【優(yōu)秀】我的同桌作文47篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的【優(yōu)秀】我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的同桌作文 1

　　我有一個(gè)既淘氣又聰明的同桌，他的名字叫季宇澎�，F在讓我向大家全面介紹一下他吧。

　　他高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的腿，大大的腦袋，小小的眼睛，一張愛(ài)說(shuō)的嘴，還有一雙好動(dòng)的手，是班級出了名的“闖禍大王”。無(wú)論是在餐廳就餐，還是在宿舍就寢；無(wú)論是在走廊上，還是在樓梯上，他總是沒(méi)辦法管住自己的嘴，常常又說(shuō)又笑，甚至大聲喧嘩，給班級的紀律扣了很多分，嚴重影響了班級榮譽(yù)。每次老師教育他，他就會(huì )一再保證“下次再也不這樣了”，可是，過(guò)后依然如此，是不是很叫老師頭疼呀？

　　但是，更讓老師頭疼的是他的兩只手，他特別喜歡偷偷的拿別人的東西，要么放到垃圾桶里，要么放入另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包里，如果被同學(xué)和老師發(fā)現，他就會(huì )坦白承認，弄得老師哭笑不得。就在前幾天，他在操場(chǎng)上亂跑亂跳，不小心被一名大哥哥撞到，摔在了冰冰上，摔得滿(mǎn)臉都是血，嘴唇都腫了，后來(lái)才發(fā)現，他的牙齒被摔掉了半顆，聽(tīng)說(shuō)他只有到18歲才可以把那半顆牙接上，向這樣的事情，經(jīng)常在他的身上發(fā)生，你說(shuō)，我的同桌是不是很淘氣��？

　　我的同桌也有他的`優(yōu)點(diǎn)，他特別的聰明，每次老師提出問(wèn)題，他總能第一個(gè)把手舉起來(lái)，每次都能正確地回答老師的問(wèn)題，而且各學(xué)科的知識他都學(xué)習的非常優(yōu)秀，每次的考試成績(jì)都能擠進(jìn)前五名，老師和同學(xué)們都很欣賞他的聰明才智。

　　我希望他能改掉壞毛病，那么我的同桌就是最可愛(ài)的啦！

　　我的同桌作文 2

　　我的同桌是一個(gè)老好人，名叫喬仁毅，特別寬容，不管遇到什么事，都是讓。

　　他身材又高又瘦，就像一根長(cháng)竹竿，臉上架著(zhù)一副眼鏡，全身散發(fā)著(zhù)書(shū)生特有的文雅氣質(zhì)，不知道的也許真的會(huì )認為他是一個(gè)書(shū)呆子，但其實(shí)他就是個(gè)傻愣子。

　　我們班大部份人都喜歡叫他外號：”喬豬“。豬是英文的`，他們天天都這么，但他都沒(méi)有怎么抗議過(guò)，就任他們叫，也不在乎。女生們路過(guò)的時(shí)候，喜歡逗他玩，順手牽羊拿走一樣他的東西，然后讓他發(fā)現，不還給他，讓他自己搶回去，當然他是搶不到的。女生們最后也會(huì )還給他，當然經(jīng)常是隨意一丟，丟到他桌上就是他好運，丟到其它地方，讓他自己撿。他撿回來(lái)后，也沒(méi)多說(shuō)，沒(méi)抱怨，最多也就小聲滴咕幾句。于是，他在女生群里又多了個(gè)稱(chēng)號：”班上最好男生“。

　　有一次，我的藍筆用著(zhù)用著(zhù)沒(méi)水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把藍筆從他手里”借"了過(guò)來(lái)，我本來(lái)還是擔心他會(huì )不會(huì )要我還回去，迅速把筆趕緊藏好，不過(guò)看來(lái)是多余的，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節課又多次用到藍筆，我便一直借了還，還了又借，下課了，我把筆還給他，他只是快速收好筆，離座去玩，完全沒(méi)有生氣。

　　我的同桌喬仁毅，真的是個(gè)大好人，這么寬容，我都為他感到擔憂(yōu)。

　　我的同桌作文 3

　　我的同桌是沈浩然，矮小的個(gè)子，胖乎乎的身體，肉乎乎的看著(zhù)就想掐他一下，身浩然就想我們班的“文學(xué)家”似的，無(wú)論是什么《三國演義》《水滸傳》，還是以前的老電影都像老鐵十的深深地烙在他的肚子里。他要介紹是我們常常聽(tīng)得入了迷，但是有的.時(shí)候他也不分場(chǎng)合不分地點(diǎn)的講，猶如滔滔江水連綿不絕。記得一次品德課上，其中講到了“地道戰”。

　　“我知道�！边@時(shí)李文洲回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你給我講唄！”“好！”這下可好了，就像黃河決了口似的，沈浩然講的熱火朝天，李文周廷的那是不亦樂(lè )乎。

　　沈浩然不僅能將，而且還愛(ài)逞能，你說(shuō)逞能就逞能吧，你把事情辦好了也行��！他還每次到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。記得有一次每班都要參加唱歌比賽�！昂⒆觽�，學(xué)校自治參加比賽，誰(shuí)代表咱們班去��？”“我！”沈浩然把手舉得高高的，聲音也喊得最響�！昂�，星期三你帶著(zhù)歌曲的伴帶，來(lái)學(xué)校比賽�！薄昂��！彼�回答得干凈利索，到了星期三下午，他回家吃晚飯后，人影都沒(méi)有來(lái)，學(xué)校只好所我們班棄權了。

　　老師批評過(guò)他很多回，可他還是不改。這就是我的同桌，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候就掉鏈子的同桌。

　　我的同桌作文 4

　　一對彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她就是我的同桌——張?chǎng)�。四年級時(shí)，老師把插班生張?chǎng)握{到了我的旁邊，我看她是插班生，就沒(méi)怎么在意。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的相處，我發(fā)現她的學(xué)習和我不相上下，便和她成為了好朋友。

　　啊，我忘帶書(shū)了！我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒(méi)關(guān)系，我和你看一本吧。張?chǎng)挝⑿χ?zhù)對我說(shuō)。上課了，同學(xué)們都在講話(huà)，直到數學(xué)老師走進(jìn)了教室。他對我們說(shuō)：有沒(méi)有人沒(méi)帶書(shū)？教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)。老師，對不起，我忘帶了。張?chǎng)螌ξ艺ＵＱ�，立刻站了起�?lái)。數學(xué)老師皺起了眉頭，走進(jìn)我們，說(shuō)：張?chǎng)�，你怎么也犯這種錯誤？我決不允許有下次，坐下。她用只有我們兩個(gè)聽(tīng)的到的.聲音說(shuō)：還好老師沒(méi)看名字，哈哈。我的心里泛起了一股感動(dòng)的漣漪。

　　張?chǎng)尾坏珮?lè )于助人，還多才多藝。張?chǎng)�，你�?huà)的真好看！我開(kāi)心地說(shuō)。沒(méi)什么，再說(shuō)國畫(huà)你畫(huà)的更好看，上次你畫(huà)的江南水鄉多美��！她謙虛的笑了。美術(shù)室里回蕩著(zhù)我們的笑聲，過(guò)了許久才散去。

　　這就是我的同桌張?chǎng)�，六年級也�?lái)了，我希望我們還是同桌。

　　我的同桌作文 5

　　瞧，“站在黑板前的那位是誰(shuí)？”你看她留著(zhù)一根很短的辮子，圓圓的臉蛋上鑲著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，微笑起來(lái)特別甜美，這不就是李炯同學(xué)嗎？她不僅是我的'同學(xué)，還是我的同桌呢！

　　李炯不但模樣可愛(ài)，而且樂(lè )于助人，胸懷寬廣。

　　那一次上美術(shù)課，老師讓我們用勾線(xiàn)筆勾畫(huà)景物輪廓，我立即從書(shū)包里拿出筆袋，可是把筆袋翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到勾線(xiàn)筆。糟糕！勾線(xiàn)筆落家里了，這可怎么辦？李炯看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，趕忙從文具盒里拿出一根勾線(xiàn)筆遞給我。上次，李炯向我借修正液，我卻自私地回絕了她，想到從前的自己，現在握著(zhù)人家的勾線(xiàn)筆，我的臉上火辣辣的，心里真不是滋味�！翱禳c(diǎn)勾吧，還想啥呢？”這時(shí)李炯看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)。我不好意思地拿起筆勾畫(huà)起來(lái)。真沒(méi)想到她是個(gè)不記“前嫌”，有肚量的人��！

　　李炯的好不只這些，她還是一個(gè)誠實(shí)的人呢！一次數學(xué)考試，她得了100分，原來(lái)老師給她判錯了一個(gè)小題，多算了一分。李炯沒(méi)有悄悄把那道判錯的題改正，而是如實(shí)地把情況告訴了老師。雖然她的一百分沒(méi)有了，但是她誠實(shí)的品質(zhì)卻留在了老師和同學(xué)們的心中。

　　有這樣的好同桌怎能不讓我感到幸運呢！

　　我的同桌作文 6

　　今天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一本叫《我的同桌是班長(cháng)》的書(shū)引起了我的注意。

　　說(shuō)起來(lái)，這本書(shū)也挺有意思的。它告訴我們一個(gè)男孩的同桌是班長(cháng)。他感覺(jué)老師總是偏愛(ài)班長(cháng)，偏袒班長(cháng)，但是他在班里被打壓，被女生欺負，被女生侮辱。后來(lái)如愿以?xún)�，當上了副班長(cháng)。老師的誤會(huì )慢慢化解了，和同桌班長(cháng)的矛盾也漸漸淺了。

　　這本書(shū)有三個(gè)主要人物，即男孩、班長(cháng)和班主任。男孩的性格有點(diǎn)小氣，但還是很正義；班長(cháng)有點(diǎn)霸氣，私權還有些濫用；班主任有點(diǎn)私，但還是會(huì )想到班級。雖然他們性格不同，做法不同，但目的都是一樣的：為了大家，為了班級的發(fā)展。

　　我個(gè)人的'看法是，我更喜歡那個(gè)男生。出生于一個(gè)大家庭，但是沒(méi)有架子，班里有很多朋友，比如蟋蟀，燕子。不僅如此，他還勇于反抗班長(cháng)和班主任。他也很正義。那些學(xué)生被班長(cháng)欺負了。他會(huì )幫忙的。雖然他有些小毛病，但我喜歡他的正義和親和力。

　　我不太喜歡班長(cháng)，因為她有時(shí)候會(huì )濫用私權，用她的三人組欺負同學(xué)。而且，她脾氣不好。她總是大喊大叫，看不上一些同學(xué)。比如對男生說(shuō)“我是正，你只是副！”故意拉開(kāi)男生和她的距離，最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負委屈同學(xué)，怕天下大亂！

　　看了這本書(shū)，收獲很大。它教會(huì )我們不要像男生一樣小氣，也不要像班長(cháng)一樣霸氣。另外，希望大家要大度，不要因為一點(diǎn)小事吵架，因為這樣不利于同學(xué)之間的友好關(guān)系。

　　我的同桌作文 7

　　四年級的時(shí)候，我有幸和一個(gè)男孩子成為了同桌，可別小瞧這個(gè)小男孩，要知道他在我們班可是有著(zhù)“幽默大師”美譽(yù)的，他就是——張佳杰。

　　他那“幽默大師”的`美譽(yù)可不是吹出來(lái)的。對此，我是深有感觸。記得有一次數學(xué)課上，我們學(xué)角，這可是很有意思的課程，大家都聽(tīng)的津津有味，馬上要下課了，老師突然問(wèn)：“角有哪幾種？”同學(xué)們都七嘴八舌的數起來(lái)：“平角、周角.......”同學(xué)們可謂爭先恐后啊，當我問(wèn)同桌角到底一共有幾種啊，他“嘿嘿嘿”一陣奸笑，故意拖著(zhù)紹普（紹興普通話(huà)）音說(shuō)：“角嘛，好多啦，豬腳啦、馬腳啦，這個(gè)豬腳真好吃哦，嘖嘖�！笨吹剿�那滿(mǎn)臉滑稽相，聽(tīng)到他那搞笑音，我人都笑倒啦，真是個(gè)活寶。

　　還有一次，我們課下和幾個(gè)同學(xué)舉行朗誦比賽，我同桌抱著(zhù)課本，抑揚頓挫的朗讀，我們都拍手叫好，突然我們聽(tīng)到：他堅守著(zhù)暴風(fēng)雪中的哨崗，手中緊緊握著(zhù)一支鋼bi。天哪，他把鋼槍讀成了鋼筆，哈哈哈，真是個(gè)幽默的馬虎蛋啊.......

　　這就是我的同桌，帶給了我很多快樂(lè )的時(shí)光，也讓我在開(kāi)心中學(xué)到了知識，在學(xué)習中找到快樂(lè )，我很感謝他，謝謝你，我的幽默大師——同桌，張佳杰。

　　我的同桌作文 8

　　轉眼間，兩年即將過(guò)去。還記得那喧鬧的早晨嗎？那是我們初次見(jiàn)面。

　　我還記得那日，班里舉行了班長(cháng)競選，以自愿為原則舉手。不過(guò)要進(jìn)行一個(gè)自我介紹，并說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗以及你將如何管理這個(gè)班級。

　　舉個(gè)手多容易！可要我上臺演講，我做不到。

　　而你竟那么自信，滿(mǎn)臉的笑容，高高舉起你的右手，像寬闊的草原上，一朵獨自綻放的鮮花；想湛藍的天空中，一只獨飛的鳥(niǎo)兒；像碧藍的大海上，一只偶然飛來(lái)的海鷗。這時(shí)的你，在我的眼里是那樣獨特。

　　當你站上講臺時(shí)，嘹亮的聲音，在教師的每個(gè)角落回蕩，你是那么的從容，毫不緊張。平和的.語(yǔ)氣、堅定的信念，帶來(lái)一陣激烈的掌聲�！熬褂羞@么自信的人啊�！蔽夷�默地想。

　　眼望即將步入初二，體育逐漸變得重要，班主任看出我們班的體育整體非常弱，便要求我們進(jìn)行練習。

　　你極具有執行力，聽(tīng)完老師的要求后，便開(kāi)始了行動(dòng)。那幾個(gè)中午，我都能看見(jiàn)你獨自在操場(chǎng)上。

　　難道你不覺(jué)得你一個(gè)人在操場(chǎng)上顯得異常獨特嗎？

　　難道你就不怕別人用奇怪的眼神望著(zhù)你嗎？

　　為了陪你，我決定與你一同練習。在我看來(lái)，這些練習就像是在玩；可對你來(lái)說(shuō)，這可能是煎熬。每次你都滿(mǎn)頭大汗，臉也漲得通紅，但是，我竟沒(méi)有想到你堅持了下來(lái)，除了一些特殊天氣外，你從不缺席。你長(cháng)得白白的，在我眼里好像是嬌生慣養長(cháng)出來(lái)的，但這樣的不怕吃苦真的讓我刮目相看。

　　有你做同桌真好，徐梓涵。

　　我的同桌作文 9

　　新學(xué)期來(lái)臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的`大眼睛，還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴。她的手指修長(cháng)，整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型，頭上常梳著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去，像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習成績(jì)很好，尤其是語(yǔ)文，次次拿高分。

　　我的分數比她低時(shí)，她就用嬌氣的童聲說(shuō)：“怎么樣，我的分數又比你高！”這時(shí)，我只得苦笑。 一次，我的語(yǔ)文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑，兩眼直盯著(zhù)前方，一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說(shuō)：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂(yōu)傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會(huì )把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢(qián)過(guò)來(lái)那是不可能了。

　　我有點(diǎn)絕望，就大喊了一聲：“蒼天��！我的電影費��！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費�！蔽覈@道。 “我借你！” “真的！”我被她這話(huà)一語(yǔ)驚醒，有希望了！我高興極了，簡(jiǎn)真就是心花怒放！ “不過(guò)要還給我喲！”她邊掏錢(qián)邊說(shuō)。 “好，好，好！”我狂點(diǎn)頭，一邊接過(guò)錢(qián)。 “不還錢(qián)，你就小心點(diǎn)了�！� “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛(ài)助人為樂(lè )的羅雯。

　　我的同桌作文 10

　　提到同桌，從一年級到現在和我坐過(guò)同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。

　　我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒(méi)想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問(wèn)我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”��！此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結果他用事實(shí)證明了我的想法是錯誤的。

　　第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調開(kāi)了，我高興地心里樂(lè )開(kāi)了花。又過(guò)了一階段，我發(fā)現他雖然淘氣，但他的性格還是很好的，有一次我說(shuō)了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著(zhù)。

　　現在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候，我們是一句話(huà)都不講，見(jiàn)他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開(kāi)了話(huà)匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多，我欣賞著(zhù)這偉大的工程，不知不覺(jué)就到了下課的'時(shí)間。同桌間沒(méi)有對打有點(diǎn)不真實(shí)，這不，我和他開(kāi)始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當老師讓我們站好的時(shí)候，倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。

　　我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全��！

　　我的同桌作文 11

　　我的同桌平時(shí)很討厭，可一件事讓我徹底改變了對他的看法。

　　我的同桌不講衛生，學(xué)習又不好，我每次和他說(shuō)話(huà)他都愛(ài)搭不理的。就連我我每次把東西借給他，他連謝謝都沒(méi)有。

　　他的家長(cháng)很忙，為了賺更多的錢(qián)，讓他兒子過(guò)上更好的生活卻把他兒子的生活起居忘了，卻把對兒子的陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服，我卻連鍋鏟都沒(méi)有碰過(guò)，更別說(shuō)做飯了。

　　那天上語(yǔ)文課，由于中午回家寫(xiě)作業(yè)，我把書(shū)和筆袋落在了家里，作業(yè)我沒(méi)有筆來(lái)寫(xiě)字，我向附近的同學(xué)借筆，他們都不借，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。同桌問(wèn)我：“你怎么了？”我沒(méi)有理他，他就沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，默默地從筆袋里掏出一支筆借給了我：“給，你用吧�！蔽铱戳丝赐�桌，又看了看手中的鋼筆。我沒(méi)有說(shuō)什么。同桌又問(wèn)：“你的語(yǔ)文書(shū)呢？”我說(shuō)：“我也落在家里了�！蓖�桌二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把書(shū)借給了我。老師見(jiàn)我們倆共用一本書(shū)，就把我們叫了起來(lái)。老師便問(wèn)：“這是誰(shuí)的書(shū)”我害怕同桌說(shuō)我沒(méi)有帶書(shū)，免不了一頓批評。同桌看了看我，說(shuō)：“書(shū)是我同桌的”頓時(shí)，我心里暖暖的，臉也很紅，紅的像熟透了的.蘋(píng)果。我以前對他的態(tài)度那么不好，在關(guān)鍵的時(shí)候他卻幫助我。從那以后，改變了我對她的看法。

　　我的同桌讓我明白了一個(gè)道理：看人要看內心，不能看外表。

　　我的同桌作文 12

　　我和她已經(jīng)是相識多年的老同學(xué)了，卻從未深入的了解過(guò)她。小學(xué)分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。

　　朋友之間的友誼是通過(guò)深入的了解才會(huì )變得堅固。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解，我和她變得越來(lái)越有默契。在我的印象中，她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當然，這些只是她的“外包裝”。

　　她也有細心的一面�？茖W(xué)考試的前一天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對她說(shuō)：“只要我仔細地檢查，考好這張科學(xué)試卷是絕對沒(méi)有問(wèn)題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機”了。這張試卷考得一塌糊涂，面對著(zhù)紅叉滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷和刺眼的分數，我一個(gè)人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過(guò)。我的好奇心促使我打開(kāi)那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來(lái)------原來(lái)是我的同桌，怕我傷心難過(guò)送來(lái)的“慰問(wèn)品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫(huà)面像走馬燈似的.浮現在我的腦海。其實(shí)，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會(huì )在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。

　　她無(wú)論何時(shí)，都在我的身邊鼓勵我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學(xué)會(huì )對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡(jiǎn)單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來(lái)人生中的春天時(shí)，甘愿為你做影子的人。

　　她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻”的人。

　　我的同桌作文 13

　　我的同學(xué)很多，當然沒(méi)辦法一一介紹嘍，今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。

　　我的同桌叫李天鈺，是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對標準的學(xué)生頭，白白的臉上戴著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)實(shí)話(huà)，他長(cháng)得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個(gè)例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個(gè)讓我開(kāi)心的日子，那天正好是我當班長(cháng)！那節課是科任課，老師沒(méi)什么安排。李天鈺就用手比劃著(zhù)槍對著(zhù)我，還用水壺對著(zhù)我。我忍無(wú)可忍，把他記上了。是這樣寫(xiě)的：李天鈺（太皮了）。我讓他看了看，他思索了一會(huì )，拿出語(yǔ)文練習冊，打開(kāi)其中的一課，指著(zhù)一篇文章的一句話(huà)。我看了差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣，你猜他指的啥？他指的`是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來(lái)是說(shuō)照相技術(shù)不好，他竟然……我光顧著(zhù)笑，一時(shí)也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　第二件事是關(guān)于折紙的。下午托管最后一節課，我沒(méi)事干了，看見(jiàn)李天鈺在折紙，就想向他學(xué)。前面還勉強跟得上，后面就根本不會(huì )了。他作為“老師”，當然要幫我啦！但是我實(shí)在是不會(huì )了，就跟他說(shuō)不想學(xué)了。他說(shuō)的話(huà)讓我又好氣又好笑，他說(shuō)：“多簡(jiǎn)單呀，你怎么學(xué)不會(huì )呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實(shí)在不想學(xué)了！我無(wú)奈：“李天鈺，我算求你了，我不學(xué)了！”可是他還是嘴里一直說(shuō)著(zhù)怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開(kāi)心。下課后，他還是追著(zhù)我教我怎么做，天哪！這是個(gè)什么同桌呀！

　　這就是我的搞笑同桌。有一個(gè)秘密，我喜歡他！也許是因為我喜歡幽默的男生吧。噓！千萬(wàn)保密哦！其實(shí)，要是畢業(yè)了，我會(huì )很想他的……

　　我的同桌作文 14

　　我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)扎兩條細細的羊角辮，走起路來(lái)，羊角辮一擺一擺的'，樣子十分可愛(ài)。臉紅撲撲的她，笑起來(lái)就會(huì )露出兩個(gè)淺淺的小酒窩�？伤�一個(gè)女孩子總穿著(zhù)一件黑糊糊的衣服，幸好有中發(fā)，要是短發(fā)，從遠處看還以為是男孩子呢。這就是我的同桌，她有一個(gè)響亮的外號：棉被，因為順口，女孩子一般總叫她“棉被”。把耳朵湊過(guò)來(lái)我告訴你：我的同桌很有可能是變色龍化身的呢。不相信？她有時(shí)小氣有時(shí)大方，不就是變色龍化身嗎。

　　記得有一次，她買(mǎi)了一包《美女換裝》的貼貼紙帶到學(xué)校，這種貼貼紙我們女孩子可喜歡了，可又沒(méi)地兒買(mǎi)。大家一起沖上去：“給我一張吧，里面有16張呢，少1張也不會(huì )怎么樣！”“我的好朋友，我的好朋友，給我1張給我1張�！�。大家可憐巴巴地看著(zhù)她�！白唛_(kāi)，走開(kāi)”我的同桌惱怒了，“你們自己難道不會(huì )買(mǎi)？”。我們掃興地離開(kāi)，暗暗白了她一眼。最掃興又最生氣的就是我了，上次我二話(huà)沒(méi)就送她一張，她送我一張才算打平，好小氣。

　　過(guò)了不久，老師讓我們在教室里做作業(yè)。我的水筆沒(méi)油了，鋼筆也沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋里的螞蚱——團團轉，可是同桌二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就借我一支筆，這次大方吧。

　　同桌就是同桌，和她在一起可開(kāi)心了。

　　我的同桌作文 15

　　我的同桌是一個(gè)位有著(zhù)一對大眼睛，一副粉色眼鏡，一個(gè)櫻桃小嘴的女生。她就是：王芷璇。

　　王芷璇是一個(gè)追求上進(jìn)的女孩。前幾天，我剛當上她的數學(xué)“師傅”。我一天給她寫(xiě)一道數學(xué)題目，讓她輕松一些�？墒�，她卻對我說(shuō)：“師傅你每天只給我出一道題目，太少了，至少也要有個(gè)十題吧！”我驚訝的問(wèn)：“給你布置少你不要嗎？別人徒弟都讓師傅布置作業(yè)越少越好，為什么你還要我多布置？你真奇怪！”她堅定的對回答道：“我的數學(xué)一直不好，如果再不好好補補，怎能拿到高分？怎樣才能提高？所以你得給我多布置點(diǎn)題目給我做！”我聽(tīng)了，被她的`追求上進(jìn)所感動(dòng)，便說(shuō);“好！”以后，我每天布置十道題，她寫(xiě)完了我再改，她不懂得我就跟她講�，F在她的數學(xué)已經(jīng)有很大的進(jìn)步了!

　　她還是一個(gè)直爽大方的女孩。每次我有什么東西沒(méi)帶，問(wèn)她借，她都是爽快的答道：“好呀！”從來(lái)都不猶豫。一次美術(shù)課，我的油泥快用完了，便問(wèn)她借。它不僅爽快的答應了，還多借了很多很多，我說(shuō)：“不用這么多的，一些就夠了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事，做完了還能再玩會(huì )剩下的，這些就都送你了�！蔽腋袆�(dòng)的連聲道謝。

　　我的同桌，王芷璇追求上進(jìn)，直爽大方，我真慶幸我有這樣一個(gè)好同桌！

　　我的同桌作文 16

　　我的同桌一個(gè)西瓜似的腦袋，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張非常愛(ài)講話(huà)的嘴巴但又犯傻勁的男孩，就是我的同桌唐江浩。不知道老師為什么要讓他跟我同桌，他像傻子一樣，學(xué)習一般卻愛(ài)講話(huà)，深圳鼓鼓的就像身體里塞了棉花一樣，走起路來(lái)挺著(zhù)肚子，像個(gè)大南瓜，滑稽得很......

　　有一次，我忍不住就問(wèn)他，你到底裝了什么在身上？就像個(gè)大南瓜。說(shuō)著(zhù)，他把鼓鼓的身子放在椅子上，用手拉開(kāi)外衣的'拉鏈，一件、兩件、三件。哇，五件衣服，真是不可思議，他竟然穿了那么多衣服，真不敢相信，怪不得他從來(lái)不怕冷，看著(zhù)那憨樣，我忍不住笑了，真夠傻。還有一次上課，我正專(zhuān)心聽(tīng)課，他竟和后面的同學(xué)講什么寵物小精靈，我提醒他，可是他卻不在意，我只好不管他，過(guò)了一會(huì )兒，他竟然湊到我耳邊問(wèn)我知不知道寵物小精靈，我氣憤地說(shuō)，“去、去、去，別影響我學(xué)習”。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他又忍不住再次問(wèn)我，究竟知不知道比卡丘，我不耐煩了，向他吼道：“別煩我，再煩我，我告訴老師�！彼�怕了，從此以后，上課時(shí)他再也不敢打攪我了。我的同桌雖然學(xué)習成績(jì)不太好，可他的那傻樣我卻很喜歡，只要我嚇唬他，他就害怕，就是這個(gè)樣子讓我很喜歡他做我的同桌。

　　我的同桌作文 17

　　這是我上小學(xué)第一學(xué)期，這一學(xué)期終于要結束了，在這里我想寫(xiě)寫(xiě)我的同桌佳煒。

　　我的同桌是佳煒，她是一個(gè)女生，說(shuō)起來(lái)也許別人不相信，在班上男生中我是第二高，但是跟我的同桌站起來(lái)，我比她還要矮半個(gè)頭，她就是一副高高瘦瘦的模樣，她今年才八虛歲，跟我一樣大，同年生的，很少有女生這么高，她是個(gè)例外。

　　這學(xué)期中，我跟佳煒相處得很好，我們一起學(xué)習，一起讀課文，一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，一起去上學(xué)，下課了我們還一起去玩。她不僅是我的同桌，還是我們組的組長(cháng)。

　　她不僅是我的同桌，還是我們組的組長(cháng)，一個(gè)對工作認真負責的好組長(cháng)呢！

　　有一次，我的中午作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，佳煒就來(lái)收作業(yè)了，我趁人不注意，塞給她一顆糖，說(shuō)：“佳煒，我們是同桌，不要把我的名字記給老師好不好？”佳煒說(shuō)：“不行！老師讓我當組長(cháng)，就是信任我，我要認真做好自己的工作�！�

　　結果，她不但記我的名字，還把我的'“罪行”告訴了老師，老師嚴厲的批評了我，數罪并罰，罰抄課文三遍。從此，我再也不敢了，老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)。

　　這就是我的同桌佳煒，一個(gè)公私分明，認真負責的好組長(cháng)！

　　我的同桌作文 18

　　嗨，大家是不是很想知道我的同桌是誰(shuí)？下面。就請大家細細的聽(tīng)我講說(shuō)吧。

　　我的同桌大眼睛，小小的鼻子。長(cháng)得瘦瘦的。學(xué)習非常好。我就不賣(mài)關(guān)子了。我的同桌就是小萌。嘻嘻，沒(méi)想到吧！

　　小萌很善良，經(jīng)常幫助我，你是不是又不相信了？那你就錯了。不信，那你就聽(tīng)我給你說(shuō)吧。

　　有一次，語(yǔ)文老師讓我發(fā)作業(yè)。我不小心把一張試卷給撕爛了。正好讓小萌給看見(jiàn)了。我想：“小萌會(huì )不會(huì )給我告老師，我越想越害怕�！笨闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，小萌沒(méi)有給我告老師。還對老師說(shuō)：“老師，我不小心把試卷撕爛了。對不起�！蔽伊飨铝藴I。

　　還有一次，數學(xué)老師上讓我們做幾道題，我做著(zhù)做著(zhù)，突然，簡(jiǎn)算的第一小題不會(huì )做了。我左思右想，還是沒(méi)想出來(lái)，我看見(jiàn)小萌正津津有味的做著(zhù)呢。我剛想看小萌的，可是，被小萌的火眼金睛看見(jiàn)了。我想：“她會(huì )不會(huì )告老師�！眹樀梦移鹆穗u皮疙瘩�？墒�，劉萌萌沒(méi)有給我告老師。還慢慢的.給我講這道題。還對我說(shuō)：“小宣，你以后不要在看別人的了。自己的事情我們要自己做�！蔽业拖铝祟^。

　　小萌幫助我很多很多，同樣，我也幫助她。我倆的關(guān)系越來(lái)越好，這就是我可愛(ài)，善良的好同桌。

　　我的同桌作文 19

　　“求求你了!給我吃一點(diǎn)吧!就一點(diǎn)嘛!”聽(tīng)到這聲音，不用想也知道我的同桌在討吃的了。如果你想詳細的了解他的話(huà)，就往下看吧!

　　他個(gè)子不高不矮，身體圓鼓鼓的，像個(gè)小皮球一樣。他有著(zhù)胖胖的臉蛋，小小的眼睛下長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子和一張貪吃的嘴。我們都叫他小吃貨。

　　有一次，我買(mǎi)了兩包薯片，因為知道同桌看見(jiàn)了會(huì )找我要，所以我就把零食藏在口袋里，可能是藏得不隱蔽，剛一下課就被他發(fā)現了。他就找我要吃的：“大姐，給我吃一點(diǎn)嘛!”我不答應。他就嘟起嘴：“就給我吃一點(diǎn)啦，就是一點(diǎn)點(diǎn)�！笨粗�(zhù)他那饞得不行的樣子，我還是給了他一包。因為我擔心如果我不給他的`話(huà)，他就要圍著(zhù)我一整天了�？纯此�，一拿到薯片就立刻把包裝帶扯開(kāi)，然后抓一大把立刻放進(jìn)嘴里，因為塞太多了，他的腮幫子已經(jīng)鼓得非常大了。就像一個(gè)青蛙一樣。大家都說(shuō)：“唉!他要成一個(gè)大胖紙啰!”

　　不過(guò)，你們別看他這么貪吃，他的學(xué)習成績(jì)還真不賴(lài)!他考過(guò)五年級期中考試第一名!五年級期末考試第二名!同時(shí)，他也是體育委員、語(yǔ)文組長(cháng)、科學(xué)組長(cháng)……他一直都是我們的學(xué)習榜樣呢!

　　他就是我的同桌，論學(xué)習比不上他，論吃也比不上他的小胖子。

　　我的同桌作文 20

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，友誼也是需要長(cháng)時(shí)間友好共處，當同座有不會(huì )的題時(shí)，要主動(dòng)去幫助他，鼓勵他，當他忘記拿用具時(shí)，及時(shí)送給他，這樣才能讓同座喜歡你。我和我的同桌就是這樣互幫互助、團結友愛(ài)的！

　　我的同桌是一個(gè)胖胖的、黑黑的可愛(ài)小男生，他叫文文，他特別喜歡幫助別人，有一次，放學(xué)的時(shí)候，周姝廷下樓不小心摔了一跤，周?chē)鷰讉�(gè)人都在哈哈大笑，只有我的同桌趕緊走上前說(shuō)：“你沒(méi)事吧？快起來(lái)吧！”第二天，老師還表?yè)P了他，我想，他真好呀！

　　有時(shí)，面對困難時(shí)，他也會(huì )手足無(wú)措，不知怎么辦的'時(shí)候，我都會(huì )支持他，給他信心！我們同甘共苦，互相幫助，我們學(xué)習上你追我趕，一起競賽！

　　我們是一對好朋友，但是當他出現問(wèn)題時(shí)，我也會(huì )及時(shí)提醒他，我記得有一次，上課的時(shí)候，他吃了一口梨。我輕輕碰了他一下并提醒他，然后，他說(shuō)：“對不起�！蔽覀兙鸵黄鹫J真聽(tīng)老師講課。

　　我們團結友愛(ài)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步！

　　我們友誼長(cháng)存！

　　這就是我的同桌——文文，我很喜歡他！

　　我的同桌作文 21

　　說(shuō)起同桌，令我印象最深的就是我五年級的那個(gè)同桌。

　　她是一個(gè)女生，你別看她表面文文靜靜的，但她發(fā)起火來(lái)，那可不得了，可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著(zhù)她兇狠的眼神，她完全就是一個(gè)反派角色。

　　一天，正上著(zhù)課，大家在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師講課，桌子中間正好有一道痕跡，我們兩個(gè)就以這道痕跡作為分界線(xiàn)，左邊是我的，右邊是她的。我的胳膊肘不小心超過(guò)了那條分界線(xiàn)，她眼睛已經(jīng)盯著(zhù)分界線(xiàn)外的胳膊肘了，她使出了殺手锏：“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來(lái)了一塊，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達到她臉上。天下還有這樣的同桌，我真是倒了八輩子的'霉。

　　從此以后，我和她簽訂了“和平條約”：雙方不得因小事兒動(dòng)手打架。若某一方故意打到對方，則對方可以還手。若一方不小心打到對方，并道歉，則對方不可以還手。違反條約，后果自負。我和她終于安定下來(lái)。

　　雖然她有一點(diǎn)不講理，但還是有點(diǎn)舍不得，畢竟小學(xué)六年的同學(xué)，馬上就分開(kāi)了，誰(shuí)都有這感覺(jué)。好好珍惜剩下的時(shí)間吧。

　　我的同桌作文 22

　　我的同桌郭鵬是一個(gè)古靈精怪的人，他一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑，一會(huì )兒因為芝麻大小的事傷心，一會(huì )兒又因為別人碰了他一下生氣。

　　今天，在快上數學(xué)課時(shí)，我搭好了一個(gè)用鉛筆盒搭好的'“武器”，可上課了，我去叫數學(xué)老師，回來(lái)時(shí)，發(fā)現我的“武器”被我的同桌無(wú)情的摧毀著(zhù)，嘴里還發(fā)出一種“嘿嘿”的笑聲。我很憤怒，沖過(guò)去在他背上拍了一下，他也瞪著(zhù)我，但是突然他坐下了，幾秒鐘后，他又趴在桌子上假惺惺地哭，還裝模作樣地說(shuō)：“楊詩(shī)苡打我了，嗚嗚-----”但我一說(shuō)老師來(lái)了，他立馬坐起來(lái)一本正經(jīng)地看起書(shū)來(lái)。他一會(huì )兒假哭，一會(huì )兒認真看書(shū)。哦!我的天，他翻臉比翻書(shū)還快。

　　我的同桌還是個(gè)“貪玩煩人怪”。一天我們上英語(yǔ)課，可他還在那兒玩什么郭鵬小超人，也不過(guò)就是一塊橡皮，一會(huì )兒說(shuō)我要打敗你，一會(huì )兒又“哈哈”地笑，我一只耳朵聽(tīng)英語(yǔ)老師講課，一只耳朵聽(tīng)他在那兒自言自語(yǔ)，一會(huì )兒我聽(tīng)他說(shuō)要打敗大怪物，結果是打我。我無(wú)奈了，對他說(shuō): “你贏(yíng)了，行了吧�！币粫�(huì )兒又聽(tīng)到他在那自夸：“瞧，我多厲害，你輸了吧!”哦，我的天，他好煩人。

　　我的同桌真是個(gè)性格古怪的人。我對他真是百般無(wú)奈，唉!這就是我的同桌。

　　我的同桌作文 23

　　“黑黑頭發(fā)梳馬尾，大大眼睛小小嘴；溫和可親人人愛(ài)，哈哈大笑惹人喜；善良真誠有信用，樂(lè )于助人她是誰(shuí)？”嘻嘻，詩(shī)還有點(diǎn)水平吧！你想知道她是誰(shuí)嗎？那你就看下面的內容吧。

　　聽(tīng)，“do——fa——do——mi——re——re——do二三四收！”她每次來(lái)到教室，總是先一展自己的歌喉，人沒(méi)到，聲先到，教室里響起了她悅耳的的歌聲。

　　她可是一位“老”歌手了！她還沒(méi)上幼兒園時(shí)就會(huì )唱很多歌曲了。如：《外婆的澎湖灣》《我們打從阿拉巴馬來(lái)》等等。她的.唱歌的氣息非常平穩，聽(tīng)她說(shuō)這些本領(lǐng)都是練出來(lái)的。她還得過(guò)歌手比賽的大獎呢！說(shuō)到這兒，我們大家都用敬佩的眼神望著(zhù)她。

　　她就是——愛(ài)唱歌的李月琪。

　　她活潑機靈，說(shuō)話(huà)總能說(shuō)到重點(diǎn)。有一次紅兒有個(gè)地方不懂來(lái)問(wèn)我，我對紅兒解釋了半天，但她還是不理解。李月琪便問(wèn)紅兒：“有什么困難？讓我看看�！敝灰�(jiàn)她小嘴一張，說(shuō)的頭頭是道，不過(guò)十幾秒鐘，紅兒便恍然大悟，心滿(mǎn)意足地笑著(zhù)走了。

　　她就是——一語(yǔ)道破“天機”的李月琪。

　　這就是我的同桌——李月琪。你們喜歡她嗎？喜歡她也來(lái)找他做朋友吧！

　　我的同桌作文 24

　　我的同桌是個(gè)帥氣的小男生，一張白凈的瓜子臉上，頂著(zhù)一頭锃亮的小短發(fā)，說(shuō)話(huà)時(shí)，一雙烏黑的.大眼睛會(huì )一眨一眨的，配上高高的鼻梁，還真有點(diǎn)配他名字的前兩個(gè)字呢。你說(shuō)他的名字？他叫王子松。

　　他經(jīng)常毛手毛腳的闖禍。一次，他又把墨汁吡到了我的語(yǔ)文書(shū)上，我真是太生氣了，狠狠地瞪了他一眼，大聲地喊：“我要給你減50分！”可是還沒(méi)等我動(dòng)手，他居然就裝起哭來(lái)。我實(shí)在是受不了他這招，示意他不減了，他才罷休。

　　有時(shí)，他也會(huì )信守承諾。一次，我不舒服，他卻對著(zhù)我哈哈大笑：“怎么了？被雷劈了吧？”我一難過(guò)，瞬間哭得稀哩嘩啦。他頓時(shí)就慌了，手足無(wú)措地對我說(shuō)：“哎呀，你不要哭了，我的小姑奶奶，我錯了還不行么，你別哭了，要什么我都給你�！蔽沂兆】蘼�，看著(zhù)他：“真的么？”他馬上溫柔地說(shuō)到：“真的，千真萬(wàn)確！”我眨了眨眼睛，想了想，說(shuō)到：“那把你的書(shū)皮送我一個(gè)吧�！彼�想都沒(méi)想，立馬摘下來(lái)送給了我。

　　這就是我的同桌，一個(gè)大大咧咧卻信守承諾的男生，一個(gè)喜歡裝哭又內心溫柔的男生。和這樣的同學(xué)同桌，真的很有趣，你也喜歡這樣的同桌嗎？

　　我的同桌作文 25

　　我的同桌叫蔡莉婷。她剪著(zhù)一頭蘑菇頭，別看她個(gè)子小小的，她的智商可是一級高。眼睛一眨一眨的，閃的盡是智慧的光芒�？上У氖撬�又暴力，又小氣。

　　她暴力，得從我第二個(gè)星期我說(shuō)我的手不怕痛的時(shí)候開(kāi)始的。那天晚上我跟后桌的同學(xué)說(shuō)這件事時(shí)，不知怎么怎么的，突然間她像發(fā)神經(jīng)一樣，對著(zhù)我狂打。我感到莫名其妙，對她大喊：“唉呀媽呀，你干嘛呀！我又沒(méi)說(shuō)你什么，你為什么打我？痛死我了！”誰(shuí)知她臉一翻說(shuō)：“你不是說(shuō)手不怕痛嗎？”天啊，我不怕痛也不是讓你打的��？好男不與女斗，不然的話(huà)……但從這以后，我的`手就成了她練習拳擊的沙包了，要是她沒(méi)事我的手就遭殃了。

　　她小氣，并不是在一樣東西我問(wèn)她借她不借，而是不會(huì )助人為樂(lè )。這點(diǎn)在我們班已經(jīng)是“眾所周知”的了。學(xué)習上她有很多問(wèn)題都會(huì )向我請教，雖然有時(shí)我也不太懂，但我都會(huì )毫無(wú)保留的教她�？墒钱斘矣胁欢畣�(wèn)她時(shí)，她卻不耐煩的說(shuō)：“去，去，去，你不會(huì )自己想啊，干嘛問(wèn)我，我又不是你的學(xué)習機！”真的氣死我了。

　　這就是我聰明，但又暴力、小氣的同桌。

　　我的同桌作文 26

　　我的同桌，是一個(gè)活潑可愛(ài)、大方、助認為樂(lè )的人，雖然我們同桌在一起的時(shí)間才三天，但是我們已經(jīng)彼此了解了對方。每天，歡樂(lè )的笑聲都會(huì )在我們身旁不停的回蕩著(zhù)，是那么的和諧友好。

　　一張圓圓的臉上有一對小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，這就是我的同桌——張冉。

　　我們的友誼，是相互幫助換取的'。我清楚地記得，有一天我的中性筆沒(méi)水，怎么辦？老師要讓我們寫(xiě)東西，我便向同桌問(wèn)道：“張冉，你有多余的中性筆嗎？可以借我一只嗎？”同桌并沒(méi)有猶豫，把剩下的一只借給了我，我非常的感謝她。雖然那只筆使用起來(lái)不太方便，但我寫(xiě)出的字比平時(shí)寫(xiě)的還要好。我想這應該就是友誼的力量吧！我很開(kāi)心。同學(xué)之間互相幫助、互相尊重，就會(huì )獲得不同的樂(lè )趣。

　　她不但樂(lè )于助人，而且人特別樂(lè )觀(guān)，什么事情也不放在心上，每天都微笑著(zhù)度過(guò)�？匆�(jiàn)她那張笑嘻嘻的臉，就是心里有多難過(guò)，也會(huì )一下子輕松起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)。

　　這就是我可愛(ài)的同桌，一個(gè)叫張冉的小女孩。我們相信，只要我們用心去對待對方，那明天一定會(huì )更加美好。

　　這就是我的同桌。

　　我的同桌作文 27

　　誠實(shí)、開(kāi)心果成了他的標簽，這兩個(gè)詞雖然用在他身上不太熟悉，但是，如果和他相處上一段時(shí)間，你會(huì )覺(jué)得這兩個(gè)詞非常符合他。

　　葉宇超在上個(gè)月成了我同桌，我原以為是一件很可怕的事，因為他是一個(gè)只要碰到一點(diǎn)小事就要告狀的`人�？墒�，自從我成了他的同桌之后，我把他身上的壞標簽都摘掉了。

　　時(shí)間有過(guò)了幾個(gè)星期，我和葉宇超熟了，我媽媽和他也熟了，于是我決定把我的愛(ài)犬——不足兩個(gè)月的小狗狗送給葉宇超。葉宇超養了一個(gè)多星期就不小心把這只小狗狗弄丟了，他知道我會(huì )傷心，卻還是把真相告訴了我，因為他知道，與其欺騙我，說(shuō)：它在外祖母家，還不如直接告訴我，它不見(jiàn)了。

　　他不僅能用誠實(shí)形容，還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間車(chē)爆胎的開(kāi)心果。

　　從上個(gè)月起我們倆的歡聲一直洋溢在整個(gè)教室，雖然老師一直批評我們倆，可是開(kāi)心果的笑容一直掛在“樹(shù)上”，摘也摘不下來(lái)。

　　他的所作所為充裕了我的學(xué)習、生活，這個(gè)誠實(shí)的同桌，天真可愛(ài)的開(kāi)心果，永遠都屬于一個(gè)人——葉宇超。

　　我的同桌作文 28

　　我的同桌是一個(gè)助人為樂(lè )的陽(yáng)光女孩。她叫嘉怡，高高瘦瘦的身材，小臉蛋白里透紅，兩只大眼睛炯炯有神，還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)特別好看。

　　記得有一次上體育課，大家像剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室，只有我一個(gè)人趴在桌上，淚水在眼眶里直打轉。這時(shí)同桌嘉怡回教室拿足球，見(jiàn)我這副不尋常的模樣忙湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“朱蘇，你怎么啦？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，這次數學(xué)考試我的分數這么低，有幾道書(shū)上的原題都做錯了，哪有心思去玩呀！”“不用擔心，上課認真聽(tīng)講，平時(shí)多加練習，下次考試認真對待，你肯定行的`！”“我媽媽看到這個(gè)分數也會(huì )罵我的……”“這個(gè)事先不談，我也不去操場(chǎng)了，你把試卷拿出來(lái)，我來(lái)教你�！薄疤�好了！”

　　剛開(kāi)始我的眉頭緊鎖著(zhù)，什么都不懂，嘉怡又是畫(huà)圖又是計算，講著(zhù)講著(zhù)，我緊鎖的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。最后，我終于懂了，微笑著(zhù)對嘉怡點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，嘉怡，你真是我的好同桌！”嘉怡說(shuō)：“我們是同桌，就應該互幫互助、團結友愛(ài)！”

　　現在我們雖然不坐在一起了，但是腦海里經(jīng)常浮現出她的微笑。

　　我的同桌作文 29

　　高高胖胖的身材，一頭烏黑的刺猬頭發(fā)，寬寬的衣服里面藏著(zhù)一個(gè)大肚子，這便構成了我的同桌——鐘博。

　　他喜歡蹦，喜歡跳，活像個(gè)猢猻。瞧，他又在動(dòng)了，頭搖來(lái)晃去，左手用尺子敲桌子，右手玩著(zhù)彩泥，腳還在地上跺個(gè)不停，嘴里不知在說(shuō)什么，一張一合的。

　　我問(wèn)他在念叨什么，他先是瞪了我一眼，看我的眼睛直盯著(zhù)他，便又神秘地一笑，煞有介事道：“老衲正在念‘博經(jīng)’”。我一聽(tīng)就想：天吶，這人也太逗了吧。

　　中午，鐘博遞了一張紙條給吳攸，不知道是怎么一回事，就大聲讀了起來(lái)：“暗石竹，暗石竹，暗是一枝大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬）�！北緛�(lái)悄無(wú)聲息的教室，一下子就像炸了鍋。

　　看著(zhù)笑得東倒西歪的同學(xué)們，吳攸一愣，繼而似乎意識到了什么�！扮姴�！”吳攸憤怒地掄起拳頭，咬牙切齒地低吼了一聲，“我要打得你滿(mǎn)地找牙——”最后，鐘博的.臉都腫成一個(gè)大氣球了。

　　你別看他只會(huì )搗蛋，籃球卻打得很棒，他曾經(jīng)帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)為我們班在班級籃球賽中獲得了第二名呢。

　　這就是我的同桌——鐘博，整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個(gè)不停，什么時(shí)候老師才能給我換同桌��？

　　我的同桌作文 30

　　我的同桌叫王俁博，個(gè)子和我一樣高，白凈的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，媽媽說(shuō)過(guò)，看人的眼睛就知道他聰明嗎？

　　王俁博的眼睛把他的智慧展現得淋漓盡致。他的`生日是4月28日，我們可是一個(gè)星座啊，大概性格也會(huì )有那么點(diǎn)相似吧。他最喜歡的老師是我們班的班主任劉老師，因為劉老師和藹可親，待我們就像是媽媽?zhuān)�說(shuō)真的，我們班的同學(xué)都很喜歡她。王俁博很喜歡文學(xué)，語(yǔ)文課上他總是積極發(fā)言，認真思考，每當這個(gè)時(shí)候，我都用羨慕的眼光看著(zhù)他，心想：我一定要更加努力，爭取超過(guò)他！

　　他還寫(xiě)了一手好字，漂亮極了，每次語(yǔ)文考試，老師都會(huì )展覽他的卷子，我都會(huì )忍不住的偷看他的小手，怎么他的手就能寫(xiě)出這么美麗的字呢？真是不可思議。你一定會(huì )覺(jué)得他是個(gè)只會(huì )讀書(shū)學(xué)習的乖寶寶吧？不，他可不是個(gè)書(shū)呆子，兵乓球打得棒極了！讓我奇怪的是，小小的兵乓球怎么就那么聽(tīng)他的話(huà)��？順從的讓他打來(lái)打去。

　　這就是我的同桌，一個(gè)很優(yōu)秀的“小博士”，我要向他學(xué)習，我想我們會(huì )成為最好的朋友！

　　我的同桌作文 31

　　我有一個(gè)樂(lè )于助人有勤勞的同桌，他總是只為別人著(zhù)想，不顧自己的后果。

　　有一次，我沒(méi)有帶水性筆，著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，顏信岳見(jiàn)了，不慌不忙地拿出一枝水性筆，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“繆丁楠，這枝水性筆借給你！”我很不好意思地說(shuō)：“那謝謝你，顏信岳！”周?chē)�的人都向我和顏信岳投�?lái)一種異樣的眼光，不知有何用意？“叮咚叮咚！”上課鈴響了，我和他都坐到座位上……

　　顏信岳在學(xué)校里樂(lè )于助人，那顏信岳在家里又會(huì )是什么樣的呢？

　　我去顏信岳家玩，我發(fā)現門(mén)沒(méi)有關(guān)，就走進(jìn)門(mén)�？墒且贿M(jìn)門(mén)我就聞到一股怪怪的味道，原來(lái)顏信岳在幫他的媽媽做家務(wù)，我叫了一聲：“顏信岳，你怎么連門(mén)也不關(guān)呀！”顏信岳這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對不起呀，因為要做的.家務(wù)太多了，來(lái)不及太細心了！”我恍然大悟，我問(wèn)：“顏信岳，我可以來(lái)幫你嗎？”“這怎么好意思？你是客人，客人怎么可以幫主人做事情呢？”顏信岳邊說(shuō)邊擦了擦額頭上的汗。我對他說(shuō)：“咱們一起去看電視吧！”“不了！不了！我還要把衣服洗了、把地拖了……”

　　顏信岳勤勞有樂(lè )于助人，難怪大家一說(shuō)起來(lái)就豎起大拇指夸他。

　　我的同桌作文 32

　　我有一個(gè)N面同桌，他有許多特點(diǎn)，今天我就來(lái)舉幾個(gè)例子給大家瞧一瞧。

　　學(xué)霸

　　我的同桌可是一個(gè)學(xué)霸呀，他不僅上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，而且課后還認真復習，所以每次考試都會(huì )名列前茅，各科老師都很喜歡他。有一次課堂上，他的發(fā)言讓老師拍著(zhù)桌子叫好：“你太厲害了，小小年紀就能回答成這樣，真棒！”

　　“玩”童

　　雖然是一個(gè)學(xué)霸，但是每個(gè)人的童年里缺少不了玩。每當下課鈴聲響起，他就和另外幾個(gè)男生一起像離弦的箭似的.沖出教室，一直到預備鈴聲響起，才滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)，拿起水杯“咕嚕咕�！钡睾攘似饋�(lái)，再拿個(gè)本子出來(lái)當扇子扇扇風(fēng)。

　　飛毛腿

　　我的同桌還是個(gè)飛毛腿。在一次運動(dòng)會(huì )上，他參加了500米長(cháng)跑，他槍聲一響，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)拼盡全力。一開(kāi)始，他落在了后面，我們吶喊助威，在最后沖刺時(shí)，他超越了一個(gè)又一個(gè)選手，得了第一名，順利進(jìn)入了決賽，因此我們都稱(chēng)他為“飛毛腿”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)霸、玩童、飛毛腿，還想了解他的其他方面嗎？那就到我們班來(lái)吧！

　　我的同桌作文 33

　　和我像親人一樣親，又和仇人一樣恨的人，你們知道是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯，那就是我的同桌。

　　當我和同桌是仇人時(shí)，我們會(huì )用各種各樣的方式來(lái)整蠱對方。他對我的整蠱方式很簡(jiǎn)單，就是移凳子。每當我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，他就會(huì )將凳子移開(kāi)，讓我坐個(gè)空�？晌抑�道他這種小伎倆后，每次坐下時(shí)，我都慢慢的用手摸一摸，如果沒(méi)摸到凳子，說(shuō)明凳子是被同桌拿走了，我先半蹲著(zhù)，看起來(lái)像坐著(zhù)一樣，接下來(lái)再使勁踩著(zhù)他的'腳。因為是上課時(shí)間，所以他不敢發(fā)聲，只能忍著(zhù)。到了下課，這場(chǎng)無(wú)聲的戰斗，就會(huì )轉化成震天撼地的廝殺。

　　我們也不是總是仇人，有時(shí)候也和親人一樣。沒(méi)有戰斗的課間，我和他會(huì )在一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起聊天，一起講笑話(huà)……記得那天課堂作業(yè)特別多，我寫(xiě)得差點(diǎn)要哭出來(lái)，后來(lái)他給我輔導，給我解題思路。十分鐘后，我就將這些作業(yè)全部寫(xiě)完。后來(lái)就上課了，我都沒(méi)來(lái)得及向他說(shuō)聲謝謝，但我覺(jué)得我們的友誼在教室中無(wú)聲地回蕩。

　　我這個(gè)陰晴不定的同桌呀，我喜歡!

　　我的同桌作文 34

　　每個(gè)人都有同桌，我也一樣。我有過(guò)很多同桌，但印象最深的還是他，他叫劉成斌，是個(gè)男孩。

　　劉成斌有著(zhù)一雙濃眉大眼，散發(fā)出智慧的光芒，可是成績(jì)卻不好，所以我有點(diǎn)瞧不起他，但是一件事改變了我對他的看法。

　　事情是這樣的：有一天，劉成斌的橡皮丟了問(wèn)我借，我瞧不起他，不想借，便說(shuō)：“就我一個(gè)人有橡皮啊，問(wèn)別人借去！”我以為他會(huì )求我，但他沒(méi)說(shuō)話(huà)，我不免有些失望�？墒窍挛绲奶骄空n上，我發(fā)現我我沒(méi)帶書(shū)，本來(lái)我想跟劉成斌一起合看（因為他帶探究書(shū)了）但是我想到了今天上午的事，怎么好意思開(kāi)口？

　　他好像發(fā)現了我沒(méi)帶書(shū)，卻小聲對我說(shuō)：“陳昕悅，你是不是沒(méi)帶探究書(shū)？我借你吧！”

　　“謝謝……”我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。這時(shí)探究老師來(lái)了。

　　“如果……”劉成斌頓了頓說(shuō)，“老師問(wèn)，就說(shuō)是你的書(shū)吧�！�

　　這句話(huà)讓我更加慚愧：“一人做事一人當，謝謝不用�！�

　　他開(kāi)玩笑說(shuō)：“女士?jì)?yōu)先，男士靠邊。書(shū)還是給你吧！”不知為何，我的眼睛濕潤了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的.同桌！我都不想換同桌了！雖然他現在早就不是我的同桌了，但我們我們現在是一對好朋友了。你的同桌是什么樣子的？跟我介紹一下吧！

　　我的同桌作文 35

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們按個(gè)子的高低排成一條長(cháng)龍，之后就直接從矮到高安排了我們的座位。

　　小英和我是班里女生中算高個(gè)的，她站在我前面，理所當然地，我們成了同桌。

　　小英是一個(gè)有著(zhù)大大的眼睛，笑起來(lái)有甜甜的酒窩。她和我一樣，綁了一條小馬尾。

　　最開(kāi)始的`時(shí)候，我們倆并不是很熟悉，都有點(diǎn)兒靦腆，只是相互笑一笑，就拿了書(shū)包去座位。

　　一直到放學(xué)，我們在路上才開(kāi)始聊天，然后驚訝地發(fā)現，我們之間還有點(diǎn)遠房親戚的關(guān)系。這讓我們原有的陌生感，消失了不少。彼此的話(huà)，也就更多了。

　　我們一起說(shuō)到自己的家人，然后還會(huì )相約上學(xué)的時(shí)間一起在哪個(gè)路口碰頭，到時(shí)候一起來(lái)學(xué)校。

　　說(shuō)到學(xué)習成績(jì)，我們倆都差不多，只能算中上吧，不過(guò)小英有一個(gè)學(xué)霸哥哥，有時(shí)候會(huì )幫她輔導功課，這一點(diǎn)讓我們很羨慕。

　　平時(shí)下課的時(shí)候，我也一般都是和小英一起玩，在班里，我們成了其他同學(xué)眼中公認的好朋友。

　　我也覺(jué)得，能和同桌友好相處，也是非常開(kāi)心的事。

　　我的同桌作文 36

　　我的同桌是個(gè)男生，他很不錯。

　　他非常高，但他高挑的身材，卻有著(zhù)瘦小的身軀，他總喜歡穿著(zhù)籃球服，好似隨時(shí)準備打籃球。

　　可能源于他對籃球的熱愛(ài)，他對籃球很上心，自然也成了班級籃球的.主力，而他最大的愛(ài)好也就是打籃球。我還記得上次籃球賽他在籃球場(chǎng)上的表現，瞧！他并向，背后轉身，一連躲開(kāi)了所有防守員，最后一個(gè)完美三分球定勝負——我們贏(yíng)了！在緊要關(guān)頭，他又一次逆轉了戰局。

　　他在畫(huà)畫(huà)方面也有一定的造詣。他畫(huà)的物體無(wú)論是顏色搭配，還是物體大小造型，都是那么完美。上次老師讓我們畫(huà)一個(gè)機器人，我一會(huì )兒就好了，只是有點(diǎn)不那么美觀(guān)。但在我好奇心驅動(dòng)下，我跑去看了他的作品，看到后我的內心一陣驚呼，天吶，帥極了！簡(jiǎn)直可以和美術(shù)老師比拼一番了！

　　所謂人無(wú)完人，沒(méi)有完美的存在，他的優(yōu)點(diǎn)很多，但是還是有那么一點(diǎn)小瑕疵。

　　有一次，他的數學(xué)題想半天也寫(xiě)不出來(lái)，于是我便耐心的給他講解，這件事情聽(tīng)起來(lái)雖然十分美好，不過(guò)發(fā)生的次數也不太多。有時(shí)候講半天他仍不明白，每當這個(gè)時(shí)候，我的心態(tài)也接近了忍無(wú)可忍的地步。

　　好吧這就是他，我的同桌，一個(gè)在學(xué)習方面不是特別優(yōu)秀，但十分不錯的同桌。

　　我的同桌作文 37

　　大家好！你討厭你的同桌嗎？啊，你好。你不討厭嗎？我尤其討厭我的同桌！同桌的昵稱(chēng)是“臭寶。，鼻涕都要掉下來(lái)了，還很煩人！什么？你相信我嗎？那么讓我以今天為例。

　　當我們今天必須參加一個(gè)測試時(shí)，我想王小明今天會(huì )稍微平靜下來(lái)。然而，他又在搗亂了。中午，我在玩橡皮筋跳繩。然而，美好的時(shí)光并沒(méi)有持續多久。突然，王子喜來(lái)報告：劉小明踩到你桌子上了！”“什么，還來(lái)嗎？這次我會(huì )還給你十次！“我迅速跑回老師身邊，拿起王小明的鉛筆盒，用他的鉛筆盒擦了擦我的桌子，然后把它還給他。但他還是一直打擾我。例如，當我玩橡皮筋跳躍的時(shí)候，他到處走。我對他說(shuō)了幾句話(huà)，但他實(shí)際上說(shuō)了：哦，老太太生氣了！”我非常生氣，打了三場(chǎng)仗。我只是把他的衣服扔在地上，然后重重地踩在上面，不理他。

　　你看，他真煩人，真煩人。我想你也不想讓他成為你的同桌！我希望你不要遇到像他這樣的`人，也不要和他同桌。我想那時(shí)你會(huì )和我一樣生氣。！哈哈！這是我的同桌。

　　我的同桌作文 38

　　我的同桌有著(zhù)高高的個(gè)子，挺挺的身子，男子一般的笑聲和力氣，她喜歡笑，我也一樣。我們是閏蜜，性格互補，剛好湊成一對，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

　　我們的友誼之花總是盛開(kāi)的，友誼之舟總是不翻的，友誼之書(shū)總是打開(kāi)的，友誼之步總是不停的。

　　她這個(gè)人喜歡幫助人，她的人緣特別好，嗯……，比如我小的時(shí)候很天真，我們班級里總有幾個(gè)心機多的.人，他們認為我很好騙，所以我也順其自然的上鉤了，因為這個(gè)，她很憎惡他們，經(jīng)常會(huì )幫助我。

　　有一次，打水的時(shí)候，因為人多，我一直打不上，她就將那股漢子勁拿出來(lái)了，打完水，再將礙事的人教訓一頓，如果哪個(gè)人不服，她便要和那個(gè)人一較高下。

　　她這個(gè)人也很幽默，總是給我講冷笑話(huà)，待我進(jìn)門(mén)或出屋時(shí)，也也會(huì )在門(mén)后嚇唬我，我借給她東西時(shí)，她表面會(huì )嫌棄一下，其實(shí)心里還是很歡喜的，如果我因此表現不開(kāi)心了，她會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“我閏蜜的東西都特別好！”，這樣我就會(huì )看著(zhù)她，并說(shuō)我其實(shí)沒(méi)生氣。

　　我的閏蜜好像有神力，只要想到她，她就會(huì )出現。有這樣的閏蜜是不是令你羨慕呀？這可是我上輩子修來(lái)的福氣。

　　我的同桌作文 39

　　“我的鋼筆呢？”我胡亂的從抽屜里拿出筆袋，胡亂的翻了幾下。怎么了，那只粉色的鋼筆就是不見(jiàn)蹤影。我連忙轉過(guò)去焦急地問(wèn)了問(wèn)正在玩弄著(zhù)撲克的同桌：“我的`鋼筆呢？”他聽(tīng)見(jiàn)之后，什么都沒(méi)有做，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了幾句：“看看書(shū)包�！�

　　“沒(méi)有�！�

　　“抽屜？”

　　“沒(méi)有�！�

　　“奇了怪了，“他動(dòng)了動(dòng)身子，嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛向上一翻，想了一下說(shuō)：“在王紅漫或者胡洪宇那兒？”

　　平時(shí)沉默的唐嘉齊會(huì )想到那么一點(diǎn)，他可是一個(gè)對人不理不問(wèn)的人耶！我就不由自主的聽(tīng)了他的話(huà)，轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)王紅漫：“我的鋼筆在”話(huà)還未說(shuō)完，王紅漫便遞上一支鋼筆，說(shuō)：“自己看！”我的目光瀏覽了一下，恩，粉色的筆蓋，筆尖壞過(guò)，的確是我的。我毫不猶豫接過(guò)鋼筆，感激的說(shuō)了聲：“謝謝。：就翻開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　“喂！”

　　“恩？”我轉過(guò)頭，同桌的臉在我面前擺著(zhù)，著(zhù)實(shí)嚇了我一跳。那雙平時(shí)細密的眼發(fā)出一種尖銳的光�！霸趺戳�？”我害怕他要報酬。

　　“小心某些男女生！”我心里想：“他是不是讓我注意，有人要偷我鋼筆呢？”我一邊想，一邊對她說(shuō)了聲明白，她蒼白的臉一下變得的呆呆的，轉了過(guò)去。

　　我的同桌作文 40

　　我的同桌是大家熟悉不過(guò)的了，沒(méi)錯，她就是我們班的節約時(shí)間王---楊穎。為什么說(shuō)她是節約時(shí)間王呢，我來(lái)為大家介紹一下吧。

　　她平時(shí)愛(ài)穿一件粉紅的外衣，一雙藍色的鞋子，與她身上的粉紅大衣非常吻合�？蓯�(ài)的她還帶著(zhù)一副“哈里、波特”的眼鏡，平時(shí)扎起一束馬尾辮。

　　有一次，她的.幾個(gè)鐵桿朋友讓她去玩游戲，可是她說(shuō)：“不了，我還要寫(xiě)作業(yè)呢�！睕](méi)多久，她竟然把作業(yè)全部寫(xiě)完了。

　　還有一次，我走在回家的路上，那天放學(xué)很早，我突然發(fā)現一個(gè)人正趴在臺階上寫(xiě)作業(yè)，再近一看，嘿，不是別人，正是楊穎。楊穎一心一意地寫(xiě)著(zhù)，連我走近了也不知道。

　　楊穎不但節約時(shí)間，還樂(lè )于助人呢。有一回，我忘帶三角尺子了，昨天，樂(lè )老師才說(shuō)，如果有誰(shuí)沒(méi)帶的話(huà)，就直接讓家長(cháng)領(lǐng)回家。我急得團團轉，眼看就要上數學(xué)課了，我急得眼淚都快出來(lái)了，這時(shí)，楊穎爽快的借了我一把三角尺。我感激地接過(guò)來(lái)。不過(guò)，有時(shí)候，當我說(shuō)錯話(huà)和做錯事的時(shí)候，她又會(huì )輕輕地拍我一下，提醒我。

　　反正，誰(shuí)跟她坐在一起，就像喝了一大口蜂蜜，心中甜絲絲的。

　　我的同桌作文 41

　　我的同桌是一個(gè)男生，他今年13歲了，要是說(shuō)他身上的特點(diǎn)啊，可以說(shuō)是一天一夜也說(shuō)不完!現在就讓我簡(jiǎn)單的介紹一下我的同桌。

　　首先，他的嘴巴整天都是向上翹的.，我問(wèn)他為什么這樣?他說(shuō)天生就是這樣的。我讓他閉上嘴，剛開(kāi)始還行，可是一會(huì )兒嘴巴又翹起來(lái)了。突出同桌嘴巴上翹的特點(diǎn)其次，他的眉毛特別的少，就像沒(méi)有似的。我經(jīng)常跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你是不是理發(fā)的時(shí)候連眉毛也理了呀，或者是你整天夢(mèng)游，自己拿剪刀見(jiàn)自己的眉毛啊，哈哈!”一個(gè)小小的玩笑，見(jiàn)出幽默氣息 還有一點(diǎn)是他做事特別執著(zhù)。

　　如果他找東西找不到，他會(huì )把屋子的每一個(gè)角落找一遍，直到找到為止。正因為這樣，他的學(xué)習成績(jì)很好，我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常表?yè)P我的同桌：“閆世龍同學(xué)做事執著(zhù)，勤奮努力，不愧是我們班的學(xué)習標兵!”用具體的事例突出同桌的執著(zhù)怎么樣，我的同桌是不是“與眾不同”啊!其實(shí)，我的同桌還有一個(gè)缺點(diǎn)——害羞。有一次，我們夸獎他幫助一位老奶奶打掃院子，整理房間的時(shí)候，他的臉一下子漲得通紅，就像關(guān)公的臉一樣。

　　看到他這樣，我們都大笑起來(lái)。 “首先”“其次”“還有一點(diǎn)”使文章層次清晰 這就是我的同桌，你們喜歡他嗎?

　　我的同桌作文 42

　　我的同桌是大家熟悉不過(guò)的了，沒(méi)錯，她就是我們班的節約時(shí)間王———小穎。為什么說(shuō)她是節約時(shí)間王呢，我來(lái)為大家介紹一下吧。

　　她平時(shí)愛(ài)穿一件粉紅的`外衣，一雙藍色的鞋子，與她身上的粉紅大衣非常吻合�？蓯�(ài)的她還帶著(zhù)一副“哈里、波特”的眼鏡，平時(shí)扎起一束馬尾辮。

　　有一次，她的幾個(gè)鐵桿朋友讓她去玩游戲，可是她說(shuō)：“不了，我還要寫(xiě)作業(yè)呢�！睕](méi)多久，她竟然把作業(yè)全部寫(xiě)完了。

　　還有一次，我走在回家的路上，那天放學(xué)很早，我突然發(fā)現一個(gè)人正趴在臺階上寫(xiě)作業(yè)，再近一看，嘿，不是別人，正是小穎。小穎一心一意地寫(xiě)著(zhù)，連我走近了也不知道。

　　小穎不但節約時(shí)間，還樂(lè )于助人呢。有一回，我忘帶三角尺子了，昨天，樂(lè )老師才說(shuō)，如果有誰(shuí)沒(méi)帶的話(huà)，就直接讓家長(cháng)領(lǐng)回家。我急得團團轉，眼看就要上數學(xué)課了，我急得眼淚都快出來(lái)了，這時(shí)，小穎爽快的借了我一把三角尺。我感激地接過(guò)來(lái)。不過(guò)，有時(shí)候，當我說(shuō)錯話(huà)和做錯事的時(shí)候，她又會(huì )輕輕地拍我一下，提醒我。

　　反正，誰(shuí)跟她坐在一起，就像喝了一大口蜂蜜，心中甜絲絲的。

　　我的同桌作文 43

　　我的同桌周天行有三大特點(diǎn):一、“骨折指頭”;二、刺猬頭;三、“瞎”眼睛;我太佩服他這三大特點(diǎn)了。

　　他個(gè)子不高，長(cháng)得瘦骨如柴，小眼、小嘴，凸鼻子，長(cháng)得使人發(fā)笑，演技更讓人笑得前翻后仰。

　　他的指頭和一般人的不一樣。不信，你看。一般人的指頭是筆直的，而他的指頭，三節就像沒(méi)連一起似的，一節向里，一節向外，一節又向里，總的來(lái)說(shuō)，他的指頭就是東倒西歪的。你可不要以為他是專(zhuān)門(mén)的，他是啃指頭啃出來(lái)。所以我給他取名叫“骨折指頭”。他這獨特的指頭讓我佩服啊!

　　他的刺猬頭是他最近的一個(gè)新發(fā)型。自從他換了這個(gè)發(fā)型后，我一看見(jiàn)他就想笑。你看，他的頭上像扎滿(mǎn)無(wú)數根針一樣。一摸,“啊,好硬!”仿佛是真的針一樣扎進(jìn)我的`手里。用路揚的一句名言來(lái)說(shuō)：“I服了you！”意思就是我服了你了。

　　他的眼睛估計一輩子都要瞎嘍!。他那雙斜眼讓我不由的佩服。黑板在他正前面,但他看的時(shí)候,是把頭掉過(guò)左或右面，再把眼向右(左)面瞇著(zhù)眼看,才能看清楚，老師開(kāi)玩笑說(shuō):“周天行,完后讓你媽帶上你去醫院看看”。

　　看,這就是我的同桌——周天行,這就是他的三大特點(diǎn),這就是讓我佩服的三大特點(diǎn),這就是他獨一無(wú)二的特點(diǎn)。 輔導老師：趙轉芳

　　我的同桌作文 44

　　我的同桌是“百度姐姐”。你們肯定不知道是誰(shuí)，那我就來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)她是誰(shuí)吧！

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，可惜的是，她戴了一副藍色框架的眼鏡。一個(gè)橢圓形的腦袋，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，和我一樣，短短的頭發(fā)，可愛(ài)極了。

　　她不僅長(cháng)得很可愛(ài)，而且很愛(ài)幫助同學(xué)。我記得有一次，江一丹把我的筆弄丟了，“百度姐姐”看我一副著(zhù)急的`樣子，毫不猶豫的把鉛筆盒里的鋼筆借給了我，她對我說(shuō)：“你可不要把這支筆弄壞了，這可是我外公用過(guò)后送給我媽媽?zhuān)�我媽媽再送給我的鋼筆喲！”我一聽(tīng)，驚呆了，這支鋼筆的年齡比她媽媽還大。我小心翼翼的把這支鋼筆接了過(guò)來(lái)，很害怕把這支鋼筆弄壞了。

　　還有一次，我不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)“百度姐姐”，問(wèn)得實(shí)在太多了，她就對我說(shuō)：“我簡(jiǎn)直就是你的“百度””。從那以后，她不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)我，我不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)她，我們倆真是一對“百度”搭檔。

　　瞧我這腦袋，真是太愛(ài)忘事兒，還沒(méi)告訴你們，“百度姐姐”是誰(shuí)呢！我說(shuō)的“百度姐姐”就是我的同桌——桂詩(shī)佳。

　　我的同桌作文 45

　　田甜、田甜、文婷、文婷和愛(ài)爾蘭；我的座位旁邊有一個(gè)爆裂聲這是我的同桌領(lǐng)導送的。

　　每天，他都會(huì )想出一句驚喜的話(huà):文婷·文婷說(shuō):田甜，或者叫班長(cháng)。起雞皮疙瘩，一直不舒服。有時(shí)候，他一生氣就會(huì )突然飛出來(lái):你這個(gè)混蛋！或者想出一個(gè)臟字。聽(tīng)著(zhù)，我充滿(mǎn)激情。我總是在想:你為什么要罵人？但我不敢反駁，否則我會(huì )死在他臭腳邊。

　　不過(guò)他考試可以說(shuō)是很認真的，三科都很好，所以完全不偏科。每一個(gè)科目總是排在前面。是一個(gè)超強的學(xué)習高手。他還經(jīng)常獲得三科免試的榮譽(yù)。

　　同時(shí)，他也是個(gè)娘娘腔。四年級的.時(shí)候，下課了，他和幾個(gè)女同學(xué)跑到教室外面跳橡皮筋。很少有男孩愿意跳過(guò)橡皮筋。但是，他喜歡跳橡皮筋。況且跳皮筋還是高手。

　　他仍然是一只貪婪的貓，因為每當他看到其他學(xué)生帶飲料或食物時(shí)，他就會(huì )拿出瓶蓋說(shuō)一點(diǎn)。別人不同意，他就去求那個(gè)人，然后又會(huì )有讓我起雞皮疙瘩的一幕？撒嬌！所以，人家忍不住對他撒嬌，答應他一件事。

　　雖然他的學(xué)習很好，能刺激我的學(xué)習，但我還是強烈要求換座位！因為他創(chuàng )造了這本書(shū)游戲有時(shí)候他玩那個(gè)游戲的時(shí)候會(huì )脫下鞋襪趴在桌子上，而他的那雙大腳 就在我旁邊。很不雅。

　　我的同桌作文 46

　　我的同桌是瑤瑤，瑤瑤也是我的好朋友，她坐在我旁邊，我們交往很密切。

　　瑤瑤有兩條柳葉似的眉毛，兩個(gè)水汪汪的大眼睛，鼻梁上有顆小痣，她性格活潑開(kāi)朗，為人大方，還樂(lè )于助人呢！

　　有一次在公園中，我和她在一個(gè)小橋上玩耍，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在橋邊上哭。我上前一問(wèn)，原來(lái)是她和媽媽走丟了。我沒(méi)辦法了，只能眼睜睜地看著(zhù)她哭。還是瑤瑤有辦法，她先做個(gè)鬼臉，然后又是哄又是逗，終于止住了小女孩往下掉的'“金豆子”。她又對小女孩說(shuō)：“你媽媽會(huì )來(lái)找你的，別哭了，姐姐陪你玩，好不好？”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，瑤瑤就帶著(zhù)她在小橋邊玩耍，過(guò)了一會(huì )兒，小女孩的媽媽找過(guò)來(lái)了，牽著(zhù)小女孩的手，對瑤瑤說(shuō)：“唉，嚇死我了，小姑娘，謝謝你！”瑤瑤笑了笑，說(shuō)：“不客氣，阿姨，下次可要小心一點(diǎn)��！”說(shuō)完就一陣風(fēng)似的跑開(kāi)了。

　　現在想起來(lái)，我還真羨慕他呢！能與她做同桌，一定是一件非常愉快的事吧！

　　她也經(jīng)常幫助同學(xué)，比如說(shuō)有一次，我沒(méi)有帶雨傘，而外面又下起了大雨。她見(jiàn)了就把傘撐開(kāi)，把我送到了家，再自己回家，我身上沒(méi)有打濕，可她的上衣卻濕透了，望著(zhù)她遠去的背影，我的眼角濕潤了。

　　這就是我的同桌，我的好朋友瑤瑤。

　　我的同桌作文 47

　　我有一個(gè)學(xué)霸同桌—馮文正。在老師和同學(xué)們的眼里，他就是一個(gè)三好學(xué)生，但在我眼里他就是一個(gè)“書(shū)呆子�！�

　　馮文正的個(gè)子并不高，圓圓的腦袋，黑黑的皮膚，大大的眼睛，小小的鼻子上架著(zhù)一副黑色的眼鏡。馮文正的字寫(xiě)得非常好，每天老師都表?yè)P馮文正的字寫(xiě)得好。這次月考的'考試成績(jì)他又是五個(gè)A檔，每次都考全班第一。有一次，我悄悄的把馮文正的優(yōu)化設計拿了出來(lái)，我打開(kāi)一看，沒(méi)有一個(gè)是修正過(guò)了的，真不愧是學(xué)霸—馮文正��！

　　有一次，馮文正向我借了一本書(shū)。因為太好看了，所以他上課的時(shí)候都在看。放學(xué)了，馮文正還拿著(zhù)那一本厚厚的書(shū)在看，他還一不小心就踩到了狗屎，街上有好多同學(xué)都在笑他。

　　還有一次，我們都在吃早點(diǎn)，而馮文正卻正在津津有味的看起書(shū)來(lái)。他怕飯涼了，就一邊看書(shū)一邊吃飯，最后，最后飯撒了，撒了他一身的稀飯，撒在地上到處都是，最后老師就把我給他的那本書(shū)收走了。

　　你們喜歡這樣的同桌嗎？其實(shí)馮文正也是很好的，但是現在我們不是同桌了，我很懷念我們做同桌的日子，你們想要這樣的同桌嗎？

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