有關(guān)同桌的作文8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，只要你能夠去激發(fā)它，發(fā)掘它，那么你就是成功的。當然，要想有收獲，那么就要付出代價(jià)，付出的越多，自然收獲的也就越多。而對于我們現在的青少年而言，我們應該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收獲未來(lái)的美好生活。

　　在生活中，往往能夠有毅力、有恒心地做好一件事的人其實(shí)少的可憐，同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個(gè)與眾不同的人。

　　她一向都沉默寡言，不愛(ài)與人打交道，語(yǔ)文成績(jì)非常出類(lèi)拔萃，但不足的是她的數學(xué)及英語(yǔ)成績(jì)并不怎么理想。由于她常常對于同學(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度，對于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧，對于同學(xué)的求助置之不理，所以同學(xué)們經(jīng)常在背后對她指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她，并且諷刺她，認為她自視清高。

　　但是，自從我與她同桌相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現她并不是那種人。我曾問(wèn)過(guò)她這樣的問(wèn)題：你為什么總喜歡獨來(lái)獨往呢?難道你沒(méi)有朋友嗎?起初，她對于我的這一類(lèi)問(wèn)題毫不理睬�？珊髞�(lái)，大概是由于我們已相處一些時(shí)日，她對于我不再那么警惕了吧，她終于向我說(shuō)出了事情的原因。

　　她說(shuō)她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂(lè )，免得自己在孤立的世界獨徘徊。但是她在小學(xué)四年級時(shí)英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)幾乎不及格，于是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)給提上來(lái)。因此，她決定，獨來(lái)獨往，目的是有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習。她認為與朋友在一起會(huì )浪費許多的時(shí)間，甚至摧毀她的整個(gè)計劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來(lái)，變得不善于交際。但是也正是因為她有著(zhù)堅定的信念，頑強的毅力，以及她的恒心及努力，她創(chuàng )造了奇跡，她終于成功了。平時(shí)她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺(jué)中得到了很大的進(jìn)步，上次的考試，她竟以數學(xué)成績(jì)100分，英語(yǔ)成績(jì)98分名列全班第一。她終于勝利了，她超越了自我。

　　所以人不應該只滿(mǎn)足于現狀，沒(méi)有奮斗的目標，應該下定決心突破已有的限度。當然光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，你應該具備頑強毅力，堅定的恒心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發(fā)展自我。

　　朋友，也許你沒(méi)有自信，請從我的同學(xué)身上吸取力量吧!你必須相信自己，相信自己能創(chuàng )造奇跡，超越自我，這樣你才會(huì )微笑著(zhù)面對你的人生!

同桌的作文 篇2

　　今天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一本叫《我的同桌是班長(cháng)》的書(shū)引起了我的注意。

　　說(shuō)起來(lái)，這本書(shū)也挺有意思的。它告訴我們一個(gè)男孩的同桌是班長(cháng)。他感覺(jué)老師總是偏愛(ài)班長(cháng)，偏袒班長(cháng)，但是他在班里被打壓，被女生欺負，被女生侮辱。后來(lái)如愿以?xún)�，當上了副班長(cháng)。老師的誤會(huì )慢慢化解了，和同桌班長(cháng)的矛盾也漸漸淺了。

　　這本書(shū)有三個(gè)主要人物，即男孩、班長(cháng)和班主任。男孩的性格有點(diǎn)小氣，但還是很正義；班長(cháng)有點(diǎn)霸氣，私權還有些濫用；班主任有點(diǎn)私，但還是會(huì )想到班級。雖然他們性格不同，做法不同，但目的都是一樣的：為了大家，為了班級的發(fā)展。

　　我個(gè)人的看法是，我更喜歡那個(gè)男生。出生于一個(gè)大家庭，但是沒(méi)有架子，班里有很多朋友，比如蟋蟀，燕子。不僅如此，他還勇于反抗班長(cháng)和班主任。他也很正義。那些學(xué)生被班長(cháng)欺負了。他會(huì )幫忙的。雖然他有些小毛病，但我喜歡他的正義和親和力。

　　我不太喜歡班長(cháng)，因為她有時(shí)候會(huì )濫用私權，用她的三人組欺負同學(xué)。而且，她脾氣不好。她總是大喊大叫，看不上一些同學(xué)。比如對男生說(shuō)“我是正，你只是副！”故意拉開(kāi)男生和她的距離，最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負委屈同學(xué)，怕天下大亂！

　　看了這本書(shū)，收獲很大。它教會(huì )我們不要像男生一樣小氣，也不要像班長(cháng)一樣霸氣。另外，希望大家要大度，不要因為一點(diǎn)小事吵架，因為這樣不利于同學(xué)之間的友好關(guān)系。

同桌的作文 篇3

　　我的小學(xué)同桌王一明是名副其實(shí)的‘‘歌王’’，與此人同桌，我真是吃盡了苦頭。為了避免我‘‘英年早逝’’我給他放榜招醫來(lái)了。

　　先介紹一下它的病癥吧：數學(xué)課上，他半哼半唱著(zhù)魏晨的《千方百計》。本來(lái)好聽(tīng)的歌經(jīng)他這么‘‘一濾’’，哇塞，簡(jiǎn)直是‘‘人間絕唱’’��！

　　在‘‘忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍’’之時(shí)，我趁老師不注意，指著(zhù)他警告說(shuō)：“安靜！” 他先是愣了一下，隨后微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“明白�！蔽医o他弄糊涂了，哪有人挨罵還笑嘻嘻的？但我馬上明白了�？粗�(zhù)他的已有可惡的笑，聽(tīng)著(zhù)耳邊再次響起的刺穿耳膜的歌聲，我恨透了周杰倫——該死的周杰倫那么多歌名不取，偏取個(gè)《安靜》。哎，真是氣死我了！

　　有一次放學(xué)，本來(lái)晴朗的天氣，霎時(shí)間變得烏云密布，不一會(huì )就下起了小雨。爸爸還沒(méi)來(lái)接我，我只好在傳達室等著(zhù)。我剛要寫(xiě)作業(yè)，看，“歌王”又來(lái)了。不一會(huì )兒，那能讓人瞬間瘋掉的歌聲，又在我的耳邊回蕩起來(lái)，我再也忍不下去了，我說(shuō)： “天都黑了，你能不能消停會(huì )兒！”他又露出了他那邪惡的笑容，我知道一定不會(huì )有好事發(fā)生，果真如此，他又唱起了蔡依林的《日不落》，邊唱還邊做出一些令人反胃的曖昧動(dòng)作。哎！我被他氣得四肢發(fā)軟癱倒在椅子上。我也想學(xué)陳小春唱一句：“神��！救救我吧！”

　　誠邀各位名醫快快大顯伸手，為這一代“歌王”開(kāi)方施藥，不要讓像我這樣的人在受苦了。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌叫茆熹，他有一雙女孩子夢(mèng)寐以求的紅唇，微塌的鼻子，還有一雙犀利的刀片眼。白嫩的'皮膚襯托他那嬰兒肥的臉，臉頰上還帶有一些小小的雀斑。第一眼見(jiàn)他，感覺(jué)好像是個(gè)乖孩子。但是……他卻完全不是！

　　他是一個(gè)好玩的家伙。我們組的笑點(diǎn)都在他身上，而他也像個(gè)永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的開(kāi)心果，一直都是精神煥發(fā)、活蹦亂跳、無(wú)堅不摧。

　　有時(shí)候，他是一個(gè)勇敢的人。當老師在課堂上提出一個(gè)問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲時(shí)，他總是會(huì )勇敢地舉起手，回答老師的問(wèn)題。答錯了他也沒(méi)關(guān)系，坐下來(lái)繼續聽(tīng)別人講。

　　但有時(shí)候，我發(fā)現他也有膽小的一面。比如那次上生物課，老師要求我們周末回去抓些鼠婦，準備道具，周二要做實(shí)驗。小組內分配工作時(shí)，大家讓全組唯一的女生——我，去準備道具，男生負責抓鼠婦，他卻死活不肯，做出很恐懼的樣子，似乎每一個(gè)雀斑都是一顆雞皮疙瘩。說(shuō)什么鼠婦的牙齒里含有埃及眼鏡蛇的變異毒液……就把抓鼠婦的任務(wù)全部交給了我。有人說(shuō)他是個(gè)名符其實(shí)的話(huà)嘮，我們班的八卦都出自他口，上課、下課、吃飯時(shí)間，都是他“演講”的時(shí)間。他說(shuō)話(huà)真是幾十個(gè)字幾十個(gè)字一起往外吐，如同湍急的河流。

　　有一次下課，全組都圍著(zhù)他，聽(tīng)他眉飛色舞、激情滿(mǎn)懷、手舞足蹈地講著(zhù)他的故事。故事名為《茆熹的勵志人生》。講著(zhù)講著(zhù)，他被自己感動(dòng)地一把鼻涕一把淚，還伴著(zhù)咳嗽聲……原來(lái)他只是被嗆著(zhù)了！但這并沒(méi)有中斷他的演講，還在往外艱難地吐字。

　　他真是我們班的名人，開(kāi)學(xué)第一天就“得罪”了不少同學(xué)，導致老師每提一個(gè)問(wèn)，大家都紛紛指向他，讓他回答。

　　我同桌總說(shuō)他生無(wú)可戀，但是，他似乎沒(méi)有意識到，我們班的笑點(diǎn)大部分都是他帶來(lái)的，一個(gè)團結的班級里，缺一不可，我們需要他！

同桌的作文 篇5

　　在學(xué)校中，我有兩個(gè)同桌，一個(gè)是狂暴無(wú)情的暴烈女，還有一個(gè)是幽默搞笑的同桌。

　　穆逸軒，在我眼中就是一個(gè)兇殘的“死亡之神”，她的眼神兇煞，兇殘無(wú)比，就是一個(gè)惡毒的魔鬼。但是我的另一個(gè)同桌李雨錕就很有趣，他就是一個(gè)方清平（喜劇演員），語(yǔ)言動(dòng)作都很有趣。

　　在一節課上，是一節自習課，李雨錕在那里玩他的筆，李雨錕在對我笑，穆逸軒直接用胳膊撞向李雨錕的頭部，“��！”李雨錕直接趴到了桌子上。不但如此，她還掐李雨錕的腿，掐得他嗷嗷直叫。

　　但穆逸軒有時(shí)也很可愛(ài)，她開(kāi)心時(shí)就像一只可愛(ài)的小貓咪，賣(mài)萌時(shí)就更可愛(ài)了，可愛(ài)到無(wú)法用詞語(yǔ)形容�；顫姇r(shí)的她，就像是一只單純的小狐貍。她的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，笑起來(lái)就像一枝盛開(kāi)的牡丹花。

　　李雨錕呢，玩的時(shí)候就像一只可愛(ài)的哈士奇，傷心的時(shí)候就像一棵含羞草，不想見(jiàn)任何人。生氣的時(shí)候，就像是一只發(fā)瘋的藏獒，讓人感到恐懼。

　　這就是我的兩個(gè)有趣的“敵人”同桌。

　　雖然我和我的同桌有過(guò)一些爭吵，但我們更多的是歡笑。

同桌的作文 篇6

　　新學(xué)期開(kāi)始，新的同桌即將產(chǎn)生，我在頭腦里幻想著(zhù)我美好的同桌。

　　我們班有四十七名同學(xué)，活潑好動(dòng)的、愛(ài)科研發(fā)明的、多才多藝的、動(dòng)手能力強、文靜的……我理想的同桌會(huì )是那一種類(lèi)型的同學(xué)呢？我在思考著(zhù)。劉家寶同學(xué)喜歡科學(xué)發(fā)明、張春陽(yáng)同學(xué)活潑調皮好動(dòng)、李潔涵同學(xué)和我一樣屬于文靜但動(dòng)手能力比我強、羅羽旋同學(xué)文藝多才多藝……有些同學(xué)性格屬于外向、有些同學(xué)屬于內向，我的性格屬于中性吧。

　　我理想中的同桌應該找那種類(lèi)型性格呢？我忽然明白，我班四十七位同學(xué)性格不樣、動(dòng)手能力不樣、學(xué)習情況不樣……有緣能做同桌，學(xué)習和在校生活肯定能相互幫助、相互學(xué)習、取長(cháng)補短。每個(gè)同學(xué)身上都有學(xué)習的地方，梁俊超的字體讓我羨慕、張春陽(yáng)榮一凡架子鼓讓我震驚、潘茗蕊等同學(xué)電子琴讓我陶醉、李潔涵學(xué)習成績(jì)一直保持班級前茅讓我佩服、李雨馨、劉家寶、孫澤軒等同學(xué)英語(yǔ)流利讓我崇拜……，我理想中的同學(xué)就是我班任何一位同學(xué)，從你們每個(gè)人身上都可以學(xué)到我沒(méi)有的東西，同桌的你是四十六位中的一員。我們是同桌，我倆要共同學(xué)習進(jìn)步，取長(cháng)補短，相互的幫助，在同桌有困難的時(shí)候可以伸出援手相互來(lái)幫助他（她）。

　　我理想中的同桌就是四十六位同學(xué)中的一員，相互學(xué)習和相互監督對方，讓我倆共同進(jìn)步，只要能相互幫助就是我理想中的同桌。

同桌的作文 篇7

　　你想認識我的同桌嗎？那就由我來(lái)介紹一下吧。

　　你看，班上那個(gè)溫文而雅，有著(zhù)一雙小而亮的長(cháng)眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫；留著(zhù)極具個(gè)性的“逗號”頭，只前額有一撮黑發(fā)，其余的地方卻“寸草不生”的男生就是我的同桌—袁野。最近我們班上流行玩一種網(wǎng)絡(luò )游戲—賽爾號飛船。這是一個(gè)太空科幻探險的虛擬世界，里面有很多精靈。對于精靈的認識，我的同桌就像一部“賽爾號精靈百科全書(shū)”。他知道的精靈可多了！有水系的、火系的、電系的、雷系的……他一跟男生說(shuō)起賽爾號時(shí)，整個(gè)人都眉飛色舞的，簡(jiǎn)直是口若懸河滔滔不絕。他說(shuō)起木系精靈—巨型樹(shù)妖的時(shí)候還會(huì )一邊說(shuō)一邊擺出巨型樹(shù)妖般酷酷的樣子，他談到土系精靈的最終形態(tài)—納多雷的時(shí)候，仿佛他也化身為納多雷渾身?yè)碛辛藦姶鬅o(wú)匹的超強防御力，一聲“屬性轉換”更是好像擁有了可以隨心所欲地交換屬性，讓對手防不勝防的超能力�？墒钱斘覀兣�生問(wèn)起他精靈的時(shí)候，他卻是一副不太耐煩的樣子�？磥�(lái)，這部“賽爾號精靈百科全書(shū)”還挑人呢！

　　這就是我的同桌—袁野。

同桌的作文 篇8

　　“唉，你到底是個(gè)什么人哪！我說(shuō)過(guò)了，我沒(méi)拿你的東西！”我同桌又開(kāi)始懷疑我拿他的東西了，他總是丟三落四的，從我跟他同桌到現在我就沒(méi)過(guò)過(guò)一天好日子。這不，已經(jīng)是第六次搜查了�，F在的同桌真是沒(méi)法比，唉……

　　想當年，我小學(xué)同桌都知道我的大名，我是“惡名遠揚”。

　　記得六年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師把我和他分到了一桌，他白白凈凈的，看起來(lái)挺老實(shí)的，誰(shuí)知到，他比猴子還皮！剛開(kāi)始時(shí)，他一聲不吭的聽(tīng)著(zhù)老師在那里講課。但是，過(guò)了一會(huì )，他的“狐貍尾巴”露出來(lái)了，開(kāi)始和后面的小胖子說(shuō)起話(huà)了，而且越說(shuō)越有激情，在哪里張牙舞爪，唾沫星子滿(mǎn)天飛，弄得我滿(mǎn)臉都是，我氣憤地看著(zhù)他，他卻朝我弄鬼臉，可把我氣壞了。

　　到了第二天，發(fā)書(shū)的時(shí)候，老師讓我發(fā)書(shū)，我一本一本地發(fā)下去，我自己也拿了一本，放在桌子上�？墒�，上課時(shí)我發(fā)現我的書(shū)皮皺巴巴的像一團紙�！斑@不對呀，剛才明明好好的呀�！蔽倚南�。這時(shí)，我發(fā)現同桌的書(shū)很“面熟”。我給他的明明是最上面的，為什么變得最新了呢？我便問(wèn)他，他在哪里不做聲，一副若無(wú)其事的樣子。我急了，心想“下課再收拾你！”下課了，他剛想跑出去，被我一把拽住，跟他吵了起來(lái)。吵著(zhù)吵著(zhù)就打起來(lái)了，還好我小時(shí)候學(xué)了幾招，要不，還真打不過(guò)他！他被我按在地上，終于換過(guò)來(lái)了書(shū)。從此，他每次見(jiàn)我都點(diǎn)頭哈腰的。從此，辦理都知道了我的威名。我的同桌很乖，想小兔子似的，在我的帶領(lǐng)下，終于考及格了！

　　唉，現在想想，他那么乖，與現在的同桌相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！

　　我真想再回到那純真無(wú)暇的小學(xué)時(shí)代！

【同桌的作文】相關(guān)文章：

我的同桌_同桌作文03-11

關(guān)于同桌的作文：換同桌01-09

關(guān)于同桌的作文：你的同桌01-09

關(guān)于同桌的作文：我的同桌01-09

關(guān)于同桌的作文：曾經(jīng)同桌08-20

我的新同桌同桌作文03-11

同桌的你作文 作文同桌的你12-22

同桌作文02-25

同桌的作文12-31

同桌_作文04-28