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寫(xiě)同桌的作文

時(shí)間:2023-01-07 10:26:40 同桌 我要投稿

【實(shí)用】寫(xiě)同桌的作文合集5篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的寫(xiě)同桌的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】寫(xiě)同桌的作文合集5篇

寫(xiě)同桌的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己閃光的一面,我就說(shuō)說(shuō)我的同桌沈筱然吧。

  她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子,她那蘋(píng)果一樣的臉上長(cháng)著(zhù)一張小嘴,平時(shí)總愛(ài)笑,一雙滴溜溜的大眼睛總是轉來(lái)轉去的,好像藏滿(mǎn)了歡樂(lè )。

  她樂(lè )于助人。有一次,我忘記帶鉛筆盒了,她主動(dòng)借給我鉛筆和橡皮。她的書(shū)包里總是裝著(zhù)一瓶墨水,所以只要有人鋼筆沒(méi)水了,她就主動(dòng)拿出來(lái)給大家用。她還喜歡上課記筆記,她每天都帶一個(gè)筆記本,上課時(shí)總是不停地記錄著(zhù)老師寫(xiě)在黑板上的內容。

  她雖然為女孩子,但性格動(dòng)作都像男孩子。記得有一次,我在外面騎自行車(chē)玩,騎了一會(huì )兒我想回家了,走到樓門(mén)口我在想我家住四樓,我怎樣才能把自行車(chē)扛上去呢?唉,沒(méi)辦法,只能一層一層往上搬了。突然我聽(tīng)見(jiàn)從樓上傳來(lái)的腳步聲,我抬頭一看原來(lái)是沈筱然,她來(lái)我家找我借書(shū)看。她看到我搬車(chē)子很吃力的樣子,連忙把自行車(chē)接過(guò)去,迅速地扛到了樓上。我大吃一驚,她居然有這么大的力氣。

  沈筱然的這種樂(lè )于助人、上課愛(ài)記筆記的好習慣值得我們學(xué)習。

寫(xiě)同桌的作文 篇2

  我的同桌是一個(gè)“小氣”的同桌,到底是怎樣一個(gè)“小氣”的同桌呢。

  記得有一次,語(yǔ)文考試時(shí)我寫(xiě)錯了一個(gè)字,我急忙拿著(zhù)文具盒找橡皮,結果沒(méi)有找到。之后,我又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有找到。突然,我發(fā)現同桌的橡皮躺在桌上,就輕輕碰了一下他的胳膊,并問(wèn):“可不可以把你的橡皮借我用一下?”我還沒(méi)說(shuō)完,他就開(kāi)口說(shuō):“我才不借!薄吧蟼(gè)星期五我都借過(guò)你一本書(shū)了!蔽一卮鸬溃骸吧蟼(gè)星期是上個(gè)星期,現在是現在!薄胺凑揖褪遣唤。你自己寫(xiě)字應該認真、仔細,我這次要讓你吃點(diǎn)‘苦頭’!彼豢诨亟^道,說(shuō)完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會(huì )借我了。于是只好等到下課,直到老師收卷。第二天試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我就因為那個(gè)字寫(xiě)錯結果考了98.5分。離滿(mǎn)分就差那么一點(diǎn)點(diǎn),但讓我在今后的學(xué)習過(guò)程中逐漸養成了認真、仔細的好習慣。

  還有一次,放學(xué)時(shí)天空下起了大雨,我沒(méi)有帶雨傘,我想同桌家離學(xué)校就一步之遙,就向他借。說(shuō)完,我又后悔起來(lái),那么“小氣”的人會(huì )借給我嗎?算了,還是等雨停了再回家吧?梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了,他立即把雨傘遞給我。轉身沖進(jìn)雨中,看著(zhù)他被雨淋著(zhù),我心里真不是滋味。

  我的同桌就是這樣一個(gè)“小氣”的人,但是我打心底里佩服這個(gè)同桌。

寫(xiě)同桌的作文 篇3

  讀了七年多的書(shū),同桌也換了不少,有的盛氣凌人,有的膽小怕事。只有你是我記憶最深的同桌。

  記得初一上學(xué)期剛開(kāi)學(xué),你輕輕地走進(jìn)教師,走到我面前,微笑著(zhù)說(shuō):“我可以坐這兒?jiǎn)?”那時(shí),我發(fā)現你的眼睛大大的、水靈靈的。于是,我也笑著(zhù)說(shuō):“可以!當然可以!焙髞(lái),你開(kāi)心的說(shuō):“謝謝!”就坐了下來(lái)。從此,我們成為了同桌。一次測試,我發(fā)現你的數學(xué)、語(yǔ)文都十分出色,每次都“金榜題名”。我也暗暗下決心,一定要超越你。后來(lái)有一次,你因為疏忽而比我少一分,我心中自是得意,而你卻十分開(kāi)心的說(shuō):“祝賀你!”好像是你一樣。我的心中忽然涌起一股內疚之情,我覺(jué)得自己的心胸太狹窄。事情過(guò)去后,你我的友誼更加深厚。

  記得有一次,你生病了,恰巧又碰到小測驗,你帶病上學(xué),卻絲毫不影響你的成績(jì),考出的成績(jì)讓全班眼紅。我問(wèn)你為什么考得如此好,你也沒(méi)有小心眼,還教我如何取得好成績(jì)。

  我真的十分感謝你!同桌的你,是我珍貴的回憶,是我永不破滅的記憶。也因此,你我都喜歡上了《同桌的你》這首歌,每當你我聽(tīng)到這首歌,都會(huì )想起我們的快樂(lè )時(shí)光。

寫(xiě)同桌的作文 篇4

  試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與自己的同桌留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。

  “明天你是否會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否會(huì )惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶。

  你知道嗎,你的嗓門(mén)超大。每到課間,你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我帶到菜市場(chǎng)去。你也真的很愛(ài)吃。每到課間,我總找不到你的身影?缮险n鈴一響,你就準時(shí)出現,看你口中喝的,手里拿的,就這樣大模大擺地走進(jìn)來(lái)。那香味啊,頓時(shí)傳開(kāi)。你很有創(chuàng )意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的,什么“游戲王,沒(méi)前途”,真叫我想拼你一場(chǎng),可惜我斗不過(guò)你。

  你時(shí)常讓我捉摸不定。一會(huì )好認真,一會(huì )又好出心。說(shuō)你是個(gè)愛(ài)干凈的人,我不敢否認,說(shuō)你是個(gè)骯臟的人,我更不敢否認。你看你:書(shū)桌上是整整齊齊的書(shū),而抽屜里卻全是食品袋!有時(shí),你也愛(ài)自夸,自己做對了什么,都愛(ài)高喊著(zhù):“噢,真棒!”,還說(shuō)沒(méi)有什么是你辦不到的;當測試試卷是高分,我向你祝賀時(shí),你卻說(shuō):“吔,***咧,我全是蒙的!”可這是真的嗎?我可不相信你的估計準確率會(huì )如此之高。你知道嗎?在我的眼里,你是個(gè)怪人。明知是期考了,你還在嘻嘻鬧鬧,沒(méi)有一點(diǎn)準備迎考的`意思。難道你是很有把握了嗎?不,你根本就沒(méi)有復習過(guò),這從你“夜間提燈”中可以知道。同桌的你,有時(shí)很幼稚,像個(gè)需要人保護的小妹妹,而有時(shí)你又很成熟,像個(gè)大姐姐。你很大方,有什么忙需要幫的,你都會(huì )盡力而為,而有時(shí)你又很吝嗇,別人拿去了的東西,你又要要回。同桌的你,沒(méi)大沒(méi)小,胡說(shuō)八道,幽默自在。你相當開(kāi)朗,跟你在一起我相當快樂(lè )。別人都說(shuō)你的名字很好聽(tīng),但有多好聽(tīng)我倒不知道,可將你的名字從后讀起,再加上一些創(chuàng )意,我就知道是“一個(gè)童真的孩子挽救了一棵小白菜”!校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

  “同桌的你”我似水年華是留在‘心’中不可磨滅的最美好的記憶

寫(xiě)同桌的作文 篇5

  我有一個(gè)同桌,我很討厭他,因為他是一個(gè)差生。但有一件事使我改變了對他的看法。

  那是一個(gè)下午,老師讓我們帶畫(huà)夾,畫(huà)筆和顏料,帶我們去寫(xiě)生。到了學(xué)校,突然我想起沒(méi)帶顏料,這下完了,回家拿是沒(méi)有時(shí)間了。我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。同桌見(jiàn)我急成這樣,就問(wèn)我:“你怎么了?”“我的材料忘帶了!薄皠e急,我把我的材料借給你!薄澳悄阍趺崔k?”“老師批評我就算了,可是你是個(gè)學(xué)習委員,要是老師批評了你,班里人就瞧不起你了!蔽矣悬c(diǎn)羞愧,想到以前我經(jīng)常不搭理他,可真讓我無(wú)地自容。

  開(kāi)始寫(xiě)生去了,老師問(wèn):“有沒(méi)有沒(méi)帶材料的同學(xué),請舉起手來(lái)!蔽业耐琅e起了手。老師勃然大怒:“你為什么總是和我作對!蔽胰肀鶝,而臉上卻火辣辣的。

  我忘不了這件事,更忘不了品質(zhì)高尚的差生。

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