【推薦】同桌的作文600字6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的同桌的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文600字 篇1

　　《同桌冤家》是我國當代著(zhù)名兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的又一獲獎作品。以前我看過(guò)她寫(xiě)的《巨人的城堡》，就迷上了她寫(xiě)的書(shū)籍。今天，我又興致勃勃地看了她寫(xiě)的這本書(shū)。本書(shū)的主人公仍然是《巨人的城堡》中的馬小跳，不過(guò)這里寫(xiě)的是關(guān)于馬小跳在學(xué)校成長(cháng)的故事－一

　　馬小跳的同桌路曼曼是班里的中隊長(cháng)，她可是班主任秦老師派來(lái)監督和幫助馬小跳的呵。路曼曼有一個(gè)小本子，她每天關(guān)注與觀(guān)察著(zhù)馬小跳，并把他的一些不良行為都記錄在本子上，還 不時(shí)告訴秦老師。因此，他倆幾乎每天都有“戰爭”發(fā)生，他倆關(guān)系一直很僵，成了同桌的冤家。但通過(guò)一次次的事件后，路曼曼慢慢地對這個(gè)“同桌冤家”有了新的認識。例如她在競選學(xué)校大隊長(cháng)時(shí)，馬小跳不計前嫌，還 絞盡腦汁設法為她拉選票；在她生病時(shí)，她竟意想不到會(huì )得到馬小跳的悉心照顧；在一次學(xué)校自愿組隊，當全班同學(xué)誰(shuí)都不愿和她在一組時(shí)，也是這個(gè)和她意見(jiàn)不投的馬小跳，卻主動(dòng)邀請她加入到他的小組；她還 發(fā)現，馬小跳在實(shí)際行動(dòng)中，能勇于認識和改正自己的缺點(diǎn)錯誤……故事講到最后，馬小跳不但與路曼曼成了好朋友，他還 贏(yíng)得了全班同學(xué)的好評與擁護，當選上了班級的紀律委員。

　　要知道馬小跳以前可是一個(gè)最不守紀律的人呵，那么為什么后來(lái)他會(huì )轉變成一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生呢？讀了這本書(shū)后，我漸漸明白：人無(wú)完人，金無(wú)赤足。在生活中人總會(huì )犯這樣或那樣的缺點(diǎn)和錯誤，但只要不諱疾忌醫，能知錯就改，那么定能浪子回頭。

　　瞧，馬小跳就是一個(gè)很好的例證。他的成長(cháng)經(jīng)歷，無(wú)疑給予我們莫大的啟示……

同桌的作文600字 篇2

　　她長(cháng)著(zhù)一張方方正正地臉，1米45的個(gè)子，她就是我的同桌——王羽菲。

　　王羽菲長(cháng)相平平，沒(méi)有任何可以讓人關(guān)注的地方，但是，她的數學(xué)在我們班可謂是赫赫有名，不信？我向你舉幾個(gè)例子，你就相信了。

　　有一次，她的演草紙沒(méi)了，我也只剩下一個(gè)小空了，向別人借也借不到，我和同桌人到了彈盡糧絕的地步了，正當我以為要在桌子上列算式的時(shí)間，她像打了雞血一樣，開(kāi)始口算起來(lái)，不一會(huì )兒，她就算出來(lái)了，別人震驚了，這可是小數除法，用筆算都要算30秒左右呢，而她算出正確答案比筆算都要快上不少，別人都開(kāi)玩笑說(shuō)：“王羽菲的大腦被某種高科技開(kāi)發(fā)了至少百分之二十，是愛(ài)田斯坦的兩倍�！�

　　她的數學(xué)成績(jì)在班里名列前茅，常常令我們大為不解，幾乎沒(méi)有人看到她認真學(xué)習，上課說(shuō)話(huà)，下課打鬧，這是王羽非的日常，有人懷疑她考試的時(shí)候偷看別人的，可是從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她抄，周?chē)�的人也沒(méi)有一個(gè)成績(jì)比她好，這可真是奇怪，后來(lái)，還是王羽菲自己坦白，她的成績(jì)這么好是因為她在家里練的，至于為什么在學(xué)校里不練，是因為她覺(jué)得校園里是用來(lái)玩耍的，而不是用來(lái)學(xué)習的。

　　有時(shí)候，王羽菲也“犯傻”，她乘除法已經(jīng)練得爐火純青、張口就來(lái)，但她似乎把一年級學(xué)的加減法忘了，經(jīng)常問(wèn)別人：“8十5等于多少？7十8等等于多少……”

　　現在看來(lái)，王羽菲的數學(xué)這么好，不僅是因為她天生是一個(gè)一學(xué)就會(huì )的人，還是因為她的那勤學(xué)苦練的精神，才有了開(kāi)掛般的實(shí)力，成為了傳說(shuō)中的“別人家的孩子”。

同桌的作文600字 篇3

　　我的新同桌是一個(gè)活潑、可愛(ài)、文靜的美少女，她叫小薇。

　　小薇高165cm，有一頭烏黑又飄逸的秀發(fā)，一張瓜子臉，和白皙的肌膚，但人非十全十美，她也有美中不足的地方——鼻子有點(diǎn)大。小微下課經(jīng)常和我在一起，我們一起拿作業(yè)，一起買(mǎi)東西，一起上廁所。但有時(shí)會(huì )引來(lái)別人的閑話(huà)：“你們看，那個(gè)高個(gè)子的美少女竟然和一個(gè)矮冬瓜般的丑小鴨在一起�！贝_實(shí)小薇165厘米可我還不到150厘米，我還不到她肩頭了，但也不能說(shuō)我是丑小鴨��！有這么可愛(ài)的丑小鴨嗎？

　　小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內向，脾氣十分溫柔，對別人說(shuō)話(huà)輕言細語(yǔ)。而我的性格爽朗，脾氣有一點(diǎn)暴躁，對別人說(shuō)話(huà)有一點(diǎn)兇。我和小微有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：馬虎，她是小馬虎，我是大馬。她經(jīng)常把筆弄掉要不就忘記放在那里。而我了，我忘帶飯盒四次，勺子買(mǎi)了七八次，連課本都忘帶了十余次。有人會(huì )說(shuō)“有這樣的學(xué)生嗎？”的卻，我不是一個(gè)好學(xué)生，連課本都會(huì )忘帶，但我會(huì )改的，我已經(jīng)向小薇保證了。

　　小微的愛(ài)好是：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、記歌詞。如果學(xué)校要是舉辦文藝節目她一定會(huì )積極參加，而且她一定會(huì )被選上，她可是我們學(xué)校有名的才女哦。我的愛(ài)好是：打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實(shí)我也喜歡唱歌，可是我對音樂(lè )沒(méi)天賦五音不全，我連一首歌都不會(huì )唱。

　　這就是我的同桌和我，如果你還發(fā)現我的同桌還有哪些優(yōu)點(diǎn)，我還有哪些缺點(diǎn)就請告訴我，我會(huì )學(xué)習她身上的優(yōu)點(diǎn)改掉我身上的缺點(diǎn)。

同桌的作文600字 篇4

　　“借我看一題不？？”我同桌乞求的目光打動(dòng)了我，我同桌是個(gè)不太好溝通的人，上課盡想著(zhù)玩，一點(diǎn)知識都沒(méi)有積累。

　　他雖然知識不行，但是有很多優(yōu)點(diǎn)----樂(lè )于幫助，就是其中一個(gè)，很多人都愿意和他交朋友，他總是露出一片傻笑，呆頭呆腦，老師叫他站起來(lái)提問(wèn)題，他總是嬉皮笑臉的。

　　“考試咯！”老師竟用了那種孩童般的聲音，引全班哄堂大笑。而我的同桌卻笑不起來(lái)，他滿(mǎn)臉羞愧，爬在桌子上，我問(wèn)他是不是不舒服，他說(shuō)他不好意思面對老師，老師對學(xué)生們的努力，而他卻從不用心，他很自卑。

　　同學(xué)們拿出紙筆，準備著(zhù)考個(gè)好成績(jì)，而他拿出個(gè)好大的筆袋，深不知他的葫蘆里賣(mài)著(zhù)什么藥，全部人都在拼命的做題，爭分奪秒不浪費一點(diǎn)時(shí)間，而他卻優(yōu)哉游哉的四處張望，做到一題需要圓規，我沒(méi)有帶就是給“難”住了！他頭一望，幸災樂(lè )禍的笑道“沒(méi)有工具了吧！還好我是多拉愛(ài)夢(mèng)�！闭f(shuō)著(zhù)，隨手從筆袋中掏出一大袋的東西，慢慢的探索著(zhù)圓規。我接過(guò)他從一堆“垃圾”中找出的圓規，繼續做題，當我一做完。

　　“朋友要互相幫助的，借我看看唄！”我聽(tīng)了這話(huà)，有點(diǎn)生氣�！安皇乾F在抄的爽了，你對的起老師嗎？？”我頭頭是道的批評了他。他聽(tīng)了立刻羞愧的低下頭去，反復思考了。最終他做出了決定，靠自己的努力完成試卷，不辜負老師對學(xué)生的希望。

　　當老師將試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都大吃一驚，因為這時(shí)，這個(gè)之前還想著(zhù)抄的同學(xué)竟考出了好的成績(jì)。他看到考卷的一刻，熱淚盈眶，心中無(wú)比的激動(dòng)和感謝，感謝當時(shí)沒(méi)有給他抄試卷的我，使他考出了自己本身的成績(jì)。

　　我的同桌，你并不傻，也不笨，只是缺少思考，和獨立判斷。這是我對你最后的忠告，當我們跨入中學(xué)時(shí)代，我們就只能想到原來(lái)的天真和童年是無(wú)比的美好。

同桌的作文600字 篇5

　　“糟糕”，我忽然發(fā)現我忘帶卡紙了，這可怎么辦呢?那個(gè)王老師，平時(shí)要是忘帶什么東西，就會(huì )叫我們做下蹲100個(gè)，還要罰站呢!我可不想。我的內心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。

　　問(wèn)旁邊的同學(xué)借吧?我低著(zhù)頭，不好意思地走到他面前，說(shuō)：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見(jiàn)那同學(xué)埋頭做著(zhù)作業(yè)，頭都不抬一下，簡(jiǎn)直當我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強忍著(zhù)氣憤，板著(zhù)難堪的面孔，走向另外一位同學(xué)，忍氣吞聲地問(wèn)：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒(méi)想到這位同學(xué)更離譜、更過(guò)份，他猛地轉過(guò)身，兇巴巴地說(shuō)：“你煩什么呀煩!沒(méi)看見(jiàn)我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說(shuō)：“對不起，對不起!”心里懊惱透了，有什么了不起的，不就一張卡紙嗎?

　　我垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽(tīng)天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰(shuí)讓我不長(cháng)記性呢?自作自受唄!就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，班里一位女同學(xué)，平時(shí)我和她不太多說(shuō)話(huà)的，而且我也和別的同學(xué)一樣有點(diǎn)看不起她，因為她是外地農村的，這學(xué)期剛轉學(xué)到我們班的，可是偏偏就是這個(gè)人，這時(shí)候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，說(shuō)：“先用著(zhù)吧，應應急!”

　　她幫度過(guò)了這緊急時(shí)刻，使我沒(méi)被老師罰，此時(shí)的我，心里感到一陣陣的羞愧，在內心深處對她——崔彥妮說(shuō)聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你，你都將是我的好朋友。

　　對呀，同學(xué)之間是應該有友誼的`，互相幫助也是應該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習，團結同學(xué)，向需要幫助的人伸出自己的雙手。

同桌的作文600字 篇6

　　要說(shuō)同桌，給我印象最深的就是張彥蓉。

　　她長(cháng)著(zhù)圓圓的小臉，短短的頭發(fā)，柳葉似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對清澈的眼睛，櫻桃似的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的女孩。

　　她是一個(gè)女學(xué)霸，只要有難題出現，她的小宇宙就會(huì )爆發(fā)。這不，老師剛布置了一道由奧數引申的數學(xué)題，下課鈴聲響了很久了，她的屁股像是被釘在板凳上似的，一動(dòng)不動(dòng)，我叫了她好幾遍了，她還是在密密麻麻的草稿紙上'埋頭苦干'。過(guò)了一會(huì )兒，她又翻開(kāi)了？小學(xué)數學(xué)大百科？查書(shū)，好像查到了點(diǎn)什么，她又在草稿紙上計算，直到上課了，她終于算出了正確答案，她問(wèn)我對不對，我又幫她驗算了一遍，確定答案準確無(wú)誤后，她又將解題思路、等量關(guān)系式以及相對應的過(guò)程寫(xiě)在黑板上讓大家參考。老師進(jìn)來(lái)后問(wèn)這是誰(shuí)解的，大家都說(shuō)是張彥蓉寫(xiě)上的，老師又讓她給我們再口述，她講的很細，大家都聽(tīng)懂了。這樣一來(lái)，她成了我們班公認的'大學(xué)霸'，誰(shuí)只要有不會(huì )做的題就來(lái)問(wèn)她，她總會(huì )耐心地給他講解。

　　這就是我的同桌，她不但是個(gè)大學(xué)霸，還特別樂(lè )于助人。

　　那天，我和她要去公園玩，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的奶奶正準備過(guò)馬路，手里提著(zhù)一籃還沒(méi)有洗去泥巴的蘿卜 。不料那位老人剛走幾步就被一輛飛奔而來(lái)的自行車(chē)嚇得一屁股坐在地上，張彥蓉趕緊跑過(guò)去扶起老奶奶，幫她打去身上的塵土，她看到撒了一地的蘿卜，就叫我說(shuō)：'吳玉彤，快來(lái)幫忙！'我望了望那滿(mǎn)是泥漿的蘿卜，說(shuō)：'我才不去呢，那蘿卜太臟了！'她用諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)：'誒喲呦，就你這還代表我們班去參加少先隊員講話(huà)呢，我看你還是別去了吧，樂(lè )于助人是少先隊員的基本準則，哎，李老師這眼光也就差呀！'說(shuō)著(zhù)，自己拾起了蘿卜。聽(tīng)了這話(huà)，我趕緊去幫忙……

　　這就是我的同桌，她如黑暗中的一盞明燈，引領(lǐng)我前進(jìn)的方向。

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