【精品】同桌作文600字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的同桌作文600字9篇，歡迎大家分享。
同桌作文600字 篇1
呵呵，要說(shuō)起我的新同桌那可是三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不完的!
我的同桌是一個(gè)女生，一個(gè)又黑又瘦的女生。她叫茹。一個(gè)多么美妙的名字——我的新同桌她長(cháng)得奇黑無(wú)比，就是一大群烏鴉也趕不上她黑，但是黑之中還透著(zhù)點(diǎn)秀氣，真是耐人尋味!茹還特別瘦，打遠一看，一個(gè)“香蕉”慢慢地走來(lái)。我跟她提過(guò)：“要多吃飯，否則會(huì )營(yíng)養不良哦——”可她一扭頭：“切，我本來(lái)就很瘦�！比愕难劬苄�，時(shí)長(cháng)會(huì )情不自禁地瞇成一條縫，我對她說(shuō)：“茹，你的眼好小呀!”她說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的!”接著(zhù)把眼睛瞪得好大，“小嗎?”“哇，好大的魚(yú)眼呀!”我笑道。這是茹把嘴努得老高，活像只鸚鵡，笑死了!
有一次，茹把她一篇自認為很精美的文章移到我眼前。我目不轉睛地看，一邊看一邊笑，一邊笑一邊看!這哪是作文，明明就是稍微長(cháng)了一點(diǎn)的笑話(huà)。唉!茹把這個(gè)寫(xiě)的太“生動(dòng)”了。真令人匪夷所思。茹說(shuō)：“怎么樣不錯吧?!”我笑：“哈哈——你把這個(gè)生氣時(shí)的模樣寫(xiě)得太可怕了!”“不就是頭發(fā)全直，鼻孔噴煙嗎?有什么可怕的!”茹洋洋自得�！肮�，你……哈，你自己再看一看吧!”我笑得都岔氣了，肚子生疼!“哈，哈……哈”茹看完后也笑得不行了。我指著(zhù)她，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我的同桌也很熱愛(ài)學(xué)習，于是我們倆一起做課外的練習，不會(huì )的題互相問(wèn)，互相幫助，于是我們倆的成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。
茹還是個(gè)母老虎，她從來(lái)不會(huì )招惹別人，但是如果有人招惹她，那個(gè)人就完蛋了，茹會(huì )先兩眼死死盯住他，好像要勾出他的三魂六魄，然后用力拍一下桌子，再附加上一聲河東獅吼，把他嚇得魂飛魄散!好可怕!等他吼完之后一切都平靜了，時(shí)間也嘎止。這時(shí)茹一回頭露出了滿(mǎn)臉的笑容，一切又熱鬧的展開(kāi)了。
這位就是我的新同桌茹，是不是很讓人捉摸不透呢?
我的新同桌夠炫，夠牛!
同桌作文600字 篇2
“倒霉呀！”我仰天長(cháng)嘆一口氣。這不，新學(xué)期剛開(kāi)始老師就把一位成績(jì)很差的同學(xué)安排和我坐。一聽(tīng)到這個(gè)駭聞，我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明，一向是班上最不受歡迎的學(xué)生，成績(jì)簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)，常常不及格。并且他的字也寫(xiě)得很差，他的作業(yè)，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花繚亂，老師聲稱(chēng)這和雞爪畫(huà)出來(lái)的字一模一樣。
我正暗自懊惱著(zhù)，他呢，只是慢慢在位置上坐下來(lái)向我微微一笑，居然開(kāi)始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了，什么？他還有這種壞習慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他，討厭鬼！為了發(fā)泄一下我的不滿(mǎn)，我在很多時(shí)候都不理他，無(wú)視他的存在，拿他當空氣。
一天，數學(xué)老師開(kāi)啟魔鬼模式，從上午到下午，一刻不停地考試，一場(chǎng)接一場(chǎng)，我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此，霉運接踵而至——筆沒(méi)墨了！一時(shí)間，我抓耳撓腮，翻遍了文具盒，還是一無(wú)所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦，難道我只能交空卷了嗎？在這火燒眉毛之時(shí)，同桌陳明推了推我，小聲問(wèn)道：“怎么了？沒(méi)有筆芯了嗎？”話(huà)音剛落，他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上，只是默默地接過(guò)筆芯，這，滿(mǎn)含著(zhù)他一腔善意的筆芯。
考試之后，我的心受到了莫大的震動(dòng)，我對同桌有了新的認識。他成績(jì)不好也罷；他字寫(xiě)得差也罷；他有壞習慣也罷，可他是一個(gè)真正有著(zhù)好品質(zhì)的人，這一點(diǎn)，無(wú)可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品質(zhì)，顯然同桌他做到了。從此，我對他刮目相看，而且我會(huì )以全新的面孔來(lái)對待我的同桌。
同桌作文600字 篇3
同桌的你
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
雖然你不曾哭泣，有著(zhù)堅強的一面，但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現出你唯我獨尊的霸氣，卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的可愛(ài)。這是我的同桌——蔚。
我剛進(jìn)這個(gè)班集體的時(shí)候，我們互相不認識，在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后，班主任包老師把我們分在一起，你就成了我的新同桌。我們彼此就互相認識了。由于我有點(diǎn)黑，時(shí)常被別人當做笑點(diǎn)。因此我很傷心。這時(shí)，你站出來(lái)了，阻止那些笑話(huà)我的人，并過(guò)來(lái)安慰我，這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友誼。無(wú)論我想做什么事情時(shí)，你對我說(shuō)：“想做就做吧！怕什么！”你總是支持我，這就是你唯我獨尊的霸氣。
當你聽(tīng)說(shuō)初三分班的時(shí)候，從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級和這里的同學(xué)。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。
有一天晚上，我突然看見(jiàn)你和幾個(gè)其他的同學(xué)一起到以前的數學(xué)老師辦公室，我于是就跟過(guò)去看看，原來(lái)你們是想自己的老師，當我和你們一起走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)以前的老師，就在這一霎那，我看見(jiàn)你哭了，這時(shí)，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我們和老師談?wù)撝?zhù)新的班級，覺(jué)得這新的班級雖然給人帶來(lái)新鮮感，但還是找不到以前班級的那種親切感，沒(méi)有了有幽默感的——成，也沒(méi)有了經(jīng)常換位思考的——思，也沒(méi)有，你一邊向老師述說(shuō)著(zhù)，一邊哭泣。這時(shí)我才看見(jiàn)你柔弱的一面。
你時(shí)常在無(wú)聊的時(shí)候，做出可愛(ài)的樣子，說(shuō)話(huà)努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫(huà)畫(huà)，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒(méi)有逃過(guò)你的掌心，在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛(ài)。那是單純的你，那是真正的你。
雖然我們分在不同的班級，但都是為了一個(gè)夢(mèng)想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時(shí)�；貞涍@段美好的記憶時(shí)，也時(shí)常會(huì )想起同桌的你。
同桌作文600字 篇4
我的同桌叫鄒宣瑋，她十一歲，是我在市南實(shí)驗小學(xué)五年級二班的同學(xué)，屬豬，是什么星座的我還是保密吧。
鄒宣瑋有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，大家都說(shuō)她是一個(gè)小美女，我也覺(jué)得她是一個(gè)小美女。
她是一個(gè)非常盡職盡責的課代表。每天上課鈴響了，全班同學(xué)都坐得特別安靜，但是鄒宣瑋卻還在跑來(lái)跑去，循環(huán)在教室、辦公室之間，把大家的作業(yè)、老師的用具等拿過(guò)來(lái)，她真是我們班的勞模小明星��！
還有一次，老師非常忙，鄒宣瑋在這一天也特別忙，因為每節課她都要幫老師拿資料，從辦公室跑到教室，又拿了作業(yè)從教室跑去辦公室，到了辦公室經(jīng)常說(shuō)：老師，我又來(lái)了而且人也已經(jīng)累得氣喘吁吁的，我真是為她感到擔心，她真是我們班名副其實(shí)的勞模小明星。
她的特長(cháng)是打網(wǎng)球打得好。在一次區長(cháng)杯網(wǎng)球比賽中，她奪得了青島市市南區第一名的好成績(jì)，所以她還是我們班的網(wǎng)球小明星呀！
她的愛(ài)好是讀書(shū)。每次我們一起上書(shū)店的時(shí)候，她總是迫不及待地跑進(jìn)書(shū)店，拿出了一本非常好看的書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，她也是我們班的讀書(shū)小明星！
她的愛(ài)好不光有讀書(shū)還有學(xué)習。每次老師發(fā)下來(lái)作業(yè)，她會(huì )第一時(shí)間改錯，而且每次作業(yè)寫(xiě)得非常認真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，她是我們班的學(xué)習小明星！
她的理想是當一名科學(xué)家。因為她覺(jué)得科學(xué)家非常偉大，能發(fā)明出許多東西，她每次說(shuō)到這個(gè)理想都很興奮，她說(shuō)：讓我們一起探索未來(lái)，讓我們干一些有意義的事情，科學(xué)既可以把我們帶進(jìn)知識的殿堂又能讓我們玩兒的特別開(kāi)心。她的話(huà)瞬間讓人激情澎湃，我都被她感染了。
她的理想還有想當作家。因為當作家可以把文章寫(xiě)得非常精彩，讓讀者們可以讀到非常好的作品，也能讓人們學(xué)習到非常多的知識，影響更多的人感受到讀書(shū)和寫(xiě)作的巨大魅力，讓人們走進(jìn)知識的殿堂。
她就是我們班的全能小能人��！你們認識她了嗎？讓我們一起來(lái)學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)她吧！
同桌作文600字 篇5
我的同桌叫李明，大家都叫他小明，雖然他相貌平平，但他是一個(gè)非常癡迷于學(xué)習的人，也非常的樂(lè )于助人。
有一次上完數學(xué)課，我站起來(lái)身活動(dòng)了一下筋骨，正好下一節是體育課，我便對著(zhù)小明說(shuō)：我們先去體育室拿器材吧，我想先打會(huì )羽毛球再打會(huì )籃球。我期待的看著(zhù)小明，嘴角揚起一絲笑意。此時(shí)的他正在看書(shū)，并沒(méi)有聽(tīng)到我跟他說(shuō)話(huà)。我又重新喊了他一遍，小明，下一節是體育課，我們下去吧。他這才緩過(guò)神來(lái)，略帶抱歉的說(shuō)道：你先下去吧，我一會(huì )就來(lái)。
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，體育老師開(kāi)始點(diǎn)名，當發(fā)現少了一個(gè)人時(shí)，體育老師便詢(xún)問(wèn)班長(cháng)，班長(cháng)看了看，報告說(shuō)：李明不在，稅后老師讓我上去班里看看，我“嗖”的一下大步跑上樓，在班級的窗戶(hù)邊我看見(jiàn)了他，他正在聚精會(huì )神的看著(zhù)書(shū)，我實(shí)在不忍心打擾他，就輕輕地跟他說(shuō)，上課了小明，老師在點(diǎn)名了，快跟我一起下去。他非常的吃驚，一下子從書(shū)�；氐浆F實(shí)世界，連忙將書(shū)本收回桌柜，便跟著(zhù)我一起下去了。
還有一次別的班級的.幾個(gè)男生來(lái)班里找人，這幾個(gè)人出了名的欺軟怕硬，正好我們班就有這么個(gè)軟柿子，言語(yǔ)間發(fā)生了口角，小明默默的將書(shū)收回桌柜，站起身朝著(zhù)那幾個(gè)男生走了過(guò)去，一步、兩步，直接擋在了同學(xué)面前，對著(zhù)那幾個(gè)男生說(shuō)，我不管你們之間發(fā)生了什么，首先學(xué)校明確規定班級與班級之間不能竄班，其次馬上就要上課了再不走就來(lái)不及了，最后你們影響到我看書(shū)了，不要逼我動(dòng)手，麻煩你們出去。輕輕的幾句話(huà)卻讓我覺(jué)得很霸氣，沒(méi)想到平日里沉默寡言的小明，竟然是個(gè)這么霸氣的人。
這就是我的同桌，一個(gè)喜歡看書(shū)又樂(lè )于助人的人。
同桌作文600字 篇6
我的同桌，他是我的良師益友。在我困難的時(shí)候，向我伸出援手；在我痛苦的時(shí)候，給予我一聲問(wèn)候。他幾乎無(wú)所不能，樣樣精通。學(xué)習成績(jì)跟我們班的班長(cháng)還有大隊委都有得一拼，通常是在前五起步，最好甚至是第一。我們的老師都夸他是天才。
你是不是很想知道他是誰(shuí)呀？他就是桐宧挈，我們大家都戲稱(chēng)他“宧老師”。宧老師人微微發(fā)胖，小小的眼睛戴著(zhù)三百多度的眼鏡。在輔導班上，他是我做作業(yè)卡殼時(shí)的外援；在課堂上，他是無(wú)私借給我紙筆的及時(shí)雨，因為他知道，我幾乎從來(lái)不帶筆。
他還有一副倔脾氣，總有著(zhù)打破沙鍋問(wèn)到底的求知欲望。記得有一次，全班發(fā)考卷時(shí)，他發(fā)現他的數學(xué)只考了95分，沒(méi)能入圍前五。他似乎是有點(diǎn)驚訝，然后整個(gè)人幾乎是趴在桌子上，瞇起眼睛的宛如“鷹眼”，反復檢查著(zhù)試卷。最后，他的目光在一道應用題上注視了好久。我隨著(zhù)他的目光看了看他的
試卷，咦，他的答案和我的一模一樣，結果，他錯了，我對了。這時(shí)，只見(jiàn)他細心地在稿紙上反復檢驗運算。突然，他放下筆，拿上試卷就直奔辦公室了。結果，老師說(shuō)他沒(méi)有改錯，而我們的“宧老師”卻又堅持自己是對的。兩人在辦公室里展開(kāi)了好一陣的辯論。事實(shí)證明，桐宧挈是對的。只是他當時(shí)用的方法和老師不一樣，被改錯了。那次，他考了99分，全班第一。
他不僅在學(xué)習上是全能的，在其他方面更是如此。他性格外向，廣交“天下英豪”。我們班每個(gè)人都和他相處得很好。他還是個(gè)積極的活動(dòng)家，比如，在文化課上，你總能看見(jiàn)他積極舉手回答問(wèn)題的情形；在體育課上，你看到的他準是揮汗如雨的模樣……
如果我們是一群鳥(niǎo)，那他就是一只艷而不俗的杜鵑；如果我們是一片大森林，那他就是森林中心的參天大樹(shù)。他機智勇敢，活潑開(kāi)朗，還帶點(diǎn)倔脾氣，不愧為全能同桌這個(gè)稱(chēng)號。
同桌作文600字 篇7
哎呀呀，倒霉倒霉真倒霉，一開(kāi)學(xué)老師就把我調成跟調皮大王----徐藝坐，真是討厭！
唉，既然坐在一起，就讓你嘗嘗我的厲害！老師開(kāi)始上課了，可能看我有點(diǎn)走神，立刻叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我支吾了半天，才像擠牙膏一樣擠了一丁點(diǎn)出來(lái)。老師很生氣，嚴肅地說(shuō)：“坐下！”我可是從來(lái)都不受批評的呀，心里難過(guò)死了，徐藝在旁邊冷言冷語(yǔ)：“叫你走神，活該！哈哈！”我氣憤極了，當即給了他一腿。他馬上站了起來(lái)：“老師，魯均珊身為班干，還帶頭打人！”老師生氣至極：“下課到我辦公室來(lái)！”從此，我與他的大戰拉開(kāi)了序幕。
路上開(kāi)戰
俗話(huà)說(shuō)得對：冤家路窄。我竟在路上遇到了他，當時(shí)我正氣著(zhù)呢，心想，好啊，送上門(mén)來(lái)了。讓你嘗嘗“魯氏腿腳雙打”！我像餓虎撲食一般沖向了他，他還沒(méi)明白怎么回事，就被我打了一頓�！澳恪愀蓡�？”“我干嗎？我心里不爽，要打你！”我擺出一副老虎吃人的架勢對著(zhù)他。他一時(shí)語(yǔ)塞，望著(zhù)我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我怒氣沖沖地說(shuō)：“就你這豬頭，明明是你說(shuō)了我才打你的，你憑什么惡人先告狀？��？��？”徐藝立即還了我一拳，我更是生氣，就這樣你一拳我一拳地打了起來(lái)。
超級斗嘴
今天，我又和徐老頭（才給徐藝起的外號）發(fā)生爭執，因為美術(shù)老師夸他畫(huà)子畫(huà)得好，我偏說(shuō)不好，就吵了起來(lái)�！澳悴痪土w慕嗎？你給我畫(huà)一個(gè)看看�！薄芭�！我羨慕你的畫(huà)子？你畫(huà)得多好啊，丑得沒(méi)人看�！薄拔乙蠋熜蕾p就行，沒(méi)眼光！”“你說(shuō)我沒(méi)眼光？你的畫(huà)子值得我看嗎？別弄臟了我的眼睛�！薄澳阊劬褪菦](méi)眼光，好看的畫(huà)子都被你糟蹋了！”“你才沒(méi)眼光！”“你沒(méi)！”“你沒(méi)！”……我們又吵了一堂下課。
其實(shí)，這樣也挺好的，有一天如果不吵架，我還不習慣呢。因為它我們的生活而精彩！
同桌作文600字 篇8
我的同桌是我們班有名的“結巴王”，遇到矛盾也結巴，回答問(wèn)題也結巴！總之，干什么都結巴。他越是想表達清楚就越著(zhù)急，越著(zhù)急就越結巴，越結巴就越想說(shuō)，惡性循環(huán)。
但是，你可別小瞧他。有時(shí)候，他的“結巴”還挺管用呢。一次，一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒不見(jiàn)了，他誤以為是我的同桌拿的，就質(zhì)問(wèn)他：“你有沒(méi)有拿我的鉛筆盒？”（這個(gè)同學(xué)幾天便丟一次東西，是個(gè)急性子，只要是被他冤枉的人，沒(méi)有幾個(gè)能耐心跟他解釋清楚的。）我同桌連連擺手說(shuō)：“不不是我拿的，我我沒(méi)有動(dòng)動(dòng)過(guò)你的鉛鉛筆盒�！蹦莻�(gè)同學(xué)看見(jiàn)我同桌急成這樣子，連忙耐心地說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢說(shuō)，慢慢說(shuō)。那你有沒(méi)有見(jiàn)到誰(shuí)動(dòng)過(guò)我的鉛筆盒了？”我同桌想了想說(shuō)：“我看看見(jiàn)21號坐在你你的位子上，打開(kāi)你的鉛筆盒，借借了一支鉛鉛筆，然后就走了。然后，33號好像也動(dòng)過(guò)你的鉛筆盒，其他我也不不清楚了�！蹦莻�(gè)同學(xué)想了想：“哦，3號？好，我去問(wèn)問(wèn)他�！苯Y果，那個(gè)同學(xué)真找回了自己的鉛筆盒，同桌的“結巴”反而讓他給急性子解釋清楚了一回。
我的同桌很謙虛，他總說(shuō)自己這兒不好，那兒也不行。其實(shí)，他的優(yōu)點(diǎn)我們都看在眼里呢。比如，他運動(dòng)起來(lái)就是杠杠的。別看他的身材很矮小，看上去弱不禁風(fēng)，可是跑起來(lái)卻像閃電一樣。在一次運動(dòng)會(huì )比賽上，他是200米短跑選手。一開(kāi)始，他跑在第四位，后來(lái)在我們的吶喊加油聲中，他像輕盈的羚羊一樣越跑越快，最后獲得了第二名的好成績(jì)！除此之外，他的投籃技術(shù)也不賴(lài)，期末考試投籃，他居然是全班第二！這可讓那些高個(gè)子同學(xué)吃驚不小。還有，他的翻單杠技術(shù)也是一流的。在大家都害怕得不怎么敢翻的情況下，他輕松上杠，深吸一口氣，一眨眼就翻了過(guò)去，感覺(jué)就是小菜一碟�？傊�，他的體育是真棒！
我想如果我們聽(tīng)他說(shuō)話(huà)能更耐心一點(diǎn)，多鼓勵他，他一定會(huì )更自信，也許就不結巴了呢。
同桌作文600字 篇9
常�？匆�(jiàn)她穿著(zhù)素色的衣裳，帶著(zhù)淺淺的微笑緩緩走來(lái)。
她常常掛著(zhù)笑容。她的笑聲像初出的太陽(yáng)，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽(yáng)西下，溫柔靦腆，笑靨如花。
秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠帶著(zhù)笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。
她是個(gè)樂(lè )于助人的好姑娘，心腸軟。但有人求助她時(shí)，她總是耐心的幫助。
她在對待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛入初中時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拼搏，進(jìn)入了班級前二十名�？上部少R。
生活中的她和學(xué)習中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習要認真，才能取得更好的成果。她教我考試要細致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂(yōu)郁，保持開(kāi)朗，展現最好的笑容。
她也是會(huì )偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調皮的一笑。逗你的。在考試失利時(shí)，她從不沖動(dòng)，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒(méi)有在懂得的題目中再次失誤的歷史。
記得坐在一起的時(shí)候，我在考試成績(jì)不堪入目時(shí)，總是默默的哭泣，瘋狂的找尋答案。她總是遞過(guò)一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個(gè)大姐姐一樣，輕撫我的后背。直到我不再悲傷。
永遠記得。當粗心的我摔在地上時(shí)，攙扶起我的人是你。當愚笨的我在面對難題發(fā)呆時(shí)，給我耐心的講解的人是你。當體育不好的我考排球屢次不及格抱著(zhù)排球傷心時(shí)，默默支持我等待我的人，依然是你。
晟晟。你永遠是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長(cháng)吧。
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