關(guān)于我的小學(xué)同桌作文（通用26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)同桌作文 1
我的同桌——從鄉下剛轉來(lái)的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點(diǎn)都不招人喜歡，我的同桌。他姓舒名進(jìn)，我一聽(tīng)這名字就覺(jué)得不舒服，不知道還以為是像大人們打麻將一樣輸盡，一個(gè)籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛(ài)理不理的。
他上課時(shí)老是舉手問(wèn)這問(wèn)那，真煩人，還裝模作樣地記什么筆記，像個(gè)什么都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎么記得住呢？我就抓住這一點(diǎn)給他取了一個(gè)綽號，叫“笨�！�。
可這笨牛卻不笨。中期考試成績(jì)下來(lái)了，他語(yǔ)文考了96分，數學(xué)考了100分，名列全班第二名�？晌夷�，語(yǔ)文78分，數學(xué)86分，名列39名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對他的看法有了180度的轉變。
有一天下課休息時(shí)，趁他與我搭訕時(shí)我問(wèn)他怎么考得這么好，他說(shuō)：“我們在鄉下時(shí)條件沒(méi)這么好�，F在有條件不好好學(xué)多劃不來(lái)。我爸爸說(shuō)了，如不好好讀書(shū)，將來(lái)就把我送回鄉下�！鳖D時(shí)，我的臉火辣辣的。我明白了：我們這些城市小孩，為什么好多都不專(zhuān)心讀書(shū)，原來(lái)我們沒(méi)有他過(guò)去的經(jīng)歷，也沒(méi)有他將來(lái)那樣的`壓力。
從那以后，我不再看不起舒進(jìn)了，也不再暗地里叫他“笨�！绷�，我也像他那樣認真學(xué)習，并常常主動(dòng)與他交談，學(xué)習上也互相幫助，成了一對很要好的朋友。在后來(lái)的幾次考試中，我倆總是穩拿班上的前兩名。
這就是我的同桌——一個(gè)讓我猛醒的人。
我的小學(xué)同桌作文 2
我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復習功課，一起上學(xué)， 一起回家，一起思考難題……
有一次我和他做作業(yè)的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現了他在美術(shù)小組畫(huà)的彩畫(huà)，便順手拿過(guò)來(lái)，仔細端詳起來(lái)：只見(jiàn)畫(huà)面上有一只龍頭，張著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，伸出犄角，吐著(zhù)舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫(huà)得栩栩如生，真棒！馬進(jìn)聰這才發(fā)現我在看他的畫(huà)，大概是有些害羞，便伸手來(lái)拿。我一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，手還緊緊地抓著(zhù)畫(huà)，只聽(tīng)“哧啦”一聲，畫(huà)被扯爛了。我看見(jiàn)撕爛的畫(huà)，非常抱歉地說(shuō)：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫(huà)一張行嗎？”他的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說(shuō)：“說(shuō)的倒容易，這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的，你畫(huà)，還不曉得你畫(huà)的是什么！”說(shuō)著(zhù)，馬進(jìn)聰一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我看著(zhù)他的身影，我氣得把嘴鼓起來(lái)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)。
不久，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，上午有我參加的項目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉，哎，對了，馬進(jìn)聰的腳和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現在我面前，是他！只見(jiàn)馬進(jìn)聰輕輕地說(shuō)：“喂，我——我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)�！蔽夜虉痰卣f(shuō)。他聽(tīng)了我的話(huà)，忙對我說(shuō)：“上次是我不好，不應該說(shuō)那些話(huà)，請你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jì)�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來(lái)是我的不對，我是一個(gè)班干部，處處應該比別人強，可是論這點(diǎn)我真不如他呀！我看著(zhù)那雙激動(dòng)的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jì)！因為我品嘗到了同學(xué)之間團結友愛(ài)的甜滋味。最后，我取得了一年級組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。
我的小學(xué)同桌作文 3
我的同桌是個(gè)近視眼，他很聰明但就是不愛(ài)學(xué)習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧？低矮的鼻梁是被眼鏡壓得，一張不是多會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴總是說(shuō)不過(guò)我，我們相處的'很融恰，但又不乏趣味，我們在5班上課，下面我為大家講講我們生活中的二三事吧！
他愛(ài)看小說(shuō)，總是被老師發(fā)現，不過(guò)我不和他同流合污，經(jīng)過(guò)N次被老師發(fā)現后，他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我幫他看老師，當然他做出這個(gè)決定，也同時(shí)要損失一些牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我��！
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說(shuō)：‘老師過(guò)來(lái)了’。他一副白癡像，等到老師真的來(lái)了，他竟然不理我，讓我也因為之情不報也被罰站。
除了小說(shuō)他最?lèi)?ài)睡覺(jué)，也是我幫他看老師， 嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來(lái)了，我等到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽(tīng)乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來(lái)咧，我趕緊裝出一副天真樣�！乙膊恢桨 �，……我說(shuō)的嘴都快磨破了，才逃過(guò)一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段快樂(lè )日子。
我的小學(xué)同桌作文 4
新學(xué)期新變化，這不，許嘉明成了我的新同桌。許嘉明有點(diǎn)黑，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經(jīng)常很晚回家，所以成績(jì)也不怎么樣。跟這樣的同學(xué)成為同桌，我還真有些意外。
可是，新學(xué)期的許嘉明顯然變了。以前，許嘉明上課一點(diǎn)也不積極，有時(shí)還在看課外書(shū)，似乎是被遺忘的一個(gè)人，所以經(jīng)常挨老師批評。但是現在，他不僅用心聽(tīng)課，還經(jīng)�；卮鹄蠋煹膯�(wèn)題，同學(xué)和老師們都對他刮目相看。
上星期三的一節數學(xué)訓練課上，老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來(lái)解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪里下手！正在我愁眉苦臉的.時(shí)候，同桌的許嘉明興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過(guò)頭一看，啊，許嘉明確竟然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議！在我的目瞪口呆中，許嘉明又把剩下的幾個(gè)題也一一地算了出來(lái)，那速度，一點(diǎn)也不亞于電腦。
熊老師常說(shuō)：“世界不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛�！比巳硕加泻芏嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就像許嘉明。如果人人都可以發(fā)現向別人的優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)美麗。
我的小學(xué)同桌作文 5
她，一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的女孩；她，一個(gè)天真無(wú)邪、弱不禁風(fēng)的女孩；她，我的同桌——小玲。
一雙水汪汪的眼睛，小巧的耳朵，櫻桃小嘴。她，是我的同桌。
她是我的同桌，也是我的冤家。受傷時(shí)，她是個(gè)愛(ài)哭鬼；開(kāi)心時(shí)，她是個(gè)陽(yáng)光女孩；而火冒三丈時(shí)，她根本就是個(gè)夜叉！
哭，是女生的專(zhuān)利，更是她的特權！她從不為小事而哭，當被他人打罵時(shí)，她就會(huì )瞪大她的眼珠子，頓時(shí)，淚花便奪眶而出……生氣時(shí)，她是只老虎，毫無(wú)放肆地“破壞”。其實(shí)她并沒(méi)有惡意，因為她那水汪汪的眼睛里充滿(mǎn)了淚花，她就是這么天真。開(kāi)心時(shí)，她會(huì )找上她的朋友，一同玩耍，她就是個(gè)陽(yáng)光女孩。
我和我的冤家的'爭吵中，明白了她的性格。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我有和她爭吵了，沒(méi)隔多久，他雖然沒(méi)有生氣，但她的眼中有出現了晶瑩的淚花，我看這致命的弱點(diǎn)頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了……到了第二天，一切似乎都那么平靜，似乎昨天什么事情都沒(méi)發(fā)生，同桌她依然和同學(xué)們有說(shuō)有笑……
猛然間，我發(fā)現我的同桌是一棵弱不禁風(fēng)的小草，又是一棵朝氣蓬勃的太陽(yáng)花……她，是我的同桌，一棵小草，一朵小花。
是我的同桌！
我的小學(xué)同桌作文 6
新學(xué)期新變化，這不，小嘉成了我的新同桌。小嘉有點(diǎn)黑，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經(jīng)常很晚回家，所以成績(jì)也不怎么樣。跟這樣的同學(xué)成為同桌，我還真有些意外。
可是，新學(xué)期的小嘉顯然變了。以前，小嘉上課一點(diǎn)也不積極，有時(shí)還在看課外書(shū)，似乎是被遺忘的一個(gè)人，所以經(jīng)常挨老師批評。但是現在，他不僅用心聽(tīng)課，還經(jīng)�；卮鹄蠋煹膯�(wèn)題，同學(xué)和老師們都對他刮目相看。
上星期三的一節數學(xué)訓練課上，老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來(lái)解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪里下手！正在我愁眉苦臉的時(shí)候，同桌的小嘉興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過(guò)頭一看，啊，許嘉明確竟然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議！在我的目瞪口呆中，許嘉明又把剩下的幾個(gè)題也一一地算了出來(lái)，那速度，一點(diǎn)也不亞于電腦。
熊老師常說(shuō)：“世界不缺美，缺的`是發(fā)現美的眼睛�！比巳硕加泻芏嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就像許嘉明。如果人人都可以發(fā)現向別人的優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)美麗。
我的小學(xué)同桌作文 7
小學(xué)我的同桌叫秦俊燁。一雙還算大的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副帶框眼鏡，鼻子下面是兩片厚厚的嘴唇，嘴里悄悄露著(zhù)兩顆小虎牙，組成了她憨厚的臉。
秦俊燁的性格也與他的長(cháng)相一樣，老老實(shí)實(shí)，很憨厚。他很喜歡發(fā)呆。他常常睜著(zhù)一雙眼無(wú)神地望著(zhù)窗外或作業(yè)本，一動(dòng)不動(dòng)，讓人覺(jué)得他好像是一座思考的少年彩雕。有時(shí)，他也會(huì )像發(fā)現了什么似的，目光緊緊地盯著(zhù)窗外，那神情，恰似一只正耽耽注視獵物的'老狼，睜著(zhù)眼，緊緊隨著(zhù)一樣東西。這時(shí)，我就要充當“靈魂召回師”了。我會(huì )用筆尖戳一戳他微微顫抖的手臂，將他的魂魄給“召”回來(lái)。這時(shí)的他，便會(huì )像突然活過(guò)來(lái)一樣，打個(gè)激靈，連忙坐端正，認真聽(tīng)講。
秦俊燁也很樂(lè )于助人。有一次，我寫(xiě)錯了字，沒(méi)帶修正帶，只好將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又來(lái)回地翻著(zhù)書(shū)，急得團團轉，也許是他察覺(jué)到了我的異常吧，只聽(tīng)他問(wèn)了聲：“唔，怎么了？沒(méi)帶什么呢？嗯……什么？修正貼？哦，我有！”只見(jiàn)他拿起僅有的一張，小心翼翼地從中間撕開(kāi)，放到我桌上，沖我“嘿嘿”一笑，說(shuō)道：“快用吧……”此時(shí)的我也顧不上說(shuō)什么，趕忙用起來(lái)。
不知不覺(jué)，又到了下午，我的修正貼也所剩無(wú)幾，他見(jiàn)了，忙又遞過(guò)來(lái)些，憨憨一笑：“呵，我還有很多，這些給你吧！你不修掉，涂掉對你可不利！”又忙補了一句：“不謝！”。我心中卻還是心存感激，我沖他笑了笑，包含了我的感謝，包含了千言萬(wàn)語(yǔ)。
雖然第二天，我又還了他一張，但他將那半張修正貼給我的情景，卻深深地印在我腦海中，謝謝你，小學(xué)我的同桌！
我的小學(xué)同桌作文 8
我有一個(gè)同桌，她叫小雯，她有著(zhù)瘦高的個(gè)子，扎著(zhù)馬尾辮，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛外加一副眼鏡。
其實(shí)于曉雯還是一個(gè)“暴力女”，而且非常仗義，我們班的所有男生都怕她。不過(guò)，我覺(jué)得她十分愛(ài)幫助人，也喜歡和我做對手，在成績(jì)上一較高下，不禁成績(jì)不錯，她還喜歡搞怪。
記得有一次數學(xué)考試，我發(fā)現我的筆沒(méi)水了。就向同桌于曉雯求借。她故意賣(mài)關(guān)子：“我只有一支�！蔽颐髅骺匆�(jiàn)她有好幾支的嘛！我假裝學(xué)皇帝的樣子小聲說(shuō)“”大膽于曉雯，竟敢撒謊不借我筆！“說(shuō)著(zhù)，我抓起她另外那支筆就寫(xiě)。她急忙舉起手。我趕緊把筆還給她，不停地打躬作揖：”好于曉雯，大方的于曉雯，美麗的于曉雯，求求你了，就發(fā)發(fā)您觀(guān)世音的慈悲，借我一支筆吧，我會(huì )永世感謝您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意學(xué)著(zhù)觀(guān)音的樣子說(shuō)：“悟空，好好用吧！”說(shuō)完扔過(guò)來(lái)一支筆。我管不了那么多了，趕緊寫(xiě)起來(lái)。
曾經(jīng)還有一次考試，我前排的同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“這題咋寫(xiě)？”我剛要張嘴，于曉雯就“當”“當”的敲了我們兩下，一本正經(jīng)地學(xué)著(zhù)盧老師的樣子，說(shuō)：“這是考試，作為班長(cháng)居然敢告密！”前排同學(xué)不屈不撓的問(wèn)。于曉雯義正詞嚴地一字一句說(shuō)：“你們私通答案，我這就告訴老師！”一聽(tīng)到“老師”兩個(gè)字，前排同學(xué)以迅雷不及掩耳的.速度轉過(guò)去，再也不敢問(wèn)了。你說(shuō)，于曉雯的威懾力多強。
同桌于曉雯是語(yǔ)文課代表，每天幫盧老師不知作業(yè)，她是我們“內閣”成員中重要的一員，沒(méi)有她，我們的作業(yè)就沒(méi)有著(zhù)落了。不過(guò)她有個(gè)不好的地方—布置作業(yè)不寫(xiě)日期。我每天抄作業(yè)時(shí)都語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)：“于曉雯，你布置作業(yè)真是的，為什么哪天都不寫(xiě)日期��？搞得大家都不知道日期！”她俏皮地眨眨眼睛：“你覺(jué)得我布置的作業(yè)可能是明天或者昨天的嘛？”我被問(wèn)得啞口無(wú)言。唉，在口才上比不過(guò)她。
我的同桌于曉雯就是這樣的一個(gè)人。
我的小學(xué)同桌作文 9
我有一個(gè)同桌，他的名字叫做小旺。
有時(shí)候我們經(jīng)常吵架，因為什么吵架呢？就是因為他上課唱歌。之前，在三年級的時(shí)候，他就經(jīng)常上課唱歌。我說(shuō)他：“別唱了，上課了再說(shuō)你唱的也那么難聽(tīng)”小旺說(shuō)：“你唱的不也可難聽(tīng)嗎？”“那我也不像你在上課唱吧”我說(shuō)道。如果不是我舉手。他就不會(huì )閉嘴。
他還可愛(ài)說(shuō)別人。比如說(shuō)，他今天沒(méi)帶鋼筆，如果你不借他的'話(huà)。他就會(huì )說(shuō)：“你怎么這么摳��？之前你沒(méi)帶鋼筆，我都見(jiàn)你了，為什么你不借給我呀？”
可是他跟我的愛(ài)好都一樣，都是想當歌星�？墒俏覀兂�，都差不多一樣，都會(huì )有跑調的時(shí)候。而且，我的夢(mèng)想應該不太可能會(huì )實(shí)現。因為媽媽說(shuō)，讓我長(cháng)大當老師。這讓我很難選擇。
其次就是他寫(xiě)字的比較好。如果你哭了，他就會(huì )安慰你。但是他也會(huì )針對某個(gè)人，比如說(shuō)有人得罪過(guò)他，他就會(huì )說(shuō)你活該，誰(shuí)讓你……
這就是我的同桌小旺，你的同桌是怎樣的呢？快來(lái)寫(xiě)下來(lái)吧。
我的小學(xué)同桌作文 10
人生就像一場(chǎng)戲，因為有緣才相聚。在我們的一生會(huì )有許多朋友，他們可能幫助過(guò)你，也有可能是一場(chǎng)破鏡重圓。
小學(xué)的時(shí)光很美好。也很單純，但是到長(cháng)大以后你還會(huì )記得幾個(gè)？也許記起的沒(méi)幾個(gè)。但我始終會(huì )記起當初給予我歡樂(lè )和幫助的同桌一一王潤林。
王潤林這個(gè)小男孩長(cháng)得眉清目秀小臉蛋圓圓的，兩只黑寶石似得眼睛不大，卻炯炯有神。高高的鼻梁，一只能說(shuō)會(huì )道的大嘴。一頭濃密烏黑的短發(fā)，這就是我可愛(ài)的同桌！
當我們剛做同桌時(shí)，我對他并沒(méi)有好感，因為我們剛開(kāi)始不熟悉，對他也不是很了解，剛開(kāi)始他看見(jiàn)我和我的`反應差不多，但從他大大的眼睛里可以看出他很好奇，但我們正陷入尷尬時(shí)，他首先打破了沉默。
“嗨！我是大帥哥王潤林，這個(gè)筆給你做禮物�！彼贸鲆恢挥∮泻＞d寶寶圖印的筆，并送給了我！s就這樣我們的友誼之路開(kāi)始了。
有一天我和別人吵了一架之后，一個(gè)人坐在桌子上生悶氣，連午飯都不想吃，他細心勸導我，可我還是悶悶不樂(lè )，他就一直開(kāi)導我，終于我明白到了自己的錯誤，他長(cháng)舒一口氣，幫我打了一份飯，這時(shí)候他才發(fā)現校門(mén)就要關(guān)閉了。他匆匆把飯交到我手上然后用白米賽跑的速度跑向校門(mén)口。哦，他還給我帶了一瓶王老吉，把我感動(dòng)的那個(gè)激動(dòng)��！
謝謝你給予的幫助還有歡樂(lè )，我們要做永遠的好朋友。
我的小學(xué)同桌作文 11
她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——小艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦?
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢，丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員，就當匯報思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對方現出驚訝的神情。接著(zhù)，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì )兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看�！庇谑俏覀z便認真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現在我眼前的`是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的小學(xué)同桌作文 12
陳壯新是小學(xué)我的同桌，他長(cháng)得十分可愛(ài)，眼睛小小的，身材瘦瘦的，像一根桿子一樣。他十分幽默，不過(guò)，有時(shí)候這幽默也會(huì )給人帶來(lái)點(diǎn)麻煩。
記得有一次，我們正在上課，他突然沖著(zhù)我輕聲叫到：“陳雯！”我嚇了一跳，老師正在講課呢！我轉過(guò)頭，想看他有什么事，誰(shuí)知他竟然對我做了一個(gè)鬼臉。我真的很生氣，就回了個(gè)鬼臉給他。沒(méi)想到，我做的鬼臉被老師看到了。唉，真倒霉。
下課后，老師把我們叫到他的辦公桌前，說(shuō)：“陳雯，你們倆到底在干嘛？上課開(kāi)小差，還做起鬼臉�！蔽艺嫦敫蠋熣f(shuō)，是他先做的'�？晌矣植桓�，只好一直憋在心里。
放學(xué)后，一走出校門(mén)我就追著(zhù)他不放，在幾個(gè)女生的幫助下，我在二期的魚(yú)塘里抓到了他，狠狠地教訓了他一頓�；氐郊�，我心想，他會(huì )不會(huì )報仇呢？
第二天，我走進(jìn)教室，他竟然還對著(zhù)我笑。我很奇怪，難道他又在打什么鬼主意？我把書(shū)包放好后，坐到位置上，盯著(zhù)他，想看出點(diǎn)名堂來(lái)。沒(méi)想到他不但沒(méi)報仇，還對我說(shuō)了聲：“sorry�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！沒(méi)想到，小個(gè)子男孩陳壯新還真有紳士是風(fēng)度呢！
我的小學(xué)同桌作文 13
一個(gè)月以前我們的班主任對我們班的座次表進(jìn)行了調整，因而我和我的好朋友同桌便被老師分開(kāi)了。我的新同桌是一個(gè)超愛(ài)吃零食的.人。剛剛開(kāi)始我和他坐的時(shí)候我一點(diǎn)都不習慣。因為即便是在上課他也安靜不下來(lái)。
他總是乘老師不注意的時(shí)候，從抽屜里拿零食出來(lái)吃，還得我不能集中精力聽(tīng)老師講課，可是慢慢地我便習慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來(lái)，慢慢地我便沒(méi)有那么討厭他了。
記得有一次紀老師在講臺上神采飛揚的講課，只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌小陳的舌頭上，接著(zhù)便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂(lè )著(zhù)把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中，低著(zhù)腦袋，一粒接著(zhù)一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著(zhù)，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰(shuí)叫我的同桌小陳有一張永遠停不下來(lái)的“大嘴巴”呢？過(guò)了一會(huì )兒，紀老師講完課后，給了我們一些時(shí)間自習，正當我們頭寫(xiě)作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話(huà)語(yǔ)：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好��！”再次扭頭看去，只見(jiàn)小陳歪著(zhù)腦袋、正陶醉地笑著(zhù)，嘴巴右側一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來(lái)，心想：這種不可思議的點(diǎn)子他也能想到，想象力真豐富��！這時(shí)，小陳嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話(huà)：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀！”說(shuō)完話(huà)，他還不忘砸了咂嘴。
我的小學(xué)同桌作文 14
今天我們開(kāi)學(xué)了，我有了一個(gè)新同桌，按照學(xué)期來(lái)說(shuō)我們已經(jīng)是老同桌了。他長(cháng)著(zhù)圓圓的頭，明亮的眼睛，彎彎的嘴巴，一笑像一個(gè)月牙，皮膚白白的，身材中等，他是個(gè)小男生，不怎么說(shuō)話(huà)，他上課不說(shuō)話(huà)，卻讓我發(fā)言，哎!他喜歡玩電腦，學(xué)習下降了，字體增好了，呵呵很奇怪吧，我也很奇怪，你們猜到我的同桌是誰(shuí)了嗎?
對了，我同桌是小澤，他媽媽是康子怡，我們是好朋友，常常在一起玩，玩抓人游戲，我抓他，他抓我，非常好玩，哈哈，他作業(yè)有時(shí)被反功，非�？蓱z，我的'同桌怎么樣呢?呵呵。
我的小學(xué)同桌作文 15
暑假結束，開(kāi)學(xué)了，當我走進(jìn)教室，就碰到了小淼，我們又成了同桌，她有一張瓜子臉，而且經(jīng)常梳兩個(gè)小辮子，偶爾也會(huì )扎一個(gè)辮子，她是一個(gè)好動(dòng)的女孩，她最喜歡體育課，性格有點(diǎn)像男孩子。
我們倆總是對著(zhù)面發(fā)脾氣，小淼總是一生氣就話(huà)都不跟我說(shuō)了，我們之間發(fā)生過(guò)很多事，比如，有一次，班里要我們買(mǎi)東西，我剛想告訴她說(shuō)從哪兒可以買(mǎi)到，她就馬上說(shuō)：“怎么啦，很得意嗎？”然后我就說(shuō)：“我沒(méi)有得意，只是想告訴你從哪兒買(mǎi)而已�！比缓笏驼f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，對不起，我誤會(huì )你了，謝謝你！”還有一次，第一節課是語(yǔ)文課，我忘帶鉛筆了，糟糕！我當時(shí)很著(zhù)急，老師肯定會(huì )批評我，然后，小淼看見(jiàn)了，主動(dòng)借給我一支鉛筆，我心里很高興，說(shuō)：“謝謝你！”
這就是讓我又生氣又高興的同桌—————小淼。
我的.小學(xué)同桌作文 16
小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，上初中已經(jīng)兩個(gè)月了。
那時(shí)，總覺(jué)的時(shí)間過(guò)得太慢了，每天巴不得放學(xué)，老師講課也不想聽(tīng)。對身邊的同學(xué)總覺(jué)的厭煩。但現在小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，卻總覺(jué)得懷念。懷念起我的同桌。
她是一個(gè)倔強的女生。記得上五年級時(shí)，老師把她調到我旁邊。我討厭她極了，因為別的男生的同桌都是男生，就我的同桌是個(gè)女生，所以，我才討厭她，她也是的，一有不順心的事就罵我。雖然我很多次都想給她反駁幾句，可做為一個(gè)男生，總不能和一個(gè)女生犟嘴吧！所以，我忍了。而且還經(jīng)常向她賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被她慣壞的。
但是也她經(jīng)常幫助我。
很多次，我都忘記帶筆了，就是她借給我的，雖然她平常只帶兩支筆，就算她只有一支筆，她也會(huì )把筆給我，然后，自己去借別人的筆。就是這樣，時(shí)間久了，我對他的看法變了——不能以貌取人嘛！實(shí)際上，她真的很愛(ài)幫助同學(xué)，是個(gè)好學(xué)生。
數學(xué)老師經(jīng)常先把題目寫(xiě)在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時(shí)我的視力不好，又沒(méi)配眼鏡，根本看不清黑板上的.字。她總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個(gè)的答案。
在夏天天氣炎熱時(shí)，有時(shí)，我會(huì )買(mǎi)兩袋冰鎮的酸奶，喝時(shí)送給他一袋。他每次接牛奶的時(shí)候，都會(huì )朝我傻傻的微笑。她的笑容很友善，使人看了之后覺(jué)得很舒坦。
通過(guò)這些事情，我和他便成了關(guān)系最好的朋友——雖然他是一個(gè)女生。
我的小學(xué)同桌作文 17
她——扎著(zhù)高高的羊尾辮，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)并充滿(mǎn)智慧的大眼睛，水靈靈的像寶石似的。高如山般的鼻子，櫻桃似的小嘴湊成了一張十分可愛(ài)的臉，十分惹人喜歡。
她活潑可愛(ài)，在操場(chǎng)上她活蹦亂跳，她動(dòng)作敏捷，讓人無(wú)法抓住她。有時(shí)她俏皮地做著(zhù)鬼臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“來(lái)抓我啊，來(lái)抓我��！”然后繼續奔跑著(zhù)。她左閃右閃，抓她的人終于失去信心去抓別人。見(jiàn)人走了，不理她，她的臉上揚起了笑臉，那笑溫暖的能讓冰融化。
她熱心幫助人，在走道上，見(jiàn)一位同學(xué)摔倒了，她輕輕扶起這位同學(xué)，扶著(zhù)她到校醫室。在學(xué)習上她經(jīng)常幫助同學(xué)，并沒(méi)有因為自己學(xué)習好嘲笑同學(xué)，而是十分有耐心教同學(xué)們題目，像一位盡職的.好老師。
她勇敢不膽小。大休息時(shí)，她努力地爬桿，盡管又滑了下來(lái)，她還是堅持往上爬。同學(xué)們都加油鼓掌，她沒(méi)有辜負同學(xué)的希望，拼命的往上爬。下來(lái)時(shí)，她的腳被桿子破了幾處，她堅強地說(shuō)：“不痛，不痛！”并我小的她，竟然爬上了5米的桿，我十分佩服她！
這位活潑可愛(ài)、幫助他人、勇敢不害怕的同學(xué)是誰(shuí)呢？她就是小學(xué)我的同桌，人見(jiàn)人愛(ài)的小南。
我的小學(xué)同桌作文 18
我的同桌叫小君，她對我很好，就像我的親姐姐一樣。
小君她有一張圓嘟嘟的臉蛋，白里透紅，好像一朵盛開(kāi)的桃花，蕩漾著(zhù)美麗的笑臉；她的頭發(fā)細細的，軟軟的，就好像春天的新長(cháng)出的嫩草；她的眼睛大大的，閃著(zhù)亮光，好像眼睛里有兩滴盈盈的清水；她的眉毛有細又長(cháng)，說(shuō)話(huà)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天里隨風(fēng)舞動(dòng)的柳葉；她的鼻子小小的，就像臉上粘著(zhù)一顆花生米；她的兩只小小的耳朵守在腦袋的兩旁，像兩片小貝殼；她的手指細長(cháng)細長(cháng)的，像雨后剛出土的筍芽?jì)�，她�?小腿兒白白的，像蓮藕一樣，可愛(ài)極了。
小君喜歡穿白襯衫和藍色的牛仔褲，他的身材很苗條，走起路來(lái)像一陣風(fēng)。
小君非常喜歡幫助同學(xué)們，只要大家有一點(diǎn)困難，她就會(huì )伸出她熱情地雙手。有一次，我們放學(xué)回家，外面下起了傾盆大雨，我著(zhù)急地在大門(mén)等，麥文君從我身邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我沒(méi)帶雨傘，熱情地對我說(shuō)，：“我們一起回家吧！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就一起艱難的往我家走去。到了家門(mén)口，我發(fā)現她的身子有一半被雨水淋濕了。望著(zhù)她遠去的背影，我流下了激動(dòng)的淚水。
這就是我的同桌————小君，她不僅人長(cháng)的漂亮，而且她的心靈更美。
我的小學(xué)同桌作文 19
在我的學(xué)習生涯中，有過(guò)許許多多的同桌，但最令我難以忘懷的還是四年 級時(shí)候的那個(gè)同桌——楊九。她是一名女同學(xué)，現在我就從她的外貌說(shuō)起吧。
她留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，常常編著(zhù)馬尾辮，而且頭發(fā)長(cháng)得一直垂到腰間。個(gè)子高而瘦，濃密的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙如寶石般地大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她平常穿著(zhù)很樸素，經(jīng)常穿一件白色上衣，一條黑色的褲子和一雙白色的運動(dòng)鞋，但她是老師同學(xué)心目中的好學(xué)生。
她勤學(xué)習好問(wèn)，成績(jì)總是名列前茅，但成績(jì)好不是因為她的天賦，而是通過(guò)她自身的努力。每個(gè)星期的周末，當我們都在快樂(lè )的玩耍時(shí)，只有她一個(gè)人默默地坐在教室里看書(shū)。對于老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，她總是認真地思考，而且每次回答得最準確的人也非她莫屬。
她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的。每當我難過(guò)的時(shí)候，她總對我說(shuō)：“只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不去，微笑也是人類(lèi)最好看的表情”。聽(tīng)到她的話(huà)，我的心情也舒暢了很多。她還是一個(gè)助人為樂(lè )的人，記得有一次，老師說(shuō)要考試，可當我伸進(jìn)文具盒里拿尺子時(shí)，尺子丟了，我急得像熱鍋里的`螞蟻。正當在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她輕輕地叫了我一下，把她的尺子掰成兩半，把其中的一半借給了我，我激動(dòng)得熱淚盈眶，最后我倆一齊通過(guò)了測試。
她還是一個(gè)勤儉自強的人，每個(gè)星期六，老師接我們出去買(mǎi)東西時(shí)，她總是很節約，每次都只用一塊多錢(qián)……同桌的好太多太多，讓我說(shuō)也說(shuō)不清，她真可以稱(chēng)得是十全十美的人。
“哪里有天才，我是把別人玩耍的時(shí)間花在學(xué)習上，”她總是這樣對我說(shuō)。我也因此被她所感化，學(xué)習成績(jì)也因此有了提高，我也因有這樣的好同桌而感到高興。
有機會(huì )，你也來(lái)看一看，學(xué)習學(xué)習一下我的這位好同桌的好品質(zhì)吧！
我的小學(xué)同桌作文 20
我的同桌胖乎乎的，長(cháng)著(zhù)一雙調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的.，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，只要他一眨眼，準有事情發(fā)生。他就是我們班的搗蛋大王——小旭。
下課了，小旭覺(jué)得無(wú)聊，便拿出水壺，把水倒在手上，然后飛快地跑到講臺前，雙手使勁往黑板上按，不一會(huì )兒，整塊黑板上全是小旭黑乎乎的熊爪。他卻在一邊得意地笑起來(lái)。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板上的黑爪子，又好氣又好笑，說(shuō)：動(dòng)物園里小動(dòng)物也跑到我們教室來(lái)x習啦。全班同學(xué)哄堂大笑，小旭羞愧地低下了頭。
因為有像小旭這樣的搗蛋大王，我們班的課間十分鐘笑聲不斷，不用猜就知道是我同桌小旭的杰作。
我的小學(xué)同桌作文 21
一提起我的同桌，我就會(huì )想起他的好。
他非常有趣，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到他那滑稽的.樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè )。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì )很慷慨地借給別人。有一次，數學(xué)課上要做畫(huà)圖題，我的尺子沒(méi)有帶。怎么辦呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，同桌說(shuō)：“是不是尺子沒(méi)有帶？我帶了，借給你！”說(shuō)完，把尺子推到我這邊，讓我先用。真體貼！
他對我很好，每當我生病感冒時(shí)，他總是陪伴在我身邊問(wèn)寒問(wèn)暖、幫我拿藥倒開(kāi)心之類(lèi)的關(guān)心行動(dòng)。而且，平時(shí)在學(xué)校里，他也經(jīng)常自告奮勇地去幫我洗飯盒。班里，有個(gè)同學(xué)常常會(huì )捉弄我，同桌就充當我的保護神，每當誰(shuí)想欺負我時(shí)，同桌就像從天而降似的出現在我面前保護我，令我很感動(dòng)！這就是我的好同桌，他的名字叫鐘慶春。我為有一個(gè)這樣的同桌而驕傲！
我的小學(xué)同桌作文 22
我熟悉的人有很多，然而給我印象最深的就是我小學(xué)時(shí)的同桌，他非常幽默。一天，我作業(yè)沒(méi)帶，又被老師罵了一頓，我傷心地偷偷哭，她就似乎看透了我的心，給我講笑話(huà)，做鬼臉撓撓癢癢，我笑了，他也笑了，跟她相處的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
他最大的興趣是愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他學(xué)了兩年的畫(huà)畫(huà)，每次美術(shù)課上，她都能畫(huà)出一幅栩栩如生，美輪美奐的佳作，每到課間，同學(xué)們在玩的時(shí)候，她總是安靜的坐在教室里練習繪畫(huà)，只見(jiàn)她雙眼注視著(zhù)畫(huà)板，雙手熟練地在紙上龍飛鳳舞的.擺來(lái)擺去，不一會(huì )兒，一幅佳作就誕生了�？串�(huà)的人不得不為她的畫(huà)點(diǎn)了個(gè)贊。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，他的缺點(diǎn)就是：不講信用。有一次她陪我一起玩，說(shuō)好了中午一起在操場(chǎng)上集合，她卻遲遲未來(lái)。那天中午太陽(yáng)非常曬，我就站在太陽(yáng)底下等�；鹄崩钡奶�(yáng)烤著(zhù)，我太熱了。等煩了，我就回家了，第二天我氣呼呼地問(wèn)他為什么悔約。她面不改色的說(shuō)“你不也沒(méi)來(lái)嗎？”“我來(lái)了，可是沒(méi)見(jiàn)到你！”她一口咬定是我沒(méi)去，因此我們鬧矛盾了，你不理我，我不理你好幾天才合好。
這都是我的同桌，在我有困難的時(shí)候幫助我，又不講信用讓我又愛(ài)又不恨，這就是她，我最熟悉的她，也就是它陪我走過(guò)了我心情低谷的那幾個(gè)月，雖然現在也沒(méi)有再見(jiàn)面了，也沒(méi)有在聊天，但是她帶給我的陽(yáng)光與溫暖，我永遠都記在心里，雖然下半輩子可能不會(huì )再相見(jiàn)，但我仍然祝她歲歲平安，一馬平川。
我的小學(xué)同桌作文 23
我的同桌是誰(shuí)，先不告訴你，你猜猜？她有時(shí)有讓人意想不到的聰明，而有時(shí)卻“思維短路”；她有時(shí)勤快地把整個(gè)教室打掃下來(lái)都沒(méi)問(wèn)題，有時(shí)卻懶得連名字都別人替她寫(xiě)。就連成績(jì)也忽高忽低。如果說(shuō)她是火山，那么這座火山要么連連暴發(fā)，要么沉睡百年。如果說(shuō)她是大海，那她的潮起潮落可不受地球磁場(chǎng)的影響。同桌三年了我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，感情很好喲！
你說(shuō)是男孩？不對。當然是一個(gè)她。她叫哈拉哈提，是一位哈薩克族女孩。所以與她坐一起真是再合適不過(guò)的了。
你說(shuō)上文提到她的性格，哈哈��！因此與她生活在一起也是喜憂(yōu)參半。
咳！真說(shuō)起來(lái)，她的小毛病還真不少！不過(guò)最大的.毛病莫過(guò)于一個(gè)字“懶”。就從一件小事說(shuō)吧！某日早上，我和她正在探討宋詞，正談的開(kāi)心，這時(shí)語(yǔ)文老師一聲令下：“把昨天發(fā)下來(lái)的卷子都交上來(lái)！”。我們不得不暫停，低頭將卷子從書(shū)包中翻出來(lái)。她隨手將卷子放在桌子上，忽然發(fā)現卷子上沒(méi)有寫(xiě)名字。只見(jiàn)她眉頭一皺，隨即急忙拿起書(shū)包不停翻找鋼筆，一會(huì )又似乎想起了什么擬的，雙手一攤，又把書(shū)包重新塞進(jìn)書(shū)桌，臉上突然出現了一沫“放松一下”的表情，以大老板命令員工似的說(shuō)：“給我寫(xiě)一下名字�！蔽沂�，一百二十分的奇怪？？剛才還精神飽滿(mǎn)，怎么轉眼成了這幅模樣�！盀槭裁�？？”我不解的問(wèn)。她卻懶洋洋的伏在桌子上，說(shuō)：“哎呀！我懶得寫(xiě)，你代勞吧！”說(shuō)完，便做出一幅置之不理的與已無(wú)關(guān)的樣子。喂！我
我的小學(xué)同桌作文 24
我的同桌，胖乎乎的，身高一米五左右，眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級。他愛(ài)玩溜溜球，可以稱(chēng)之為高手。雖然他喜歡炫耀，但他很慷慨。
記住，那是一個(gè)美麗的早晨。我在教室沒(méi)坐幾秒鐘，同桌就來(lái)了。他放下書(shū)包，從里面拿出一個(gè)溜溜球，做了個(gè)五角星，很好看。大家見(jiàn)他做了個(gè)五角星，紛紛去看�？粗�(zhù)學(xué)生們走過(guò)來(lái)，他露出驕傲的神色，做了幾個(gè)艱難的動(dòng)作。
你真好！學(xué)生們鼓掌了一會(huì )兒。我看他玩溜溜球多好看，很羨慕，很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候我偷偷跟他說(shuō)：讓我玩你的溜溜球好嗎？他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了我，我激動(dòng)地說(shuō)：謝謝。我可以點(diǎn)溜溜球，但是我不會(huì )玩那些高難度的動(dòng)作。我趕緊對他說(shuō)，你能教我嗎？他毫不猶豫地說(shuō)：是的。
我想先學(xué)五角星好嗎？
他看著(zhù)我，嚴肅地說(shuō)：“是的，下課后我有時(shí)間教你�！�。好的'，謝謝。很高興回答。
下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后，他讓我先看看他，才看到他要的是優(yōu)優(yōu)，五角星就完成了。就這樣，我慢慢的滑了，甩了，甚至還得了個(gè)五角星。
加油，我同桌悠悠球太厲害了。
我的小學(xué)同桌作文 25
我的同桌叫小敏，是一個(gè)地地道道的網(wǎng)蟲(chóng)，整天無(wú)精打采，故稱(chēng)“死蛇“。
他常常因為打電腦而忘寫(xiě)作業(yè)。一次，他數學(xué)同步一字未動(dòng)，被組長(cháng)發(fā)現了，被王老師大罵一頓�；貋�(lái)時(shí)，我們故意問(wèn)他：“怎么樣？“誰(shuí)知他嬉皮笑臉的說(shuō)：“幸好我媽和王老師關(guān)系好，只讓我補上就行了�！�
他上課從不抬頭看一下黑板，不是在底下畫(huà)畫(huà)，就是補作業(yè)，有時(shí)還哼著(zhù)小調呢。他讀課文的時(shí)候從不張嘴，呆呆的盯著(zhù)書(shū)上的圖畫(huà)，直到結尾時(shí)才大聲朗讀起來(lái)。雖然他上課不注意聽(tīng)講，作業(yè)不認真完成，可他次次考試都是90分以上。我想，只要他好好學(xué)，他一定學(xué)習最好！
這就是我的`同桌，一只整天無(wú)精打采的死蛇“，一個(gè)一見(jiàn)電腦就來(lái)勁的網(wǎng)蟲(chóng)。
我的小學(xué)同桌作文 26
每一個(gè)人都有自己的同桌，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。我的同桌是一個(gè)十分厲害的人。
他是我們班最高的同學(xué)，也十分的瘦，跟一根筆直的電線(xiàn)桿沒(méi)什么區別。他的臉就如同關(guān)公的臉那樣紅。他有一個(gè)綽號，叫做“直角”，這個(gè)綽號還是我取的呢！說(shuō)起來(lái)，也是因為他嘴角邊上有一顆大痣，一顆綠豆大小的痣。每次一看到這顆痣，我就想笑，于是就贈了這個(gè)雅號給同桌。不過(guò)有句話(huà)叫做“多行不義，必自斃�！�，在一次上課的時(shí)候，我笑著(zhù)笑著(zhù)，老師就過(guò)來(lái)了，然后我就被罰在講臺邊的“vip”位置聽(tīng)課了。自從我和他同桌起，我們倆每天就有不同的趣事發(fā)生。
我的同桌可不只會(huì )逗我笑，他還會(huì )在賽場(chǎng)上肆意奔跑。有一次校運動(dòng)會(huì )，班上的“常勝將軍”病倒了，“直角”就自告奮勇的去比賽。在賽場(chǎng)上，別的班的同學(xué)看著(zhù)“直角”那筆直的大長(cháng)腿，那一副必贏(yíng)的架勢，開(kāi)始嘚瑟不起來(lái)了。我倒是在旁邊說(shuō)了不少風(fēng)涼話(huà)，“同桌，你可一次都沒(méi)參加過(guò)，待會(huì )兒輸了可別哭鼻子�！碑敃r(shí)呢，我就覺(jué)得肯定贏(yíng)不了，畢竟“直角”之前比我跑的還慢，這次我的下巴都被驚掉了。一開(kāi)始“直角”是最慢的那一個(gè)，可是后來(lái)他輕輕松松跑幾步就超越了所有人。那時(shí)的他眼睛直瞪前方，腳下像是踩著(zhù)風(fēng)火輪一般，手臂也不停地前后揮動(dòng)著(zhù)，迅雷不及掩耳之勢第一個(gè)沖向終點(diǎn)。漂亮，拿了第一！場(chǎng)上的同學(xué)無(wú)不為他鼓掌，他也只是笑了笑，謙虛的說(shuō)：“我這次只是走運而已�！痹趺礃�，“直角”是不是很厲害？
“直角”這個(gè)綽號不僅是因為那顆痣，也因為他的'數學(xué)超好。有一次，數學(xué)老師在講解我們的作業(yè)，當老師講了一半后，他突然舉起了手。老師問(wèn)他有問(wèn)題嗎。他搖搖頭說(shuō)：“不是我有問(wèn)題，是這個(gè)題目有問(wèn)題�！比缓笏呱现v臺，在黑板上熟練地寫(xiě)起一串串公式，最后得出結論，這道題目是錯誤的，并沒(méi)有正確的答案。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定了他的說(shuō)法，又拿起粉筆改掉其中一個(gè)數字，對“直角”說(shuō)：“這個(gè)數字，你抄錯了�！苯又�(zhù)臺下一片哄堂大笑，“直角”的臉像熟透的蝦一樣紅，他快步走下了臺�？磥�(lái)，“直角”雖然很厲害，但是也很粗心。
這就是我的同桌，一個(gè)有一點(diǎn)粗心的超級學(xué)霸，也是一個(gè)厲害的運動(dòng)健將。你又有一個(gè)什么樣的同桌呢？
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