有關(guān)你的同桌作文十篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的你的同桌作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
你的同桌作文 篇1
我的同桌叫朱锘琳,她是三年級上學(xué)期剛轉過(guò)來(lái)的。剛剛轉過(guò)來(lái)時(shí),她很害羞不愛(ài)說(shuō)話(huà)。她長(cháng)著(zhù)一雙圓潤的眼睛,忽閃忽閃的炯炯有神,仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。還有一個(gè)櫻桃小嘴,笑起來(lái)特別好看。
她的語(yǔ)文成績(jì)特別好。因此很快她就當上了我們六人小組的語(yǔ)文組長(cháng)。她寫(xiě)的字特別漂亮,習字冊上都是老師畫(huà)的紅色圈圈,作業(yè)總是得到老師批注的優(yōu)星。而我的習字冊卻沒(méi)有那么多的紅色圈圈,作業(yè)也沒(méi)有那么多的優(yōu)星。這點(diǎn)兒我要向她好好學(xué)習喲!她上課時(shí)聽(tīng)講很認真,老師一提問(wèn),她都會(huì )馬上舉手發(fā)言。而我上課經(jīng)常愛(ài)開(kāi)小差兒,老是東張西望,舉手發(fā)言也不積極,她都會(huì )提醒我認真聽(tīng)講。這里我要謝謝她,以后努力向她學(xué)習!
除了學(xué)習以外,她還非常樂(lè )于助人,有一次,我上美術(shù)課忘了帶美術(shù)工具,她就把她的畫(huà)筆借給我用,當然不光是幫助我,其他同學(xué)只要需要幫助,她也會(huì )盡力幫忙的。因此,在班里她非常惹人喜愛(ài),才一年時(shí)間就成為了大家的好朋友,大家都喜歡和她一起玩。
能有這樣一個(gè)同桌,我真的很開(kāi)心。她不但是我學(xué)習的榜樣,也是我成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)很重要的好朋友哦!
你的同桌作文 篇2
同桌是一起互相幫助,同桌是一起學(xué)習,一起成長(cháng),而我就有一個(gè)好同桌他就是一李楊。
他個(gè)子高高的,大大的眼睛炯炯有神,還有一張能言善辯的嘴。整天說(shuō)個(gè)不停。
三年級時(shí),早晨我去上學(xué),發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了,我不知道怎么和老師說(shuō)。李楊看我愁眉苦臉的樣子,他問(wèn)我怎么了,我把事情的原委告訴他,他說(shuō)這有什么怕的,我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語(yǔ)文書(shū),直到下午才找到。
李楊不僅樂(lè )于助人,而且還很通情達理。
記得有次作文課上,全班安靜地寫(xiě)著(zhù)作文,只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂,我的筆立刻在本子上畫(huà)出了一條"小蛇",我火冒三丈,用手臂猛地撞了他一下。我們開(kāi)始了戰斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開(kāi)始互相占位置,我把桌子往一邊一拉,李楊的文具盒掉在了地上,我說(shuō):"怎么樣,自作自受吧"。李楊沒(méi)有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒,第二節的美術(shù)課,我忘了帶美術(shù)工具。李楊非但沒(méi)有記仇,還把美術(shù)工具借給了我,我才明白自己做的事是多么愚蠢,我給李楊道了歉,李陽(yáng)說(shuō):"沒(méi)事,咱們都是同學(xué),知錯能改就好"。
這就是我的同桌一李楊,一個(gè)樂(lè )于助人、通情達理的人。我很喜歡這個(gè)同桌。
你的同桌作文 篇3
在我的記憶中,你風(fēng)趣又幽默,集天真與善良于一身。一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的劍眉,高高的鼻梁,一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫。
先說(shuō)一下你的幽默與善良吧。
記得有一次,我們班的“傻大個(gè)”被老師訓斥了一通,剛一回到座位上就嚎啕大哭。結果被同桌的你看到了,說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)。嘿,還真管用,把沒(méi)心沒(méi)肺的“傻大個(gè)”給逗樂(lè )了?吹剿男θ,你是那樣的樂(lè )呵。
你還很喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà),一看起書(shū)來(lái),就仿佛身臨其境一般。比如說(shuō),所崇拜的英雄打了勝仗,你似乎就是書(shū)里的戰士,激動(dòng)得歡呼起來(lái)。如果崇拜的英雄“死了”,你就欲哭無(wú)淚,癡狂之情,難以言表,我們曾為此多次打趣你,可你此心依舊。
更有趣的是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,基本上是旁若無(wú)人,不被外物所打擾。要是遇到了難點(diǎn),眉頭就會(huì )稍稍皺起,放下手中的畫(huà)筆,噘起小嘴。一會(huì )抓抓這,一會(huì )抓抓那。直到想出來(lái),才會(huì )將眉頭舒展開(kāi)來(lái),繼續聚精會(huì )神地接著(zhù)畫(huà)。
要說(shuō)個(gè)小毛病,那還是有的就是在被人欺負時(shí),不會(huì )還手,只會(huì )一個(gè)人坐在座位上偷偷地流淚,或許是緣于你的善良,但我到希望你能據理力爭,有時(shí)必須反擊。
別看你平時(shí)大大咧咧的,可跟其他女生在一起的時(shí)候,卻似乎有些害羞基本上說(shuō)不上什么話(huà)。
可能因為我是個(gè)“假小子”的緣故,你和我每天倒有說(shuō)不完的話(huà),有時(shí)我的話(huà)說(shuō)得難聽(tīng)了,你就會(huì )假裝生氣不理我。直到我向你道歉,才會(huì )對我微微一笑,瞧你那小心眼,就是活該受氣的命。
現在的我,很懷念以前的時(shí)光。因為,我們都有許多共同的歡樂(lè )與夢(mèng)想。
你的同桌作文 篇4
那天初見(jiàn),她穿著(zhù)灰色的裙子,黑色的褲子,全身沒(méi)有一件名牌……
天哪!我竟然要與她同桌?我在桌子上劃了一條長(cháng)長(cháng)的“三八線(xiàn)”,看著(zhù)她可憐的樣子,我驕傲得像一只小孔雀。
上英語(yǔ)課,找遍書(shū)包,心想:“這可是昨天才發(fā)下來(lái)的試卷,今天怎么就不見(jiàn)了?”我想用手遮住桌子,她看見(jiàn)了,將試卷放到了中間。不,是偏向于我,我們都低著(zhù)頭,用手遮著(zhù)試卷,但老師還是發(fā)現了。我將頭低的更深了,可是她卻站了起來(lái),吞吞吐吐的說(shuō):“老師我……沒(méi)帶”老師看她是第一次,只讓她站了一節課,而這節課,我深深地記住了她的名字。
突然,我感覺(jué)她好偉大,也感覺(jué)身上涼颼颼的:她讓我明白了人的內心是那樣的美好。
我的好同桌——張文雨。
你的同桌作文 篇5
同桌的他是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的男孩,他的個(gè)子很高,皮膚黝黑戴著(zhù)一副眼鏡。他的樣子寫(xiě)滿(mǎn)了陽(yáng)光,他的課余生活總是愉快的,他喜歡和同學(xué)們一起打打鬧鬧。他也是個(gè)認真學(xué)習的孩子,他總是能在考試中獲得好的成績(jì),令許多同學(xué)都很羨慕,但是他從不驕傲,而且總是會(huì )在平時(shí)學(xué)習中幫助同學(xué)們,所以我們都很喜歡他。喜歡同桌的你。
你的同桌作文 篇6
眠夏。知了在遠處鳴叫。茂盛的大榕樹(shù)下光影斑駁。我悄悄地走過(guò)去想嚇你一跳。你卻在那里安靜的呼吸。睡著(zhù)了。
十年修得共船渡,我和你同桌共椅應該得修百年吧,同桌你說(shuō)是不?
時(shí)隔兩年,如今你我不在是同桌,我卻未曾忘記過(guò)你,或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白,連名字也消失。
開(kāi)學(xué)第一天,你我未曾相識卻成同桌,你不愿也無(wú)奈,班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫(huà)了條三八線(xiàn)。你藐視的笑了笑:“你數學(xué)不好吧,連平分都不會(huì ),看這邊缺了個(gè)角呈三角形,還有這,半圓的面積你會(huì )嗎?”剛認識而已,就知道我的短處此人定乃“神人也”,迫于無(wú)奈只得繳械投降。
為了摸清新生的“底細”,學(xué)校進(jìn)行了場(chǎng)開(kāi)學(xué)考試,你竟奪得桂冠,讓我吃驚不已“這小子難道是學(xué)霸?”
“你數學(xué)竟然及格了?”當你用這高傲的語(yǔ)氣,尖酸刻薄的話(huà)來(lái)傷我時(shí),我非常討厭你,但想了想以后“嗯,你成績(jì)這么好,給我講下題唄”!安粫(huì )的題就找我好了,我的同桌不能只考60分”。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你一口答應,雖然這話(huà)有點(diǎn)嘲諷意味,但是我卻有了莫名的感動(dòng)。
此后你經(jīng)常犧牲休息時(shí)間來(lái)為我講解,你的耐心把我感動(dòng)得一塌糊涂,我無(wú)以回報,只送了顆蘋(píng)果為你解渴。付出總是有回報,我的成績(jì)呈緩坡上升,你笑解:“常用才能見(jiàn)效”。
正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會(huì )牽動(dòng)我們的心。我很快發(fā)現你的異常,你也老實(shí)交代出你對某漂亮女同學(xué)暗生情愫。因為她,你上課走神,心不在焉成績(jì)有所下滑,也不再給我講題,我竟有了小小醋意。先用激將法:“你說(shuō)話(huà)不算數!薄澳銛祵W(xué)不是已經(jīng)上了80嗎?!”卻反將自己一把。
情人眼里出西施,你對她獻殷情又送零食,結果表白遭慘拒,你整個(gè)人像禿廢了一樣。剛開(kāi)始我有點(diǎn)竊喜,后來(lái)我更不忍心:“如果你每次拿第一,或許會(huì )扭結局!钡Y局早已注定,你坦然面對,我也進(jìn)入前十。沒(méi)有不散的宴席,直到最后我也沒(méi)送你紀念品。
同桌,我喜歡你為我講題時(shí)的那份耐心;同桌,我喜歡你舉手回答問(wèn)題的那份勇氣;同桌,我喜歡你上臺領(lǐng)獎時(shí)的那份自信;同桌,我喜歡你。
無(wú)疑,我是你生命中的過(guò)客,你是我旅途中的風(fēng)景,在你的世界,我輕輕飄過(guò),不帶走一片云彩。
你的同桌作文 篇7
我又一次想起了同桌的你。
以前,我們排座位時(shí),總是期望老師不要把我們拆開(kāi),因為我們都是女生,并有許多共同的話(huà)題,那些回憶總少不了我們的歡笑和不愉快。
記得那時(shí),你是個(gè)聰明又活潑的女生,成績(jì)也是如此優(yōu)秀。你那活潑開(kāi)朗的性格讓我想起你嘴唇就會(huì )微微上提。你總是諷刺我,說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)比我們班畫(huà)畫(huà)最爛的同學(xué)還爛,甚至是一年級的水平。我卻總是笑著(zhù)為自己的丟掉面子說(shuō):“哪里,我畫(huà)的超好看啊。你看,這個(gè)畫(huà)的比你的還好看!蹦阌謺(huì )笑而不語(yǔ),好像說(shuō)我孩子氣。
在一起的日子總是過(guò)得快的,雖然我們只在一起了一年又多一點(diǎn)的時(shí)間,但我卻感覺(jué),那是彌足珍貴的。我們從來(lái)都是無(wú)所不談,之間沒(méi)有秘密,都是有福同享,有難同當。有好的零食,吃的,新鮮東西好玩東西,從來(lái)不遮遮掩掩,總是一起分享;遇到困難一起解決,傷心,難過(guò)時(shí),你總是想盡辦法哄我笑。
那時(shí)的你,是那樣純潔善良,我會(huì )因有你這樣的好友而感到自豪。每次我遇到困難或是不開(kāi)心的事,你也就因此而傷心,好像遇到不幸的是你一般。好幾次,你總不曾為我講笑話(huà)、想盡辦法讓我開(kāi)心,這讓我感覺(jué)到,朋友是多么的'好,有朋友的感覺(jué)真好。
現在,我們分開(kāi)了,我總覺(jué)得,我變得不習慣了,沒(méi)有你的感覺(jué)真不好。我親愛(ài)的同桌,你現在過(guò)得開(kāi)心嗎?希望你能一切都順利。
你的同桌作文 篇8
同桌的你,在我心中一直是個(gè)迷,卻又那么清晰。
第一次看見(jiàn)你,是讀一年級的時(shí)候。開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期,老師把你和我提為班長(cháng)?匆(jiàn)身旁的你,有股男生的凌厲之氣,卻又甜美而不失溫柔,短小的馬尾辮活潑地一甩一甩,一張略帶蒼白的瓜子臉,一雙明若秋水的瞳孔,一個(gè)微翹的嘴。我好奇慣了,心想:為什么你身上,這看似平凡的“裝飾品”卻有著(zhù)非凡的吸引力?因為這種一見(jiàn)如故的感覺(jué),并不開(kāi)朗我,有了你這個(gè)姐姐。
四年級時(shí),你有了小明——曇紫,我真不知道你是怎么想出這名字。后來(lái),我還是覺(jué)得挺合適的,因為你的笑容好似“曇花一現”,又有“紫”的高貴,深幽。于是,我私下叫你:紫兒姐姐。
記得五年級下學(xué)期的時(shí)候,我有一次測試考得很糟糕,這對于成績(jì)處于中上游的我來(lái)說(shuō),打擊實(shí)在不小。我沒(méi)有哭,卻整天行尸走肉一般無(wú)精打采。那天放學(xué)了,你拉著(zhù)我的手,甜甜的一笑:“走,散步去!蔽也荒芫芙^,因為我不想回家。
已經(jīng)接近秋末了,地上的落葉敗花隨處可見(jiàn),郁悶了一個(gè)下午的我覺(jué)得這是個(gè)悲哀:”春夏那么美麗的它們,到了秋冬只能變成過(guò)往行人隨意踐踏的垃圾,如果上天真的愛(ài)惜它們,何必這樣摧殘?“當時(shí),你不語(yǔ)。微笑著(zhù)彎著(zhù)腰撿起一片葉脈清晰的枯葉,擺在我的面前!薄浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花’,它們今日落下了,明日化作肥料供給大地,讓明日的花草樹(shù)木更美、更動(dòng)人!蹦阋恢毙Χ徽Z(yǔ),語(yǔ)不驚人,卻震撼了我的心,在那片落葉滿(mǎn)前,我的淚水布滿(mǎn)了雙眼,是感動(dòng)、羞愧,還是渺?
“你該回家了!蹦愦蟛较蚯白。我看著(zhù)你的背影,捉摸不透你這個(gè)迷,看不透你的“紫”。你,又有著(zhù)怎樣的一顆心?
嗨!你就是一個(gè)迷,我好想解開(kāi);你是那樣清晰,我早已讀懂了你。你到底是誰(shuí)?在以后的日子里,我將慢慢追尋。
你的同桌作文 篇9
每次因為一點(diǎn)小事就和我拌嘴的你,每次因為上課唱歌被老師罰站的你,每次……沒(méi)錯,你,就是我的同桌。
記得剛轉學(xué)來(lái)的時(shí)候,老師安排我和你坐在一起。那時(shí)候,你很不講衛生,兩條鼻涕總是掛在嘴邊。每次我看不下去,給你一張紙巾,叫你擦擦鼻涕,你卻倔強地吸了進(jìn)去,我無(wú)奈極了,卻不知要怎樣說(shuō)你。
剛剛成為彼此的同桌時(shí),我們很合得來(lái),但你常常上課被老師罰站。每當我闖了禍,就把責任推給你,讓你當我的“替罪羊”,而你卻毫無(wú)怨言。每次看到你被懲罰,我就在一旁幸災樂(lè )禍地笑。后來(lái),我們開(kāi)始厭惡對方,在桌子上劃下了“三八線(xiàn)”。每次我超線(xiàn),你都不予理睬,而你不小心超過(guò)了那么一點(diǎn)點(diǎn),我就會(huì )對你大吼一聲“你越界了”,你就會(huì )立刻把手抽回去,并滿(mǎn)臉愧意地對我笑笑。
光陰似箭,日月如梭,轉眼間就到了期末,我卻一連幾天都不見(jiàn)你的身影。終于,在期末考試時(shí),你終于來(lái)了?荚嚂r(shí),我忽然發(fā)覺(jué)你在桌子底下看什么東西,“作弊“這個(gè)詞語(yǔ)頓時(shí)在我腦海中浮現。本想問(wèn)問(wèn)你哪題不會(huì )我告訴你,但我把頭伸過(guò)去想看看你在查什么時(shí),我差點(diǎn)沒(méi)笑暈過(guò)去。原來(lái),你冒著(zhù)被老師發(fā)現的風(fēng)險在查《新華字典》,只為了寫(xiě)作文“按住”中的“按”不懂寫(xiě),而且找半天都找不到,真是傻得可愛(ài)!
包容我任性的你,每次心情不好總是逗我開(kāi)心的你,被我逼著(zhù)唱歌給我聽(tīng)的你,我永遠不會(huì )忘記你——我的同桌。
你的同桌作文 篇10
校園里,誰(shuí)不曾有過(guò)美好的回憶?
校園里,誰(shuí)不曾留下真摯的友誼?
校園里,誰(shuí)不曾和同桌有過(guò)歡笑?
“明天你是否會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”和同桌的故事,有喜、有怒、有悲、有樂(lè )……我也曾和同桌有過(guò)最真摯的情誼,發(fā)生過(guò)許許多多令我難以忘記的故事,令我記憶猶新的還是我和五年級同桌的故事。
五年級我換了新同桌。開(kāi)始我并沒(méi)有在意,一個(gè)黃毛丫頭而已,哪里比得上像“母老虎”一樣的我呢?
沒(méi)想到,一向粗心的我竟然粗心到如此地步——做完作業(yè)后,我的語(yǔ)文書(shū)隨手一放竟然找不到了!我急得像熱鍋上的螞蟻——一個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課有多少啊!這可怎么辦啊!
早讀的時(shí)候,我傻坐在課桌前,呆呆的望著(zhù)黑板。這時(shí)同桌好像發(fā)現了什么,一臉關(guān)心的問(wèn)道:“你怎么了?”說(shuō)?不!這樣我“母老虎”的臉往哪兒擱?不說(shuō)?我怎么辦啊?算啦!我豁出去了!她是組長(cháng),就當“思想匯報”吧,“哦,沒(méi)什么,只是語(yǔ)文書(shū)丟了而已”我故作輕松的說(shuō)。她瞪大雙眼,吃驚的反問(wèn)道:“只是,丟了,而已?”接著(zhù)她猶豫了一下,拿起書(shū)又放下,反反復復。誰(shuí)知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥?接著(zhù),她把書(shū)遞給了我,柔聲對我說(shuō):“恩,書(shū)給你,以后不要再這樣了!蔽液(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵——我平時(shí)對她不冷不熱的,我有了困難她居然主動(dòng)的幫我!這可是我一直都瞧不起的黃毛丫頭啊!“啊……啊,那,那給我,你看什么?”我結結巴巴的問(wèn)她。她沖我笑笑,說(shuō):“不要緊,我有辦法!蹦切φ孀屛腋杏X(jué)無(wú)地自容。
下課后,我偷偷的把書(shū)放回她的書(shū)包里,放學(xué)路上我一直在想怎么辦?晌一氐郊掖蜷_(kāi)書(shū)包后,卻發(fā)現語(yǔ)文書(shū)工工整整的躺在我的書(shū)包里。我的眼眶濕潤了。
第二天早讀,我看到她正拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀。那本書(shū)已經(jīng)破舊不堪了——書(shū)皮已經(jīng)看不出原來(lái)的圖畫(huà),書(shū)脊已經(jīng)斷了,而且缺了好幾頁(yè)。我和她換書(shū),她堅決不換,還笑呵呵的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,可以看就行了!
中午,我看到她一直在抄寫(xiě)什么。奇怪,作業(yè)沒(méi)做完?我好奇的走了過(guò)去。一看才知道,原來(lái)她是在抄寫(xiě)缺了好幾頁(yè)的課文。那字跡工工整整的,一點(diǎn)兒也不亂?吹轿,她抬起頭來(lái)笑笑。我有些不好意思,說(shuō):“我拿去幫你復印吧!”她緊緊的握住手中的書(shū)和她抄寫(xiě)的課文,瞪大她那雙水靈靈的雙眼,好像怕我搶走一樣,我不免覺(jué)得好笑!俺瓕(xiě)多麻煩,我直接去給你復印不就行了?”而她卻半開(kāi)玩笑的說(shuō):“沒(méi)什么,我都快抄完了,不用你破費啦!”她笑得是那么的燦爛。
上課,她便用筆在破舊的書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。偶爾一笑,是想出什么難題了吧,金色的陽(yáng)光照耀在她的身上和她的書(shū)上,那一刻,她就像是一個(gè)小天使。我再也忍不住了,眼淚迸發(fā)出來(lái)。
“誰(shuí)遇到多愁善感的你,誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你,誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信,誰(shuí)把它丟在風(fēng)里……”,如今我聽(tīng)到這首歌,我們已經(jīng)分開(kāi)了,可是,我依舊記得你,記得我們同桌的時(shí)光,記得,你那溫暖的笑和亮若星辰的眸子。
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