精選討厭的同桌作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的討厭的同桌作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

討厭的同桌作文 篇1

　　一個(gè)上學(xué)的日子，黃老師說(shuō)讓我的同桌和李瑞涵換座位，這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)如晴天霹靂，深深的震撼到了我。

　　竟然做到我旁邊的那一刻，我就覺(jué)得接下來(lái)的日子我會(huì )很難熬。我發(fā)現事情并沒(méi)有我想象中的那么糟糕，因為李瑞涵特別喜歡捉弄葉宇宸。

　　早自習，我正在讀課文，李瑞涵竟然翻到了三十課《漁夫的故事》，并改編起來(lái)�！叭~宇宸頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡�！苯又�(zhù)，他又翻到一百四十三面，指著(zhù)圖片說(shuō)“這個(gè)就是葉宇宸樣子非常丑陋�！边@時(shí)，前面的葉宇宸已轉過(guò)頭，苦笑般的盯著(zhù)李瑞涵：“我跟你有仇嗎？”

　　“呵呵，沒(méi)有�！崩钊鸷�回復道。葉宇宸反過(guò)背，使勁用課文罵李瑞涵，可他發(fā)現自己嘴上根本斗不過(guò)李瑞涵。于是一下課就對李瑞涵一頓胖揍。

　　李瑞涵仍不死心，在上數學(xué)課時(shí)，他指著(zhù)一頭北極熊說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，葉宇宸就像這頭北極熊一樣愚笨……”

　　“下課你慘了�！比~宇宸又說(shuō)。李瑞涵卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，沒(méi)頭沒(méi)腦的繼續罵葉宇宸。下課后，葉宇宸拿著(zhù)他文具盒就是一掃。李瑞涵把葉宇宸的文具盒扔到了后面的黑板報上。但葉宇宸的文具盒不是鐵的，所以沒(méi)砸爛�？衫钊鸷�就不同了，葉宇宸也拿起他的文具盒丟在黑板報上，丟出了一個(gè)“文具煙花”。筆都掉的稀里嘩啦，李瑞涵顧不得葉宇宸。趕緊過(guò)去撿起自己的筆，他的幾只筆還壞掉了。但他悠然自得，還笑了出來(lái)。他真是令我刮目相看。

　　李瑞涵真是一個(gè)令人討厭的同桌，幾乎每每下課都被葉宇宸和其他人揍。我討厭我的同桌。

討厭的同桌作文 篇2

　　叮鈴鈴，下課了，我還沒(méi)跨出教室呢，就聽(tīng)到后面發(fā)出了“你給我站��！有本事別跑！”的聲音，不用看都知道肯定我是我的同桌“討厭潘”，你別看他一副清秀的'樣子，他可是一個(gè)極品討厭鬼呢！

　　有一次，他在上課時(shí)一直對著(zhù)我咕嘟咕嘟的“煮小豆”，我怕老師連著(zhù)我一起罵我“豬呆子、sb、神經(jīng)病……”我心想：我心想：就先讓你得意一會(huì )，你給我等著(zhù)，老娘下課了不打爛你的骨頭！可他還得寸進(jìn)尺了，竟然把我的水杯拿走了，還用橡皮擦來(lái)打我的手，他就像忘了老師的存在一樣，在那肆意大笑。老師飛快地“飛”了過(guò)來(lái)，像拖木料一樣把他拖到了講臺上，恨恨地打罵了一頓，看著(zhù)他那可憐樣，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　還有一次，我從廁所回來(lái)想改錯，但是我桌子已經(jīng)空空如也了，筆盒和試卷已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我轉頭的那一剎那，就看到“討厭潘”那詭異的笑容，我就瞬間明白了一切，我大聲對他說(shuō)：“你還我試卷和筆盒！你找死是不？！”他卻自以為是地說(shuō)：“為什么？我就不還你，你能怎么樣！”我頓時(shí)火冒三丈氣憤地說(shuō)：“我告老師去！你等著(zhù)！”他一聽(tīng)，嚇到了，連忙抓住我的袖子說(shuō)：“好啦！我怕你了，還你就是了�！闭f(shuō)著(zhù)就把試卷和筆雙手奉上�？窗�！他就這樣欺軟怕硬。

　　每當教室里傳出“哎呀！媽媽咪呀……”類(lèi)似的怪聲音，用腳趾頭想都知道是他。他就這么討人厭，哎！招人厭本是他的天性��！

討厭的同桌作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我的老師就給我安排了一個(gè)新的同桌，我非常的不喜歡這個(gè)新的同桌，他的名字叫做張翰，他不但是一個(gè)學(xué)習成績(jì)非常的糟糕的人，還是一個(gè)懶惰又愛(ài)走捷徑的人。我真的是從心底里面非常的討厭這種人。

　　每一次早上我到學(xué)校的時(shí)候，他都會(huì )讓我把我的作業(yè)本去借給他抄襲，我非常的厭惡這樣抄襲的行為，我認為老師布置給我們的作業(yè)，我們就要自己去獨立的造成它，而不應該去借助其他人的力量去完成作業(yè)，這樣做實(shí)際上是完完全全沒(méi)有意義的事情。我們的知識根本就沒(méi)有辦法得到真正的鞏固，這樣做不但是騙老師，更是去欺騙了我們自己。

　　除此之外，他還會(huì )做著(zhù)一些更加過(guò)分的事情。比如說(shuō)我們班級正在統一的考試的時(shí)候，他會(huì )在一旁一直吵我，一直叫我把考卷拿過(guò)去一點(diǎn)給他抄，如果我不給他抄襲的話(huà)，他就會(huì )在我的旁邊一直吵鬧。我真的是守受夠他了，怎么會(huì )有這么不知廉恥的人啊，考試這種檢驗自己平時(shí)學(xué)習的水平的東西，怎么能夠通過(guò)這種作弊的手段來(lái)進(jìn)行呢，這樣做與小偷偷竊有什么區別呢？早知道小時(shí)候偷針，長(cháng)大了就會(huì )偷金，我們絕對不能虎做一個(gè)沒(méi)有誠信的人，我真的受夠了這個(gè)討厭的同桌。

討厭的同桌作文 篇4

　　白小厭不叫“白小厭”，應叫“白小煙”�！鞍仔�厭”是劉習習取的。劉習習喊白小煙為“白小厭”，原因很簡(jiǎn)單，她很討厭這位同桌。

　　哪一個(gè)愛(ài)干凈的女孩愿意和白小煙同桌啊?白小煙有點(diǎn)愛(ài)吸鼻子，吸鼻子的聲音也不像長(cháng)江大河那樣滾滾而來(lái)，而是“咝”的輕輕一聲，小溪一般。不過(guò)，盡管這樣，白小煙仍分散了劉習習的注意力，以致她無(wú)法專(zhuān)心做作業(yè)。她停下筆，皺眉道：“白小煙，能不能不吸鼻子?”

　　白小煙停了筆，望著(zhù)劉習習，紅了臉，然后搖了搖頭。劉習習火了，睜圓了眼：“你～個(gè)大男生，又不是幼兒園的小朋友，還吸鼻子，害羞不害羞?”

　　白小煙看見(jiàn)別的同學(xué)都望著(zhù)自己——張悅甚至還伸出舌頭，做了個(gè)鬼臉——忙低下頭，低著(zhù)嗓門(mén)輕聲道：“我有鼻炎�！薄爸伟�!”劉習習的媽媽是醫生，所以她忙建議�？砂仔�煙仍搖著(zhù)頭，告訴她，自己治過(guò)了，但不見(jiàn)效果，仍是這樣。

　　劉習習無(wú)奈地長(cháng)嘆道：“那你繼續吸吧�！卑仔�煙聽(tīng)了，沒(méi)點(diǎn)頭也沒(méi)搖頭，繼續寫(xiě)起了作業(yè)，不一會(huì )兒“咝”一聲，然后又“咝”一聲。劉習習苦不堪言，拿了兩團衛生紙，揉成兩個(gè)小球，塞在耳朵里，那樣聲音才逐漸淡去。

討厭的同桌作文 篇5

　　我的同桌林伊娃，班上人稱(chēng)，“真討厭”。這可不是因為她這個(gè)人招人厭惡，而是她有個(gè)口頭禪:“真討厭”。

　　她過(guò)生日，我送她一張賀卡。她接過(guò)來(lái)，臉上笑開(kāi)了:“哇塞!真棒!我太喜歡了，謝謝。干嗎買(mǎi)這么貴的?真討厭!”

　　美術(shù)課我忘帶了彩筆，伸手向她借。她瞥了我一眼，隨口拋出一句:“真討厭!長(cháng)點(diǎn)兒記性�！笨蔁晒獠使P也緊跟著(zhù)遞了過(guò)來(lái)。

　　一次大字課上，她后面的同學(xué)不小心打翻墨盒，把她的襯衫上了一大片墨汁。她回頭大聲說(shuō):“干什么？”這是新的，真討厭!那位同學(xué)趕緊道歉，說(shuō)給洗干凈。她卻說(shuō):“算了，算也，以后注意點(diǎn)兒。真討厭!”

　　“真討厭”，不討厭，她是一個(gè)好心人。

　　師:這個(gè)人物為什么人稱(chēng)“真討厭”?

　　生:因為她有個(gè)口頭禪:“真討厭”。

　　師:文中學(xué)習三種事，都是她用“真討厭”概括的。是要表現什么?

　　生:第一件表現她為他人若想。

　　第二件表現她助為樂(lè )。

　　第三件表現他寬宏大度。

　　師:這個(gè)人物讓人“討厭”嗎?

　　生:___________________。

討厭的同桌作文 篇6

　　Hey，同桌，干嘛舉著(zhù)我寫(xiě)給你的同學(xué)錄在我眼前晃悠，上面，我龍飛鳳舞的幾個(gè)大字“同桌，你真的很討厭！”不是寫(xiě)得很好嗎？干嘛氣哼哼的看著(zhù)我，擺出一副很無(wú)辜的樣子。告訴你，我忍你已經(jīng)很久了，你煩人的事件，我隨手就可以拈幾個(gè)。

討厭的同桌作文 篇7

　　從段竹超來(lái)我們班開(kāi)始，我就對他沒(méi)什么好感，這個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期我都跟他坐，果然，他一點(diǎn)兒也不好。

　　一天，要英語(yǔ)考試了。段竹超夸下�？谡f(shuō)：“這次我一定會(huì )考得比你好！”這個(gè)家伙，明明每次都考得比我差好多，居然說(shuō)會(huì )考得比我好，每天上課，他都在說(shuō)話(huà)，我看他能耍什么花招。我輕蔑的說(shuō)：“好啊，我還怕你��！”

　　英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了。我考了a，段竹超考了c，哼，我看他怎么說(shuō)。段竹超臉紅著(zhù)說(shuō)：“我考得比你好！”就知道騙人，每次都是這招，和孫福林比輸了，他就說(shuō)比孫福林考得好，每次都這樣�！敖o我看看，哪考得比我好��？”我邊說(shuō)邊得瑟。

　　段竹超故意把手擋在試卷面前，說(shuō)：“比你好就比你好，看什么看，有什么好看的��？”我搶來(lái)他的試卷，指著(zhù)那個(gè)c，說(shuō)：“你不知道a比c大嗎，傻了是嗎？”

　　段竹超說(shuō)：“別仗勢欺人！”我還仗勢欺人，我有勢力嗎我？！

　　下午，老師教了減法性質(zhì)，段竹超根本沒(méi)好好學(xué)，作課堂作業(yè)本的時(shí)候，我知道他一定會(huì )抄我的，就故意擋住，他的“賊腦袋”伸來(lái)時(shí)，沒(méi)看著(zhù)。心想：看你交不交�？伤麉s問(wèn)了孫福林，孫福林竟然還把答案全報給段竹超。

　　下課了，我拿出口算，段竹超喃喃地說(shuō)：“你寫(xiě)口算，我也寫(xiě)口算！”他拿出口算，卻停在了327-69-231的算式上。我還不知道他，英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文的課堂作業(yè)本抄我的，聽(tīng)寫(xiě)抄我的，考試抄我的，肯定家庭作業(yè)也要抄我的。他都沒(méi)認真學(xué)嗎？真搞不懂，豬學(xué)了，都會(huì )快速地算出這道算式了，他竟然不會(huì )！前十幾次都是不小心被他的陰謀得逞的，這次，我一定得小心謹慎。

　　他的“賤賤腦袋”伸來(lái)時(shí)，我趕緊用數學(xué)書(shū)來(lái)遮擋我的27，他就縮回了他的腦袋，王可兒有一道題不會(huì )，叫我告訴她怎么做，段竹超趁這個(gè)機會(huì )，趕緊拿開(kāi)我的數學(xué)書(shū)，就這樣，他偷走了我的27。

　　可惡的段竹超，我看你期末考試會(huì )不會(huì )考好！

討厭的同桌作文 篇8

　　新的學(xué)期到了，老師又排新的座位了。我很盼望又很期待，我會(huì )排到什么樣的同桌呢？結果出乎意料，我的同桌居然是孟靖涵。

　　我本來(lái)就沒(méi)對這個(gè)同桌抱什么希望，沒(méi)想到的是，他比我想象中的還要糟糕，我越來(lái)越討厭和他做同桌了。

　　星期四的第四節課是美術(shù)課，這已經(jīng)是本周的第二節美術(shù)課，老師早就要求我們購買(mǎi)好畫(huà)畫(huà)工具。沒(méi)想到，一上課，他就對我說(shuō)：“姜漫鈺，求求你給我用一下美術(shù)書(shū)和美術(shù)工具�！币贿呎f(shuō)，他一邊就伸手來(lái)拿。我不同意，馬上把美術(shù)書(shū)和美術(shù)工具收起來(lái)：“我不給你用，你自己的又不帶�！�

　　“求求你了，給我用用嘛�！薄拔覟槭裁匆�給你用呢？”“誰(shuí)叫你是我同桌呢？”“不給，就是不給�！�

　　“你不給我用，那就別怪我不客氣了�！币�(jiàn)我仍舊不肯，他生氣了，動(dòng)手打了我一下。

　　最后，我堅持不借給他用，他只好找后面的同學(xué)借。

　　他還不愛(ài)衛生，每次吃完?yáng)|西，包裝紙總往抽屜里丟，抽屜里都裝不下。等他拿東西的時(shí)候，垃圾就會(huì )掉到地上。一次，他把沒(méi)吃完的薯片放在抽屜里。結果，拿東西的時(shí)候，薯片就掉下來(lái)了，地上到處都是。我叫他撿起來(lái)，他就說(shuō)：“中午有人掃�！蔽揖驼f(shuō)：“我告訴老師啦！”他沒(méi)辦法，這才把薯片和垃圾撿干凈了。

　　我以后再也不想和他做同桌。

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