夸夸我的同桌作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的夸夸我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同桌作文1
她帶著(zhù)一副金絲邊的圓框，眼鏡下面是一雙水汪汪的眼睛，幾縷劉海在額頭上面，輕輕地搭著(zhù)。耳朵和嘴巴都小小的，整個(gè)臉看上去像個(gè)可愛(ài)的布娃娃。她就是我現在的同桌——王詩(shī)語(yǔ)。
她語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)好，還十分低調，一點(diǎn)也不張揚，一件事，讓我真正地了解了她。
有一次中午休息，因為有人又把我的鉛筆盒弄掉了，我感到無(wú)比氣憤，好多限定款的筆都被踩掉漆了，可又不知道是誰(shuí)弄的，我也只好有氣也藏在心里。但是，這時(shí)的我就像一個(gè)已經(jīng)到爆炸值的氣球，隨便一句話(huà)都能完全引爆這個(gè)氣球。這時(shí)老師說(shuō)發(fā)本子可以加分，我同桌馬上叫我去，我卻覺(jué)得她只是想讓我去干這個(gè)又干那個(gè)，于是我的話(huà)像火山一樣噴出，我大聲叫道：“那你怎么不去？你自己不去還叫我去？我是你的仆人嗎？……”當我滿(mǎn)臉通紅的噴出那么多無(wú)名之火之后，我自己都覺(jué)得很后悔。
別人問(wèn)我怎么了，我同桌并沒(méi)有說(shuō)我，用同情的目光看著(zhù)我，然后深深地嘆了一口氣，皺著(zhù)眉頭，擠著(zhù)眼睛，還為我打起了掩護，嘴巴一嘟，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“嘉峻現在生氣了，先讓他自己冷靜冷靜，大家別說(shuō)了�！�
又過(guò)了一會(huì )兒，她時(shí)不時(shí)地來(lái)看看我，生怕我自己把自己氣炸了，然后小聲安慰我：“同桌，沒(méi)關(guān)系了，過(guò)去就過(guò)去了�！蔽曳此剂艘粫�(huì )兒，突然覺(jué)得我同桌真好，心胸寬大，能從別人的角度去想問(wèn)題，能理解人，給人一種很自然的安全感。
這就是我的同桌，可愛(ài)又善良，心胸又寬廣！
夸夸我的同桌作文2
張?chǎng)温斒俏业耐�，他圓圓的臉蛋，胖胖的身子，整天樂(lè )呵呵的樣子。他總是在學(xué)習上，生活上幫助我。我這個(gè)人記性比較差，每當在考試的關(guān)鍵時(shí)刻，總發(fā)現自己沒(méi)帶橡皮、尺子之類(lèi)的東西。我就只好向他借，他也總是爽快地答應。你看，今天我又在翻箱倒柜地找學(xué)習用品了，這時(shí)侯他總會(huì )主動(dòng)地幫助我找。
說(shuō)來(lái)還有件難為情的事情。記得那是上星期二做眼保健操的時(shí)候，我的脖子被我后面的同學(xué)不小心給打了一下，當時(shí)整個(gè)脖子全麻了，我疼得眼淚一滴一滴地掉了下來(lái)，很多人都來(lái)安慰我，叫我不要哭了。但我又疼又委屈，眼淚就像一個(gè)打開(kāi)了的水龍頭一樣，怎么也停不下來(lái)了。這時(shí)，張?chǎng)温斪吡诉^(guò)來(lái)，一邊揉著(zhù)我剛才被打的脖子，一邊對我說(shuō)；“不要哭了，一個(gè)小男子漢了，就算流點(diǎn)血也不能流眼淚！別哭了！這樣吧，我講幾個(gè)笑話(huà)給你聽(tīng)吧！”就這樣，他有聲有色地講起第一個(gè)笑話(huà)《巧合》：“畢克經(jīng)常編一些理由逃學(xué)。有一天，住在外地的畢克祖母來(lái)到學(xué)校，對校長(cháng)說(shuō)：‘我想看一看畢克上課的樣子，他一定很可愛(ài)吧？’校長(cháng)微笑著(zhù)說(shuō)：‘很抱歉，今天不行，他請假參加您的葬禮去了�！薄斨v到第三個(gè)笑話(huà)的時(shí)候，我“撲哧”一聲，忍不住笑了出來(lái)，悶悶的心情，一下子煙消云散。我笑的時(shí)候，老師也走了進(jìn)來(lái)，一節課又正常進(jìn)行了，沒(méi)有因為我而受到影響。
同桌，我要感謝你，在我哭泣的時(shí)候走過(guò)來(lái)安慰我，使我變得開(kāi)心，也變得堅強。同時(shí)，我也要向你學(xué)習，在平時(shí)多關(guān)心他人。
夸夸我的同桌作文3
是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛(ài)的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。
他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問(wèn)李旭：“能不能借我幾根水彩筆？”沒(méi)想到，他竟然毫不猶豫的答應了，并且還說(shuō)：“全借你，我不用�！鄙险n時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著(zhù)，真是滿(mǎn)臉羞愧，但他卻說(shuō)：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉�！�
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話(huà)和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節客任課，估計老師講的什么內容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著(zhù)寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現了，說(shuō)他幾次，他還是義無(wú)反顧。
我倆的關(guān)系還不錯，他不會(huì )做的題問(wèn)我，我有不會(huì )的英語(yǔ)單詞也請教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì )分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì )送給我一些東西。
都說(shuō)再好的朋友也會(huì )發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯字、紙不爛。李旭寫(xiě)完后，老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個(gè)字他寫(xiě)錯了，得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現了一條“小蛇”，害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。
他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。
夸夸我的同桌作文4
他，樂(lè )于助人，大方，有時(shí)也是個(gè)幽默而又風(fēng)趣的人，長(cháng)的也非�？蓯�(ài)。他就是我的同桌黃子晨。
黃子晨，帶著(zhù)一副藍色眼鏡，長(cháng)的壯壯的 。他有時(shí)非常調皮，一點(diǎn)也不正經(jīng)，整天拿著(zhù)他的水杯，邊喝水邊笑，嘴里還嚷著(zhù)：“水還不夠喝呢！”聽(tīng)到這兒，你是否覺(jué)得他既調皮又不正經(jīng)，覺(jué)得他傻的很呢？那你就錯了。
有時(shí)呢，黃子晨也會(huì )非常樂(lè )于助人，記得有一次班上王麟止的眼鏡上面的螺絲掉了，別人都說(shuō)找不到都放棄了，只有他很耐性的一遍一遍找。終于功夫不負有心人，螺絲終于找到了。他還很大方，有時(shí)我的修正帶用完了，他總是能在我需要的時(shí)候伸出援助之手，把修正帶借給我。他還經(jīng)常借給郭思賢文具。
黃子晨也會(huì )先主動(dòng)承認錯誤，一次，我們倆吵架了 ，吵的非常兇，倆人都面紅耳赤。你說(shuō)一句，我回你十句，好多人都來(lái)觀(guān)戰。這件事弄的我們倆一個(gè)下午都不開(kāi)心。到了要放學(xué)的時(shí)候了，黃子晨竟然主動(dòng)的先道歉了，這讓我既驚喜又意外，在我的記憶里，黃子晨與別人吵架時(shí)，很少先道歉。雖然他說(shuō)的聲音非常小，但我還是聽(tīng)到了，我想，要是當時(shí)就道歉，就不會(huì )越吵越兇了我還一下午在生悶氣得不償失。就是那聲“對不起”，讓我重新認識了黃子晨。
從前，我很少跟黃子晨接觸，總感覺(jué)他不好接觸，而且不正經(jīng)。但與他坐在一起久了 ，那種對他的不滿(mǎn)也就漸漸消失了，現在，我與我的同桌相處甚好，也成為了學(xué)習伙伴！
夸夸我的同桌作文5
我們班優(yōu)秀的'人有很多， 有小小書(shū)法家， 有運動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書(shū)迷。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一張“國”字臉上鑲嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的雙眼，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
下課時(shí)，他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書(shū)。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書(shū)。我剛看一眼這本書(shū)，血液就凝固了，這是霍金大師寫(xiě)的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因為這本書(shū)太深奧了。
他不僅看書(shū)深奧，而且他還愛(ài)看書(shū)，記得有一次他去校閱覽室借書(shū)，結果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書(shū)去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開(kāi)了。
他不像我們，不能把書(shū)中的知識完全運用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績(jì)，并成功人選，參加復賽。
知道他是誰(shuí)了嗎？他是小書(shū)迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書(shū)，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動(dòng)中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書(shū)迷，同時(shí)也是我的同桌。因為愛(ài)看書(shū)，他知識面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識。
夸夸我的同桌作文6
我的同桌，遠看，有點(diǎn)胖胖的。近看，還是有點(diǎn)胖胖的。圓圓的腦袋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑白眼鏡，活像一位小博士，十分喜歡讀書(shū)。
每次一提起寫(xiě)完作業(yè)就可以看書(shū)的時(shí)候，她總是以迅雷不及掩耳之勢第一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)上交，然后立馬跑回座位，翻開(kāi)書(shū)包，一下子拿出五、六本課外書(shū)，津津有味地看著(zhù)。只要誰(shuí)打攪她看書(shū)，她肯定惡狠狠瞪他一眼，便繼續看書(shū)。雖說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”，但是，她的營(yíng)養也太足了吧！
她不僅十分喜歡看書(shū)，還喜歡經(jīng)常幫助別人。
記得有一次上數學(xué)課，老師要求一定要帶尺子。我左翻翻抽屜，右找找書(shū)包，明明記得尺子帶了可又找不到。同桌見(jiàn)我如熱鍋上的螞蟻，東翻西找。她毫不猶豫地拿出了自己的尺子，對我說(shuō)：“是不是找尺子，我這有。給你�！蔽毅读算�，反問(wèn)：“那你怎么辦？”她卻對我笑了笑，說(shuō)：“你放心好了，我還有一把呢�！�
這就是我的那位有點(diǎn)胖胖的同桌，但不過(guò)，她是那么地博覽群書(shū)，那么地助人為樂(lè )。
夸夸我的同桌作文7
我的同桌是一位文靜的女孩，她的名字叫牛萍。中等個(gè)子，壯壯的身體，短發(fā)烏黑，濃眉大眼，眉毛又長(cháng)又彎，像睫毛夾過(guò)似的。
在學(xué)習方面，我對語(yǔ)文、數學(xué)都很感興趣，但在數學(xué)方面，我很不錯�？赡苁且驗檫@個(gè)，我們成為了互補的好幫手，一塊做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我是她的監督員，發(fā)現一個(gè)“地雷”就告訴她，結果不同時(shí)，她就和我一起驗算，人們以為我們在吵架。做語(yǔ)文卷子時(shí)，小小的語(yǔ)句不通順、錯別字也一樣逃不出她的手掌心。就這樣，我們成為了學(xué)習上的好朋友
我的同桌很喜歡看課外書(shū)，比如下課啦，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，她就會(huì )掏出一本課外書(shū)津津有味點(diǎn)了起來(lái)，偶爾趴在窗戶(hù)旁欣賞美景。在課上同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，他會(huì )聆聽(tīng)別的同學(xué)的思路是否和自己的一樣，一樣的話(huà)，會(huì )鼓起掌聲，如果答得不完整，會(huì )舉手補充一下。
同桌腦袋瓜不笨，善于分析，勤于思考，學(xué)習成績(jì)在班里當然名列前茅啦！絕對是我一個(gè)相當有實(shí)力的競爭對手。比如謙讓?zhuān)热缛棠�，比如虛心，這些都很值得我學(xué)習。
這就是我的同桌，一個(gè)風(fēng)趣幽默的同桌。
夸夸我的同桌作文8
每一次看到同桌積極向上的手朝天舉著(zhù)，我都會(huì )莞爾一笑，因為同桌以前不是這樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開(kāi)朗了。
有一次，在一堂因為沒(méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上，褚老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著(zhù)發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著(zhù)問(wèn)：“只有這幾個(gè)知道嗎?!”只見(jiàn)陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當時(shí)，我舉著(zhù)端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里!我連忙對同桌說(shuō)：“把手舉高點(diǎn)兒!老師才看得見(jiàn)!”于是，同桌再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點(diǎn)了陳彥安來(lái)發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說(shuō)話(huà)也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。
在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開(kāi)朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，同桌她都會(huì )參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì )想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會(huì )笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧!
夸夸我的同桌作文9
我們班有許多值得夸贊的人，有“學(xué)霸”曾子涵、有“跑步達人”季晨浩、有“小小書(shū)法家”焦昊淼……今天我就來(lái)夸夸我的同桌王語(yǔ)涵。
她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，喜歡扎個(gè)馬尾，走起路來(lái)蕩來(lái)蕩去，活力十足。彎彎的眉毛下有著(zhù)一雙大大的眼睛，猶如兩汪清澈的泉水，小巧玲瓏的鼻子下，有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，講起故事來(lái)滔滔不絕。
她還有一雙靈巧的手，在她筆下畫(huà)出的畫(huà)都栩栩如生。上次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)小動(dòng)物，我還在座位上抓耳撓腮不知該如何下筆時(shí)，同桌不費吹灰之力就畫(huà)出了一只身披戰甲的大龍蝦。那大鉗子看上去十分逼真，像要鉗住我的手一樣，頭上兩條長(cháng)長(cháng)的胡須，加上芝麻般的小眼睛顯得十分霸氣威武。
王語(yǔ)涵還有一副熱心腸，會(huì )經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)。上次閱讀課時(shí)，老師讓我們看課外書(shū)，同學(xué)們紛紛從書(shū)包中拿出了書(shū)，而我在書(shū)包里翻了個(gè)遍，一本課外書(shū)也沒(méi)找到。這時(shí)，我才想起來(lái)，昨天急急忙忙收拾書(shū)包時(shí)，忘記把課外書(shū)放進(jìn)去了。我急得滿(mǎn)頭大汗，恨不得打自己兩巴掌，都怪我不好好收拾書(shū)包，這下慘了！同桌見(jiàn)狀，立即從書(shū)包中拿出她的另一本課外書(shū)推到我身邊，示意我看她的書(shū)。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她沖我調皮地一笑，然后又認真地看起了書(shū)。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗而樂(lè )于助人的小女孩。
夸夸我的同桌作文10
我的同桌是吳然，她的眼睛水靈靈的，挺神氣的。還長(cháng)著(zhù)一張小小的嘴巴，紅紅的，好看極了。
吳然不僅美麗，而且她寫(xiě)的字也很好看呢！
有一次，上課的時(shí)候，周老師舉行了一場(chǎng)鞋子比賽，周老師讓我們抄一段話(huà)。那段話(huà)很簡(jiǎn)單，我一下子就寫(xiě)完了一半，可她才寫(xiě)兩行多五個(gè)字，我看了看她寫(xiě)的字，輕輕地嘲笑她，說(shuō)：“你寫(xiě)得可真慢哪！”可她不理我，還在聚精會(huì )神地寫(xiě)。當她看見(jiàn)我寫(xiě)的字的時(shí)候，她小聲地對我說(shuō)：“你寫(xiě)得真快��！”接著(zhù)，她又瞟了瞟我寫(xiě)的字，輕輕地對我說(shuō)：“我寫(xiě)得這么難看�！蔽铱戳丝�，哪里呀，她寫(xiě)的字剛勁有力，而且非常工整，比我寫(xiě)的字漂亮多了，我看完后，也輕輕地對她說(shuō)：“no，no，no，你可比我寫(xiě)得好多了�！�
啊，我羞愧極了，吳然多么謙虛，她寫(xiě)的字是多么好看啊，我還嘲笑她，真不應該。
我的同桌真好，我要盡量把我們坐在一起的時(shí)間拉長(cháng)，以后學(xué)習上得像她一樣，還要盡量保護她，因為她很謙虛，寫(xiě)的字又很好看。
夸夸我的同桌作文11
我的同桌——王一凱，他長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。說(shuō)起他的風(fēng)趣幽默，大家無(wú)人不知，無(wú)人不曉，個(gè)個(gè)都要為他豎大拇指。 今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的其他優(yōu)點(diǎn)。
他聰明機靈、反應靈敏。記得一次數學(xué)課上，藍老師出了一道聰明題，請會(huì )的同學(xué)為其他同學(xué)講解。同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，正當大家犯難的時(shí)候，王一凱突然舉起了手，還一邊喊：“老師，我知道，我知道！”藍老師請他到講臺上講解。他一邊說(shuō)一邊寫(xiě)：“我覺(jué)得這道題目應該是這樣做的……”說(shuō)得頭頭是道，同學(xué)們恍然大悟，對他真是心服口服。不僅如此，他上課回答問(wèn)題十分踴躍。在一次語(yǔ)文課上，馬老師先后提出了20左右個(gè)問(wèn)題，他幾乎次次都積極舉手，而且發(fā)言得都非常精彩。
除了聰明，他還獨立自強，肯吃苦。國慶期間，班級活動(dòng)走“綠道”。除了他，同學(xué)們都有家長(cháng)陪同，家長(cháng)幫忙背著(zhù)包，拎著(zhù)吃的、喝的，唯獨他自己背著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大背包，手里還提著(zhù)一個(gè)大袋子。幾公里的路程下來(lái)，他大汗淋漓的，卻依然奔在了隊伍的最前面。這件事至今讓我記憶猶新。
這就是我的同桌，讓人打心眼里佩服的同桌！聽(tīng)了我的夸贊，你們認識他了嗎？
夸夸我的同桌作文12
我的新同桌有一個(gè)大大的腦袋，一頭卷發(fā)，讓人過(guò)目不忘。他的眼睛又大又亮，小手肉肉的。每當他笑時(shí)，我也忍不住笑，他是那么單純。
雖然他在學(xué)習上比別的小朋友要吃力些，但他卻比別的小朋友更努力地學(xué)習�？粗�(zhù)“釘釘”班級圈里，他拿著(zhù)一張鮮紅獎狀的照片，我不禁想起來(lái)了昨天下午聽(tīng)寫(xiě)前的場(chǎng)景：其他同學(xué)都在熱火朝天地閑聊，而他卻安靜地坐在位置上拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)一遍又一遍地端詳著(zhù)要聽(tīng)寫(xiě)的詞。正當我不經(jīng)意間轉頭看時(shí)，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，一邊口中念著(zhù)不會(huì )的詞�？戳艘粫�(huì )兒后，他又拿出了一張白紙，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)，又對照著(zhù)書(shū)看看是否一致，這樣重復了好幾遍�？焐险n了，我拿出語(yǔ)文書(shū)匆匆瞥了一眼，以為自己全會(huì )了，就又放下書(shū)，去閑聊了。
上課了，老師在講臺上一個(gè)詞一個(gè)詞地報聽(tīng)寫(xiě)，我看了一眼我同桌，只見(jiàn)他下筆如有神地寫(xiě)完了，還不忘再看一眼，檢查一下。我呢，三下五除二上交后，便看起了書(shū)。結果下來(lái)了，他全對，而我錯了一個(gè)字。
他還有一個(gè)引人注意的優(yōu)點(diǎn)，就是善解人意。有一次上美術(shù)課我顏料沒(méi)帶，問(wèn)別的同學(xué)借一下，可她們卻說(shuō)太遠了，不借。我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。他回來(lái)后看到我的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我悶悶地答道：“顏料沒(méi)帶�！彼�(tīng)后，毫不猶豫地說(shuō)：“我借你！”我開(kāi)心地笑了。用了他的顏料后，我畫(huà)得很好，心中也總有一種莫明的感動(dòng)。
我的同桌就是承源，他是一個(gè)善解人意、刻苦單純的男孩。
夸夸我的同桌作文13
我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：張子楨——愛(ài)學(xué)習；潘柯翰——愛(ài)勞動(dòng)；張羽翼——上課積極發(fā)言；張馨瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——陸佳妮。
二年級下半學(xué)期她成了我的鄰居，白白的臉蛋上總是洋溢著(zhù)笑容，梳著(zhù)兩支羊角辮，常�；蝸�(lái)晃去。我覺(jué)得她是一個(gè)善良、樂(lè )于助人的好同學(xué)。
有一次上學(xué)的時(shí)候，我竟然忘帶鉛筆盒了！我在書(shū)包里左找右找，上找下找，好像以為沒(méi)有找仔細，最終我終于接受了現實(shí)。無(wú)奈的我只能聽(tīng)，不能寫(xiě)，看著(zhù)班級里同學(xué)在不斷地記板書(shū)，我心急如焚：怎么辦？都是自己太粗心了。往周?chē)纯�，似乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)注意我，我有點(diǎn)傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就遞給我一支筆，眼神好像在說(shuō)：“你快拿去用吧！”我接過(guò)筆，來(lái)不及感謝，抬頭就抄，我一邊抄一邊覺(jué)得一股暖流涌上心頭。頓時(shí)，我感到她雖然沉默不語(yǔ)，但有一顆熱情之心。后來(lái)下課了，我對她說(shuō)了一聲“謝謝”，她只是淡淡地笑了一下，算是答復了吧！
看！這就是我的同桌，一個(gè)善良樂(lè )于助人的同桌。
夸夸我的同桌作文14
我班有76個(gè)同學(xué)，他們各有千秋，其中我最想夸的是好同桌邱星怡。
她，個(gè)子不算最高，蘋(píng)果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石。一把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎在腦后，走起路來(lái)像條小尾巴，有趣極了。
她是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，無(wú)論何時(shí)何地，只要看見(jiàn)自己喜歡的書(shū)，她都會(huì )捧起來(lái)沉浸在書(shū)海里，遨游在童話(huà)世界中和歷史故事里。有一次，邱星怡和班上的幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，我們幾個(gè)都在黑板上練習畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，還玩了我們自己做的幸運大轉盤(pán)，可開(kāi)心了，只有邱星怡在我家書(shū)房的一個(gè)角落里，默默地看書(shū)。原來(lái)她被我媽媽的一本《十大奸臣》深深地吸引住了，看她那傻樣，我們就用手在她眼前晃來(lái)晃去，還揪揪她的耳朵，拽拽她的小辮子，她卻像沒(méi)感覺(jué)一樣，仍然目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，似乎整個(gè)房子就只有她和書(shū)，她就是這樣一個(gè)嗜書(shū)如命的女孩。
她不僅愛(ài)讀書(shū)，還是一個(gè)很聰明的女孩子。有一天同學(xué)說(shuō)“廁所里有鬼”。班里的好多女生都不敢上廁所，連膽大包天的張婧瑞也害怕了，邱星怡知道后說(shuō)：“這有什么，看我的�！敝灰�(jiàn)她取出一張紙，在上面畫(huà)了幾把刀，用剪刀剪下來(lái)，分別發(fā)給幾個(gè)膽小害怕的女生，告訴她們：“不用害怕，有我在，只要你們看到鬼，就用我給你們的刀刺向他們�！比缓笏闶殖帧拔淦鳌睅е�(zhù)幾個(gè)女生一起去上廁所，結果廁所里什么也沒(méi)有。從此再也沒(méi)人說(shuō)“廁所里有鬼”了。
她就是這樣一個(gè)既愛(ài)看書(shū)又聰明的女生，我十分欣賞她。
夸夸我的同桌作文15
在我們這個(gè)大家庭中，有品學(xué)兼優(yōu)的婁棟林，有熱愛(ài)詩(shī)詞的劉藝宸，有活潑愛(ài)笑的楊德源，更令我們驕傲的是學(xué)習踏實(shí)認真、歌聲動(dòng)聽(tīng)美妙的張韻薇。
張韻薇是我校大隊委。她不僅大名鼎鼎，而且多才多藝、能歌善舞。一條馬尾辮烏黑發(fā)亮，眉清目秀，十分可愛(ài)。一年級時(shí)，許多女生一見(jiàn)她，就迫不及待地和她交朋友呢！
記得有一天，數學(xué)課上的內容都講完了，老師總結了一下后，就帶置了幾道題作為課堂作業(yè)，其中有兩道題比較復雜，張韻薇好不容易算出來(lái)后，可惜錯了一道，鮮紅的錯號落在她的本子上。
她二話(huà)不說(shuō)，又算了起來(lái)，可是不久，她自己好像也繞迷了，所有思路只好被全部推倒，再算一遍。下課了，她多么像一只渴望飛出籠子的小鳥(niǎo)，可為了把這道題改對。她先想著(zhù)解題思路，然后思考算式怎么列，最后奮筆疾書(shū)，生怕腦子“短路’”了。寫(xiě)完后，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去找老師改，這一次，她的嘴巴咧開(kāi)了，好像那道題老師給出的對號一樣–樂(lè )開(kāi)了花。
她這種迎難而上的精神，真得很值得我們學(xué)習呢！
【夸夸我的同桌作文】相關(guān)文章：
夸夸我的同桌06-19
夸夸我的同桌精選作文10-15
夸夸我的同桌作文06-11
夸夸我的同桌作文11-15
夸夸我的同桌作文11-25
有關(guān)夸夸我的同桌作文11-03
夸夸我同桌小學(xué)作文10-21
夸夸我的同桌作文「推薦」12-07
夸夸我的同桌優(yōu)秀作文05-11
夸夸我的同桌作文【推薦】03-30