【精選】同桌的作文合集8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的人，一副弱不禁風(fēng)，梨花帶雨的林黛玉模樣，她長(cháng)著(zhù)一雙大大的耳朵，耳朵旁有一顆黑色的痣，愛(ài)穿粉色的衣服。

　　在一次上體育課的時(shí)候，我們正圍著(zhù)操場(chǎng)跑，剛跑完不一會(huì )兒，她不知怎么地哭了起來(lái)，我們都圍上去問(wèn)她：“你怎么了？”可不管我們怎么問(wèn)她，她也不說(shuō)，只顧低著(zhù)頭掉眼淚。我們都不知道她為什么哭，又沒(méi)有人惹到她，老師看見(jiàn)了對她輕聲地說(shuō)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？還是同學(xué)欺負你了，你說(shuō)給老師聽(tīng)，老師批評他�！崩蠋熞�(jiàn)她沒(méi)反應，便大聲說(shuō)道：“是誰(shuí)把她弄哭了？”我們一臉無(wú)奈的表情，于是老師說(shuō)：“別哭了，是誰(shuí)打到你了，老師替你做主�！彼�抬起頭弱弱的說(shuō)：“有人踩了我一腳，”“這有什么好哭的�！边@不，輕輕的就這么一句話(huà)，都沒(méi)碰到她，她就又開(kāi)始哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

　　還有一次，她正在打掃衛生，我不小心就撞到了她，她突然號啕大哭，好似天打雷劈，我急忙哄她，可她也太倔了，不管我如何軟磨硬泡，百般討好，她一點(diǎn)也不領(lǐng)情，反而哭的越來(lái)越大聲，越來(lái)越肆無(wú)忌憚，整個(gè)教室回蕩著(zhù)她的號啕聲。因為她的哭聲引來(lái)了老師的注意，我一看，只見(jiàn)老師火冒三丈地沖過(guò)來(lái)，我心想：哎呀，這下死定了，我立刻求饒說(shuō)：“我的姑奶奶呀，你別哭了，老師來(lái)了�！边@不，她才停止了哭聲。

　　和我這個(gè)愛(ài)哭鼻子的同桌坐呀，我真是倒了八輩子的霉，以后我再也不和愛(ài)哭鼻子的女同學(xué)坐了。

同桌的作文 篇2

　　今天，�？汲煽�(jì)發(fā)下來(lái)了，我也換新同桌了。

　　我考得還可以，語(yǔ)文考了49分數學(xué)考了96分，英語(yǔ)考了48分。沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分的，媽媽說(shuō)：“都是粗心惹得禍，希望下次自己能考個(gè)好成績(jì)�！眿寢屨f(shuō)的對，以后不能這樣馬虎了，要認真檢查檢查。

　　我的新同桌叫任悅盈，我希望以后和她互相學(xué)習，天天進(jìn)步。

同桌的作文 篇3

　　“世上找不到兩片相同的樹(shù)葉”，人也是如此。我的同桌雖然是李白的后幾百代，但卻沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)情細胞，有的卻是大量的周星馳式的搞怪細胞！ 她叫李琦，她長(cháng)著(zhù)一頭天然娃娃卷，兩只眼睛大大的，睫毛也是長(cháng)長(cháng)的。她還有一個(gè)外號：米奇。

　　其實(shí)吃可以長(cháng)身體。說(shuō)起吃，她的淑女形象在我心里轟然倒塌。她和男生在游戲中比拼，吃飯也要比賽。周五吃包子，看誰(shuí)吃的多，誰(shuí)就是英雄！她自然不會(huì )落下，她為了逞威風(fēng)，一下子吃了10個(gè)包子，最后撐得她去了醫務(wù)室，醫務(wù)室的阿姨看到后，真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。 她在生活中就像是我的朋友，時(shí)刻讓我開(kāi)心，這就是我的鬼馬同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的搞怪朋友。

同桌的作文 篇4

　　前幾個(gè)禮拜，老師進(jìn)行了一次調位置，我很幸運，和華若楠坐在了一起，心里美滋滋的，同學(xué)們都很羨慕我，可是我去不這么認為。

　　華若楠是一個(gè)能歌善舞、聰明伶俐的小女孩，她很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)鋼琴，非常喜歡看課外書(shū)。每年學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì )，老師讓我們報自己的節目，大家你看看我，我看看你，誰(shuí)要不敢，突然，華若楠站了起來(lái)，她對自己非常有信心，還主動(dòng)跟老師說(shuō)，我要擔任主持人的工作。聯(lián)歡會(huì )的前幾天，她每天都努力地練習，練習，再練習，直到練熟為止。聯(lián)歡會(huì )的這一天終于到來(lái)了，只見(jiàn)一位穿著(zhù)紅色大衣的小姑娘走上了舞臺中央，為大家報幕，她那動(dòng)聽(tīng)的聲音，美麗的神態(tài)，優(yōu)美的語(yǔ)言，讓同學(xué)們完全陶醉了。華若楠的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)也是相當的不錯，尤其是英語(yǔ)，每節英語(yǔ)課她發(fā)言的次數最多，老師經(jīng)常叫她回答問(wèn)題，回答問(wèn)題時(shí)語(yǔ)句通順，口字清晰，讓我十分敬佩。

　　雖然我和華若楠才坐了一個(gè)月不到，但是我從她身上找出了許多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我想告訴你的是，如果你能把你的缺點(diǎn)改掉，那就太好了。我認為你上課時(shí)很喜歡講話(huà)，有時(shí)會(huì )被老師看見(jiàn)，如果你能上課少講話(huà)的缺點(diǎn)改了，那你就是一個(gè)美麗的女孩，你能做到嗎？我相信你，一定可以。

同桌的作文 篇5

　　我有一個(gè)很關(guān)心我的同桌，我個(gè)人特別佩服她。她是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，而且性格非常樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗。讓我印象最深的就是她特有耐心，至少后來(lái)我就再也沒(méi)遇到像她那樣有耐心的人。

　　我很慶幸自己遇到這樣一個(gè)同桌，對我學(xué)習這方面的影響真的非常大。那些讓我懷念的過(guò)往仍然歷歷在目，刻在我的腦海里。在我平時(shí)犯懶的時(shí)候，她總會(huì )一本正經(jīng)地督促我學(xué)習。久而久之，我開(kāi)始對她認真學(xué)習的樣子給感染了，也慢慢懂得如何去科學(xué)安排學(xué)習的內容和時(shí)間。對于我在學(xué)習上遇到的難題，她都會(huì )很耐心給我解答，可以說(shuō)是不厭其煩。就連各科的老師、班里的同學(xué)都沒(méi)她那么有耐心，我問(wèn)一道題目，她能給我一步一步講解十次，但是其他人在我問(wèn)第三遍就會(huì )表現得很不耐煩。關(guān)于這一點(diǎn)，我真的很感激她。

　　還記得當時(shí)，班里有個(gè)男同學(xué)脾氣特別暴躁，最后還是在她的耐心勸說(shuō)下‘改邪歸正’并且能夠很好控制自己的情緒，這足以看出她的性子真的很好與熱心助人。

　　我會(huì )以同桌為自己的榜樣，努力培養自己的耐心，做事請也會(huì )事半功倍。

同桌的作文 篇6

　　由于我座后的朱超同學(xué)眼睛近視，于是讓我向后退一位，讓他來(lái)坐在第一排，我就想我新同桌會(huì )是怎么樣的呢？是文靜的還是個(gè)假小子？

　　不過(guò)跟她相處了一段時(shí)間后，覺(jué)得她兩樣皆有。有時(shí)候喜歡哼幾首流行歌曲，并且做事很有條理，你瞧！上課凡是要做的筆記，她一樣不少地記在了專(zhuān)用筆記本上。并且她還是個(gè)英語(yǔ)小專(zhuān)家呢！每次在課內遇到單詞不會(huì )問(wèn)他時(shí)，她總是正確地回答出來(lái)。在課外我不會(huì )的單詞她也會(huì )，真是飽讀外文呀！但是說(shuō)她是個(gè)假小子呢，也是不可否認的。你看她走路風(fēng)風(fēng)火火，每次大課間，她總是準時(shí)出去打乒乓球，在球場(chǎng)上總能看到她那颯爽英姿，她和敵人較量時(shí)的認真神情“指揮”著(zhù)那黃色乒乓球上下翻飛。

　　有個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)得好，“人非圣賢”，她也有缺點(diǎn)。她和他旁邊的一個(gè)男生是一對“冤家”。下課時(shí)，她（他）因為一點(diǎn)點(diǎn)矛盾也會(huì )對罵起來(lái)，甚至還打起來(lái)�！皯饒�(chǎng)”上書(shū)本亂撒，椅子倒地，她和他衣服上全是灰塵。俗話(huà)說(shuō)得好，“城樓失火，殃及池魚(yú)�！蔽业墓P袋經(jīng)常被弄掉下來(lái)，至于我本人還是遠離為上策。

　　追究一下，她還是一個(gè)有點(diǎn)落井下石、幸災樂(lè )禍之人。有一次，我正在寫(xiě)《硬筆習字冊》時(shí)，忽然覺(jué)得口渴，拿出水來(lái)解渴后，卻發(fā)現書(shū)本上被灑了一滴水，我趕緊找紙想擦干，她看見(jiàn)后不僅沒(méi)有幫我，居然還用指甲把快要被水浸爛的紙張給劃破了，害得我只好用膠帶紙勉強把這個(gè)破洞填滿(mǎn)，當時(shí)真是讓我氣憤不已。

　　不過(guò)總而言之，她還是優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)，是個(gè)不錯的人。

　　那說(shuō)到底，她到底是誰(shuí)呢？她的大名叫吳贏(yíng)寅。

同桌的作文 篇7

　　你問(wèn)我的同桌是誰(shuí)？當然是那寫(xiě)字端端正正，畫(huà)畫(huà)栩栩如生的袁煒茜。

　　袁煒茜寫(xiě)的字在全班屬名列前茅了。每次寫(xiě)作業(yè)、練字，她都會(huì )認認真真地寫(xiě)好每一個(gè)字，絕不含糊。速度也很快哦！生為同桌的我能不佩服？

　　你看她寫(xiě)硬筆習字冊時(shí)，右手用力握著(zhù)鋼筆，左手輕輕按著(zhù)本子。目不轉睛地盯著(zhù)本子上寫(xiě)的字。就像警察盯小偷似的，小心謹慎地防止每一字、每一個(gè)筆畫(huà)“逃跑”。坐姿總是能做到“胸離書(shū)桌一拳遠，眼離書(shū)本面一尺遠，手離筆尖一寸遠�！北苊庵�(zhù)“近視”的光顧。就連“駝背”也望而止步。她這種一絲不茍的精神，誰(shuí)能不敬佩呢！

　　下課了，袁煒茜也不放過(guò)一絲可練字的機會(huì )。大家都在大聲地吵著(zhù)、喊著(zhù)、鬧著(zhù)。整個(gè)教室“噼里啪啦”，像炸開(kāi)了鍋似的�？墒且稽c(diǎn)也影響不到她，她端坐課桌旁，仍然全神貫注地“沙沙沙”地寫(xiě)著(zhù)。大家看得都驚嘆不已，無(wú)不贊嘆她認真的學(xué)習態(tài)度。

　　袁煒茜畫(huà)畫(huà)也是“大師級”的水平。昨天美術(shù)課，她一拿到美術(shù)本，胸有成竹地打開(kāi)到上次的作業(yè)，漫不經(jīng)心地吐出三個(gè)字，“又是優(yōu)！”不一會(huì )兒，又拿著(zhù)鉛筆畫(huà)起了一只貓，中途沒(méi)有一點(diǎn)遲疑，一鼓作氣，一只可愛(ài)的小貓，就從她的筆下誕生了�？粗�(zhù)小貓雪亮雪亮的眼睛，就像一只活靈活現的小貓趴在她美術(shù)本上�？粗�(zhù)，看著(zhù)，感覺(jué)那可愛(ài)的小貓跳到了桌子上，調皮地蹦來(lái)蹦去。

　　袁煒茜，你是我的好同桌，也是我的好榜樣。我要向你學(xué)習！

同桌的作文 篇8

　　愉快的校園生活，總有幾個(gè)親密的'朋友。我和我的同桌被班里人稱(chēng)為“連體嬰”，因為不管何時(shí)何地，我們總是會(huì )在一起。

　　原本，我和同桌的關(guān)系并不是那么的親密。那是我剛入初中的第一天，得知自己被送到了住宿制學(xué)校后，我難過(guò)地躲在被窩里面哭了一個(gè)上午。一想起睡不了家里溫暖的大床，吃不到媽媽香甜可口的飯菜，也見(jiàn)不到外表嚴厲內心溫柔的爸爸，我的眼淚就如決堤的洪水，洶涌而出。

　　在我最傷心的時(shí)候，我的同桌出現在了宿舍里。她看著(zhù)我掛著(zhù)眼淚的雙頰，無(wú)比嫌棄地說(shuō)道：“長(cháng)這么大還哭，真沒(méi)用�！彼�撇了撇嘴，從口袋里抽出紙巾遞給我，“諾，給你，被別人看見(jiàn)就不好了�！�

　　或許是我的自尊心在抗議，我惡狠狠地推開(kāi)了她遞過(guò)來(lái)的紙巾，冷冷說(shuō)道：“不用你管， 我只是眼睛干了，多點(diǎn)了幾滴眼藥水。不是你想的那樣�！�

　　同桌看了看我，眼中流露著(zhù)不信，似乎臉上寫(xiě)著(zhù)“我不相信你”五個(gè)大字：“馬上要上課了，別遲到了�！�

　　我擦干眼淚，回到教室時(shí)，難受的發(fā)現，這個(gè)人正是我的同桌。當時(shí)我多么不希望她成為我的同桌啊，也幸好她成為了我的同桌，我們才會(huì )因為音樂(lè )而越來(lái)越親密。

　　如果說(shuō)什么東西能跨越所有的界限，傳遞共同的情感，那非音樂(lè )莫屬。音樂(lè )跨越著(zhù)時(shí)間，讓我們現代人感受到唐宋元明清的氣息;音樂(lè )跨越種族，讓我們體會(huì )到英美歐非的本土風(fēng)情。如今，音樂(lè )帶著(zhù)我，跨越對同桌的偏見(jiàn)，認識到同桌細膩豐富的內心。

　　陽(yáng)光明媚的午后，我獨自一人路過(guò)音樂(lè )教室。教室的門(mén)半掩著(zhù)，節奏明快的鋼琴聲從門(mén)縫里面流淌出來(lái)。剛聽(tīng)幾個(gè)音節，我的腦海中就浮現出這首曲子的名字——肖邦的《夜曲》。這是我最喜歡的鋼琴曲之一，每當夕陽(yáng)西下我都會(huì )彈奏著(zhù)這首曲子等待著(zhù)爸爸媽媽的歸來(lái)。

　　我在門(mén)口駐留了許久，等曲子的最后一個(gè)音符結束，推門(mén)進(jìn)去。我的目光落在坐在鋼琴前的人身上，她正是我的同桌�；蛟S，我對她有點(diǎn)小小的偏見(jiàn)，但是我在心中不得不承認，她的鋼琴彈得確實(shí)很出色。

　　“我練習的時(shí)候還有一些疑惑�！蓖�桌站了起來(lái)，搬來(lái)椅子并排放到她的身邊，她伸出手邀請我坐到她的邊上�！斑@個(gè)部分，我總是彈得不流暢，你可以教教我嗎?”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正好《夜曲》是我練習得比較多的曲譜，她疑惑的地方我也會(huì )。我的雙手落在黑白交替的鋼琴鍵上，向她演示著(zhù)自己的經(jīng)驗。

　　至此之后，我和同桌經(jīng)常相約在音樂(lè )教室，交流著(zhù)練習鋼琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。俗話(huà)說(shuō)音樂(lè )能無(wú)聲地傳達著(zhù)演奏者的心聲。我和同桌雖然彈奏著(zhù)同一首曲子，但是她的節奏永遠明快清晰，仿佛準備充足的戰士，隨時(shí)上陣殺敵，頗有一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫敵的氣勢。而我的節奏舒緩從容，如剛睡醒的貓咪，踏著(zhù)慵懶的步子行走人間。

　　音樂(lè )上的交流，讓我知道了同桌大大咧咧的性格，也讓我體會(huì )到和知己在一起的快樂(lè )。這份快樂(lè )驅散了我內心的惶恐，讓我不在害怕孤單。

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