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實(shí)用的同桌的作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的同桌的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
還是叫你同桌吧,我們認識5年,而我已叫了5年,還是改不了口,相信你也希望我一直叫下去。
同桌,我們今晚都失眠,剛好,我們都在線(xiàn)。
這幾日心中一直壓抑,今晚,第一次寫(xiě)日記把自己寫(xiě)哭了,而你6月份就要走了,還是那么遠的地方,并有留在那里的打算,這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)太過(guò)突然,一時(shí)有點(diǎn)不能,還是忍不住哭了。一直以為你會(huì )留在鄭州,一直以為我們離各奔東西還很遠,一直以為你還會(huì )陪我打工,然后我們鬧別扭又和好,一直以為你走了我不會(huì )哭,會(huì )笑著(zhù)對你說(shuō)要好好的,但……宿舍人曾開(kāi)玩笑,兩年后的畢業(yè)季,我一定是哭得最兇的一個(gè)。那時(shí)的我還不相信,可現在真的信了。最不喜歡的就是離別,不敢面對那種場(chǎng)面,會(huì )讓我害怕和不安,會(huì )希望時(shí)間可以無(wú)限延長(cháng)甚至停止,可也知是多么愚蠢的想法。只后悔沒(méi)好好珍惜在一起的時(shí)光,現在想想,之前的矛盾誤會(huì )什么也不是,那時(shí)的我們,都那么幼稚可笑。不確定能不能笑著(zhù)送你走,所以不去見(jiàn)你。但請記得“我寄我心與明月,隨君直到夜郎西”。
最好的時(shí)光定格在20xx年的寒假,我們兩個(gè)都是第一次在外過(guò)年,有些心酸,有些委屈,有些不快,但更多的是美好。謝謝你的陪伴,也請原諒我的任性,其實(shí),如果沒(méi)有你,我堅持不下去。
問(wèn)你我們還會(huì )再相見(jiàn)嗎,你說(shuō)會(huì )的,短暫的離別是為了以后更好的重逢?墒,我真的怕分離,好遠的距離。你在鄭州時(shí),雖不常聯(lián)系,但也不擔心,因為你離我那么近,隨時(shí)都可找到你,可以后再也不能……開(kāi)始后悔,為什么在一起的時(shí)候沒(méi)有好好珍惜,要分開(kāi)了才……也許沒(méi)想過(guò)你要在遙遠的地方定居吧。曾經(jīng)離我那么遙遠的離別,現在卻近得讓我驚慌失措。
同桌,悲傷的同時(shí)也為你開(kāi)心,為你放心,因為知道有個(gè)人愿意為你付出一切,知道有個(gè)人不久后會(huì )到那里陪你一起努力,知道他會(huì )替我們這些關(guān)心你的人好好照顧你,愛(ài)你,知道你不會(huì )太孤單,也就有些許的開(kāi)心和安慰了。不知為何,就是覺(jué)得他很適合你,會(huì )讓你幸福!看,勇敢點(diǎn),幸福就是這么近,幾米的小世界,最終會(huì )充滿(mǎn)幸福和歡笑。
同桌,祝你幸福!我們說(shuō)好的,結婚時(shí),我做你的伴娘,無(wú)論我在哪里,做著(zhù)什么,都會(huì )出現在你的身旁。我要把你打扮成最漂亮可愛(ài)的新娘,把你風(fēng)風(fēng)光光嫁出去。你應該得到更多的溫暖和關(guān)愛(ài),應該得到幸福!
同桌,我們說(shuō)好的,等我們成為了老太婆,要帶著(zhù)各自的老伴兒去看望彼此,然后曬著(zhù)太陽(yáng)嘮著(zhù)嗑,那時(shí)的我們,一定會(huì )擁有最美好的回憶和最幸福的'長(cháng)滿(mǎn)皺紋的笑臉。
回想這5年走過(guò)的路,真的很多很多回憶。這一路,我們見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)。如今,我們都不再是小孩子,也許真的越長(cháng)大越孤單,越長(cháng)大越煩惱,但相信以后的我們也會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。等我們再相見(jiàn),相信彼此都會(huì )有很大不同,但也相信你說(shuō)的,朋友,是一輩子的!
也許以后我會(huì )留在鄭州,也許會(huì )去遠方,邊走邊看,然后碰上我的Mr。Right,之后便定居在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨小鎮。
人總要把自己逼到絕路才知道自身有多優(yōu)秀,而我總要去看看才知道自己想要的到底是什么。
同桌,關(guān)心的話(huà)不多說(shuō),總之要好好的。我也會(huì )好好待自己,不再委屈自己,會(huì )好好地快樂(lè )地生活!會(huì )好好珍惜如今擁有的一切,不想再等以后分開(kāi)了失去了才后悔。
同桌,我親愛(ài)的同桌,真的舍不得你。好朋友一個(gè)個(gè)都去了遠方,很大的可能性他們會(huì )留在異地并開(kāi)始自己全新的生活,F在,你也離開(kāi)了,我更要學(xué)著(zhù)一個(gè)人堅強一個(gè)人獨立,這樣才能把未來(lái)的路走得精彩,走得獨特!
懷揣著(zhù)夢(mèng)想,只是想一想便能開(kāi)心好久,相信你也是!記得,我們彼此有個(gè)一輩子的同桌!
同桌,我親愛(ài)的同桌,你離開(kāi)了,但你的快樂(lè )藍精靈和維尼還陪著(zhù)我,記得,我一直想著(zhù)你,一直在你看不到的地方默默陪著(zhù)你!
祝福的話(huà)不多說(shuō),只要記得我們曾經(jīng)的一切便好,只要記得,珍惜身邊擁有不多的人和物,要讓自己幸福!
祝,一切安好!等你一切穩定,我便會(huì )去探望!
朋友,是一輩子的……
同桌的作文 篇2
我的同桌是一朵當之無(wú)愧的“奇葩”!為什么這樣說(shuō)呢?請大家聽(tīng)我一一道來(lái)。
有一天,我們班非常淘氣的男孩子正在欺負一位小女生,同桌看見(jiàn)了,一個(gè)健步跑過(guò)去了說(shuō):“小伙子,你可真是膽大包天呀!先看看你面前站的是誰(shuí)!”那淘氣的男生還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就被她有力的拳頭打得鼻青臉腫,只見(jiàn)他立刻雙手抱頭,用可憐的小眼神望著(zhù)她,跪地求饒:“女俠,饒命!”“女俠”跑到講臺上,拿起話(huà)筒大聲說(shuō):“從今天起,誰(shuí)再敢欺負班上的女生,就別怪我不客氣!”班上傳來(lái)了女生的一片歡呼,女生們都把她當做行俠仗義的俠客啦!
我的同桌還是一個(gè)樂(lè )迷,不管走到哪隨身聽(tīng)就帶到哪兒。有一次上語(yǔ)文課老師還沒(méi)來(lái),她聽(tīng)歌聽(tīng)得太入迷了,不知不覺(jué)也跟著(zhù)唱了起來(lái):“你是火,我也是火……”那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)老師來(lái)了,大家都坐得端端正正,而同桌卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到,還在繼續唱:“電,你是電,我是光……”老師盯著(zhù)她看了一分鐘,同學(xué)們都笑得前仰后合,這種情景老師也是哭笑不得!
我的同桌還是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的女生,她的身材高大,由于經(jīng)常參加戶(hù)外活動(dòng),皮膚曬得黝黑。她特別喜歡打羽毛球,班上誰(shuí)都打不過(guò)她。有一次,她竟然向班主任發(fā)出了挑戰,把我們大家都驚呆了,經(jīng)過(guò)了三十多個(gè)回合,她居然戰勝了老師。
這就是我的同桌,是不是十分特別呀?
同桌的作文 篇3
我的同學(xué)張楊長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,一對線(xiàn)條優(yōu)美的雙眼皮里鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服,看起來(lái)還真像一名小軍人。
張楊不僅僅有著(zhù)灼人的外表,并且還很聰明。每次的數學(xué)題他總能做得又對又快。還被數學(xué)教師選為數學(xué)小組長(cháng)呢!
除了聰明外,張楊對自我的工作也十分認真負責。每次掃地張楊這組總是很干凈,并且多次被教師表?yè)P,自然也是小組長(cháng)了。
別看他很優(yōu)秀,可頑皮呢!張楊老喜歡給大家起外號。一天下課,張楊跑到姜,撁媲,給她起了個(gè)外號叫“花木蘭”,他還給唐尚旗起了外號叫“豬八戒”。
我和張楊是很好的朋友,衷心期望他能夠克服自我的缺點(diǎn),改掉一些不良的習慣,做一名人人喜歡的好學(xué)生。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)美麗又活潑的女孩,她雖然很內向,但我還是非常喜歡和她玩。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),有時(shí)她會(huì )披著(zhù)頭發(fā),有時(shí)她會(huì )扎馬尾辮。她的眼睛很明亮,仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。她還有高挺的鼻梁,一張櫻桃小嘴。對了,我告訴你們一個(gè)小秘密,她特別愛(ài)穿裙子,春天她穿長(cháng)裙,夏天她穿短裙,秋天穿棉裙,冬天還是穿裙子,真是個(gè)愛(ài)美的小女孩!
她的愛(ài)好也非常廣泛,如:唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……都是她的拿手好戲。
說(shuō)到這里,我就給你們講個(gè)故事:有一次,我忘記帶鋼筆,我非常著(zhù)急,在我非常沮喪的時(shí)候,她看出了我的心思,于是,她就把鋼筆借給了我,我非常感動(dòng)。你們看,我的同桌是不是還喜歡助人為樂(lè )呀?
這就是我的同桌,你們喜歡嗎?
同桌的作文 篇5
李其隆是一個(gè)即愛(ài)學(xué)習,學(xué)習又好的男同學(xué),我們班人稱(chēng)為“學(xué)習狂”,每當在課間他拿著(zhù)資料書(shū)學(xué)習。
有一次,他好像是沒(méi)拿資料書(shū),臉上顯得很著(zhù)急。突然他眼鏡一亮,嘴角微微一笑,走進(jìn)我們班的一名同學(xué)身邊,開(kāi)口說(shuō):“郭子豪,你不是有資料書(shū)么?借我用用,我給你2元錢(qián)!碑斔玫劫Y料書(shū)時(shí),埋頭拼命地寫(xiě)。果然是我們班的“學(xué)習狂”。
還有一次,他把奧術(shù)班里的奧術(shù)書(shū),拿到學(xué)校來(lái)做。不會(huì )的他就問(wèn)我們班的“小小數學(xué)家”——任峻峰。
總之我的同桌是個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。
他,他就是我的同桌——李其隆。
同桌的作文 篇6
我有兩個(gè)同桌,都是女生,一個(gè)愛(ài)哭,一個(gè)愛(ài)笑;一個(gè)話(huà)少,一個(gè)是話(huà)婆,總體來(lái)說(shuō),一個(gè)外向,一個(gè)外向。我更喜歡性格外向的那一位話(huà)婆同學(xué)。
開(kāi)學(xué)老師編座位時(shí),馬馬虎虎地把一些死對頭編到了一起。開(kāi)始我還挺興奮,后來(lái)老師在混亂中點(diǎn)了一個(gè)女孩兒,又指了指我,起初沒(méi)有看清,之后我看見(jiàn)一個(gè)女孩子迎面走了——中等個(gè)子,比我矮,頭發(fā)又灰又毛,眼睛不大,有很重的黑眼圈,嘴巴很大,嘴唇紅潤。呀!她不正是我們班的話(huà)婆嗎?我心中一震,天呀!我上輩子是得罪了老師么?跟她坐在一起保準上不好課。
我又一想,這話(huà)婆可也有不少優(yōu)點(diǎn)呢。我也最想跟一起坐。那是因為她是我們班從不落榜的小作家。每次習作老師總是要抽她的作文當范文,我看過(guò)她的習作本,從不低于99分。我們的作文是同學(xué)互相批改的,我想讓她幫我改作文,可想而知得到小作家修改后作文一定很棒吧!因此我也最想跟一起坐。
話(huà)婆還是個(gè)小畫(huà)家呢,她還愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)人物。前一個(gè)星期,她幾乎每節英語(yǔ)課都要畫(huà),也不知是老師不在意還是怎么的,愣是沒(méi)發(fā)現,我提醒過(guò)好幾回,她都大大咧咧地說(shuō):“我又不怕她!蔽蚁嘈,前幾次是幸運之神眷顧她,后來(lái)老師一定會(huì )發(fā)現的。果不其然,一節英語(yǔ)課上,老師要接龍讀,剛好點(diǎn)到同位這一條,她渾然不知,我碰碰她,她把頭一扭:“別煩我!蔽冶煌焕渎淞艘环,她依然還在畫(huà)著(zhù)自己的漫畫(huà),全然不知她要朗讀,還在一邊幻想著(zhù)情好的情節,嘴里還不停嘀咕著(zhù)什么,臉上還帶著(zhù)一絲笑容哩。老師快步走來(lái),用米尺點(diǎn)點(diǎn)她的桌子便開(kāi)始訓她。英語(yǔ)老師口齒伶俐,很能罵人,同學(xué)們都怕她,而我同位動(dòng)滿(mǎn)不在乎,裝作在聽(tīng)。
罵聲伴著(zhù)下課鈴結束了,老師拎起包走了,而我的同位又畫(huà)了起來(lái)。這次她畫(huà)的是英語(yǔ)老師,畫(huà)得很丑很矮,還拿筆擢向畫(huà),用來(lái)發(fā)泄不滿(mǎn)。她真像一個(gè)天不怕地不怕的女漢子。
同桌的作文 篇7
前幾天回校搞衛生,胡老師對我說(shuō):“你的同桌壽昊飛轉走了,我們班要轉來(lái)一位新同學(xué)!庇谑,我一直都在猜測:新同桌是男生還是女生?他長(cháng)得咋樣?
今天開(kāi)學(xué),同學(xué)們都三個(gè)一群,五個(gè)一伙地圍在一起述說(shuō)著(zhù)暑假里的見(jiàn)聞。一位陌生的男生走進(jìn)教室,默默地坐在最邊上的空位上,靜靜地看著(zhù)同學(xué)們談笑風(fēng)生的。突然,不知誰(shuí)注意到了角落里的陌生男孩,于是大家都圍在男孩旁邊直打轉,我也仔細地打量著(zhù)新同桌。新同桌個(gè)子不高,小眼睛,嘴角還長(cháng)著(zhù)一顆痣。不久,胡老師走進(jìn)了教室,她招呼同學(xué)們入座后,就先簡(jiǎn)單地介紹了一下新同學(xué),然后讓新同學(xué)上來(lái)給大家做個(gè)自我介紹。新同桌好緊張,只見(jiàn)他慢慢吞吞地從座位上站起來(lái),扭扭捏捏地走到講臺邊,張張嘴,又閉上了,一只手來(lái)來(lái)回回地使勁地跩著(zhù)桌角。接著(zhù),他轉向胡老師說(shuō)到:“你剛才不是已經(jīng)介紹過(guò)我了嗎?”胡老師說(shuō):“我那只是一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,你還有沒(méi)有要和同學(xué)們分享的?”只見(jiàn)新同桌堅決地搖了搖頭,說(shuō):“沒(méi)有了!毙峦阑氐阶簧献潞,長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣!
我在心里想:新同桌好緊張,要是我換一個(gè)新環(huán)境,可能也會(huì )像他那樣!真希望他能盡快適應新環(huán)境,成為大家的好朋友。于是,我對他說(shuō)到:“你好,我叫陳欣迪!”
同桌的作文 篇8
唉!我的同桌。
我的同桌是個(gè)學(xué)習成績(jì)較差,但自己很努力的男生,叫張源文,頭發(fā)亂糟糟的,個(gè)子也高高的。他可以說(shuō)是我們班的倒數第一,但同學(xué)們都沒(méi)有嫌棄他,反而都來(lái)幫助他,我呢,很“不幸”,是他的同桌,我想:既然老師讓我來(lái)幫助他,與其睜一只眼閉一只眼,不如努力教好他!
我同桌有一個(gè)很大的毛病,那就是老師講這個(gè)時(shí),他又去寫(xiě)那個(gè),總之就是跟不上老師的節奏,這就是他學(xué)習不好的原因,為此,我下了很大功夫,只要看見(jiàn)他沒(méi)聽(tīng)老師講,我就會(huì )輕聲對他說(shuō)一聲:“認真聽(tīng)講!”這還真的起到了作用呢!以后,我不用說(shuō)話(huà),只要瞪他一眼,他便馬上坐好,認真聽(tīng)講?珊髞(lái),這招就不管用了,我便搬出老師來(lái)威脅他:“你再不認真聽(tīng),我就告訴老師去!”他顯然被我嚇到了,馬上認真聽(tīng)講。
他還有一個(gè)大缺點(diǎn),那就是該聲音高時(shí)不高,該低時(shí)不低。比如,老師叫他回答問(wèn)題時(shí),他的聲音低得像蚊子一樣;但是他平時(shí)說(shuō)話(huà),高的方圓十里都能聽(tīng)見(jiàn),(有點(diǎn)夸張了......)
這就是我的同桌,一個(gè)跟不上老師節奏,該高時(shí)不高,該低時(shí)不低的一個(gè)人。但我有責任幫助他,也不枉我的那個(gè)“助人為樂(lè )”之星!
同桌的作文 篇9
天很冷,陰森森的,我不喜歡陰天,因此我的心情猶如這天氣般陰沉。
不想采取任何的取暖措施,一抬頭看到了那袋咖啡,那是一袋雀巢咖啡,是小學(xué)時(shí)的同桌送的,一直被我扔在桌上,沒(méi)有想起來(lái)要喝過(guò),正好,我已厭倦了白開(kāi)水,嘗嘗這袋咖啡吧。
摸了個(gè)杯子,把咖啡倒入,用熱水沖開(kāi),順便用吸管攪了攪。
真苦!咖啡進(jìn)入我嘴里的我的第一反應。接著(zhù),由于這苦,我想起了送我咖啡的同桌,心里仍有些愧疚。
同桌是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女生,我倆的關(guān)系不錯,我們做同桌,是完全出于自愿,并不是老師的安排。那天上課的時(shí)候,她給我一張紙條,上面寫(xiě)的是很親切的話(huà),但是我看了立即拉長(cháng)了臉,我不知道為什么對這張紙條如此的反感!從那以后,我就沒(méi)有理過(guò)她,直到我不再與她做同桌,我才懂得珍惜,懂得了那份友情與親切的可貴。
她轉學(xué)了,臨走前送給了我這咖啡。
現在想想,當時(shí)真的是年幼,真的是太傻,真的是太懵懂!
我已與她失去了聯(lián)系,但是,我的心里永遠裝著(zhù)這位同桌,這位朋友,我只能默默得在遠方,為她貯一海的思念。
我咽下這口苦咖啡,卻品嘗到了藏在苦后的香甜,同時(shí)感到心房暖暖。
同桌的作文 篇10
開(kāi)學(xué),每個(gè)人都有了一個(gè)新同桌,我也不例外。他叫蘇藝濱。肥肥的身體,膀大腰粗。男孩子嘛,就愛(ài)打球,打著(zhù)打著(zhù),就成了非洲黑人。他總愛(ài)搞小動(dòng)作:上課,他叫老師老頑童爺爺;趁別人不注意,把水倒掉,搞得別人一天沒(méi)喝水總之,接下來(lái),還發(fā)生不知道又有什么事呢!
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