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我的同桌作文

時(shí)間:2023-11-10 17:19:03 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的同桌作文,希望對大家有所幫助。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  我的同桌——陳肖彤,我的摯友,知音中的“戰斗機”。

  她是一個(gè)看起來(lái)很文靜卻“表里不一”的人,天天嘰嘰喳喳,也不見(jiàn)怎么學(xué)習,卻在做題時(shí)顯出一副很聰明、利索的樣子。

  她很??嗦,每次我東西忘帶問(wèn)她借時(shí),都會(huì )一直囑咐我,回家用完一定要帶上,不說(shuō)個(gè)三四遍不停的那種,然后我第二天還是很果斷地再次忘帶。

  她的脾氣和我有一絲相似,吵起架來(lái)第二天都會(huì )忘得干干凈凈,不高興的事不愿說(shuō)出來(lái),也不知道在和誰(shuí)斗氣,但當我失落時(shí),卻會(huì )很積極地鼓勵著(zhù)我。

  我們有著(zhù)一樣的愛(ài)好,愛(ài)畫(huà)畫(huà),但總喜歡和她相互冷嘲熱諷學(xué)習上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即便如此,還是一如既往地相互依賴(lài),不離不棄,最后總會(huì )學(xué)到對方的一些小聰明……

  機緣巧合的事那么多,她幾次與我擦肩而過(guò),班上位子那么多,卻有三分之二次都排在一起。正是因為我們經(jīng)常被分到一起坐,上課時(shí)的難題,她都會(huì )努力教我,可我始終弄不明白是怎么回事。即便也有分開(kāi)坐時(shí),我都會(huì )從大老遠的地方跑去和她說(shuō)話(huà),但還是會(huì )覺(jué)得怪怪的不自在,也許這就是我們的習慣吧。

  每天考試那么多,卻忘不了在出成績(jì)時(shí)相互的冷嘲熱諷一翻。就象數學(xué)的周測試卷發(fā)下來(lái),看著(zhù)試卷上的.各種紅印,我的心中總會(huì )泛起一陣后悔和難過(guò),并不由的向她試卷看去,想找回安慰自己的一點(diǎn)希望,但總是被她果斷的拒絕了,我當然對此感到了很大的不滿(mǎn):“給我看一下又不會(huì )怎樣”。想試著(zhù)伸出手去抓她的試卷,但還是被一一推拒了,她說(shuō):“不行,反正我跟你一樣沒(méi)考好!彪m然心有不甘,但我也只能無(wú)奈的繼續專(zhuān)心聽(tīng)課了……

  本是形影不離的我們,下午放學(xué),毫不猶豫地分道揚鑣了。我賭著(zhù)氣飛奔著(zhù)下樓,打開(kāi)單車(chē)鎖推著(zhù)就走,但又忍不住時(shí)不時(shí)回頭看她有沒(méi)有追上來(lái),半天還是沒(méi)有迎來(lái)她的身影,但我那心有不甘的表情卻讓路過(guò)的同學(xué)一臉好奇的看著(zhù)我……

  第二天早上,本來(lái)陽(yáng)光明媚,同桌的我們身邊,似乎還散發(fā)著(zhù)一股透心涼的氣氛。但沒(méi)維持多久,一向沉不住氣的我,便會(huì )主動(dòng)去找些話(huà)題打破這個(gè)僵局,雖然還會(huì )時(shí)不時(shí)地和她抱怨之前的不爽,但最終都會(huì )以一個(gè)玩笑劇終,不到一天的“冷戰”也就順勢被拋到“外星球”了。

  每當“雨過(guò)天晴”,我倆便會(huì )象往常一樣,當放學(xué)鐘聲敲響之際,都會(huì )一溜煙沒(méi)了影,新一場(chǎng)的“追逐賽”又拉開(kāi)了帷幕……

我的同桌作文2

  我有一個(gè)調皮鬼同桌,他還是個(gè)貪吃鬼。我原來(lái)的同桌得了遠視,所以他只能坐后面,原來(lái)坐后面的全班最差的同學(xué)竟成了我的同桌。

  我的同桌長(cháng)得很胖。他留著(zhù)小平頭,看起來(lái)像小刺猬,摸起來(lái)十分扎手。圓溜溜的腦袋,讓我想起了動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子。他有一個(gè)胖乎乎的肚子,像一個(gè)充了氣的氣球,每次人還沒(méi)進(jìn)教室,大肚皮先進(jìn)入了教室。

  我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢!每天還沒(méi)吃飯呢,他就眼巴巴地看著(zhù)飯桶和菜桶,口水都要滴到碗里了,老師盛飯的時(shí)候,他總是叫:“再添一點(diǎn)兒,再添一點(diǎn)兒!”眼看都要堆成一座小山了。但一會(huì )兒功夫,就吃得底朝天了,然后他還眼巴巴地看著(zhù)我的飯。記得有一次吃魚(yú)排,他很快就吃完了,我才吃?xún)煽,他吃完后還不停地問(wèn)我:“你吃得完嗎?吃得完嗎?吃不完的話(huà)就給我!“我就很不情愿地給了他一塊魚(yú)排。

  我的`同桌不僅是個(gè)貪吃鬼,還是一個(gè)調皮鬼呢!別看是一個(gè)小胖子,他可調皮了!我們下課的時(shí)候喜歡踢毽子,他總會(huì )故意把別人的毽子踢下樓,人家急急忙忙下樓去撿,他卻在樓上偷偷笑,所以沒(méi)有人喜歡跟他一起玩。后來(lái)一下課,他就故意去撞跳繩的人,還把別的毽子踢下樓,有時(shí)還故意折斷其他人的筆……

  這就是我的同桌,他又貪吃、又調皮,我什么時(shí)候才能換一個(gè)好一點(diǎn)的同桌呀!哎!

我的同桌作文3

  我們上學(xué)已經(jīng)快四周了,同學(xué)已經(jīng)認識的差不多了,每個(gè)同學(xué)給我的印象都不同,但是給我印象最深刻的一位同學(xué),就是我的第一個(gè)同桌!

  她,有著(zhù)高不矮的個(gè)子,中等的身材;她,斯斯文文,總是笑瞇瞇的。她,學(xué)習名列前茅,成績(jì)優(yōu)異。她就是我的第一個(gè)同桌—于之雯。

  她有一雙很小很小的眼睛,笑起來(lái)就像是一條縫,她那圓圓的鼓鼓的.臉,白白凈凈的,就像一朵含苞綻放的白玫瑰花。她臉上最明顯的就是鼻子,白嫩而紅潤的臉上鑲嵌著(zhù)一個(gè)可愛(ài)又有趣的鼻子,扁扁的,圓圓的,即像蘑菇又像大蒜。她的櫻桃小嘴,一張開(kāi)就會(huì )看見(jiàn)晶瑩潔白的牙齒,如同柚子瓣一樣光潔。

  她的性格很文靜,溫柔,善良可愛(ài),還很大方?偸羌毬暭殮獾,雖然總是寡言少語(yǔ)的,但是,知道的知識或小常識可比誰(shuí)都多。她吃飯時(shí)總是很慢,細嚼慢咽。不管有多餓,都是慢慢仔細品嘗這美味的飯菜。

  記得有一天的自習課,我們都在寫(xiě)數學(xué)作業(yè),其中有一道題我不會(huì ),我左想右想,就是想不出來(lái)怎么寫(xiě),急的抓耳撓腮。我突然想起我的同桌學(xué)習很好,一定能告訴我這道題的答案,我就小聲問(wèn)她這道題的答案,她竟然不告訴我,我很生氣,心里一下燒起了一大把火,怒容滿(mǎn)面的說(shuō):“你真小氣,就這一道題,你也不告訴我!彼龥](méi)說(shuō)什么,只是繼續認真的寫(xiě)作業(yè)。她一定是不想讓我寫(xiě)上這道題,想讓我把這道題寫(xiě)錯。我懷恨在心的想著(zhù)。晚上我回家后在想,她為什么不告訴我這道題。第二天上學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了,這道題我果然寫(xiě)錯了。她看見(jiàn)我的卷子后說(shuō):“其實(shí)昨天我沒(méi)告訴你那道題是因為,如果我該訴你那道題后,你就不會(huì )知道為什么不會(huì )寫(xiě)了,你這道題寫(xiě)錯了,老師就會(huì )給你講,你才能真正會(huì )寫(xiě)這個(gè)類(lèi)型的題。我這么做是為了你好!蔽蚁肓讼,她說(shuō)的也對,我也知道了她的用心良苦。

  雖然我們同學(xué)之間剛認識幾周,但是我們的友誼比山高,比海深。也讓我想起了一句話(huà):“友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流……”人世間最寶貴的是時(shí)間,但最難得的就只是友誼。

我的同桌作文4

  她是我的小學(xué)同桌,名字保密秘密嘛,不能說(shuō)。

  她很美,白中帶著(zhù)一點(diǎn)粉的臉,眼睛很大,鼻子小小的,身高和我差不多,現在應該已經(jīng)一米六了吧。在我的印象里,她什么都好,長(cháng)得美,學(xué)習好,體育在女生中是第一,獎狀估計可以貼滿(mǎn)一面墻,她對我也很好。

  現在大家可能看不出來(lái),其實(shí)我從一開(kāi)始上學(xué)就十分內向,從來(lái)不會(huì )和同學(xué)打交道,自從她在三年級轉到我們班時(shí),一切就變了?赡苁桥既,也可能是命中注定,她是我的鄰居。

  我和她相識只是因為我旁邊有個(gè)空位,她做完自我介紹后,就微笑著(zhù)朝我這走來(lái),當時(shí)就感覺(jué)她很像我家鄰居的女兒,我只有這么一個(gè)朋友。

  就是她!我的心跳突然加快,驚訝地看著(zhù)她,直到她坐到我旁邊!斑@么巧!”我小聲地對她說(shuō)!班,聽(tīng)說(shuō)你在所學(xué)校,我就轉來(lái)了!彼晕⒂悬c(diǎn)羞澀地說(shuō)。

  她對我很好,不管什么時(shí)候。但她也發(fā)現我的性格很內向,在班里根本沒(méi)有朋友。

  有一次,我腳骨折了,不能走路了,腳上打了石膏,只能拄著(zhù)拐杖走路,休息了兩天,我就去上學(xué)了。到了學(xué)校,所有的同學(xué)都用驚訝的目光看著(zhù)我,回頭率100%。到了教室,我立馬往座位走去,旁邊還是她。只不過(guò)因為上課了,她只能用關(guān)心的`眼神望著(zhù)我!岸b忊彙毕抡n了,她立馬問(wèn)道:“沒(méi)事吧?”“沒(méi)事!蔽业拖骂^有些羞澀地說(shuō)道。說(shuō)實(shí)話(huà),我那時(shí)和女生說(shuō)話(huà)就會(huì )害羞,我也不知道為什么。

  差不多三個(gè)月,我的腿才好。在這三個(gè)月里,每次上體育課,她怕我一個(gè)人在教室里孤獨,所以都會(huì )跟老師申請不上,老師也知道全班只有她是我的朋友,所以就同意了。她時(shí)常跟我談話(huà)或一起寫(xiě)作業(yè),不管干什么,我和她都會(huì )非常開(kāi)心。

  她每次都會(huì )和我說(shuō):“和其他同學(xué)交朋友吧,我們遲早是會(huì )分開(kāi)的!”我一想到會(huì )和她分開(kāi)就會(huì )很傷心,所以我小聲嘀咕了一句:“不要!笨墒,我也想和同學(xué)交朋友。我初戰告捷,一下就可以交到好幾個(gè)好朋友。才五六天,全班就混熟了。也從那次,我的性格發(fā)生了大改變。因為她,我地性格才開(kāi)始外向。

  時(shí)光如水,還是到了五年級。天下沒(méi)有不散的宴席,我們終是分開(kāi)了。

  嘿嘿,但這只限于學(xué)校,不限于家啊。所以,我10天回來(lái)兩天半時(shí)間就和她一起寫(xiě)作業(yè),一起看書(shū)。我們作業(yè)是互補的,因為浙江的數學(xué)比上海要深,所以我可以為她解決數學(xué)上的問(wèn)題;而我的語(yǔ)文不咋的,她可以給我補語(yǔ)文。而和她在一起的時(shí)間過(guò)得很快,感覺(jué)不一會(huì )兒就天黑了。

  好了,這就是我的小學(xué)同桌。

我的同桌作文5

  有了這樣一個(gè)古老而陌生的同桌,我的學(xué)習生活自然豐富多彩。這是我進(jìn)入高中以來(lái)得出的結論。

  同桌,同學(xué)王,戴著(zhù)一副黑框眼鏡,文質(zhì)彬彬,臉上總是有芝麻大小的疙瘩。有趣的是,他的左右臉似乎交替出現。我們嘲笑他,甚至拒絕區分粉刺。他總是對此不屑一顧。因為他的身高,他走路有點(diǎn)彎腰駝背,可能是因為他久坐不動(dòng),突然站了起來(lái),他的腿和腳都麻木了,走路時(shí)一瘸一拐的。整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)滑稽。

  他的學(xué)習總是很普通,很一般,很馬虎,對于家庭作業(yè)問(wèn)題,他總是被班主任邀請“喝茶”或者被班主任批評。犯三到五次錯誤是不可避免的,這對他來(lái)說(shuō)是常有的事。起初,我們一個(gè)勁兒地嘲笑他,認為他學(xué)習太粗心了。后來(lái),我們發(fā)現班主任設置了一個(gè)隱藏單元——。原來(lái),我們團隊中幾個(gè)成員的得分是并列在一起的,排名是團隊的總得分。王自然成了我們身后的關(guān)鍵人物。我們很生氣,但我們不得不坐著(zhù)完成他的作業(yè)。如果作業(yè)沒(méi)有完成,小組班的代表肯定會(huì )生氣。文章寫(xiě)得不嚴肅,組長(cháng)命令板著(zhù)臉再寫(xiě)一遍。令他高興的是,王的性格很溫和,每個(gè)人都很害怕,不敢反抗。在老師和團隊成員的“壓迫”下,他按時(shí)交了作業(yè),慢慢地他沒(méi)有失去一切。

  在課堂上,王表現出了精彩的一面。在語(yǔ)文課上,當老師問(wèn)起《西游記》的.主要情節時(shí),王滔滔不絕地說(shuō),不僅主要情節是準確的,而且未知的地名和蝦、兵、蟹等將領(lǐng)的名、姓也能湊在一起。學(xué)生們震驚和歡呼。王先生說(shuō)他深受感動(dòng)。他的手一直指向空中。他的手指呈蘭花狀。他很像一個(gè)講故事的人和一個(gè)歌劇演唱家。老師笑了,“王先生,收起你的蘭花手指,站著(zhù)別動(dòng),當心臺風(fēng)……”大家哄堂大笑。這種課堂焦點(diǎn)場(chǎng)景出現過(guò)多次。

  平時(shí)我也會(huì )仔細觀(guān)察他。雖然他不擅長(cháng)寫(xiě)作業(yè),但他絕不是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。他花很多時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。他精通文學(xué)、歷史和哲學(xué),能輕松閱讀歷史故事。也許是小學(xué)時(shí)代太隨便了,才造就了這樣一個(gè)奇怪的天才。

  在高中環(huán)境的洗禮下,我相信王粲先生會(huì )全面發(fā)展。我們的高中生活肯定會(huì )更精彩!

我的同桌作文6

  自上學(xué)以來(lái),我的同桌調換過(guò)無(wú)數次了,大都是因為同桌不習慣我,主動(dòng)提出要換座位的。(可能是我話(huà)太多,別人不喜歡的緣故吧。

  呂元杰是我現在的同桌,他中等個(gè)兒,沒(méi)我長(cháng)得高,但頭發(fā)長(cháng)得比我密,饒有趣味的是,他額頭上那些劉海,總會(huì )隨著(zhù)他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調,不時(shí)地揚起落下。

  我的同桌很可愛(ài),最主要的是,他不嫌棄我的缺點(diǎn),總是在各方面給予我幫助,促使我不斷進(jìn)步。

  他有四個(gè)突出的特點(diǎn):一,樂(lè )于助人;二,跑得快,跑起來(lái)可以用“快如風(fēng)”形容;三,背誦能力高,每次科學(xué)社會(huì )考試都拿滿(mǎn)分;四,喜歡搞笑。

  記得一次上音樂(lè )課時(shí),由于我稍遲到一會(huì ),同學(xué)們已經(jīng)都去音樂(lè )教室了,我就著(zhù)急地從書(shū)包拿出美術(shù)課本(跟音樂(lè )課本模樣差不多的),急匆匆地奔向音樂(lè )教室。等上課翻書(shū)時(shí),我才發(fā)現自己拿錯了課本,周?chē)瑢W(xué)向我投來(lái)有點(diǎn)“幸災樂(lè )禍”的笑,正當我感覺(jué)好是無(wú)奈之刻,我的同桌呂元杰把他的課本向我這邊傾斜了過(guò)來(lái)。我的心一下平穩了許多,頓時(shí)感激之情涌上心頭,當老師發(fā)現我沒(méi)帶課本時(shí),他還向老師幫我解釋原因,替我圓場(chǎng)。我對同桌的.感激再次增進(jìn)一步,心里想:呂元杰,你真是樂(lè )于助人!

  在一次體育課中,老師測試跑步,我雖然累得上氣不接下氣,卻也只得了個(gè)小組第三名,而呂元杰看上去跑得很輕松,卻跑了第一的好成績(jì)。我感到很是納悶,就去詢(xún)問(wèn)了他,他告訴我,跑步也有訣竅的:一開(kāi)始不能太使勁,但也不能落下,拐彎處,要放慢速度,最后要沖刺。我的同桌真厲害啊,看來(lái)我以后得多向他學(xué)習,因為中考時(shí),體育也要考的,他已答應我,收我為徒啦!我為有這樣的好同桌感到很高興。

  自從上了三年級后,科學(xué)社會(huì )也成了我們的考試科目,我最不喜歡背誦東西了,去年冬天質(zhì)檢考試中,我的科學(xué)僅僅考了39分,由此名次也一落千丈,成了全班14名,我很是失望啊,而我的同桌競考了滿(mǎn)分,我好是羨慕,于是就向他請教,跟他一起學(xué)習科學(xué),學(xué)習社會(huì ),在我們的共同努力下,我總算進(jìn)步了,這次期中考試,我終于如愿以?xún),也考了滿(mǎn)分,我要感謝我的同桌,呂元杰!我要再接再厲,爭取下次考試還拿滿(mǎn)分!

  我的同桌不僅聰明,還很搞笑,經(jīng)常說(shuō)一些搞笑的話(huà)逗大家開(kāi)心,做一些搞笑的事,讓大家笑得前俯后仰。我們大家都叫他“搞笑王”。

  呂元杰,希望我們做永遠的同桌!因為我喜歡你這樣的同桌!

我的同桌作文7

  在五年的小學(xué)生活里,我跟許多同學(xué)做過(guò)同桌,其中讓我印象最深刻是前任同桌——郭冰倩。

  她有一雙水汪汪的仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼晴,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,梳著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮,樣子很是甜美可愛(ài)。但是,你可不要被她可愛(ài)的外表所迷惑,她的性格與長(cháng)相那是截然不同,人送外號“暴力女郭大小姐!

  記得有一次,上自習課時(shí),我的手臂無(wú)意中超過(guò)了郭大小姐在課桌上畫(huà)的'“三八線(xiàn)”,她竟然在課桌下毫不留情地狠狠踹了我一腳。我雖然十分憤怒,但我畢竟是男子漢。君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛!于是,我想和她好好解釋一番,可一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,郭大姐的那巧舌如簧的嘴就已把我罵得暈頭轉向了。我倆這場(chǎng)口舌之戰,剛剛一個(gè)回合,我就敗下陣來(lái),只得繳械投降?伤孟癫](méi)有解氣,突然爆發(fā)出了自己的“洪荒之力”,伸手在我的手臂上用力一擰,痛得我忍不住“嗷嗷”叫了起來(lái)。這時(shí),老師發(fā)現了我們倆的小動(dòng)作,生氣道:“老郭,老閆,你們真是一對冤家!”唉,我真是有理也說(shuō)不清了。

  還有一次課間,我向她借一支筆,她不但不同意,還一拳打在我肚子上。要不是我皮糙肉厚,估計早就被她打得“光榮犧牲”了?伤是一臉不甘心的樣子,憤怒地看著(zhù)我。我看清況不妙,趕緊離開(kāi)位子,想要逃跑。郭大小姐卻以迅雷不及掩耳的速度向我殺來(lái)。只聽(tīng),“哐哐”幾下,我立刻遍體鱗傷,趴在桌子上暗暗發(fā)誓:再也不招惹她。

  這就是我的同桌,一個(gè)令我膽戰心驚的“暴力女郭大小姐”。

我的同桌作文8

  今年十歲,胖胖的身材,瞇瞇的眼睛,圓圓肉肉的臉型,喜歡吃零食,他就是我的同桌高俊輝。

  今天,是我和他同桌的第一天,我早早來(lái)到學(xué)校等待著(zhù)他。其實(shí)我和他很早就認識,雖然以前我跟他不是同桌,但他經(jīng)常幫助我。我沒(méi)帶鉛筆他借我,我鋼筆沒(méi)墨了他借我鋼筆,我沒(méi)帶水彩筆他也借給我。雖然,曾經(jīng)有一次我跟他因為一件小事鬧得友誼之船翻了,但是過(guò)了幾天,我感覺(jué)是自己不對,就去給他道了歉,然后,我們便又和好了。

  還有一次,因為他過(guò)生日,我帶了錢(qián),卻忘記買(mǎi)禮物了,我說(shuō)把錢(qián)給他,他想要什么就買(mǎi)什么,但他不行非要讓我買(mǎi)。當時(shí),我正要去上課來(lái)不及買(mǎi)了,就把錢(qián)給了他的`媽媽?zhuān)屗麐寢屬I(mǎi)個(gè)禮物就說(shuō)是我送的。結果他知道了,就對我說(shuō):“沒(méi)事,你現在別送了,等你下課路過(guò)我家的時(shí)候,再把禮物買(mǎi)給我!蔽一卮鸬溃骸昂玫,我下課一定把禮物送到!

  今天,第三節下課,老師把高俊輝叫到了辦公室里,因為他的作業(yè)沒(méi)做好,他回來(lái)時(shí)哭了。我走到他身邊,對他說(shuō):“高俊輝,男子漢流血不流淚,不能哭,老師不是故意要罵你的,老師可能是真的太生氣了,所以才沒(méi)壓住氣,罵了你。不管怎么說(shuō),老師也是為了你好,下次把作業(yè)寫(xiě)好了就沒(méi)事了!庇辛宋业墓膭,第二天,他居然真的被老師表?yè)P了。

  這就是我的同桌高俊輝,你有沒(méi)有為他的大方、心胸寬廣而感動(dòng)呢?有沒(méi)有想跟他坐同桌呢?不過(guò),我反正是被感動(dòng)了!

我的同桌作文9

  他是我的同桌,這家伙個(gè)子矮小、絕頂聰明、鬼點(diǎn)子奇多,活脫脫一個(gè)自信的“精靈鼠小弟”。面對個(gè)子小的嘲諷,他總是鎮定自若地說(shuō):“哎,你們也太out了吧,懂不懂哦——濃縮就是精華!”這絕妙的回答讓大伙們無(wú)言以對,只好點(diǎn)頭稱(chēng)是。

  他數學(xué)很厲害,腦子轉得特快,平時(shí)上課,一道應用題剛從屏幕上放出來(lái),不到半分鐘,他就已經(jīng)算出答案了,可老師偏不請他,他就在底下?lián)v亂,胡亂報錯誤的答案,讓別人出丑。

  許多同學(xué)都要用分步計算,往往一道題列五六個(gè)式子,而他卻不慌不忙地用上了綜合算式,輕輕松松一步到位。老師請他站起來(lái)回答,他一股自信滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣,說(shuō):“這個(gè)嘛,小意思!”說(shuō)完,他便像繞口令似的快速講下去,頭頭是道,滔滔不絕,聽(tīng)得大家一愣一愣的。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我真的很佩服他。他還有超強的記憶力。楊老師在課上做了次統計,問(wèn)我們平時(shí)背書(shū)需要多少時(shí)間。結果半小時(shí),1小時(shí),2小時(shí)的都有,唯獨他說(shuō)只需5分鐘,全班嘩然了,同學(xué)們東瞧瞧,西看看,最后不得不服了他這位“小超人”。

  我曾學(xué)過(guò)五子棋,也贏(yíng)過(guò)許多人,我想我一定能打過(guò)他,聽(tīng)說(shuō)他還是初學(xué)者,我就更得意了!皯鸲贰遍_(kāi)始了,我一點(diǎn)兒也不把他放眼里,可是——我錯了,只見(jiàn)他那雙小三角眼一閃,似乎想到了什么好點(diǎn)子。果然,沒(méi)走幾招,他很快找到了五子棋的訣竅。沒(méi)多久,我就只有防守的份兒了,我羞得滿(mǎn)臉通紅。

  愚人節那天,他大步流星地走到講臺上,往前湊了湊,左右環(huán)顧了一下,對大家說(shuō):“等下陳老師來(lái),我們都趴在桌上裝死,記住要口吐白沫!”這家伙的點(diǎn)子不賴(lài),有創(chuàng )意,大家拍著(zhù)桌子,笑得肚子痛。他連忙打手勢,示意讓我們安靜,不然被老師聽(tīng)到可就露餡了。他緊鎖著(zhù)眉頭,突然變得十分嚴肅,同學(xué)們也都照著(zhù)他說(shuō)的,齊刷刷地趴在桌子上,教室里一片死寂……

  老師剛到,就被這“駭人場(chǎng)面”給嚇蒙住了,自言自語(yǔ)道:“這是怎么啦?是昨晚集體失眠了嗎?”頃刻間,全班同學(xué)東倒西歪地笑趴了,老師這才恍然大悟,哼哼道:“你們這群大壞蛋!”他站了起來(lái),“嘻嘻,陳老師!你被我出的.點(diǎn)子給騙了!惫淌依镆黄瑲g笑。

  雖然他有些調皮,但我還是很愿意跟這個(gè)絕頂聰明的“鼠小弟”做同桌,他的智慧給我帶來(lái)了快樂(lè )。

我的同桌作文10

  她,個(gè)子高高的,沒(méi)有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌—李艷。

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

  下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦?

  早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道:“怎么了?”說(shuō)吧?一個(gè)男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想!皼](méi)什么,語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?’’對方現出驚訝的神情。接著(zhù),她拿起課本又放下,反反復復,鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥.她稍猶豫了一會(huì )兒,將書(shū)遞給我:“書(shū)給你,以后可別毛手毛腳的!笔裁,給我?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我一貫瞧不起的黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話(huà)!笆病裁,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字!安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看.”于是我倆便認真地開(kāi)始早讀。

  上完最后一節課,我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的'書(shū)包。然而回家后,我打開(kāi)書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里,我的眼睛濕潤了。

  第二天早讀,她在讀著(zhù)一本舊書(shū)。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線(xiàn)斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書(shū)和她換,但她不同意。

  中午時(shí),我發(fā)現她在桌上抄寫(xiě)什么。奇怪,上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去,呀!她正在那兒抄那兩篇掉了頁(yè)的課文。她往書(shū)上看一句,便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)兒過(guò)意不去,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出掇糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

  “丁零零……”上課了,她拿起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的同桌作文11

  在班級中,我十分希望能夠擁有一個(gè)“十全十美”的同桌,可是老天爺卻不這么想,四年級的上學(xué)期老師換了一個(gè)惡心的同桌到我的身旁。

  他有一雙大大圓圓的眼睛,白白靜靜的臉,高高的鼻子下面卻總掛著(zhù)一大堆青色的鼻涕,每天桌子上都堆了一堆的擦過(guò)的紙巾,大家都叫他“鼻涕蟲(chóng)”。

  有一次早上第一節課是語(yǔ)文測驗,試卷發(fā)了下來(lái),我?jiàn)^筆疾書(shū),同桌也很賣(mài)力地做著(zhù)。一陣春風(fēng)悄悄地從玻璃窗的縫隙中擠了進(jìn)來(lái),經(jīng)過(guò)我的頭發(fā),吹向同桌。記得在他坐到我旁邊的第一天,他就跟我說(shuō)過(guò)他鼻子過(guò)敏,一旦遇到冷空氣就會(huì )打噴嚏。想到這我不禁打了一個(gè)冷顫,心里有種不祥的預感:媽呀!他不會(huì )要打噴嚏了吧?果不其然,還沒(méi)過(guò)一會(huì ),就聽(tīng)到“阿嚏”一聲,瞬間他桌上的卷子全濕了,青鼻涕如飛龍一樣在他鼻孔前飛了一圈,我實(shí)在看不下去了,趕緊遞給他一張餐巾紙,就在那一秒鐘,在我的左手伸入他的領(lǐng)地的那一秒,時(shí)間凝固,整個(gè)世界仿佛停止,只見(jiàn)第二個(gè)噴嚏出來(lái)的“飛龍”如同飛箭一樣穩穩地落在我白白嫩嫩的手背上,“啊呀!你怎么鼻涕噴到我手上?”我的大叫,打破了考試的寂靜。

  全班同學(xué)都向我們這桌看過(guò)來(lái),有的說(shuō):“鼻涕蟲(chóng),你又亂噴鼻涕了!”,有的說(shuō):“哈哈哈,做鼻涕蟲(chóng)的同桌真是倒霉呀!,還有的說(shuō):“鼻涕蟲(chóng)趕緊帶個(gè)口罩把鼻子藏起來(lái)”,大家七嘴八舌的炸開(kāi)了鍋。我趕緊地跟老師請了個(gè)假跑出教室,飛奔到洗手間門(mén)口打開(kāi)水龍頭顧不得冷冰冰的`水流使勁的沖洗我的手背,直到我看不到一絲鼻涕的痕跡,我才用我的右手拿肥皂去擦洗被惡心了的可憐手背,一陣狂洗后回到教室,同桌已經(jīng)用紙巾堵住了鼻孔,我正要拿起筆開(kāi)始做試卷,“叮玲玲”下課鈴響了,“停筆交卷”就這樣在老師的指令下我還有半張沒(méi)做的試卷被傳了上去。

  哎,我怎么會(huì )跟一個(gè)鼻涕蟲(chóng)做同桌!從那一天起,我每天都會(huì )在我書(shū)包里備上兩包紙巾,為了防止哪一天同桌的紙巾用光,我的備貨能補給上,不再出現可怕?tīng)顩r。我也每天祈禱著(zhù),下學(xué)期一定能換個(gè)同桌。

我的同桌作文12

  對于本人同桌之王晨宇,我不得不贈送一個(gè)字給他——娘。

  之所以這么叫是有原因滴,你看他那忽閃忽閃的大眼睛,水靈靈的,上面還嵌入又長(cháng)又密有黑的睫毛(絕對是真的,我拉過(guò),拉不下來(lái)),再加上一張櫻桃小嘴,那模樣比姑娘家的還水靈,再加上那一雙讓每一個(gè)女孩都羨慕不已的芊芊細腿,而且那清純甜美的嗓子絕對讓你無(wú)語(yǔ)。

  雖然他的優(yōu)點(diǎn)微乎其微,但至少還是有優(yōu)點(diǎn)的,那就是小到幾億年來(lái)從未被人發(fā)現,大到一發(fā)現便哄動(dòng)全世界的“轉書(shū)”。每當他那一轉,全班瞬間變成他的觀(guān)眾(當然包括我啦),那書(shū)與他好像是天作地和的一樣,是他最好的助手,他的手指微微轉動(dòng),而書(shū)東搖西擺好似一位優(yōu)雅的舞者,擺動(dòng)著(zhù)身軀,那舞蹈讓所有人都陶醉了,久久不愿醒來(lái)。我相信自古盤(pán)開(kāi)天辟地以來(lái)就從未有人超越過(guò)他,所以他封得了個(gè)王教練的美譽(yù)。正所謂物以稀為貴,每每下課他的‘弟子’都來(lái)拜師學(xué)藝,擠得我小小的座位水路不通,我幾次向法官(班主任)提出要求,卻依舊無(wú)濟于事。

  那一次我們的王教練課吃到了苦頭,我正聚精會(huì )神的埋頭苦寫(xiě),王教練潛入我的地盤(pán)想嚇我一跳,可正所謂出其不意必自斃(貌似不是這樣背的'吧),我暗暗低頭,露出九陰白骨爪,猛一擊,便在他手上留下我的戰功。這都不出乎我的意料,可接下來(lái)讓我無(wú)語(yǔ)了,他竟讓可憐兮兮的說(shuō):“嗚嗚,好痛,我要死了!蔽翌D時(shí)滿(mǎn)臉黑線(xiàn)道:“仁兄,人生自古誰(shuí)無(wú)死,早死晚死都得死啊!闭O,沒(méi)救了,讓“天然呆”也驚羨了。

  雖然這位同桌那個(gè)了點(diǎn),但始終還是同學(xué),我還是“假惺惺”的祝愿他學(xué)業(yè)有成。

我的同桌作文13

  “哎呀!胡朗,你還真是胡鬧!”班長(cháng)諸青生氣道。

  原來(lái),我同桌“調皮猴”胡朗又調皮了,因為他很胡鬧,哦!不是,是天天胡鬧,所以大家叫他“胡鬧”。

  他長(cháng)得“一表人才”,但成績(jì)卻不是一般“人才”,他有一雙大大而又黑得發(fā)亮的眼睛,一頭黑發(fā),像極了雞窩頭。

  今天早上,大家都在讀書(shū),突然,胡朗說(shuō):“班長(cháng)諸青,你真是班里唯一姓諸的同學(xué)!卑嚅L(cháng)說(shuō):“我的名字已經(jīng)不搞笑了,你看,不是有個(gè)叫“肚子疼”的嗎?難道,有姓諸的好笑名字?”“胡鬧”說(shuō):“有,當然有!”

  班長(cháng)諷刺說(shuō):“那你說(shuō)說(shuō)呀!”“胡鬧”說(shuō):“那個(gè)人叫諸川!”大家說(shuō):“這有什么好笑的'!”“胡鬧”似笑非笑地說(shuō):“你們聽(tīng)好了!有一次,諸川媽媽和別人去逛商場(chǎng),他媽媽給他買(mǎi)了一件衣服,他媽媽的朋友說(shuō):‘這給誰(shuí)穿的?’他媽媽說(shuō):‘當然是給咱家諸川的了!’”

  接著(zhù),從教室傳出了一陣大笑聲,這時(shí),班長(cháng)生氣了,于是“胡鬧”被叫進(jìn)辦公室“喝茶”去了。

  還有一次,班里搞文藝活動(dòng),那天,“胡鬧”上去說(shuō):“接下來(lái),我要表演功夫拉面!蔽倚睦镆惑@,他又沒(méi)帶面粉,他也不會(huì )功夫呀!

  接著(zhù),他扎個(gè)馬步,然后大喊:“功夫拉面馬步!”他又喊:“功夫拉面!”他兩手各捏一邊臉,開(kāi)始往外拉,大家都被他逗得哈哈大笑,前仰后合。

  他是我們班的“開(kāi)心果”,他有很多辦法讓我們開(kāi)心,有人哭了,他會(huì )想辦法讓他開(kāi)心,所以,大家都喜歡“胡鬧”。

我的同桌作文14

  我想同桌,大概是學(xué)生時(shí)代最貼切的標簽吧!——題記

  謝謝你,幫我搞著(zhù)自己的小玩意兒時(shí),你總能提醒我老師來(lái)了;

  謝謝你,在我打瞌睡時(shí),你總能像黃牛附體一般將我用力捶醒;

  謝謝你,在我傷心失意的時(shí)候,你總能用一大串改編的廣告逗笑我;

  謝謝你很奇葩的在我身旁傻笑了那么多年,也很堅強的陪我說(shuō)笑那么多年……

  要說(shuō)同桌,我不得不憑著(zhù)良心到這么些謝,也不得不把你們悄悄珍藏:我把這些點(diǎn)滴記下來(lái),以不負這么多年我們的那么多那么多爆笑有趣的生活和難忘的青春時(shí)光——

  你和我約好每天晚自習第一節課下課去放飛自我;

  你和我毫無(wú)顧忌,卻只只字不提對方痛處的互損;

  你和我很傻很單純的,每天傳信以分享趣事;

  你和我很堅定很刻苦的,要補救自己的'弱項……

  “明天你是否會(huì )惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”

  你總能在需要我的時(shí)刻一秒淚崩,特別矯情的向我撒嬌,讓我陪你去做一些很瘋狂,很刺激,我很喜歡的事情。

  “你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉眼卻各奔東西”

  你是很不喜歡學(xué)習的人,我總說(shuō)讓你奮起直追,你卻總說(shuō)現在還早,以至于你的畢業(yè)考試考得很不理想,但是也使得我在上課多了許多樂(lè )趣。

  “我也是偶然翻相片才想起同桌的你”

  以前同桌的時(shí)候,我總是很無(wú)情的欺負你,你的位置總被我占了一大半。你是很多人可憐的對象,那么多人都在為你抱不平,而你卻只是一笑而過(guò),隨我怎么開(kāi)心怎么任性,還依舊和我互相打鬧,可看著(zhù)那張很熱鬧,很多人的畢業(yè)照,我尋找著(zhù)那個(gè)最喜熱愛(ài)的同桌的你,無(wú)奈卻未果而終!

  同桌的你陪我發(fā)瘋,陪我傻笑;同桌的你,任我耍脾氣,任我欺負你;同桌的你總顯得對我不太耐煩,卻總是對我很好……

  同桌的你,有好吃的總會(huì )跟我分享;同桌的你,有什么好事都會(huì )第一個(gè)想到我;同桌的你,總能把失意的我逗笑;同桌的你,總能被我氣的上氣不接下氣后繼續對我好!

  我想這么久過(guò)去了,我已經(jīng)讀懂了這支學(xué)生時(shí)代的標簽,并且我會(huì )不斷回味和繼續鑒賞它——

  總之,我會(huì )把每一個(gè)同桌的你珍藏!

我的同桌作文15

  直到昨天翻相片,才想起同桌的你……

  我的高一同桌,姓洪,與我親如兄弟。

  高一剛開(kāi)學(xué),初見(jiàn)到他,第一印象是大山里來(lái)的野人,這源于他那過(guò)長(cháng)的頭發(fā)。還長(cháng)著(zhù)一副過(guò)于成熟的面孔,有人叫他“大叔”。

  他喜歡動(dòng)漫。作為動(dòng)漫社副社,經(jīng)常和我講著(zhù)那些漫無(wú)邊際的動(dòng)漫。那二次元世界,我實(shí)在捉摸不透,只是他講的時(shí)候,我都要笑著(zhù)迎合他,挺累的。

  除了動(dòng)漫,他對游戲也十分入迷。上課時(shí),那是提心吊膽地玩;晚自習時(shí),可是正大光明地玩;回到寢室,只能說(shuō)是肆無(wú)忌憚地玩了。游戲的內容,自然大部分離不開(kāi)動(dòng)漫。我時(shí)常問(wèn)他,“好玩嗎?”他說(shuō),你們人類(lèi)是不懂的。有段時(shí)間,看他玩植物大戰僵尸II不知不覺(jué)中,這游戲一度成為了我業(yè)余生活的全部,可謂害人不淺啊。

  “幫我看一下老師!

  “好!”

  這是我們再也自然不過(guò)的對話(huà)了。那時(shí)候的語(yǔ)文課,成了我們睡覺(jué)的天堂。趴著(zhù)就能睡,明目張膽。說(shuō)到這里,想起我手機里還有一張他睡覺(jué)的猥瑣照片,哈哈,想想就搞笑。

  雖然是這般的“不務(wù)正業(yè)”,但他卻十分聰明,堪稱(chēng)學(xué)霸,是我學(xué)習上有力的.競爭對手。上課老師講的內容,他能很快理解。記得一次,有一道題目我們百思不得其解。同桌卻能很清晰的講出過(guò)程,令老師十分滿(mǎn)意,也讓我對他刮目相看。雖然他時(shí)常玩手機,睡覺(jué),成績(jì)卻一直名列前茅。我默默的想,學(xué)霸的世界我不懂。

  每次考試,很在意他的成績(jì)。盡管老前輩范仲淹說(shuō),“不以物喜,不以己悲”?晌覍(shí)在不是圣人,根本無(wú)法修煉到這種境界。當同桌成績(jì)低于我時(shí),我時(shí)常竊喜;當我發(fā)揮不如意時(shí),同桌都會(huì )安慰說(shuō),“這次我完全是運氣比你好而已了”。也奇怪,他這樣一講,我的心情往往會(huì )好受很多。

  一次同學(xué)聚會(huì ),我又一次提到了他:穿著(zhù)藍色的襯衣和牛仔褲,腳踏布鞋,頭發(fā)亂成一團,還是那樣的無(wú)拘無(wú)束,在我們身邊,與我們高談闊論,還回憶起學(xué)校的苦與樂(lè )……不過(guò),他已不跟我在同一高中,這些都是我們在高一時(shí)的事了。

  轉眼間,我已經(jīng)坐在了另一所學(xué)校高二的教室,還時(shí)常想起那個(gè)曾經(jīng)與我朝夕相處的他。似乎正應了那句話(huà):話(huà)投緣,語(yǔ)不盡,同甘共苦一輩子;兩碗茶,幾杯酒,千秋萬(wàn)代朋友情……

  我自是不太可能忘得了,那同桌的你。

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