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精選同桌作文600字錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的同桌作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文600字 篇1
雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，坐在教室的我早已不安分了，心已經(jīng)飛到教室外了。真糟，今天都是聽(tīng)了爸爸的話(huà)我才沒(méi)帶傘的，看來(lái)，回家后準變成一只“落湯雞”，我埋怨著(zhù)。
“叮鈴鈴……”下課鈴打響了，望著(zhù)同學(xué)們都打著(zhù)五顏六色的傘紛紛涌出了教室，而我只能在教室的走廊里徘徊，“怎么辦呢?”我暗想著(zhù)。不管了，我如離了弦的箭一般頂著(zhù)書(shū)包在大雨中狂奔，豆大的雨珠打在我臉上，痛極了。
走著(zhù)走著(zhù)，頭頂突然出現了一片沒(méi)雨的天空，我抬頭一看，原來(lái)頭頂上支著(zhù)一把漂亮的花陽(yáng)傘，潔白的邊緣，有一朵紅紅的小花，傘的中間還向兩邊擴散著(zhù)上圓圈，傘柄上也映著(zhù)一只小白兔，好精致的一把傘啊，我情不自禁地贊嘆著(zhù)�！安灰侏q豫了，快走吧!”我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌�？醋髦�(zhù)那張熟悉的面孔，我的思緒又回到了那天下午……
下課的時(shí)候，她不小心把文具盒掉了下來(lái)，恰巧砸在了我的'頭上，“啪!”“好痛，你干嗎?”我朝她大吼道�！皩Σ黄�，我不小心把文具盒……�！睕](méi)等她說(shuō)完，我就反駁道：“你別在那兒貓哭耗子假慈悲了，你以為我不知道嗎，你是故意的�！币粫r(shí)間，她被我駁得啞口無(wú)言，而我卻像打了勝仗似的得意洋洋。
“喂，你還愣在那兒干嗎，是不是想我多淋點(diǎn)兒雨?快走吧!”我不自如的笑了笑，和她手挽手的消失在雨霧中。在那一刻，我看到了她善意的笑，也看到了她那一顆純潔的心。臉上不禁火辣辣的，和她比起來(lái)，我變得多么的渺小啊!
雨仍然無(wú)情地下著(zhù)，雨中飄散著(zhù)花傘的芳香，在那朵朵晶瑩的雨珠中，閃出她那微微的失意。
同桌作文600字 篇2
同桌，每個(gè)人都有同桌，有了同桌，也就會(huì )有了一點(diǎn)。
我們倆坐同桌第一天起，就畫(huà)了三八線(xiàn)，他不把三八線(xiàn)叫三八線(xiàn)，叫它“桌界”，原因很簡(jiǎn)單，人家有國界，我們叫三八線(xiàn)不能突出出界的嚴重性，叫桌界，就和國界一樣，哪方出界，就會(huì )爆發(fā)出一場(chǎng)戰爭。但桌界上有一個(gè)缺口，是借東西時(shí)的遞口。一天，我正在津津有味的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現了一條“長(cháng)蛇”來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，他又來(lái)了句：“你過(guò)界了!”真是火上澆油，我越來(lái)越氣，一巴掌打在他背上。只見(jiàn)他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒(méi)心思管他，讓他自己疼自己去，誰(shuí)讓他沒(méi)長(cháng)腦筋呢?
從此，我們倆像被一堵冰強隔著(zhù)似的，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過(guò)了那條該死的桌界。
后來(lái)，還是我無(wú)意間的打破了這種氣氛。
一次，我沒(méi)帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現的，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時(shí)不用筆吧!嘿!還越來(lái)越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時(shí)，本小姐可是要動(dòng)手傷人來(lái)?yè)尩?。我一轉頭，不理他了。他發(fā)現我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話(huà)不說(shuō)，就把筆放在我面前。
但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，平時(shí)那討厭的他，在我急需要幫助時(shí)，他還會(huì )幫我，真沒(méi)想到，換了我，我絕對是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借�？傊�，同桌給我帶來(lái)了喜，帶來(lái)了憂(yōu)，帶來(lái)了煩惱。
同桌作文600字 篇3
雖然剛升上初中不久，但是我對初中的同桌卻是印象深刻。她是一個(gè)愛(ài)跳舞、愛(ài)說(shuō)話(huà)、較樂(lè )觀(guān)的女孩。
她的臉比較大，像一張餅，身材也比較發(fā)福，可她跳舞卻跳得不錯。
她給我的一個(gè)比較深的印象就是很會(huì )跳街舞。有一次，她準備上臺表演，我在后臺不看好道：“你這身材，能跳舞嗎？而且還是對肢體協(xié)調性有很大要求的街舞！”她并沒(méi)有失去信心，仍很自信地微笑著(zhù)，說(shuō)：“看清楚了，別驚呆了！”隨著(zhù)后臺音響的一聲怒吼，她開(kāi)始了表演。每一個(gè)動(dòng)作都張弛有力，十分靈動(dòng)，在臺上如魚(yú)得水地炫了起來(lái)。我目瞪口呆，幾分鐘后才緩過(guò)神來(lái)。她走下舞臺，摘下帽子，笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，我可是下了很大的功夫的！”
她不但喜愛(ài)跳舞，還十分喜歡說(shuō)話(huà)。
不管是在上課還是下課，她沒(méi)有一刻嘴巴是停下來(lái)的。有一次，她上課非得抓著(zhù)我，和我講話(huà)：“我跟你說(shuō)，我們班這次的文藝匯演拿到了很不錯的成績(jì)，我可是立下了汗馬功勞��！”她停下來(lái)，拿起水杯，喝起了水，我還以為她終于消停了呢，沒(méi)想到她還繼續說(shuō)：“我這一次的街舞表演可是受到了大家的青睞，加上我們班其他人的努力，我們拿到了全年級第一……”沒(méi)等到她說(shuō)完，老師打斷了她的“演講”，叫她不要講話(huà)，可她坐下后仍嘰嘰喳喳講個(gè)不停�！罢媸莻�(gè)停不下嘴的.同桌��！”下課后我感嘆道。
她講話(huà)這一點(diǎn)真的是無(wú)人能及，但我真正欣賞的卻是她的樂(lè )觀(guān)。
有一次她數學(xué)考得很差，可她并沒(méi)有唉聲嘆氣，而是笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，我這次只是失手，下次再加把勁，把我的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)，我相信我能取得一個(gè)不錯的成績(jì)！”她每一次考差了都會(huì )這么說(shuō)，可沒(méi)想到這種心態(tài)真的有奇效，每一次這么想后，她都能取得一個(gè)不錯的成績(jì)。
她是一個(gè)愛(ài)跳舞、說(shuō)話(huà)，還十分樂(lè )觀(guān)的女孩。
我對她十分敬佩，換做我，我絕對達不到她這種“境界”。
同桌作文600字 篇4
在學(xué)校里，我有一個(gè)學(xué)習成績(jì)很差的同桌。雖然她成績(jì)差，但她對我的友情令我難忘。在二年級的時(shí)候，老師看我學(xué)習成績(jì)還好，就讓一位學(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)坐我旁邊，讓我輔導她。我雖然不討厭她，但是她有幾點(diǎn)毛病讓我徹底改變了對她的想法：一是老愛(ài)撒嬌。二是喜歡下課就出去玩，不做老師布置的作業(yè)，常常留校。這幾點(diǎn)就算了。讓我更頭疼的事她竟然考試的`時(shí)候抄答案�。�！有一次考試，她把頭緩緩逃過(guò)老師的目光，看到我這，看我寫(xiě)的答案。我終于憋不住了，考完試，我認真地對她說(shuō)，你以后把這種不好的習慣改了吧，你不會(huì )的來(lái)問(wèn)我我會(huì )幫助你的。
哎！誰(shuí)知道呀，她居然不聽(tīng)我的勸告，說(shuō)“切！我想好了再說(shuō)吧！”這話(huà)令我聽(tīng)了非常的生氣。我想我是想幫她改掉這壞習慣，怎么對她來(lái)說(shuō)，我已變成了“透明人”？就這樣，我們在課堂上自顧自，一聲不吭。過(guò)了好幾天我們還是一直保持著(zhù)這種狀態(tài)。那天我照常去學(xué)校上學(xué)，不知怎么的，我發(fā)現我的腳上出現了一粒粒的小水泡，我去了衛生室，衛生老師說(shuō)：“這個(gè)必須去醫院看�！�
班主任連忙給我媽媽打了電話(huà)，媽媽來(lái)了，把我帶去了醫院。等回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)中午了，英語(yǔ)老師早把回家作業(yè)的內容寫(xiě)在了黑板上，可是等我回學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)被值日生擦掉了。我剛想去向其他同學(xué)抄，但此時(shí)我的同桌卻把我拉了回來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：“哼！我早就幫你抄好了！”我驚訝地說(shuō)：“是嗎？”她把本子拿出來(lái)給我。同時(shí)她又把我飯盒也遞過(guò)來(lái)，我一看飯盒里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜，我望望她，我們兩個(gè)笑了。。從那以后只要是有時(shí)間她就乖乖聽(tīng)我話(huà)，做作業(yè)，看書(shū)。有一天她忽然遞過(guò)來(lái)一張小紙條，紙條上寫(xiě)了：對不起，我應該聽(tīng)你的，不該和你斗嘴，我保證以后再也不會(huì )作弊了�！斑�？”我問(wèn)她“這小紙條下有兩個(gè)方格是什么意思��？”哦！這是簽名用的，這樣我就不會(huì )反悔了�！昂�！”我們看著(zhù)對方笑了�；ハ喟迪聸Q心，我們以后要做永遠的朋友，”一串銀鈴般的笑聲從教室里飄出，飄去遠方……。
同桌作文600字 篇5
她有著(zhù)一張圓圓的臉蛋，一雙濃眉大眼，一個(gè)微微凸起的鼻子，還有一張紅色的小嘴巴。別看她長(cháng)得還可以，卻是一個(gè)打人高手。說(shuō)起來(lái)，那可是無(wú)人不曉的，她的絕招是：一掐、二捏、三打。
有一次，老師正在講題，她發(fā)現自已的附加題做對了，高興得手舞足蹈，就像八十歲婆婆學(xué)繡花——老來(lái)發(fā)奮。她把椅子晃來(lái)晃去，當時(shí)我正在改錯題，她不小心撞到了我，我輕輕地推了她一下，沒(méi)想到，她竟然用連環(huán)掐來(lái)報復我。我嚇了一跳，整個(gè)人都從椅子上彈起來(lái)了。
我們再來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的捏。
一個(gè)早上，我跟她開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，沒(méi)想到這一來(lái)不得了了，她先大吼一聲：“你說(shuō)什么？”她就要捏我，我被她從三樓追到一樓，一樓跑到三樓，最后我還是被她追上了。她抓住我，使勁地捏我的手，我感覺(jué)被蜜蜂蜇了一下似的，鉆心的疼，我只好不停地求饒。她終于放開(kāi)了我，我灰溜溜地逃走了，心想，下次一定不要再開(kāi)她的玩笑了。
最后，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的第三個(gè)絕招——打。
一天下課，我在教室看課外書(shū)。突然，她用手拍拍我的.肩膀：“這道題怎么做？”我看了一眼，心想：這么簡(jiǎn)單的題目，她竟然不會(huì )做，真是笑死人了！我沒(méi)有理會(huì )她，繼續看我的書(shū)。沒(méi)想到，她竟然用尺子打了一下我的肩膀，我的肩膀感覺(jué)被人用錘子狠狠地打了一下那么疼。我只好給她講解習題，講完了，我的肩膀感覺(jué)要斷了。
怎么樣，她是不是很厲害呢？她就是我們班鼎鼎有名的女俠。哦！差點(diǎn)忘記了告訴她的名字，好呀，就是我的“仇人”——林子煊。
同桌作文600字 篇6
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得青春和純潔;那湛藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才顯得靜謐和溫馨。而友誼，因為有了來(lái)自?xún)刃纳钐幍恼鎸?shí)情感，才顯得更加珍貴。
拉著(zhù)好友的手，徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，耳邊又回蕩著(zhù)那熟悉至極的旋律，如此優(yōu)美，如此感人。
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�
一天，我無(wú)意之中在同學(xué)錄里發(fā)現了那張畢業(yè)照，仔細端詳著(zhù)每一位同學(xué)，那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排，那個(gè)瘦瘦小小的你，很可愛(ài)。在右頰上有一個(gè)小小的酒窩，說(shuō)話(huà)特好玩，沒(méi)多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時(shí)開(kāi)始。
“你以前總是很小心，向我借半塊橡皮�！�
記得在開(kāi)學(xué)第一節美術(shù)課時(shí)，我們坐在前后桌，你忘了拿橡皮。你的同桌是個(gè)大意的.男孩，沒(méi)有發(fā)現你的囧境，而天性害羞的你，也沒(méi)有問(wèn)他借。于是，轉過(guò)身：”豆豆同學(xué)，你能接我半塊橡皮嗎?“
“老師們都已記不起，猜不出問(wèn)題的你……”
很清楚的記得，你對數學(xué)并不感興趣，老師布置的習題你又不會(huì )做的也理所當然。上課，老師叫你回答問(wèn)題，你又剛好不會(huì )，就胡亂說(shuō)答案，總不盡人意。當你告訴老師你不會(huì )做時(shí)，她才放過(guò)你。那時(shí)的你，學(xué)習中是那麼不認真。
“明天你是否還惦記，曾今愛(ài)哭的你……”
小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)當時(shí)讓我很害怕的詞語(yǔ)，如今已經(jīng)實(shí)現，縱然我再不喜歡分開(kāi)，也必須照做。那年同桌的你，現在還好嗎?盡管你早已轉學(xué)，我依舊希望你好。
夕陽(yáng)西下，兩個(gè)漸行漸遠的人影，不再回頭。
同桌作文600字 篇7
她有著(zhù)一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，紅紅的小臉上整天掛著(zhù)開(kāi)心的笑容。她是誰(shuí)呢？她就是我的同桌。說(shuō)起我的同桌，我可感受頗深呢，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一、脾氣暴
有一次，她的`紅筆沒(méi)有水了，她就要借我的紅筆用。我說(shuō)不借，她一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈，使用了她的獨門(mén)絕學(xué)——獅吼功，對著(zhù)我耳朵就是一陣吼。不過(guò)我也不是吃素的，老早就塞住了我的耳朵。她見(jiàn)一計不成，又心生一計，轉手抓住我的耳朵一頓猛捏。我痛的哇哇大叫，最后我沒(méi)有辦法，只好把我僅有的那一支紅筆借給了她。你們說(shuō)，她脾氣暴嗎？
二、很溫柔
有一次，我正在操場(chǎng)上走著(zhù)，忽然，有一個(gè)小妹妹摔倒了。那個(gè)小妹妹的手出血了，她“嘩”地一聲哭了起來(lái)。這時(shí)，我的同桌飛奔過(guò)去，熟練地拿出了醫療箱，一邊安慰小妹妹，一邊開(kāi)始給小妹妹清洗那出血的傷口。她首先用消毒水把傷口清洗干凈，然后拿出一塊干凈的創(chuàng )可貼，小心翼翼地貼在小妹妹的傷口上，還細心地安撫她，并把她送回了教室。咦！溫柔起來(lái)還是不錯的嘛！
三、她對學(xué)習一絲不茍
她的學(xué)習總是很好，對待老師所布置的家作總是認認真真，沒(méi)有一絲馬虎地完成。在課堂上，她總是積極地舉手回答問(wèn)題，面對那些很難的題目，她總是迎難而上，絲毫不畏懼困難的題目。每一次答題都細致到極限，讓人無(wú)可挑出毛病。對于老師所提出要預習，她也完成的很好，她書(shū)上的每一頁(yè)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的筆。當然對于書(shū)，她也很愛(ài)護的，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她的書(shū)基本還是新的，沒(méi)有一絲破舊。
怎么樣？我的同桌不錯吧，雖然有脾氣，但更有實(shí)力，既不欺負人，學(xué)習也不錯。你們愿意和她做朋友嗎？反正我愿意。
同桌作文600字 篇8
自打上學(xué)以來(lái)，我的換過(guò)無(wú)數。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我有了新同桌，女的，姓鄭，名多現。她個(gè)子不高，不胖也不瘦。五官端正，長(cháng)著(zhù)兩只大眼睛，一雙眸子晶亮晶亮。黑中略帶咖啡色的頭發(fā)垂在兩肩。用們的話(huà)來(lái)講就是：“卡哇伊”。如果她不開(kāi)口說(shuō)中文，你絕對難以想象她是個(gè)地道的。
別看她中文說(shuō)得還不夠流暢，但她膽大，敢說(shuō)。據她自己介紹，她是原來(lái)韓國學(xué)校里年級的投名狀元。她的對中文，她自然是她們家的“通”。在我們班，她所有課程的成績(jì)并不突出，然而輸入，她絕對能拿到年級頭名。
鄭多現雖然是韓國人，但經(jīng)常參與我們的討論。往往也有異類(lèi)觀(guān)點(diǎn)。那次，我和后面的同學(xué)談?wù)撽P(guān)于地球的.問(wèn)題，她走過(guò)來(lái)了。聽(tīng)到我們談?wù)摰膬热莺�，一本正�?jīng)地說(shuō)：“我們韓國的說(shuō)地球還有3年就要被毀滅了！真的！”我和那個(gè)同學(xué)聽(tīng)后愣了愣，繼而哈哈大笑。這時(shí)她的表情變得極不自然“真的！”看我們還不停地笑，她勃然大怒，兇神惡煞地對我們說(shuō)：“你們不相信我？我打你們咯！”這時(shí)我伸出手，連忙叫道：“Stop!Stop!你要注意國際影響！”
10月26號，是鄭多現的生日。提前十天，李就把我叫到，給我布置了一個(gè)“光榮而又艱巨的任務(wù)”：“10月26日是鄭多現的生日。你們是同桌，你要有所表示。你用韓文給她唱一首生日歌。并且要注意保密！26號給她一個(gè)驚喜�！碧炷�，我愣住了。用韓語(yǔ)？這簡(jiǎn)直比登天還難��！不過(guò)天無(wú)絕人之路，活人哪能被尿憋死？回到家，我立馬在網(wǎng)上查找韓文版生日歌，然后用英標把它注起來(lái)，不停地模唱，并且唱給爸爸媽媽聽(tīng)。雖然他們聽(tīng)不懂，但仍點(diǎn)頭認可。10月26號，周一，下午班會(huì )課，我用韓語(yǔ)為鄭多現唱了生日歌。雖然全班只有鄭多現一個(gè)人能聽(tīng)懂歌詞，但大家仍給予了我熱烈的。過(guò)后，李老師告訴我：“你注意到了嗎？鄭多現感動(dòng)得要哭了�！�
跟韓國同學(xué)坐同桌，我挺高興的。
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