關(guān)于同桌作文合集15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于同桌作文1

　　嘴巴一咧，笑出了我的同桌?金梓陽(yáng)，一連串別具一格的“微笑”，那可謂是串串紅，每一串都異乎尋常。

　　“鋼牙”風(fēng)波

　　剛剛踏進(jìn)教室的金梓陽(yáng)，就遭到了我們的“圍攻”。金梓陽(yáng)經(jīng)歷“千辛萬(wàn)苦”才挨到了座位上�！敖痂麝�(yáng)，你去搞牙齒了?”“金梓陽(yáng)，讓我們大伙欣賞一下吧!”……“對呀!”這不回答還好，一回答，展現在我們眼前的是一副好似一條銀蛇般的牙套。頓時(shí)，金梓陽(yáng)成了班級中的風(fēng)云人物，大家爭先恐后的“端詳”金梓陽(yáng)的牙套。搞笑大王朱奇風(fēng)趣地說(shuō)：“金兄，咱倆可是難兄難弟啊!我長(cháng)著(zhù)一副西班牙，你帶著(zhù)一副“鋼牙”。這句話(huà)把大家都逗得哄堂大笑，金梓陽(yáng)也咧開(kāi)嘴笑了，跟著(zhù)他餓笑的還有那副“鋼牙”。

　　“芒果頭”

　　“號外，號外，金梓陽(yáng)芒果過(guò)敏，成‘芒果頭’了……”這一消息馬上在班級中傳開(kāi)了，這事鬧得“滿(mǎn)城風(fēng)雨”�！按蠹液�!”這熟悉的聲音把我們大家的目光一齊投向站在教室門(mén)外的金梓陽(yáng)�！鞍�?”一陣女生們的尖叫，“哇靠!”男生們的一陣驚叫。今天的金梓陽(yáng)與昨日的金梓陽(yáng)簡(jiǎn)直判若兩人，滿(mǎn)臉都腫脹起來(lái)，連眼睛也只有一條縫，調皮蛋強家歡連忙迎上去說(shuō)：“小金同志，你咋變‘芒果頭’了?”這時(shí)，金梓陽(yáng)也“撲哧”一聲笑了，原本只有一條縫的眼睛已淹沒(méi)在“肥肉”中。大家也忍不住大笑起來(lái)了。

　　金梓陽(yáng)的“微笑”為我們班增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一條會(huì )“微笑”的風(fēng)景弧先。

關(guān)于同桌作文2

　　從小學(xué)到初中，我有過(guò)許多同桌，每一個(gè)都令我難忘，其中最有趣的一個(gè)便是我現在的同桌。

　　我的同桌看著(zhù)很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又著(zhù)著(zhù)驚人的力量。一雙明亮而又機靈的眼睛，顯得他充滿(mǎn)了活力。白皙的臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風(fēng)范。

　　我的同桌是一個(gè)很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時(shí)常說(shuō)出些令人捧腹的話(huà)語(yǔ)。有一次，他問(wèn)我，有水嗎？因為他經(jīng)常向我借水，我便習慣性地把水壺遞給他�！澳愀陕�？我只是問(wèn)有沒(méi)有水而已，又沒(méi)說(shuō)要喝！”他假裝正經(jīng)地跟我說(shuō)。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說(shuō)道：“你覺(jué)不覺(jué)得我的行為就像在飛機上問(wèn)乘務(wù)員，有咖啡嗎？接著(zhù)又說(shuō)，還是要橙汁吧！等等，我有點(diǎn)想喝可樂(lè )。嗯，沒(méi)錯，就雪碧吧，好像牛奶好喝點(diǎn)……給我來(lái)杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過(guò)氣了，他的口才也著(zhù)實(shí)令人佩服。

　　僅管他是一個(gè)很喜歡搞笑的人，不過(guò)他也能隨時(shí)認真起來(lái)。當他想認真做某件事時(shí)，他便會(huì )收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的剛勁，并且干勁十足。那個(gè)時(shí)候，就算我費九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因為他認真起來(lái)，除了學(xué)習，能把周邊的事物全部忘卻。我常常會(huì )被他帶動(dòng)，心不再有旁騖，一心聽(tīng)老師課。

　　我的同桌搞笑又不失正經(jīng)，有趣又不失嚴肅，值得我學(xué)習！

關(guān)于同桌作文3

　　這個(gè)星期天媽媽帶著(zhù)我一起去書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，我唯獨喜愛(ài)伍美珍“陽(yáng)光姐姐”的書(shū)所以二話(huà)不說(shuō)我就去她出的書(shū)那里去挑選，我眼前一亮好吧就這本啦《我的同桌是班長(cháng)》。

　　《我的同桌是班長(cháng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習不好，上課還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，因為和班長(cháng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(cháng)，他想盡了一切辦法，企圖收買(mǎi)或制服班長(cháng)，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧雖然是這樣但是他也有好的的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。因為這本書(shū)的內容寫(xiě)得真實(shí)有趣，讓我讀的很快樂(lè )。

　　這本書(shū)里充滿(mǎn)了童年快樂(lè )，還蘊含著(zhù)許多樂(lè )趣。書(shū)里的故事寫(xiě)得栩栩如生，是我眼前立刻浮現出了當時(shí)的畫(huà)面。我個(gè)人認為，這本書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是人物都很個(gè)性；楊自熱雖說(shuō)是學(xué)習不是很好，但他是一個(gè)幽默的男生，班長(cháng)“獅子王”是一個(gè)有點(diǎn)傲氣但心里很善良的女生。陽(yáng)光姐姐把書(shū)中的人用外號來(lái)當做稱(chēng)謂，讓我感覺(jué)既親切又搞笑，簡(jiǎn)直跟現實(shí)生活一模一樣！從《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)中，我得到了心靈的放松。在這本書(shū)使我學(xué)會(huì )了從不同角度去看人和事，讓我懂得了做人應該具備的一顆寬容而又快樂(lè )的心的道理。

　　讓我做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在天空中自由地展翅翱翔吧！

關(guān)于同桌作文4

　　在我們這個(gè)人才輩出的五（2）班里，有一群調皮搗蛋的同學(xué)。我的同桌也很調皮，但他最大的特點(diǎn)是“自戀”。

　　他叫“程帥”，但他一點(diǎn)兒也不“帥”，反而很“衰”。他長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，有一個(gè)典型的平頭，看起來(lái)賊頭賊腦的。他有著(zhù)一張會(huì )變形的嘴，什么形狀他都做得出來(lái)。他最大的特點(diǎn)就數那副嗓子了，因為他不管美術(shù)課、科學(xué)課、電腦課還是體育課，他都唱，而且天天都要唱一首歌，就是“新貴妃醉酒”。聽(tīng)，他又在唱了“愛(ài)恨就在一瞬間……”他唱的時(shí)候，就像在舞臺上表演似的，而且表演得淋漓盡致。又是點(diǎn)頭，又是彎腰，還做蘭花指，通常都逗得大家捧腹大笑。有時(shí)候唱完歌后就算沒(méi)有人理他，他自己也會(huì )給自己鼓掌，自己給自己豎起大拇指。這還不算自戀呢，最好笑的是他也愛(ài)臭美。

　　一天，我們班上體育課的時(shí)候被老師罰跑操場(chǎng)五圈。跑完后大家都“癱”坐在地板上，大口大口地喘著(zhù)氣，可我的同桌卻好像一點(diǎn)兒也不累似的，拿起自己的“隨身梳”就往廁所跑。有幾位男生覺(jué)得好奇，就跟著(zhù)他進(jìn)了廁所。沒(méi)想到，我同桌是進(jìn)去梳頭去了。他說(shuō)，為了保持他的典型平頭，就算累死，也要保存形象。

　　雖然他那么那么自戀，但他做事很負責任。他是第十小組的語(yǔ)文組長(cháng)，每次收作業(yè)時(shí)，沒(méi)交作業(yè)的，就算是自己的兄弟，他也會(huì )如實(shí)上報給老師。大家都說(shuō)他有一顆大公無(wú)私的心。 這，就是我的同桌，一個(gè)很自戀，但做事又很負責的同學(xué)。

關(guān)于同桌作文5

　　梧桐樹(shù)下，夕陽(yáng)西沉，光影一片一片地照在我和她的身上。她緩緩地走在前面，我跟在后面，梧桐樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，時(shí)間仿佛就在那一刻停止，我只覺(jué)得和她仿佛有說(shuō)不出的默契。這時(shí)她伸出手理了理頭發(fā)，當她正準備回頭時(shí)，我被屋外的吵鬧聲驚醒了。

　　我坐在床邊，回想起了初中生活中我與她一年的同桌生涯�！昂脽┭�!這道題該怎么做?”我心不在焉地看著(zhù)這道題。這時(shí)，她出現在了我的面前，開(kāi)始仔細地看這題，她一手拿著(zhù)一支筆，另一只手拿著(zhù)草稿本，開(kāi)始為我解題。待她做完后，又細細地將解題過(guò)程講給我聽(tīng)，剛才還在不停轉筆，為題目而困擾的我，聽(tīng)了她的講述豁然開(kāi)朗，對她也充滿(mǎn)了感激，也許這是我對她的初次了解吧!不過(guò)，從那以后，在我的心中，善良、助人為樂(lè )、落落大方、成績(jì)優(yōu)異都成了她的代名詞。

　　可能是同桌的關(guān)系，在往后的日子里，我和她也有了更多的接觸，漸漸地，我們成了最貼心的朋友，幾乎形影不離。哦，對了，她還有個(gè)最大的“毛病”，就是在與她聊天的過(guò)程中，你無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)，她都能翻譯成英文，絕對能雷倒你喲!不過(guò)，她的這個(gè)“毛病”可成了我英語(yǔ)成績(jì)急劇上升的動(dòng)力。每天的耳濡目染，似乎我也成為了她的粉絲，有時(shí)也能跟著(zhù)她附和兩句呢!

　　和她同桌的日子是我在初中生涯中最美好的日子。她教給了我對學(xué)習認真地態(tài)度，熱愛(ài)生活的精神和助人為樂(lè )的美德。

　　她，是我一生中永遠都難以忘記的知心朋友。

關(guān)于同桌作文6

　　說(shuō)起同桌，我心里有一股說(shuō)不盡的能量，因為他太有特點(diǎn)了，就是愛(ài)教人！

　　我的同桌有一張漂亮的日本貓臉，還有一雙能放電的大眼睛。眨眼就會(huì )馬上暈過(guò)去。這么漂亮的五官，你猜不出他原來(lái)是個(gè)男的。

　　今天早上，我穿著(zhù)一條漂亮的新裙子去上學(xué)，我對詹妮弗的心情很特別。半路遇到同桌，心里想：“完了，今天一定是運氣不好�！蔽夜室庋b作沒(méi)看見(jiàn)他，繼續往前走，但他攔住了我。我沒(méi)理他，立刻飛到學(xué)校。來(lái)學(xué)校后，同桌問(wèn)我：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎？”我慌慌張張的說(shuō)：“沒(méi)有啊”然后同桌說(shuō)：“我說(shuō)沒(méi)有啊，你怎么這么緊張��？沒(méi)想到你是這樣的人。你不應該被別人叫。你是什么態(tài)度？你不知道這很不禮貌嗎？你雖然學(xué)習好，但人品一點(diǎn)都不好，哼！當時(shí)我很想說(shuō)話(huà)，但他一直說(shuō)我滿(mǎn)腹辛酸，說(shuō)不出來(lái)。

　　昨天我們考試的試卷發(fā)了，我考了全班第一個(gè)“98分”。我故意諷刺地對同桌說(shuō)：“我們平時(shí)才華橫溢的凌天才得了多少分？”“這不關(guān)你的事。我是天才，天生的天才。天才怎么會(huì )輸給這么弱的女人？”我說(shuō)：“這個(gè)天生的傻子，我是班里第一。你還是老老實(shí)實(shí)給我看看吧�！边@時(shí)，我看到凌天才的臉色突然變了，大喊一聲：“什么，我是傻子，你的話(huà)太傷人了，你這個(gè)小東西，年紀輕輕怎么學(xué)會(huì )炫耀的？”儒家的女人，不能教.

　　你說(shuō)我愛(ài)教書(shū)的同桌，我怎么能不被他教呢？如果你看了我的文章，留言告訴我。

關(guān)于同桌作文7

　　我的同桌，個(gè)子不高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著(zhù)兩顆閃閃發(fā)光的眼睛可有神了。如果生氣，盯著(zhù)別人，似乎隨時(shí)都會(huì )跳出來(lái)一樣，開(kāi)心的時(shí)候，眼睛像兩條美麗的彩虹，每次老師講一些重要、好玩的事，他的眼睛像兩顆熟透了的葡萄，比誰(shuí)都瞪的大，可是老師講課本知識的時(shí)候，他一句也不聽(tīng)，真想讓他學(xué)習好一點(diǎn)，這就是我的同桌“湯圓”。

　　他的性子很慢，每次寫(xiě)作業(yè)他都是最后一個(gè)完成。有一次，語(yǔ)文老師要寫(xiě)一篇很難的作文，講完后，同學(xué)們拿起筆飛快的寫(xiě)了起來(lái)，1分鐘、2分鐘……30分鐘，離下課還有10分鐘，老師走到“湯圓”的座位上，突然，老師“呀”的大叫了起來(lái)，原來(lái)“湯圓”只寫(xiě)了一個(gè)字，老師火冒三丈，氣沖沖的說(shuō)“這篇作文怎么辦”。他嚇糊涂了，迷迷糊糊的說(shuō)：“后天給”�！懊魈煺�好春游哎，不知道他來(lái)不來(lái)”我默默嘀咕道。全班盼望已久的春游終于來(lái)了，可“湯圓”卻請假了，他花了一天才寫(xiě)好作文，連100字都沒(méi)有，老師看了對他說(shuō)“重寫(xiě)，200字以上，如是如果沒(méi)有，寫(xiě)4篇”�！皽珗A”只好眼巴巴的看著(zhù)作文被扔了。

　　唉，這就是我的同桌“湯圓”。

關(guān)于同桌作文8

　　我的男同桌臉黑黑的，嘴巴臭臭的，我給他取了一個(gè)外號叫臭麻鴨，還有一個(gè)外號叫非洲野人。而且他用的東西很臟很臟，臟的像一堆臭垃圾，我不小心碰了一下他，他就要碰我一下。他還很會(huì )摳鼻子，摳出來(lái)的鼻蟲(chóng)一樣的東西都擦在衣服上的桌子上。寫(xiě)的字也很難看，走起路來(lái)一搖一擺，好像我們都瞧不起他一樣。他很貪吃，每天都帶錢(qián)買(mǎi)棒冰、飲料還有爽糖。

　　他喜歡看電視。每天一放學(xué)回家，就做作業(yè)，做好作業(yè)后，他急急忙忙地跑去看電視，媽媽叫他去買(mǎi)醬油，他也說(shuō)要看電視，不去。吃飯時(shí)，他的眼一直盯著(zhù)電視機，手還拿著(zhù)筷子一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說(shuō)：“快吃飯”，他才拿起筷子吃了一口，然后又盯著(zhù)電視機不吃飯了�；�了個(gè)把小時(shí)才把飯吃好。媽媽說(shuō)：“今天天氣很好，出去散散步吧！”他說(shuō)：“散步要走路，很累，我不去�！彼�坐在電視機前又認真地看電視。我的男同桌是個(gè)電視迷，還是個(gè)電腦迷。他最喜歡玩4399小游戲，如果一不小心被怪獸打死，那就過(guò)不了關(guān)。他能成功地打了過(guò)二關(guān)，順利地進(jìn)入第三關(guān)，他真是個(gè)玩電腦的高手。

　　我的男同桌淘氣又可愛(ài)。

關(guān)于同桌作文9

　　我的同桌是我們班鼎鼎大名的英語(yǔ)課代表“大人”——韓曉琪。韓曉琪是我的競爭對手。上一次期末考試，我考得糟糕極了，而她卻考了前五名，成績(jì)剛一公布，她就對我冷嘲熱諷，難聽(tīng)的話(huà)都出來(lái)了，我氣不打一處來(lái)，她一個(gè)女生，我怎么可以輸給她？于是，我暗暗下定決心，一定要打敗這個(gè)“妄自菲薄”的小女子，于是，我加緊了對課程內容的學(xué)習和掌握，有了這個(gè)信念，我一點(diǎn)都沒(méi)有放松，終于，在這次期中考試上，我終于超過(guò)了韓曉琪，我心里那個(gè)高興啊，真比吃了蜜還甜。

　　韓曉琪不僅是我的競爭對手，還是一條令我聞風(fēng)喪膽的“母大蟲(chóng)”。

　　有一次上美術(shù)課，韓曉琪借潘娜的彩筆，潘娜先把彩筆給了我，然后讓我交給韓曉琪，在我給她遞彩筆的時(shí)候，不小心踩了一下她的鞋子，我給她道了歉，可她卻低聲哭了起來(lái)，這以后，一有機會(huì )，她就無(wú)緣無(wú)故地追著(zhù)我打，我想，好男不跟女斗，三十六計走為上策作于是，只要她一追我，我就逃跑，有時(shí)候眼看就要快追上了，我就趕緊跑到女生不能去的地方——男廁所，只要我一跑進(jìn)男廁所，她就會(huì )知趣的離開(kāi)。

　　韓曉琪，不僅是我的玩伴，還不停地激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我不停地向前沖刺，真可謂我的“良師益友”。

關(guān)于同桌作文10

　　時(shí)間飛逝，我從小學(xué)生成為了一個(gè)真正的中學(xué)生。突然感覺(jué)到自己長(cháng)大了不少，估計是心理在作怪吧！

　　說(shuō)起同桌，也許大家每個(gè)人的`上學(xué)期間都會(huì )有那么一個(gè)人一直坐在你旁邊，有的時(shí)候可以幫你把把風(fēng)，讓你瞇著(zhù)眼睛睡一會(huì )兒，或者給你抄寫(xiě)她的作業(yè)。這就是我對以前同桌的印象。上了初中后，我也不知道自己的同桌會(huì )是什么樣子的，但是自從那天以后，我再也不把同桌定義為那么體貼溫柔的人了。原來(lái)還有這樣的同桌，簡(jiǎn)直了。

　　記得我們排位置是晚上排的，老師讓我們每個(gè)人都站在外面，等待著(zhù)她的審視。我知道這次我的同桌應該又是個(gè)女生吧！因為在我旁邊就站著(zhù)一個(gè)看起來(lái)長(cháng)大非�？蓯�(ài)的一個(gè)女生，看起來(lái)很靈動(dòng)，不是那種書(shū)呆子型的。的確，她靈動(dòng)的讓人一直笑的停不下來(lái)。

　　我們倆剛坐到一起的時(shí)候，她好像話(huà)并不多，但是第二天的自習課，她的本性暴露了。我看見(jiàn)她一直在那里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，后來(lái)她悄悄的給我把她剛才的杰作推過(guò)來(lái)。讓我驚訝，她居然畫(huà)了一個(gè)香爐，一縷紫煙，和一個(gè)太陽(yáng)。用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是日照香爐生紫煙。聽(tīng)起來(lái)倒是沒(méi)什么問(wèn)題，可是這也太勉強了吧！然后她又畫(huà)了一個(gè)柵欄，一個(gè)紅杏，叫做，一枝紅杏出墻來(lái)。莫名的我們倆開(kāi)始嗤嗤的笑了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候班里的人都朝我們看來(lái)，真的特別不好意思。

　　這個(gè)同桌也太搞笑了吧！簡(jiǎn)直就是腦洞大開(kāi)，不過(guò)這樣的她還真的挺可愛(ài)的，雖然不是溫柔如水，但是以后還可以成為最好的搭檔。

關(guān)于同桌作文11

　　龔永旺真是做什么事都很積極認真，我要向他學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀。

　　我的同桌是班上最差的。唉！沒(méi)辦法，師命不可違。他不但成績(jì)差，還滿(mǎn)口粗話(huà)，十分無(wú)聊！老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會(huì )被他影響！

　　我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥(niǎo)——要多長(cháng)有多長(cháng)。不用說(shuō)，他是沖著(zhù)我的試卷來(lái)的，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時(shí)候，他就把我的答案抄上了。

　　他老影響我，要不是他，我的作業(yè)能寫(xiě)得那么潦草嗎？要不是他，我的學(xué)習成績(jì)能像飛機一樣直線(xiàn)下降嗎？

　　我和同桌，上課基本就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來(lái)沒(méi)有辦法的情況下，我向他提了一個(gè)條件，只要是誰(shuí)說(shuō)一句臟話(huà)，就罰抄那一句臟話(huà)1000遍。有了這一條約定，他不但不說(shuō)臟話(huà)，而且還十分安靜，可是剛過(guò)一個(gè)星期，他又開(kāi)始說(shuō)了，唉！真讓人頭疼。

　　我和同桌，天天發(fā)生的事情數一數就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會(huì )為這芝麻大小的事，爭吵不休。

　　有一次，他有一道題不會(huì )做來(lái)問(wèn)我，我給他講，但他左耳朵進(jìn)去，右耳朵又出來(lái)了。講到關(guān)鍵的地方時(shí)，他還跟我爭吵起來(lái)，他有他的意見(jiàn)。我想我上輩子欠他來(lái)著(zhù)，真倒霉。我有一個(gè)這樣子的同桌，真不好！

　　今后我不知道是幫助他，還是……

關(guān)于同桌作文12

　　今天上午，我獨自坐在窗前，回想起我和她做同桌的兩年多的時(shí)光，心理面感覺(jué)……怎么說(shuō)呢，感覺(jué)有點(diǎn)兒不是滋味。

　　20xx年10月，我轉學(xué)來(lái)到了肥城實(shí)驗小學(xué)。第一人同桌是一個(gè)叫喬成楠的男生，做了三四天同桌，然后是一個(gè)叫劉曉乾的女生，做了一個(gè)多月的同桌，隨后就是她了。當初，我是新同學(xué)，她像一個(gè)大姐姐一樣“照顧”我，只要我不敢或者做不到的事，她都幫我做。她給我的第一印象就是——像大姐姐，做事周全。

　　漸漸的，我和她熟悉了。我發(fā)現，我和她的眼光、想的事有90％是一致的，并且，她也喜歡“行俠仗義”，我和她之間慢慢產(chǎn)生了“革命情感”，我曾經(jīng)稱(chēng)呼她“同志”。

　　然而，好景不長(cháng)。在五年級下學(xué)期，我和她經(jīng)常因為一點(diǎn)兒小事斗嘴，有時(shí)還大打出手。我在心里默默的說(shuō)：“一定要‘忍’、要‘忍’，如果讓班主任知道了，還不得批死我和她��！”然后我就不斷忍讓?zhuān)�可是我和她的“戰役”仍然不�?jiàn)少。然后我就一忍再忍，希望能逃過(guò)班主任的“法眼”，但是……

　　俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！蔽液退�斗嘴、打架的事仍被班主任在六年級時(shí)察覺(jué)了。班主任在11月5日那天，說(shuō)讓她換座位。這句話(huà)猶如一道晴天霹靂，直接劈在我那幼小的心靈上，我的心頓時(shí)碎裂……

　　相必我也不必告訴你們文中的“她”是誰(shuí)了吧？我只想在此對班主任說(shuō)：“班主任，能再給我一次機會(huì )嗎？如果能，您放心，我絕不再和她打架了！”可以嗎，班主任？

關(guān)于同桌作文13

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，昨天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也當我踏著(zhù)上課鈴是偶然翻相片，才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里，我的思緒起伏跌宕，眼前浮現出你熟悉的音容笑貌……

　　記憶中第一次見(jiàn)到你，是開(kāi)學(xué)的第一天，當我循著(zhù)座位表找到位子時(shí)，低頭，對上了你那一雙清澈如泉的眼睛，一種極其溫暖的感覺(jué)遍布全身。你笑笑，笑容滿(mǎn)布陽(yáng)光，和煦燦爛，讓人感覺(jué)快樂(lè )洋溢著(zhù)，正如你美好的名字——樂(lè )琪。

　　人海茫茫，能遇見(jiàn)便是緣。所以，我格外珍惜這份友誼，而你也一如既往地用你動(dòng)人的微笑感染著(zhù)我，把快樂(lè )帶給所有人。當我踏著(zhù)上課鈴匆忙走進(jìn)教室時(shí)，你總會(huì )幫我快速拿出作業(yè)本上交；當課堂上來(lái)不及記全筆記時(shí)，我們總能默契地分好工，各自記錄，并交換補足；當我因掃地而晚到食堂時(shí)，你總會(huì )把一份熱騰騰的飯菜端到我面前；放學(xué)時(shí)你總會(huì )等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細節中顯得分外美好，細小卻真實(shí)而又無(wú)處不在。

　　感謝有你，感謝是你。同桌的你，謝謝你的關(guān)心與體貼，愿我們能一起快樂(lè )、平靜、微笑度過(guò)三年，并一直到永遠一的輩子！

關(guān)于同桌作文14

　　我有一個(gè)同桌，她叫王慧琳，她有一個(gè)怪脾氣。

　　有一次，我的桌子濕了向她借一張餐巾紙，她借了。大家肯定會(huì )說(shuō)這很正常，對，這是很正常，但這只是一開(kāi)始，結果就不是這樣子了。到了第二天中午，我的桌子又濕了，我向她借一張餐巾紙，可她不借，我說(shuō)：“你昨天還好好的，今天怎么就變成這樣倆？ 360度大旋轉啊!” 你猜她怎么說(shuō)，她說(shuō)：“怎么的，我的餐巾紙由我，我的心情不好，不借！”我只好苦苦哀求她，她還是不借，無(wú)論怎么樣，她都不借�！袄蠋焷�(lái)了，老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們一邊叫一邊跑回自己的位置上，由于同學(xué)們的通風(fēng)報信，我著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻，說(shuō)：“著(zhù)是最后一次問(wèn)你，你借不借？”她說(shuō)：“好吧！由于這次緊急關(guān)頭，就再借你一次吧！”我立馬感覺(jué)到了溫暖，感覺(jué)有人向我送出了救援之手，說(shuō)：“謝謝!“我馬上擦起我的桌子，王慧琳說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，舉手之勞一件�！蔽倚睦锉г沟溃骸笆裁�，舉手之勞一件？這明明是我苦苦哀求的，還舉手之勞呢! 害不害羞？“

　　她還是有善良的一面。有一次，數學(xué)課要用藍筆和紅筆，我有紅筆，但沒(méi)有藍筆，所以她就主動(dòng)給我一支藍筆，說(shuō)：“給你�！蔽艺f(shuō)：“哎呀！原來(lái)你也有善良的一面啊!“

　　美術(shù)課上，我沒(méi)帶顏料，所以畫(huà)不來(lái)，這場(chǎng)顏料的危機，也是她幫我化解的。

　　你說(shuō)說(shuō)，她的脾氣怪不怪，一下借，一下又不借。

關(guān)于同桌作文15

　　我有一個(gè)同桌，他是一個(gè)男同學(xué)，他的身體很強壯，因此他很兇。

　　老師安排座位的時(shí)候，把我和他安排坐在了一起。剛剛坐下，他就指著(zhù)課桌對我說(shuō)：“看好，這是我們的分界線(xiàn)，不準超線(xiàn)，你知道了嗎？”我剛準備反抗，只見(jiàn)他握緊了拳頭，好漢不吃眼前虧我只好答應了。每次上課，我總是小心翼翼的。

　　上次，我們正在考試，當老師宣布還有10分鐘就收卷子時(shí)，我急了，因為我還有很多題沒(méi)做完。同桌正好做完了試卷，閑得無(wú)聊，忽然看到我的胳膊超過(guò)了分界線(xiàn)，就重重地打了我一下，我叫到：“疼死了，怎么啦！”他說(shuō)：“你超線(xiàn)了，我不打你打誰(shuí)呀！”正說(shuō)著(zhù)，老師看了看表，說(shuō)：“收卷子�！北緛�(lái)可以做完卷子的，我卻因為說(shuō)了一句話(huà)，就沒(méi)有寫(xiě)完。我在心中非常恨我的同桌，可是又敢怒不敢言。

　　不過(guò)，最近發(fā)生了一件事兒，讓我改變了我對同桌的印象：那時(shí)候，我正在教室里撿書(shū)包，卻發(fā)現外面下起了大雨，我又沒(méi)有帶雨傘，此時(shí)，教室了只有同桌還沒(méi)有走，可是有什么用？他才不會(huì )那么好心呢！誰(shuí)知，他對我說(shuō)：“我們一起走吧！”同桌的這句話(huà)讓我非常吃驚，因為他平時(shí)不是這種人�？墒俏矣譀](méi)有傘，只好和他打一把傘。同桌一直把我送到了車(chē)站，我說(shuō)：“謝謝你，你可以走了，我站在臺子底下就可以了。同桌說(shuō)：”沒(méi)事，我家離這里很近，一會(huì )兒就走到了。

　　同桌走后，我想了一會(huì )兒，覺(jué)得同桌也有好的一面，我希望他不要再有武力逼人了，那樣他的形象將會(huì )在我心里徹底改變。

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