【推薦】同桌作文300字合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文300字7篇，歡迎大家分享。

同桌作文300字 篇1

　　讀三年級時(shí)，我有過(guò)一個(gè)學(xué)習很好的同桌，只是她不會(huì )批改作文。她披著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。她既是英語(yǔ)組長(cháng)，又是語(yǔ)文和數學(xué)組長(cháng)，她的桌子上總是有很多書(shū)本和卷子，上課時(shí)，她總是“越線(xiàn)”，而更可氣的是每次她還理直氣壯地說(shuō)：“你看我桌子上的東西這么多，你的桌子那么空，難道不可以越線(xiàn)嗎？”真是讓人無(wú)語(yǔ)。

　　升到四年級后，我換了一個(gè)新同桌，他經(jīng)常在上課時(shí)偷看漫畫(huà)書(shū)，老師批評了他好多次他都不聽(tīng)，后來(lái)，老師也很無(wú)奈，說(shuō)他不服管教，讓我們不要向他學(xué)習。我也認為他這樣做不是不對的，所以很少跟他來(lái)往。

　　我還有一個(gè)同桌，他是和我從小玩到大的人，他叫高**，雖然他的成績(jì)比我差一點(diǎn)，但我們還是很好的朋友，我們互相幫助，一起學(xué)習，下課時(shí)一起玩游戲，放學(xué)了，我還去他家寫(xiě)作業(yè)。雖然現在我們不在一個(gè)班，但我們每次碰見(jiàn)的話(huà)還是像兄弟一樣親切。

　　這就是讓我印象深刻的三個(gè)同桌，一個(gè)是“不講理”的女學(xué)霸，一個(gè)是不服管教的漫畫(huà)迷，還有一個(gè)是我的好哥們，他們都給我帶來(lái)了影響，幫助我成長(cháng)。

同桌作文300字 篇2

　　今天韓瀧珅教了我一個(gè)搞笑的跳繩游戲，叫“陀螺”。韓瀧珅讓我拉著(zhù)繩子的一頭，他拿著(zhù)另一頭圍著(zhù)我轉，將繩子把我繞起來(lái)。

　　繞完后，他讓我松掉手里的那頭繩子，他順勢一抽，我就像陀螺一樣得轉了起來(lái)，轉得頭暈，差點(diǎn)摔倒了。

　　但是這個(gè)游戲太好玩了，每節課下課我都要和他一起玩，晚上回家還和媽媽一起玩，媽媽也覺(jué)得很好玩。

　　我想起來(lái)韓瀧珅還教了我一首搞笑的詩(shī)，名叫“春曉”——春眠不覺(jué)曉，處處蚊子叮。夜來(lái)龍卷風(fēng)，看你哪里跑。哈哈哈哈哈哈……

　　還有一件事是那時(shí)語(yǔ)文公開(kāi)課時(shí)，韓瀧珅水喝多了，結果上課時(shí)想去小便，但是是語(yǔ)文公開(kāi)課，他又不敢舉手和老師說(shuō)，只能憋著(zhù)。

　　他在我旁邊不停得跺腳，還哭了，因為他憋不住了。他一直憋到眼保健操時(shí)，馬老師聽(tīng)到他的哭聲

　　我告訴馬老師他小便憋不住了，他才去廁所小便，一秒鐘就跑得沒(méi)影了。

　　他真是個(gè)可愛(ài)又有趣的同桌。希望能一直和他做同桌。

同桌作文300字 篇3

　　我有一個(gè)英語(yǔ)好但不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的同桌，但他能知錯就改，現在已經(jīng)寫(xiě)作業(yè)了。

　　他長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，在鼻梁上架著(zhù)一副黑眼鏡，黑的發(fā)亮的頭發(fā)，濃黑的眉毛，大大的鼻子，嘴角有兩個(gè)小黑點(diǎn)，他就是我的同桌李峙宇。他經(jīng)常挨老師的批評，但是他也不改。為什么不寫(xiě)作業(yè)的毛病改了呢？于是我去問(wèn)他，他說(shuō)：“是我媽媽說(shuō)讓我寫(xiě)作業(yè)，還監督我，知道我寫(xiě)完為止�！蔽蚁�，我應該不用媽媽提醒就寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)：“那個(gè)孩子能取長(cháng)補短，就是好孩子，所以我要做媽媽心中的好孩子。這段時(shí)間我的同桌的老毛病又犯了，現在又不寫(xiě)作業(yè)了，老師天天管他要作業(yè)，忙的他……哎，真是悲切，為什么他媽不看著(zhù)他，他就不寫(xiě)作業(yè)呢？真不知道他現在想些什么，前幾天他還跟我說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)的感覺(jué)真好呢！”他自己的事情，還是讓他自己去想吧，我就別管了。

　　我真心的希望他能完成作業(yè)，我讓老師天天管著(zhù)，天天開(kāi)心，快樂(lè )！

同桌作文300字 篇4

　　我的同桌是一個(gè)男生，他的名字叫張大雙。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)塌了下去的鼻梁，別提有多搞笑了，可是呀!我的這個(gè)同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就因為這事兒，我和他鬧了好多次呢!

　　那天，在學(xué)校，英語(yǔ)老師讓我們和同桌一起討論、一起學(xué)習，我讓張大雙和我一起討論，沒(méi)想到我說(shuō)十句話(huà)他都不說(shuō)話(huà)，當時(shí)我可就火冒三丈了!我氣沖沖的對他說(shuō)：“你啞巴了呀？別這么古板好不好？說(shuō)話(huà)啊!豬!”誰(shuí)知道，他瞪了我一眼，又繼續做他的事了。我只好使出我的絕招——用手把他大腿一掐，這可不得了了，他大叫一聲：“啊!痛痛痛，我的姑奶奶，你饒了我吧!”嘿嘿，還是我厲害，他向我投降了，可就在這時(shí)，全班同學(xué)都望著(zhù)我們，我當時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去^老師望著(zhù)我們倆，生氣的批評了我們一頓^

　　無(wú)論怎樣，我的同桌都不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我下學(xué)期課不想再做他的同桌了，因為我可受不了他一句話(huà)也不說(shuō)啊!

同桌作文300字 篇5

　　我的同桌是我的`組長(cháng)叫王子軒，他每天都是笑嘻嘻的他幾乎每天都有一件事要完成那就是讓牙齒曬太陽(yáng)。他的門(mén)牙很大，看起來(lái)有的像松鼠的門(mén)牙用來(lái)吃東西很快。他有兩個(gè)最明顯的優(yōu)點(diǎn)一個(gè)是數學(xué)很好，是奧數特色班的，還有一個(gè)就是樂(lè )于助人。

　　有一次數學(xué)課上，老師讓同桌兩個(gè)交流一道題，他讓我先說(shuō)，可是我半天也沒(méi)有看明白這是讓我干什么的余是就讓他來(lái)給我先說(shuō)一個(gè)來(lái)做示范。他輕松就說(shuō)完了第一道題，我也明白了，所以每當我在數學(xué)上有不懂的就會(huì )問(wèn)他，可以說(shuō)他就是我的第二個(gè)老師了。

　　說(shuō)他樂(lè )于助人可能不太突出，但是每當你需要的時(shí)候總是可以找他借不管怎樣他都會(huì )去盡力的幫助我。記得一次因為我總是把東西丟三落四的所以橡皮就又找不到了為什么用又因為我已經(jīng)記不清這是第幾次丟橡皮了。在就差把桌子拆散架找的時(shí)候我感到很懊惱為什么不把橡皮放在筆袋里，我試著(zhù)向我的同桌借我并不會(huì )因為不借我而生氣因為我已經(jīng)做好了準備，但是在我說(shuō)完以后一塊橡皮蹦了過(guò)來(lái)他借給我了，我知道了這是一個(gè)好的朋友。

　　這就是我的同桌王子軒。我以后也要向他學(xué)習樂(lè )于助人并卻要向他一樣把成績(jì)也提上去去幫助其他人。

同桌作文300字 篇6

　　我和朋友之間，有過(guò)合作，有過(guò)玩樂(lè )，也有過(guò)爭論，有過(guò)誤會(huì )。但是從一到六年級以來(lái)，我最難忘的同學(xué)，還是我的朋友——李卓成。

　　他有著(zhù)可愛(ài)的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個(gè)子。他一般不笑，但一笑起來(lái)，就會(huì )發(fā)出“哈哈”的笑聲，而且經(jīng)常會(huì )笑的前撲后仰，連話(huà)都說(shuō)不上來(lái)。

　　他還有一個(gè)特點(diǎn)：心直口快。他的一切心情都表現在他的表情和語(yǔ)言上，所以有時(shí)他會(huì )讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個(gè)有興趣的話(huà)題，我講的有一些過(guò)于激動(dòng)，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說(shuō)，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說(shuō)，使我十分難堪，而他這時(shí)又拿手將口水擦掉，使我心里有種說(shuō)不出的滋味。

　　他在平常生活中，也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，他經(jīng)常會(huì )看一些各種各樣的書(shū)，懂得許多知識。每次與他交談時(shí)，都會(huì )感覺(jué)十分輕松，仿佛面對一本百科全書(shū)。他有時(shí)還會(huì )把他知道的笑話(huà)和故事將給我們聽(tīng)，和我們相互交流，來(lái)調侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂(lè )。

　　李卓成是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過(guò)了這六年美好的時(shí)光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。

同桌作文300字 篇7

　　我的同桌同學(xué)馬強，平時(shí)聽(tīng)老師講課總是東張西望的，做作業(yè)也總是馬馬乎乎，每次考試成績(jì)總是排在全班的后幾名，雖然學(xué)習不好，但他有一個(gè)特長(cháng)，就是擅長(cháng)搞笑。

　　一天，學(xué)校期中考試，馬強有一道題不會(huì )，他看前面的同學(xué)是個(gè)三好學(xué)生，他就想：“作弊一回不會(huì )讓教師看見(jiàn)的�！庇谑�，他就像長(cháng)頸鹿一樣伸長(cháng)脖子照前座的同學(xué)抄，正好被監考老師看見(jiàn)，老師說(shuō)：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說(shuō)：“現在我來(lái)提問(wèn)”，馬強一聽(tīng)心當時(shí)就提起來(lái)了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強急紅了臉，對大家說(shuō)：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！”

　　第二天，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講的是地球的故事，老師說(shuō)：“馬強說(shuō)說(shuō)地球是什么形狀的？”而此時(shí)馬強正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書(shū)都拿倒了，他隱約聽(tīng)到老師提問(wèn)的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進(jìn)球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。

　　馬強沒(méi)有把聰明才智放在學(xué)習上，而是放在玩上和淘氣上，這樣學(xué)習成績(jì)怎么會(huì )好呢？

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