)呆子了。我搖了搖他，讓他回答問(wèn)題，他站起來(lái)，說(shuō)了一連串自己腦子里的垃圾作品，說(shuō)完還不忘呢喃幾句詩(shī)中好句。數學(xué)老師楞了一下，說(shuō)：“周航宇同學(xué)，我叫你起來(lái)回答問(wèn)題，不是讓你背誦課文啊�！蓖瑢W(xué)們笑了笑，各顧各的'了。
10.23日便是我的生日，這天，我邀請了不少同學(xué)，當然，還不忘周航宇。周航宇這天顯得特別高興，他收到我的邀請時(shí)，高興地蹦來(lái)蹦去，像小兔子一樣。我收到很多禮物，周航宇很晚才到。手里拿著(zhù)一本書(shū)，還有一個(gè)斑駁的小馬。他把斑駁的小馬遞給我，手里卻拿著(zhù)那本書(shū)。宴會(huì )開(kāi)始了，細心的楊瑞注意到周航宇不在，告知了我。我讓楊瑞幫我招呼同學(xué)們，自己去找他了。
在一個(gè)角落里，他津津有味地看著(zhù)書(shū)。我問(wèn)：“你怎么不去吃飯呢，不餓嗎？”他抬起頭，說(shuō)：“我……嗎？我……好像……告訴過(guò)……你吧�！迸�，對對對，好像他是跟我說(shuō)要看書(shū)的。連生日宴會(huì )都要看書(shū)啊，真不知道他有多愛(ài)書(shū)！
這就是我的同桌一一周航宇，怎么樣，他是不是名副其實(shí)的書(shū)呆子呢？哈哈，他看的書(shū)都有……1、2、3、4、5、6……好多好多了呢！他好玩嗎？
我的同桌作文 篇3
我的同桌是個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類(lèi)的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯�？晌椅ㄒ徊欢氖�，包子為什么會(huì )給他帶來(lái)這么大的樂(lè )趣！周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著(zhù)值日隊長(cháng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，他已使勁推著(zhù)我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒(méi)洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動(dòng)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。他熟練的往盤(pán)子里扒拉了三個(gè)包子，又以“凌波微步”之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。其實(shí)吃可以長(cháng)身體，并且也可以補充營(yíng)養�？砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏�！
男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰(shuí)吃的多，誰(shuí)吃的多，誰(shuí)就是英雄！我的同桌自然不會(huì )被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，一下子吃了8個(gè)包子，最后撐的他去了醫務(wù)室，醫務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無(wú)話(huà)可說(shuō)。他不僅能吃，而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。
美術(shù)課上，他絕不放過(guò)每一次抄畫(huà)的機會(huì )。老師讓構思，他可不想，而是尋思著(zhù)怎么才能抄到我的畫(huà)。有一次，我實(shí)在忍無(wú)可忍，把畫(huà)折了一半，用手擋起來(lái)。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒(méi)了動(dòng)靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫(huà)。他發(fā)現到我在看著(zhù)他，立刻愁眉苦臉的說(shuō)：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……有時(shí)，我們也會(huì )發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫(huà)的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的'時(shí)候，只要一高興，便拿我出氣。比如說(shuō)上次，他聽(tīng)到要春游的消息，激動(dòng)的直拽我衣服，拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專(zhuān)門(mén)為他準備了一根“超級無(wú)敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當這時(shí)，他往日的威風(fēng)便減掉了一半。
他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時(shí)候，我下課就會(huì )叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把他的涂改帶全部用光！他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。
我的同桌作文 篇4
我和她的'事情數也數不清，有機會(huì )，我一定花上一個(gè)月給你們講!
雖然我們是同桌冤家，但我們平時(shí)關(guān)系很不錯!這會(huì )是我們一輩子的回憶!
我的同桌作文 篇5
進(jìn)入八年級以來(lái)，才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我的同桌已經(jīng)是第四個(gè)了。不是因為被我打擾就是被我欺負，最后都被老師調開(kāi)了。
直到你這個(gè)新生來(lái)到我們班……
“你好，我是姚征，以后我就是你的同桌了，多多關(guān)照哦!”你笑呵呵地對趴在桌子上睡覺(jué)的我說(shuō)，彎彎的眼睛像兩個(gè)可愛(ài)的月牙。我不屑地瞟了你一眼，心想：“以后?哼!”
時(shí)間像是教室外的那棵在風(fēng)中搖曳著(zhù)的大樹(shù)，樹(shù)葉也“化作春泥更護花”一不小心就飄落了一地。漸漸地同學(xué)們都向你投來(lái)了佩服的目光，佩服你是唯一一個(gè)和我做同桌時(shí)間超過(guò)半個(gè)月的人，還有，你竟然還會(huì )有想要說(shuō)服我好好學(xué)習的想法和勇氣。后來(lái)我還聽(tīng)說(shuō)你為此還做了很多方案，當時(shí)聽(tīng)說(shuō)了以后，我就想：“我怎么還真就碰上一個(gè)“敢死隊”的呢?唉，不過(guò)也可惜，誰(shuí)也奈何我不得啊!”
接下來(lái)的時(shí)間，你便開(kāi)始了你那疏而不漏的計劃：首先你抓住了我最大的弱點(diǎn)——怕人嘮叨，而你就每天在旁邊嘮叨，煩得我耳朵都要起繭子了。有時(shí)我偷偷攥起了拳頭，可是一看你那月牙般的笑臉，怒氣就一下子散了。你甚至叫我陪你到老師辦公室問(wèn)問(wèn)題，老天爺呀!可最終因為怕你的嘮叨還是陪你去了，順便聽(tīng)了老師的講解……
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期終考試到了。
“快來(lái)看啊!成績(jì)下來(lái)了!”我毫不動(dòng)搖地坐在那里，無(wú)聊地望著(zhù)窗外那棵光禿禿的大樹(shù)，發(fā)現枝權間多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。只聽(tīng)見(jiàn)你激動(dòng)地說(shuō)道：“同位，你得了個(gè)C級，C級啊!”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，一把奪過(guò)成績(jì)單，醒目的'“C”浮現在眼前，真的是C，不是D……
如今，窗外那棵光禿禿的大樹(shù)依舊在寒風(fēng)中搖曳著(zhù)，但看不出它有絲毫懼意。教室里，我在認真聽(tīng)講，右手邊坐著(zhù)你�？粗�(zhù)你那認真的側臉，那一刻我真想說(shuō)：“謝謝你，我的同桌�！�
我的同桌作文 篇6
我的同桌名字叫張之月，她是一個(gè)漂亮、文靜的女孩，她非常關(guān)心、體貼他人。
記得有一次，上數學(xué)課，我正在做老師布置的六道算式數學(xué)題，剛做了幾題，有一個(gè)數字寫(xiě)錯了，雖然我用的是鉛筆，可是我忘記帶像皮了，怎么辦?我急得團團轉，我的'同桌張之月見(jiàn)狀，問(wèn)我：“你怎么了?”我說(shuō)：“我把像皮落在家里了，這個(gè)數字寫(xiě)錯了，沒(méi)辦法擦掉�！痹�(huà)音剛落，張之月馬上從鉛筆盒里拿出了像皮借給我，說(shuō)：“我這里有像皮，你拿去用吧�！蔽医舆^(guò)像皮，連忙說(shuō)：“謝謝�！蔽已杆儆孟衿ぐ彦e字修改了過(guò)來(lái)，將像皮還給了她。又開(kāi)始做其他的題……很快題就做完了，我把題送給老師批閱了一下，完全正確，多虧了同桌借我的這塊橡皮。
這就是我的那體貼他人、關(guān)心他人的同桌，以后我也要像她那樣體貼、關(guān)心別人。
我的同桌作文 篇7
每個(gè)人小時(shí)候都有同桌，同桌就像你的一個(gè)密友，一個(gè)死黨，同桌在每個(gè)學(xué)期都陪著(zhù)你，讓你不再一個(gè)人，在這么孤單。
我的同桌，有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，又卷又密，黑亮亮的，看上去有點(diǎn)不像亞洲人。她有一雙水靈靈的大眼睛，黑亮亮的，十分好看，就像那黑色的玉石一樣。她的眼睛下面一個(gè)小巧的鼻子，再下面還有一張如櫻桃一樣的小嘴巴。她的臉圓圓的，不管怎么樣看她，都覺(jué)得她很可愛(ài)，她長(cháng)得一般高，一米五左右的身高，身材很好，不管穿什么花樣的衣服，都不失她美麗的外表。
我的同桌，她叫小玲，她是我是同桌，也是我最好的朋友。每一天早上來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，她都會(huì )用油亮亮的大眼睛看著(zhù)我，再露出一副十分燦爛又美麗的笑容，然后她會(huì )跟我說(shuō):“早��！”早讀課的時(shí)候，她會(huì )認真的讀著(zhù)書(shū)，而我卻不一樣，我不喜歡早讀，讀久了，感覺(jué)喉嚨一陣燒疼，感覺(jué)很不舒服，因此，我就不愛(ài)讀書(shū)了�？晌业耐�，卻經(jīng)常勸我說(shuō):“你千萬(wàn)要讀書(shū)��！早上是記憶力最好的時(shí)候，不讀就白費這大早上了！”
聽(tīng)了她這話(huà)，我也解釋過(guò)原因，她挺體諒我的，但卻不放棄地勸我，“那你也得讀，小聲地讀喉嚨就不痛了！”之后，她又從抽屜拿出一盒潤喉糖給我。我接過(guò)糖，道過(guò)謝，就可以放心地讀書(shū)了，我的同桌就是這么好，這么關(guān)心我！
有一次，我考試考差了，很沮喪地趴在桌子上，無(wú)所事事地看向窗外。我的同桌見(jiàn)到我這么沮喪，這么灰心，她便看向我的試卷，發(fā)現考得并不怎么樣。她并沒(méi)有嘲笑我，只是上去安慰我說(shuō):“沒(méi)事的，這次考差了，下次再努力，說(shuō)不定就能考好了呢？”我抬頭看著(zhù)她，臉上還是掛不住那笑容。小玲見(jiàn)我這么沒(méi)信心，便拿出自己的教材書(shū)教我一些我不懂的知識。她把大部分都時(shí)間都放在我的'身上，把她自身的學(xué)習時(shí)間都弄沒(méi)了，她就仔細的教導我。
那時(shí)候，我很感激小玲，在那次之后，我考試考好了，這都多虧了小玲的輔導。小玲就是這么得愛(ài)幫助他人。
我的同桌對我我很好，也是一個(gè)很好，很漂亮的女孩子。她熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)注身邊的同學(xué)，熱愛(ài)幫助他人，像這樣的同桌不多見(jiàn)了，我應該要好好珍惜這份友誼。
我的同桌作文 篇8
從上學(xué)到現在，跟我坐過(guò)的同桌很多�？申P(guān)系最密切、最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學(xué)習好、愛(ài)鍛煉的孫超啦！他和我同歲，是個(gè)回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著(zhù)智慧和友好的信息
孫超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他總是在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，他對知識的.理解和掌握，使我們感到由衷的佩服
孫超的學(xué)習非常用功。他每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可他還坐在那里看書(shū)。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預習第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書(shū)。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等，都是他每天要做和要看的內容。為了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數班，經(jīng)常利用節假日和星期天趕 去學(xué)習。由于他學(xué)習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績(jì)
他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課余時(shí)間，他也是一個(gè)活躍分子。他十分喜歡游泳。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都能堅持游泳鍛煉。在他那小臥室的墻上，光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。
由于他活躍、好動(dòng)，他也經(jīng)�！瓣J禍”。有一次，課余時(shí)間，他和我們幾個(gè)同學(xué)在教室的走廊上玩“抓人”的游戲。我們你追我趕，玩得可熱鬧了�？梢徊恍⌒�，他和一個(gè)二年級的小弟弟撞了個(gè)滿(mǎn)懷，小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。由于用力過(guò)猛，小弟弟的眼睛上面裂了一個(gè)一公分長(cháng)的口子，鮮血直流，可把我們給嚇壞了。這時(shí)，老師趕來(lái)了，叫來(lái)了他的爸爸、媽媽?zhuān)黄鸢研〉艿芩偷结t院去“縫針”。為此，老師和家長(cháng)都狠狠的批評了他，我們也和他一起給老師寫(xiě)了檢查。
由于我和孫超的關(guān)系特別好，我們坐在一起，經(jīng)常免不了上課小聲說(shuō)話(huà)，有時(shí)還做一些小動(dòng)作。有一次上“思品”課，我們的小動(dòng)作被老師發(fā)現了。下課后，老師讓我們留下來(lái)寫(xiě)檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動(dòng)找到老師，要求把我們的座位調開(kāi)了
雖然我們現在不是同桌了，但我們還在一個(gè)班、一個(gè)教室。我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心，互相學(xué)習，互相幫助，永遠都是好朋友。
我的同桌作文 篇9
她小時(shí)候因一次生病喪失了聽(tīng)力，上學(xué)她靠助聽(tīng)器風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了四年。她曾經(jīng)那樣的被同學(xué)們隔離。但在一次偶然的相處中，我開(kāi)始了解她，幫助她。一株弱小的花朵在默默的努力中綻放。--題記
開(kāi)學(xué)了，我有幸做了她的同桌。一雙怯生生的大眼睛鑲嵌在臉上，紅潤的嘴唇卻不愿意上揚一下，最特殊的在頭上呢！一根細電線(xiàn)從頭發(fā)中冒出來(lái)，一直連到后背的小箱上，她就是靠這個(gè)裝置傾聽(tīng)到外界的聲音。聽(tīng)說(shuō)助聽(tīng)器一套十幾萬(wàn)，因為這個(gè)裝置，她成我們班上的瓷娃娃，碰不得。她剛上學(xué)時(shí)總是向老師匯報班里的同學(xué)欺負她。有了這樣的同桌，我當然要退避三舍。但在與她的一次次近距離接觸中，她所做的一切讓我對她刮目相看、肅然起敬。
“嗚嗚嗚”一陣哭聲傳到了我的耳邊。猛然轉過(guò)頭，發(fā)現她摔倒在地，大家連忙將她扶起來(lái)。原來(lái)，一位男生拉走了她的椅子，事后男生還罵了她幾句。我原以為她會(huì )向老師告狀，誰(shuí)知，她的舉動(dòng)讓我目瞪口呆。代課老師批評了那位男生，她坐在座位上看了一會(huì )兒，鼓起勇氣，小心翼翼地走上前，輕輕拉了拉老師的.衣角。用不太清楚話(huà)語(yǔ)慢吞吞地央求：“老師，我也沒(méi)有摔傷，就算了吧，別訓他了�！蔽殷@呆了。這，就是過(guò)去的那個(gè)別人碰也碰不得，整天向老師告狀的瓷娃娃嗎？一個(gè)寬容大度的她展現在我們眼前。
課堂上，一場(chǎng)同學(xué)間的討論結束后，大家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，四周靜悄悄的，只能聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲。突然，我的胳膊被拍了一下，我憤怒地扭過(guò)頭，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀！”她一臉的不好意思，“請問(wèn)剛才老師讓大家寫(xiě)什么？”我聽(tīng)后，氣消了大半，心平氣和地拿起書(shū)本為她講解。要知道，助聽(tīng)器擴音的同時(shí)，周?chē)脑胍粢搽S之擴大，她有時(shí)對老師的要求并不知道。后來(lái)我發(fā)現，她只要有不會(huì )或不懂的地方，就會(huì )向同學(xué)們請教，直到自己弄明白為止。這，就是過(guò)去不愛(ài)學(xué)習的“壞孩子”嗎？一個(gè)好學(xué)好問(wèn)的她展現在我們眼前。
她不僅對待學(xué)習一絲不茍，對自己愛(ài)好的那份執著(zhù)讓我肅然起敬。她暑假去北京檢查助聽(tīng)器時(shí)，表演了一首古箏樂(lè )曲，在場(chǎng)的醫生為她的才華贊嘆不已。她靠自己的實(shí)力獲得兩張世博會(huì )門(mén)票，而且十月份還要到北京演出呢。她的聽(tīng)力和我們無(wú)法相提并論，可她彈奏的樂(lè )曲征服了大家。這讓我莫不驚嘆不已，莫不自愧不如！
她是多么堅強的小花呀！沒(méi)有因為自己的缺陷而埋怨過(guò)誰(shuí)，沒(méi)有放棄過(guò)自己。她只是不停努力著(zhù)，努力著(zhù)，努力讓自己綻放！和她比起來(lái)，我們的那點(diǎn)兒困難，算什么？
我的同桌作文 篇10
我的小學(xué)同桌王欣怡，學(xué)習在班里名列前茅，屢次被評為三好學(xué)生，但跟我的關(guān)系，永遠是冰天雪地。
每次成績(jì)一公布，只要她成績(jì)比我好，哪怕就高那么一分半分，就在我面前大肆炫耀；有時(shí)，雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開(kāi)交。而這些矛盾的導火索，則源于上二年級時(shí)的“墨水”風(fēng)波。當時(shí)我以為鋼筆無(wú)墨，便使勁一甩。得，這一甩，友誼的小船說(shuō)翻就翻了：只見(jiàn)她衣服上布滿(mǎn)了墨跡，臉上還有一道墨痕，當時(shí)我沒(méi)忍住竟笑出聲來(lái)。雖然我受到了楊老師的嚴厲批評，但我沒(méi)有向她做出任何歉意的表示。于是，從此她耿耿于懷，我們的關(guān)系越鬧越僵。直到那一天……
完了，我要上交教輔書(shū)的費用！我趕緊翻了翻書(shū)包，只見(jiàn)成堆的書(shū)本和作業(yè)，連一丁點(diǎn)紅色的影子都沒(méi)有。又沒(méi)帶！完了，肯定要受罰。我心里忐忑不安，急得直冒虛汗，耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓斥：“你記性怎么那么差啊，這都第幾天了？站講臺上，深刻反思！”我仿佛看見(jiàn)了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情，心就像墜入了無(wú)盡的深淵里，充滿(mǎn)了黑暗和絕望。
“有沒(méi)帶錢(qián)？還身為大隊委呢！這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢(qián)，準備放學(xué)后買(mǎi)美味的巧克力呢！”這時(shí)，王欣怡走過(guò)來(lái)“善意”地說(shuō)。本來(lái)就焦急萬(wàn)分的我，聽(tīng)了這話(huà)，頓時(shí)火冒三丈，惱羞成怒：“沒(méi)帶又咋了，大不了受罰，關(guān)你啥事？走開(kāi)！”心中的憤怒如潮水般發(fā)泄出來(lái)，我面目猙獰地瞪著(zhù)她。她臉上的表情凝固了，片刻后，扭頭沖出了教室。
上課了，楊老師走進(jìn)了教室，我已是一副視死如歸的表情，像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒(méi)交錢(qián)的'名單，念完之后，我發(fā)現我的名字竟不在黑名單里�！耙苍S是老師忘記了，明天我再主動(dòng)把錢(qián)交給老師吧�！蔽野底圆孪�，內心一陣竊喜。
第二天當我拿著(zhù)百元鈔票來(lái)付錢(qián)時(shí)，楊老師的回答令我大吃一驚：昨天，王欣怡幫我交了錢(qián)，并告訴老師說(shuō)是我讓她轉交的！得知真相后，我的內心涌過(guò)一陣暖流，也閃過(guò)一絲悔恨：原來(lái)，她是個(gè)外冷內熱的人��！雖然她表面上對我冷嘲熱諷，但實(shí)際上是個(gè)刀子嘴豆腐心！
天空變得多么晴朗，我卸下了我的武裝。伸出雙手吧，看，冰封的友情在陽(yáng)光下迅速解凍……
我的同桌作文 篇11
她，是一位可愛(ài)的女孩。胖胖的身材，個(gè)頭不算高，那粉嘟嘟的皮膚上，黑亮亮的眼睛是那樣好看，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在水里，再配上一副淡粉邊框的眼鏡，活像一個(gè)小玩偶。尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴巴雖小卻時(shí)常笑口大開(kāi)。她便是我的同桌笑星大王李一爽。
當李一爽的同桌，可不是一件簡(jiǎn)單的事調皮的她總是把我搞得囧況百出。
一個(gè)烈日當空的`中午，剛上完體育課的我口干舌燥，好不容易拖著(zhù)沉重的身子來(lái)到教室，無(wú)力地癱坐在板凳上。剛坐下，只見(jiàn)李一爽搖擺著(zhù)大步子，扯著(zhù)大嗓門(mén)吼道：嘿！我回來(lái)了！我不屑地撇了一眼，獨自拿起杯子喝水。殊不知，她一下跳到了我身旁，高舉著(zhù)掃帚，頭頂著(zhù)課本，一搖一晃地唱道：大河向東流啊，我終究還是忍不住，差點(diǎn)被她逗得嗆死。沒(méi)辦法，只好一大口水噴了出來(lái)，同學(xué)們也被逗得捧腹大笑，看著(zhù)我的狼狽相，她也笑了。
別看她在生活中是如此放蕩不羈，如此的大大咧咧，可她做起事來(lái)，那可又像是變了一個(gè)人似的。她是班上的英語(yǔ)科代表，英語(yǔ)水平可謂頂尖一流。每天晚上，我們都要把當天寫(xiě)好的英語(yǔ)單詞本交給她檢查。這個(gè)時(shí)候，哪些同學(xué)遺漏了一些單詞，哪些同學(xué)書(shū)寫(xiě)不認真。她會(huì )一本一本地翻閱，認真地將名字記下，又到處去找這些同學(xué)處理。每一次任務(wù)的檢查，她都是那么的一絲不茍。每一次作業(yè)檢查后，她的額頭總會(huì )灑滿(mǎn)汗水。有時(shí)，我會(huì )十分納悶，便問(wèn)：李一爽，你直接交給組長(cháng)檢查不就行了，何必如此勞累？李一爽卻用一口幽默的四川方言回答我：不累、不累，我是圣人；不怕、不怕，我是神仙。又是把人逗得開(kāi)懷大笑。
李一爽雖然胖胖的，但如果誰(shuí)一說(shuō)到校園超市今晚有啥好吃的，她就會(huì )像火箭發(fā)射一般分秒就位。有一天晚自習，我不小心說(shuō)了一句今晚小店里好像有熱狗，下自習的鐘聲一響，李一爽拖著(zhù)我就向教室外飛奔，我一下被弄得莫名其妙的，連連問(wèn)她，干什么？干什么？她一個(gè)勁的熱狗、熱狗，我這下才明白過(guò)來(lái)，都是我這張碎嘴惹的禍。她的那種饞勁呀，真讓人懷疑她根本就不只是餓了一頓兩頓了。
這就是我的同桌，一個(gè)貪吃的，搞笑的，做事又一絲不茍的開(kāi)心果。有時(shí)我就想，如果我們班沒(méi)了她，那會(huì )是什么情況呢？沒(méi)說(shuō)的，必定是歡樂(lè )盡失，了無(wú)生氣。所以，她不僅是我心中的開(kāi)心果，更是我們全班的大活寶。
我的同桌作文 篇12
一個(gè)板刷頭，下嘴唇略顯粗糙。他的臉遠看凹凸不平，近看崇山峻嶺。后腦勺是平的，他的額頭寸草不生，他的手臂孔武有力，他的眼睛深邃無(wú)比，他的皮膚刀槍不入。他的胸肌隆起比我的拳頭還大，就像兩座堡壘，兩個(gè)馬桶塞吸附在了他的胸前。走起路來(lái)，都使人擔心他的脂肪會(huì )晃掉在地上。他又是十分小氣的人，找他借東西他總會(huì )找到絕對反殺你的理由的。那表情就像是經(jīng)過(guò)砂紙打磨過(guò)一遍，還泛油光。
他有時(shí)反常的舉動(dòng)會(huì )讓人瞠目結舌，一反既往地拿起掃把架在別人頸前，然后一陣廝打，天崩地裂，塵土飛揚，月亮見(jiàn)了也黯然失色了。他吃早飯時(shí)齜牙咧嘴，他吃午飯時(shí)張牙舞爪，他吃晚飯時(shí)手腳并用。
一天中午，我去操場(chǎng)玩，我的同桌任家豪已經(jīng)回來(lái)了，從我回來(lái)的時(shí)候，他一直在奸笑，我說(shuō)；怎么了？他說(shuō)：沒(méi)什么
我眉頭一皺，有種不好的預感，保險起見(jiàn)我看看書(shū)包，鉛筆盒，有沒(méi)有什么東西丟了，沒(méi)有東西丟了的，我無(wú)奈的一笑，證明我想太多了。
下午上課，我的寫(xiě)字本有一個(gè)鼓鼓的東西，我一捏，那東西發(fā)出“片”接著(zhù)就發(fā)出很臭的味道，我連忙捂住鼻子，任家豪大笑著(zhù)說(shuō)：我的秘制超級臭屁包味道好吧！
她的皮膚很白，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩。平時(shí)，他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白色的褲子、白色的運動(dòng)鞋。
她學(xué)習也很刻苦，成績(jì)一直名列前茅，每年都被評為�！叭脤W(xué)生”，今年還代表學(xué)校參加了深圳市小學(xué)生奧數比賽，獲得了第一名的好成績(jì)。當她捧著(zhù)獎杯走下領(lǐng)獎臺的時(shí)候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向她學(xué)習，以她為榜樣，爭取做一名優(yōu)秀的.“三好學(xué)生”。
但是，和晨銘之間，總像是過(guò)客。他似乎對誰(shuí)都一樣的好，就像香草，不論是怎樣的陽(yáng)光，都令他欣喜。
有一個(gè)特別的外號叫小氣鬼。他的皮膚白白的，像白雪一樣。他“愛(ài)哭”膽小，（其實(shí)也不是啦！夸張�。┧源竽懙呐计圬撍�，然后呢？眼淚就唰地流下來(lái)了。還老跟人爭東西，包括我在內！在男孩子中，我最討厭他！
但是有一件事讓我改變了對他的看法。一次數學(xué)考試，我寫(xiě)錯了一行字，碰巧我忘帶改正帶了。正當我一籌莫展的時(shí)候，他把自己的改正帶遞給了我：：“嗨！給你吧！”我接過(guò)他的改正帶，覺(jué)得他沒(méi)那么小氣。我的同桌在我遇到困難的時(shí)候幫助了我，真好！
我的同桌作文 篇13
劉xx，你跟張xx做同桌。張老師正給我們安排座位。
唉！這已經(jīng)是我第五次和張xx做同桌了。
說(shuō)實(shí)在的，我一點(diǎn)都不喜歡他。我覺(jué)得他邋里邋遢，不講衛生，有時(shí)一個(gè)星期才換一件衣服。
張xx的成績(jì)不好，有時(shí)是班上倒數一名。他上課的時(shí)候不認真聽(tīng)課，尤其是上數學(xué)課的時(shí)候。
那一次，正在上課，我在聽(tīng)蔡老師講課，旁邊的張xx不知道在抽屜里玩什么東西。突然，他用手碰了碰我，神秘兮兮地對我說(shuō)：劉xx，你拉拉這個(gè)帶子，看看拉得動(dòng)不？我聽(tīng)得正認真，他來(lái)找我玩，我一時(shí)生氣，就用力地用鋼筆敲了他腦袋一下�？赡苁俏仪玫锰昧�，把他敲痛了，他立刻放下了手中的'校牌，用手摸著(zhù)頭，一副很委屈的樣子。那節課我敲了他以后，他老實(shí)多了，連抽屜都不碰一下。老師正在講課的時(shí)候，我討厭有人來(lái)打攪我。
因為他上課不認真聽(tīng)講，所以很多題目他都不會(huì )做。教他做作業(yè)真是一件難事。他的基礎不好，有的題目我教了他很久，無(wú)論我怎么講解，他還是不懂，我覺(jué)得他很笨。我有時(shí)候真的不想教他了，因為太耽誤我下課玩耍的時(shí)間了，匆匆忙忙，干脆直接把答案告訴他。
但是，和他同桌次數多了，我發(fā)現他除了不愛(ài)學(xué)習，不講衛生之外，其實(shí)他是一個(gè)善良，有愛(ài)心的同學(xué)。
那一天在教室，有同學(xué)叫我一起去玩游戲，我快快地站起身來(lái)，結果一不心重重地撞到了鐵椅子的腳，疼死我了。這時(shí)張xx立刻跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我要不要緊，疼不疼得厲害，直到我再三說(shuō)沒(méi)事，他才去做自己的事。班上有同學(xué)摔跤，受傷了，他也是立刻去安慰那個(gè)同學(xué)。
慢慢地，我就沒(méi)有那么討厭他了，有時(shí)下課也和他玩一下。更讓我吃驚的是，有一天，張xx突然對我說(shuō)：劉xx，你是我在17班的第一個(gè)好朋友。聽(tīng)到他說(shuō)這樣的話(huà)，我很意外。
所以，我現在每天總會(huì )多帶幾支鉛筆和鋼筆去學(xué)校。因為張xx每天只帶一支鋼筆，到了要用筆的時(shí)候，張xx就會(huì )小聲地跟我說(shuō)：劉xx，借我一支筆好不？我什么話(huà)也不說(shuō)，直接就把筆遞給他。下課教他做題目我也耐心了很多。
現在我再也不討厭那句話(huà)了：劉xx，你來(lái)跟張xx做同桌。
我的同桌作文 篇14
我的同桌是班長(cháng)，是一個(gè)善良大度的男孩，他長(cháng)得很帥，長(cháng)著(zhù)烏黑烏黑的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一雙圓圓的大眼睛，他的臉上總會(huì )洋溢著(zhù)笑容，給人一種快樂(lè )的感覺(jué)！
班長(cháng)的成績(jì)一直很好，每次考試都保持著(zhù)他的記錄，一直是我們班的先鋒，它就像我們班的老師一樣，我們不會(huì )做的題都會(huì )找他幫忙。每次當老師請假的時(shí)候，他為了讓我們學(xué)習，每次都站在講臺上，為我們講課。雖說(shuō)講得有些結巴、不熟，但是每講完一節，我們都會(huì )為他響起最熱烈的掌聲。但是我們班的學(xué)生都喜歡跟他玩，他也很有愛(ài)心每次都幫助別人。
班長(cháng)是四年級轉來(lái)的，他剛轉來(lái)的時(shí)候學(xué)習很不理想，因為他好像對學(xué)習沒(méi)有興趣，導致英語(yǔ)就連26個(gè)字母都不會(huì )默全。我們當時(shí)的班主任就和他談心，說(shuō)，不好好學(xué)習，將來(lái)會(huì )一無(wú)是處，現在每天做著(zhù)白日夢(mèng)想著(zhù)：“我長(cháng)大要干什么什么，要掙好多好多錢(qián)，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活�！笨墒悄悻F在不好好學(xué)習，考什么資本在社會(huì )上混，連家都養活不了，更何談夢(mèng)想？不知道老師的那句話(huà)打動(dòng)了班長(cháng)，當時(shí)班長(cháng)就立志于學(xué)習，每天都向老師請教學(xué)習，不懂就問(wèn)。每天都回家復習學(xué)過(guò)的知識，一直到很晚很晚。五年級第一次月考就取得了優(yōu)異的成績(jì)，榮獲年級第一，從子以后就擔任了我們班的班長(cháng)。
記得記一次，學(xué)校組織為一位患有白血病的患兒捐款，我們都是捐五塊十塊的，可他把自己存的錢(qián)都捐了進(jìn)來(lái)。我就問(wèn)他：“你是不是傻��！捐那么多錢(qián)干啥，有那些閑錢(qián)，還不如買(mǎi)些東西吃吃呢！”他的回答把我震撼到了！他說(shuō)：“這不是閑錢(qián)，這是拿去給別人救命的錢(qián)。當別人遇到問(wèn)題的時(shí)候，我幫助別人當我遇到困難的時(shí)候人家也會(huì )幫助我的。人人為我，我為人人嘛！”當她遇到困難的時(shí)候，總會(huì )以一顆樂(lè )觀(guān)的心帶來(lái)面對所來(lái)到的困難，他說(shuō)過(guò)：“當困難悄悄地來(lái)到我們的身邊時(shí)，不妨還給角度想想，可能就有你想要的.答案！”
這就是我的同桌，同桌的他教會(huì )了我：人人都應該有一顆寬容心，不要計較一些小事，這樣才會(huì )有更多的朋友。不要因為一棵樹(shù)，而放棄了一片森林，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住，友誼是我們一生中最珍貴的財富！如果我們?yōu)榱艘患∈略谝豢脴?shù)上吊死，那么生活就會(huì )變得無(wú)聊、乏味、孤獨。但是如果我們每個(gè)人都寬宏大量的面對他人，那么社會(huì )的明天就會(huì )變得晴朗明媚！為了我們更好的明天，努力加油吧！
我的同桌作文 篇15
“��！我怎么這么倒霉��！碰上你這個(gè)同桌！”“哼！還不是你先碰我的！”真倒霉！好好的，我偏偏給一個(gè)“調皮大王”做同桌！
“��！誰(shuí)拿了我的烏龜？！”這幾天，哥哥送了我一只烏龜，我愛(ài)不釋手，就把烏龜帶到興趣班上去�？墒�，下課后我卻找不到烏龜了！怎么辦？那可是我的心肝寶貝��！“哈哈！在這兒！”同桌手捧烏龜，小心翼翼地走來(lái)�！鞍パ�！我的寶貝兒！你在這兒！��！”我還沒(méi)說(shuō)完，同桌就裝模作樣一臉悲慘�！斑�我！”我一把搶過(guò)小烏龜，小心的放進(jìn)水里。咦？小烏龜怎么不動(dòng)呢？呀，不會(huì )真弄死了吧？我急忙把烏龜抓出來(lái)，可一摸，烏龜竟然是塑料的！可惡！他竟然拿塑料烏龜騙我！我轉過(guò)頭，問(wèn)他：“烏龜怎么是塑料的？”刷！他一溜煙跑走了�！昂�！跟我比跑步？小菜一碟！”我以“百米沖刺”抓住了他�！罢f(shuō)！烏龜在哪？”我氣急敗壞地問(wèn)�！霸凇谖业乃坷�！”我松開(kāi)了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小烏龜正在里面休閑地游來(lái)游去呢！我呼了一口氣，把小烏龜輕輕拿了出來(lái)，放進(jìn)我的瓶子里。
不過(guò)，“調皮大王”有時(shí)也挺有愛(ài)心的。興趣班最近開(kāi)展“幫助山區兒童”的活動(dòng)，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，“調皮大王”也不例外。第二天早上，大家都帶來(lái)大包小包，仔細一看，里面有舊衣服、舊玩具、舊書(shū)……各種東西比比皆是。瞧！“調皮大王”來(lái)了！他手里提著(zhù)三大包：衣服一大包；玩具一大包；書(shū)一大包。再一看，這不是“調皮大王”最喜歡的“米老鼠”運動(dòng)服，最?lèi)?ài)不釋手的`“變形金剛”，最看不厭的《豌豆》漫畫(huà)書(shū)嗎？他不是說(shuō)，“這些東西我一輩子都不扔�！眴�？怎么都捐了呢？我問(wèn)他，他說(shuō)：“雖然我曾說(shuō)過(guò)‘我不扔’，但山區的小弟弟小妹妹連一個(gè)玩具也沒(méi)有。我都這么大了，不需要這些東西了，就送給他們吧！”說(shuō)著(zhù)，又從口袋里拿出200元說(shuō)，“這是我的壓歲錢(qián)，要捐給山區兒童買(mǎi)學(xué)習用品的�！薄芭九九尽痹�(huà)音剛落，全班響起了熱烈地掌聲！這次活動(dòng)中，他成為了“愛(ài)心大使”，這是他應該得到的。
有這樣一個(gè)同桌，挺不錯的！
我的同桌作文 篇16
往事的記憶又浮上了心頭，曾經(jīng)我有一個(gè)人人都羨慕的同桌，她長(cháng)著(zhù)一雙清澈明亮的眼睛，她的眼睫毛好長(cháng)好長(cháng)，將她的眼睛襯托得異常的美麗，她有一張人見(jiàn)人愛(ài)的瓜子臉，笑起來(lái)時(shí)還可以看見(jiàn)有兩個(gè)小酒窩，她的耳朵就像如來(lái)佛祖的耳朵一樣，所以我們班的人給她取了一個(gè)綽號“如來(lái)”，她就是“趙章琴”。
說(shuō)起她我就有千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴邊，我和她是在中學(xué)認識的，原因是因為我和她被分到了一個(gè)班，并且還是同桌，就此便互相認識了。如果要讓我把她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都列舉出來(lái)的話(huà)，那可就難倒我了。也許你會(huì )問(wèn)：“為什么？”“難道你們做了三年的同桌和好朋友，她的情況你還不了解嗎？”我會(huì )果斷地告訴你：“不是的�！�
原因是她太優(yōu)秀了，簡(jiǎn)直可以用十全十美來(lái)形容了。也許你又會(huì )反問(wèn)道：“這世上又怎么會(huì )真的有十全十美的人呢？”我會(huì )告訴你，也許你所認識的和所知道的人當中沒(méi)有，可趙章琴就是這樣的一個(gè)人。
讓我來(lái)告訴你吧！我不喜歡上課，也不喜歡整天在教室里坐著(zhù)，上課時(shí)總是講小話(huà)，和坐在座位上東張西望的，這時(shí)她會(huì )對我說(shuō)：“認真聽(tīng)講吧！你是一個(gè)很聰明的女生�！泵慨斘衣�(tīng)到她在夸我時(shí)，我便坐好認真聽(tīng)講，過(guò)后我發(fā)現只要我上課認真聽(tīng)講，老師講的知識我大部分都將它裝進(jìn)了腦袋里，于是，日子一天一天地過(guò)去了，我們迎來(lái)了中期考試，考完后心里好緊張，而她也從我的臉上看出了些什么，于是便對我說(shuō)：“不要擔心，即使這一次你沒(méi)有考好，但只要你去努力做了，那么成功就會(huì )在你手上的�！�
她還很善良，一次我們下課后去吃飯，在校園里看見(jiàn)了一條很可憐的小狗，有的同學(xué)甚至走上去對它拳打腳踢的。這時(shí)她便跑了過(guò)去把那些同學(xué)吼開(kāi)了，從來(lái)不吼人的'她今天卻為了一只小狗而對同學(xué)們吼，把同學(xué)們都嚇壞了，她走過(guò)去將小狗抱到懷里，用手輕扶著(zhù)小狗的毛，小狗好象通人性一樣，不叫了，并且還用舌頭去舔她的手，她把小狗抱出了校門(mén)放在了一個(gè)人不多的地方，便走了，我問(wèn)她為什么？她說(shuō)：“你難道不覺(jué)得小狗很可憐嗎？”
而且她還樂(lè )于助人，同學(xué)們有困難，她會(huì )第一個(gè)伸出援助之手，同學(xué)們遇到難題向她請教時(shí)，她總是虛心地向同學(xué)們講解，有時(shí)甚至還耽誤了自己的學(xué)習和做作業(yè)的時(shí)間�？伤偸菬o(wú)怨無(wú)悔地說(shuō)：“我們既然能在同一個(gè)班集體當中學(xué)習，那就說(shuō)明我們有緣，正所謂：“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣相見(jiàn)不相識”。所以我們每一個(gè)人都應該要為班級的榮譽(yù)而奮斗，個(gè)人利益要服從集體利益，還要團結互助，為班集體奉獻出我們自己的一份力量。
她就是這樣的一個(gè)人，總是設身處地的為大家著(zhù)想，我為擁有這樣的一個(gè)同桌而感到驕傲和自豪。
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