實(shí)用的同桌的作文錦集10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是一個(gè)很活潑的女孩子，她有一頭黑亮亮的頭發(fā)，又一雙大大的眼睛，小個(gè)小巧的鼻子，還有一張小嘴巴，玲瓏可愛(ài)的，就連我都喜歡她，她很活潑，也很樂(lè )觀(guān)，不管遇到什么不開(kāi)心的事情，她都會(huì )和我講，之后就跟沒(méi)事一樣，把所有不開(kāi)心的事情拋開(kāi)。但是這次，她遇到了不開(kāi)心的事情卻變了。

　　以前，她很活潑，很主動(dòng)，我向來(lái)是被動(dòng)的那個(gè)。而且我的性格內向，而且不活潑，很文靜。她呢，就和我相反，她很愛(ài)笑，每天她的臉上都會(huì )掛著(zhù)一副好看的笑容，笑得很迷人。她是我們班最顯著(zhù)的那個(gè)女同學(xué)，有很多男同學(xué)追捧她。但是她對那些男孩子都不理不睬的，她只喜歡和女孩子一起玩。

　　有一天，她的笑容被一件事情給抹滅了，當她來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，臉上再也不見(jiàn)她掛著(zhù)的那副笑容。我詫異地望著(zhù)她，發(fā)現她的眼眶紅紅的，還有些濕潤，明顯是剛剛哭過(guò)。我不知道她為什么哭，便安慰她，之后她居然哭了起來(lái)。平時(shí)，她是全班最?lèi)?ài)笑的那個(gè)女孩，也是堅強樂(lè )觀(guān)的女孩，我第一次看到她哭，哭的還是這么的傷心。

　　我聽(tīng)她訴說(shuō)，她說(shuō)她媽媽和爸爸去城里打工了，把她留在了爺爺奶奶這里，她說(shuō)她不想父母離開(kāi)�？墒菂s又阻止不了，她傷心了好久，我也安慰了她好久�？此�哭得這么傷心，我的心也一陣陣抽痛，她是我最好的'朋友��！

　　直到那天過(guò)去了，我的安慰似乎對她不起作用，她變了，雖然來(lái)到學(xué)校后，不再露出那一副難過(guò)的表情，可是她的眼睛里流露出的是像死水一般都寧靜，沒(méi)有生機。她以前活躍靈光的眸子不再閃亮了。她的性格也因此大變，她不再像以前那樣快樂(lè )活潑，卻比以前要堅強的多，但是她不愛(ài)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧了。

　　她告訴我說(shuō)，她以后要努力學(xué)習，努力掙錢(qián)，她要讓她的父母回來(lái)。我知道，她不愿意做留守兒童，我也知道，她舍不得爸爸媽媽?zhuān)�我還知道，她現在的心情。

　　就此，她變了。以前快樂(lè )活潑的她對我說(shuō)了再見(jiàn)。那個(gè)天天領(lǐng)著(zhù)我到處跑的女孩對我說(shuō)了再見(jiàn)。那個(gè)堅強美麗開(kāi)朗的女孩對我說(shuō)了再見(jiàn)。她變了，就連我都不再認識了。

同桌的作文 篇2

　　窗外的梧桐樹(shù)紅了又綠，綠了又紅，春天曠野上的閃電遠去了，我迎來(lái)了一位新同桌。

　　初見(jiàn)林杰，帶著(zhù)一絲好奇，仔細打量了這位“hú建人”，我腦海中頓時(shí)浮現出廣袤的東南丘陵和連綿的武夷山脈。他有一副南方人矮小敦實(shí)的身材，動(dòng)作敏捷，甚是精悍，俗話(huà)說(shuō)“濃縮的都是精華”呀!黃褐色的皮膚，像是飽受東南沿海太陽(yáng)的洗禮，黝黑的臉上兩股濃濃的眉毛整齊排列著(zhù)，一雙不大又有點(diǎn)凹陷的眼睛，小小的鼻子，還有兩片略微發(fā)紫的嘴唇。多數時(shí)候頭發(fā)整齊服帖，但隨手撥弄兩下就會(huì )竄起一綹“抗議的頭發(fā)”，實(shí)在好笑。這略顯老成的長(cháng)相談不上帥氣或突出，但是極具特色的，這張臉在閩南地區隨處可見(jiàn)，有著(zhù)南方人的純樸堅韌。當他抬起那雙烏黑如小鹿般清澈的眼睛時(shí)，我總會(huì )聯(lián)想到福建茶田中采茶的，抑或是海邊打漁的客家少年。

　　林杰本人的'性格也正如客家人一般的質(zhì)樸，他的成績(jì)并不撥尖，在我與他成為同桌前，我在腦中勾勒著(zhù)他的畫(huà)像，是不是一個(gè)整天搗亂，不肯學(xué)習，還喜歡找碴的家伙？當我抱著(zhù)幾份戒心接觸他后，我反而都不好意思欺負他了。有時(shí)背不過(guò)課文，原本可以悄然逃脫，可猶豫一會(huì )兒他還是決定去老師辦公室認罰；有時(shí)學(xué)案不小心被我撕壞，可他卻拿走了參差不齊的那張；有時(shí)當班值日不少人悄悄跑了，可他還是拿著(zhù)拖把仔細地把教室拖干凈才肯離去。

　　記得一個(gè)周五，老師下發(fā)了許多作業(yè)和學(xué)案，因為午間窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)好，讓一陣陣沒(méi)頭沒(méi)腦地秋風(fēng)跑進(jìn)了教室，把試卷刮得橫七豎八。這下子可好，中午回家的同學(xué)那些寶貝作業(yè)就遭了殃。我前腳剛進(jìn)教室，就看到周?chē)�的學(xué)案像雪花一樣從天而降，不少同學(xué)手忙腳亂地追趕著(zhù)學(xué)案�？僧斘易叩阶约鹤�位前，低頭一看，我的學(xué)案卻整整齊齊地擺在桌洞里了，學(xué)案的毛邊上似乎還有小刀裁切過(guò)的痕跡。哦，原來(lái)是林杰幫我整理的，真沒(méi)看出來(lái)他還是個(gè)粗中有細的人，我感覺(jué)我心中某個(gè)小小的角落被這一小疊學(xué)案溫暖了。

　　雖然到現在他上課有時(shí)還是止不住的走神，還時(shí)不時(shí)忘記寫(xiě)作業(yè)，可我慢慢放下了對他的偏見(jiàn)，我知道，那些調皮搗蛋背后，也有許多美好的品質(zhì)：勤勞、質(zhì)樸、細心……。

　　可能在其他同學(xué)看來(lái)，他的外貌和成績(jì)并不突出，但我能看到這位南方小男孩的善良純樸。嗯，這就是我的“hú建同桌”—林杰

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫張熙馳，今年十二歲，一米五的個(gè)頭，體型略胖，走路總是雖八字卻顯帥氣，頗有一副大老板的樣子。他那手總是時(shí)不時(shí)地推一下眼鏡，手指粗而短，握起筆來(lái)寫(xiě)字時(shí)，我的課桌也會(huì )隨之抖動(dòng)。體育課時(shí)，他總是默默地落在隊伍的后頭，生怕下一個(gè)跑步的就是他，他跑步時(shí)總是緊閉雙眼，小短腿拼命地甩著(zhù)，可還是跑不快，總是讓同學(xué)們哄堂大笑。

　　每天放學(xué)后，我總發(fā)現他在操場(chǎng)上打籃球和跑步。跑步的時(shí)候，嘴里還念叨著(zhù)：“再快點(diǎn)！”也不能說(shuō)他體育不好。在學(xué)校里，運動(dòng)會(huì )上鉛球的比賽項目都是由他代表我班出戰，為我們班添了不少干勁。他非�？炭�，雖然還是有很多不足，但他每天比別人多訓練一小時(shí)，多流下的汗水已經(jīng)在慢慢修復他的缺點(diǎn)了。

　　張熙馳一在，教室里便洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。他講笑話(huà)的時(shí)候，同學(xué)們便三五成群地圍在他的身邊，認真地聽(tīng)著(zhù)，最后常常笑得“人仰馬翻”，頓時(shí)釋放了學(xué)習的壓力與心里的`郁悶，但有時(shí)他的笑話(huà)也會(huì )耐人尋味，意味深長(cháng)。每當同學(xué)們拿他開(kāi)刷時(shí)，旁人都在那里為他捏把汗，替他著(zhù)急，可他卻還是一副笑嘻嘻的模樣，依然有滋有味地講著(zhù)自己的笑話(huà)，就連老師也愛(ài)聽(tīng)他的笑話(huà)，還給他封了一個(gè)“笑話(huà)大王”的美譽(yù)，也常�？渌麑捄甏罅�。

　　那一次體育課，我們班與別的班級有一場(chǎng)球賽，我們隊被別人搶了球，身為守門(mén)員的他奮不顧身地迎上了那顆如同子彈一樣的足球。足球被擋在了球門(mén)外，可那足球恰好狠狠地撞上了他那圓滾滾的肚子。他按著(zhù)球，捂著(zhù)肚子，艱難地站了起來(lái)，將足球傳給了我們。雖然他平時(shí)一副笑嘻嘻、樂(lè )呵呵的樣子，但一到關(guān)鍵時(shí)刻，他就是我們堅強的后盾，也是我們班足球隊有最有團隊意識的球員。

　　張熙馳，他那胖乎乎的身體中卻有著(zhù)不一樣的力量。樂(lè )觀(guān)、努力、團結就是他的代名詞，他就是我們這“特別”的同桌。

同桌的作文 篇4

　　“高精鉞，你又在干什么？站起來(lái)！”數學(xué)老師大聲咆哮著(zhù)，他不好意思的站了起來(lái)。他就是愛(ài)看漫畫(huà)、調皮、貪玩的高精鉞，也是我的同桌。

　　高精鉞他1米55左右，長(cháng)著(zhù)一副大眾臉，沒(méi)什么特別之處，唯一值得眼前一亮的是他是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的“差生”。

　　上課時(shí)的他是迷茫的！“鈴，鈴，鈴—”上課了，這節課又是高精鉞最討厭的數學(xué)課。只看他僵硬的坐在座位上，緊鎖著(zhù)眉頭，一臉迷惑的表情，卻裝出一副認真學(xué)習的樣子，不停的揮動(dòng)筆桿在紙上做一些已經(jīng)做錯的題。數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，邊看著(zhù)高精鉞做的題邊拍他的腦袋說(shuō)：“高精鉞，都做錯了！”高精鉞一臉無(wú)可奈何的樣子被老師提了起來(lái)。老師給他出了幾道最簡(jiǎn)單的正負數加減題，高精鉞默不作聲，眼睛只盯著(zhù)課本，流露出迷茫又很呆板的眼神。數學(xué)老師一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，絕望地走上講臺，開(kāi)始上課了。

　　課間的.他是活潑，調皮的！看見(jiàn)李婧一在全神貫注地寫(xiě)小說(shuō)，他心里突然想到了一個(gè)惡作劇。只見(jiàn)他踮起腳尖，抬起胳膊，張開(kāi)雙手，詭異地悄悄地走到李婧一身后，大聲尖叫：“李婧一！”叫完之后，便立刻轉身跑走了。過(guò)了一小會(huì )兒，他又回到教室，發(fā)現孟慶豪在玩比賽背人，他看孟慶豪沒(méi)留意他，就邁著(zhù)大步跑到孟慶豪身后一跳，雙腿一盤(pán)，雙手一抱便成功了！高精鉞滿(mǎn)臉神奇，盛氣凌人地說(shuō)：“豬八戒背媳婦了哦！”但是好景不長(cháng)，由于孟慶豪重心不穩，他倆狠狠地摔到了地上。高精鉞站起來(lái)了，對著(zhù)孟慶豪說(shuō)：“壓到人家了，痛死了！”說(shuō)完全班哄堂大笑，高精鉞則又被孟慶豪追地滿(mǎn)“世界”跑。

　　他就是我的同桌高精鉞，既是我們班的“調皮鬼”，又是我們班的“開(kāi)心果”！與他一起的日子，平添許多快樂(lè )！

同桌的作文 篇5

　　我的同桌叫王思奕，是一個(gè)長(cháng)得挺秀氣的小姑娘。大眼睛小嘴巴。別看她嘴小，她可是油嘴滿(mǎn)天下。在咱們班上，她呀！成天瘋瘋癲癲的，像個(gè)男孩子。所以我們也叫她假小子。別看他外表看起來(lái)很文靜，其實(shí)鬼注意可多了。上次，她問(wèn)我是否會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)“1313113”這幾個(gè)數字。我不假思索地讀起來(lái)“one、three、one、three……”我剛讀完，她就大笑起來(lái)，沖著(zhù)我一本正經(jīng)地說(shuō)了聲：“平身——”我莫名其妙地問(wèn)她為什么說(shuō)“平身”，她回答說(shuō)：“你剛才不是在對我說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲嗎？你對我行如此大禮，我當然要對你說(shuō)‘平身”了�！�

　　聽(tīng)她這么一說(shuō)，我才知道自己上了當，這真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。還有一次，他的涂改液沒(méi)帶，于是他就找后面的曲豪借，她想曲豪原本就與自己有過(guò)節，肯定不會(huì )借給她，于是就采用了自己獨門(mén)的“嫵媚”功夫，左一個(gè)曲哥哥，右一個(gè)曲哥哥地叫個(gè)不停，可曲豪根本不吃她那一套，她連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說(shuō)：“你這個(gè)死蛐蛐，借不借，不借的話(huà)，后果自負喲！”曲豪不由皺起了眉頭，說(shuō)：“那就是我不借也得借，借也得借喲！”王思奕擺出一副兇巴巴的姿態(tài)說(shuō)：“是的，要錢(qián)，要命，還是要涂改液？”曲豪無(wú)辜地嘆到：“可是我根本沒(méi)有涂改液呀！”“��！”王思奕這下可沒(méi)轍了，嘴里一個(gè)勁地抱怨：“不早說(shuō)，浪費我的口舌�！蹦闱�，她這人多逗。

　　王思奕雖說(shuō)很頑皮，但也很能干，她還是班上的`智多星呢！上次，辦黑板報，我們想把標題的字改成空心的，可又不知道怎么寫(xiě)才好，大伙正舉手無(wú)措的時(shí)候，王思奕過(guò)來(lái)了，她建議說(shuō)：“這還不容易！將抹布打濕，用抹布寫(xiě)字，趁著(zhù)字還沒(méi)干描框，小報上的字不就成空心的了嗎？”。聽(tīng)她這樣一說(shuō)，大伙恍然大悟，都夸她聰明。我這個(gè)同桌就是這么一個(gè)既幽默又聰明的鬼精靈。

同桌的作文 篇6

　　我有兩個(gè)同桌。一個(gè)是高高的，胖胖的,另一個(gè)是矮矮的，胖胖的。我就先來(lái)介紹矮矮的,胖胖的`同桌吧！她有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,她的脾氣非常暴躁，嗓門(mén)也很大,而且還有那么一丁點(diǎn)兒小氣。有一次,我正在思考一道數學(xué)題。突然,耳邊傳來(lái)一聲“你瞎眼了！ 把我的腳踩了！”對方也不示弱，大吼著(zhù)：“我也不是故意的，發(fā)那么大脾氣干嘛？你才瞎了呢�！边@下可把她惹惱了。

　　只見(jiàn)她把筆往地上一扔，就和他撕抓起來(lái)，用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的踢了他幾腳。對方實(shí)在承受不住了，就捂著(zhù)臉說(shuō)“你等著(zhù)，下次我一定不會(huì )放過(guò)你�！倍�她卻得意洋洋的說(shuō)：“哈哈！好��！我等著(zhù)，誰(shuí)怕誰(shuí)��？”唉！你看她的脾氣多暴躁，同學(xué)們都暗地里叫她“母老虎”。

　　現在，同學(xué)們都知道她的厲害了，出現了什么事，都會(huì )讓著(zhù)她。大家可別認為她很討厭，她也有長(cháng)處��！有一回，一個(gè)一年級的小同學(xué)被一個(gè)石頭絆倒了，摔了一跤。她看到了，連忙跑上前去，將那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái)了，并關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那，直到看到那小同學(xué)遠去的身影，她開(kāi)心地笑了。這，就是我的同桌——黃映雪同學(xué)。一個(gè)矮矮胖胖，很有特點(diǎn)的一個(gè)同學(xué)。大家愿意和她做朋嗎？

同桌的作文 篇7

　　我的同桌臧子瑤，活潑可愛(ài)，性格開(kāi)朗。別看此人穿著(zhù)樸素，卻透露著(zhù)不凡的風(fēng)氣。

　　何以見(jiàn)得？

　　但見(jiàn)：

　　身穿粉紅鮮嫩襯衫，下著(zhù)雪白如璧半截褲，腳蹬藍黑相間旅游鞋，手戴粉白護腕電子表，加上一雙透亮濃眉大眼，里里外外靈氣環(huán)繞，好似天女下凡一般。

　　有一次，我等正在外玩兒，她一個(gè)箭步就把我拽了過(guò)去，對我詭異地笑了好久，我有些不耐煩了，呵斥道：“請問(wèn)閣下有什么事找我？”她貼在我耳旁，悄悄地對我講：“告訴你，我有一個(gè)絕招哦！”我一聽(tīng)，頓時(shí)在意起來(lái)。我問(wèn)：“什么絕招？”她道：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要來(lái)臨了�！敝�見(jiàn)此人把左嘴角向上翹了一下，做出了一副不屑的樣子。我心想：此人真是不凡��！竟能做出這等動(dòng)作，佩服佩服！她道：“佩服我吧，我可練了四四一十六天呢！”

　　還有一次，她突然發(fā)現自己的'筆少了幾根，大吼道：“是那廝人偷了我的筆？”手還狠狠地拍了幾下桌子，眼睛瞪大，怒氣沖沖。她對我說(shuō)：“這廝賊人也太大膽了，真是氣煞我也！等我擒拿這廝，定將他們碎尸萬(wàn)段�！蔽颐�應和道：“對！對！”

　　隨后，她又平靜地說(shuō)：“嗨，既然這廝想要，就容他拿去吧，就當我白送了，也算樂(lè )于助人了�！�

　　喲，她還真算開(kāi)朗��！此人不光風(fēng)氣不凡，氣度也不凡，莫非是神仙轉世？

　　她就是我活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的同桌。

同桌的作文 篇8

　　我的同桌是一位女生，她叫王佳弈。她有一雙小眼睛，雖然小但看起來(lái)挺有神；一張小嘴巴，特別的招人喜愛(ài)。她有時(shí)非�？蓯�(ài)，有時(shí)又會(huì )變成一只“母老虎”。

　　有一次放學(xué)，她不知道語(yǔ)文作文是什么，就討好我地說(shuō)：“我的好同桌，你給我說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文作文是什么吧，明天我給你帶一塊巧克力�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“那好吧，我只給你說(shuō)一遍，你聽(tīng)好了，就是一篇作文，題目自定�！甭�(tīng)后，她竟然很溫和地說(shuō)：“謝謝你��！”并且還一直朝我笑著(zhù)。她可愛(ài)的笑容竟然讓我感到臉紅了。這可真是可愛(ài)的同桌��！

　　可是，她也有“母老虎”的.一面。有一次上課，我有一道題目不會(huì )做，可我只看了一眼她是怎么做的，她就生氣了，一下子就變成了傳說(shuō)中的“母老虎”，使勁地捶打著(zhù)我，我小聲地說(shuō)：“我不就看一眼嗎，你至于嗎？”說(shuō)著(zhù)，輕輕地打了她一下�？墒�，她竟然大哭起來(lái)，一哭不要緊，我被老師罰抄《論語(yǔ)》一到五篇。這可是自己拿起石頭砸自己的腳��！

　　我的同桌就是這樣有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)會(huì )生氣的女生……

同桌的作文 篇9

　　我的同桌就是一個(gè)奇葩少年。且聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　姓名：王某某

　　No。1

　　藏書(shū)事件

　　本人反應較慢，于是王某某抓住我這個(gè)特點(diǎn)，語(yǔ)文課前，他眼疾手快地將我們的筆袋互換，我當然知道他換了東西，便將我們的語(yǔ)文書(shū)及筆袋全部換過(guò)來(lái)，我舒了一口氣，這下我大可放心了。

　　上課時(shí)，智老師講的精彩之極，我也聽(tīng)得津津有味，認真的做筆記，總結出的自認為是超級精華的，也全都工整地寫(xiě)了上去。突然老師問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題，我好不得意，因為我昨天晚上做了有關(guān)這個(gè)問(wèn)題的答案——說(shuō)到答案，我的答案呢？？？我急忙翻到書(shū)的最前頁(yè)，我的名字呢？我急忙伸過(guò)手去翻開(kāi)王某某的最前頁(yè)：自己精心設計的大大的一個(gè)漂亮的簽名——王曉婷，后面是他的亂哄哄的筆記。我頓悟了，可隨之而來(lái)的還有給我柔軟的小心臟的沉重的打擊。我不斷地對自己說(shuō)：“冷靜，冷靜，不能發(fā)火，他就是這個(gè)樣子，這是他的天性，你要容忍——什么？叫我容忍？？？我怎么能容忍？他就是很壞�！蔽矣帽M自己的氣力，一巴掌扇過(guò)去，“啪”的一聲，大家的目光都朝我看來(lái)，我頓時(shí)臉上火辣辣的，躲過(guò)眾人的目光，趴在了桌上。

　　因為不想浪費時(shí)間抄筆記，所以去老師辦公室復印，可是要上操了，就自己抄吧。

　　上操時(shí)，王某某被老師請“喝茶”。我心里平衡了許多。

　　No。2y

　　借書(shū)事件

　　換在今天的政治課，我忘帶了政治書(shū)，理應當站十分鐘，可正讓我氣憤的王某某卻拿出來(lái)2本書(shū)，扔在我桌上，并說(shuō)：“行了，坐下哇�！彪m然是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，我卻很感動(dòng)，淚水在眼眶里打轉，我望著(zhù)天花板，使淚水流回去。我看著(zhù)書(shū)，心里覺(jué)得王某某也不是完全壞的，他只是調皮罷了，他是有愛(ài)心的，而且不記仇，突然覺(jué)得自己方才有些過(guò)分了。

　　下課后，我打開(kāi)他的語(yǔ)文書(shū)，上面都是凌亂的`字，我都認不出來(lái)，可是在我的書(shū)上，他做過(guò)的筆記，雖然字寫(xiě)的不好看，但都是整整齊齊，一筆一劃寫(xiě)成的，雖有些錯別字，但是這足以讓我感受到了他身上的可愛(ài)童真的一面。

　　每個(gè)人都不是十全十美的，但至少他們都有值得別人學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，像王某某一樣。

同桌的作文 篇10

　　那天聽(tīng)了這首同桌的你，一瞬間好像又回到了從前，哪些值得回憶的往事，想想那時(shí)稚氣的我，又想像同樣淘氣的你，臉上禁不住的笑了。

　　還記得，操場(chǎng)里留下了奔跑的背影，還記得，草叢里留下了天真的笑聲，還記得，總不吃早飯，非要在課堂上偷偷的吃，飛來(lái)了老師的一個(gè)白眼，還記得，拾起了秋天里的一片落葉，寶貝似的珍藏在自己的日記本里，而如今翻開(kāi)看看，是否還會(huì )有昨天的氣息。

　　現在的我們有著(zhù)不同的生活，走在不同的風(fēng)景線(xiàn)上，落入地平線(xiàn)的.斜陽(yáng)還是那般美麗，云卷云舒，花開(kāi)花落，生活還是那樣的美好，春天之所以美好，因為在有風(fēng)，有雨，有花開(kāi)的時(shí)節里，多情的夜晚永遠不會(huì )有天黑的孤寂。

　　我們都在尋找著(zhù)屬于自己的足跡，一天天的生活，有喜也有憂(yōu)，當你晚上累了，躺在床上休息的時(shí)候，會(huì )不會(huì )想到同桌的我，當你坐在書(shū)桌旁，伴著(zhù)花香，看窗外的夕陽(yáng)就那樣落了下去，是否還記得一起走過(guò)籬笆網(wǎng)外的古道，那鳥(niǎo)啼聲是不是還在···

　　同桌的你，希望來(lái)日我們再一起相聚，回憶往昔，一起分享歡喜與憂(yōu)愁！

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