關(guān)于同桌的你的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于同桌的你的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于同桌的你的作文1
“這是我的，這是我的�！币宦�(tīng)到這聲音就知道是我的同桌——陳俊然。他9歲，他是一個(gè)“幽默男孩”。
看他的樣子就可愛(ài)，頭發(fā)前面稍長(cháng)，后面稍短，眉毛粗粗的，看起來(lái)非常的利索。最有趣的是他那又小又扁的眼睛，看著(zhù)就感覺(jué)好笑。他還有一個(gè)小巧玲瓏的“香味鼻”，每次中午我們吃飯，他總是把他那鼻子湊近飯菜聞了又聞，嘴里發(fā)出“好香、好香”的聲音，可是老師叫我們聞花香、草香的時(shí)候他的鼻子就不靈了，全班就是他聞不見(jiàn)。他還有一個(gè)特別的嘴巴，傷心地時(shí)候嘴馬上撅起來(lái)，都能掛起一個(gè)瓶子，可高興起來(lái)的時(shí)候嘴一下子就裂開(kāi)，嘴張得特別大，笑聲也特別的大。他還有一個(gè)讓我們大家納悶的地方是他的耳朵，聽(tīng)老師的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，但聽(tīng)那些不文明的話(huà)卻聽(tīng)得津津有味。
他還特別喜歡說(shuō)笑話(huà)，比如說(shuō)他會(huì )把一件平淡的事用幽默的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出來(lái)逗得我們哈哈大笑。有一次上課，老師給我們講可憐的小刺猬，講了一半，全班都已經(jīng)被這個(gè)故事迷住了，但他卻在一旁大笑，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)他為什么大笑，他卻說(shuō)出他想變成一個(gè)大猩猩，把那個(gè)壞女孩嚇死。聽(tīng)他這么說(shuō)，那幾個(gè)同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，但老師這時(shí)卻眉頭緊鎖，看得出來(lái)是生氣了，陳俊然看到這一幕，他的腦袋趕緊縮回去，好似一個(gè)膽小的烏龜一樣，樣子可愛(ài)極了。
他就是這樣一個(gè)聰明而調皮的小男孩。
關(guān)于同桌的你的作文2
班主任突發(fā)奇想，給我們換了座位。對于這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經(jīng)同桌的那個(gè)她。
無(wú)論春夏秋冬，她那紅彤彤的臉從未改變過(guò)。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的臉上很少寫(xiě)著(zhù)憂(yōu)愁。
那次，老師讓我們自己換座位，自己找同桌，說(shuō)要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來(lái)，一到課間，幾乎所有的同學(xué)都去找同桌了，我當然寫(xiě)不例外，突然我一眼就看見(jiàn)了正在趴桌子上寫(xiě)作業(yè)的她。心里突然萌生了一個(gè)想法：“我想和她做同桌�！�
她同意了。其實(shí)，在小學(xué)我們就是同學(xué)，但寫(xiě)僅僅限于普通同學(xué)罷了，我對她的了解度決不超過(guò)百分之十。為了照顧我們的眼睛，我們來(lái)到了第一排。開(kāi)始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。
那一個(gè)月，我漸漸的發(fā)現我們的性格很相似，都是那種好強的人。就在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)，在換座位時(shí)，我以為我們就要分開(kāi)了，心里還是有不舍的�？珊髞�(lái)，我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動(dòng)的回眸，卻發(fā)現她也在朝我看來(lái)。一時(shí)，四目相對。就這樣我們又成了同桌，不時(shí)的打打鬧鬧，為了誰(shuí)做里邊誰(shuí)做外面而爭吵，不時(shí)相視大笑。
總是分開(kāi)的，但我沒(méi)有想到，和她分開(kāi)我會(huì )這么難過(guò)。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅是同桌。分別的時(shí)候我們都強忍著(zhù)，快要奪眶而出的淚水，她靜靜的轉過(guò)身，眼底一片晶瑩……
同桌，我好想你，你呢？
關(guān)于同桌的你的作文3
同桌的你，你叫Xi·肖，但我更喜歡親切地叫你“首席執行官”。我想這也是你父母給你起名時(shí)的愿望。
同桌的你圓頭平頭，小眼睛，大鼻子，厚嘴唇，你的單純和單純在你的可愛(ài)中顯露出來(lái)。
你同桌，性格內向，沉默寡言，跟我交流的時(shí)候總是惜字如金，有時(shí)候一天到晚看不到嘴巴“干活”，做事也總是慢吞吞的，真的很佩服！
同桌的你愛(ài)好廣泛。你喜歡畫(huà)畫(huà)。下課后，學(xué)生們涌向我們的座位欣賞你的畫(huà)。在你的描述下，一張白紙變成了一幅色彩斑斕的畫(huà)，讓大家贊嘆不已；你喜歡游泳，平靜的水面在你的翻滾下變成了美麗的波浪，真讓人羨慕；你喜歡看電視，說(shuō)看電視會(huì )影響視力，但是你的小眼睛還是那么亮。當我看不清黑板時(shí)，你總是不厭其煩地告訴我內容。太神奇了！
同桌的你總是在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援手。記得有一次，忘了帶人物書(shū)，老師布置的作業(yè)在書(shū)里。我急得抓耳撓腮，四處張望。我看你專(zhuān)心做作業(yè)，不理我。我更像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕碰了碰我的胳膊�！案墒裁�？”我以為你沒(méi)干好事�！澳銢](méi)帶書(shū)，是嗎？我有，跟我一起看就好！”說(shuō)完，給了我一個(gè)眼色，調皮地笑了。那一刻，我覺(jué)得仿佛有天使降臨人間。
這就是你——一個(gè)聰明、可愛(ài)、誠實(shí)、真誠的男孩，謝謝！
關(guān)于同桌的你的'作文4
我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。
我的同桌很樂(lè )于助人。她有時(shí)很會(huì )裝小氣，他有時(shí)看見(jiàn)別人有一點(diǎn)點(diǎn)空格，她就立刻教別人怎么做。
事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的時(shí)候，發(fā)現自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了�！蔽艺f(shuō)。她看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動(dòng)筆、橡皮，我說(shuō)：“你干嘛？我不要你的東西�！彼f(shuō)：“拿著(zhù)，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個(gè)時(shí)間還給我吧！”
這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來(lái)跟大家解釋吧。
有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語(yǔ)文書(shū)放在家里了。我又垂頭喪氣地低著(zhù)頭。只見(jiàn)她又過(guò)來(lái)了說(shuō)：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說(shuō)：“我把語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，現在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”她說(shuō)�！鞍�！這怎么行，我已經(jīng)有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個(gè)辦法，有了，”我興高采烈地說(shuō)，“我先用你的語(yǔ)文書(shū)半天，我現在去打給我媽媽叫她中午送來(lái)�！庇谑�，我用她的語(yǔ)文書(shū)半天。
人間到處有溫暖，只是自己沒(méi)有觀(guān)察到而已，以后我會(huì )多觀(guān)察暖。
關(guān)于同桌的你的作文5
一雙水靈靈的眼睛，有點(diǎn)像唱京劇的眼神，高高的鼻梁，紅紅的小蘋(píng)果臉蛋，和那個(gè)櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛(ài)楚楚動(dòng)人的她。
她，年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)參加過(guò)江干區體育運動(dòng)比賽，她曾經(jīng)和我一起玩游戲，她，體育全班無(wú)人可比，她是體育的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時(shí)，她還是我的知心伙伴。
她是我最好的朋友之一，最好的伙伴之一，還是我最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話(huà)都會(huì )告訴我。她啊，還愛(ài)管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著(zhù)，她走過(guò)去一看，原來(lái)小女孩坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢(qián)包，給那位小女孩了一元錢(qián)，叫她坐車(chē)回家。過(guò)后，我對她說(shuō)：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢�！庇谑撬銓ξ艺f(shuō)：“別人有難時(shí)，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì )用一顆溫暖的心來(lái)面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統美德嗎？”聽(tīng)完她的話(huà)后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢？
她待人處事冷靜執著(zhù)，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！
這就是她，就是可愛(ài)的她，美麗的她，如同天仙的她，好美��！你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——陳旖雯
關(guān)于同桌的你的作文6
難忘啊!同桌的你。還記得,在我剛入學(xué)不久,是你,幫我結局疑難雜提；是你,在我哭泣時(shí),試著(zhù)擦去我眼角的淚水；是你,在我不吃飯時(shí),拿著(zhù)飯盒再到前面去打……
她,有著(zhù)一雙濃眉大眼；她,有著(zhù)一雙櫻桃小嘴；她,有著(zhù)一個(gè)小巧的鼻子；她,有著(zhù)有著(zhù)一雙讓我感到溫暖的手,就是那雙手牽起了我倆血濃于水的友情!這就是我的同桌.
記得有一次我肚子疼,同桌見(jiàn)我頭上冒出了豆大的汗珠,你看了很焦急,對我驅寒問(wèn)暖,我當時(shí)感動(dòng)的回答了一句：“沒(méi)事,躺會(huì )兒就好了!”她生氣地一拍桌子,喊道：“什么叫沒(méi)事啊!揍,趕緊跟我去校醫室!”“不了.”“我告訴你,趕緊給我走!”說(shuō)罷,她便拉著(zhù)我的手向校醫室走去.
第一次,第一次,有這樣一個(gè)同學(xué)如此關(guān)心我!第一次,第一次,有這樣一個(gè)同學(xué)會(huì )如此拉著(zhù)我.
我不禁握緊了她的手,她好像領(lǐng)會(huì )到了什么.便回頭對我笑了笑,那一刻,我的鼻子酸了……
到了校醫室,我坐在沙發(fā)上,看著(zhù)她為我忙前忙后,好像比自己生病了還要重要似的!
到了班級,她為我去前面接水,打飯,自己都沒(méi)吃好,還總來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣,還疼么?”此時(shí),那時(shí)的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶,她擦去我眼角的淚水,抱著(zhù)我說(shuō)：“我們是朋友嘛!”
同桌的你,是一個(gè)樂(lè )于助人,永遠惦記著(zhù)我的好同桌!
關(guān)于同桌的你的作文7
最讓我印象深刻的是我二年級的同桌。她叫王晶，那時(shí)她身高大約120cm，皮膚有點(diǎn)黑。我和她一成為同桌就畫(huà)好了三八線(xiàn)。
人人都說(shuō)女生小時(shí)候是十分寬容的，可在21世紀完全相反。不信的話(huà)我給你舉些事例。
事例一:我同桌是班長(cháng)，她一上任就學(xué)會(huì )了班長(cháng)天賦技能‘圣音怒哄’和拍桌子。她上任第2天我站在她后面，用手擺成牛角放在她頭上。她一開(kāi)始不知道，看到同學(xué)在笑她，不解的問(wèn):笑什么。有一名同學(xué)說(shuō)你看后面，我馬上把手收回來(lái)�？伤�是發(fā)現了。她表面裝作不在意可一上課，同學(xué)們回到坐位。我一到坐位她就開(kāi)始了‘報復’我:老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我和我的好朋友在說(shuō)話(huà)，我才說(shuō)幾句，她就用話(huà)筒說(shuō):“陳浩生，記名�！保ㄓ浟嗣�，就要抄1一8單元的日積月累）我在下面不服的說(shuō):平時(shí)都有一次機會(huì )的，我不服。幾個(gè)差學(xué)生也跟著(zhù)起哄。她沒(méi)辦法只好把我的名字擦掉。到了上課她一直注意我的手。我一不小心手抄界了。她馬上就用力的踢了我一腳。我不服氣，因為之前是有要求不能用力的打。我就也踢回去。她也馬上反擊。表面上我們一桌是很認真的學(xué)習，但在課桌下面我們的戰斗已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化階段。雙方都全力的打著(zhù)。不知不覺(jué)的就到了下課了。我們不歡而散。到后來(lái)我們又成了好朋友……
你的同桌是誰(shuí)?是不是也是這樣。
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