【精選】寫(xiě)同桌的作文合集4篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
友情因無(wú)要求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩(shī)人周濤描寫(xiě)過(guò)一種平衡的深刻：“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著(zhù)聊了很久，很熟的書(shū)，彼此看見(jiàn)對方的黃葉子飄落于秋風(fēng)，它們猛地沉浸了片刻，互相到別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)！”這不就是友情么？樹(shù)木有情，更何況人呢？
我和我的同桌也有深厚的友情，他也很有趣。這有怎么說(shuō)呢？首先他有一雙大大的，恫恫有神的水靈大眼，戴著(zhù)一副眼考究的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，學(xué)富五車(chē)的樣子。在他的世界里沒(méi)有不開(kāi)心的事情，做什么整天都樂(lè )呵呵的，非常樂(lè )觀(guān)，對于災難困難他總是一笑而過(guò)，對此只是過(guò)眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一個(gè)笑口常開(kāi)的哈勒佛一樣。
他最大的有趣之處是有條不紊，說(shuō)普通點(diǎn)也就是“不著(zhù)急”，火燒眉毛，千鈞一發(fā)之刻也不會(huì )動(dòng)搖半分，他依舊不著(zhù)急。你要和他說(shuō)什么事情，他準肯定會(huì )說(shuō)：“急什么，還有時(shí)間！”
他是不是很有趣，當然不著(zhù)急有時(shí)候也給他惹來(lái)了禍端，可是他這樂(lè )觀(guān)的精神還是值得我們學(xué)習！
寫(xiě)同桌的作文 篇2
進(jìn)入初三了，生活變得緊張而單調，原以為我的生活就會(huì )一直如此枯燥無(wú)味，至少是在學(xué)校；原以為我不再會(huì )擁有笑聲，至少是在學(xué)校；原以為我的心將慢慢的麻木，至少是在學(xué)�！梢磺械脑詾槎急凰麄兇蚱屏�，我的同桌們，是他們，讓我發(fā)現初三的日子竟也可以如此的美好，只是我不曾注意。
前桌的他——濤，高個(gè)兒，有點(diǎn)胖呼呼的感覺(jué)，眼神里透著(zhù)一份淡淡的憂(yōu)郁，或者一份倔強，一份對世俗的不屑，骨子里究竟有多少頑強的力量支撐這他？我常思考著(zhù)。他的智商不容否定，他有那么一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，他說(shuō)這是該有的，在學(xué)習上，說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺依賴(lài)他的，有問(wèn)題不懂我會(huì )立即問(wèn)他，盡管有時(shí)他會(huì )做出那種不屑甚至鄙視我的眼神，但我知道，那是友善的玩笑，真的，我很感謝他，在初三如此忙碌重要的時(shí)刻，他還可以?xún)A囊相助。
后桌的他——超，我的徒弟，其實(shí)也不知道這種稱(chēng)呼咋來(lái)的，可能喊著(zhù)喊著(zhù)就順口了吧，他成績(jì)一般，身高一般，長(cháng)相一般，可“天生我材必有用”，平凡的他蘊藏著(zhù)一股神秘的力量，爆發(fā)在激烈的運動(dòng)比賽中，3000米長(cháng)跑時(shí)，那股力量化作了一雙翅膀，帶他飛向成功的彼岸；乒乓球桌前，小小的球又任他的手自由展現。這足可以證明，每個(gè)人都是有價(jià)值的，只是表現在不同的方面。
左桌的他——旭，一個(gè)白白瘦瘦的男孩，很幽默，很細心，總在我剛露出那么一絲不易察覺(jué)的憂(yōu)傷時(shí)逗我開(kāi)心，或者說(shuō)：“姐，你又不守信用了，說(shuō)好了要開(kāi)開(kāi)心心的！”（因為他年紀小，所以喊我姐）其實(shí)，他也挺可憐的，我不開(kāi)心把他當出氣筒，他安靜地讓我把氣撒完，每次我都重拾笑容。而有時(shí)他挨了老師的批或遇到不開(kāi)心的事后，只是自嘲地搖搖頭，或尷尬得臉一陣白一陣紅。
右桌的他——尚，給我的第一印象就是冷酷，用同學(xué)們或某老師的話(huà)說(shuō)“一雙眼睛就可以把你殺死”，但是和他做同桌以來(lái)，發(fā)現，其實(shí)他的人蠻好的，他很重情義，不過(guò)是叛逆心理很重。他不愛(ài)笑，有一次，我問(wèn)他原因，他說(shuō)：“開(kāi)心與不開(kāi)心只是一種情緒，開(kāi)心就痛快地笑一場(chǎng)，不開(kāi)心就干脆發(fā)泄一下……”一番話(huà)讓我領(lǐng)悟到另一種生活態(tài)度，盡管我已經(jīng)習慣了偽裝，但我還是欣賞他那種個(gè)性。
身邊有了他們，我不再覺(jué)得自己是一個(gè)人在孤軍奮戰，面對生活，多了一份勇氣，少了一份懦弱。他們就似火，溫暖了我原本冷漠的心，他們就似光，照亮我心靈深處的每一寸黑暗，他們就似風(fēng)吹走我心頭不快的記憶，他們就似雨，重潤我枯竭的情感，我想，他們就是上帝派下來(lái)的天使吧，帶我遠離孤單，飛翔天堂。
流年如歌，在短暫的生命中，相逢的并不一定會(huì )相識，相識的并不一定會(huì )相知，感謝你們——我的同桌們，在這樣一個(gè)驛動(dòng)的年齡，在這樣一段奮斗的日子里，讓我的`回憶充滿(mǎn)感動(dòng)，讓我的青春亮麗而精彩！
寫(xiě)同桌的作文 篇3
過(guò)去，同桌可是個(gè)考試作弊高手�？荚嚦３Ｗ鞅�，屢屢得手，卻沒(méi)被老師發(fā)現過(guò)。不管是月考，還是期中、期末考試他都作弊，就連老師聽(tīng)寫(xiě)個(gè)小卷，他也不放過(guò)，同學(xué)們私下里都叫他“作弊大王”。
有一次數學(xué)小測驗，同桌抄完我最后一道題，就興致勃勃地把卷子交給了老師，當他回來(lái)看我沒(méi)交卷子時(shí)，就疑惑地問(wèn)：“朱益瑩，你怎么還不交卷呀？”這突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)打斷了我的思路，“你煩不煩呀！有兩道題的答案不對，需要重新做一遍�！�
“��？那我的也‘做’錯了！怎么辦？有了�！�
他的眼珠一轉，又想出了一個(gè)辦法。
他悄悄跑上講臺想找回自己的卷子，正當他翻找卷子時(shí)，被老師發(fā)現了，老師呵呵一笑，同桌嚇得不知所措，急忙返回座位。
一心想找回卷子的同桌并沒(méi)有死心，正當他趁老師不注意，彎著(zhù)腰再次悄悄“潛入”講臺翻找自己的卷子時(shí)，老師一回頭，同桌又被嚇得急忙蹲在了講臺后面，我還以為老師發(fā)現了他呢。其實(shí)，老師并沒(méi)有注意到他�！拔页鋈ヒ惶�，你們認真答卷�！崩蠋熣f(shuō)完就離開(kāi)了教室。
同桌趁機翻找到自己的卷子，高興地向自己的座位跑來(lái)，還邊跑邊大聲地問(wèn)：“王天昊，最后一道題的答案是什么？”王天昊搖了搖頭，不滿(mǎn)地說(shuō)：“你怎么就知道抄��！”同桌無(wú)奈地回到了自己的座位。但他還是不肯罷休，想繼續抄襲我的，我卻立刻用雙手把卷子捂得死死的，他恩威并施，我都沒(méi)理睬他。接著(zhù)他又左看右看，同學(xué)們誰(shuí)都不理他。
最后，他只好硬著(zhù)頭皮想法抄前桌數學(xué)課代表的了。他向左看一眼，課代表向左擋一下；他向右看一眼，課代表又向右擋一下，就是不肯讓他抄。同桌剛伸出手要拍課代表肩膀問(wèn)一下答案時(shí)，課代表猛一回頭，厲聲訓斥道：“你每次考試都想抄！抄！抄！長(cháng)大后能有什么本事！”
也許是課代表的這句嚴厲的話(huà)深深地刺痛了他，也許是他實(shí)在是走投無(wú)路了，也許是他這個(gè)“作弊大王”醒悟了……屢次吃了閉門(mén)羹的“作弊大王”這才像個(gè)泄了氣的皮球——蔫了下來(lái)，慚愧地低下了頭，他安心地坐下來(lái)，認真讀題，審題，做題……
第二天，公布成績(jì)了，雖然同桌沒(méi)得高分，沒(méi)被老師表?yè)P，但他一定明白了許多道理。
從此，“作弊大王”的作弊“病”被同學(xué)們治好了。
寫(xiě)同桌的作文 篇4
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你......”熟悉的歌詞，熟悉的旋律，熟悉的你。我的同桌長(cháng)得很帥，明明是個(gè)女生，卻有著(zhù)男生都嫉妒的臉，她性格活潑開(kāi)朗，人很好，也很仗義！我同桌的體育很好，每次上體育課跑步，她永遠是第一。她音樂(lè )很好，經(jīng)常唱歌給我們聽(tīng)。她很仗義，絕不允許自己班里的人受欺負。她還有很多優(yōu)點(diǎn)，可我要說(shuō)的，是我們兩個(gè)人的友誼。在第一天同桌的時(shí)候，我們不是多熟，在往后的日子里，我們感情越來(lái)越好，她經(jīng)常逗我開(kāi)心，她不善于表達，她一直在用自己的方式默默關(guān)心我.......在這個(gè)清明節期間，我們約好出去玩，還有我們班的同學(xué)，只是，我卻生病了，我讓我媽媽給她打電話(huà)。她答應著(zhù)，沒(méi)說(shuō)什么，晚上回家打開(kāi)手機，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是她給我的短信�！澳悴缓煤谜疹欁约耗憔屯炅恕薄吧倒�，自己的身體最重要，別太在意今天的事”“你周二我要不看見(jiàn)你完好無(wú)損的在我面前，你就完了”“你要再生病，我們就絕交”看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的短信，我哭了，周二見(jiàn)到她，她先是問(wèn)了我的身體情況，接著(zhù)又責怪我沒(méi)好好照顧自己。但我知道，這個(gè)傻瓜在用自己的方式關(guān)系我，只是，她不說(shuō)而已。同桌，你給了我歡笑，給了我淚水，我們做一輩子的朋友，好嗎？
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