同桌優(yōu)秀作文(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的同桌優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
同桌優(yōu)秀作文1
我的同桌一頭的短發(fā),同學(xué)們都說(shuō)她像個(gè)男生,因為她喜歡運動(dòng),她經(jīng)常會(huì )在自家小區里邊的騎行俱樂(lè )部里出現,她的變速變速自行車(chē)是天藍色的,加上一身的黃色護身服,將自己武裝起來(lái),像個(gè)超人一樣,酷極了,由于她不同的愛(ài)好,將大部分時(shí)間都花在了騎行上邊,所以她在班級里的人員不怎么好,總是一個(gè)人形色匆匆。
有一天,班主任老師突然接到她家里人的電話(huà)說(shuō)她,她突然不見(jiàn)了,老師家長(cháng)都很著(zhù)急,第二天一大早,我嘗試著(zhù)用手機qq聯(lián)系她,好久,我看到了我手機上她的頭像閃,我特別的激動(dòng)我聯(lián)系到了她,我們彼此達成了協(xié)議我不告訴任何人的她的行蹤,她可以和我見(jiàn)面,我們彼此約定在圣鼎國際的網(wǎng)吧門(mén)口見(jiàn)面,我如愿以?xún)數囊?jiàn)到了她,她背著(zhù)一個(gè)書(shū)包,帶著(zhù)一只小藏獒狗,她告訴我說(shuō)由于她的狗狗在客廳里爬沙發(fā),所以她的爸爸將她的狗狗從自家三樓的窗戶(hù)扔了下來(lái),她打開(kāi)她的書(shū)包,書(shū)包里不是書(shū),而是一袋狗糧,我徹底從一個(gè)女孩子身上感受到了最柔情的一面。
我覺(jué)得她是一個(gè)有個(gè)性,與眾不同的女孩子。
同桌優(yōu)秀作文2
新的學(xué)期開(kāi)始了,因為我是插班生,所有班上的同學(xué)我都不認識,但是慢慢的,我認識了許多新同學(xué),其中令我印象最深的那就是我的同桌——陳露菡。
我的同桌可漂亮了,她雖然個(gè)子比我矮,但是有一對水汪汪的大眼睛,櫻桃似的小嘴,圓圓的小臉,而且她很喜歡在上課、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候啃筆頭。你可千萬(wàn)別看她個(gè)子比我矮,學(xué)習可好著(zhù)呢!我給你們介紹一下吧!
在剛開(kāi)學(xué)的那天,舉行了一次閱讀檢測,要檢測的是在暑假里看的兩本書(shū),分別是《城南舊事》和《三國演義》,這兩本書(shū)我都沒(méi)有看過(guò),可是我的同桌她看過(guò)了呀!就在老師宣布成績(jì)的那一天,第一個(gè)報的就是她的名字,而且還得了全班第一名,并且獲得了全年級一等獎,而我卻沒(méi)有考好,我很羨慕她;氐郊依镂揖透鷭寢屨f(shuō)了這件事,媽媽說(shuō):“那你同桌學(xué)習一定很好,以后要向她好好學(xué)習學(xué)習,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:就算媽媽不說(shuō),我也知道,人要取長(cháng)補短,才能進(jìn)步。
我的同桌不光學(xué)習好,畫(huà)畫(huà)也很好哦!就在剛開(kāi)學(xué)第一周星期六的下午,我去畫(huà)畫(huà),我的同桌也去了,要畫(huà)的是動(dòng)物們的表情,我畫(huà)了五只小動(dòng)物,都不好看,而我的同桌只畫(huà)了三只小動(dòng)物,老師都過(guò)去把她的畫(huà)拍下來(lái),說(shuō)她畫(huà)得好,畫(huà)好了,我過(guò)去看了看,畫(huà)得的確很好,畫(huà)出了動(dòng)物們的表情,而且還畫(huà)出了動(dòng)物們的衣服,還畫(huà)出了旁邊的景物。我想去找她,可是她已經(jīng)了。
我的同桌既學(xué)習好又畫(huà)畫(huà)好,我要向她多多學(xué)習。
同桌優(yōu)秀作文3
天空中用無(wú)數顆明亮的星星,縱然萬(wàn)星損落,依舊還有一顆星屹立在浩瀚的星空,那就是友情這顆星。
在一年前的一次換位時(shí),我被調到了楊宇的旁邊。他是一個(gè)沉默寡言,遇到什么事也不說(shuō)的人。而我是一個(gè)天生自來(lái)熟的一個(gè)人。這種強烈反差的性格,反而讓我倆成了好朋友。
有一天,我們上語(yǔ)文課要寫(xiě)作文,我們班的班霸劉新宇向楊宇借鋼筆。但他只有一根,所以沒(méi)有借給劉新宇。他一聽(tīng),小聲地對楊宇說(shuō):“你完了!闭f(shuō)完就走了。
放學(xué)了。我和楊宇一起走,走著(zhù)走著(zhù),只見(jiàn)前面劉新宇帶著(zhù)三四個(gè)人正想堵我們。劉新宇一看見(jiàn)是我們就對后面的幾個(gè)人說(shuō):“他們來(lái)了!眲⑿掠顚钣钫f(shuō):“讓你不借我鋼筆,其實(shí)我看不慣你好久了。今天,我讓你知道我不是好惹的!边@時(shí)楊宇低著(zhù)頭。
正在千鈞一發(fā)之時(shí)。我拿起手機對著(zhù)劉新宇說(shuō):“我的手機已經(jīng)錄下來(lái)了你剛剛說(shuō)的已經(jīng)錄下來(lái)了,如果你敢動(dòng)手我就告訴主任,給你處分!眲⑿掠钜宦(tīng),傻了。對我惡狠狠的說(shuō):“你敢”“我敢”之后他們慌慌張張地夾著(zhù)尾巴逃向了遠方。
楊宇說(shuō):“謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝!闭f(shuō)完,我打開(kāi)手機錄音在楊宇面前晃了晃,我倆笑了起來(lái),其實(shí),我根本沒(méi)有錄,哈哈。
之后,我和我的同桌成了最好朋友。
同桌優(yōu)秀作文4
我的同桌,有點(diǎn)嚴肅,有點(diǎn)奇怪,甚至有點(diǎn)孤僻,有點(diǎn)虛假。
我的同桌,兒時(shí)的脾氣,本來(lái)不錯,但在成長(cháng)的路上,艾改變了她的性格,對兒時(shí)的她來(lái)說(shuō),五年的友誼,甚是珍惜,但艾對那時(shí)她的背叛,打破了她童年夢(mèng)幻的水晶球,第一次應對壓抑的她,無(wú)意如閃電擊破了兒時(shí)多姿多彩的夢(mèng)。哦,她開(kāi)始變了,變得不再開(kāi)朗,五年的回憶,有時(shí)如電影般的閃過(guò),艾那瞬間的背叛,無(wú)時(shí)無(wú)刻的折磨著(zhù)她,她無(wú)法承受,她的性情開(kāi)始變得孤辟,在她的眼里,天長(cháng)地久,?菔癄的誓言,本來(lái)的原意,仿佛變成了可笑的一切,她認為朋友之間手牽手,又說(shuō)又笑,只可是是逢場(chǎng)作戲,她覺(jué)得沒(méi)有什么值得她相信,因為她孤僻的性格,怪異的脾氣,倒置她火爆情緒,從那以后,沒(méi)有一個(gè)人能容忍她的一切,而她的臉一向是一張撲克臉,讓人無(wú)法決定她的喜怒哀樂(lè ),原先活潑可愛(ài),善良的我,一向試圖用本身自帶的傻氣,去包容她的一切,第一次她讓我體會(huì )她的冷漠,但慢慢的,我的天真,我的純潔,讓她學(xué)會(huì )了配合,我也讓她感受了友誼的點(diǎn)滴溫暖,她真正的心靈之窗,不知等待誰(shuí)為她開(kāi)啟。
我的同桌,你是那樣的讓人琢磨不透……
同桌優(yōu)秀作文5
我的同桌他是個(gè)男生,他胖胖的,是個(gè)調皮的男生,你能猜出他是誰(shuí)嗎?他就是曾輝。
上課玲聲響了,我同桌在前一秒來(lái)到了教室。我生氣的對他說(shuō):“以后不可以在這樣了!知道嗎?”
“知道了”同桌說(shuō)。
過(guò)了40分鐘下課鈴響了,我的同桌像馬一樣飛奔而去。我也馬一樣飛奔而去跑了出去,把他拉了回來(lái),我問(wèn)他:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”
同桌說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完!
“那你還出去玩?給我寫(xiě)完作業(yè)再出去玩!”
我同桌的心不在寫(xiě)作業(yè)上,而是在玩上。上課鈴響了,老師走了進(jìn)來(lái),老師說(shuō):“組長(cháng)把作業(yè)收上來(lái)!
我們的組長(cháng)來(lái)收作業(yè)了,我告訴組長(cháng)我同桌的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。組長(cháng)把我們組其他人的作業(yè)收到了講臺上,組長(cháng)把我同桌沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的事情告訴了老師,老師批評同桌說(shuō):“你把作業(yè)寫(xiě)完了再回家,知道了嗎?”
“知道了!蓖勒f(shuō)。
下課了,我同桌像拿著(zhù)神筆一樣寫(xiě)了起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。
到了下午要回家了,我姑姑來(lái)帶我回去了,我去跟同桌說(shuō)了聲:“再見(jiàn)了,下個(gè)星期見(jiàn)!闭f(shuō)完我就跟姑姑走了。
同桌優(yōu)秀作文6
同學(xué)之間一定會(huì )有一些開(kāi)心的與不開(kāi)心的。同桌之間就更是容易有很多的矛盾了,今天,我就給大家講講我的同桌:李孝龍。
有一次,我在課間無(wú)意間看見(jiàn)他跳雙飛跳得很多。我便想向他學(xué)習雙飛。因為從一年級到現在我一直在練,可我每次多試了幾次,沒(méi)成功,我就沒(méi)耐心學(xué)了。而今天我看見(jiàn)我的同桌會(huì )跳,為了搞好同桌關(guān)系,我下決心要學(xué)了。
上體育課時(shí),我開(kāi)始向他討教經(jīng)驗和竅門(mén)。原以為他會(huì )拒絕,沒(méi)想到他把頭一歪,很欣然接受了我這個(gè)徒弟。
起初我幾次只能跳一兩個(gè),到后來(lái)次數慢慢增加了三、四、五、六、七、八、九。我終于跳累了便停了下來(lái)?伤谷徽婺米约寒斀叹毩,一本正經(jīng)地對我說(shuō):“下節下課繼續練習喲,我都當了你的老師了,你要一切行動(dòng)聽(tīng)我指揮喲”呵!還真有官癮!
我知道這是他的“激將法”更加努力了,以后幾天里,我越跳越多,最高紀錄已達到了29個(gè)。
一天課后他告訴我他最高記錄已達到了31個(gè),雖然他沒(méi)笑也沒(méi)說(shuō)什么,但仍掩蓋不了他那喜悅的眼神。
如今我們已經(jīng)不是同桌了,可我仍然回憶著(zhù)我們同桌的美好時(shí)光。
同桌優(yōu)秀作文7
同桌是這個(gè)世界上最奇怪的一個(gè)群體。我們并不是要好到死,卻也什么事情都愿意和彼此說(shuō)。我們從來(lái)都不會(huì )和彼此慪氣,有什么話(huà)就直說(shuō);蛟S正是因為這一個(gè)原因,我才愿意將心事訴予你聽(tīng)。
我們喜歡在彼此的桌子上亂寫(xiě)一些東西。在書(shū)里找到一個(gè)極丑的畫(huà)像,笑著(zhù)說(shuō)“這就是你!。你可以在我有不會(huì )題的時(shí)候挺身而出。哪怕你的答案是錯的,你也愿意幫我一把。下課的時(shí)候,我喜歡狠狠地宰你一頓。將你中午的飯錢(qián)買(mǎi)小零食吃。然后叫你到我家吃飯。
我傷心的時(shí)候你總是第一個(gè)發(fā)現我的難過(guò)。用最獨特的方式將我逗笑。和你在一起我沒(méi)有任何的壓力,感覺(jué)十分輕松;蛟S我們即將升入高中再也沒(méi)辦法成為同桌了。但是,我們給彼此的回憶還在。
同桌是這個(gè)世界上最好的人。他對你一片真心,從來(lái)不會(huì )算計你。在別人羞辱你的時(shí)候,他第一個(gè)站出來(lái)為你澄清。我覺(jué)得我們彼此是班級里最親密的人了。
我忘記了你的名字,習慣叫你‘桌桌’,你也如此。我們彼此真心相待,有了困難一起面對。我相信我們的友誼會(huì )隨著(zhù)年歲的增長(cháng)更加堅固?赡芪覀兎蛛x后你會(huì )遇見(jiàn)新的同桌,但是我堅信你不會(huì )忘記我這個(gè)老同桌。
同桌優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)同桌,他的名字叫作陳浩然。他有一雙大的眼睛,每一個(gè)上面都有兩條眼皮,他的臉每一邊都 有幾顆小小的祛斑。
陳浩然他即貪玩又十分愛(ài)翻別人的課桌。說(shuō)到貪玩,那可一點(diǎn)兒也不夸張。下課,他就會(huì )和他的男同胞,鐵哥們玩得不可開(kāi)交,每次都 開(kāi)開(kāi)心心地玩到上課。上課鈴一響他會(huì )跑回來(lái),乖乖地坐在自己的座位上。一到活動(dòng)課那就更不得了了,玩操場(chǎng)上的運動(dòng)器材,像瘋狂地跑到這兒,跑到那兒。玩不知道那是什么 的游戲。下課后,接著(zhù)跑,下一節課,肯定會(huì )看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗,汗流夾背的樣子。
現在該說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)翻別人的課桌了。有一次,上數學(xué)課,我發(fā)現我的數學(xué)書(shū)突然不見(jiàn)了,在課桌里也找不到,就是在書(shū)包里也找不到,小課桌也沒(méi)有,突然他從書(shū)包里拿出了一本數學(xué)書(shū),我還以為是怨的?墒撬恼n桌上好好放著(zhù)一本數學(xué)書(shū),我眼睛一看,那本數學(xué)書(shū)上竟然寫(xiě)著(zhù)我的名字,我一把奪了過(guò)來(lái),白了他一眼。他還拿過(guò)我的科學(xué)本,科學(xué)課堂作業(yè)本,還把我的折紙拆了。
這就是我的同桌。
同桌優(yōu)秀作文9
在學(xué)校里,在班級里,如果要寫(xiě)同桌,那我要寫(xiě)的同桌就是閆映羽。
閆映羽長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā),看上去很清爽,就像是頭上長(cháng)了一頭黑黑的草。圓圓的小腦袋像一顆球,有兩道柳葉似的眉毛,眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,他的視力特別的好,都可以追上葫蘆娃里的二兄弟的眼睛了。在一雙水汪汪的眼睛下,有一個(gè)細細的鼻子,他的鼻子很靈,可以聞出很多不同的味道,我也好想要他這樣的眼睛和鼻子呀。他有一張大大的紅彤彤的嘴巴,他說(shuō)話(huà)的聲音也很大。
他有一個(gè)像湯圓一樣的臉蛋,他的臉蛋特別的圓,如果我有這樣的臉,爸媽會(huì )喜歡得我不行。
他穿著(zhù)一件藍色、白色、深藍色混合的衣服,那件衣服特別的新,像白馬王子穿的那樣干凈。他穿著(zhù)一條黑色的褲子,好像是黑色的顏料灑在褲子上一樣。
他的鞋子是灰色的,特別像烏云,就是有點(diǎn)臟,如果我有這樣的鞋子,我會(huì )擦得很干凈。
這就是我的同桌,他很調皮,他總是拿著(zhù)我的東西玩,不問(wèn)一問(wèn)同意不同意,如果讓別人說(shuō)這個(gè)同學(xué)可不可以?他們只會(huì )說(shuō)不行,如果是我,我會(huì )感到這個(gè)同桌還蠻行的,他就像我的開(kāi)心果一樣,天天給我不一樣的小開(kāi)心呀!我真是太幸運了。
同桌優(yōu)秀作文10
同桌的你
是十五歲窗口的風(fēng)鈴
唱著(zhù)初識的.青澀
唱著(zhù)熟識的親密
唱著(zhù)分別的悲愴
同桌的你
是畫(huà)在在心頭上的白鴿
藏著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )
同桌的你
是破曉時(shí)微微的晨曦
在灑下的溫暖中起舞
同桌的你
是畫(huà)師手中輕描的素筆
繪著(zhù)我們三年的青蔥回憶
同桌的你
是夏末潮濕的雨珠
流淌的是不舍的眸光
同桌的你
是漸行漸遠的風(fēng)箏
還未斷線(xiàn)
有著(zhù)最后的聯(lián)系
同桌的你
是午后一片清涼的樹(shù)蔭
倒映著(zhù)那些已經(jīng)回不去的日子
同桌的你
是文學(xué)大師最后埋下的伏筆
寫(xiě)著(zhù)、說(shuō)著(zhù)講不完的故事
同桌的你
是松脫的秋葉
在夕陽(yáng)下翻著(zhù)泛黃的影片
同桌的你
是長(cháng)長(cháng)的流向遠方的河
清澈的凈水是你的衣袂蹁躚
同桌的你
是一支清遠的笛
總在有月的夜晚奏起
同桌的你
是山之歌的霓虹
奪目的色彩在你揚起的嘴角融為和諧
同桌的你
是以后會(huì )在想起時(shí)流淚的微笑
愿同桌的你
且歌且行
永遠開(kāi)朗不憂(yōu)傷
同桌優(yōu)秀作文11
今天,我有了五個(gè)同桌,因為,陳老師把三張桌子擺成倒英文字母T型,坐了六個(gè)人,所以,我有了五個(gè)同桌。
陳昊天:他是我們的組長(cháng),身高143厘米左右,學(xué)習成績(jì)很好,不過(guò)有些貪玩兒,經(jīng)常在上課時(shí)和汪子豪玩兒橡皮大戰,陀螺等,脾氣有點(diǎn)兒不好,一但被人激怒,有時(shí)候若無(wú)其事,而有時(shí)候會(huì )4倍奉還。
謝姜文:身高大約142厘米,經(jīng)?嫉箶档趲,吳老師說(shuō):“如果沒(méi)有他們三個(gè)“歹鬼”,我們班的分數不得了了!彼f(shuō)的“歹鬼”包括謝姜文,家長(cháng)會(huì )以后,他想好了,陳老師派我和陳昊天管著(zhù),陳老師讓他當書(shū)記員的原因是想把他的字練好。
黃鵬鵬:三年級的時(shí)是60米短跑冠軍,班上出名的搗蛋鬼,又一次把陳老師的小黑板搞壞了,他居然沒(méi)發(fā)現。
汪子豪:有點(diǎn)體弱多病,原來(lái)是數學(xué)組長(cháng),經(jīng)常去醫院掛水,還偷偷的在上課時(shí)和陳昊天玩橡皮大戰,陀螺等小游戲。
葉揚:我們的英語(yǔ)課代表,很樂(lè )于助人,有時(shí)會(huì )發(fā)一些小脾氣,但她一有好東西就會(huì )和我分享。
陳家輝 這就是我的同桌!
同桌優(yōu)秀作文12
我的同桌叫張博,他是一個(gè)非;顫婇_(kāi)朗的小男孩。他有一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下像彎月亮的嘴巴,一笑就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。
我的同桌優(yōu)點(diǎn)很多,比如樂(lè )于助人、團結同學(xué)、學(xué)習刻苦…… 他堅持每天寫(xiě)日記,有時(shí)甚至是上早讀課,還在桌子下偷偷去寫(xiě),瞧,他那股兒認真勁。同桌的愛(ài)好也十分廣泛,下棋、畫(huà)畫(huà)、打籃球……他最大的愛(ài)好是打籃球,每當下了課,他就抱著(zhù)籃球,叫上他的球友去操場(chǎng)上打籃球。每次他投十次球就有八、九次投中,同學(xué)們都為他喝彩。
同桌最大的特點(diǎn)是學(xué)習刻苦,善于鉆研,他從三年級就開(kāi)始學(xué)奧數,數學(xué)題對他是張飛吃豆芽---小菜一碟。一次,老師出了一道奧數題,我絞盡腦汁試了好幾個(gè)方法卻怎么也算不出來(lái),而我同桌剛好和我相反,他易如反掌的就做了出來(lái),同學(xué)們都垮他是“奧數小天才”,我也是小巫見(jiàn)大巫了。
我同桌不僅學(xué)習刻苦,而且活潑可愛(ài)。一次體育課,老師說(shuō)自由活動(dòng),同學(xué)們有的跳皮筋,有的玩跳繩,而我卻悶悶不樂(lè ),我同桌跑過(guò)來(lái),調皮地說(shuō):“李唯璇,我給你出個(gè)腦筋急轉彎怎么樣?”“好”,我低著(zhù)頭回答!昂,就是有一個(gè)字,你經(jīng)常說(shuō)它,可是一說(shuō)就錯,”“我不信”,“我給你寫(xiě)一下,(錯)!”我脫口而出:“錯”,同桌哈哈大笑起來(lái),我上了他的當。我也哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的同桌----一個(gè)活潑好動(dòng),性格開(kāi)朗,又刻苦學(xué)習的男生。
同桌優(yōu)秀作文13
我在每月的第一天遇見(jiàn)了嚴。在會(huì )議開(kāi)始的時(shí)候,我看著(zhù)她甜美的笑臉,決定她一定屬于可愛(ài)寶寶的范疇。然而,許多事情已經(jīng)證明,這個(gè)人天使般的面孔下有一顆不安的心,這就是為什么她在21世紀初成功地被選為我的十大壞朋友之一。嘿嘿!恭喜你!恭喜你!
現在我們將嚴的損失逐一上報,以免其他人繼續上當。
這個(gè)人的罪行之一:在微笑中藏著(zhù)一把刀。如果有一天她對你甜甜一笑,不要上當。這個(gè)人一定有什么東西要送給你,即使你對她有報復,她也會(huì )來(lái)報復的。為了證明這一點(diǎn),我想舉一個(gè)我失足的例子,這樣每個(gè)人都能吸取教訓,避免悲劇重演。我記得有一次,她對我甜甜地笑了笑,讓我受寵若驚,甚至沒(méi)有注意她說(shuō)的話(huà)。結果,她帶來(lái)了一支鋼筆,并被欣然送出。簡(jiǎn)直太可怕了。這個(gè)人的
計數2:對腦細胞的無(wú)端損傷。有時(shí)候,在和她散步和聊天的時(shí)候,她突然帶著(zhù)神秘的表情溜了出去。三個(gè)字;& lsquo五個(gè)字。不要懷疑,這是她提示問(wèn)題答案的方式之一。你會(huì )乖乖地按照這三個(gè)字或五個(gè)字的線(xiàn)索去尋找答案,結果,腦細胞被殺死了。然而,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我被訓練得非常敏感,能猜出答案。有這個(gè)同桌,不知是高興還是難過(guò)?
因此,我們應該吸取教訓,永遠不要接近他或她。讓我犧牲自己,和她坐在同一張桌子上。記!記!
同桌優(yōu)秀作文14
我的同桌叫王雪純,聽(tīng)她的名字,你會(huì )以為她是中央電視臺的主持人王雪純,那你可錯了,她可沒(méi)那么出色,不過(guò)她可以算是一個(gè)百變的女孩了。
王雪純長(cháng)得很普通,兩個(gè)大大的眼睛,可惜很早就變成了“四眼田雞”,她有一個(gè)小小的塌鼻子,還有一個(gè)紅紅的嘴巴。她還有個(gè)絕活:她能在3分鐘之內,有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉,所以她被我們稱(chēng)之為“百變女王”,但這不僅僅是因為她的“百變臉蛋”,主要是她的性格也是百變的。
“午夜兇鈴”型:
一次,我們在班里寫(xiě)作業(yè),正寫(xiě)得好好的,突然飄來(lái)一陣讓人脊背發(fā)涼的歌聲:“我們都是好孩子,異想天開(kāi)的好孩子……”不用猜,一定是王雪純發(fā)出的,因為只有她才能發(fā)出把狼引來(lái),把鬼嚇哭的歌聲,此時(shí)此刻,我真希望“神七”能夠把王雪純帶上天啊。
“特會(huì )撒嬌”型:
有一次自習,我正寫(xiě)著(zhù)練習冊,突然一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來(lái),聽(tīng)得我耳朵里只流蜜:“大美女啊,你聽(tīng)我唱一首歌吧!毕氲缴洗蔚摹拔缫箖粹彙笔录,我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣,她急了,拽著(zhù)我的手說(shuō):“拜托啊,我就唱一小會(huì )兒,而且是很好聽(tīng)的歌……”她說(shuō)了大半天,她嘴不累,我耳朵還煩哩。實(shí)在是聽(tīng)不下去了,我才勉強答應,她可高興了,大聲唱起來(lái),聽(tīng)這她那驚人的歌聲,我把腸子都悔青了,真不該答應她的!
先介紹她兩個(gè)類(lèi)型的模樣,等有時(shí)間再給你們慢慢介紹百變的她,你們一定要記住我的“百變同桌”王雪純。
同桌優(yōu)秀作文15
她,臉上總是掛著(zhù)淡淡的笑容,對每個(gè)人都一樣。她是一個(gè)平凡又可愛(ài)的小女孩,小巧玲瓏的身軀總是讓人以為她永遠也長(cháng)不大。她的歌聲是那么得甜美?偸窃谀銈牡臅r(shí)候響起來(lái)……
我還清楚的記得,第一次來(lái)的這個(gè)學(xué)校時(shí),有幸和她成為同桌。當時(shí)她熱情的對我說(shuō):“你叫什么名字呀?交個(gè)朋友,行嗎?”那聲音是那么得甜美,讓我無(wú)法拒絕!爱斎豢梢岳,我叫唐嘉怡,你呢?”“我叫何婧!”她對我笑了笑,那笑容吸引著(zhù)我想更徹底的了解她。在她的熱情幫助下,我漸漸的熟悉了這兒的一切,也和她成為了好姐妹……
前不久,我們自己嘔心瀝血編的“六一”文藝節目被剪掉了,她并沒(méi)有一味地計較和埋怨,而是一如既往地做自己應該做的事情,保持一份恬淡的心情對待生活。令我們感到意料之外的事情是:她竟然利用周末的閑暇之余寫(xiě)了一封“血書(shū)”……那可是一封貨真價(jià)實(shí)的“血書(shū)”,書(shū)中的每一頁(yè)都深深的印著(zhù)幾滴血。老師看到這一幕后,徹徹底底改變了以前的決定……
“痛嗎?”望著(zhù)那雙被剪刀剪破的小巧玲瓏的手指,我眼里含著(zhù)淚問(wèn)她!耙稽c(diǎn)兒都不痛,只不過(guò)是破了一層皮而已,過(guò)幾天就會(huì )好的!”她還是一如既往,嘴角掛著(zhù)淡淡的微笑?粗(zhù)她那雙手,深深的受傷的印記,再看看她掛著(zhù)微笑的臉,我勉強地對她笑了笑……
現實(shí)中的我們就應該像她一樣,用笑容來(lái)對待世界上的每一個(gè)人和每一件事,用笑容來(lái)面對一切艱難險阻和生活中所有的一切……
這樣的她,怎能不讓人印象深刻呢?
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