可愛(ài)的同桌作文400字7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的可愛(ài)的同桌作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)的同桌作文400字 篇1
我的同桌是林錦鵬。他的眼睛小小的，像一顆黑黑的寶石。不過(guò)他卻是一個(gè)刀子嘴豆腐心的男生，舉一個(gè)例子吧！
有一次，林錦鵬下課的時(shí)候剛好看見(jiàn)我在做數學(xué)同步，那時(shí)我被一道數學(xué)題目給難住了。于是，就思考起來(lái)，可是想了好一會(huì )兒也想不出來(lái)。我剛轉過(guò)身去，林錦鵬好像知道我要請教他似的，一溜煙地跑了�！皦牡�，超級大壞蛋！”我心里恨恨地罵著(zhù)。這時(shí)候，上課鈴聲想了起來(lái)，為他解了圍。我也只好放下手中的作業(yè)，準備上數學(xué)課。四十分鐘后……
又下課了，林錦鵬來(lái)到我跟前晃蕩，低下頭對我說(shuō)：“對不起，我不該跑的，我來(lái)教教你吧！”我諷刺他：“怎么？平時(shí)那么驕傲的林錦鵬也會(huì )向別人低頭認錯嗎？不想以前的性格！轉型了，還是改造了呀？”我別過(guò)臉，說(shuō)：“算了算了，你沒(méi)有義務(wù)叫我，快點(diǎn)走吧！”
可是最后，他還是沒(méi)有出去玩，留下來(lái)教我�！澳阆胍幌肼�！這題很簡(jiǎn)單，用方程試一下，不行��？用算術(shù)試試�？梢詥�？長(cháng)方體的體積等于底面積乘以高就可以知道長(cháng)方體的體積了。下面那些題個(gè)上面那題差不多，也是用我叫給你的方法來(lái)做就行了。好了，我教完你了，不關(guān)我的事了，先走一步，我去玩啰！拜拜！
他來(lái)自人家，心底善良，嘴巴卻非常硬。就是你用槍頂著(zhù)他的腦袋，他也不會(huì )說(shuō)；他要是淘氣起來(lái)，連老師都管不住他；他生氣的時(shí)候，簡(jiǎn)直可以打死一只獅子！
他就是我可愛(ài)的同桌——林錦鵬！
可愛(ài)的同桌作文400字 篇2
同桌的你，大方、可愛(ài)，特別喜歡與同學(xué)交流。
同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對月牙般的眉毛，可愛(ài)極了！
有一次，你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現有一道題特別難。連我們班學(xué)習最好的同學(xué)都不會(huì )。當別的同學(xué)都在討論這道題的時(shí)候，只有你不一樣，你站起來(lái)說(shuō)：“我們還是去問(wèn)老師吧！這樣也多學(xué)一些知識，對吧！”
我回答：“不行，我們誰(shuí)去問(wèn)呢？”
“我，”同桌的你堅定的回答。
老師說(shuō)：”這道題主要是考你們三個(gè)單元的知識點(diǎn)，這三個(gè)空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡(jiǎn)單的一句話(huà)去說(shuō)……你回去的時(shí)候給他們講一下，寫(xiě)到黑板上�！�
于是，回到教室，你就寫(xiě)了半個(gè)黑板的解答思路
。同桌的你與眾不同。還有一次，我去交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現我們組的一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)帶，我告訴了老師。老師說(shuō)讓他站起來(lái)，全班沒(méi)帶作業(yè)的只有他一個(gè)人。
于是，你站起來(lái)說(shuō)：“老師，對不起，我昨天忘帶書(shū)了，所以借他的作業(yè)用了一下，忘記帶到學(xué)校了，不是他的錯，都怪我不好！”
老師聽(tīng)了讓他們兩個(gè)都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了�？粗�(zhù)他們兩個(gè)好起來(lái)的樣子真開(kāi)心！
同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與眾不同、成績(jì)優(yōu)異，同桌的你加油！
可愛(ài)的同桌作文400字 篇3
哦耶！終于下課了！一陣歡呼聲從我旁邊傳來(lái)。我扭頭一看，只見(jiàn)他一下子蹦了起來(lái)，抬腿就準備跑出教室。
突然，他發(fā)現大家都用疑惑的目光看著(zhù)他，就丈二和尚摸不著(zhù)頭腦"地問(wèn)：怎么了？不是下課了嗎？你們怎么不出去��？在這一連串的問(wèn)句中，老師默默地關(guān)上手機，下課鈴瞬間沒(méi)了。哈哈，原來(lái)這下課鈴是老師手機的鬧鐘��！
見(jiàn)狀，他只好悻悻然地回到了自己的座位上，邊走還邊小聲地說(shuō)：老師也太不厚道了，鬧鈴設置成什么不好，偏設置成下課鈴。這句話(huà)本來(lái)是很小聲的，可還是被耳尖的老師聽(tīng)到了，老師的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，不分青紅皂白地把他訓了一頓。我們本以為他會(huì )非常難過(guò)，可他在回到座位上的時(shí)候，還沖著(zhù)我笑了笑。
看吧，他就是這樣一個(gè)開(kāi)朗又頗有點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺的人�？伤庆`動(dòng)的眼睛和不知是否長(cháng)錯位的嘴巴總是那么討人喜歡，那么惹人開(kāi)心。
我正這么想著(zhù)，突然下課鈴又響了。他沒(méi)有像剛才那樣一躍而起，而是坐在椅子上，用他那俏皮的嘴巴滑出一句：老師，你為什么要在這個(gè)時(shí)間段設置兩個(gè)鬧鈴呢？老師翻了翻白眼，整了整自己的衣服說(shuō)：下課！我們也陸陸續續地走出了教室。當我再走進(jìn)教室，發(fā)現他還端正坐在那里，便問(wèn)：你怎么還在這，快跟我一起去玩��！誰(shuí)知他卻說(shuō)：我懷疑那還是老師的鬧鈴，我們都被騙了。哈哈哈，我瞬間笑倒在地。
怎么樣，他可愛(ài)吧！有這樣一位同桌，我的生活怎能不快樂(lè )呢？
可愛(ài)的同桌作文400字 篇4
可愛(ài)，經(jīng)常成為一些小寶貝的代名詞，而我的同桌卻是心靈上的可愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡目蓯?ài)。
我與同桌都是女生，兩人間的交流卻不是很多。一次夏季的放學(xué)后，天氣十分炎熱，讓人熱得都喘不過(guò)氣。我十分想買(mǎi)一瓶礦泉水，可是手頭上又沒(méi)有零錢(qián)，正好同桌拿著(zhù)一瓶礦泉水從超市里走了出來(lái)，我連忙湊上前去，嬉皮笑臉地請求她將水借我喝，可沒(méi)想到同桌非常爽快地答應了。我從她手里接過(guò)同桌自己都沒(méi)有喝一口的礦泉水，“咕嘟，咕嘟”地喝下了一大半，同桌站在旁邊，似乎也熱得喘不過(guò)氣。她背著(zhù)書(shū)包，大汗淋漓，汗珠接連不斷地從額頭上滾下來(lái)。但她仍然靜靜地站在一旁，等著(zhù)我將水喝完。她的`嗓子似乎也在冒火，干得不得了，但是同桌卻顯得并不急躁。她接過(guò)礦泉水，毫不嫌棄地喝起來(lái)，并沒(méi)有因為我喝了礦泉水的第一口。我由衷地感謝同桌，是她在我十分口渴的時(shí)候幫了我。我的同桌，善良，樂(lè )于助人，雖表面上冷酷，但內心是熱情的，是可愛(ài)的。
同桌長(cháng)著(zhù)一頭秀發(fā)，黑發(fā)中偶爾摻雜著(zhù)黃發(fā)，就像她的品質(zhì)一樣，黑發(fā)是樂(lè )于助人，黃發(fā)是一時(shí)的不講理，塌塌的鼻梁暗示著(zhù)她幫助別人而并不留名績(jì)，謙虛、樸實(shí)。
可愛(ài)，是我對同桌的贊美�？蓯�(ài)同桌，心靈上的真正可愛(ài)！
可愛(ài)的同桌作文400字 篇5
我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她的身材很小巧，長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，有一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)著(zhù)又細又密的睫毛，小小的鼻子，一個(gè)紅潤潤的櫻桃小嘴，一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，特別可愛(ài)，像一個(gè)洋娃娃。
她喜歡看書(shū)，而且非常專(zhuān)心。有一次，我到學(xué)校想要借書(shū)看（她是班級圖書(shū)管理員），當時(shí)她正在看書(shū)，我便對她說(shuō)：“王盈心，我現在能不能借書(shū)？”她頭也不抬地說(shuō)了句：“等一會(huì )，好嗎？”便繼續看書(shū)。我等了一會(huì )，便再次問(wèn)她，“我現在能借書(shū)了嗎？”她有點(diǎn)不耐煩的大聲說(shuō)道：“能不能讓我把這本書(shū)看完？”我撇了撇嘴，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，只能等她把書(shū)看完，那時(shí)，我心里有點(diǎn)著(zhù)急，等一會(huì )如果上課了，我就不能借書(shū)了。果然等她看完，上課鈴聲響了，我便悄悄地問(wèn)她：“我明天能不能借書(shū)呢？”她說(shuō)可以，可見(jiàn)她有多專(zhuān)心呀。
她很愛(ài)哭，一個(gè)學(xué)期她至少哭了五次，只要有點(diǎn)事不順心或者有點(diǎn)委屈，她就哭得稀里嘩啦。她愛(ài)樂(lè )于助人，只要別有東西沒(méi)帶，她只要有就會(huì )借給別人。她還愛(ài)玩水晶泥，她幾乎每天都帶一盒新的水晶泥。她還愛(ài)買(mǎi)東西，她每天都會(huì )買(mǎi)一兩樣東西。
這就是我的同桌王盈心。
可愛(ài)的同桌作文400字 篇6
“叮叮�！睔g快的下課鈴聲響起，我轉頭一瞅，同桌已經(jīng)像箭似的射出門(mén)外，不見(jiàn)了人影�！拔�，徐晨宇！”我氣急敗壞地喊了一聲，可惜，留下的只有回音……
說(shuō)起我這位同桌徐晨宇，他是位愛(ài)跳拉丁舞的男孩，剪著(zhù)一頭圓圓的鍋蓋頭，小小的眼睛一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，嘴唇厚得活像兩根火腿腸。這位老兄很聰明，但似乎對學(xué)習不大感興趣，所以葉老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我好好看住他，不能讓他光顧著(zhù)玩。所以我和他就像貓捉耗子，他用各種方式對抗我，要么和我玩貓捉老鼠的游戲，要么當聾子，假裝啥都聽(tīng)不到。他也沒(méi)少挨我的罵，可是脾氣好得出奇，每次被罵完都沖我“嘿嘿嘿”地傻笑。
有次，徐晨宇因為上課不認真聽(tīng)講被葉老師批評，只見(jiàn)他整張臉漲成了番茄紅，眼淚鼻涕飛流直下，掛在厚嘴唇上。我看得目瞪口呆，都忘了給他遞紙巾。
徐晨宇還是位懂得感恩的男生，周四是我們班最期待的積分兌換日，可是他的的積分幣少得可憐。我擔心他會(huì )因沒(méi)換到禮物而傷心，就把自己的積分給了他一半。沒(méi)想到他后來(lái)靠自己努力得到了積分，而且每次得到積分都會(huì )分我一半。我為他學(xué)習有了進(jìn)步而高興，也為他的懂得回報而感動(dòng)。
這就是我二年級時(shí)的同桌——徐晨宇，一位懂事、值得信任的好同桌！
可愛(ài)的同桌作文400字 篇7
我有一個(gè)聰明伶俐的同桌。他白白的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，五官配合的十分協(xié)調。別看他人小，可聰明機靈著(zhù)呢。他上課十分認真專(zhuān)心，老師課上講的重點(diǎn)，黑板上的內容他都一絲不茍的記在學(xué)習本上。課堂上不時(shí)站起一個(gè)熟悉的身影和一個(gè)充滿(mǎn)自信回答問(wèn)題的聲音，并總伴隨著(zhù)老師的贊許聲，同學(xué)們一雙雙羨慕的眼神
平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿(mǎn)，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問(wèn)老師，一定要把問(wèn)題搞懂，老師可喜歡他了。他的愛(ài)好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書(shū)，還喜歡吃蘋(píng)果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時(shí)候只要有空總會(huì )纏著(zhù)媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感覺(jué)空落落的；看見(jiàn)別人打球，心里也總是癢癢的。
就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。當然，他也有一些小缺點(diǎn)。比如在桌上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)搞點(diǎn)惡作劇，上課時(shí)會(huì )突然插嘴。不過(guò)，這些并不影響我們大家喜歡他。說(shuō)了這么多，我的同桌名字你們一定猜到了嗎？他就是人見(jiàn)人愛(ài)的文藝男---丁俊然。
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