可愛(ài)的同桌作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的可愛(ài)的同桌作文，希望對大家有所幫助。
可愛(ài)的同桌作文1
矮矮的個(gè)子，橢圓形的臉蛋，細長(cháng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，她真值得我學(xué)習。她就是我們班的同學(xué)張翠娟——一個(gè)樂(lè )于助人的小不點(diǎn)。
記得一個(gè)天氣晴朗的早晨，在通往塘廈公園的路上，一輛滿(mǎn)載我們全班同學(xué)的旅游汽車(chē)上，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)：同學(xué)們邊賞風(fēng)景，邊吃零食，邊說(shuō)笑話(huà)，大家好不快樂(lè )！
忽然，一只小手緩緩地舉了起來(lái)：“老師，葉文鳳把口香糖往窗外亂扔！”頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)停止了，同學(xué)們和目光投向了葉文鳳身上，并竊竊私語(yǔ)起來(lái)，都在責備她不該把口香糖亂扔，羞得她的臉全紅了。這時(shí)只見(jiàn)坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內取出一只嶄新干凈的馬夾袋，然后踮起腳尖，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸著(zhù)，她指著(zhù)馬夾袋微笑著(zhù)向大家說(shuō)：“同學(xué)們，你奉送吃剩的果皮，話(huà)梅核，包裝紙就扔進(jìn)這里面吧！”同學(xué)們見(jiàn)了都滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師也贊許的說(shuō)“你想得真周到！”見(jiàn)此情景，我不禁慚愧地低下了頭。
是啊這么簡(jiǎn)單的事情，我怎么就想不到呢？車(chē)繼續前進(jìn)，同學(xué)們依然是歡聲笑語(yǔ)，所不同的是車(chē)上竟沒(méi)有看到半點(diǎn)的垃圾！目的地到達了，馬夾袋裝得鼓鼓的，大家心里都明白這是張翠娟愛(ài)清潔的好行為感染了大家！
車(chē)在校門(mén)口停住了，同學(xué)們都紛紛急著(zhù)下車(chē)回家，只有張翠娟踮起腳尖，費力地解下馬夾袋，小心翼翼地下了車(chē)，將裝滿(mǎn)的垃圾放進(jìn)學(xué)校的垃圾桶。
回家的路上，我默默地想，她那種愛(ài)清潔的衛生習慣和處處為人著(zhù)想的好品質(zhì)真值得我學(xué)習��！
可愛(ài)的同桌作文2
在我的學(xué)生時(shí)代中身邊坐著(zhù)很多不同的人，可有一個(gè)人我是無(wú)法忘卻的，那就是我的“歡喜冤家”，在她身邊的日子，是我最快樂(lè )的日子。不過(guò)呢也多了一份煩惱。
我的這位“歡喜冤家”的“光榮事跡”不勝枚舉，擇其一二，與大家分享。
前段時(shí)間，她開(kāi)始做起“小腳兒娘”。所謂“小腳兒娘”，也就是用紙片剪成的小人。做完“小腳兒娘”，還要給“小腳兒娘”做一個(gè)“家”，找來(lái)一個(gè)紙盒，再剪一個(gè)口，放入一些用紙做的“家具”就稱(chēng)之為“小腳兒娘”的“家”。令人可氣的是，她居然沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，就將我的盒子做了她的“小腳兒娘”的“家”。唉，我的“歡喜冤家”
今天不知道她那根神經(jīng)出了問(wèn)題，竟想到用頭發(fā)串珠子玩，我剛一轉身，就聽(tīng)見(jiàn)“劈劈啪啪”的響聲，不用說(shuō)，肯定是那玩意散架了。我正準備離開(kāi)座位，卻踩著(zhù)了珠子，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭，又將水瓶碰倒了，水灑了一地，真是“福無(wú)雙至，禍不單行”。哦，我的“歡喜冤家”。
別看她平時(shí)惹是生非，可是有時(shí)還是能為我們帶來(lái)歡樂(lè )。她舉辦的蝸牛比賽，豐富了我們的課間，令我至今難忘。哎，我的“歡喜冤家”
與我的這位“歡喜冤家”生活在一起，多了一份歡樂(lè )，也多了一份煩惱。
啊，我的“歡喜冤家”！
可愛(ài)的同桌作文3
不知為什么，我與楊碩天生就是冤家。自從我六年級上學(xué)期開(kāi)始，同桌就變成了這只讓人頭疼的“碩羊羊”。在我眼中，他可是個(gè)名副其實(shí)的“多面體”，因為在同學(xué)面前，他是一直溫順的小綿羊；在我面前，他是一個(gè)不折不扣的“厲害羊”，經(jīng)常在我面前“大發(fā)羊威”。
原來(lái)他的同桌曾對我說(shuō)過(guò)：“千萬(wàn)別惹他，否則A型，B型，O型，AB型的血都有！”（《武林外傳》中呂秀才的經(jīng)典臺詞）這倒嚇不住我，天不怕地不怕的我倒要領(lǐng)教領(lǐng)教，這個(gè)“男子漢，大豆腐”到底有什么能耐。
這頭“羊”一開(kāi)始還是挺乖的，但是持續不了幾天。那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，不小心過(guò)了“三八線(xiàn)”，他便拿出了他的獨門(mén)絕技——“一羊指”開(kāi)始掐我，疼得我齜牙咧嘴，一向具有“俠女風(fēng)范“的我當然也不甘示弱，拿起書(shū)追著(zhù)他打，終于給了他一個(gè)“下羊威”。嘿嘿，正應了那句老話(huà)：“邪不勝正！”
這頭“羊“最近幾天可是相當安靜，我還以為他“羊心發(fā)現，重新做羊”了呢！沒(méi)想到，他居然趁我不備，練成了“咬人大法”。有時(shí)，對著(zhù)我的胳膊就是一口，疼得我大叫：“救命呀！羊吃人了！”霎時(shí)，所有的目光都聚集在我倆身上，他的一副“兇羊”面孔立刻轉換成了“乖羊羊”的模樣，一邊可憐兮兮地看著(zhù)我，一邊抹著(zhù)眼淚說(shuō)：“陶夢(mèng)珂，你沒(méi)事吧？”唉，這可是真正的“木羊掉眼淚——假羊假義”！
硬的不行，可軟的也不見(jiàn)效。我擬好《互不侵犯條約》，他拒絕簽字；我發(fā)表 《獨立宣言》，他死不承認，還說(shuō)誰(shuí)叫我不是一頭狼，真是氣煞我也！他卻悠然自得，還時(shí)不時(shí)得吼上一句：“我是一頭來(lái)自北方的羊……”
可愛(ài)的同桌作文4
同桌的你，大方、可愛(ài)，特別喜歡與同學(xué)交流。
同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對月牙般的眉毛，可愛(ài)極了！
有一次，你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現有一道題特別難。連我們班學(xué)習最好的同學(xué)都不會(huì )。當別的同學(xué)都在討論這道題的時(shí)候，只有你不一樣，你站起來(lái)說(shuō)：“我們還是去問(wèn)老師吧！這樣也多學(xué)一些知識，對吧！”
我回答：“不行，我們誰(shuí)去問(wèn)呢？”
“我，”同桌的你堅定的回答。
老師說(shuō)：”這道題主要是考你們三個(gè)單元的知識點(diǎn)，這三個(gè)空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡(jiǎn)單的一句話(huà)去說(shuō)……你回去的時(shí)候給他們講一下，寫(xiě)到黑板上�！�
于是，回到教室，你就寫(xiě)了半個(gè)黑板的解答思路
。同桌的你與眾不同。還有一次，我去交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現我們組的一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)帶，我告訴了老師。老師說(shuō)讓他站起來(lái)，全班沒(méi)帶作業(yè)的只有他一個(gè)人。
于是，你站起來(lái)說(shuō)：“老師，對不起，我昨天忘帶書(shū)了，所以借他的作業(yè)用了一下，忘記帶到學(xué)校了，不是他的錯，都怪我不好！”
老師聽(tīng)了讓他們兩個(gè)都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了�？粗�(zhù)他們兩個(gè)好起來(lái)的樣子真開(kāi)心！
同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與眾不同、成績(jì)優(yōu)異，同桌的你加油！
可愛(ài)的同桌作文5
長(cháng)著(zhù)一張別致的娃娃臉，黑溜溜的臉蛋配上陽(yáng)光的笑臉，一副天真爛漫、童心不老的樣子，矮小的身體，好動(dòng)的四肢，仿佛一刻都不停不下來(lái)。唉，這都六年級了，還天天念叨著(zhù)奧特曼……怎樣形容他呢？請聽(tīng)我慢慢講述吧！
他的不拘一格
一次同學(xué)聚會(huì )，他的家遠在東升，可聚會(huì )還是如期舉行了，他拿起披薩，仔細端詳了好一會(huì )，又慢慢放下，咽一口唾沫，抬起頭，問(wèn)：“怎么吃��？”我將忍著(zhù)笑：“文雅一點(diǎn)用刀切，嗯——還可以用手抓�！彼贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)了頭，又立刻用兩只“小爪子”捧住一塊豐富的大披薩，“啊嗚！啊嗚！好吃！好吃！”’他一邊狼吞虎咽一邊說(shuō)，旁邊“淑男”陳靖民看不下去，便細心教導起來(lái)：“喏，應該這樣——看著(zhù)我，這樣做……”本來(lái)饒有興趣在聽(tīng)的他，突然覺(jué)得不耐煩了，打斷“淑男”說(shuō)：“算了，我可沒(méi)你那么規矩，還是用手抓方便�！闭f(shuō)罷，又像以前那樣，東啃一口，西啃一口，弄得披薩像一個(gè)齒輪一般了，還把嘴角抹上一層亮亮的油膏。
他的天真爛漫
吃完披薩，我們懷著(zhù)興奮的心情去電玩城玩，他用30元買(mǎi)了40個(gè)幣，他到處亂逛，找到一個(gè)“喜羊羊拍拍樂(lè )”，于是，我們商議去比一比，開(kāi)始了，他的玩勁十足，啪！啪！腿還不停的抖動(dòng)著(zhù)，第一關(guān)，他贏(yíng)了，他高興得手舞足蹈，第二關(guān)，他又勝了，他高興得一蹦三尺高，我真佩服他，幾關(guān)下來(lái)，我的手漸漸軟了，可他的手還十分有勁，幣用完了，他依依不舍的離開(kāi)了，開(kāi)始天真的想象：“老天爺！再給我一百元買(mǎi)幣吧！再……”
他呀，都十一歲了還看奧特曼，見(jiàn)到天線(xiàn)寶寶也樂(lè )呵呵……
他總能帶給我們許多驚喜、快樂(lè )，你是否也感受到了他的“可愛(ài)”呢？他就是我的同桌——丁凱鴻。
可愛(ài)的同桌作文6
都說(shuō)遇見(jiàn)好同桌是八輩子修來(lái)的福氣，而我恐怕是有十輩子修來(lái)的福氣了。這是因為——我的同桌不但好，而且很可愛(ài)呢！
因為我學(xué)習屬于上游，所以老師總安排壞學(xué)生做我的同桌，希望我能把壞孩子們帶好。而去年分班了，老師不知道每個(gè)同學(xué)之前的成績(jì)，所以座位都是按高低個(gè)排的。我暗暗想道：“這次我可能會(huì )有一個(gè)好學(xué)生同桌呢！”我滿(mǎn)懷期待，等待著(zhù)老師的分配。
果然，一位男同學(xué)走了過(guò)來(lái)，我讓位給他，等他坐下，我細細打量著(zhù)他，他白白凈凈，簡(jiǎn)直比女生還白呢！他渾身透出一種書(shū)生氣，看起來(lái)很稚嫩。我首先打招呼道：“嗨，同桌，你叫什么名字？”他也不拘謹，大方的回答說(shuō)：“你好��！我叫苗智文�！蔽覀兓ハ嘟榻B了自己，逐漸熟悉了起來(lái)，從和他的談話(huà)中，我感覺(jué)他并不是壞學(xué)生，他不說(shuō)不文明用語(yǔ)，還很博學(xué)多才呢！
苗智文雖然學(xué)習跟我有一拼，但字體可不敢恭維。初看他的作業(yè)本時(shí)，還以為是一群蟲(chóng)子在橫七豎八地躺著(zhù)呢！我總監督他，讓他工工整整的寫(xiě)字，他字體也整齊了不少。
同桌有一股沖勁，他不滿(mǎn)意什么規定時(shí)，總是提出來(lái)，讓人覺(jué)得他是個(gè)不懂規矩的孩子，但想想他反對的原因，也挺有道理，找不出什么破綻了。
同桌博學(xué)多才，有事沒(méi)事總為我普及一下課外知識。像土衛六的特點(diǎn)啊、某個(gè)名人的履歷呀，他總講得繪聲繪色，引人入勝。
快要期末考試了，我那可愛(ài)的同桌不知何時(shí)伸來(lái)一只拳頭。我看了看，堅決地回了過(guò)去。我們互相加油著(zhù)，滿(mǎn)是自信的話(huà)語(yǔ)。同桌，雖然我下學(xué)期就要轉學(xué)，但我永遠不會(huì )忘記你，那可愛(ài)的同桌。
可愛(ài)的同桌作文7
我的同桌是林錦鵬。他的眼睛小小的，像一顆黑黑的寶石。不過(guò)他卻是一個(gè)刀子嘴豆腐心的男生，舉一個(gè)例子吧！
有一次，林錦鵬下課的時(shí)候剛好看見(jiàn)我在做數學(xué)同步，那時(shí)我被一道數學(xué)題目給難住了。于是，就思考起來(lái)，可是想了好一會(huì )兒也想不出來(lái)。我剛轉過(guò)身去，林錦鵬好像知道我要請教他似的，一溜煙地跑了�！皦牡�，超級大壞蛋！”我心里恨恨地罵著(zhù)。這時(shí)候，上課鈴聲想了起來(lái)，為他解了圍。我也只好放下手中的作業(yè)，準備上數學(xué)課。四十分鐘后……
又下課了，林錦鵬來(lái)到我跟前晃蕩，低下頭對我說(shuō)：“對不起，我不該跑的，我來(lái)教教你吧！”我諷刺他：“怎么？平時(shí)那么驕傲的林錦鵬也會(huì )向別人低頭認錯嗎？不想以前的性格！轉型了，還是改造了呀？”我別過(guò)臉，說(shuō)：“算了算了，你沒(méi)有義務(wù)叫我，快點(diǎn)走吧！”
可是最后，他還是沒(méi)有出去玩，留下來(lái)教我�！澳阆胍幌肼�！這題很簡(jiǎn)單，用方程試一下，不行��？用算術(shù)試試�？梢詥�？長(cháng)方體的體積等于底面積乘以高就可以知道長(cháng)方體的體積了。下面那些題個(gè)上面那題差不多，也是用我叫給你的方法來(lái)做就行了。好了，我教完你了，不關(guān)我的事了，先走一步，我去玩啰！拜拜！
他來(lái)自人家，心底善良，嘴巴卻非常硬。就是你用槍頂著(zhù)他的腦袋，他也不會(huì )說(shuō)；他要是淘氣起來(lái)，連老師都管不住他；他生氣的時(shí)候，簡(jiǎn)直可以打死一只獅子！
他就是我可愛(ài)的同桌——林錦鵬！
可愛(ài)的同桌作文8
最近，王老師又把我們班易怒的姜嘉偉安排在我的身邊做同桌。哎！真傷腦筋，我快要招架不住了！
快放學(xué)時(shí)，欒珂欣拿著(zhù)英語(yǔ)課課練來(lái)找姜嘉偉。她本子一攤，問(wèn)道：“姜嘉偉，你英語(yǔ)改完沒(méi)？”姜嘉偉聽(tīng)了這話(huà)，顯得做賊心虛。他眼神躲閃，磨嘰了半天 才答道：“沒(méi)�！睓桤嫘缆�(tīng)了，眉頭一皺，雙手叉腰，氣勢洶洶地說(shuō)：“那還不快改！”姜嘉偉似乎被欒珂欣震住了，消了氣焰，只得乖乖地拿出本子改。我暗笑 著(zhù)：“原來(lái)欒珂欣才是姜嘉偉的克星呀！”
可沒(méi)想到，不一會(huì )兒，姜嘉偉就變卦了。漸漸地，改作業(yè)的`姜嘉偉失去了耐性，硬說(shuō)自己是對的，他一扔筆，便不愿改。欒珂欣也是不依不饒，秀出她的“鐵娘子”風(fēng)格，把我的本子拿出來(lái)一對，姜嘉偉便無(wú)話(huà)可說(shuō)，敗下陣來(lái)，只得繼續提起筆來(lái)……
沒(méi)過(guò)多久，姜嘉偉便破罐頭破摔，發(fā)起了小孩子脾氣，死活不肯改。我和欒珂欣相視而笑，笑姜嘉偉的幼稚和可愛(ài)。沒(méi)料到，姜嘉偉居然對欒珂欣暴粗口：“×�。ㄅK話(huà)，此處省略若干字）”，于是，我對義正辭嚴地說(shuō)：“姜嘉偉，如果別人對你暴粗口，你開(kāi)心嗎？”
“不高興！”
我雙手一拍，“那不就好了，你以后不準說(shuō)臟話(huà)了�！�
最后，姜嘉偉終于在我和欒珂欣的協(xié)助下改完了作業(yè)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心說(shuō)：“我的新同桌真是又可氣又可愛(ài)！”
可愛(ài)的同桌作文9
同桌，是每個(gè)人都會(huì )遇到的。其實(shí)與同桌的日子也不長(cháng)久，在與同桌的日子中，經(jīng)常會(huì )有打鬧、開(kāi)玩笑等某些事情，但有些事情可能會(huì )把她惹哭……
我調到了她的旁邊仔細地打量了她一番，只見(jiàn)她身材苗條，一對柳葉眉下面是一雙炯炯有神的眼睛，再加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，還有一頭瀑布般的長(cháng)發(fā)。
那次調座位的時(shí)候，我被調到了她旁邊，過(guò)了幾天我們便熟悉了，又過(guò)了兩三天我們便可以互相說(shuō)話(huà)了，有時(shí)候我們會(huì )為了一些小事而打起來(lái)，不過(guò)很快便和好了，有時(shí)候她也會(huì )開(kāi)些小玩笑，比如那次下課的時(shí)候，她悄悄地把我的鋼筆藏了起來(lái)，我回來(lái)以后發(fā)現我的鋼筆不見(jiàn)了，便知道是她干的了，因為除了她，我實(shí)在找不到第二個(gè)人了，我偷偷地看了她一眼，只見(jiàn)她一臉嚴肅，喲，裝得還挺像，什么時(shí)候可以去好萊塢去演戲了，但是人外有人，天外有天。讓你知道什么叫做厲害，我裝做十分傷心的樣子，趴在桌子上，果然她看見(jiàn)了便把鋼筆拿了出來(lái)說(shuō)“好了，算我不對，別哭了�！蔽蚁耄嚎磥�(lái)我裝得比她還像。于是我一伸手抓住了鋼筆，哈哈大笑，她看見(jiàn)了什么都明白了說(shuō)道：“竟敢戲弄老娘�！蔽亿s緊說(shuō)：“看！老師來(lái)了！”本來(lái)這只是我為了逃脫她魔掌的方法，沒(méi)想到老師真的來(lái)了，她只好放開(kāi)我。
這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的同桌。
可愛(ài)的同桌作文10
我的同桌姓何名堅瓊。
她今年12歲，xx年11月21日出生，身高1.48，體重62斤。她有一對雪亮的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，長(cháng)長(cháng)的臉蛋，臉上還有一顆顆斑點(diǎn)。
我的同桌是個(gè)默默無(wú)聞的女孩，總是不講話(huà)，上課時(shí)，坐在位置上很少動(dòng)的，上課總是聽(tīng)的非常認真，我叫她，她有時(shí)都聽(tīng)不見(jiàn)，好象被課堂迷住了似的。她下課時(shí)總是坐在位置上看書(shū)，哪像我們一下課就去外面“風(fēng)流”。讓我好笑的是，何堅瓊吃零食的時(shí)候也是偷偷摸摸的，好像怕別人看她是怎么吃零食似的，總是把手擋在面前。有一次，我說(shuō)：“何堅瓊，你干嘛把手放在嘴巴前面？”你們想不想知道她給我的回答是什么？她給我的回答是一張笑瞇瞇的臉，眼睛就快要瞇成一條縫了，我想有什么好笑的呀？真不知道她在想些什么？
她還是一個(gè)學(xué)習非常棒的女孩，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都可以排在前三名了，在我眼里，她可是一個(gè)優(yōu)秀生，我非常榮幸能和她同桌，但是她好象有點(diǎn)兒小氣，因為我不比她懂，學(xué)習也不比她好，所以我有時(shí)候不懂的時(shí)候問(wèn)她，這題怎么做時(shí)，她總是說(shuō)：“我自己也不知道？怎么教你呀？”其實(shí)自己明明就會(huì )的，老師說(shuō)上去改的時(shí)候，她立馬上去給老師改，結果是對的。何堅瓊也有點(diǎn)兒偏心，因為徐豪鍇問(wèn)她這題怎么做時(shí)，她都教他。
她在寢室時(shí)也會(huì )和我們一起談笑風(fēng)生，一起玩，還沒(méi)打鈴的時(shí)候，我們總是到何堅瓊的床上，躲在她的被窩里玩，她還大笑起來(lái)呢！連洗腳的時(shí)候，都要笑，真實(shí)夠奇怪的。當她咳嗽的時(shí)候，會(huì )感到很痛苦似的，都要哭了，眼睛都紅了，但是沒(méi)有哭，她會(huì )把頭埋的低低的，不讓人看見(jiàn)。
你們覺(jué)不覺(jué)得何堅瓊是個(gè)非常奇怪的女生？
這就是我的同桌。
可愛(ài)的同桌作文11
我的同桌是一個(gè)非常幽默的男生，特別聲明：我也是男生。他叫李冬，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，但是他很喜歡做惡作劇，愛(ài)搞小笑話(huà)，逗得我們哭笑不得。
有一天，上廁所回來(lái)，看到桌上我的文具盒沒(méi)了，我立馬把書(shū)桌堂里的書(shū)包翻了一遍，也沒(méi)有找到。我覺(jué)得應該在他的書(shū)桌堂或書(shū)包里，因為他最?lèi)?ài)鬧笑話(huà)，我把他的書(shū)桌堂和書(shū)包也翻了一遍，還是沒(méi)有。我焦急的環(huán)顧四周。突然，一個(gè)影子一閃，那不是我的文具盒嗎？咦！怎么跑到李冬的手里？好��！這小子，我要廢了你。但轉念一想，我還是不去打他，而是設法讓老師去打他，三十六計之一——借刀殺人啊。
我連忙跑下樓。這時(shí)李冬拿著(zhù)我的文具盒，已經(jīng)來(lái)到操場(chǎng)，只聽(tīng)他說(shuō)：“賣(mài)文具盒了，賣(mài)文具盒了，今天開(kāi)業(yè)了，打八折！”我一把搶過(guò)來(lái)，看你怎么收場(chǎng)。只隱隱約約的看到幾個(gè)高年級的同學(xué)在嘁嘁喳喳，可能要打他，然后走過(guò)來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，李東才得以脫身。我一到教室就舉起手，向老師示意我想說(shuō)話(huà)。李東好像看出了我的心思，就“大哥、大姐”叫個(gè)不停。我心軟了，就放下手，說(shuō)：“你必須答應一個(gè)條件，以后不能像今天這樣�！崩疃丝跉�，又滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)：“像今天哪樣？”我被問(wèn)得啞口無(wú)言。
瞧！這就是我的同桌，頑皮而又可愛(ài)的李冬。
可愛(ài)的同桌作文12
每個(gè)同學(xué)都有一位同桌，我的同桌是一位既漂亮又可愛(ài)的女生，她的名字叫張馨儀，下面就讓我帶大家來(lái)認識一下我的這位同桌吧！
張馨儀是一位漂亮、可愛(ài)、善良、細心的女生，她的學(xué)習成績(jì)學(xué)也很不錯，她總是愛(ài)扎著(zhù)又粗又黑的辮子，走起路來(lái)辮子會(huì )在她的背后跳舞，她還長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，因為睫毛太長(cháng)，別人總以為她沒(méi)有睡醒。她還很喜歡看書(shū)，常常在下課的時(shí)候看書(shū)，因為她的眼睛很大，所以從遠處看像是帶了一副大眼鏡在看書(shū)。她也很喜歡跳啦啦操，她是那個(gè)啦啦操里跳的數一數二的學(xué)生，跳的特別棒！她還長(cháng)了一個(gè)櫻桃小嘴，所以她笑起來(lái)特別可愛(ài)，特別好看。
她不但長(cháng)的漂亮，而且還是一個(gè)特別善良、勤勞、能干、樂(lè )于助人的一個(gè)女孩子，她還是一個(gè)懂得愛(ài)護環(huán)境的女孩子，看到地上有紙片，瓶子等垃圾物的時(shí)候，她都會(huì )彎下腰去把它們撿起來(lái)扔到垃圾桶里面。有一件讓我記憶猶新的事，就是那一次上書(shū)法課的時(shí)候，老師讓帶一張報紙，因為是用毛筆書(shū)寫(xiě)，要把報紙放在紙張下面，防止墨汁弄到下一張紙上面，但是那天我忘了有書(shū)法課，所以忘了帶報紙了，正當我著(zhù)急的時(shí)候，張馨儀遞給我了一張報紙，她說(shuō)她帶了兩張報紙，就借給我用一張，還說(shuō)我們是好朋友，好同桌。
聽(tīng)了上面我說(shuō)的這些，你們是不是也想和這位既漂亮又可愛(ài)，還樂(lè )于助人的女孩子做朋友，做同桌呢？
可愛(ài)的同桌作文13
一張稚嫩的圓乎乎的小臉，總是紅撲撲的，高高束起的馬尾走起路來(lái)一甩一甩的，眼睛笑起來(lái)瞇成了一條縫兒。是的，這個(gè)單眼皮女生就是我的同桌---朱星雨。
從上小學(xué)一年級開(kāi)始，我倆就是同桌，也不知道什么原因，一直到現在都沒(méi)換過(guò)，可能是因為我倆個(gè)頭差不多高吧！我這個(gè)同桌是個(gè)風(fēng)趣的人，她最喜歡和我“作對”，在班級里如果遇到某件事情，我若說(shuō)是這樣，她偏要說(shuō)是那樣，每每因為一件小事我倆都會(huì )爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。不過(guò)還沒(méi)過(guò)五分鐘，她又轉身找我說(shuō)話(huà)了，哈哈！
同桌還是個(gè)節儉的人，她的鉛筆盒里永遠裝著(zhù)一小截一小截的鉛筆頭，還有小的不能再小的橡皮。有時(shí)候別的同學(xué)會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)她是小氣鬼，她就會(huì )很認真地說(shuō)：“爸爸媽媽掙錢(qián)不容易啊，為什么要這么浪費呢？”想想她說(shuō)的還蠻有道理的。
雖然同桌經(jīng)常和我“針?shù)h相對”，但關(guān)鍵時(shí)刻對我還是挺好的。我記得每次選班干，只要報到我的名字，她都是第一個(gè)高高地舉手，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是“力挺”��！課間活動(dòng)我玩得臉上掛滿(mǎn)汗珠，她總會(huì )默默地從口袋里掏出紙巾遞給我；我的水喝完了，她也會(huì )毫不猶豫地拿出她的水給我喝。當然，在她需要幫助的時(shí)候，我也是義不容辭的，誰(shuí)讓咱倆是這么多年的老同桌呢？
我的同桌就是這樣一位可愛(ài)的小姑娘，我們在一起有歡笑有淚水，有快樂(lè )也有煩惱。我們不僅在學(xué)習上你追我趕，在生活中互幫互助，而且在每一天的校園生活里，已經(jīng)習慣了彼此的存在，如果誰(shuí)偶爾身體不舒服請了病假，另一個(gè)人心里一定會(huì )有些失落有些不自在呢！讓我們共同努力，繼續在這美好的同桌時(shí)光里共同進(jìn)步吧！
可愛(ài)的同桌作文14
她留有一頭瀟灑的短發(fā)，可能是缺鈣的原因吧，烏黑的秀發(fā)中還不時(shí)能看到幾根白發(fā)，黑加白，這也成了她特有的標志。也因此，她顯得比別人更加成熟穩重。她有一雙長(cháng)長(cháng)的睫毛，黑黑的大眼睛，圓圓的臉上不時(shí)泛起一陣陣紅暈。她平時(shí)喜歡穿一件粉色上衣，一條黑色紅邊的休閑褲，圍一條白色的圍巾。笑的時(shí)候，露出一口潔白整齊的牙齒�？善晾�！
有一次，同學(xué)們都還沒(méi)到齊，我們便進(jìn)餐廳了，她們桌上還沒(méi)來(lái)人。只見(jiàn)她拿起勺子，輕輕地分給每個(gè)人。再把每個(gè)碗里的水倒干凈，擺整齊，等待師傅們分飯。然后她又把餅分給每個(gè)人。他們還沒(méi)來(lái)，她又把每個(gè)人的座位擦得干干凈凈后，才坐下。但是她沒(méi)有立刻就吃，而是靜靜的坐著(zhù)，等其他人來(lái)了才開(kāi)吃�？纯词种幸驯晃乙Я藥卓诘娘�，我真是既羞愧又感慨。
她干起值日來(lái)可認真了！每次掃地時(shí)，她總是彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，仔細的掃，從不放過(guò)一個(gè)小細節，有一次，她掃了一遍，又看到了頭發(fā)，于是又認認真真的掃了一遍。還有一次，地板上粘著(zhù)雙面膠，她就用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的弄下來(lái)，那認真勁可是無(wú)人能比��！
她為人還非常熱情，越野賽馬上就要舉行了，她非常積極的說(shuō)要為我服務(wù)。盛情難卻，我只好答應了。
這就是我的同學(xué)兼好友——張文騫。
可愛(ài)的同桌作文15
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧，別浪費時(shí)間，”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè )于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
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