【精華】同桌作文500字集合5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的同桌作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文500字 篇1

　　在我們身邊有許多人值得我們去點(diǎn)贊，今天我要為我的同桌小麗點(diǎn)贊，為什么呢？請看下文。

　　小麗樂(lè )于助人。有一次，媽媽出差了，我起床后，就趕緊去刷牙，洗臉，背著(zhù)書(shū)包就去找鄰居小麗一起去買(mǎi)早點(diǎn)了。買(mǎi)早點(diǎn)的人真多！我們前面排了二十多個(gè)人，我們等了十分鐘左右，快要輪到我們了，我聽(tīng)到前面有一位小姑娘說(shuō)：“老板，買(mǎi)兩條油條和一碗豆漿�！彼�正準備付錢(qián)，她摸摸口袋說(shuō)：“糟了，我忘記帶錢(qián)了�！彼�急得像熱鍋上的螞蟻。后面的人說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)還來(lái)買(mǎi)東西，真夠大膽！”說(shuō)著(zhù)笑了起來(lái)。有的說(shuō)：“沒(méi)帶錢(qián)？走開(kāi)走開(kāi)，我們等不及了�！蹦莻�(gè)小姑娘急得快掉眼淚了，嘴里嘀咕著(zhù):“怎么辦？回家拿錢(qián)，來(lái)回跑一趟，上學(xué)就遲到了，要不就空著(zhù)肚子去上學(xué)�！毙←惵�(tīng)到了，說(shuō):“別聽(tīng)他們說(shuō)，我幫你付錢(qián)�！毙」媚镎f(shuō):“謝謝你，錢(qián)我一定會(huì )還的！”她說(shuō)：“不用還，以后你碰到有需要幫助的朋友，就熱情幫助就好了�！蔽覟樾←愗Q起大拇指，給她點(diǎn)贊！

　　小麗不僅樂(lè )于助人，還很誠實(shí)。那一次期末考試的試卷分下來(lái)了，小麗考了一百分，但在老師評講試卷時(shí)，我發(fā)現小麗有一道題小數點(diǎn)錯了，老師沒(méi)有扣分，她剛要對老師說(shuō)，我拉住她，小聲說(shuō)：“別說(shuō)了，反正老師又不知道。說(shuō)出來(lái)，一百分就沒(méi)了，總分減少了，有可能就進(jìn)不了五十佳了�！毙←愊肓艘幌�，說(shuō)：“老師不是經(jīng)常教育我們要誠實(shí)守信嗎？你怎么這么快就忘了！”她站起來(lái)對老師說(shuō)：“老師，我這道題錯了，請您幫我扣分�！崩蠋熆戳艘幌略嚲�，發(fā)現那道題真的錯了沒(méi)扣分，就用紅筆在試卷上扣了兩分，老師表?yè)P了她，然后在紅花欄上為小麗貼了一朵紅花。那朵花是誠實(shí)之花，多美��！

　　你說(shuō)，小麗的樂(lè )于助人和誠實(shí)的品格，難道不值得點(diǎn)贊嗎？

同桌作文500字 篇2

　　叮鈴鈴！上課了，英語(yǔ)老師快步走進(jìn)教室，把英語(yǔ)測試卷發(fā)下來(lái)了。我定睛一看，哇，100分，太棒了！我心里美滋滋的。

　　課間，當我拿著(zhù)試卷樂(lè )呵呵地欣賞的時(shí)候，我的同桌老黃忽然湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“真的是100分嗎？給我看看，讓我給你找找碴兒�！苯又�(zhù)，他就以天津快手劉的速度搶過(guò)試卷，一邊看，一邊喃喃地說(shuō)：“我一定要找出0.5分的錯誤來(lái)�！�

　　老黃找得可真認真啊，眼睛都快貼到試卷上了，恨不得用放大鏡來(lái)看似的。他一會(huì )兒緊皺眉頭，一會(huì )兒又忽然眼睛發(fā)亮，一會(huì )兒又看看他自己的試卷，一會(huì )兒還看看旁邊同學(xué)的試卷。忽然，他蹭地一下跳起來(lái)，手舞足蹈，像中了彩票似的，得意洋洋地說(shuō)：“耶！我終于找出錯誤了！這里，就是這里！”我看著(zhù)他得意的樣子，心中的怒火漸漸地燃燒起來(lái)，不服氣地說(shuō)：“你憑什么這么說(shuō)？”他斬釘截鐵地說(shuō)：“因為這道題我和你選的答案一樣，但我被判錯了�！苯又�(zhù)他指了指前面的同學(xué)，說(shuō)：“她選的答案才是對的�！�

　　上課鈴又響了，但我的心思全在英語(yǔ)試卷上，我好恨“找碴兒”的同桌。我好不容易考個(gè)100分，還沒(méi)來(lái)得及向同學(xué)們炫耀，還沒(méi)有向爸爸媽媽要禮物呢，全砸在他手上了�！拔乙�不要去找老師改分數呢？”“反正只是一次測驗，我要不就蒙混過(guò)關(guān)吧�！薄斑@樣不好吧？爸爸媽媽一直說(shuō)誠實(shí)比成績(jì)重要�！苯�(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我終于決定還是找老師把分數改回來(lái)。

　　又下課了，我對老黃說(shuō)：“下次我要考一個(gè)真正的100分，讓你無(wú)碴兒可找。哼！”接著(zhù)，我揚長(cháng)而去，找英語(yǔ)老師去了。

同桌作文500字 篇3

　　“今天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記……”每當聽(tīng)到那首熟悉的《同桌的你》，我總會(huì )想到那個(gè)人，我的'“雞你太美”同桌。

　　“張夢(mèng)瑤，跟我一起‘雞你太美’�！惫�哈！“雞你太美！”唉！又來(lái)了，也不知從什么開(kāi)始，他似乎迷上了“雞你太美”這個(gè)詞語(yǔ)。(雞你太美只因你太美”的諧音)

　　上課時(shí)，他在底下偷偷和別人說(shuō)：“雞你太美”。

　　“成志偉同學(xué)，起立，請告訴我，你在講什么？”老師厲聲責問(wèn)。

　　被老師嚇了個(gè)半死的他，站起來(lái)大聲地說(shuō)了一聲：“雞你太美！”

　　“哈哈哈……”同學(xué)們笑了。

　　他似乎知道自己說(shuō)錯話(huà)了，趕緊用手捂住自己的嘴�，F在，也剩下老師在講臺上干生氣。

　　“老……老師，對……對不起�！彼�意識到了自己的錯誤，向老師承認了錯。

　　“哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了，捂著(zhù)肚子直喊“疼”。原來(lái)，馬大哈的他，手上還有鋼筆油，現在嘴上已經(jīng)全是一片藍了。

　　老師也笑了起來(lái)，他不好意思地拿出餐巾紙，擦了又擦�？墒悄樕线�有印記。

　　下課了，一個(gè)同學(xué)趁他站起來(lái)時(shí)，把凳子偷偷拿走。

　　“啪！”他那龐大的身體重重地摔到了地上。

　　“嗚嗚嗚……雞你太美，疼��！”哈哈哈，哭時(shí)還不忘“雞你太美”。

　　這就是我的“雞你太美”同桌，你覺(jué)得他有趣嗎？

同桌作文500字 篇4

　　新學(xué)期伊始，我有了新同桌�？伤�呀，整天呵欠連天，上課總能很快進(jìn)入夢(mèng)鄉，稱(chēng)他為“睡神”一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　這不，學(xué)校要求6：30到校，同桌到位后，先打了一個(gè)大大的呵欠，接著(zhù)從書(shū)包里抽出一本書(shū)，開(kāi)始“小和尚念經(jīng)”，剛想說(shuō)還算爭氣，沒(méi)睡覺(jué)，可誰(shuí)知一會(huì )兒的數學(xué)課上，他的“睡癮”便犯了。

　　數學(xué)老師站在講臺上，手捧一張試卷正在評講。同桌呢，前面十幾鐘還坐得筆直筆直，兩眼盯著(zhù)自己桌上的試卷，用筆指著(zhù)錯的地方。但越往后他背越“駝”，像位年邁的老人。但他還沒(méi)完全趴下，他用一只手撐著(zhù)下巴，眼鏡卻直往下滑。又過(guò)了一會(huì )兒，他整個(gè)身子呈弧線(xiàn)往下“墜”。一聲輕微的“啪”聲之后，他整個(gè)人便像一張大餅一樣“攤”在了桌上。起初，他兩只眼睛還努力地“斜”著(zhù)桌上的試卷，手里還緊握著(zhù)紅筆，但數學(xué)老師的聲音仿佛是催眠曲。漸漸地，他的眼睛瞇成了兩條縫兒；慢慢地，他閉上雙眼，開(kāi)始打起了小聲的呼嚕。睡了約莫幾分鐘后，他身子又動(dòng)起來(lái)，但眼睛仍沒(méi)睜開(kāi)，只是“翻了個(gè)身”繼續“呼嚕呼�！钡厮�著(zhù)。睡著(zhù)睡著(zhù)，竟咂了咂嘴，像個(gè)正在喝奶的小嬰兒，傻笑著(zhù)。又是幾分鐘過(guò)去了，其他同學(xué)的試卷已經(jīng)翻到了另一面。但就是這齊刷刷的翻紙聲，也還是喚不醒正在“沉睡”的同桌。數學(xué)老師好像已經(jīng)發(fā)現同桌正在夢(mèng)鄉徘徊，于是一步步朝他走來(lái)。我在心里幻想了一遍又一遍老師叫他“起床”的方式：老師唬著(zhù)一張臉，臉色陰沉，雙手慢慢地伸向同桌的耳根處，手腕朝上用力一翻……

　　我搖了搖頭，從幻想中清醒過(guò)來(lái)，抿上驚詫的嘴巴，瞪大雙眼，看看“睡神”同桌，又看了看真的在朝他走來(lái)的數學(xué)老師，別過(guò)頭去……

　　哎，我的同桌，咱能醒醒嗎？

同桌作文500字 篇5

　　我的同桌叫韓佳怡，她長(cháng)得胖胖的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，臉圓圓的，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。她看起來(lái)挺可愛(ài)，就是脾氣有點(diǎn)兒暴躁�？墒�，我很感激她。

　　前幾天，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，讓組長(cháng)扣了一分。我滿(mǎn)不在乎地想：不就是一分嘛，一會(huì )兒就賺回來(lái)了。下課后，我像平常一樣，興奮地站起身，準備出教室�？墒且晦D身，韓佳怡在我后面，雙目圓睜，使勁兒瞪著(zhù)我�！罢堊屢蛔尠�，擋著(zhù)我干嘛？”我有點(diǎn)心虛地說(shuō)。

　　韓佳怡紋絲不動(dòng)，一言不發(fā)，仍舊默默地瞪著(zhù)我。我隱隱約約感到一股暴力的氣息，知道自己“惹大禍” 了。果然，韓佳怡雙手合力，把我抓到了座位上，沖我吼著(zhù)：“快補作業(yè)……”我靠著(zhù)墻，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我這熊熊此刻也變綿羊了！心想：恐怕今天小命難保呀！邊想邊慢慢坐下。誰(shuí)知，還沒(méi)等我坐到凳子上，同桌又開(kāi)始吼了：“上課不聽(tīng)講，作業(yè)不完成，下課還想玩，沒(méi)門(mén)！”她邊說(shuō)邊用手指掐著(zhù)我的胳膊，疼得我齜牙咧嘴。我不禁嘀咕：“這是什么同桌嘛，一點(diǎn)情面都不講�！彪S即，乖乖地坐下，掏出書(shū)，翻開(kāi)本，握著(zhù)筆，安安靜靜地寫(xiě)起了作業(yè)。

　　哎，我的同桌可真是一位超級暴力的女生��！不過(guò)，我還挺感激她，因為她的“暴力”，我的學(xué)習有了進(jìn)步。同桌，謝謝你嚴厲地督促我。以后的我，會(huì )痛改前非，讓你刮目相看。再次謝謝你，我的同桌。

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