【精選】可愛(ài)的同桌作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的可愛(ài)的同桌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛(ài)的同桌作文 篇1
我的同桌是個(gè)男孩子，但他的面容實(shí)在讓我想起自己喜歡的娃娃，真是天真又可愛(ài)。我的娃娃同桌叫作李子敬，綽號小李子。
小李子的發(fā)型在我們班是獨一無(wú)二的，簡(jiǎn)稱(chēng)“雞冠頭”。頭上有兩個(gè)旋渦，左一個(gè)，右一個(gè)，中間的頭發(fā)起了沖突，就形成了雞冠。小李子的臉很白，像擦了粉一樣，捏起來(lái)很軟，就好像面餅一樣，在這張又白又嫩的臉上有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，若是做錯事了，便可以從那雙眼睛中里看出焦急、歉意、無(wú)辜，讓人又氣又憐。
但是再可愛(ài)的人也會(huì )有生氣的時(shí)候，前幾天，有人把他的東西拿走了，他很不高興，馬上怒吼：“你干什么拿我東西!我自己都還沒(méi)有玩，你憑什么拿我東西!”說(shuō)著(zhù)便奪回了東西走了。原來(lái)可愛(ài)的娃娃也會(huì )發(fā)火啊!
跟他成為同桌，我真是情不自禁地慚愧呀!這個(gè)小李子雖然知道的不是很多，但碰到什么話(huà)題都可以摻進(jìn)來(lái)，除了他不應該知道的。有些題目，我還不得不請教他一下才安心，盡管他總是誤導我，我還是會(huì )在請教他人的時(shí)候讓他拿拿注意，這樣說(shuō)起來(lái)，他還挺權威的嘛!
他雖然成績(jì)不錯，但也常常被老師突然叫到，然后他就措手不及，茫然地看著(zhù)老師，我往他的抽屜里瞄了一眼，哈哈，原來(lái)在玩拼圖啊!怪不得類(lèi)。這種事情經(jīng)常在他身上發(fā)生，語(yǔ)文課、數學(xué)課、科學(xué)課、英語(yǔ)課……真是可憐吶。
這就是我可愛(ài)的同桌，你也想要這樣的同桌嗎?雖然我很討厭他，但是如果換其他的同桌，也許會(huì )更煩。這就是我可愛(ài)的同桌，可憐沒(méi)人愛(ài)的同桌啊……
可愛(ài)的同桌作文 篇2
最近，王老師又把我們班易怒的姜嘉偉安排在我的身邊做同桌。哎！真傷腦筋，我快要招架不住了！
快放學(xué)時(shí)，欒珂欣拿著(zhù)英語(yǔ)課課練來(lái)找姜嘉偉。她本子一攤，問(wèn)道：“姜嘉偉，你英語(yǔ)改完沒(méi)？”姜嘉偉聽(tīng)了這話(huà)，顯得做賊心虛。他眼神躲閃，磨嘰了半天 才答道：“沒(méi)�！睓桤嫘缆�(tīng)了，眉頭一皺，雙手叉腰，氣勢洶洶地說(shuō)：“那還不快改！”姜嘉偉似乎被欒珂欣震住了，消了氣焰，只得乖乖地拿出本子改。我暗笑 著(zhù)：“原來(lái)欒珂欣才是姜嘉偉的克星呀！”
可沒(méi)想到，不一會(huì )兒，姜嘉偉就變卦了。漸漸地，改作業(yè)的姜嘉偉失去了耐性，硬說(shuō)自己是對的，他一扔筆，便不愿改。欒珂欣也是不依不饒，秀出她的“鐵娘子”風(fēng)格，把我的本子拿出來(lái)一對，姜嘉偉便無(wú)話(huà)可說(shuō)，敗下陣來(lái)，只得繼續提起筆來(lái)……
沒(méi)過(guò)多久，姜嘉偉便破罐頭破摔，發(fā)起了小孩子脾氣，死活不肯改。我和欒珂欣相視而笑，笑姜嘉偉的幼稚和可愛(ài)。沒(méi)料到，姜嘉偉居然對欒珂欣暴粗口：“×�。ㄅK話(huà)，此處省略若干字）”，于是，我對義正辭嚴地說(shuō)：“姜嘉偉，如果別人對你暴粗口，你開(kāi)心嗎？”
“不高興！”
我雙手一拍，“那不就好了，你以后不準說(shuō)臟話(huà)了�！�
最后，姜嘉偉終于在我和欒珂欣的協(xié)助下改完了作業(yè)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心說(shuō)：“我的新同桌真是又可氣又可愛(ài)！”
可愛(ài)的同桌作文 篇3
在我的學(xué)生時(shí)代中身邊坐著(zhù)很多不同的人，可有一個(gè)人我是無(wú)法忘卻的，那就是我的“歡喜冤家”，在她身邊的日子，是我最快樂(lè )的日子。不過(guò)呢也多了一份煩惱。
我的這位“歡喜冤家”的“光榮事跡”不勝枚舉，擇其一二，與大家分享。
前段時(shí)間，她開(kāi)始做起“小腳兒娘”。所謂“小腳兒娘”，也就是用紙片剪成的小人。做完“小腳兒娘”，還要給“小腳兒娘”做一個(gè)“家”，找來(lái)一個(gè)紙盒，再剪一個(gè)口，放入一些用紙做的“家具”就稱(chēng)之為“小腳兒娘”的“家”。令人可氣的是，她居然沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，就將我的盒子做了她的“小腳兒娘”的“家”。唉，我的“歡喜冤家”
今天不知道她那根神經(jīng)出了問(wèn)題，竟想到用頭發(fā)串珠子玩，我剛一轉身，就聽(tīng)見(jiàn)“劈劈啪啪”的響聲，不用說(shuō)，肯定是那玩意散架了。我正準備離開(kāi)座位，卻踩著(zhù)了珠子，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭，又將水瓶碰倒了，水灑了一地，真是“福無(wú)雙至，禍不單行”。哦，我的“歡喜冤家”。
別看她平時(shí)惹是生非，可是有時(shí)還是能為我們帶來(lái)歡樂(lè )。她舉辦的蝸牛比賽，豐富了我們的課間，令我至今難忘。哎，我的“歡喜冤家”
與我的這位“歡喜冤家”生活在一起，多了一份歡樂(lè )，也多了一份煩惱。
啊，我的“歡喜冤家”！
可愛(ài)的同桌作文 篇4
我有一個(gè)同桌，名叫安璽璽，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻梁加上高高的個(gè)子，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的漂亮女孩，最重要的是她有一顆善良的心！
有一次，我和她分到一起去打掃衛生，我打掃完后就去找她了，正巧她也掃完了，我們就在那等其他的同學(xué)，其實(shí)就是在那里玩耍！我說(shuō)：“要不我們先玩兒一會(huì )兒吧，嗯，我們玩點(diǎn)什么呢？”她說(shuō)：“玩倒立掃把吧！”我們玩了好大一會(huì )兒，同學(xué)們也打掃完了。突然，我一不小心把掃把打在了她的臉上，我連忙說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的！”還沒(méi)等我說(shuō)完她就跑掉了，等我回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們都已經(jīng)到了教室。當我跑到教室門(mén)口的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，可惜，我被罰站到了教室外面。
這時(shí)，安璽璽站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，王銘萱是看我們沒(méi)有打掃干凈又去打掃了一小會(huì )兒，所以來(lái)晚了！”老師聽(tīng)完后，不僅讓我回到了座位上，還表?yè)P了我。她也原諒了我，雖然這是一件小事，但我深深感受到了我們之間的友情。我們倆說(shuō)好要做一輩子的好朋友！在生活上也可以相互幫忙，學(xué)習上相互學(xué)習。
我的同桌安璽璽，她不只是一個(gè)可愛(ài)的'女孩兒，還是一個(gè)天真聰明的好孩子，我喜歡和她坐同桌！
可愛(ài)的同桌作文 篇5
此刻在我旁邊那個(gè)哼哼的家伙是我的新同桌。
他，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，細而彎的眼睛總是透著(zhù)智慧的光芒，他的嘴唇總是抿著(zhù)，只有在笑的時(shí)候，才能看到他那副白但不怎么整齊的牙齒。他的臉就像是七零八落的零件組成的，顯得獨特但又那么協(xié)調。
他，成績(jì)超好，總考全班第一位。對于從小被老師教導“要認真學(xué)習，才能取得好成績(jì)”的我看他簡(jiǎn)直比看外星人還稀奇。上數學(xué)課，他在底下做英語(yǔ)作業(yè)；上英語(yǔ)課，他在底下做語(yǔ)文作業(yè)……有一次在班隊課上，班主任讓他和大家交流一下學(xué)習方法。剛做科學(xué)作業(yè)做得興致勃勃的他，突然聽(tīng)見(jiàn)老師叫他名字，急忙問(wèn)我老師老師在說(shuō)什么。作為同桌，我很義氣地告訴了他。他緩慢地站起來(lái)，慢條斯理道：“其實(shí)學(xué)習只要上課聽(tīng)好就好了……”我差點(diǎn)吐血，你這叫上課聽(tīng)好，想想前半分鐘你在底下鬼鬼祟祟干什么�？墒菦](méi)辦法，人家就是成績(jì)好……
他有一個(gè)愛(ài)好，唱歌。周杰倫是他最崇拜的歌手，所以上課時(shí)免不了哼上幾句。開(kāi)始，我一直以為他在念經(jīng)，后來(lái)才知道他在唱周杰倫的《龍拳》。請注意，這個(gè)“后來(lái)”是指30分鐘后！他在練他的唱功，同時(shí)也在練我的“聽(tīng)功”。經(jīng)過(guò)他現在的哼哼，我發(fā)現我的“聽(tīng)功”的確有了進(jìn)步，便得意地告訴他：“小樣兒，唱周杰倫的《黑色幽默》呢！”誰(shuí)知，他瞥了我一眼，說(shuō)：“你耳鳴吧，同學(xué)。我唱的是《黑色毛衣》�！蔽視�。
看著(zhù)他那么自我陶醉的樣子，我不禁覺(jué)得——他真得很可愛(ài)！
可愛(ài)的同桌作文 篇6
同桌的你有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫支子煊。你是個(gè)比較容易激動(dòng)的女生，有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，大大的眼睛，紅紅的小臉蛋，特別漂亮，我們經(jīng)常一起玩，偶爾也會(huì )發(fā)生一些小意外哦！
還記得有一次我們倆個(gè)體育課被分到了一組，老師讓我們練習跳繩�？梢詥稳艘部梢月�(lián)練習雙人，我倆一致決定選了雙人跳。我們跳著(zhù)跳著(zhù)，一不小心，繩子就把我倆給纏住了。你說(shuō):“你看你多不小心，這下好了吧，咱倆都被纏住了.”我也不服氣的說(shuō)：“還不是怪你，要不是你沒(méi)弄好，我們早就完成了，我不和你玩了�！彼膊桓适救跽f(shuō)：“我還不想和你玩呢�！本瓦@樣我們互相指責，剛好下課了，我們倆這樣不搭理對方了。放學(xué)回到家我想想，自己也有不對的地方，怎么能指責別人呢我決定下午就找她道歉。下午剛到班級門(mén)口。我們都看到了對方，沖對方一笑，拉起小手，互相都說(shuō)了自己的不足，就這樣我們又和好了。我們的感情也更好了。
可愛(ài)的同桌的你，暑假快要過(guò)完了，很期待與你的相見(jiàn)哦
可愛(ài)的同桌作文 篇7
同桌---一個(gè)多么美好的稱(chēng)呼，讓人感到很親切。
八年寒窗已過(guò)，同桌已換了n個(gè)。但最值得一提的就數現在這個(gè)了。我們班的幾位同學(xué)可是替“異人”取外號的高手，卻沒(méi)有一個(gè)人能為他想個(gè)合適的外號。這不是因為他不突出，是因為他太突出。名字就很獨特了，姓錢(qián)，還居然叫小玄。一開(kāi)始我們就追著(zhù)他問(wèn)是xuan還是xian.他竟然還害羞讓我們自己。我們班的同學(xué)都喜歡惡狠狠的叫著(zhù)他的名字，但我卻不喜歡。于是我就幫他取了個(gè)與他反著(zhù)干的外號---池淮村的。其實(shí)也不算是外號，只是為了不想叫他那別扭名字而起的代號吧。為什么說(shuō)這是和他反著(zhù)干呢？因為呀，他很愛(ài)國；不對，應該是很愛(ài)鎮吧。他的家鄉是池淮鎮，聽(tīng)說(shuō)是開(kāi)化最大的鎮，就因這樣，他就老在我面前夸耀自己的鎮，為了和他反著(zhù)干，我就說(shuō)他是池淮“村”的�！笆浅鼗存�，大姐，鎮，鎮……聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)�！薄奥�(tīng)見(jiàn)了，池淮村的�！薄澳�，鎮……”“村……”為了這事，我們吵了整段課余時(shí)間。其實(shí)我沒(méi)有叫他小玄子已經(jīng)算是客氣的了。不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，他這個(gè)人還很不要“臉”，卻也挺走運。他的前后左右除了后面坐著(zhù)男生，其余都是女將。他每次和我們女生聊天時(shí)開(kāi)口就問(wèn)：我帥不帥。弄得我們是哭笑不得。尤其是他前面那位，天天和他伴嘴，為了勝利，她就把他說(shuō)得比什么都丑，氣得他趴在桌子上頭都不敢抬。他當時(shí)肯定會(huì )想：要是地上有個(gè)洞那該多好。別看他失敗時(shí)那么可憐，可也有勝利的時(shí)候。有時(shí)大家打鬧時(shí)難免會(huì )碰到對方，可他卻借此尖叫一聲，說(shuō)：“干嘛摸我，我的清白就這樣被你毀了�！毙πτ终f(shuō)：“哦，你 是不是喜歡我呀！喜歡我就直說(shuō)嘛，干嘛毛手毛腳的。我可不給你開(kāi)后門(mén)，先去排個(gè)隊，買(mǎi)張票，第137個(gè)輪到你�！迸梦覀兪钦啥蜕忻恢�(zhù)頭腦，哭笑不得。
可愛(ài)的同桌作文 篇8
我的同桌是一個(gè)非常幽默的男生，特別聲明：我也是男生。他叫李冬，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，但是他很喜歡做惡作劇，愛(ài)搞小笑話(huà)，逗得我們哭笑不得。
有一天，上廁所回來(lái)，看到桌上我的文具盒沒(méi)了，我立馬把書(shū)桌堂里的書(shū)包翻了一遍，也沒(méi)有找到。我覺(jué)得應該在他的書(shū)桌堂或書(shū)包里，因為他最?lèi)?ài)鬧笑話(huà)，我把他的書(shū)桌堂和書(shū)包也翻了一遍，還是沒(méi)有。我焦急的環(huán)顧四周。突然，一個(gè)影子一閃，那不是我的文具盒嗎？咦！怎么跑到李冬的手里？好��！這小子，我要廢了你。但轉念一想，我還是不去打他，而是設法讓老師去打他，三十六計之一——借刀殺人啊。
我連忙跑下樓。這時(shí)李冬拿著(zhù)我的文具盒，已經(jīng)來(lái)到操場(chǎng)，只聽(tīng)他說(shuō)：“賣(mài)文具盒了，賣(mài)文具盒了，今天開(kāi)業(yè)了，打八折！”我一把搶過(guò)來(lái)，看你怎么收場(chǎng)。只隱隱約約的看到幾個(gè)高年級的同學(xué)在嘁嘁喳喳，可能要打他，然后走過(guò)來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，李東才得以脫身。我一到教室就舉起手，向老師示意我想說(shuō)話(huà)。李東好像看出了我的心思，就“大哥、大姐”叫個(gè)不停。我心軟了，就放下手，說(shuō)：“你必須答應一個(gè)條件，以后不能像今天這樣�！崩疃丝跉�，又滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)：“像今天哪樣？”我被問(wèn)得啞口無(wú)言。
瞧！這就是我的同桌，頑皮而又可愛(ài)的李冬。
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