【必備】同桌的作文匯編4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　我現在雖然不跟柴沛伊坐同桌了，但我依然記著(zhù)她之前是怎么對我暴力的。

　　哎，這腦子！我還沒(méi)給你們介紹她的樣子呢。她長(cháng)著(zhù)一頭烏亮亮的頭發(fā)，后面綁著(zhù)一個(gè)麻尾辮，有一雙不大不小的眼睛。但是，你們知道我為什么說(shuō)她愛(ài)掐人嗎？對，正是因為她長(cháng)著(zhù)一雙像鉗子一樣的手。而我說(shuō)她暴力，也正是因為她的一雙“鉗子手”。她一般不出去玩，只是在班里畫(huà)面。

　　有一次，我跟她一起在班里畫(huà)畫(huà)，我感覺(jué)畫(huà)得像柴沛伊，就小聲說(shuō)：“我是不是把柴沛伊畫(huà)丑了”。沒(méi)想到被柴沛伊聽(tīng)見(jiàn)了，她掐住我的手問(wèn)：“你說(shuō)什么？”我回答道：“我在說(shuō)這幅畫(huà)”。她搶過(guò)畫(huà)，看了看，非常生氣，就又掐了我幾下，那幾下子，把我掐的哇哇直叫，連忙說(shuō)：“求求你，放了我吧，我再也不敢了�！�

同桌的作文 篇2

　　我們班新來(lái)來(lái)一位同學(xué)，和我同桌（不會(huì )吧）。我的同桌呀，真怪！她不愛(ài)與別人說(shuō)話(huà)，總喜歡一個(gè)人在哪兒呆坐著(zhù)�；蚴窃谀强磿�(shū)，看啊看，像一個(gè)啞巴似的！于是同學(xué)們總是叫她“書(shū)呆子“。她那雙眼睛有時(shí)會(huì )露出淡淡的哀傷。我想她心里肯定有什么委屈，于是我便主動(dòng)于她接觸，可她卻是愛(ài)理不理的，弄得我這個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的人也自認倒霉！對她的好奇使我又一次試著(zhù)和她說(shuō)話(huà)，那次我們居然能攀談起來(lái)（我還以為像上次那樣受氣）我問(wèn)起她的父母，她悄悄地跟我說(shuō)，“去年，我爸媽離婚了''%6新來(lái)的同桌這學(xué)期，我們班新來(lái)來(lái)一位同學(xué)，和我同桌（不會(huì )吧）。我的同桌呀，真怪！她不愛(ài)與別人說(shuō)話(huà)，總喜歡一個(gè)人在哪兒呆坐著(zhù)�；蚴窃谀强磿�(shū)，看啊看，像一個(gè)啞巴似的！于是同學(xué)們總是叫她“書(shū)呆子“。她那雙眼睛有時(shí)會(huì )露出淡淡的哀傷。我想她心里肯定有什么委屈，于是我便主動(dòng)于她接觸，可她卻是愛(ài)理不理的，弄得我這個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的人也自認倒霉！對她的好奇使我又一次試著(zhù)和她說(shuō)話(huà)，那次我們居然能攀談起來(lái)（我還以為像上次那樣受氣）我問(wèn)起她的父母，她悄悄地跟我說(shuō)，“去年，我爸媽離婚了''

同桌的作文 篇3

　　踩著(zhù)鈴聲的匆匆走進(jìn)教室，我的座位旁，不再是那沉默安靜的同桌，取而代之的，是一位不安分的同桌。

　　這節是數學(xué)課，老班“顏大大”站在講臺上聚精會(huì )神地講著(zhù)分式議程的解法，下面的同學(xué)昏昏欲睡，我不敢不認真地盯著(zhù)他的`一舉一動(dòng)，一怕他又惹出什么亂子來(lái)。

　　果不出我所料，沒(méi)過(guò)多久，旁邊就傳來(lái)了一些零碎的聲音，我用筆頭狠狠地打了一下他的手，他可能也意識到了危險的逼近，乖乖把手放在桌面上，裝出一副令人厭惡的認真的模樣，顏教師走過(guò)，露出一副滿(mǎn)意的微笑。

　　我舒了一口氣，他比我想象中要好一點(diǎn)點(diǎn)，至少不會(huì )太影響我。就在我暗喜與顏教師轉身寫(xiě)板書(shū)的空當兒，一條又長(cháng)又稠又“晶瑩剔透”的鼻涕送到了我眼前，我一驚，發(fā)出一聲極其嫌棄的驚叫，聲音立馬傳遍整個(gè)教室，顏老師一回頭，狠狠地瞪了我一眼。

　　我的臉騰地一下，如火燒云一般燒著(zhù)了，我用余光悄悄瞟向他——他早已收好鼻涕，聚精會(huì )神地坐在那兒做筆記呢！心中的厭惡之情油然而生：如果給我把菜刀，我一定會(huì )沖上去砍了他的頭。

　　下課，忐忑不安地我一刻也不敢離開(kāi)教室，害怕自己的東西被抹上一條又一條惡心、令人作嘔的鼻涕。

　　就在平安度過(guò)半個(gè)課間的時(shí)候，我放松了警惕，出去扔了一個(gè)垃圾，不到兩分鐘的時(shí)間，我的桌子上已經(jīng)一片狼籍——筆盒中的筆不翼而飛，桌子上倒滿(mǎn)了他喝進(jìn)去又吐出來(lái)了無(wú)數遍的水，書(shū)也躺在地上，仿佛在嘲笑著(zhù)我。

　　我生氣地警告：“你再弄我就去告訴老師�！笨伤�一改上課對老師十分害怕的模樣，不屑地拋來(lái)一句：“說(shuō)就說(shuō)唄，你去��！”

　　聚精會(huì )神的模樣，假裝認真做筆記的模樣與現在不知好歹的模樣一一在我腦海中浮現，面對老師不敢大聲說(shuō)話(huà)，在班級中什么惡作劇都做……

　　老師眼中的數學(xué)尖子竟是這樣的，我嘆了一口氣，默默彎下腰去，撿起躺在地上的作業(yè)本。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌姓王，是一個(gè)蠻漂亮的女生。

　　如果你覺(jué)得她很老實(shí)，那你就錯了，她可是一個(gè)“臭名遠揚”的“暴力女”。當初我就是“知人知面不知暴女心”，才當了她的同桌，害得我整天受苦，被她整欺負得可慘了。

　　記得一次美術(shù)課，是我最慘的一次了，王xx這個(gè)無(wú)可救藥的王八蛋，竟然背著(zhù)美術(shù)老師在我的臉上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，使我恨不得一口把這個(gè)王八蛋給紅燒后吞了�？晌揖褪瞧圮浥掠�，她見(jiàn)我有打擊報復之心，便掐我的手，打我的臉，還想痛扁我一頓。幸虧美術(shù)老師走來(lái)了，不然小命不保了。而王xx也趕緊裝老實(shí)，悄悄地說(shuō)：“你給我閉嘴，不許去告狀，否則要你好看�！闭f(shuō)著(zhù)，她還想方設法地遮住了我的臉，使老師發(fā)現不了鐵證，讓她自己不被挨罵，而我也準備告發(fā)她，為我的臉報仇雪恨。

　　可是剛聽(tīng)到她的警告后，我就放棄了，心想：好你個(gè)姓王的，好男不跟女斗，你以為我怕你啊，不能打你，我還不能躲嗎？可是這個(gè)女孩實(shí)在太厲害，等美術(shù)老師走去查看其他組時(shí)，她又對我“行兇”。躲也躲不掉，反而又被她抓住了，這次更慘了。她在我手上畫(huà)了一個(gè)烏龜，寫(xiě)了“龜孫子”，用筆狠狠地捅我，讓我鉆心地疼，簡(jiǎn)直生不如死，她也不放手，還給周?chē)�的人看，并給了我一個(gè)稱(chēng)呼——寫(xiě)畫(huà)專(zhuān)用人。

　　一下課，我只能跑向洗手間去洗臉。洗臉中，我還不停地罵道：“姓王的你個(gè)暴力狂，下次我一定要報仇……”

　　這個(gè)同桌實(shí)在是太強悍了，但我一定要向老師揭她的惡行，否則我就不姓苗了。

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