【熱門(mén)】同桌作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的同桌作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
每個(gè)學(xué)期我都跟女同學(xué)同桌，但三年級不一樣，我三年級是跟男同學(xué)張恒做同桌的。
張恒的頭發(fā)很黑，彎彎的眉毛下面有一雙黑葡萄似的眼睛，張恒的耳朵很大，看起來(lái)很靈敏。張恒有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他跑步很快，張恒也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)他知識面不夠廣泛，可能是他不太喜歡看書(shū)的原因吧。我們成為了新同桌，好朋友的友情也會(huì )更深一級，在以后，我們會(huì )互相幫助和鼓舞。
我的新同桌——張恒，看起來(lái)很陽(yáng)光，很霸氣。
同桌作文 篇2
曾是同桌的你，那微笑，那眼神，那鼓勵，那背影，令我難以忘懷；曾是同桌的你，你不因我的倔強而止步，而是帶領(lǐng)我坦然走過(guò)，漸行漸遠；曾是同桌的你，依然是小學(xué)六年最溫暖的存在……
活潑開(kāi)朗的你，調皮搗蛋的我。每節課上，坐在我旁邊的總是你。我們無(wú)話(huà)不談。上課的時(shí)候，老師因我們的講話(huà)，經(jīng)常在課上打打鬧鬧，總是把我們趕出去聽(tīng)課。所以我們常常拿著(zhù)課本站在教室外。面笑迎風(fēng)，望著(zhù)這在空中飛翔的小鳥(niǎo)在那自由的飛翔。放學(xué)的'時(shí)候，我們的”老規矩”可要實(shí)行了。依舊拿著(zhù)掃帚，依舊拿著(zhù)垃圾同桶蓋，依舊頂著(zhù)自制的白色帽子，在走廊上瘋狂的打鬧，肆無(wú)忌憚的你追我趕，東奔西跳。
神采飛揚的我，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的你。這時(shí)的我們和以前大有不同了，小學(xué)六年了，我們在學(xué)校拼搏了六年了，成績(jì)突飛猛，進(jìn)在學(xué)校的名氣也壯大了。因此，每一次學(xué)生講話(huà)經(jīng)常是我，因為你是我曾經(jīng)的同桌，所以每當有節目或演講時(shí)候，我經(jīng)常向老師舉薦你，你我總是站在同一個(gè)舞臺上。記得有一次在朗誦《赤壁懷古》的時(shí)候，我和你在一起耍小孩子脾氣，和你比誰(shuí)朗誦的大聲，和你比誰(shuí)朗誦的好聽(tīng)，和你比誰(shuí)朗誦的震撼。我撕聲裂肺地高唱著(zhù)，你也鬼哭狼嚎地叫喊著(zhù)，似乎你我拼了命都要贏(yíng)。聲音響徹云霄，連六樓的老師們都在那呻吟��！跑到一樓來(lái)批評我們倆。我們總是笑嘻嘻的，連聲說(shuō)到；“對不起……對不起……”“下次不會(huì )這樣了……下次不會(huì )這樣了……”
冷漠自傲的你，淚霜滿(mǎn)面的我我的光輝塑造了驕傲的你，驕傲的你也給我小學(xué)最后一年留下了許多心靈的瘡疤，這些瘡疤常常給我帶來(lái)哭泣。你開(kāi)始對我冷漠，經(jīng)常對我發(fā)火，經(jīng)常等你走后撫摸著(zhù)你的桌子，經(jīng)常坐在操場(chǎng)的另一邊看著(zhù)你和其他朋友打籃球，經(jīng)�！阄业木嚯x便開(kāi)始拉遠了，鮮紅的“三八線(xiàn)”隔離著(zhù)我們，像深淵，像流水，像淚痕，像風(fēng)雪，就這樣漸漸地逝去了。就此，曾是同桌的你已經(jīng)疏遠了，離去了，黯淡了……
同桌的你已隨風(fēng)而去，而初二的我覺(jué)得昨天就是小學(xué)分離的那一天，回首曾你我走過(guò)的歲月，回望曾傷痕累累的課桌，回憶色彩斑斕的朝華，回望曾是同桌的你……
記憶，猶如電影膠卷，雖以陳舊，可令人懷念。而電影所播放的，是曾是同桌的你。
同桌作文 篇3
在四年級上冊我換了三位同桌。第一位：伍人華�？荚嚦煽�(jì)10多分。張璐成績(jì)8，90分李欣成績(jì)8，90分。愛(ài)挑人家的毛病。在這里，我要介紹最最刁蠻的第三位同桌——李欣。
有一天上午，上語(yǔ)文課，韓克林木打李欣。郭老師要把韓克林木調成為我的同桌。我說(shuō)：“不行，他會(huì )打我，郭老師就叫我和李欣做同桌。
后來(lái)，我發(fā)現了李欣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是：有一次考試，我70多分，李欣90。5分。所以她的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習成績(jì)好。缺點(diǎn)是：愛(ài)挑人家的毛病，嘮叨。
同桌作文 篇4
提起我的同桌，同學(xué)們的評價(jià)多種多樣，有的說(shuō)他是一名“運動(dòng)健將”，體育成績(jì)優(yōu)異，常常為班級爭光；有的說(shuō)他是一個(gè)“調皮大王”，經(jīng)常搞惡作劇，讓別人難堪；還有的說(shuō)他大腦靈活，經(jīng)常突發(fā)奇想，做出一些令人意外的舉動(dòng)……，總之，同學(xué)們對他的評價(jià)各不相同，大相徑庭。他為什么會(huì )這樣飽受爭議呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
他叫李昊倫，是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，身材高挑，兩只大眼睛炯炯有神；鼻梁高挺，薄薄的嘴唇微微上翹；在跑道上奔跑的他，更是英姿颯爽。記得兩年前的校運會(huì )，參加長(cháng)跑比賽的同學(xué)因臨時(shí)有事，無(wú)法參賽。在一旁觀(guān)戰的他聽(tīng)到后，興奮地跑到老師面前主動(dòng)請纓，老師經(jīng)過(guò)認真考慮后，同意了他的請求。比賽快要開(kāi)始了，選手們一字排開(kāi)站在起跑線(xiàn)上，發(fā)令槍一響，他就大發(fā)神威，一騎絕塵，飛快地奔跑，并與第二名拉開(kāi)了十多米的距離，領(lǐng)先優(yōu)勢十分明顯。最后一圈快跑完了，他依舊保持領(lǐng)先，但就在這時(shí)，他被一顆小石子絆倒，重重地摔倒在地……，第二名見(jiàn)狀，立刻加快速度，想超越他。他強忍疼痛，起身奮力沖刺，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，勇奪冠軍!
有時(shí)他也非常調皮，調皮的手段可謂是千奇百怪，層出不窮。比如：在同學(xué)的座位上涂“502”膠水、在同學(xué)的書(shū)包里放上毛毛蟲(chóng)等，這些行為都是他的“家常便飯”，我和同學(xué)們都早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
他的頭腦非常靈活，反應很快。有時(shí)候老師會(huì )提出一些有難度的問(wèn)題，他往往能打破常規，完美地解答問(wèn)題。
寫(xiě)了這么多，我想他已經(jīng)給你留下深刻的印象了吧。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我相信他一定能改正自己的不足，完善自我，做一個(gè)全面發(fā)展的中華好少年。加油，我的同桌!
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