我的同桌作文【精選】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文1

　　我有一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的，甚至每天都在書(shū)里度過(guò)的同桌。他每天下課看書(shū)；上課有時(shí)老師有點(diǎn)事情出去一會(huì )兒，他也看書(shū)；在家的時(shí)候，他一定也是這樣不分地點(diǎn)，不計時(shí)間的抱著(zhù)書(shū)就看的'沒(méi)完沒(méi)了，出神入化。說(shuō)到這兒，想必你一定猜出來(lái)了吧！他，就是我們班大名鼎鼎的書(shū)圣——邵子健啦！

　　有一次，周老師被另一位老師叫出去談事兒。老師剛出去沒(méi)有五秒鐘，教室里就亂成了一鍋粥，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)在玩兒，有的同學(xué)在交頭接耳，但是只有邵子健掏出書(shū)來(lái)看，我一回頭看，發(fā)現他已經(jīng)進(jìn)入書(shū)的世界里了。忽然，教室的門(mén)一下子自己關(guān)上了，可能是風(fēng)太大吧？可我們都認為是老師回來(lái)了，所以都坐得端端正正的，而邵子健卻還在看他的書(shū)，正是太專(zhuān)注了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師回來(lái)了，同學(xué)們都做好了等老師講課，可邵子健卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，還在津津有味地看著(zhù)他的書(shū)。真不虧為書(shū)圣��！邵子健真是一個(gè)書(shū)迷��！我也要向他學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好同學(xué)，作文好。深受大家的喜愛(ài)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

我的同桌作文2

　　我的同桌雖然是個(gè)調皮、搗蛋的男孩子，但是他很聰明也很樂(lè )于助人。

　　他非常幽默，當我生氣時(shí)，他總是做出怪異的動(dòng)作，把我逗樂(lè )，我一看到他滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子煩惱就拋到九霄云外了。

　　說(shuō)他調皮，其實(shí)他并不怎么調皮，只是很幽默。說(shuō)他樂(lè )于助人，因為他經(jīng)常幫助他人。

　　有一次，我在做數學(xué)課堂作業(yè)時(shí)，修正帶突然掉到了地上，摔得稀巴爛。他卻毫不猶豫地把修正帶拿上來(lái)，專(zhuān)心致志地修起來(lái)。我說(shuō)：“謝謝，不用了�！钡�他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我順便練一練我修修正帶的本領(lǐng)�！眲傉f(shuō)完，又開(kāi)始修了。過(guò)了不到兩分鐘，一個(gè)嶄新、可用的.修正帶展現在我的眼前。我興奮不已，便說(shuō)：“請問(wèn)，需要我幫你做些什么嗎？”他慷慨地說(shuō)：“不用了，同桌就要互相幫助。 ”

　　類(lèi)似這樣的事情很多，他那樂(lè )于助人的精神給我們留下了深刻的印象。

　　聽(tīng)到這，你一定會(huì )以為他是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好學(xué)生吧。其實(shí)，他的缺點(diǎn)還不少呢？比如：上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、學(xué)習上與老師作對、不做作業(yè)等等。如果他能把這些缺點(diǎn)一一改掉，相信他就是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生了。

　　你猜到他是誰(shuí)了嗎？

我的同桌作文3

　　與我做同桌的很多很多，哪怕只做了一天同桌，我也會(huì )發(fā)現同桌最大的特點(diǎn)，與許多微小的習慣。

　　上初中之后，我與三個(gè)人分別做了同桌，第一個(gè)同桌是我的小學(xué)同學(xué)鄭小藝，第二個(gè)陳子龍，但與他們做同桌的時(shí)間不長(cháng)，所以，我最了解我的第三個(gè)同桌，也就是現任同桌蔣壯。

　　蔣壯是一個(gè)內向的男生，我剛與他做同桌時(shí)，他幾乎都不會(huì )主動(dòng)向我說(shuō)話(huà)。而是我主動(dòng)向他說(shuō)話(huà)。還有一個(gè)特點(diǎn)，班上的'大多數男生都會(huì )有個(gè)特點(diǎn)，那就是回答問(wèn)題時(shí)總喜歡低著(zhù)頭，偶爾抬起頭，回答問(wèn)題不大方�；卮疱e了也不肯坐下來(lái)。別人小聲提醒他答案，他也不會(huì )說(shuō)別人的答案。

　　直到我們相處久了，蔣壯才比較放得開(kāi)。

　　總得來(lái)說(shuō)，蔣壯非常內向，希望他能被周?chē)�的人感染，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩！

我的同桌作文4

　　我同桌成天丟三落四的，不是丟這個(gè)，就是丟那個(gè)。

　　一天，他忘了帶鉛筆盒。數學(xué)課上，老師讓大家做練習，同桌就在那干坐著(zhù)，因為數學(xué)老師管得嚴，上課不讓說(shuō)話(huà)，所以他也不敢借筆。數學(xué)老師看他干坐著(zhù)，就問(wèn)他：“你怎么不做練習？”同桌結結巴巴地說(shuō)：“老……老師，我忘帶鉛筆盒了�！崩蠋煔鉀_沖地看著(zhù)他，聲色俱厲地說(shuō)：“上戰場(chǎng)不帶槍行嗎？下不為例�！�

　　那天，同桌更慘，竟忘了帶語(yǔ)文書(shū)，上了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師眼特別尖，一眼就看到了同桌沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)�！澳憬o我站起來(lái)，你說(shuō)為什么沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)？”同桌低著(zhù)頭說(shuō)：“我收拾書(shū)包的時(shí)候，忘記裝到書(shū)包里了�！薄傲⒖探o我站到后面去！”老師忍無(wú)可忍地說(shuō)道。同桌一溜煙站后面去了。

　　同桌忘帶書(shū)和鉛筆盒，完全是小毛病積成了大毛病。平時(shí)，他的'筆經(jīng)常找不到筆帽，剛買(mǎi)了新筆，筆帽就不知跑哪了，弄得到處都是筆油。我借給他的筆，還回來(lái)的時(shí)候，百分之百都是丟了帽子的。

　　多一個(gè)好習慣，就多一份自信；多一個(gè)好習慣，就多一份成功的機會(huì )；多一個(gè)好習慣，就多一份讓人喜歡的理由。所以，同桌，你丟三落四的毛病要改一改了，不然會(huì )影響你一輩子。

我的同桌作文5

　　我們一生中會(huì )遇到各種各樣的人，近朱者赤近墨者黑，總會(huì )有那么一兩個(gè)人，為我們的生活增添色彩，帶給我們希望。

　　我的同桌是一個(gè)特別內向的女孩子，她留著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，很多年沒(méi)有變過(guò)，大雙眼皮看來(lái)是格外漂亮，她整個(gè)人小小的，說(shuō)話(huà)也很溫柔，成績(jì)也很優(yōu)秀，就是不善于跟人交流。

　　而我身邊朋友不缺，是個(gè)十足的話(huà)癆中心，就是成績(jì)差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，每次老師點(diǎn)名背課文，或者起來(lái)回答問(wèn)題，都很令我頭疼。

　　我的同桌特別善良，我被老師批評，她會(huì )時(shí)不時(shí)的安慰我，給我講解問(wèn)題，我大概也習慣她給我講題，一來(lái)二去的，我就形成了依賴(lài)感，我碰到不會(huì )的問(wèn)題就積極找她講解，她也很樂(lè )意幫助我，我也問(wèn)過(guò)她不會(huì )嫌我麻煩嗎？她說(shuō)幫助我的同時(shí)她也把知識復習了一遍，一舉兩得的.好事。

　　在她的帶領(lǐng)下，我更加的喜歡挑戰難題，我解不出來(lái)題目，涉及的相關(guān)知識點(diǎn)，我就翻書(shū)找知識點(diǎn)，久而久之，我對課本內容相當熟悉，因此，我的成績(jì)也是呈現了一個(gè)質(zhì)的飛躍，老師家長(cháng)都夸我學(xué)的不錯，現在的我，成績(jì)也很優(yōu)異。

　　所以，總有人會(huì )讓我們反思自己，我的同桌就是我生命中的一束光。

我的同桌作文6

　　我是一名新生，現在在縣小讀書(shū)，我不了解我班里的情況，特別是我的同桌。

　　他有一頭烏黑亮麗、柔軟至極的頭發(fā)，一雙雪亮的眼睛，整天瞪得大大的，一個(gè)高高的鼻子，一張大大的嘴巴，從他嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)千變萬(wàn)化，有時(shí)候非常兇，會(huì )罵出臟話(huà)，有時(shí)候非常溫柔，還會(huì )夸獎別人，我也搞不懂是怎么一回事！最主要的就是他有一張又圓又大的臉。他是一個(gè)非常帥的男孩子！

　　他非常熱愛(ài)運動(dòng)，特別是足球，而我也不例外，他每次還沒(méi)下課的時(shí)候就一直問(wèn)我幾點(diǎn)了，幾點(diǎn)了，我聽(tīng)的'都有點(diǎn)不耐煩了。一下課，他就從三樓飛奔到操場(chǎng)，盡管時(shí)間僅有五分鐘，但是他們還是踢的津津有味，全身是汗。有時(shí)候等鈴聲響了才回來(lái)，被罰站了還微笑著(zhù)，我能感覺(jué)到他有多么喜歡足球。

　　有時(shí)候他非常霸道，我因為不知道那片海苔是誰(shuí)的，所以我就把那片海苔吃了，結果被我同桌發(fā)現了，他就逼我賠他一個(gè)小蛋糕，我只好賠他，否則他又罵人！

　　這就是我的同桌，一個(gè)非�？蓯�(ài)的同桌！

我的同桌作文7

　　象征著(zhù)回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外———我的同桌，徐炘宇。

　　他正想回家，書(shū)包還背起，立刻被張老師抓住了。

　　“作業(yè)呢？”張老師直視著(zhù)他。

　　“沒(méi)做�！�，他眼神在班中亂掃。當沒(méi)老師這個(gè)人。

　　“作業(yè)本呢？”張老師指著(zhù)他。

　　“沒(méi)了�！彼�聳聳肩，雙手叉腰。

　　“為什么不補？”張老師就快要爆發(fā)了……

　　“沒(méi)空�！彼�依舊我行我素。

　　每一個(gè)回答都是那么干脆利落，誠心想與老師做對。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會(huì )懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說(shuō)話(huà)從不打草稿，三個(gè)“沒(méi)”立刻讓老師敗下陣來(lái)。

　　“沒(méi)事，我給你本子，留下來(lái)補�！�，看得出張老師在壓制怒火，只是……

　　“太晚了�！彼�雙手一攤，一副事不關(guān)已的'樣子，調皮地指指鐘，大有一派“我是無(wú)賴(lài)，我怕誰(shuí)”的氣勢。

　　后面的事情不說(shuō)也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈地寫(xiě)完作業(yè)。對此，張老師也萬(wàn)般無(wú)奈……

　　唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

我的同桌作文8

　　我有一個(gè)好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我學(xué)習，比如：字寫(xiě)得又漂亮，又整齊，還大方，寫(xiě)作又快又對又好。一些優(yōu)點(diǎn)。

　　他又一雙圓溜溜的眼睛，看起來(lái)炯炯有神。瘦瘦小小的，但很活潑，很好動(dòng)一點(diǎn)，也不怯懦。做起事來(lái)認認真真。

　　在學(xué)校里，評優(yōu)秀作業(yè)的里頭就有他，寫(xiě)字方面我要向他學(xué)習。有一次，美術(shù)課時(shí)，我帶的泡泡泥不多，他就把他的.泡泡泥給我用，這方面我也要向他學(xué)習。我有一次問(wèn)他幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)？他說(shuō)我六點(diǎn)就寫(xiě)完了。我想那有一次我不到六點(diǎn)就寫(xiě)完了呢！但那是上次的事了。我七點(diǎn)左右才寫(xiě)完作業(yè)，他六點(diǎn)就能寫(xiě)完作業(yè)，我想我一定也可以！但我的同桌上課時(shí)愛(ài)玩學(xué)習用品，我的同桌雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。

　　這就是我的同桌，你的同桌呢？

我的同桌作文9

　　我的同桌名叫小紅，兩肩上扛著(zhù)一個(gè)大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好像老在注視著(zhù)什么，一張大嘴常在說(shuō)個(gè)不停，他平時(shí)講話(huà)很幽默，大家都很喜歡他。

　　記得有一次數學(xué)課上，老師在講一道數學(xué)題，當分析題目的數量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說(shuō)話(huà)聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌小紅把手舉得高高的說(shuō)：“老師，你別急，我才想起來(lái)呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的`氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小紅站著(zhù)分析，說(shuō)得有板有眼的，老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。

　　當小紅講完題后，向老師深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“老師我解得怎么樣？”老師被他逗得笑彎了腰，說(shuō)：“好好好�！边@時(shí)班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文10

　　在我們學(xué)校里，有許多有趣的事。今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。

　　我的`同桌是一位女生，但她性格不像女生，而是像一頭野蠻暴躁的肥豬。她有一雙長(cháng)著(zhù)肌肉的手臂，強壯而有力氣。我姑姑是我們班學(xué)生，喜歡叫她臭豬，我同桌聽(tīng)了，就會(huì )笑一笑。說(shuō)真的，她蠻可愛(ài)的，我也喜歡她。

　　我們在戶(hù)外玩時(shí)，姑姑會(huì )拉著(zhù)臭豬一起玩，今天，我們玩的游戲是第五人格，我當空軍，臭豬當醫生，我們是求生者。

　　游戲開(kāi)始了，“哇！”杰克在后面向我開(kāi)了一槍?zhuān)�眩�?秒，我的心臟不再跳了，但杰克打了我一下，謝天謝地醫生來(lái)為我治療。好開(kāi)心，現在要破密碼機了，我破了2個(gè)，臭豬破了3個(gè)，這下還剩下個(gè)大門(mén)，我和她一起去破了……

　　這次游戲，我們玩得很開(kāi)心，同學(xué)感情也加深了，收獲重大！我多么盼望下一次游戲能夠快一點(diǎn)到來(lái)。

我的同桌作文11

　　我的同桌叫文汝南，她有時(shí)好，有時(shí)壞。要是別人罵了她一句，這時(shí)候，她的嘴巴一定會(huì )變成重機槍射子彈一樣，說(shuō)很多罵你的話(huà)。

　　吃中飯的時(shí)候，洪老師走進(jìn)來(lái)把家庭作業(yè)寫(xiě)在黑板上。耶！數學(xué)作業(yè)只有學(xué)法第六面。文汝楠說(shuō)：“今天可是星期五�！蔽蚁肫鹞覕祵W(xué)學(xué)法第六面不是快做完了嗎？然后我就把學(xué)法拿出來(lái)。等我翻到第六面的'時(shí)候。文汝楠正好看見(jiàn)了，說(shuō)：“你快做完了，我告老師去！嗯——你給我抄答案，我就不告老師�！笨蓯�，居然敢威脅我，你給我等著(zhù)，下一次我一定要報復你。

　　文汝南有時(shí)候還挺好的。星期四的早上，我一醒來(lái)就頭暈嘔吐，在上學(xué)的路上，媽媽給黃老師打電話(huà)請假。我發(fā)燒了，媽媽就租了一輛車(chē)，到了醫院。檢查完后，買(mǎi)點(diǎn)藥，就去學(xué)校里了。我把書(shū)包放下，交完作業(yè)，就拿出英語(yǔ)基礎訓練，然后文汝楠告訴我是在一百零一面。

　　文汝楠真是又好又壞，不明白她是怎么的。

我的同桌作文12

　　新學(xué)期，新氣象，新班級，新老師，當然，也有新同桌。開(kāi)學(xué)了，老師給我們重新分配同桌，我多么想和我的好朋友朱鴻鳴同桌啊!可是，老師卻讓我和我們班的徐澳龍一桌，真是氣死我了!

　　說(shuō)起著(zhù)徐澳龍啊!我氣兒就不打一處來(lái)，他個(gè)子不算矮，說(shuō)話(huà)口齒不清，成績(jì)還不好，中等偏下。為了劃清界線(xiàn)，我在我和他的課桌中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”誰(shuí)要是“越界”就要吃不了兜著(zhù)走�？墒亲詮哪羌�事后我卻改變了對他的看法。

　　有一次，老師讓我們第二天把自己的'地面擦干凈�？傻诙�天，我睡過(guò)了頭，到了學(xué)校已經(jīng)上課了，我心想:這下完蛋了，地面沒(méi)擦，肯定要被老師批評了�？僧斘易叩阶约旱奈蛔由鲜�，發(fā)現我的地面是那么干凈，令我百思不得其解。我去問(wèn)組長(cháng)，組長(cháng)說(shuō)：“你不知道嗎？是你同桌徐澳龍幫你擦的�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，仿佛有徐澳龍一股暖流徘徊在我心頭，久久不愿離去。中午，我跑到徐澳龍位子上，對他說(shuō)：“徐澳龍，謝謝你!”徐澳龍沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是朝我笑了笑，我突然發(fā)現，徐澳龍的笑容是那樣陽(yáng)光，那樣燦爛！下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還待在教室里，狠狠地擦著(zhù)那條“三八線(xiàn)”......

我的同桌作文13

　　“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣(mài)弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)��！

　　有一次，別人告訴我，說(shuō)他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽(tīng)后，立馬回座位，盯著(zhù)他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著(zhù)自己的臉問(wèn)：“是不是發(fā)現我長(cháng)得很帥？”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒(méi)好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么��！”我一臉無(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì )像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢！我是說(shuō)你的發(fā)型像，又沒(méi)說(shuō)你人長(cháng)得像……笨哪！“我的……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會(huì )，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀(guān)察力就別那么敏銳。這事可不準說(shuō)出去啊，否則我就完了……”“好！一定不說(shuō)！”誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗！知道錯了吧！

　　關(guān)于他的`故事，還有很多很多……

我的同桌作文14

　　她很高，長(cháng)著(zhù)一雙黑色的眼睛，一張小嘴，一個(gè)漂亮的鼻子和一雙大耳朵。更具體的說(shuō)，耳朵旁邊有個(gè)“小耳朵”！

　　開(kāi)學(xué)時(shí)她成了我的同桌。鋪床的時(shí)候，我和她是雙層床。你說(shuō)，有緣不有緣？

　　她每次考試，考前都會(huì )來(lái)幾次。我很佩服她。但是有時(shí)候我看不起她，因為她經(jīng)常做一些很傻很可愛(ài)的`動(dòng)作，就像企鵝一樣，很可愛(ài)很傻。她有時(shí)很大方，但有時(shí)又很小氣。比如她帶了吃的，總是和我們分享。但是她一旦參加考試，不管是期中考試還是單元考試，都是那么小氣，一個(gè)字都不給你看。不過(guò)我也不是很想看，因為我只有數學(xué)和理科，有時(shí)候也不是很懂。我需要問(wèn)她。

　　平時(shí)不管發(fā)生什么，她都大大咧咧，很開(kāi)心。即使被欺負，她也總是面帶微笑。不像我，遇到不好的事就哭。但現在我也是被她面對困難時(shí)的堅強精神感染了。我不像以前了。我是一個(gè)膽小又大膽的女孩，經(jīng)常會(huì )再次傻笑。

　　她對很多東西不感興趣，但對書(shū)還是感興趣。難怪她這么聰明。不像我。我真傻。

　　我希望我和她永遠在一起。雖然她有時(shí)會(huì )讓我生氣，但她給我帶來(lái)的快樂(lè )最多。

我的同桌作文15

　　我的同桌名叫“吳李深”，他的名字非常好記，我的記法是水井有多深啊“五里深”。

　　他非常胖，兩只手放在桌子上必需超過(guò)半。他有著(zhù)月亮似的眉毛，炯炯有神的眼睛。遠處看去。他的眼睛里有一點(diǎn)點(diǎn)黑黑的東西，好像是血絲，又好像是細菌。

　　有一天，我鼓起勇氣問(wèn)他：“你的眼睛怎么會(huì )有一團黑黑的東西�！彼�說(shuō)：“小時(shí)候就有的�！蔽一腥淮笪蛟瓉�(lái)是一塊胎記。

　　我的同桌他有一個(gè)缺點(diǎn)就是很霸道。那天上課他的兩只手緊緊地放在桌子上占了桌子的.差不多8分之5，我叫他放過(guò)去一點(diǎn)，我要做作業(yè)。他若無(wú)其事，他就好似耳背掉一樣。叫他他不應，打他他不痛。我是火山爆發(fā)，用力打，用力罵�？伤�一點(diǎn)點(diǎn)反應都沒(méi)有，就好像是一尊佛坐在那里，動(dòng)都不動(dòng)，眼睛眨都不眨，就這樣一節課就過(guò)去了。

　　他雖然有許多缺點(diǎn)，但是也有許多優(yōu)點(diǎn)。

　　他的優(yōu)點(diǎn)是：他不會(huì )做就不會(huì )做，從不抄別人的。星期四也就是英語(yǔ)考試那天，我的試卷放在桌子上已經(jīng)寫(xiě)好了，而他有許多空在那里，想盡辦法去補充好，還有的就是亂寫(xiě)。不過(guò)他的眼睛看都不看我的桌子，他完全不抄別人的。

　　在他的身上我明白了一個(gè)道理：凡事自己要憑自己的能力，去做每一件事。

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