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我的同桌作文15篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
我的同桌是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，名字叫魏佳潤。
佳潤的.個(gè)子不高，腦袋大大的，耳朵垂下來(lái)，很可愛(ài)。他還很胖，像一頭可愛(ài)的大肥豬，不過(guò)，他不像豬一樣懶惰，而是做什么事都很勤快。
記得那次自習課，我和他比賽寫(xiě)作業(yè)，看誰(shuí)寫(xiě)得快而且正確率高，等我急匆匆地拿出了本子，一抬頭，驚呆了，“媽呀，同桌都寫(xiě)一半了！”我趕緊馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)。終于，我把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，可再看佳潤，他已經(jīng)把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了！我那時(shí)已經(jīng)徹底崩潰了！
記得還有一次，老師讓我倆抱作業(yè)本，我和佳潤連忙向教室奔去，可誰(shuí)知他那么胖，還跑得飛快！一溜煙跑走了，根本追不上。唉！我無(wú)語(yǔ)了……對了，他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：那就是記憶力好！
上周二的兩節語(yǔ)文課，老師讓全班同學(xué)背三首詩(shī)，他快速地打開(kāi)了課本，讀了兩三遍就背會(huì )了，我徹底被征服了。
如果你問(wèn)我，他難道就沒(méi)有缺點(diǎn)了嗎？我會(huì )回答：“基本沒(méi)有�！币驗樗俏业男峦�，我還沒(méi)和他接觸太久。不過(guò)目前為止，他是我最好的同桌。
這就是我親愛(ài)的同桌——佳潤，他為我的童年生活添加了一道色彩！
我的同桌作文2
我的同桌是一個(gè)安靜沉穩的人，做事專(zhuān)心認真，相反，我是一個(gè)做事潦草，馬馬虎虎的人。奶奶經(jīng)常告訴我，讓我學(xué)習同桌的優(yōu)點(diǎn)，可是我總是當耳旁風(fēng)。
奶奶家的屋后有一個(gè)小院子，里面種了許多花草樹(shù)木，我和同桌是好朋友，經(jīng)常去那里玩。一次，我和同桌看到了一本關(guān)于植物嫁接的書(shū)，十分好奇，決定親手做一次嫁接實(shí)驗。
我們準備把海棠和紫羅蘭進(jìn)行嫁接，海棠是粉色的，紫羅蘭是紫色的'，把它們嫁接起來(lái)一定很好看。于是我們剪去海棠上的一個(gè)小樹(shù)杈，把一枝紫羅蘭插了上去，用膠帶粘嚴了。我們的嫁接被奶奶看見(jiàn)了，她很生氣，說(shuō)我們糟蹋了她的花，我們也沒(méi)有理會(huì )。
過(guò)了兩個(gè)月，我們來(lái)看這棵嫁接起來(lái)的樹(shù)，令人興奮的是，我們的嫁接成功了！那根枝條上開(kāi)的花外面是紫色的，里面是粉色的，在中間過(guò)渡的顏色仿佛如夢(mèng)幻星空一般美麗，令人驚艷。
奶奶看了十分驚奇，嘆了口氣說(shuō)道：“要是人也能嫁接，那該有多好呀！”
我沉默了。
花通過(guò)嫁接可以變得更美，人不也一樣嗎？從此，我向同桌學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，使自己變得更美。
我的同桌作文3
他有著(zhù)一雙直透人心的丹鳳眼，一個(gè)高挺的鼻梁，十分秀氣。本以為會(huì )是一位冷公子，可卻是一個(gè)娘娘腔。
有一次，上心里綜合課前，做課前準備。他沒(méi)有帶書(shū)，就翹起蘭花指對我說(shuō)：“我……我沒(méi)有帶‘神經(jīng)病醫用書(shū)’�！闭f(shuō)完就跑到教室角落里站著(zhù)，又慢慢地跪下，接著(zhù)又用睡美人的姿勢躺下。我趕緊說(shuō)：”我借！我借！你別丟人了�！敝灰�(jiàn)他站起來(lái)連灰都來(lái)不及拍，就又對我說(shuō)：“其實(shí)我很高冷的�！本o接著(zhù)露出燦爛的笑容，然后又老毛病復發(fā)，雙手捧成一朵花，邊向前跑邊大喊：“啊……我是女王！”結果話(huà)音未落，就摔倒了。
上心理綜合課時(shí)，老師讓我們同學(xué)討論心理綜合課有什么好處。他突然轉向我這邊，對我笑著(zhù)說(shuō)：“因為嘛，我有毛病，所以要上這節課��！哈哈……”惹得全班哄堂大笑，齊刷刷向我倆這個(gè)方向投來(lái)異樣的.目光。那一刻，我真想大聲宣布：“我不認識他！”
“丁零零”，下課鈴響了，他又出去發(fā)瘋了。唉，我的同桌，你啥時(shí)候才能正常點(diǎn)兒呢？
我的同桌作文4
他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著(zhù)藍白相間的運動(dòng)鞋，他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌——李知魚(yú)。他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的`事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個(gè)小故事，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
記得有一次數學(xué)課上，數學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹(shù)和某棵樹(shù)之間長(cháng)25米，每棵樹(shù)之間相隔5米，這是第幾棵樹(shù)？”題目剛出，我們所有人默默地搖搖頭，不會(huì )做，就連班長(cháng)也都耷拉著(zhù)腦袋。這時(shí)，李知魚(yú)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“應用長(cháng)多少除以相隔的長(cháng)度就得出間隔數，再用間隔數加—就得出第幾棵樹(shù)了�！蔽覀兟�(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)是這樣做的。
我們應該學(xué)習他的樂(lè )于助人，學(xué)習他的善于思考，這就是我的同桌——李知魚(yú)，他是不是很棒？
我的同桌作文5
我是一名新生，現在在縣小讀書(shū)，我不了解我班里的情況，特別是我的同桌。
他有一頭烏黑亮麗、柔軟至極的頭發(fā)，一雙雪亮的眼睛，整天瞪得大大的，一個(gè)高高的鼻子，一張大大的嘴巴，從他嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)千變萬(wàn)化，有時(shí)候非常兇，會(huì )罵出臟話(huà)，有時(shí)候非常溫柔，還會(huì )夸獎別人，我也搞不懂是怎么一回事！最主要的就是他有一張又圓又大的臉。他是一個(gè)非常帥的男孩子！
他非常熱愛(ài)運動(dòng)，特別是足球，而我也不例外，他每次還沒(méi)下課的時(shí)候就一直問(wèn)我幾點(diǎn)了，幾點(diǎn)了，我聽(tīng)的都有點(diǎn)不耐煩了。一下課，他就從三樓飛奔到操場(chǎng)，盡管時(shí)間僅有五分鐘，但是他們還是踢的'津津有味，全身是汗。有時(shí)候等鈴聲響了才回來(lái)，被罰站了還微笑著(zhù)，我能感覺(jué)到他有多么喜歡足球。
有時(shí)候他非常霸道，我因為不知道那片海苔是誰(shuí)的，所以我就把那片海苔吃了，結果被我同桌發(fā)現了，他就逼我賠他一個(gè)小蛋糕，我只好賠他，否則他又罵人！
這就是我的同桌，一個(gè)非�？蓯�(ài)的同桌！
我的同桌作文6
是誰(shuí)，在說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)？是誰(shuí)，在教同學(xué)做英語(yǔ)題？是誰(shuí)，在上課時(shí)積極回答？是他——朱國愷。
朱國愷是我的同桌，他長(cháng)著(zhù)一對淡淡的眉毛，一丟靈巧的耳朵，一張會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的嘴。
暑假到了班級組織集體活動(dòng)，我有許多英語(yǔ)題不知道要怎么做，想借著(zhù)這個(gè)機會(huì )問(wèn)問(wèn)朱國愷，我們租了一輛中巴士，在車(chē)上，我的目光不停地尋找的他，終于找到了！
他坐在一個(gè)角落里，我急忙坐到他座位旁邊，有許多人來(lái)找他，問(wèn)他英語(yǔ)作業(yè)怎么做，我剛開(kāi)口：“朱國愷，這題……”我還沒(méi)有說(shuō)完話(huà)，他就打斷我，“排隊！”雖然，我是他的`同桌，關(guān)系也不錯，但是，他還是那么一視同仁。
過(guò)了幾分鐘，排到我了，他很有耐心的教我，要是我聽(tīng)不明白，他還會(huì )說(shuō)第二次，第二次聽(tīng)不會(huì )，還會(huì )教第三次，他一遍遍教我，不厭其煩。
此刻，車(chē)外白云飄飄，但是，我覺(jué)得朱國愷比窗外的風(fēng)光更吸引我，不僅是他的英語(yǔ)好，也不僅是他長(cháng)得高，而是他那顆一視同仁的心！
我的同桌作文7
我有一個(gè)同桌，他……太臟了。
記得有一次我在認真的看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“棄”一聲，扭頭一看，是我的同桌打了個(gè)噴嚏，那聲音真響，鬧得全班同學(xué)都轉過(guò)來(lái)看他，我覺(jué)得他恨不得找個(gè)老鼠洞“哧溜”鉆進(jìn)去，不過(guò)她胖乎乎的根本鉆不進(jìn)去呀！
還有一次我喜歡上的語(yǔ)文課出場(chǎng)啦，我正在開(kāi)心地聽(tīng)課，“嘻嘻，真好玩真好玩！”我看向同桌，只見(jiàn)他的手在抽屜里翻來(lái)翻去，也不知道他在干什么，忽然老師喊到：“黃笑甜的同桌，你在干什么？”同桌見(jiàn)老師已經(jīng)知道自己在干什么了，就把手中的東西放下，然后很奇怪地問(wèn)：“我干什么了？”“噗嗤”全班同學(xué)都被他逗笑了，只有老師沒(méi)笑，“你把手放在抽屜里玩橡皮�！蓖酪宦�(tīng)臉瞬間紅了。
還有一次，他把自己的`手用水彩筆涂成了紅色，然后舉起來(lái)說(shuō)：“黃笑甜，你看我的手漂亮吧？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“真漂亮呀！”他聽(tīng)了哈哈地笑了起來(lái)，還去向別的同學(xué)炫耀了一番呢！
這就是我的同桌，向樂(lè )平，一個(gè)又臟又可愛(ài)的同桌。
我的同桌作文8
我的同桌是一個(gè)長(cháng)得眉清目秀的女孩子，她的眼睛炯炯有神，眼里似乎總有幾顆藍寶石拴在她的眼睛里。她還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
但是她生起氣來(lái)也是橫掃千軍的呀！為什么？不要問(wèn)我為什么！我也不知道為什么！
記得有一次，我同桌考試考差了，我嘴唇微彎，變成了月牙形，像吃了蜜一樣！開(kāi)心極了！心想：我終于比她高分了！可我同桌一見(jiàn)我這個(gè)表情，立刻火冒三丈！頭發(fā)氣的豎了起來(lái)。眼睛狠狠瞪著(zhù)我，好像她眼里會(huì )噴火，要噴死我！嘴巴張得大大的，似乎要吃了我！只見(jiàn)她臉漲得通紅，耳朵氣得冒煙。忽然一滴淚花從她的眼眶里流出來(lái)。我緊張極了！手心里時(shí)不時(shí)冒冷汗，生怕她一巴掌呼死我！忽然，老師走了進(jìn)來(lái)，這場(chǎng)大戰才得以平息。
不過(guò)，我同桌高興也是很可愛(ài)的'！
記得還有一次，我的同桌考了高分。她雙眼瞇著(zhù)，她那雙本來(lái)就很小的眼睛就變得更小了！她那兩排潔白而整齊的牙齒露在外面，使她變得更可愛(ài)了！她還請我吃糖，這讓我覺(jué)得更可愛(ài)了！
這就是我的同桌，我可愛(ài)的同桌。
我的同桌作文9
“同桌快過(guò)來(lái)，這道題真么寫(xiě)？"聽(tīng)見(jiàn)這一嗓子便知道我那個(gè)”笨“同桌在叫我了。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是他同桌呢。
上了初中的我才知道什么叫“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”了。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他不太愛(ài)講話(huà)�？偸且粋�(gè)人坐在座位上發(fā)呆，直到有一次，我對他的看法改變了。
在數學(xué)課上，老師講完試卷后讓我們自由看書(shū)，同桌的他突然拿著(zhù)試卷說(shuō)：“同桌，這道題我沒(méi)聽(tīng)懂你，可不可以教我一下？”看著(zhù)他靦腆的.樣子我不禁笑了起來(lái)，隨后便收起笑容開(kāi)始給他講題。只說(shuō)了一遍他就記住了我便夸了一句真聰明，從此我們便成了無(wú)話(huà)不談無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。但同時(shí)，我的好日子也到頭了。
同桌的他幾乎是一下課便來(lái)問(wèn)我題，搞得我腦袋都要炸了，可他卻依舊來(lái)問(wèn)我。久而久之，我也不再煩他。因為他讓我明白了同學(xué)之間純潔的友誼。
友誼就像一捧清泉，為我們解渴；友誼就像一顆大樹(shù)，為我們遮陰；友誼就像一個(gè)火爐，為我們取暖；友誼就像一支火把，照耀我們前行的道路；友誼就像輪船上的北斗，導航我們前行的方向。
我的同桌作文10
說(shuō)起“故事大王”，我一下子就想起了我的同桌馬東浩。馬東浩有一雙大大的眼睛，雖然是個(gè)男孩子，但是長(cháng)得很秀氣。他很喜歡給我講故事，每天每天都要講，仿佛肚子里有說(shuō)不完的故事。
每當他講故事的時(shí)候，仿佛旁邊什么聲音都沒(méi)有了。而且每當他講到精彩的地方，還會(huì )手舞足蹈。如果你沒(méi)有專(zhuān)心的.聽(tīng)他講故事，他會(huì )垂頭喪氣的說(shuō)：“好吧，我不講了�！蹦俏臉幼诱娴暮芸蓱z。但是，如果你看他可憐而要求他繼續講的話(huà)，他就會(huì )異常興奮，馬上又全身心地投入到講故事中了。
有一次，他給我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公有：陽(yáng)光小姐姐、貪吃小姐、快樂(lè )先生……他講故事時(shí)，眉飛色舞的，連老師來(lái)了都不知道。有時(shí)，他又激動(dòng)地結結巴巴的握著(zhù)拳頭好像用上了全身的力氣。我這個(gè)觀(guān)眾仿佛一下子就身臨其境了，隨著(zhù)他的節奏而緊張、興奮，跟他一樣握著(zhù)拳頭，屏住呼吸，一起哭、一起笑。我問(wèn)他：“馬東浩，你都是在哪里買(mǎi)的書(shū)，怎么這么精彩？”他驕傲地說(shuō)：“就不告訴你，你自己猜去吧！”哈哈，真是一個(gè)調皮的馬東浩。
我的同桌作文11
我的同桌有許多“特點(diǎn)”。所謂林子大了甚麼鳥(niǎo)都有，我看她是歲數大了什么毛病都有。
愛(ài)國
我的同桌是英語(yǔ)白癡。老師表?yè)P雖裝了一車(chē)，那還不是坐功好，要論真家伙，她就不行了。最讓我吐血的是愚人節那天，那一天全班只有她不知道今天是愚人節。我帶著(zhù)微笑說(shuō)：“fool，happyfool‘sDaytoyou.”這菜鳥(niǎo)居然還興高采烈地向我道謝。天啊，簡(jiǎn)直是無(wú)可救藥。
榆木
我的同桌也是一木頭。記得一次數學(xué)課，吾數學(xué)老師提了個(gè)乘法分配律是甚麼的問(wèn)題。這時(shí)，全班（除了她）全舉起了手，而她像個(gè)木頭一樣傻呆著(zhù)，這次老
師看見(jiàn)了她，自然要她答了，只見(jiàn)她搖頭晃腦地背出了乘法結合律，全班差點(diǎn)沒(méi)暈死，老師更是連臉都氣紅了，頭發(fā)也豎了起來(lái)（怒發(fā)沖冠的'來(lái)由）。下課也自然被老師扁。
瘋玩
當然，這家伙還比我們男方玩得更瘋。她下課羽毛毽子、乒乓球拍手中握，當老師的一聲“下課”，便箭一般地沖出去。上課鈴響，就又慢吞吞地往教室走。這野丫頭。
有這樣一同桌，你說(shuō)是好事還是壞事。
我的同桌作文12
我的同桌是一個(gè)自信的男孩。他有一張瓜子臉，眉毛月亮似的彎，眼睛又黑又亮，像兩顆發(fā)亮的黑珍珠，很帥氣。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。這次期中考試，我發(fā)現自己忘了帶尺子�？荚囉挟�(huà)圖題，怎么辦��？我急得團團轉。這時(shí)，同桌遞來(lái)一把嶄新的尺子，說(shuō)：“你用吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這是新的，我怎么好用呢？”“沒(méi)關(guān)系，你就用吧�！蔽液芨袆�(dòng)，撓撓頭發(fā)，說(shuō)：“我考試結束后還你�！笨荚嚂r(shí)間到了，我走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試，我專(zhuān)心做題。
考試結束后，我發(fā)現找不到同桌借我的尺子了。我心急如焚，這把尺子是他爸爸送給他的生日禮物，他昨天還跟同學(xué)們說(shuō)，這是他爸爸從打工的地方買(mǎi)來(lái)的`，我到什么地方弄來(lái)一把這樣的尺子呢？”我回到班后就開(kāi)始找。他看我找來(lái)找去，問(wèn)我怎么回事，我告訴了他實(shí)情。誰(shuí)知他不但沒(méi)生氣，而且還說(shuō)：“下次再買(mǎi)就好了�！蔽也恢勒f(shuō)什么好。
有他這樣的同桌真好，我也要學(xué)習他這種樂(lè )于助人、心胸寬闊的美好品質(zhì)。
我的同桌作文13
小學(xué)開(kāi)始，認識了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——王學(xué)翰。
王學(xué)翰是我們一、二年級的班長(cháng)，到了三年級就變成了我。我感覺(jué)他非常不服氣，就好像在心里說(shuō)：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓著(zhù)他。
王學(xué)翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽(yù)，跟初中生打比賽，到最后竟然贏(yíng)了！真的'太不可思議了！
現在說(shuō)一說(shuō)王學(xué)翰的外貌吧。他的個(gè)子不高不低，但是可以打過(guò)一個(gè)比他高好多，像李政軒那樣的人。因為他的胸部有發(fā)達的肌肉，擁有驚人的力量！
他曾經(jīng)還在心理上幫助過(guò)我。有一次，我沒(méi)有學(xué)好那一單元，別人都在嘲笑我，說(shuō)：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了�！敝挥型鯇W(xué)翰對我說(shuō)：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學(xué)好！”他這一句話(huà)讓我有了信心，然后我就發(fā)奮讀書(shū)，成績(jì)一下子就上去了！這樣一來(lái)，那些嘲笑我的人也不好意思再說(shuō)什么了。
啊，王學(xué)翰是全天下最好的同桌！
我的同桌作文14
自從上了三年級以后，我的同桌就換成了一個(gè)又、又矮、又黑的小女孩，名叫張聽(tīng)雨。
自從她來(lái)了之后，我對她就很不順眼，三年級第一次考試，我得了滿(mǎn)分100，而她呢，不及格的46。5分，老師發(fā)下試卷，她瞪大了眼睛一看，傷心地哭了起來(lái)，我連忙去安慰她，她卻一把把我推開(kāi)了，絲毫不領(lǐng)我的情。我傷心極了，決定不和她交往了。
不過(guò)后來(lái)，我卻發(fā)現，其實(shí)她是一個(gè)熱心腸的人，一次，一次，我沒(méi)帶鉛筆，她毫不猶豫地把一支鉛筆借給了我，英語(yǔ)課上我用了它，下了課，英語(yǔ)老師批評了她，事后，我才知道，她是用水筆做的作業(yè)，第一次，一個(gè)人為我而挨罵。我流下了感動(dòng)的`淚水。
最后的一個(gè)學(xué)期，我和她成為了好朋友，而她，也是在那一年轉走了……
她，就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人，我一下沒(méi)有忘記這位同桌摯友。
老師點(diǎn)評：通過(guò)兩件事例刻畫(huà)了一位自尊心極強而且熱心助人的同桌，流露出小作者對她真摯的友情。
我的同桌作文15
“祝佳偉，祝佳偉！”一聽(tīng)到這甜美的聲音就知道是我的同桌周芝潔。我的同桌是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，他今年10歲，高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛像黑珍珠般閃閃發(fā)光，一個(gè)高高的鼻子像座小山，一張櫻桃般的小嘴，再加上她天天帶著(zhù)笑容的臉龐就湊成了我的同桌——周芝潔。（外貌描寫(xiě)，而且運用大量的比喻句）
周芝潔喜歡穿一件藍色的羽絨服，一條棕色的褲子，在配上一雙運動(dòng)鞋，兩只小手往口袋里一放，走起路來(lái)頭上的兩個(gè)小辮一甩一甩顯得分外可愛(ài)。她家就住在學(xué)校附近，每天上學(xué)途中都能看到她蹦蹦跳跳的身影，他最喜歡看漫畫(huà)書(shū)，只要一拿到卡通書(shū)就什么都忘了，連她最喜愛(ài)吃的肯德基都不放在眼里了。（衣著(zhù)、住址）
周芝潔給我留下的深刻印象不知是她的可愛(ài)，而是他的樂(lè )于助人。
有一次，我把媽媽給我買(mǎi)書(shū)的.錢(qián)弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時(shí)周芝潔發(fā)現了，關(guān)心地問(wèn)我：“你在干什么，為什么心急如焚？”“我把媽媽給的錢(qián)弄丟了，怎么買(mǎi)書(shū)呀？急死我了！”他一聽(tīng)連忙伸出助人為樂(lè )之手說(shuō)：“這里是我的零用錢(qián)，你先用著(zhù)吧！”我接過(guò)錢(qián)連忙道謝。（具體的事情，突出品質(zhì)）
他就是我的同桌——樂(lè )于助人的周芝潔！你愿意和她做朋友嗎？
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