【精華】同桌作文匯總10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的同桌作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌作文 篇1

　　記得那天早讀課下課，你突如其來(lái)得問(wèn)了我一句：“你今天吃腦殘片了沒(méi)有？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)有，又怎么樣？”你激動(dòng)地手舞足蹈，說(shuō)：“啊呀，今天王嘉業(yè)忘記吃腦殘片了，怎么辦呀？”

　　雖然，你也許只是在開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，但是，你可知道，你開(kāi)了這個(gè)玩笑我的心情如何？我來(lái)告訴你，不比你接說(shuō)我腦殘好多少��！如果，你開(kāi)這個(gè)玩笑之前換位思考一下，我就不會(huì )說(shuō)這么多了。

　　在數學(xué)課上，我做完了作業(yè)，不知該做什么好。我突然想起早讀課下課你對我做的事，惱羞成怒，在一個(gè)小小的角落抓了一只蜘蛛，放在你的課桌上，就在下一秒，“啊”的尖叫在教室回蕩�？墒俏疫�是不夠解氣，于是就向你吐口水。我暗暗一笑——這次總算報仇雪恨了。我沒(méi)有把這次報仇放在心上，就像你沒(méi)有把那個(gè)玩笑放在心上一樣�？墒悄銋s把它告訴了老師。老師要我讓我向你道歉，我不肯，但老師硬要我跟你說(shuō)“對不起”可我是那么的理直氣壯，老師見(jiàn)我那種樣子，只好不要我跟你說(shuō)“對不起”了。

　　啊，親愛(ài)的同桌，雖然你說(shuō)了讓我生氣的話(huà)，但我想來(lái)想去，還是我做得太過(guò)分了。因為報仇的方法有很多，可是我為何一定得選擇這種方法呢？啊，同桌，我要深深地對你說(shuō)：“對不起��！”

　　同桌，當你接收我對你的道歉后，請不要拿別人的自尊開(kāi)玩笑！

同桌作文 篇2

　　頭大如斗，一雙有神的大眼睛被長(cháng)長(cháng)的睫毛覆蓋著(zhù)，一笑，就會(huì )露出兩個(gè)大大的酒窩，緊接著(zhù)，鼻孔就會(huì )噴出兩條“龍”。此人就是我的同桌，人稱(chēng)“開(kāi)心果”。

　　數學(xué)課上，王老師讓同學(xué)們做題。大家一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一副苦思冥想的樣子，只有“開(kāi)心果”仍舊不失其本色，帶著(zhù)一副常年掛在臉上的笑容東張西望�！霸S兵！”王老師的一聲喊猶如晴天霹靂，震得他一下子從凳子上彈了起來(lái)�！笆裁词�？什么事？......”他說(shuō)話(huà)顯得有點(diǎn)急，只見(jiàn)一個(gè)鼻涕泡泡鉆出了他的鼻孔，在鼻尖上跳起了“舞蹈”。哈哈哈！正被思考題折磨得夠嗆的同學(xué)們見(jiàn)此情景，不由得爆發(fā)出一陣哄笑�！霸S兵，請你上來(lái)給大家講講這道題的解題思路吧！”老師笑著(zhù)說(shuō)，“看你這副悠閑自在的樣子，一定是胸有成竹了�！薄鞍�？”頓時(shí)，“開(kāi)心果”臉上的笑容跑沒(méi)了影，他拖著(zhù)千斤重的步伐緩緩走上了講臺，站定，其架勢不亞于校園中的雕塑，又引起了一陣哄笑。

　　磨蹭了半晌，還不見(jiàn)他開(kāi)口。王老師鼓勵他說(shuō)：“別怕，怎么想你就怎么講好了�！薄拔�......我......”好不容易，“開(kāi)心果”嘴巴里才擠出兩個(gè)字，我們立刻收起笑容，洗耳恭聽(tīng)�！拔�......”他吸了一下鼻子，鼻孔里那兩條“探頭探腦”的長(cháng)龍隨即縮了進(jìn)去�！袄蠋�，我......我......我是胸有......毛竹�！惫�哈哈……此言一出，舉座皆驚，接著(zhù)個(gè)個(gè)捶胸頓足，笑得不能自已。老師也是哭笑不得，只好請他回位。他大大地松了一口氣，笑容“刷”一下又回到了他臉上，邁著(zhù)輕盈的步子，幾乎是跳著(zhù)回到了座位上，似乎剛才的一切根本與他無(wú)關(guān)。

　　點(diǎn)評：平時(shí)，老師總說(shuō)寫(xiě)作文要“有血有肉”，這“血與肉”是什么？“血與肉”就是人物做了什么，怎么做的，說(shuō)了什么，怎么說(shuō)的。有了這些，人物就活了起來(lái)，習作也就有可讀的了。

同桌作文 篇3

　　1) 一提起我的同桌，我就會(huì )想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說(shuō)不定眼珠兒會(huì )掉下來(lái)呢！

　　2) 我的同桌是女的，現在我就來(lái)介紹介紹我的同桌吧！

　　3) 同桌的你還好嗎？是否還會(huì )想起我？那個(gè)愛(ài)哭的我；那個(gè)總是借你橡皮的我；那個(gè)總需要被你哄著(zhù)的我；那個(gè)被你欺負的我；那個(gè)被你當成小孩子的我？

　　4) 友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁；友情像陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心田；友情像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一直愉悅著(zhù)我的心靈。

　　5) 我們班有位男生，他有一肚子的開(kāi)心調味劑。他就是我的幽默同桌——湯玉峰。

　　6) 從我上小學(xué)時(shí)，我就不停地換同桌，我的同桌百分之百都是男生，現在我就將我的兩大同桌介紹給你們認識吧！

　　7) 我的同桌是一位高高的男孩，他總是吊兒郎當，一副不正經(jīng)的樣子，可我十分愿意跟他做個(gè)好朋友。

　　8) 兒時(shí)的許多同學(xué)，在我腦海里巳模糊不清了，唯有我那童年時(shí)期朝夕相處的好伙伴曾萍，仍象一葉小舟在我記憶的海洋里行駛……

　　9) 我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。

　　10) 與我的同桌相處這么多日子了，我才知道他是一個(gè)什么樣的人，平時(shí)打我小報告的那個(gè)人是他，我問(wèn)他道數學(xué)題他都躲躲閃閃，還要我拿錢(qián)才可以。

　　11) 在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習搭檔，又是我的好朋友�？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對頭。

　　12) 我的同桌是個(gè)學(xué)習非常好的人。我好幾次捉弄她，可她卻豪不在意。

　　13) 開(kāi)學(xué)了，我有了一個(gè)新同桌，他叫胖胖。

　　14) 她，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，最令我感動(dòng)得不是這些，而是她那顆溫暖的心。她就是我的好朋友，我的同桌——王書(shū)君。

　　15) 我的同桌是一個(gè)女孩，名叫秦先鑫，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們仍是同桌，在補課班的時(shí)候我們也是同桌。

　　16) 我的同桌是一位愛(ài)學(xué)習的人。不對她讓我敬佩的`是她的樂(lè )于助人。

　　17) 從來(lái)不在作文中寫(xiě)自己的同桌，不為別的，只是覺(jué)得他既非才華出眾，也不夠英俊瀟灑，甚至常常被咱班的女生欺負的無(wú)處可逃……一句話(huà)，典型不夠。

　　18) 仔細打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤的嘴，一對彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習的路途中，我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事，我們互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )了一點(diǎn)——誠實(shí)。

　　19) 我的同桌是錢(qián)一麟。

　　20) 媽媽常說(shuō)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。真的嗎？我從來(lái)沒(méi)有看到我的同桌有什么優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習不算很好，課下嘰嘰喳喳的，能有什么優(yōu)點(diǎn)？

　　21) 我的同桌楊怡琳是一個(gè)不記私仇，很為他人著(zhù)想的人；所以我們都叫她“熱心腸”。平時(shí)，我們班有同學(xué)有困難，她總會(huì )熱情地去幫助他們。所以，她經(jīng)常受到老師的表?yè)P，我們也經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)她臉上的燦爛笑容。

　　22) 今天老師排位，因為我運氣不好，所以跟我班的男人婆鄭志做了同桌！

　　23) 她，個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

同桌作文 篇4

　　你瞧，那個(gè)正在看書(shū)的女孩，就是我的同桌。他可是一只“書(shū)蟲(chóng)”。

　　她那烏黑色的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眼睛就如同兩顆黑色的水晶似的掛在眉毛中間，鼻梁高高的，鼻梁上架著(zhù)一副深度的眼睛好像位小博士似的，櫻桃小嘴，那張嘴里蘊含著(zhù)他豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油燈。從這張嘴里說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能讓人火冒三丈，有時(shí)卻讓人忍俊不禁大笑不己。他學(xué)習還不錯，語(yǔ)言表達能力不算好，個(gè)子中等。同學(xué)突然問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，她總會(huì )在那傻笑，不過(guò)她還是挺樂(lè )于助人的。

　　記得有一次，我們還在上課，突然下課鈴響了，同學(xué)們就如同一支支離弦的箭一樣沖出了教室，門(mén)都快被擠爆了！班里只剩下幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)。有幾個(gè)調皮的男生從外面跑進(jìn)了教室大喊了幾聲：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”(那時(shí)是我同桌的綽號，其實(shí)她叫吳鷺丹)我本以為她會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)想到吳鷺丹還是津津有味的看著(zhù)書(shū)，那幾個(gè)男生又以更大的聲音喊道：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”可是她還是津津有味的看著(zhù)書(shū)，那幾個(gè)男生有調皮的說(shuō)：“吳鹵蛋！你是不是耳背��？”吳鷺丹理都沒(méi)有理他們，從她的眼神里可以看出她已經(jīng)完全陶醉于書(shū)中的故事無(wú)法自拔了。

　　怎么樣我的同桌就是“一只”名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)吧！

同桌作文 篇5

　　我的同桌外號叫廢話(huà)王，他很喜歡說(shuō)“廢話(huà)”兩個(gè)字。

　　瞧，托管課到了，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，數學(xué)作業(yè)在第三節課下課才布置，我看到黑板上寫(xiě)著(zhù)的數學(xué)作業(yè)是抄試卷一遍。我得意地對廢話(huà)王說(shuō)：“這一張試卷，我只需要半小時(shí)就抄完啦�！蹦悴滤麜�(huì )說(shuō)什么？他看了我一眼說(shuō)：“廢話(huà)，我半小時(shí)一樣可以抄完�！边^(guò)了20分鐘，我看他才抄了一半，我說(shuō)：“我猜你半小時(shí)抄不完�！彼�說(shuō)：“廢話(huà)多，還沒(méi)到半小時(shí)呢，你怎么知道我能不能抄完？”不一會(huì )兒一節課過(guò)去了，我看他還沒(méi)有抄完，便說(shuō)：“都40分鐘了，怎么還沒(méi)有抄完呢？”他斜著(zhù)眼睛看了我一眼，說(shuō)：“廢話(huà)，我那是在說(shuō)謊，我不說(shuō)謊，什么行呢？而且說(shuō)謊是我的才藝，不練習那會(huì )忘記的，如果忘記了，我就沒(méi)有才藝了�！边@句話(huà)讓坐在我前面的同學(xué)聽(tīng)到了，他說(shuō)：“你再說(shuō)那么多廢話(huà)，你的嘴就變成廢嘴啦！”你猜他又怎么回答，他說(shuō)：“廢話(huà)，我的嘴本來(lái)就是廢嘴�！蔽衣�(tīng)了一直笑個(gè)不停。

　　還有一次我們排好隊來(lái)到了操場(chǎng)，我們先跑來(lái)600米，然后再去做兩次太極。我們排好，四列，一個(gè)同學(xué)突然撞了他一下，廢話(huà)王嚇了一跳，竟然躲開(kāi)了。我正好看見(jiàn)，頓時(shí)心生一計，回到教室，我故意說(shuō)：“你那條褲子破了一個(gè)小小的洞�！睆U話(huà)王急忙問(wèn)：“是怎么破的？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“是你在操場(chǎng)時(shí)，一跳，褲子啪的一聲破了�！彼麍远ǖ卣f(shuō)：“廢話(huà)。這個(gè)我肯定知道呢！”話(huà)雖然這么說(shuō)，可他還是不停的掀著(zhù)那條褲子找那個(gè)洞。我看著(zhù)他說(shuō)：“你不如今天晚上脫下來(lái)看一下唄�！彼�笑嘻嘻地說(shuō)：“廢話(huà)，我不看才怪呢�！钡诙�天他回到學(xué)校，我問(wèn)他：“昨天晚上你看那條褲子了沒(méi)有？”他說(shuō)：“廢話(huà)，我肯定沒(méi)看的�！蔽�嘻，我暗暗地笑了，我騙了他他卻不知道呢，卻還說(shuō)那么多廢話(huà)。

　　我的同桌還真是搞笑啊，真不愧是廢話(huà)王！

同桌作文 篇6

　　尋著(zhù)世間千萬(wàn)種好，奈何卻在身旁呆了這么久，到了最后才開(kāi)始學(xué)會(huì )稀罕這獨一無(wú)二的的你。

　　20xx年9月1日，這個(gè)日子上帝才沒(méi)有特意安排。但就是不靠著(zhù)運氣我也遇到了你啊。最后一排靠窗的位子，窗子開(kāi)得很大，九月的風(fēng)輕輕吹著(zhù)，額頭間的頭發(fā)被撩動(dòng)。熱鬧的教室安靜的你吸引了我。穿著(zhù)那幼稚的黃色外套，頭發(fā)驚人的多，這是初見(jiàn)你的印象。而今再也不能看到的是最初的衣服，但是卻一路陪伴走過(guò)來(lái)的是靈魂。我記得我和你最初做過(guò)五分鐘的同桌，回來(lái)果斷換了同桌，對你保留了七分神秘，而你對我是稚氣未脫。

　　整個(gè)三年，不知道換了多少同桌或是組員。有過(guò)吵吵鬧鬧，分分合合。最后都成了吵出來(lái)的友誼。我和你啊，終于可以成為初中做同桌最長(cháng)的一對了，不謀而合便坐在一起，緣分瞬間被拉扯。

　　我們之間那些微妙的小動(dòng)作，可以成為懷念的良品。不知道是哪天的晚自習，最后一節課，夜已經(jīng)很深了。每個(gè)人都在為下課做準備，你啊就拿著(zhù)筆趁我不注意準備往我身上插一筆，被你嚇到了吧，就做出了驚嚇的樣子。說(shuō)來(lái)也真是運氣，恰好被老沈看到，玩笑般講道“你是要把她電死嘛？”開(kāi)懷大笑的我們后來(lái)吧這件事情原模原樣演繹給別人看�；奶频奈覀兙谷话堰@微不足道的小事當成了永恒的記憶。

　　我總把你說(shuō)成猴子，其實(shí)還像老鼠。不是貶低，而是外號。我們從什么時(shí)候開(kāi)始就一起回家一起上學(xué)。你家的過(guò)道早上的時(shí)候總是黑布隆冬的，所以每次你從過(guò)道里出來(lái)像極了逃跑的老鼠。說(shuō)到猴子，你扮演的真是生動(dòng)形象不過(guò)了，記得么？怕黑的你，學(xué)校操場(chǎng)旁的那個(gè)地方。是偶然，只是記得你被嚇得直接跳了起來(lái)，其實(shí)沒(méi)有看清你到底跳了多高。只是在我的吹捧之中已然成了猴子上竄下跳，像表演雜技的猴子，那般惹人歡喜。

　　兩個(gè)人之間太熟了就不好意思再不玩了。我總愛(ài)拿你開(kāi)玩笑，過(guò)完最想睡覺(jué)的自習課。你會(huì )順水推舟配合我演出，總給我胡編一些不存在的故事，講的津津有味，即使漏洞百出，可我還是樂(lè )意去聽(tīng)啊。多么用心的故事，才會(huì )令人捧腹大笑。我們之間講過(guò)太多的笑話(huà)和故事，以至于不知道從哪里講起我們的故事。你會(huì )把身邊最瑣碎的小事講給我聽(tīng)，像是一個(gè)朗讀者。

　　終于明白所有的關(guān)系都不是刻意而是自然。有時(shí)候一節課我們會(huì )過(guò)得很安靜，甚至于是很?chē)烂C。但是到了一定的時(shí)間就會(huì )像以前一樣瘋玩瘋鬧，我們做到了不在忙碌時(shí)打擾，不在輕松時(shí)放過(guò)。兩個(gè)人之間就是這樣，不過(guò)分喜怒哀樂(lè )。因為痛哭轉瞬會(huì )變成狂歡，唯有不強求才是一切的源頭。

　　“我們畢業(yè)以后一起去剪短發(fā)吧�！弊罱�一直在談?wù)撨@個(gè)話(huà)題�！氨日l(shuí)丑嘛？這方面我就沒(méi)輸過(guò)�！蔽易孕呕卮鹬�(zhù)你所說(shuō)的一切期待。做眼保健操的時(shí)候我就在想:到時(shí)候應該是最后的見(jiàn)面禮了吧留給彼此最新的記憶�！拔�，你可要珍惜我最后幾十天長(cháng)發(fā)的樣子，以后可就看不到了�！蔽覀兛傇谡{侃對方。

　　我喜歡為你撐傘在每一個(gè)雨季�？上�未來(lái)的雨季不再有我。書(shū)包里夏天都會(huì )放一把大傘，特別大。因為我知道你是一個(gè)永遠不會(huì )記得帶傘的人啊，在每一個(gè)下雨天你都不會(huì )擔憂(yōu)，而我是必須記得要去帶傘的人。三年的落雞湯悲劇已經(jīng)被我掩藏掉，高中之后就不會(huì )走很長(cháng)的路回家了，會(huì )有別的人給你打傘。不過(guò)應該都不再是像我這樣不優(yōu)秀的人了呢。希望未來(lái)之路，你可以幸運到有人為你打傘。不用親自動(dòng)手。

　　你一直是身邊最幸運的遇見(jiàn)，也是最稀罕的人。

同桌作文 篇7

　　我的同桌身高中等，極度煩人，我稱(chēng)他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會(huì )按時(shí)報到。據我所知，這只“兔子“：的任務(wù)就是用他的”煩人功打擾我，讓我不能好好聽(tīng)課，可一次小小的輕敵讓我敗給了他。

　　上課了，“戰斗”剛剛開(kāi)始，對方就發(fā)出了猛烈地一炮“你想知道網(wǎng)上的最新動(dòng)態(tài)嗎？”我有點(diǎn)心動(dòng)了，可我靜靜地分析了一下：他寫(xiě)作業(yè)這么慢，哪有時(shí)間玩電腦呀？我斬釘截鐵地說(shuō)：“我早就看過(guò)了，不想聽(tīng)�！蔽冶疽詾閼馉幗Y束了，我“勝利”了，可更大的陷阱還在后面。

　　課上到一半時(shí)，看他還不出招，以為他就那些本事，我的警惕性便下降了。過(guò)了一會(huì )，他居然和后面的人講起話(huà)來(lái)了，因為離我近所以我能提到他們講的每一個(gè)話(huà)題�！澳阕钕矚g《宮》里的哪一集呀！”聽(tīng)到《宮》這部我最喜歡的電視連續劇，我情不自禁地跟他們講起來(lái)。老師敏銳的眼睛發(fā)現了我們開(kāi)的“小茶館”便叫我出來(lái)回答問(wèn)題：“你知道這個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎？”我這時(shí)啞口無(wú)言，“下次可要好好聽(tīng)講呀，坐下�！边@時(shí)我滿(mǎn)臉通紅，恨不得找條縫鉆進(jìn)去，而我的同桌卻在為“勝利”開(kāi)心。

　　同桌呀，我想對你說(shuō)：“我們應該珍惜課堂的時(shí)間，珍惜老師的勞動(dòng)果實(shí)，以后我們一起認真聽(tīng)講，好嗎？”

同桌作文 篇8

　　如果當初我們小組四個(gè)人都能勇敢一些，膽大一些，那么現在也不會(huì )這樣支離破碎；如果當初不會(huì )有那么多吵吵鬧鬧，那么就不會(huì )結下恩恩怨怨；如果一切句子都可以用“如果——那么——”的句式來(lái)寫(xiě)那么這一切就都完美了。

　　盡管我都要給我的每一位同桌作介紹，但就這次老杜拆爛我們“最落后小組”來(lái)說(shuō)，我大可在心中記下這件不愉快的事。言歸正傳，她名叫代雅婷。一開(kāi)始認識她的時(shí)候，她就很活潑很愛(ài)說(shuō)話(huà)。不僅如此，她也是我見(jiàn)過(guò)最擅長(cháng)理科的女生，其他女生不會(huì )做的題都來(lái)找她；她也挺愛(ài)唱歌，但嗓子實(shí)在不敢恭維，倒是吼人挺有一套。比如說(shuō)天天喊早操；她的文科成績(jì)更是令我嘆為觀(guān)止，語(yǔ)文成績(jì)簡(jiǎn)直高的過(guò)分。她很積極，是老師眼中乖學(xué)生，好學(xué)生，和她坐同桌，我感到自卑。

　　她當然也屬于那種強悍的女生，一拳可以讓你一節課都不用好好聽(tīng)講。這也正是女生的好處，可以隨便打男生，而男生當然得挨打。又比如，我和彭帥講冷笑話(huà)，經(jīng)常會(huì )笑到肚子痛，有時(shí)突然想起來(lái)也會(huì )發(fā)笑，而她卻多管閑事用武力制止我們。

　　總之，她是一個(gè)活潑可愛(ài)，冰雪聰明的女生。

同桌作文 篇9

　　我有一個(gè)同學(xué)，他既是我的組員，也是我的同桌。身為我的同桌，他真是一個(gè)絕無(wú)僅有的“中華好同桌”，下面就來(lái)給你們介紹一下我的這位中華好同桌吧！

　　我的同桌叫王志偉，他有一張瓜子臉，上面鑲嵌著(zhù)兩只夜空般黑漆漆的眼睛。下面有一個(gè)蒜頭鼻，他還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　王志偉有好幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓我一一來(lái)說(shuō)：

　　一、愛(ài)幫助人：如果你有東西找不到了，只要告訴我這位好同桌，他就會(huì )有條有理的分析，然后就會(huì )幫你找到。每次東西找到后，你只要謝謝他，他就會(huì )很高興。

　　二、愛(ài)干凈：只要他的桌堂稍微有一點(diǎn)亂，他就會(huì )立即收拾好。作為他的同桌，他也會(huì )幫我把桌堂收拾干凈，所以我就不用擔心桌堂會(huì )亂了。

　　三、不愛(ài)計較：一次，我不小心把王志偉的唯一的一只筆弄壞了，結果搞得我們一天都在換筆用。這件事剛過(guò)去不久，一天，我的筆袋忘帶了，沒(méi)有筆抄老師寫(xiě)在黑板上的重點(diǎn)。當時(shí)王志偉帶了好多筆，可我忍住沒(méi)向他借，因為我怕他還計較上次發(fā)生的事情，不肯借給我筆。讓我意想不到的是，他居然主動(dòng)借給我一支筆。我特別感謝他。

　　大家不要認為他沒(méi)有缺點(diǎn)，大家一定很想知道吧！讓我悄悄地來(lái)告訴你：

　　一、上課愛(ài)溜號：上課時(shí)，他每次都在恐手指頭，還經(jīng)常打哈欠，好像昨天沒(méi)睡醒似的，活像快要升天的神仙。因此老師也經(jīng)常批評他。

　　二、愛(ài)吵架：他和我的組員胡彥翔只要發(fā)生一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事都會(huì )大吵一架，讓整個(gè)班級都不安寧，上課才安靜下來(lái)。

　　我希望王志偉改掉這兩個(gè)壞毛病，成為一個(gè)好孩子，那他就是真正的“中華好同桌”！

同桌作文 篇10

　　這個(gè)星期，老師把我們班的位子重新?lián)Q了一下。這樣我的同桌也換了。

　　第一個(gè)是何思熠，第二個(gè)是符雅文，現在蘇弋純是我的第三個(gè)同桌，我的同桌們都有不同的特點(diǎn)，何思熠上課非常認真，有時(shí)候我想跟他講話(huà)他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他大概只聽(tīng)到老師的聲音，怪不得他成績(jì)這么好，常�？�100分;符雅文和我坐的時(shí)間最長(cháng)了，他是個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)的女生，上課時(shí)我倆有時(shí)會(huì )說(shuō)說(shuō)話(huà)，大概就是這個(gè)原因黃老師把我們調開(kāi)了，不過(guò)我覺(jué)得和她坐在一起蠻開(kāi)心的;現在的同桌蘇弋純也是個(gè)上課非常專(zhuān)心的女生，我要向他們學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，因為我也想考100分!

　　換了新同桌，我覺(jué)得很開(kāi)心，我要向我的新同桌好好學(xué)習。

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關(guān)于同桌的作文：我的同桌01-09

關(guān)于同桌的作文：曾經(jīng)同桌08-20

我的新同桌同桌作文03-11

同桌的你作文 作文同桌的你12-22

同桌的作文06-12

同桌作文02-25

同桌的作文07-21