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【必備】同桌的作文600字合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的同桌的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文600字 篇1
同桌是一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的名詞，同桌是一個(gè)可以?xún)A訴的朋友，同桌可以成為你哭泣時(shí)為你伸出肩膀承擔一份壓力的人。而我的同桌則以上優(yōu)點(diǎn)一個(gè)也沒(méi)繼承，缺點(diǎn)倒是有“一籮筐”。但這并沒(méi)有影響我對他先有的態(tài)度，我也相信他能奮發(fā)向上。
他身高中等，體型較胖，但這并未影響他沖向自動(dòng)售賣(mài)機和奔向球場(chǎng)的速度，他雖其貌不揚，但有著(zhù)強大的無(wú)與倫比的“自信心”。在考場(chǎng)上，選擇題永遠是他的最?lèi)?ài)，因為他堅信自己做的題全部正確，雖然發(fā)下成績(jì)時(shí)那紅色的分數也常常讓我咂舌不已，但他永遠都哈哈一笑了之，這讓我看到他那強大的“膽魄”以及無(wú)可比擬的心境，這份心境常會(huì )讓我汗顏。我希望在考場(chǎng)上時(shí)也能擁有他的這般心境，只可惜我的心臟永遠沒(méi)有這般強大。
上課時(shí)，任何有趣的課程對他來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)趣的，四十五分鐘就像四十五年一樣漫長(cháng)，常使他如坐針氈，感到渾身不自在，在這時(shí)他常常會(huì )做一些“手工玩具”，拿著(zhù)我的.剪刀，放肆地剪著(zhù)他剛剛打發(fā)時(shí)光時(shí)喝的可樂(lè )等飲料瓶，這仿佛對他有著(zhù)一種難以言語(yǔ)的吸引力，他像一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的小孩一樣，永無(wú)止境地探索這些塑料瓶的奧秘，這也讓他周邊變得有些邋遢，但好在他并沒(méi)有將這些“試驗品”放在我的地盤(pán)，這也讓我有些小慶幸。上課時(shí)沒(méi)有這些塑料品“實(shí)驗工具”時(shí)，他會(huì )玩玩他的運動(dòng)手環(huán)，啃啃他的筆芯，敲打他的三角板，在書(shū)上打打數學(xué)草稿，仿佛他與完整品是敵人一般，只有殘次品才是他的摯愛(ài)。而有時(shí)他會(huì )在課下唱著(zhù)自己喜愛(ài)的歌，雖然五音不全，令人煩躁，也常常打斷我的思路，我也好言規勸，但他依然我行我素，始終有著(zhù)一顆當歌手的心。所以當他唱歌時(shí)，我也只能捂住自己的耳朵，默默思考問(wèn)題。有時(shí)他會(huì )良心發(fā)現，停止歌唱，但我任會(huì )發(fā)現他的手腳有序打著(zhù)節拍，也許他那顆心中音樂(lè )之心永不泯滅，這也使我對他心存一絲敬佩。
寫(xiě)到這里，你一定早已知道他是誰(shuí)了，雖然他有著(zhù)這些缺點(diǎn)或某些優(yōu)點(diǎn)，但他任會(huì )是我回憶這些年初中生涯中永不泯滅的回憶。
同桌的作文600字 篇2
清晨，萬(wàn)里烏云，一滴滴雨水從天空中掉了下來(lái)，一把把滴水未沾的雨傘被人們拿了出來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)泥土的香味，學(xué)生們也早早地進(jìn)入了校園。
三年二班里，學(xué)生們正因下雨不能出教室而在上自習。突然，一個(gè)紙團莫名其妙的出現在光滑的地板上。小河馬發(fā)現了這一點(diǎn)，大聲的說(shuō)道：“這個(gè)紙團為什么會(huì )在地上？這是誰(shuí)扔的？”同學(xué)們忽然都停下了手中的事情，把目光轉向了那個(gè)莫名出現的紙團。大家頓時(shí)議論紛紛：
“那個(gè)紙團為什么在那里？”
“該不會(huì )是小河馬扔的吧？”
“一定要把那位不要臉的同學(xué)找到！”
每個(gè)人都在說(shuō)，但那個(gè)不知名的紙團仍在地上，王美美作為班長(cháng)說(shuō)道：“不管是誰(shuí)，你們先把紙團撿起來(lái)呀！”可是同學(xué)們的議論聲早已蓋掉了王美美弱小的聲音。
忽然，同桌慢慢地從椅子上站了起來(lái)，走過(guò)去把紙團拾起，扔進(jìn)了垃圾桶里。同學(xué)們的討論更加激烈了，一個(gè)個(gè)面色難看，紛紛說(shuō)道：
“好人做壞事，肯定是她扔的！”
“絕對是她，不然她干嘛去撿？”
“她勘定是壞人做好事，不然她憑什么去撿？”
同學(xué)們的聲音越來(lái)越大，似乎這整棟樓都可以聽(tīng)到這議論聲。
小河馬突然站了起來(lái)，指著(zhù)同桌開(kāi)始破口大罵，周?chē)耐瑢W(xué)紛紛看著(zhù)同桌。同桌無(wú)奈的搖了搖頭，眼中還帶了幾絲無(wú)辜，嘆了嘆氣，回到座位上，望著(zhù)那蒙蒙的`細雨，說(shuō)道：“我就是想把地板弄干凈，怎么會(huì )這樣？”
就在這時(shí)，袁老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，邊走邊問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道那個(gè)紙團是誰(shuí)扔的嗎？”小河馬迅速站起來(lái)說(shuō)道：“老師，是小黃扔的，她還裝好人呢！”“錯，其實(shí)這是一個(gè)測試，就是看你們的愛(ài)心，看來(lái)是我高估了你們�！崩蠋熓恼f(shuō)道。
同學(xué)們恍然大悟，小河馬低下了頭，而小黃笑了，雨越下越大，漸漸地把同學(xué)們的聲音掩埋了。
同桌的作文600字 篇3
有人問(wèn)我愛(ài)是什么，我會(huì )肯定的回答，愛(ài)是爺爺的愛(ài)，因為他總會(huì )無(wú)微不至的照顧著(zhù)我。愛(ài)是奶奶給的愛(ài)，她總會(huì )給我做出一手好菜，如糖醋排骨、辣鴨脖、紅燒肉……愛(ài)是媽媽給的愛(ài)，她總會(huì )在我生病的時(shí)候，關(guān)心著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )了堅強。愛(ài)是爸爸給的愛(ài)，他總是在我遇到難題時(shí)，不厭其煩的給我講著(zhù)。最讓我感動(dòng)的是我的同桌-魏雅茹。
魏雅茹很美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”魏雅茹是一位樂(lè )于助人的好姑娘。
有天我和魏雅茹正在玩一二三木頭人，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧，別浪費時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的`臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè )于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此我改掉了自私的毛病。魏雅茹是一位樂(lè )于助人的好姑娘 。
同桌的作文600字 篇4
自打上學(xué)以來(lái)，我的同桌換過(guò)無(wú)數。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我有了新同桌，女的，姓鄭，名多現。她個(gè)子不高，不胖也不瘦。五官端正，長(cháng)著(zhù)兩只大眼睛，一雙眸子晶亮晶亮。黑中略帶咖啡色的頭發(fā)垂在兩肩。用同學(xué)們的話(huà)來(lái)講就是：“卡哇伊”。如果她不開(kāi)口說(shuō)中文，你絕對難以想象她是個(gè)地道的韓國人。
別看她中文說(shuō)得還不夠流暢，但她膽大，敢說(shuō)。據她自己介紹，她是原來(lái)韓國學(xué)校里年級的投名狀元。她的爸爸媽媽對中文一竅不通，她自然是她們家的“中國通”。在我們班，她所有課程的成績(jì)并不突出，然而計算機英語(yǔ)輸入，她絕對能拿到年級頭名。
鄭多現雖然是韓國人，但經(jīng)常參與我們的討論。往往也有異類(lèi)觀(guān)點(diǎn)。那次，我和后面的同學(xué)談?wù)撽P(guān)于地球的問(wèn)題，她走過(guò)來(lái)了。聽(tīng)到我們談?wù)摰膬热莺�，一本正�?jīng)地說(shuō)：“我們韓國的科學(xué)家說(shuō)地球還有3年就要被毀滅了！真的`！”我和那個(gè)同學(xué)聽(tīng)后愣了愣，繼而哈哈大笑。這時(shí)她的表情變得極不自然“真的！”看我們還不停地笑，她勃然大怒，兇神惡煞地對我們說(shuō)：“你們不相信我？我打你們咯！”這時(shí)我伸出手，連忙叫道：“Stop!Stop!你要注意國際影響！”
10月26號，是鄭多現的生日。提前十天，班主任李老師就把我叫到辦公室，給我布置了一個(gè)“光榮而又艱巨的任務(wù)”：“10月26日是鄭多現的生日。你們是同桌，你要有所表示。你用韓文給她唱一首生日歌。并且要注意保密！26號給她一個(gè)驚喜�！碧炷�，我愣住了。用韓語(yǔ)？這簡(jiǎn)直比登天還難��！不過(guò)天無(wú)絕人之路，活人哪能被尿憋死？回到家，我立馬在網(wǎng)上查找韓文版生日歌，然后用英標把它注起來(lái)，不停地模唱，并且唱給爸爸媽媽聽(tīng)。雖然他們聽(tīng)不懂，但仍點(diǎn)頭認可。10月26號，周一，下午班會(huì )課，我用韓語(yǔ)為鄭多現唱了生日歌。雖然全班只有鄭多現一個(gè)人能聽(tīng)懂歌詞，但大家仍給予了我熱烈的掌聲。過(guò)后，李老師告訴我：“你注意到了嗎？鄭多現感動(dòng)得要哭了�！�
跟韓國同學(xué)坐同桌，我挺高興的。
同桌的作文600字 篇5
圓圓的臉蛋，寬寬的嘴，大大的眼睛，粗粗的眉，短短的頭發(fā)，黑黑的臉。
一看這長(cháng)相，你就知是個(gè)健朗的小伙子。一身蘭色的運動(dòng)服和白色的運動(dòng)鞋，走路一跳一跳的，在球場(chǎng)上一見(jiàn)，你準說(shuō)這是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的小伙子。
可惜，你錯了，她不是個(gè)小伙子，而是個(gè)小姑娘。她是我的同桌，名叫小柳。
小柳，是我這個(gè)學(xué)期的同學(xué)（從外地剛轉來(lái)的）。剛來(lái)時(shí)，我也以為是個(gè)男生。她不僅長(cháng)相像男的，就連說(shuō)話(huà)的聲音和做事的風(fēng)格也似男的。但她的幽雅的名字和慈愛(ài)的心地，卻是實(shí)實(shí)在在的`“林妹妹”。
下面，我帶你領(lǐng)略一下小柳的“風(fēng)采”。
有一次，我肚子不舒服。突然嘔吐起來(lái)，有幾個(gè)女同學(xué)就捂著(zhù)嘴跑出教室去，而小柳卻有條不紊地為我處理：先用面巾紙為我擦去嘴角、褲腿上的嘔吐物，再去廚房畚來(lái)爐灰清掃地上的嘔吐物，然后用拖把把地面拖干凈，最后陪我去醫院看醫生。我想：此時(shí)的小柳，心里既沒(méi)有嘔吐物的臭味，也沒(méi)有忙這忙那的勞累，有的只是讓我早點(diǎn)得到舒服，有的只是對我的關(guān)愛(ài)。
又有一次，我輪到雙值日，即教室和寢室都輪到值日。等到我做好寢室的衛生打掃工作，寫(xiě)字課的上課鈴快響了，我心里想：糟了，黑板來(lái)不及擦了。不料到教室一看，黑板已擦得干干凈凈；桌椅已排得整整齊齊；地面已拖得一塵不染了。（此時(shí)，小柳已坐在位子上用功了。）不用說(shuō)，肯定是小柳這代值日生的杰作了。我心里默默的叨念：你真是和風(fēng)微拂中的柳啊，讓我怎么感謝你呢！
小柳，我的同桌，外表像個(gè)男子漢，內心卻細似發(fā)、柔如柳。她對我的關(guān)愛(ài)，盡管是細小的，但如久旱的甘露，是及時(shí)的；如久渴的冰棒，是涼爽的；如久病的良藥，是去疾的；如久雨的太陽(yáng)，是暖心的。我為有同桌對我的關(guān)愛(ài)而幸福，我也為同桌有如此的愛(ài)心而驕傲，我還為像具有同桌一樣的愛(ài)心的人而禮贊，我更為愛(ài)能充溢世界的角角落落而歡歌！
同桌的作文600字 篇6
一副藍邊眼鏡，一個(gè)锃亮的大腦瓜子，練著(zhù)他那獨家的“詠春”拳。嗯，沒(méi)錯，他就是我的同桌天哥。
天哥，在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓練正步走，他就用這個(gè)锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰(shuí)也不罰他了，按教官的話(huà)說(shuō)：“你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不說(shuō)，笑死你那是肯定的�！睆拇�，他有一個(gè)響亮的外號———天哥。
每當上課時(shí)，他總會(huì )趁老師不注意時(shí)，對他的“仇家”陳某打一套獨家“詠春”拳，他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。
當然在班上最具有特色的當屬他那招牌動(dòng)作“奧特曼變身”。每當“犯病”時(shí)，就對陳某打出一套動(dòng)感光波，并發(fā)出自己想象出來(lái)的飛刀，同時(shí)，還要加入配音“啊噠噠噠，噠……，常常把我們大笑抽。
你以為只是這些就結束了嗎？當然沒(méi)有。還有什么？哈，人生沒(méi)有音樂(lè )那就不完美了，所以，音樂(lè )還是天哥的標配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂(lè )？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么會(huì )叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以為就這一個(gè)拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯了，天哥怎么會(huì )是只唱一種神歌的.人吶，“西湖美景，三月天哎……”這不，又哼上了。什么？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的課上唱，那“別開(kāi)生面”的情景，你們自行腦補好啦。
就是這樣，每次都是他“犧牲自己，照亮他人�！碧旄缢龅倪@些并不是為了嘩眾取寵，更多的是想帶給我們快樂(lè )。每當傷心時(shí)，看一眼天哥，天哥就會(huì )帶著(zhù)燦爛的笑容來(lái)看向你，那時(shí)你的心情就會(huì )好很多。而他的快樂(lè )則是逗笑我們的時(shí)候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會(huì )很開(kāi)心。
謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學(xué)習和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這么多的快樂(lè )。也許不久后，我們各奔東西，但是我們會(huì )永遠記得最可愛(ài)的你———天哥。愿快樂(lè )陪伴你一生。
同桌的作文600字 篇7
我有過(guò)好幾個(gè)同桌。通常在我的記憶里，同桌給我的印象就只不過(guò)是在一起相處一段時(shí)間；畫(huà)條三八線(xiàn)；過(guò)后又換一個(gè)新同桌罷了。甚至現在有的連名字都忘了�？蓛赡昵暗哪莻�(gè)同桌，發(fā)生的那件事，我真的'忘不掉。
那是兩節自習課，老師們都去開(kāi)會(huì )了，沒(méi)人上課只好上自習。我拿出作業(yè)本把作業(yè)都寫(xiě)完以后，又從書(shū)包里拿出了我的筆記本和課本，打算接著(zhù)溫習功課。這時(shí)，同桌剛回到教室。我同桌遲到成性，大家也沒(méi)怎么看他。我剛翻開(kāi)筆記本，同桌說(shuō)：“你的作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了啊，”我答道，“有事嗎？”“太好了，快借我抄抄�！薄笆裁�？你要抄作業(yè)？那平時(shí)你的作業(yè)是怎么完成的？”“你別管以前的了，快點(diǎn)，作業(yè)拿來(lái)！”“為什么要抄？”“晚上要去吃火鍋逛街，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)！”“沒(méi)時(shí)間？你確實(shí)沒(méi)時(shí)間。我就住你家隔壁，昨天大半夜的你打游戲的音樂(lè )我都聽(tīng)的一清二楚，一直聽(tīng)到半夜。你確實(shí)沒(méi)時(shí)間��！”“快拿來(lái)！不然就晚了！”“不行，你還是忙著(zhù)吧。我還要溫習功課�！蓖赖恼Z(yǔ)氣越來(lái)越不耐煩，后來(lái)看到我不肯，只好做罷。同桌一邊假裝寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊用余光掃著(zhù)其他同學(xué)。我沒(méi)怎么搭理他。誰(shuí)知道他抄不到我的竟去抄別人的！瞄兩眼張三的，又偷偷看兩眼李四的。我徑直走上講臺，直接扯掉了同桌在榜上的星星。其他同學(xué)一看，立刻小聲議論起來(lái)“你看，這才是班長(cháng)大人，干事就是快準狠�！薄安焕⑹菛|方不敗教主��！對這種人就該無(wú)情！”同桌見(jiàn)狀，臉紅到了脖子根。
我同桌雖然與我不算是“閨蜜”，但和我交情也挺不錯。我真沒(méi)想到，我的同桌會(huì )做出這樣的事情！這在我的同桌生涯中，也應該是最難忘了的吧。
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