實(shí)用的同桌作文400字5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的同桌作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文400字 篇1
致：我親愛(ài)的江同學(xué)
一天中和你相處時(shí)間最久的人是誰(shuí)?嗯對，就是你的同桌!
時(shí)間最久嘛，所以，他(她)的缺點(diǎn)自然都被身為同桌的你了然于心，字差、沒(méi)品、話(huà)嘮、多動(dòng)癥，不過(guò)呢，相處久了呀，同桌我還是知道你是好同學(xué)，是吧，同桌——江雨欣。
喏，這個(gè)竹竿個(gè)子，長(cháng)得又瘦巴巴的“小女生”哦，其實(shí)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。
前幾天數學(xué)考試，關(guān)鍵時(shí)刻，尺子不翼而飛，瞄見(jiàn)數學(xué)老師在講臺上十分嚴肅地盯著(zhù)堂下一班同學(xué)，我也沒(méi)好意思向老師申請借尺子，也沒(méi)有膽子私底下問(wèn)同桌借……在這種進(jìn)退兩難的情況下，那把“從天而降”的尺子可謂是“及時(shí)雨”，不用多說(shuō)，肯定是同桌“丟”給我的!我轉過(guò)頭投去感激的目光……同桌，真是心有靈犀不點(diǎn)也通!
望著(zhù)筆盒里的那塊美術(shù)專(zhuān)業(yè)4B橡皮，恩，好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的。
“我猜你一定又沒(méi)帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著(zhù)我，“這可是人湯老師專(zhuān)門(mén)指定要買(mǎi)的.呢!下節就是美術(shù)課了，看你怎么交待?”
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，偷偷瞄了眼她那袋子里有兩塊新橡皮，嘿嘿，果然她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)就直接仍過(guò)來(lái)了其中一塊。
“呵呵，就知道你是個(gè)大好人!好同學(xué)!”
……
在我的學(xué)校生活中，有許多這樣的事情發(fā)生，沒(méi)錯，這都是小事!但就是從這些小事中，讓我深深體會(huì )到與同桌的你的那份配合，那份溫馨……
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)和我的配合，明天……
王xx
20xx年x月x日
同桌作文400字 篇2
我的同桌是個(gè)學(xué)習非常好的人。我好幾次捉弄她，可她卻豪不在意。
一次，她來(lái)我家找我�？晌颐髅骺匆�(jiàn)她了，卻躲在房間里裝作沒(méi)看見(jiàn)�？伤�是不放棄繼續找我。我有好幾次想出去，但她還在外面，我不敢出去。我生怕自己會(huì )被她誤會(huì )是個(gè)不守信用的朋友。最后我還是出去啦。本來(lái)她應該質(zhì)問(wèn)我的，可她不但不罵我，而是心平氣和地說(shuō)；你剛才不在嗎，我叫了好幾聲。都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你回應我。頓時(shí)，我的臉上紅辣辣的。低著(zhù)頭，都不敢抬起頭來(lái)，面對她。
還有一次，我向她借一本漫畫(huà)看，可她就是不愿意。她說(shuō)；你這個(gè)人，要是別人借了你東西就不還。我才不愿意借你呢很。聽(tīng)了她這番話(huà)，我心里不是滋味。心想；有什么了不起的，等一下，看我怎么捉弄你。我便低聲下氣地說(shuō)；朋友，借你的語(yǔ)文書(shū)看一下。她拿出了她的語(yǔ)文書(shū)給我。我趕緊拿出了書(shū)包放的膠水，然后把她語(yǔ)文書(shū)后面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最后把語(yǔ)文書(shū)還給她了。到了明天，她才發(fā)現了。她好像知道是我弄的�？伤](méi)有生氣。她輕聲細語(yǔ)地說(shuō)；對不起，我不應該不借你漫畫(huà)看，是我太小氣了。
聽(tīng)完了她的話(huà)，我慚愧地低下了頭。至今我還沒(méi)有勇氣向她認錯。同桌啊謝謝你，是你讓我懂得。了什么是友宜，什么是寬容。
福建省安溪縣劍斗陣仙榮村仙榮小學(xué)五年級：黃淑銘
同桌作文400字 篇3
因為我的同桌的是個(gè)機靈鬼，所以大家都叫他“藍精靈”.
他的跳繩可厲害了，一次就能跳200多個(gè)。
“藍精靈”的優(yōu)點(diǎn)很多，他喜歡看書(shū)，拿到一本書(shū)就愛(ài)不釋手，有時(shí)上課也看，都被書(shū)給迷住了，教師來(lái)上課了都不知道，有時(shí)，需要我提醒上課了他才依依不舍地把書(shū)放回去。
“藍精靈”的興趣愛(ài)好很多，比如：畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、乒乓球。但他卻一樣也沒(méi)有參加學(xué)校這樣興趣小組，而是報了閱讀與寫(xiě)作，這可是他最不喜歡的課呀!后來(lái)我才知道他為了提高作文寫(xiě)作能力才報的。
“藍精靈”樂(lè )于助人的優(yōu)點(diǎn)全班人都知道的，在學(xué)�？倱屩�(zhù)幫助同學(xué)打掃衛生，特別是倒垃圾幾乎成了他一個(gè)人的工作，即使是沒(méi)有輪到他值日;在家愛(ài)幫助媽媽端茶和做家務(wù);在放學(xué)路上愛(ài)幫助小同學(xué)過(guò)馬路。
他的缺點(diǎn)是比較喜歡作弄別人，比如說(shuō)跳繩，總喜歡拿跳繩套到別人，我不喜歡看“藍精靈”這樣做，因為這樣很危險，容易摔跤，不過(guò)在我反復提醒下，他已經(jīng)在改正。
這就是我機靈的同桌——藍精靈。
同桌作文400字 篇4
有一天我夢(mèng)見(jiàn)我的同桌變成了神筆馬良。一到教室就看見(jiàn)同桌真的變成了神筆馬良！
看著(zhù)同桌手里的筆我心里想：這肯定就是那只神筆吧！于是我就和他說(shuō)最近我喜歡一本叫做“草房子”的書(shū)你能把它畫(huà)出來(lái)送給我好嗎？神筆馬良爽快的答應了這件事情就看他拿起神筆輕輕幾筆把那本書(shū)畫(huà)了出來(lái)送給了我。我驚奇地叫了出來(lái)：啊真的出現了！我心里想到：那以后我需要什么不就都可以向他要了嗎？哈哈。
下課鈴聲響了肚子餓得咕咕叫突然想起我的同桌不是神筆馬良嗎？于是我就請他給我畫(huà)一把雞腿沒(méi)想到他真的又畫(huà)出來(lái)了味道真的很好啊。
下午體育課我來(lái)到教室喝水看到了同桌的神筆于是我就偷偷的用他的神筆畫(huà)了一張一百元錢(qián)。畫(huà)完之后我又把筆放回原處。
可是這件事情最終還是被他發(fā)現了。他非常生氣地對我說(shuō)以后我再也不會(huì )畫(huà)東西給你了想要什么東西只能靠自己的努力。我羞愧極了哎呀雖然以后不能向他要東西很可惜但是我也下定決心一定用自己的努力賺到100塊錢(qián)。
第二天到班級我看到同桌變回他原來(lái)的樣子但是謝謝你神筆馬良謝謝你我的同桌是你讓我懂得人不能不勞而獲！
同桌作文400字 篇5
其實(shí)在我們的成長(cháng)過(guò)程中，總是有很多的人幫助我們。我的生活中幫助我最多的就是我的同桌了。她給了我很多的幫助，是我一輩子最好的朋友。
張婷是我的同桌，她是一個(gè)極聰明又可愛(ài)的女孩，當然作為我的同桌，她也是我的好朋友。每次當我遇到困難時(shí)，她總是會(huì )在我的身邊，幫助著(zhù)我度過(guò)困難。而且任何困境，我們都會(huì )在一起，相互安慰對方面對困境。我們之中誰(shuí)要是不開(kāi)心了，我們就會(huì )逗對方笑；我們有好東西時(shí)，總是第一想到的和對方互相分享。有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本迷宮書(shū)，我把它帶到學(xué)校去了，張婷看到了就很羨慕，我想她一定很想看，于是就把書(shū)借給她了。她很高興，給我拿了一盒她媽媽做給她的餅干送給我作為答謝，媽媽知道了就夸我們懂得把自己的好東西分享給別人。
我很傷心的是她下學(xué)期就要轉學(xué)了，她告訴我時(shí)也哭了，我們都很舍不得對方，但是我還是會(huì )記住她的，因為我們是好朋友。她是這輩子我最難忘記的人。
【評語(yǔ)】
作者用最純真的語(yǔ)言，為我們解釋了她們之間做純真的友誼。
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