有關(guān)同桌作文600字（精選35篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的同桌作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文600字 篇1
在我的同桌給我帶了一瓶她家的蜂蜜嘗嘗味之后，我對她的好感上升了好幾十度。之前好感沒(méi)那么深，我想可能是我覺(jué)得她跟我沒(méi)什么兩樣，都是普普通通的學(xué)生而已。但嘗過(guò)她家的蜂蜜后，我發(fā)現我的同桌不是普普通通的學(xué)生，她還有一個(gè)身份：果園農夫的寶貝女兒。
我們家沒(méi)有果園。這是我對她好感上升好幾十度的根本原因。我羨慕她們家有果園，我羨慕她有一個(gè)擁有果園的爸爸，我也羨慕她是一個(gè)果園農夫的寶貝女兒。在我向她表達出我對她的好感后，她也明顯感覺(jué)到了我的羨慕，從此她向我敞開(kāi)了她家果園的大門(mén)。她一天天的變換著(zhù)花樣給我帶她們家的好吃的。在夏天的時(shí)候，她給我帶過(guò)蓮蓬，她告訴我她們家有一塊很大的池塘，在她們家房子的前面，她爸爸在里面種了很多蓮花，到了夏天就開(kāi)滿(mǎn)了池塘，下面長(cháng)蓮藕，上面長(cháng)蓮蓬，還會(huì )開(kāi)好多好多白的粉紅的蓮花，讓她們家的池塘也能成一個(gè)花園。在秋天的時(shí)候，她給我帶來(lái)過(guò)我吃過(guò)最好吃的柿子，有軟軟的那種，也有咬起來(lái)脆脆的那種，每次我吃完都滿(mǎn)嘴柿子汁兒的對她表達著(zhù)我對她的感謝和羨慕，她說(shuō)她們家的柿子樹(shù)常常結了果都來(lái)不及吃，都掉在了地方，最后被鳥(niǎo)兒給吃了。我一邊聽(tīng)著(zhù)一邊讓她在下一個(gè)柿子成熟的季節帶我去她家玩，讓我去當那些鳥(niǎo)兒，幫她們家吃柿子。到了冬天的時(shí)候，她還會(huì )讓我不要吃早餐，她從家里帶來(lái)煮好的玉米給我們倆當早餐，那香甜的玉米粒一顆顆飽滿(mǎn)的，像是一顆顆黃色的珍珠，咬下去又那么鮮嫩多汁，讓不怎么喜歡吃玉米的我知道，我是因為沒(méi)吃過(guò)這么好吃的玉米才會(huì )誤會(huì )了玉米的味道。
一說(shuō)起她們家的果園就忘了說(shuō)她們家的蜂蜜了，她說(shuō)她們家的蜜蜂是她爸爸好玩養的，卻也產(chǎn)了好多的蜂蜜，她帶來(lái)的蜂蜜里面還直接有著(zhù)一層厚厚的蜂蠟，她告訴我媽媽們美容養顏的蜂膠就是從這里面提煉出來(lái)的。聽(tīng)著(zhù)她給我講她們家的物產(chǎn)，我好像打開(kāi)了百科全書(shū)，還有得是我可以學(xué)習和了解的地方。
同桌作文600字 篇2
我現在有一個(gè)古怪同桌，他叫賓浩，光看名字就覺(jué)得古怪，不過(guò)，他的人比他的名字還要古怪呢!不信?那你就看看我給他列的古怪清單吧!
古怪之一——樣子古怪。
剛開(kāi)始認識他時(shí)，我還以為他是一只小白鼠——白嫩嫩的皮膚，又矮又瘦，還帶著(zhù)副眼鏡兒，不時(shí)去扶扶它，真像個(gè)老鼠博士呀!我是個(gè)藏不住心里話(huà)的女孩，那一天，我終于忍不住了，說(shuō)出了我的想法。他扶了扶眼鏡，開(kāi)始對我進(jìn)行教育起來(lái)，像是父親教育女兒一樣:“罵人可是不對的呀，在我沒(méi)理你的情況下，你沒(méi)有理由罵我，所以，小姐，我也要回敬你一句，‘你是一只可惡的黑老鼠!”看到他那副模樣，我現在真的在懷疑，他是不是老鼠博士化身啊!
古怪之二——搞怪大王。
和這個(gè)搞怪大王坐在一起，真的是倒了八輩子霉。要不就是在我回答完問(wèn)題后，讓我大摔一跤，引起全班哄堂大笑;要不就是賊眼里閃過(guò)一道賊光，隨即便說(shuō)，“你該死了，”第二天，我的文具袋就出現一些怪里怪氣的圖案......反正，和他同桌，必須做好心理準備，不然，你可能會(huì )被他氣出心臟病。
古怪之三——笑得恐怖。
笑得恐怖是賓浩古怪中最顯著(zhù)的特點(diǎn)。那天，我們真在聊著(zhù)天，忽然，從我傳旁邊傳來(lái)了賓浩怪異的笑聲:“啊哈哈，喔喔喔，喔啊哈哈哈哈哈哈......”我們都詫異地看著(zhù)他，不知道他到底在笑我什么�！班赴」腹赴」�......”他還在笑，而且還越笑越狂了，他先是趴在桌上的，后來(lái)干脆坐到了地上，拍著(zhù)地板，哈哈大笑起來(lái)。我們幾個(gè)看了，也不禁啞然失笑。(當然比他笑的矜持多了。)
怎么樣，我沒(méi)騙你吧，他這個(gè)人啊，就是這么古怪。有他，生活也很精彩。
同桌作文600字 篇3
時(shí)光飛逝，一晃，一個(gè)學(xué)期就要結束了。我也對我的好朋友們有了更多的了解。其中，我有一個(gè)特別好的朋友，今天你就讓我介紹介紹他吧！
我的同桌，他一雙又明又亮的眼睛，就像天上閃耀的星星。端正的鼻梁下有一雙大大的嘴巴像個(gè)大櫻桃是的，頭上有一片烏黑發(fā)亮的短發(fā)可好看啦！他穿著(zhù)一件黃色的衣服一條白色的褲子，勃子上還戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，標準的鴨蛋臉，老帥氣了！他是我們班的班長(cháng)，特別謙虛。
我的同桌他有兩個(gè)小毛病。第一：他總是丟三落四的，這學(xué)期剛買(mǎi)的兩套尺子，全部丟了。前兩天買(mǎi)的那塊橡皮也不知去哪了。筆還是問(wèn)我借的！第二：還有些小馬虎，做應用題的時(shí)候，不是忘記寫(xiě)單位名稱(chēng)就是忘記解答啦。在要不然就是把加法看成減法，把除法看成乘法。
人總有優(yōu)點(diǎn)，有一次，我們倆同時(shí)在作應用題。突然，我們兩個(gè)都停住了手上的筆，原來(lái)我們兩個(gè)都被一道思考題給擋住了。我盯著(zhù)看了好半天，又讀了讀。但是始終沒(méi)能得到滿(mǎn)意的結果。我漫不經(jīng)心的看了他一眼，他也停住了。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“要不咱們先去玩一會(huì )兒再來(lái)做題？”剛說(shuō)完就放下手中的書(shū)本準備離開(kāi)教室，我的同桌看了以后，堅定里說(shuō)：“不不不，我一定能把它做出來(lái)，你先出去吧�！蔽铱纯此菆远ǖ难凵�，就坐下來(lái)和他一起寫(xiě)。功夫不付有心人，我和同桌經(jīng)過(guò)了一次又一次的反復思考和重復的提問(wèn)，終于想出了答案。我看了看他，他也看了看我，我們兩個(gè)都笑了！
這就是我的同桌，可愛(ài)又認真，雖然他也有許多小毛病，但他依舊是我的好朋友。哦對啦！忘記告訴你他叫什么名字了，他就是我們班大名鼎鼎的班長(cháng)王占毅！
同桌作文600字 篇4
“他是一個(gè)小學(xué)霸，班級不可少了他，長(cháng)得英俊又帥氣，人人豎起拇指把他贊”。他，就是我的老同桌——齊齊。他什么都好，尤其在體育方面表現得更為出色。
一次運動(dòng)會(huì )上，他報名了800米跑步。跑步前他很專(zhuān)業(yè)地做了一些熱身運動(dòng)，高抬腿、弓步壓腿……只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛速沖出起跑線(xiàn)。一開(kāi)始，所有的運動(dòng)員都不分上下，你爭我搶?zhuān)瑵u漸地，由于體力的消耗，運動(dòng)員們之間也拉開(kāi)了差距。有的運動(dòng)員累得面紅耳赤，喘著(zhù)粗氣，仿佛隨時(shí)可能“斷氣”，可齊齊看上去卻一點(diǎn)兒也不累，保持呼吸均勻，一馬當先，我心里很自豪，“看！我的同桌厲害吧！”賽程即將過(guò)半，齊齊突然踩在一個(gè)石子上，他腳一歪，腿一斜，整個(gè)人順勢往右邊傾倒下去，我心頭一緊，他會(huì )不會(huì )摔下去，關(guān)鍵時(shí)刻可千萬(wàn)不能出狀況呀!只見(jiàn)齊齊下意識地調整自己的步伐，并用手作出撐地保護的姿勢。他靈活地調整身體姿勢后并沒(méi)有摔倒，可就在這時(shí)，他被跑在他后面的人超過(guò)了，我急忙大喊“齊齊，加油，加油，追上他！”他好像聽(tīng)見(jiàn)了我的吶喊聲，加快了步伐，但是看得出來(lái)，剛剛的意外對他的腳還是有影響的，他的步伐沒(méi)有開(kāi)始時(shí)那么輕快和有節奏感。在最后的沖刺階段，明顯已經(jīng)很累的他，并沒(méi)有放棄最后的希望，咬緊牙關(guān)深吸一口氣，好像獵豹見(jiàn)到美食一樣向目標沖去，就在終點(diǎn)的霎那間超過(guò)了前面的運動(dòng)員，成為了名副其實(shí)的第一名！我們都歡呼雀躍，不僅是因為他取得了第一名，更為他這種永不言棄的精神。
除此之外，齊齊還是個(gè)樂(lè )于助人的“熱心腸”。記得一次在做數練時(shí)，我有道題不會(huì )，向他請教，雖然當時(shí)他有很多的事情要做，但他還是放下了手中的活，友好、耐心地把解題過(guò)程和思路仔細地講給我聽(tīng)，直到我把題目徹底弄懂。
有個(gè)這樣的同桌在身邊陪伴著(zhù)、幫助著(zhù)、激勵著(zhù)，實(shí)在是一件太美好的事情!
同桌作文600字 篇5
我的同桌其貌不揚，不善言辭�？伤芯淇陬^禪卻被我們全班同學(xué)熟知，那就是“小事一樁”。他的這句口頭禪在我們班是出了名的。不管是誰(shuí)有了困難，他總是第一個(gè)沖上前去，竭盡全力地幫忙到底。人家感謝他，他總是嘿嘿一笑，兩手一擺說(shuō)“小事一樁，小事一樁�！�
有一次，學(xué)校舉行大掃除，規定每個(gè)學(xué)生都要鋤一片雜草。我沒(méi)帶工具，只好硬拔。同桌看見(jiàn)了，三下五除二地把自己那片草鋤掉，就急忙來(lái)幫我的忙。兩個(gè)人的活他一個(gè)人包了，最后累得像頭小毛驢直喘粗氣。這還不算，因為幫我鋤的草都是帶刺的，一片草鋤下來(lái)竟然讓他的手裂開(kāi)了好多小口子，真讓我感到不好意思。我向他深表謝意，可他卻抹抹脖子上的汗一連聲地說(shuō)“小事一樁，小事一樁”。
同桌雖然平時(shí)不聲不響，可他的成績(jì)在班上是名列前茅的。他不僅自己學(xué)習很刻苦，而且帶動(dòng)其他后進(jìn)生一起進(jìn)步。
在一次數學(xué)測驗中，我班的侯靈同學(xué)得了“不及格”。我的同桌非常著(zhù)急，在學(xué)校食堂里扒了幾口飯后就到教室去幫侯靈分析試題，放晚學(xué)后他又到侯靈家里補課，一直堅持了三個(gè)星期，終于把侯靈的成績(jì)拉了上來(lái)。每次說(shuō)到這件事，侯靈的媽媽總是非常感激地向他說(shuō)些感謝的話(huà)，可我的那位同桌還是那副靦腆的神態(tài)，嘴里還是那句“小事一樁，小事一樁”。
同桌的口頭禪真讓我刮目相看��！
編輯的話(huà)
寫(xiě)人的文章貴在突出人物與眾不同的特點(diǎn)。楊淦同學(xué)為表現同桌樂(lè )于助人的性格特點(diǎn)，以他的一句口頭禪“小事一樁，小事一樁”為切入點(diǎn)，列舉了他幫助“我”鋤草和幫助侯靈補習功課兩個(gè)事例來(lái)塑造人物形象。事例典型，有生活中的，也有學(xué)習上的，反映的人物性格較全面。拔草時(shí)扎破了手等細節描寫(xiě)使楊淦同學(xué)的形象更有立體感，呼之欲出。
寫(xiě)人的文章最忌面面俱到，泛泛而談。我們在寫(xiě)作文時(shí)，只要抓住人物一方面或幾個(gè)方面的特點(diǎn)，舉有代表性的事件加以介紹，突出個(gè)性的與眾不同，就能使人物形象豐滿(mǎn)而又有個(gè)性。本文就是一例。
同桌作文600字 篇6
她，相貌平平，學(xué)習成績(jì)卻很好。她不愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)打人，生氣的時(shí)候，臉像青蛙一樣，鼓鼓的，用她的眼睛狠狠地瞪著(zhù)你。她就是我的同桌——陳思涵。
這學(xué)期開(kāi)始，老師讓我和她做同桌。我們相互開(kāi)玩笑，話(huà)一不投機她就打我。在一節語(yǔ)文課上，我們在那里開(kāi)玩笑，不知我那句話(huà)“刺”到了她，她便打了我一下，我差點(diǎn)大叫了一聲，所以一場(chǎng)戰爭免不了了。
我們在數學(xué)考試的時(shí)候，她還在“過(guò)五關(guān)斬六將”，我則在那里優(yōu)哉游哉地玩她。她小聲對我說(shuō)：“你做完啦�！蔽艺f(shuō)：“嗯，早就做完了�！薄澳呛�(jiǎn)答題的第五個(gè)是怎么做的？”“等于×××”�！八闶侥�？”“哦，馬上�！蔽覍�(xiě)了一張小紙條，交給了她，她居然小聲地說(shuō)了句謝謝，這也太不可思議了吧？
在上體育課的時(shí)候，她肯定在和她的姐妹們說(shuō)話(huà)呢，要不然，她經(jīng)過(guò)籃球框下時(shí)，我投了個(gè)球，也不會(huì )正好砸著(zhù)她了。她忍住了疼痛，追了我整個(gè)操場(chǎng)，也沒(méi)有打到我�；丶抑�，吃完飯去上學(xué)，下午她沒(méi)來(lái)，于是我猜測，她是不是被我砸成腦震蕩了？那我的罪過(guò)可就大了。我正忐忑不安呢，第二天，她就又來(lái)上學(xué)了，真是謝天謝地。
在抽考之前，我們的關(guān)系還不怎么壞。在抽考之后，我問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，她不懂，我就人她講。她以為我在炫耀我的成績(jì)，所以以后就不怎么搭理我了。
這個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，下一學(xué)期我們說(shuō)不定就會(huì )分開(kāi)，當然也有可能我們還在一個(gè)班。陳思涵是我們班學(xué)習好的學(xué)生之一，成績(jì)和我差不多。老師拿她和我比過(guò)，說(shuō)我聰明，但不努力，她很努力，但趕不上我聰明。那看看考試的時(shí)候，誰(shuí)考得好吧！
陳思涵，下一學(xué)期，我還能和你一個(gè)班，還能和你做同桌嗎？
同桌作文600字 篇7
星期一的早上，陽(yáng)光明媚，黃聰背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。他的新同桌張亮長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。他學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，就是有個(gè)壞毛病——愛(ài)流鼻涕。所以，他的書(shū)包里每天都帶了一大包紙巾。
這天，黃聰帶著(zhù)舅舅從美國買(mǎi)回來(lái)的一個(gè)文具盒來(lái)到學(xué)校。他一進(jìn)班里就把筆盒拿出來(lái)跟同學(xué)們一起分享文具盒的諸多功能，大家都羨慕極了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩。黃聰的前桌嫉妒他擁有一個(gè)功能齊全的文具盒，就悄悄地把文具盒丟到地上�？煲险n了，同學(xué)們又紛紛跑進(jìn)教室。黃聰看見(jiàn)自己的文具盒掉到了地上，就怒氣沖沖地朝著(zhù)他的同桌張亮吼道：“是不是你把我的文具盒弄到地上的？”張亮搖了搖頭，說(shuō)：“不是我�！秉S聰心想：我們倆本來(lái)關(guān)系就不好，他肯定是嫉妒我擁有這么好的一個(gè)筆盒，所以把它摔在了地上。于是，黃聰生氣地把張亮的文具盒丟到地上，結果，文具盒被摔成了兩半。張亮不服氣，就跟他大吵了一架。
“叮鈴鈴……”上課了，他們兩個(gè)氣呼呼地坐下來(lái)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
第二天，課間的時(shí)候，黃聰的肚子疼得要命，就想上衛生間�？墒�，他忘記帶紙了。這時(shí)，他靈機一動(dòng)，想起張亮經(jīng)常流鼻涕，書(shū)包里肯定有紙，就問(wèn)：“張亮，你能不能借我一點(diǎn)兒紙？”他二話(huà)不說(shuō)就把一大包紙遞給了黃聰。黃聰感激地說(shuō)：“謝謝！”張亮笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間要互相幫助�！秉S聰好奇地問(wèn)道：“上次我把你的文具盒摔成兩半，你不生氣嗎？”張亮云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“沒(méi)事，我那時(shí)候態(tài)度也不好�！�
最后，他們互相道歉，成為了好朋友。
同桌作文600字 篇8
朋友是一生的知己，友誼不可阻擋。你要說(shuō)誰(shuí)是我的好朋友，嘿嘿，你當然要說(shuō)我初中同桌！
我的同桌是個(gè)女孩，她有著(zhù)齊的瓜子臉和彎彎的柳眉，大大的眼睛里襯著(zhù)睫毛的靈感，粉紅色的小嘴笑著(zhù)顯示出她特別的個(gè)性。她還有瀑布般的長(cháng)發(fā)，隨意用頭巾扎著(zhù)。簡(jiǎn)而言之，我的同桌是一個(gè)心地善良，外表冷漠的人。呵呵，如果你看到這樣的人，他絕對不是壞人。他就是不容易接近。
我怎么認識同桌？開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們被老班分到一個(gè)座位。從那以后，我們就像蜜蜂一樣戰斗，幾乎形影不離。
要說(shuō)我們有多少偉大的歷史世紀，有很多，其中我最佩服我的同桌。
那一次，和往常一樣，我們早上安靜學(xué)習的時(shí)候，鄰桌那個(gè)調皮的男生朝我們這邊扔東西，正好打到了我同桌的頭上，他甚至對著(zhù)我同桌吐舌頭，準備再次攻擊。像一條充滿(mǎn)斗志的蛇，我靜靜的看著(zhù)她的同桌，看她是什么反應，同桌，同桌，你怎么能無(wú)動(dòng)于衷？我默默地想著(zhù)，卻看到那條小蛇向我們走來(lái)。我看到同桌輕輕一笑，立馬拿起一本書(shū)，像那個(gè)男生一樣打了起來(lái)，說(shuō):“讓你扔給我一個(gè)紙團，讓你說(shuō)，我還不打算打你，既然你說(shuō)了，我還是尊重一下吧�！�。說(shuō)完把書(shū)輕輕一甩，笑了回來(lái)。
哇，我好佩服我的同桌。男孩哭笑不得地靜了下來(lái)。哄堂大笑，有同桌真的好開(kāi)心。
看，這是我的同桌，一個(gè)開(kāi)朗活潑，心地善良的女孩。你開(kāi)始喜歡他了嗎？呵呵，她是我同桌。別搶我，哈哈。
我的同桌，你是我的好同桌，我的好朋友。我的世界因為你而更加精彩，我的同桌是最酷的。
同桌作文600字 篇9
我的同桌長(cháng)得又帥又漂亮，上翹的鼻子，水汪汪的眼睛下嵌著(zhù)櫻桃般的小嘴很多人的同桌可能都是這樣，但注意，以上純屬虛構，而我的同桌卻恰恰相反:她的眼睛小到從來(lái)沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)，她的鼻子和我的一樣扁，發(fā)型永遠不可能整齊當然，背著(zhù)她這樣傷害她，也是讓人耳目一新的。我應該是同桌最好的朋友。
作為我的同桌，當然希望我身邊有一個(gè)校長(cháng)會(huì )有所謂的安全感，她是給我百分百安全感的人。她總是在你切水果的時(shí)候弄死一道數學(xué)題；聊天的時(shí)候總是記住幾個(gè)字；睡覺(jué)的時(shí)候總想著(zhù)一天的得失；永遠跑得比你快她是我的同桌，一個(gè)讓我驕傲的同學(xué)。
學(xué)霸一般都是高端高級的，我同桌是低調樸素的女人。她是個(gè)撓人，三兩句話(huà)就能把你說(shuō)得啞口無(wú)言，你一下子就擊中了要害。然后，你無(wú)法抗拒，讓她找無(wú)數理由諷刺你，你卻不知道如何反擊。你只能惡狠狠地看她一眼，讓她閉嘴。她也肆無(wú)忌憚的笑，但是在別人面前，你可以裝成一個(gè)清純優(yōu)雅的小姐姐，你也可以隨時(shí)被人群迷失掩埋這樣的同桌是惹不起的。
她雖然是個(gè)不起眼的小學(xué)霸，但還是很可愛(ài):我不上課她就罵我；我努力的時(shí)候她會(huì )夸我；我一個(gè)人的時(shí)候她會(huì )和我聊天，我難過(guò)的時(shí)候她會(huì )安慰我她會(huì )耐心的聽(tīng)我說(shuō)我為什么難過(guò)，雖然你不知道她會(huì )不會(huì )張嘴說(shuō)出我的秘密；她會(huì )給你解釋你不懂的數學(xué)題，雖然沒(méi)那么耐心；她會(huì )和你分享帥哥和她的男神，雖然她能比同桌更快的改變她的男神；她還到處從書(shū)上收集關(guān)于吃的句子，因為她是一個(gè)美食家
有時(shí)候我覺(jué)得我和同桌不是很熟，但是當你接近她的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現她是一個(gè)很容易接近的人。不知道什么時(shí)候我們已經(jīng)是好朋友了。
同桌作文600字 篇10
能借個(gè)問(wèn)題嗎？我被同桌乞求的眼神感動(dòng)了，不容易溝通，想著(zhù)上課玩，沒(méi)有積累任何知識。
雖然他的知識不好，但他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如樂(lè )于助人。很多人都愿意和他交朋友。他總是笑得像一只柴郡貓。他的老師告訴他站起來(lái)問(wèn)問(wèn)題。他總是假笑。
考試！老師用那稚氣的聲音讓全班哄堂大笑。但是我同桌笑不出來(lái)。他很慚愧，爬上了桌子。我問(wèn)他是不是不舒服。他說(shuō)他不好意思面對老師，也不好意思面對自己對學(xué)生的付出，但是他從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。他感到自卑。
同學(xué)們拿出紙和筆，準備考個(gè)好成績(jì)，他卻拿出一個(gè)大鉛筆盒，不知道葫蘆里賣(mài)的是什么藥。他們都在拼命做題，一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)浪費，他卻慢悠悠的四下張望，一題我需要圓規，卻沒(méi)帶，大惑不解！他第一眼就幸災樂(lè )禍的說(shuō):“沒(méi)有工具！”還好我是朵拉。說(shuō)著(zhù)，從鉛筆盒里拿出一大包東西，慢慢地摸索著(zhù)圓規。我從一堆垃圾里拿出他找到的指南針，做完后繼續做題。
朋友們想互相幫助，請借給我看看！聽(tīng)到這里我有點(diǎn)生氣�，F在復制不是很棒嗎？你適合老師嗎？我明確地批評了他。他立刻羞愧地低下頭，反復思考。最后，他決定靠自己的努力完成試卷，不辜負老師對學(xué)生的希望。
老師發(fā)試卷的時(shí)候，學(xué)生們都驚呆了，因為這個(gè)時(shí)候，之前想過(guò)抄的那個(gè)學(xué)生，居然考出了好成績(jì)。當他看到試卷時(shí)，眼里噙滿(mǎn)了淚水，內心無(wú)比激動(dòng)和感激。感謝當時(shí)沒(méi)有給他抄試卷的我，他有了自己的成績(jì)。
我的同桌，你不傻也不傻，只是缺乏思考和獨立判斷。這是我最后給你的建議。當我們進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們只能想到純真和童年。
同桌作文600字 篇11
你，通情達理，包容著(zhù)我的任性，包容著(zhù)我的無(wú)理取鬧，處處遷讓著(zhù)我，沒(méi)有一絲怨言。而我呢，有時(shí)老是把你當出氣筒，怨恨和不開(kāi)心無(wú)處發(fā)泄，就拿你開(kāi)刀，甚至認為這一切都是理所當然的，因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道。直到有一天，你心平氣和地對我說(shuō):"不高興，想生氣就生氣吧！你怎么對我無(wú)所謂。''當時(shí)，一股莫名的情愫涌上我的心頭，是感動(dòng)，是欣喜，慶幸我有這么一位好同桌-你。
你，英語(yǔ)超棒，不費吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒。正因為這樣，我便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習英語(yǔ)，把超過(guò)你作為目標，因為我不想輸給你！我的努力沒(méi)有付諸東流，得到了英語(yǔ)成績(jì)第一的寶座-97.5分，而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時(shí)，我認為你肯定會(huì )心灰意冷，但沒(méi)想到你卻自信地仰起頭對我說(shuō):"放心，下次我要考100分！''你的面容中透著(zhù)無(wú)法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你，但沒(méi)想到卻被你不服輸的精神所感染。盡管你嘴上這么說(shuō)，但我猜你的心里一定很難過(guò)吧！你的表情令我有些難過(guò)`心痛，我并不揭穿你，因為我相信你能行！
你，我可愛(ài)的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂(lè )，我的幸福，我的痛苦和難過(guò)，而你只會(huì )不厭其煩地`靜靜得聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)也會(huì )說(shuō)說(shuō)你自己的事。我喜歡這種感覺(jué)，輕松自在！
你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染著(zhù)我蛻變。
同桌作文600字 篇12
又到了講故事的時(shí)間。今天我為大家講述的是我那粗心的同桌。
我的同桌叫王涵，身高約145厘米，一雙大眼睛炯炯有神，黑色的眉毛非常濃密，臉蛋在夕陽(yáng)的映照下顯得格外的紅，就像一顆熟透了的櫻桃。
“沙沙沙，沙沙沙�！边@是什么聲音？原來(lái)是我的同桌王涵正在座位上一筆一畫(huà)地練字。我走過(guò)去一看，王涵練習得可認真了，每個(gè)字都有進(jìn)步。突然，我發(fā)現了同桌的一個(gè)錯誤，她把“興”寫(xiě)成了“頭”，詞語(yǔ)“高興”就變成了“高頭”，造的句是“今天我考了100分，我很高頭”，看得我哈哈大笑。
其實(shí)，錯誤的原因是：把上面的最后一撇與下面的一撇連在了一起，不就成了頭了嗎？她被我笑得莫名其妙，一再追問(wèn)，我才小聲地告訴她：“‘興’這個(gè)字是錯的”。旁邊的幾位同學(xué)也湊熱鬧似的趕了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)王涵的字，也不禁開(kāi)懷大笑，而王涵卻羞紅了臉。我想，當時(shí)地上如果有一個(gè)地洞，她準會(huì )鉆進(jìn)去。
粗心是一塊黏人的口香糖，她牢牢地被黏住了。這不，今天我們做練習題。我早早地交上了作業(yè)，而王涵卻在座位上抓耳撓腮。過(guò)了很久，王涵才交上作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，老師便生氣地說(shuō)道：“王涵，改錯！”王涵將作業(yè)本領(lǐng)了下來(lái)，本來(lái)只有7題，她卻錯了5題，不是把題看錯，就是計算錯誤。原題本是“719—286+61”王涵卻把它抄成了“1719—286+67”。她的眉頭緊鎖著(zhù)，思考著(zhù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，老師評講她的作業(yè)，那本子上的五把大洋叉引起哄堂大笑，而王涵呢，被說(shuō)得面紅耳赤。作為她的同桌，我的笑并沒(méi)有惡意，只是希望能幫她笑掉那塊黏人的口香糖。
今天的故事講完了，你們覺(jué)得怎么樣呢？咱們下一次不見(jiàn)不散。
同桌作文600字 篇13
一說(shuō)到我的那個(gè)同桌啊，跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價(jià)啊——十億個(gè)腦細胞。為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我為你講解一下：再一次數學(xué)課上，此人不明白一道題，不會(huì )做，然后向我討教，本人講的明明白白，而后她還是問(wèn)我“為什么選C呢”我又講了一遍，車(chē)轱轆話(huà)滾了N遍以后，我忍無(wú)可忍，將本班的數學(xué)才女張昕萌叫了過(guò)來(lái)，在數學(xué)才女講了N+1遍時(shí)，數學(xué)才女大喊一聲“哎呀，這么簡(jiǎn)單的一道題你不明白？天哪，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數學(xué)才女的“淡定”情緒下，我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……
她呀，就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨，NO，NO，NO，她可是我們班的副班長(cháng)，聰明得很，她最大的缺點(diǎn)就是死腦筋，而且還不是打了一個(gè)扣。而是打了N個(gè)扣，你想要解開(kāi)的話(huà)，恐怕耗費你一輩子的時(shí)間也不夠，除非她自己開(kāi)竅。所以，我就是在這樣的一個(gè)“環(huán)境”下“生存”的。雖然是個(gè)死腦筋，但這種情況并不時(shí)經(jīng)常發(fā)生，機率只有1%，她還是比較開(kāi)竅滴。
這個(gè)副班長(cháng)啊，還是一個(gè)“紅顏禍水”呢。一聽(tīng)到紅顏禍水這個(gè)詞，想必你們都知道是什么意思，對，她可是我們班眾多男生的女神啊，可惜女神啊，也不理他們，所以這些粉絲們也不好表達出來(lái)，也有幾個(gè)表達出來(lái)的，但也沒(méi)啥結果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。
我們即將畢業(yè)了，雖然這個(gè)同桌是個(gè)死腦筋，可是也很好玩呢，雖然只同桌了一學(xué)期，可是已經(jīng)超出了一個(gè)學(xué)期的感情，再見(jiàn)，我親愛(ài)的同桌，那個(gè)曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛(ài)的傻豬……
同桌作文600字 篇14
你可以在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷看一眼我的同桌，紅潤的瓜子臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大研眼睛。一張櫻桃小嘴，長(cháng)得端莊素雅。我告訴你，這只是她的外表，可別被她的“淑女樣”迷惑了，她可是一只“披著(zhù)羊皮的狼”！
我的同桌脾氣可真夠牛的。一次，她偷偷拿了我的鋼筆寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就沒(méi)有墨水了，她趕快把鋼筆放回去。（這是聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)的）上課時(shí)，我發(fā)現鋼筆沒(méi)墨水，就問(wèn)她，誰(shuí)知她一急，漲紅了臉，支支吾吾地說(shuō)：“干嘛什么都……都問(wèn)我��？我……我有不會(huì )拿……你的筆……”看著(zhù)她的神情，我已經(jīng)心中有數了，反問(wèn)道：“是嗎？”“沒(méi)拿就沒(méi)拿！”她說(shuō)完就轉過(guò)身不理我了。后來(lái)還是我主動(dòng)去找她，我們才合好如初的。脾氣干嗎那么“�！�？承認了不就好了嗎？
女孩子打籃球在學(xué)校里已經(jīng)是“珍稀動(dòng)物”。十分少見(jiàn)，可籃球場(chǎng)上經(jīng)常有我同桌的身影。我的寶貝同桌不進(jìn)酷愛(ài)籃球，還在場(chǎng)上“螃蟹過(guò)街――橫行霸道”，犯規自然成了她的家常便飯，連幾個(gè)大塊頭男生也被她撞得叫苦不辭。嘿，還真夠“�！钡�！
同桌在學(xué)習上也有股蠻牛勁。有一次，數學(xué)老師出了一道難題。同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái)，一個(gè)星期后，同學(xué)們都把這件事淡忘了。一節自習課，同學(xué)們都在認真地看書(shū)，教室里鴉雀無(wú)聲�！坝辛�！”突然，同桌拍案而起，我被嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。語(yǔ)驚四座，同學(xué)們都向同桌投來(lái)驚奇的目光。原來(lái)這個(gè)星期她一只在想那道題，皇天不負有心人，她終于解開(kāi)了！
我的同桌脾氣“�！�、打球“�！�，學(xué)習也“�！�！總而言之，她里外都是一個(gè)字——“�！�！難怪大家都說(shuō)我的同桌是頭“�！�。你想知道我的同桌是誰(shuí)嗎？哈哈，不告訴你！要被她知道我這樣丑化她，我肯定被她的“牛角”撞著(zhù)了！
同桌作文600字 篇15
那個(gè)女生，那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的橢圓形面孔，霞光映射著(zhù)她的臉蛋，透出了粉瑩瑩的紅光，好似涂了一層胭脂。那個(gè)女生，長(cháng)著(zhù)一雙大而有神的眼睛；那個(gè)女生，發(fā)出爽朗笑聲時(shí)，總會(huì )露出潔白的牙齒；那個(gè)女生曾經(jīng)還當過(guò)我們班音樂(lè )節目的主場(chǎng)。大家快來(lái)猜猜，她是誰(shuí)？
那個(gè)女生，其實(shí)就是我的同桌——陳雅琪。
每當想起陳雅琪，我就有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，那是因為，陳雅琪不但長(cháng)得很可愛(ài)，還是個(gè)默默幫助他人的“好閨蜜”。有一天下午，老師走進(jìn)教室，他看見(jiàn)黑板上的灰比墻都厚，于是眉頭鎖緊，厲聲問(wèn)道：“今天是誰(shuí)擦黑板？”我笑了，心里想：是哪個(gè)“倒霉蛋”今天忘記做值日了？剛好被老師抓住了！哈哈哈！活該！這時(shí)，陳雅琪從座位上站了起來(lái)，走到黑板前，默默地擦了起來(lái)，但是他比我還要矮，不是還要踮起腳尖，伸出右手奮力一擦，再高的地方她必須要向上一跳，費盡九牛二虎之力，才能擦到。見(jiàn)陳雅琪這副摸樣，幾個(gè)頑皮的同學(xué)笑出了聲來(lái)，陳雅琪卻像沒(méi)事一樣，把黑板擦得干干凈凈時(shí)，才羞紅著(zhù)臉回到了座位上。老師說(shuō)：“以后之日的同學(xué)要認真負責，不要因為自己而疏忽了全班同學(xué)。老師這一句話(huà)讓陳雅琪的臉更紅了。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“今天不是陳雅琪值日�！蔽翌D時(shí)想起來(lái)：那個(gè)“倒霉蛋”原來(lái)就是我��！我不好意思的對老師說(shuō)：“老師對不起，我今天并不知道是我值日�！崩蠋熯@才明白了事情真相，向陳雅琪投去贊賞的目光。
看著(zhù)陳雅琪默不作聲，我有點(diǎn)羞愧，對她說(shuō)：“你是不是早知道今天我值日了？”
“當然了，別人我還指不定會(huì )幫他呢！”
多好的同學(xué)��！多好的閨蜜��！我暗暗嘆服。
有了陳雅琪的陪伴，讓我愛(ài)上了一首老歌——《同桌的你》。
同桌作文600字 篇16
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)步入高中了。
在這一天，陌生的老師再為我們安排座位，我和一個(gè)胖乎乎的小男孩坐在一塊。他大大的眼睛，有著(zhù)一張大大的嘴巴，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)大......他一笑臉兩旁露出兩個(gè)大大的酒窩，看起來(lái)十分惹人喜愛(ài)。
記得有一次，我們在教室里學(xué)習，外面忽然下起了傾盆大雨�？墒俏覜](méi)有帶雨傘，看來(lái)我回家之后要變成落湯雞了，想到這里我的臉上露出失望的神情。這時(shí)正在上課，我也沒(méi)有多想。等到放學(xué)之后,我把我的事情和我的同桌講。沒(méi)想到他很慷慨的把他的雨傘給了我。
我感激地對他說(shuō)：“謝謝你，可是你怎么回家呀?”
“沒(méi)事，我還有一把雨傘，這雨傘你先用著(zhù)!
等到第二天，我急急忙忙的來(lái)到學(xué)校，但看見(jiàn)我的同桌還沒(méi)有來(lái)，于是我把他的雨傘放在了他的座位旁邊。但我一直等到中午也沒(méi)有看到他來(lái)，我心想他家里可能有什么事讓他沒(méi)有來(lái)。
放學(xué)了，我帶上他的雨傘到他家去，準備看看他有什么事能不來(lái)上學(xué)。我懷著(zhù)忐忑的心情敲了一下門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位阿姨。我問(wèn)了一句：“思軒在家嗎?"
“嗯，在，請問(wèn)你有什么事嗎?”
“阿姨，我想問(wèn)一下思軒今天為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)�！�
“他今天發(fā)高燒，所以沒(méi)有去�！�
我心想：是因為他借我雨傘的緣故嗎?“那個(gè)，阿姨，我想看一下思軒可以嗎�！啊睕](méi)問(wèn)題!“說(shuō)著(zhù)就把我領(lǐng)進(jìn)了臥室。我看見(jiàn)思軒正無(wú)精打采的躺在床上，我的心里有了愧疚之意�！睂Σ黄�，我把你唯一的雨傘拿走了，讓你沒(méi)有雨傘，冒著(zhù)雨回家“”沒(méi)事，你不是我的好朋友嗎?好朋友因該互相幫助呀!“”謝謝你，你真是太好了!”
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的同桌。
同桌作文600字 篇17
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)在天空蕩來(lái)蕩去，帶著(zhù)歡笑和喜悅，純凈而明亮，在這樣的早晨，人們很容易精力充沛，翩翩起舞。但是我有種不好的預感。
大家應該聽(tīng)過(guò)大家都愛(ài)的流行語(yǔ)，花開(kāi)花落，車(chē)見(jiàn)爆胎。但是，我們班有一個(gè)人，見(jiàn)人厭，見(jiàn)花落，見(jiàn)車(chē)漏油，那就是我同桌。那天下午我們拿起小靈通，請王先生糾正錯誤。修改完之后，下課了，去了集體舞
晚上回到家，來(lái)到房間，打開(kāi)書(shū)包，打算先做數學(xué)作業(yè)，但是找不到小靈通。就在我著(zhù)急抓頭的時(shí)候，腦海里出現了一幕幕場(chǎng)景:石齊，借我一份小靈通。懇求同桌。為什么要？自己想想。如果我給你抄，你考完還不知道怎么辦，讓你抄，我是在害你！我不忍心下結論。哼，小氣鬼！坐在同一張桌子旁，小聲說(shuō)我的小靈通不會(huì )被他帶回家！沒(méi)有！我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。如果他拿走了，我晚上怎么做數學(xué)作業(yè)？如果我不做作業(yè)，我會(huì )受到老師的懲罰。突然，我的腦海里突然看到，我被王先生罰站在門(mén)口，淚流滿(mǎn)面。這時(shí)我突然想到，沒(méi)有全班的電話(huà)通訊錄！于是，我找到了他父親的電話(huà)號碼，撥通了:您好，叔叔，石在家嗎？哦，他去老師家做家教聽(tīng)到這句話(huà)，我的心立刻跌到谷底，沒(méi)門(mén)！我突然想到他一直在向我借橡皮。我打開(kāi)鉛筆盒，把它翻了個(gè)底朝天，還是找不到，石，你這個(gè)混蛋！我咬牙切齒。在這種無(wú)奈的情況下，我只好打電話(huà)給王先生，告訴他明天要補作業(yè)。
唉，大人們認為沒(méi)有工作是最討厭的事情，但是在我們小學(xué)生看來(lái)，有一個(gè)討厭的同桌可以讓我們幸福的分手。
同桌作文600字 篇18
新的一年又來(lái)了。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的征程。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)，學(xué)生們就像快樂(lè )的小鹿一樣來(lái)到教室。他們做的第一件事就是興奮地找好朋友，幾個(gè)人坐在一起。但是用不了多久，老師就會(huì )毫不留情地把自己和好朋友分開(kāi)，換成一個(gè)不熟悉的同學(xué)。
假設這個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。我和我的好朋友余坐在一起。我們很難坐在一起。在我們用盡一切可能的手段苦苦哀求之后，老師們并不領(lǐng)情。我們不得不把期末考試成績(jì)排在班上前三名�，F在通過(guò)自己的努力終于如愿以?xún)斄�。老師還想做一個(gè)實(shí)驗，看看我和余碧霄仙子能不能坐在一起，我們的成績(jì)能不能上一段樓梯。
其實(shí)我們兩個(gè)早就開(kāi)始激烈競爭了:試卷一發(fā)，就問(wèn)對方成績(jì)；作文一發(fā)出，就要求對方對作文進(jìn)行點(diǎn)評；作業(yè)一發(fā)，就問(wèn)對方成績(jì)我們互相學(xué)習:如果什么都不懂，主動(dòng)問(wèn)對方；如果對方成績(jì)比自己好，就會(huì )努力趕上自己的成績(jì)，甚至超越對方；如果你有做不到的問(wèn)題，一起討論，問(wèn)老師
但是好景不長(cháng)。有一次我們上語(yǔ)文課，因為一個(gè)問(wèn)題忍不住說(shuō)了一句話(huà)。我們似乎被徐老師抓住了，徐老師眼睛很熱，最后把它打開(kāi)了。我們腳下的快樂(lè )云突然消失了。然而，即使我們不坐在一起，我們仍然會(huì )像以前一樣競爭和相互學(xué)習。如果以后有機會(huì )坐在一起，就再也不上課說(shuō)話(huà)了。
其實(shí)我覺(jué)得好學(xué)生應該和差生坐在一起，這樣差生可以向好學(xué)生學(xué)習，不懂的問(wèn)題也方便問(wèn)。當然，好學(xué)生是不能被壞學(xué)生影響的。上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)一定要安靜，讓他找不到和他說(shuō)話(huà)的同學(xué)，也可能改掉上課說(shuō)話(huà)的壞習慣。
總之，同桌的安排，無(wú)論是優(yōu)秀生還是差生，都要互相促進(jìn)，在提高學(xué)習的前提下。
同桌作文600字 篇19
今天早上，我六點(diǎn)半起床，下樓刷牙、洗臉。爺爺和奶奶到城關(guān)去玩了，家里只留下我一個(gè)人。我拿了青菜和面條，一起煮。吃的時(shí)候，我感覺(jué)青菜面味兒有點(diǎn)焦，有點(diǎn)苦，還是閉了眼睛，皺了眉頭，硬著(zhù)頭皮把這碗面條吃了下去。
早自修的時(shí)候，我的肚子咕嚕咕嚕地響，好象有點(diǎn)要拉肚子的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，做早操的時(shí)間到了，我們排隊去做早操，我的肚子叫得越來(lái)越響，連排在我后面的同桌都聽(tīng)見(jiàn)了，樓鵬問(wèn)：“是不是你的肚子在響?”我說(shuō)：“是的，可能是我早上吃的面條有問(wèn)題�！�
回到教室，我覺(jué)得肚子越來(lái)越不對頭，人坐在位子上，一動(dòng)也不想動(dòng)。樓鵬來(lái)找我一起玩游戲，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“樓鵬，我肚子不舒服，不想玩�！睒蛆i看我臉色蒼白，不對勁，就走開(kāi)了。
第一節課，我們坐在位子上，聽(tīng)老師講課。整堂課，我一次也沒(méi)發(fā)言，大家都把手舉得高高的，只有我沒(méi)舉。下課了，胃像攪拌機在攪一樣，我再也忍不住了，“哇”地一聲把早飯全吐了出來(lái)。短短的面條，嚼爛的青菜，混合著(zhù)粘乎乎像膠水一樣的東西，一大攤，鋪在地上，發(fā)出難聞的氣味。周?chē)娜巳o熏跑了，只有樓鵬還留在我旁邊，把我扶到講臺桌上坐下。樓鵬剛出去不一會(huì )兒了，老師就來(lái)了。老師正布置打掃呢，樓鵬提著(zhù)盛煤灰的畚斗回來(lái)了。他把煤灰鋪在嘔吐物上，劃拉幾下，和老師一起把臟物掃進(jìn)畚斗。老師拿著(zhù)畚斗走了，樓鵬又拿來(lái)拖把，把地拖得干干凈凈。
我感覺(jué)人舒服多了，就回到自己座位坐下�？粗�(zhù)旁邊樓鵬汗津津的腦門(mén)，我脫口而出：“謝謝你，同桌�！�
同桌作文600字 篇20
我的同桌有一雙亮晶晶的眼睛，一張像櫻桃似的鮮紅的嘴巴，她非常喜歡樂(lè )于助人。下面我來(lái)給大家介紹一下我的同桌吧。
我的同桌喜歡樂(lè )于助人，我記得，有一次，老師讓我們把老師上課布置的題，下課寫(xiě)完，在寫(xiě)題的過(guò)程中，教室里安靜地連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到，只聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲�？煜抡n的時(shí)候，全班幾乎就剩下十幾名同學(xué)，其中就有我，因為我有幾道題不會(huì )做，所以我沒(méi)有讓老師看，我也不敢問(wèn)同學(xué)，所以我就沒(méi)有問(wèn)同學(xué)，就在我最苦惱的時(shí)候，我的同桌就過(guò)來(lái)問(wèn)我，你為什么不讓老師看呢，我回答到，我有幾道題不會(huì )做，所以我沒(méi)有讓老師看，你能幫幫我嗎？她說(shuō)，當然可以了。她講得非常認真，我聽(tīng)得也非常認真，她是認認真真的幫我解說(shuō)題意，我也是認認真真的聽(tīng)她認認真真地講給我聽(tīng)。她講完了，她就說(shuō)，你拿過(guò)去讓老師看看吧，于是我就拿過(guò)去讓老師看了看，老師說(shuō)有一道題我做錯了，讓我回去再看看，我就垂頭喪氣地回到坐位上，我的同桌過(guò)來(lái)問(wèn)我，你怎么了，你是不是那道做錯了，我可以再給你講一講怎么做，我說(shuō)好，她在認真地給我講題，我在認真地聽(tīng)她給我講題，她講完了，她說(shuō)，你再拿過(guò)去讓老師看看吧，我聽(tīng)了她的話(huà)，把我的作業(yè)再次拿給老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好，老師說(shuō)把你的作業(yè)撕下來(lái)，交到上面，就可以下去了，我走到下面，對我的同桌說(shuō)，謝謝你，她說(shuō)，不用謝，同學(xué)之間就應該互相幫助。
她有樂(lè )于助人的`品質(zhì)，又有善解人意的多種品質(zhì)，這就是我的同桌------張藝佳，你的同桌是什么樣子的，她【他】有哪些品質(zhì)，趕快把你的同桌的品質(zhì)也寫(xiě)成作文來(lái)介紹一下吧。
同桌作文600字 篇21
我的同桌是劉亦靜，她有一張瓜子臉，兩個(gè)水汪汪的大眼睛還有高高的鼻梁，她的嘴唇也特別的好看，配上一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)特別的漂亮！
劉亦靜是我們班的班長(cháng)，她的成績(jì)特別的好，她的優(yōu)點(diǎn)就像天上的星星一樣多，數都數不過(guò)來(lái)。下面我就來(lái)給大家介紹一下我的同桌。
劉亦靜平時(shí)特別喜歡下象棋，還獲得過(guò)小小象棋手的獎杯呢。有一次我們班的劉悅要和她比賽下象棋，劉悅也很厲害，他也學(xué)習象棋有三年多了。比賽開(kāi)始前，可以看出劉悅非常的驕傲自大，好像還沒(méi)開(kāi)始他就已經(jīng)贏(yíng)得了比賽似的。而我的同桌劉亦靜看起來(lái)一點(diǎn)也不慌。比賽開(kāi)始了，劉悅不斷的向前進(jìn)攻，但是他太想贏(yíng)得勝利了，后邊的防守做的不好。劉亦靜發(fā)現之后就開(kāi)始進(jìn)攻劉悅沒(méi)有防守的地方，當劉悅發(fā)現劉亦靜正在進(jìn)攻自己沒(méi)有防守的地方時(shí)已經(jīng)晚了，劉亦靜不斷的將軍，最后的結果毋庸置疑，劉亦靜贏(yíng)得了比賽，劉悅輸得心服口服。
劉亦靜不但象棋下的好，而且她的口才也是非常棒的。有一次學(xué)校舉辦小小主持人選拔賽，每個(gè)班級選出一名同學(xué)來(lái)參賽。劉亦靜代表我們班去參加比賽，正式的演講開(kāi)始了，前邊幾位小選手的演講平淡無(wú)奇，評委們也顯的無(wú)精打采。該輪到劉亦靜上臺了，我們都替她捏了一把汗，只見(jiàn)她自信滿(mǎn)滿(mǎn)昂首挺胸的走到臺前，做完簡(jiǎn)單的自我介紹后，她先給評委們講了幽默詼諧的小笑話(huà)，逗得大家哈哈大笑，現場(chǎng)的氣氛一下子活躍了起來(lái)。開(kāi)始演講了只見(jiàn)她出口成章，滔滔不絕，演講完畢之后評委們提問(wèn)她的問(wèn)題她也對答如流。最后劉亦靜奪得了冠軍。
劉亦靜的優(yōu)點(diǎn)真的是太多了，我要好好向她學(xué)習！
同桌作文600字 篇22
同桌有時(shí)候就像是一個(gè)“冤家”。在我們和同桌相處過(guò)程中，肯定會(huì )發(fā)生一些趣事，下面我們來(lái)看看作者與同桌之間的故事吧。
我和他是同桌，還是冤家，他是我的朋友，還是我的“仇人”。當我想起他時(shí)，總是又好氣又好笑。
每天，我和他總是不約而同地到教室，又是同時(shí)坐下。放好書(shū)包，我就和他吵起來(lái)：“你為什么和我一起?”“我還想說(shuō)你呢，怎么被我比下去不服啊?”“不服，咋地?”“不服來(lái)打啊!”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕你?”說(shuō)完我就和他動(dòng)起了手打起來(lái)。這時(shí)，就有人來(lái)把我倆分開(kāi)，我們這才沒(méi)打起來(lái)。
放學(xué)時(shí)，一位同學(xué)和我說(shuō)：“你倆好的時(shí)候，像一個(gè)人，不好的時(shí)候，一個(gè)像盾，一個(gè)像矛�！蔽衣�(tīng)了，總想打他一頓，但又不可以打。我就說(shuō)：“我看你皮子癢了，是吧?”那人聽(tīng)了，一溜煙就跑了。
每當他有不會(huì )的題目時(shí)，他總是問(wèn)我，我也總是白了他一眼才回答。當我又不會(huì )的題時(shí)，我也問(wèn)他，他也是白了我一眼。我生氣了，他這不是瞧不起人嗎?
于是我還了他兩個(gè)白眼，他又還我三個(gè)，我又還他四個(gè)……你白我，我白你，最后，老師說(shuō)我倆：“你們兩個(gè)，一個(gè)是火，一個(gè)是油，在一起就吵架�！泵康竭@個(gè)時(shí)候，我們就一起笑，笑過(guò)了，老師就嘀咕著(zhù)什么，便放我倆走了。我猜，老師絕對在說(shuō)我倆——太奇葩了!
到了放學(xué)回家的時(shí)候，我倆就是朋友。我們兩家挨得太近太近了。一路上，我們你追我，我追你，時(shí)不時(shí)還打一下。上了公交車(chē)后，我和他就開(kāi)始唱歌。你說(shuō)奇不奇怪呀?
第二天到了學(xué)校，他又和我吵呀吵呀，“悲劇”重演，真是一對“冤家”。
其實(shí)，在許多與我同桌過(guò)的同學(xué)中，我最喜歡他，他在我的印象中，是那么的開(kāi)朗，幽默，風(fēng)趣，總給我帶來(lái)快樂(lè )!
同桌作文600字 篇23
橙子，嘿嘿，我總是這么叫你，你呢，也總是叫我：小胡子。從一年級開(kāi)始，我們從相知相識，到形影不離。你是我最最要好的朋友。
你呀，不是我夸你，你確實(shí)長(cháng)得挺漂亮的。你瘦瘦的，還有酒窩，可愛(ài)極了，一笑起來(lái)馬上露出你那兩顆老虎牙。你還記得嗎？我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，也常常一下課就粘在一塊。在學(xué)習上也是互幫互助，有好幾次的數學(xué)題還是我問(wèn)你的呢。據我了解，你還是一個(gè)“麥霸”哩！上次，你來(lái)我家，我們也沒(méi)什么事做，就玩你的手機。我們點(diǎn)開(kāi)了“唱吧”。你呀，點(diǎn)了首你男神李易峰的《劍傷》含情脈脈地唱了起來(lái)，仿佛與主人公一樣，厭倦了世間紛擾。每一個(gè)音，一句歌詞，你都唱的那么投入�？墒�，看你這幅花癡樣，我實(shí)在看不下去了，開(kāi)口唱：“就讓大雨沖刷……”我還沒(méi)唱滿(mǎn)一句，就被你氣勢洶洶地搶了過(guò)去。我心里想：我一定要搶過(guò)來(lái)。于是立馬又和你針?shù)h對麥芒，最后還是陳大小姐贏(yíng)了，我只能甘拜下風(fēng)。你真不愧是“麥霸”呀。你的脾氣古怪，剛才還是綿綿細雨，現在又變成陰轉晴了。與你這一個(gè)雙面人物在一起，現在細想起來(lái)，我創(chuàng )作了一個(gè)“奇跡”。
從一年級開(kāi)始，我們風(fēng)雨同舟，有難同當，有福共享，成為一對名副其實(shí)的好閨蜜。我們都喜歡看《快樂(lè )大本營(yíng)》，都喜歡聽(tīng)舒緩的歌，都喜歡吃各種各樣的糖……
現在，我們六年級了，在一塊的時(shí)間越來(lái)越少了。我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，雖然不是雙胞胎，卻有許多相同的地方。我們的友誼像香醇的美酒，令人回味無(wú)窮。愿我們的友誼地久天長(cháng)。
同桌作文600字 篇24
她高高的個(gè)兒，一個(gè)特別大的頭和她胖胖的身材很相稱(chēng)，紅彤彤的臉上兩腮的肉微微下垂，顏色有些發(fā)紫——這就是我們班最厲害的女生肖佳妮，在班里無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
說(shuō)來(lái)我也很倒霉，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，老師就安排我坐在她的旁邊。我想先給她一個(gè)下馬威，讓她瞧瞧“哥哥”的厲害，當下我就在課桌中央分了一條“三八線(xiàn)”。肖佳妮看了我一眼，也不說(shuō)話(huà)。一次我正在做作業(yè)，忽然一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立刻出現了一條“小尾巴”。我大聲地對她叫道：“為什么擠我？”肖佳妮也毫不示弱：“誰(shuí)叫你超過(guò)了分界線(xiàn)�！蔽乙豢�，果然超過(guò)了一截，只好啞口無(wú)言。從此，我對“三八線(xiàn)”十分警惕，肖佳妮也是“寸土必爭”。肖佳妮在我的印象中越來(lái)越壞。
但有件事使我改變了對她的看法，一次語(yǔ)文測驗，教室里很靜，只聽(tīng)得見(jiàn)鋼筆寫(xiě)字的沙沙聲，突然，我發(fā)現有兩道題做錯了，想用涂改液，一瞧筆袋里，鋼筆、尺子都躺的好好的，唯獨沒(méi)有涂改液，我這才想起昨天晚上做作業(yè)把它放在家里了，正當我六神無(wú)主的時(shí)候，肖家妮毫不猶豫地將涂改液扔來(lái)，用真摯的目光看著(zhù)我，我說(shuō)了聲“謝謝”！便急忙拿過(guò)來(lái)，涂掉錯題，重新做好。試卷發(fā)下來(lái)了，鮮紅的95+2（書(shū)寫(xiě)），這都多虧了肖佳妮。我們的關(guān)系也因此慢慢好了起來(lái)。
肖佳妮在我們班里跳舞可是一流的，曾參加過(guò)許許多多的舞蹈比賽。有一次我看見(jiàn)她跳了一支舞蹈，不僅說(shuō)了一聲“太棒了！”她只是淡淡一笑說(shuō)：“你喜歡，我教你”。
我從心里非常佩服我的同桌——肖佳妮。
同桌作文600字 篇25
張衛龍，你是我同桌，又是英語(yǔ)老師介紹給我的小徒弟，你又可愛(ài)又調皮，雖然滿(mǎn)腔熱血和正義，但你太頑皮啦！你呀！臉皮厚的要命，說(shuō)你的嘴臭氣熏天，你就嬉皮笑臉地說(shuō)；”胡說(shuō)！可香了”！媽呀，我可被你弄的哭笑不得，臉皮厚得恐怕比那老樹(shù)皮還厚吧！不過(guò)，你很可愛(ài)哦！
你很貪玩，不管我是拎著(zhù)你的耳朵，還是對你使用河北獅子吼，或者叫來(lái)陸欣怡壓你，你都無(wú)所畏懼，就連教訓你時(shí)，你也會(huì )晃著(zhù)腿，唱著(zhù)“啦啦啦”，把我氣得咬牙切齒，把你猛扁成燒餅，哦！不，是熊貓！可是我夢(mèng)寐以求的！
你很怕我對吧！很多時(shí)候你也會(huì )耍手段，可我根本就不中計。
有次下課，你還沒(méi)完成任務(wù)就下棋，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。/你勃然大怒，上數學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我，你拿了一塊橡皮，在上面寫(xiě)下“茅”字，然后使勁地用筆呀尺呀扎，毫不留情地扎�？谥羞�在罵著(zhù)：“死茅艷宇，我讓你沒(méi)收棋，你得好死吧”。聽(tīng)到這些，你啊一定說(shuō)我會(huì )大發(fā)雷霆，把你嚇得瑟瑟發(fā)抖，給我道歉�？晌覜](méi)有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆，汗都出來(lái)了。
有時(shí)，你默寫(xiě)的標點(diǎn)明明是對的，卻被組長(cháng)改成錯的，你總會(huì )來(lái)找我，請求幫助，然后幫我的忙，你呀，真義氣！
還有，有一點(diǎn)我必須警告你，那就是上課時(shí)不許打擾我學(xué)習，否則看我怎么修理你！而且以后必須做作業(yè)，以后不許哈臭氣給我聞，以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點(diǎn)太多了。
慢慢改正吧！
同桌作文600字 篇26
王雷是我的同桌。他，圓圓的腦子，好像裝了馬達，一直在動(dòng)。他的大眼睛總是轉來(lái)轉去，他很聰明。
王雷是我們班最活躍的人，愛(ài)做小科學(xué)實(shí)驗。他的書(shū)柜是個(gè)小博物館:放大鏡、小火箭、指南針……應有盡有。
一天，老師一宣布下課，他就從椅子上跳了起來(lái)。他拿出放大鏡，把陽(yáng)光集中在自己的紙上。紅豆大小的光斑被蒙住了眼睛，但他饒有興趣地看著(zhù)它，小心翼翼地調整焦距。
“成功了！抽煙！”噪音嚇了周?chē)膶W(xué)生一跳。王雷高高舉起冒煙的紙，跳啊跳，眼睛圓圓的，嘴巴合不攏。這就像發(fā)現了“新世界”。這時(shí)，他突然皺起眉頭，來(lái)回轉動(dòng)眼睛，拿出一支筆，把紙涂黑三次，五除二。我問(wèn)他在干嘛，他說(shuō):“試試黑的是不是容易吸熱�！彼^續用放大鏡收集陽(yáng)光，不一會(huì )兒，紙“吱吱”地吱吱作響，一股難聞的氣味撲面而來(lái)，幾乎燒焦了。
正在這時(shí)，上課鈴響了。他很快把放大鏡塞進(jìn)了書(shū)盒。
前幾天，我不知道他從哪里弄來(lái)了很多蠶種�，F在，他很開(kāi)心。小蠶一出生，他就像照顧女孩一樣照顧它。星期天，他拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，到處尋找桑葉。
上個(gè)月，我在他的書(shū)柜里發(fā)現了另一個(gè)東西——一個(gè)精致的小蒸汽機。我問(wèn)他:“這東西是誰(shuí)做的？”
“我做到了�！�
以前我一直覺(jué)得他很調皮，沒(méi)想到他有這個(gè)能力。
“你這臺蒸汽機怎么和書(shū)上說(shuō)的不一樣？能不能轉？”
“當然�！彼覟臉�(lè )禍�！澳悴恍�，我們試試�！�
他把蒸汽機裝滿(mǎn)水，放在爐子上，然后信心十足地站在那里等著(zhù)，嘴里哼著(zhù)小曲，腳下有節奏地跳動(dòng)著(zhù)。
蒸汽機噴出白色氣體，輪盤(pán)開(kāi)始轉動(dòng)。轉得那么快，那么穩。他在一旁咧嘴一笑:“怎么，我的大作還轉不動(dòng)了？”
他完全被科學(xué)實(shí)驗迷住了，沉浸在科學(xué)知識的海洋中。
我為有這樣的同桌而驕傲。
同桌作文600字 篇27
今天，是我的同桌苑晨宇，最倒霉的一天，也是笑料百出的一天。說(shuō)到笑料百出，我不得不提到他上午干的那件大溴事……
今天上午第二節課是語(yǔ)文課，老師在黑板上寫(xiě)板書(shū)，我們抄筆記，我同桌的位置比較偏，當他正歪著(zhù)身子抄筆記時(shí)，只聽(tīng)“咣”的一聲，我只覺(jué)得有東西掉下去了，一扭頭，哇！我的同桌正四腳朝天的躺在地上，一副毫不知情，痛苦無(wú)奈的表情掛在他臉上，讓人看了忍不住噴飯，笑的前仰后合。我立即報告老師：“老師，凳子，壞啦！”此句一出，班級頓時(shí)“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓人想起來(lái)就會(huì )笑上好一陣，跟吃了笑藥似的。唉，可憐的同桌，誰(shuí)讓你長(cháng)這么胖呢？嘻嘻……
第二件笑料是在是中午睡醒之后……
打了起床鈴，我來(lái)到座位上，看到了昏昏欲睡的同桌，便說(shuō)：“現在正選合唱隊員呢，你原來(lái)不是運河橋的指揮嘛，于是乎，班委會(huì )就把你選上了，怎么樣，光榮吧，記住，你可是代表5。6班，爭氣哦！”同桌的嘴張得能放下一個(gè)大西瓜，然后，便把臉貼在桌子上，雙手使勁敲著(zhù)桌子，嘴里還發(fā)出像嬰兒般的哭聲，一邊哭一邊說(shuō)：“哇哇，千萬(wàn)別選我啊，老師，哇……”我看著(zhù)他苦笑——老大，不至于抓狂到這種地步吧！第三件笑料發(fā)生在音樂(lè )課上……音樂(lè )課上，老師要選指揮，有點(diǎn)音樂(lè )細胞的同桌被同學(xué)們“拖”了上去，剛開(kāi)始還可以，后來(lái)同桌說(shuō)了聲布滿(mǎn)顫音的“走“臺下就有人在小聲的笑，再后來(lái)，他的眉毛變成了8：20時(shí)的指針，眼，鼻子，嘴抽成了一個(gè)疙瘩（有點(diǎn)夸張），小腿發(fā)抖，使我不得不再次狂笑，指揮結束，同桌博得了零星掌聲，（都是他的死黨鼓得掌）老師宣布：“以后，苑晨宇，和陳一帆，一起指揮吧！”
這本是件好事，我原以為他會(huì )得意忘形，誰(shuí)知，同桌又開(kāi)始中午的那套抓狂動(dòng)作，真讓人無(wú)奈，我都懷疑他以前是怎么當全校指揮的，唉，我看沒(méi)戲……這就是我倒霉同桌的一天，夠“衰”吧！
同桌作文600字 篇28
“咦，我的鏡子哪里去了？”
聽(tīng)聽(tīng)，又是我那愛(ài)美同桌在四處尋找他的寶貝鏡子了！真拿他沒(méi)得整，誰(shuí)叫我是他同桌呢？唉，“苦命”的我只好放下飛馳的鋼筆，幫他找那面珍貴無(wú)比的鏡子啰。否則呀，我休想安寧！
順便給大家介紹一下我那同桌：他，姓譚，名滌非，一個(gè)白得讓美眉們自愧弗如的白面書(shū)生。他呀，居然比女生還愛(ài)漂亮！你瞧他，一天到晚“鏡”不離手，時(shí)時(shí)刻刻準備照照他那英俊帥氣的芳容！
就因為他愛(ài)照鏡子，還引發(fā)了不少趣事，鬧出了不少笑話(huà)呢。
有一天天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公把世間萬(wàn)物都曬得懶洋洋的。我們正上體育課，由于運動(dòng)，大家的頭發(fā)都被汗浸濕了。自然，形象也破壞了不少。同學(xué)們都到樹(shù)蔭下歇息，偏偏我那同桌，還要和他的一幫鐵桿球友在籃球場(chǎng)上切磋球技。運球，起跳，扣籃，身手不凡，好不火熱！
課后，同學(xué)們回到教室，我那同桌也不例外。
“哈哈……哈哈……”
只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，頭發(fā)成直立狀豎了起來(lái)。他大模大樣走到座位上，大家都禁不住笑出聲來(lái)。他呢？卻一本正經(jīng)地拿起他那寶貝鏡子，不時(shí)地擺弄著(zhù)他的頭發(fā)�？谥羞�念念有詞：
“看看，看看。我就是讓你們知道什么是帥哥，什么是酷！”
又轉向我，不緊不慢地說(shuō)：“這——才是——帥呆！這——才是——酷斃……”
此時(shí)，教思品的李老師已經(jīng)從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)。我忙用胳膊拐他，要他別忙活了�？伤琅f一幅事不關(guān)己的樣兒，仍然對著(zhù)他的寶貝高談闊論：
“怎么說(shuō)你好！長(cháng)這么帥干嘛？老讓別人嫉妒！哎哎……”
老師已來(lái)到了他身后。
他發(fā)覺(jué)不對勁，猛地一轉身，慌得寶貝跌落在地。哪還有時(shí)間去理它？急忙將課本擺出來(lái)，做預習狀。
“嘻嘻……”
我們瞧得他那精彩的表演，捂著(zhù)肚子笑歪了！
如果你不認識我那愛(ài)美同桌，沒(méi)關(guān)系。班級里那個(gè)常常照鏡子的，就是他，我的愛(ài)美同桌！
同桌作文600字 篇29
新學(xué)期到了，我轉到了這所學(xué)校。在這里，這認識了很多同學(xué)，他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂(lè )。
她個(gè)子大概有一米五幾吧，那本來(lái)就很小的眼睛在戴上眼鏡的情況下就更小了。稍微有點(diǎn)尖，但乍一看又有點(diǎn)圓的臉?lè )浅Ｆ�。梳�?zhù)可愛(ài)的學(xué)生頭。一笑那兩個(gè)甜甜的小酒窩就露出來(lái)。她不僅長(cháng)得漂亮，還樂(lè )于助人，而且學(xué)習也很好，班上大多數同學(xué)都很喜歡她，
就拿我剛進(jìn)這個(gè)班的事兒來(lái)說(shuō)吧。那天，我才來(lái)到這個(gè)班。有點(diǎn)擔心，擔心同學(xué)們會(huì )不會(huì )喜歡我。忽然，老師叫住了我，給我發(fā)了課本，讓我坐呂佳樂(lè )旁邊。于是，我背起書(shū)包，往她身邊走去。剛坐下，她就滿(mǎn)面笑容的對我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？從哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的？我們交個(gè)朋友吧！”我對她的問(wèn)題一一作了回答，并且對她說(shuō)：“好啊，我們交個(gè)朋友！”忽然，老師說(shuō)：“安靜，請大家安靜！我介紹一下新同學(xué)—龔曉萱，希望大家多多關(guān)照她！接下來(lái)請大家拿出課本�！蔽野颜n本拿出來(lái)，掏了掏書(shū)包。咦，作業(yè)本呢？一定是昨天晚上太匆忙，忘記帶了。怎么辦？這可是開(kāi)學(xué)第一天��！問(wèn)同桌要，她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把她那嶄新的作業(yè)本遞給我�！翱墒悄恪薄皼](méi)事，我可以借別人的�！闭f(shuō)著(zhù)，她向后面的同學(xué)說(shuō)了幾句，拿著(zhù)一個(gè)作業(yè)本，笑著(zhù)對我說(shuō)：你看，這不借來(lái)了嗎！”
她不僅樂(lè )于助人，而且學(xué)習特別好，更重要的是她的學(xué)習方式很正確，很值得我學(xué)習。有一次，老師正在講課，而我，卻在課桌下面玩我新買(mǎi)的橡皮泥。同桌看見(jiàn)了，用批評的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“上課不好好聽(tīng)講，期中考試也不會(huì )考好。你覺(jué)得考不好是一件很光榮的事嗎？”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，從今以后再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。
我很喜歡我的同桌，她是我的榜樣。我要向她學(xué)習！
同桌作文600字 篇30
我不下地域誰(shuí)下地域，自從我換了一個(gè)同桌后我經(jīng)常這樣說(shuō)。由此可見(jiàn)我的新同桌也好不到哪里去吧？老師是不是發(fā)燒了，居然讓我去管一個(gè)野小子？
“嘭嘭”不用說(shuō)肯定是那野小子來(lái)了，我知趣的給他讓了位子�？墒沁@小子越來(lái)越野了，他得寸進(jìn)尺一張桌子他要占一大半。坐他旁邊就像是上輩子欠他什么的。
我的同桌第一他不肯做作業(yè)，老是要抄作業(yè)的，抄作業(yè)也就算了可為什么偏偏是抄我的呢，那抄也就算了，那至少也要跟我說(shuō)說(shuō)吧，他說(shuō)也不說(shuō)。有是還很野蠻的從我手中拿走我的作業(yè)本。我一個(gè)字“忍”我的好朋友就跟我說(shuō)了。你不會(huì )找老師的嗎？我很無(wú)奈的說(shuō)，事事往往出人意料，我跟班主任都說(shuō)了好幾遍了，班主任老叫我忍著(zhù)。聽(tīng)了我的哭訴好朋友也無(wú)可奈可
終于有一天我對他發(fā)火了。一次數學(xué)考試，他不會(huì )做就老催著(zhù)我也他報答案，我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是管自己做作業(yè)，誰(shuí)知道就因為我不說(shuō)話(huà)，他把什么臟話(huà)都來(lái)說(shuō)我。我實(shí)在是聽(tīng)不下去了。一拍桌子站起來(lái)，氣沖沖的對他說(shuō)“我忍你很久了，我不想當什么忍者神龜了，要答案是吧，去找老師要呀，老師那里全是答案，包你考個(gè)120分。
由于我的話(huà)把所有正在埋頭苦苦做試卷的同學(xué)都抬起頭，連老師也驚動(dòng)了。沒(méi)辦法，我只有老實(shí)招了�？蓯旱募一�。
我的同桌他什么都不好，不懂尊重人，不懂禮貌……看來(lái)我是倒了18輩子的霉了。讓我碰上這么一個(gè)同桌，老師還叫我管他呢，算了，放棄吧，這人沒(méi)救了。平時(shí)穿的就不像一個(gè)初中生。老天爺你既然創(chuàng )造了我，可為什么還要給我這么一個(gè)同桌呀？
我的同桌他根本就不是一個(gè)初中生，他不是�，F在我幾乎天天在跟我吵，算了，累了，不想在跟這個(gè)外星人多廢話(huà)了，還是好好保護我的嗓子吧！老師，我改變不了他。這是我對你說(shuō)的最后一句話(huà)。
同桌作文600字 篇31
初二并不是可愛(ài)的，但初二的年齡卻是可愛(ài)的。十四歲，一個(gè)讓小孩們所期待，大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人，更突出地表現在學(xué)習生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，還為你搭建了即將走向社會(huì )的橋梁，讓你熟悉生活，熟悉社會(huì )，熟悉人生。
無(wú)論遇到什么人，什么事，我認為人對待這些的態(tài)度無(wú)非是喜或怒或悲或樂(lè )。
東，是我的同桌。說(shuō)實(shí)話(huà)，她其實(shí)蠻不講理的，我每天都要被種種瑣事而煩惱，每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但她的確挺可愛(ài)的，可愛(ài)得到了極端，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，陽(yáng)光燦爛，青春煥發(fā)。她還非常喜歡電視劇《心網(wǎng)》中的女主人公“小飛俠”，一個(gè)俠客勇者的形象卻在劇末給觀(guān)眾留下了深刻的印象。當然，她每次給我帶來(lái)的感覺(jué)也是很快樂(lè )的，就跟“小飛俠”一樣。她十分愛(ài)笑，她常說(shuō)“笑是人的資本，有這資本，干嘛不笑�！彼看涡Χ寄苈冻鰩最w大門(mén)牙，這也是她最顯著(zhù)的特征了。
西，從開(kāi)學(xué)至今一直是我的好朋友。雖說(shuō)是好朋友，但也常難免發(fā)生摩擦。前不久，我倆又發(fā)生了點(diǎn)兒矛盾，而且他還說(shuō)了一句極為傷人的話(huà)“咱倆絕交”�；蛟S他說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣太過(guò)于嚴肅，認真，我相信了�！敖^交就絕交，沒(méi)你好像我就再沒(méi)有朋友似的”，當時(shí)自己心里確實(shí)存在著(zhù)這樣一種想法。我這個(gè)人挺容易地就把表情掛在了臉上，一下午都悶悶不樂(lè )。突然，我在一瞬間突然覺(jué)得自己又何必這樣呢，畢竟是自己的好朋友，哪能他慪氣，我也跟著(zhù)慪氣呢！俗話(huà)說(shuō)得好“退一步，海闊天空”。于是我就向他道了歉，說(shuō)自己今天確實(shí)也有一點(diǎn)兒激動(dòng)，請他原諒。他也十分懊悔，也向我道了歉。就這樣，朋友間的一場(chǎng)誤會(huì )握手言和。
一東一西，這兩個(gè)東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯，最貴重的東西。告訴你們，在我十四歲的記憶中，永遠有個(gè)位置留給最可愛(ài)最美麗的你們。
同桌作文600字 篇32
同桌，說(shuō)句實(shí)話(huà)吧，老師剛把你我分為一桌的時(shí)候，我的心里真的不是滋味，哭的心思都有了。你說(shuō)你吧，人雖然老實(shí)，可是學(xué)習一點(diǎn)也不好，總是丟三落四的，每天都會(huì )被老師批評，我都會(huì )替你臉紅的。當時(shí)，我就常常想：長(cháng)得大眼生生的，怎么就沒(méi)有精氣神學(xué)習呢？你可什么時(shí)候能進(jìn)步呢？
可是有一件事，卻我改變了我對你的看法！那是一天的美術(shù)課上，我們的美術(shù)李老師親切問(wèn)大家：“昨天老師布置大家準備的圖畫(huà)本，大家都帶來(lái)了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“帶來(lái)了，就等著(zhù)老師領(lǐng)我們畫(huà)自由畫(huà)呢！”看得出同學(xué)們都非常愿意畫(huà)自由畫(huà)。只有我，把頭壓得低低的，臉上布滿(mǎn)了不自在啊，不敢抬頭看老師。你用你的大眼睛瞄了我一眼，似乎看出來(lái)我的心事，悄悄地問(wèn)我：“是不是沒(méi)帶圖畫(huà)本？”我微微地點(diǎn)了一下頭，你毫不猶豫地把你的畫(huà)本給了我。我一時(shí)被你弄得不知怎么辦才好？不好意思地小聲說(shuō)：“還是你自己用吧！”平時(shí)寡言少語(yǔ)的你卻真誠地說(shuō)：“我被老師說(shuō)幾句沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)，你堅持把畫(huà)本放到了我的桌面。我真的是怕老師批評，于是也不再拒絕，順水推舟收下了！
這時(shí)，李老師已經(jīng)背著(zhù)手，檢查到我們這一組了，她很滿(mǎn)意地笑著(zhù)，例行公事問(wèn)大家：“沒(méi)帶畫(huà)本的同學(xué)站起來(lái)！”
你知道嗎？當我看到全班只有同桌你自己站起來(lái)時(shí)，我的臉紅得像煮熟了的螃蟹，這站起來(lái)的要是我，多丟人��！李老師教訓你幾句，你站在那里，閃著(zhù)大眼睛，一句解釋也沒(méi)有；我坐那里，臉上感覺(jué)又像被火燒一樣。我再也顧不得丟人了，忍不住站了起來(lái)，結結巴巴地對老師說(shuō)：“老師，是我的錯，不是他，是我沒(méi)帶畫(huà)圖本�！蔽以颈镜匕褜�(shí)情說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)想到，李老師不但沒(méi)說(shuō)我，還說(shuō)我是誠實(shí)的好孩子�？墒抢蠋焻s沒(méi)有表?yè)P你，從你的大眼睛里，我沒(méi)有看到埋怨，看到了如無(wú)風(fēng)的湖面一樣的清純、平靜，可是我的心里卻很難過(guò)。
今天借這個(gè)機會(huì )，我真想真誠地對你說(shuō)一聲：“同桌，謝謝你！”
同桌作文600字 篇33
時(shí)間如飛沙般流逝，六年的時(shí)光轉眼即逝，你我在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級里一起度過(guò)了六年月的時(shí)光，上天注定你在茫茫人海中相遇，又讓我們在同一班，老師又讓我們坐在一起，這不是緣份是什么呢？我們既是好同桌又是好朋友。這不是緣份是什么呢？
如果我是鮮花，那你就是清澈的泉水，無(wú)私地奉獻出自己來(lái)滋養鮮花，因為花和水是最好的朋友。如果我是蝴蝶那你就是芳香撲鼻的鮮花，無(wú)私地為蝴蝶奉獻出自己的花粉，因為蝴蝶與鮮花是最好的朋友……種種前因后果讓我們成為了好朋友，我們應該珍惜這種緣分，以前我沒(méi)有注意你，珍惜你，現在快畢業(yè)了，我們即將分離我才明白過(guò)來(lái)你才是我最好的朋友。在六年級緊張的學(xué)習生活中，我的心中不知不覺(jué)地多了份眷戀。眷戀你我曾經(jīng)在一起歡樂(lè )的美好時(shí)光，以及對你依依不舍的眷戀之情。畢競我們在一起度過(guò)了六年終身難忘的快樂(lè )時(shí)光。相互之間總會(huì )有那么一種感情，如今你我就要畢業(yè)了，即將各奔一方，也不知道何時(shí)才能夠再次見(jiàn)面，也許待我們再次見(jiàn)面時(shí)，我們互相都不認識，但那份依依不舍之情總會(huì )不禁涌上心頭。我想你的心里此時(shí)也一定是這樣想的吧！
回想起我們過(guò)去曾經(jīng)度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種酸酸的感覺(jué)涌上了鼻尖。我們曾經(jīng)一起歡樂(lè )過(guò)，一起傷心過(guò)，也曾吵過(guò)架，但也和好了。這一切的一切都歷歷在目，就仿佛昨天發(fā)生的事情，如今我們在一起還剩的時(shí)間說(shuō)長(cháng)又轉眼即逝，說(shuō)短又還有半年多，我們現在所能做的就是珍惜所有我們剩下來(lái)的時(shí)光。以前我只敢在心里默默地說(shuō)汪子卿是我最好的朋友。今天，在這里我想大聲地對你說(shuō)：“汪子卿永遠都是我最好的朋友�！�
畢業(yè)即將來(lái)臨，我們倆的感情也越來(lái)越深，我不想再說(shuō)什么，只能默默地企盼時(shí)間能夠停留在這一秒，那么我們就可以永遠在一起了。
同桌作文600字 篇34
我有一個(gè)非常好的朋友，也是我的同桌，她的成績(jì)不是怎么理想，但是這并不影響我們的友誼。我們之間沒(méi)有太大的隔閡，我們好的就像一個(gè)人似的，整天一道學(xué)校就是形影不離，我們雖是一個(gè)班級的，但是我們的年齡卻有一段距離，我17歲，她呢，則是15歲。
她長(cháng)的真是沒(méi)得說(shuō)，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，大而有神的眼睛，高高的鼻子，嘴呢，目前還是不知道怎么形容，但是個(gè)子沒(méi)我高，反正是漂亮，我也不會(huì )用優(yōu)美的詞來(lái)形容，也只能說(shuō)個(gè)大概，我想她也不會(huì )喜歡我太夸她，因為我們之間不會(huì )用太多的語(yǔ)言來(lái)修飾對方，不知怎的，第一天來(lái)到這個(gè)班級就對她有一種想要做好朋友的感覺(jué)，結果，隨我心愿，我們成了一對好朋友，而且還是同桌，我們在上課的時(shí)候那真是什么樣都有，我聽(tīng)課，她也聽(tīng)課，我不聽(tīng)課她也不聽(tīng)課，呵呵，但是這是少數，我們非常喜歡唱歌，沒(méi)事的時(shí)候我們就一起高歌一曲，唱過(guò)之后，在開(kāi)懷大笑一場(chǎng)，我們之間可沒(méi)有那么多的忌諱，什么淑女不淑女的，只要開(kāi)心就好。
可是現在，我們之間出現了一點(diǎn)的矛盾，因為她有很多的朋友，但是有一些是不好的朋友，我不想她不好，所以我就勸她不要和品德不好的人在一起，這樣會(huì )害了你，一開(kāi)始她很聽(tīng)話(huà)，就和她的那些朋友走得很遠，可是時(shí)間一長(cháng)就不是這樣了，她又開(kāi)始和她們接觸，我也不知道為什么，很是難過(guò)，就這樣我們的矛盾就長(cháng)生了，沒(méi)辦法，我是一個(gè)自尊心很強的人，不好意思開(kāi)口和她說(shuō)和好，就一直這么等，現在很是后悔，也不知道怎么做。哎呀，其實(shí)我的同桌也沒(méi)錯啦，只是我不想她也學(xué)壞，在盡力幫她，可是，越幫越忙。反倒不好了。
真希望我們能夠和好，我只在這里說(shuō)一句：“人一生的知己沒(méi)有幾個(gè)，但是讓我遇到你，我不后悔，只希望我們能夠和好�！敝挥性谶@里和你說(shuō)一句：“對不起，我們和好吧�！�
同桌作文600字 篇35
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無(wú)數的信心和快樂(lè )！
他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉蛋上，有時(shí)調皮中帶著(zhù)可愛(ài)，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌--楊辰榆。我和楊辰榆已經(jīng)當了兩年多的同桌了，我們兩個(gè)一起討論難題、作業(yè)……
上課時(shí)，老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，就用他的“超聲波”朗讀；不高興時(shí)，他就不讀，捧著(zhù)書(shū)本坐在那里濫竽充數，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復了男孩子應有的性格，嬉戲、打鬧是他最?lèi)?ài)的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了“紙老虎”。如果老師還沒(méi)來(lái)，他便會(huì )擺個(gè)“poss”干個(gè)什么的，把我們引得哄堂大笑。
他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰(shuí)不高興時(shí)，他都會(huì )做一些搞笑的動(dòng)作把大家逗得哭笑不得。記得有一次，炎炎夏日下，在上體育課的時(shí)候，顏老師看我們打鈴了還沒(méi)有排好隊，就罰我們圍著(zhù)1號場(chǎng)地跑6、7圈。大家一聽(tīng)，就炸了鍋：“憑什么？憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來(lái)，楊辰榆看大家不高興就跑著(zhù)跑著(zhù)突然擺出了一個(gè)沖刺的動(dòng)作，圍著(zhù)1號場(chǎng)地猛地跑了起來(lái)，像一條奔騰不息的小河，在山水間不停的奔跑著(zhù)，把悶悶不樂(lè )的全班逗得哈哈大笑！
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方，當我認真寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。不停地搖晃桌子，讓我寫(xiě)不成字。當我請他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
如果，你能把這一點(diǎn)兒改一改，那你就是一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的好同桌啦！”嘻嘻！
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