同桌二三事作文（通用25篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同桌二三事作文，希望對大家有所幫助。

　　同桌二三事作文 1

　　說(shuō)起同桌，就會(huì )讓我想起一個(gè)胖胖的女孩，她留著(zhù)短短的頭發(fā)，讓本來(lái)就胖乎乎的臉更圓了，她叫戴洋佳。

　　同桌看起來(lái)很和善，但是有時(shí)卻非常調皮。我帶了一塊新的橡皮，下課后我把它放在桌上，就去上廁所了，等我回來(lái)時(shí)，我心愛(ài)的橡皮不見(jiàn)了，我打開(kāi)鉛筆包把筆全部倒了出來(lái)，沒(méi)有，打開(kāi)書(shū)包翻了一遍，還是沒(méi)有，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看見(jiàn)我那橡皮了，它竟然在我同桌的手里，我感到奇怪，因為我的`同桌一向很文靜，我大聲說(shuō)：“你趕緊把橡皮還給我！”“不還!”同桌堅定地說(shuō)。一看硬的不行，我就來(lái)軟的：“嗯，我的好同桌，好姐姐，你就把橡皮還給妹妹吧，好不好啦？”我又拋了個(gè)媚眼，她顯出心軟的樣子，耍我說(shuō)：“好，我還你！”就把橡皮扔出了教室，一氣之下，我拿起她的語(yǔ)文書(shū)，給她的死對頭了。死對頭在她的書(shū)上畫(huà)了許多“漂亮”的花紋，這讓我的火終于滅了，我才還給她�？墒强蓱z我那粉色的小橡皮等我撿回來(lái)時(shí)，已變成灰色的了。

　　雖然有時(shí)她很調皮，可是她有時(shí)也會(huì )很關(guān)心別人。一次，我有點(diǎn)感冒，所以很不舒服，可是媽媽忘了給我寫(xiě)請假條了，只能去上體育課。在做熱身運動(dòng)跑步時(shí)，因為體力不支摔了一跤，膝蓋上鮮血直流。同桌看見(jiàn)了把我扶起來(lái)，陪我走回教室，又拿出錢(qián)為我去醫務(wù)室買(mǎi)了兩張創(chuàng )口貼，頓時(shí)我覺(jué)得她并沒(méi)有我想的那么壞。

　　我和同桌的摩擦不斷，但是好事也天天發(fā)生，哪天老師讓我們分開(kāi)，我還真舍不得這有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭笑不得的同桌呢！

　　同桌二三事作文 2

　　啊，可算換前桌啦！我剛要磕頭感謝陽(yáng)光分座，可接替前桌位置的竟是戴著(zhù)綠油油眼鏡、瘦得像個(gè)窮到吃不起飯的“阿富汗難民”的他！

　　相處僅一天，他就開(kāi)始嘴欠。那天我和同桌用語(yǔ)言“打”了一架，我贏(yíng)了。結果剛吵完他就回頭說(shuō)：“老陳你也太不仗義了，竟然欺負一只昆蟲(chóng)……”我倒沒(méi)說(shuō)什么，可把我同桌惹火了，她雖打不過(guò)我，但對付他還是綽綽有余的。他見(jiàn)勢不妙，又開(kāi)始耍嘴皮子：“哎呀媽呀！我這個(gè)‘玉樹(shù)臨風(fēng)’可擋不住你這個(gè)‘樹(shù)大招風(fēng)’��！你放了我吧……”他天生一張瘦削的臉，這時(shí)更是縮到了極致，像一個(gè)風(fēng)干的核桃皮。

　　還有某天下課，我和他賭誰(shuí)先到草坪——他當然跑不過(guò)我。結果就在我遙遙領(lǐng)先時(shí)，他卻說(shuō)我跑錯方向了，應該在廁所門(mén)口集合。結果我還真信了，等我回頭一看，他卻站在草坪正中對我哈哈大笑。我火了，飛奔到他面前：“你敢騙我！不知道我是二尺長(cháng)的吹火筒——只有一個(gè)心眼嗎？”他轉身就溜，結果在我的手離他的后背還有不到一公分的時(shí)候，他又來(lái)了個(gè)急轉彎，我沒(méi)防備，急收腳時(shí)又踩到了自己的鞋帶，結果就是我摔了個(gè)“餓虎撲食”，他卻樂(lè )得快昏過(guò)去了。

　　他是不是很招人煩？別急，接著(zhù)往下看。

　　上個(gè)月開(kāi)了運動(dòng)會(huì )，我報了個(gè)800米的項目。為了讓我班擺脫“老末”，我幾乎連呼吸的力氣都用盡了，根本無(wú)力走回來(lái)。他跑過(guò)來(lái)：“起來(lái)，我扛你回去，要不然在跑道上待時(shí)間太長(cháng)了會(huì )挨罵的！”我掙扎著(zhù)起身，在他的.幫助下踉踉蹌蹌地回到了班里�？伞暗湶粏涡小�，我班的位置又要緊急轉移。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，提起我倆的兩把椅子開(kāi)始搬運了。我坐穩后，他又遞過(guò)來(lái)一瓶亮亮的純凈水，“可以呀，第二呢！”

　　“嗯，必須的！”我顧不得肺部火燒火燎地疼，強顏歡笑答道。

　　現在，我們還是前后桌，一天天在一塊“不務(wù)正業(yè)”，但我似乎在不知不覺(jué)中，離不開(kāi)他了。

　　同桌二三事作文 3

　　她是我的同桌，也是我的對手——劉一諾。我并不認為自己十分了解她，但是，她的一些行為舉止，把她的性格、習慣展現得淋漓盡致。

　　她的鼻梁上架著(zhù)一副圓眼鏡，臉上布滿(mǎn)了紅色的小痘痘，但她絲毫不在意，平時(shí)開(kāi)朗活潑，和同學(xué)有說(shuō)有笑。

　　想知道她的每個(gè)課間都是如何度過(guò)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧。無(wú)一例外，每一次到課間，她就會(huì )拿出作業(yè)，然后奮筆疾書(shū)，恨不得一個(gè)課間就把所有作業(yè)統統“消滅”。瞧，她的雙眼目不轉睛的盯著(zhù)作業(yè)本，手中的筆飛一般的轉動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，她桌子上的作業(yè)本已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字。有時(shí)，她會(huì )停下筆來(lái)休息片刻，這時(shí)她也不閑著(zhù)，她會(huì )看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，也許心里正想著(zhù)：照這樣的速度，很快就能寫(xiě)完作業(yè)了。也許她會(huì )想：還有很多作業(yè)呢，得再加把勁才行。

　　你若要問(wèn)我，她為什么這么認真地寫(xiě)作業(yè)？我也不知道。也許是想回家少做些作業(yè)，早點(diǎn)休息吧。也許是她想要抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習，快速提高學(xué)習成績(jì)吧。

　　這里，我還有一件事不得不吐槽一下，就是這次期末考試，我考到了年排第六，她卻考了年排第十三。就是因為這件事，她就向我抱怨，說(shuō)：“你怎么能考的這么好呢？早知道這次就再努力點(diǎn)了，下次不和你做對手了！”我翻了個(gè)白眼，誰(shuí)讓年排前十的`位置沒(méi)有我們班女生呢？她考了女生中的第一名，卻仍是不知足。我只好對她說(shuō)：“你考的也不錯啊，女生中的第一名！也沒(méi)你想的這么差吧�！彼�只好認命，雖說(shuō)抱怨，但她不斤斤計較，過(guò)十幾分鐘就忘記了。

　　她只和我做了幾十天的對手，但她的一些習慣、性格值得我去學(xué)習，如好學(xué)、惜時(shí)、大方、樂(lè )觀(guān)等，讓我受益良多。

　　她是我的同桌，也是我的對手，更是我的朋友，她就是劉一諾。

　　同桌二三事作文 4

　　她，是我們學(xué)校的名人。她就是大名鼎鼎的丁雨。她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一個(gè)不大不小的'嘴巴，一笑起來(lái)，臉上出現了兩個(gè)小酒窩�？雌饋�(lái)可愛(ài)極了。

　　她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學(xué)校后，我們都是在那里讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃著(zhù)火腿腸。有人問(wèn)她：“你不學(xué)習，等會(huì )老師來(lái)了會(huì )挨批評的�！彼齾s滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“不用著(zhù)急，你知道我的學(xué)習成績(jì)很好，多吃一些東西補充營(yíng)養，有益于智力開(kāi)發(fā)�！闭f(shuō)完，又大吃特吃起來(lái)。望著(zhù)她那副專(zhuān)注的模樣，我們也只能“呵——呵——”，徹底無(wú)語(yǔ)了。

　　丁雨雖然貪吃，但成績(jì)非常好，而且非常熱心。每次上課，她幾乎都會(huì )得到老師的表?yè)P。有的同學(xué)理解能力差，有些題目不會(huì )做，他們就會(huì )找丁雨來(lái)幫忙。丁雨總是會(huì )熱情地幫助他們。剛剛講完，丁雨準備去喝茶，又有同學(xué)來(lái)找她問(wèn)題目。她總是熱情地說(shuō)：“好吧，你要認真聽(tīng)哦！”

　　她不僅學(xué)習成績(jì)好，熱心，而且還樂(lè )于助人。

　　有一次，我們正準備聽(tīng)寫(xiě)生字詞。我翻遍了書(shū)包，找遍了抽屜，就是沒(méi)有找到我的聽(tīng)寫(xiě)本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我正準備向老師說(shuō)明情況的時(shí)候，一陣聲音從我的耳邊傳來(lái)，“陳思雅，你沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本嗎？我給你一個(gè)本子聽(tīng)寫(xiě)�！鳖D時(shí)，一股熱流直向我涌來(lái)，剛剛的焦急一掃而空。我對她說(shuō)：“你真是雪中送炭呀！”“這點(diǎn)小事，不算什么。老師開(kāi)始報了，要考滿(mǎn)分哦！”她說(shuō)完，開(kāi)始認真聽(tīng)寫(xiě)起來(lái)。下課了，我對她說(shuō)了聲“謝謝！”她微微一笑，走了。望著(zhù)他的背影，我的心情久久不能平靜。

　　這就是她，貪吃、熱心又樂(lè )于助人的人。是她，給我描繪了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　同桌二三事作文 5

　　我的對手，自稱(chēng)顏值主播，圓圓的腦袋，修長(cháng)的手指，水靈靈的大眼睛清澈而透亮，潔白而整齊的牙齒卻不愛(ài)大笑，外表開(kāi)朗卻很沉穩，他的聲音很奇特，像極了女生。他同樣也是我們班的“遲到大王”，他，就是我的對手—鐘宇杰。

　　他這個(gè)人有一種讓人說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，初次見(jiàn)面給我的感覺(jué)很不好，覺(jué)得他孤僻，長(cháng)得“奇特”，臉上似乎有雀斑。古怪而不善與人打交道，而且經(jīng)常遲到，搞得我也很不好意思。這還不算什么，他說(shuō)起話(huà)來(lái)像極了一個(gè)娘炮。直到后面的幾件事，讓我改變了對他的看法：

　　由于他總是遲到，經(jīng)常給我們班在校門(mén)口本子上“錦上添花”。有一天，我終于忍不住了，說(shuō)：“你怎么天天遲到？班級的榮譽(yù)都毀于你一個(gè)人手上了！你家很遠嗎？遠就不要來(lái)這里��！”他默不作聲，只是放下書(shū)包，拿出了書(shū)，慢吞吞宛如一只烏龜。我正要發(fā)作，他抑揚頓挫卻飄綿綿地吐出一句話(huà)：“我家離這12千米�！蔽页粤艘惑@，結結巴巴地說(shuō)：“那，那你回家要，要多久？”他平靜的臉上并無(wú)異樣，似笑非笑地說(shuō)：“差不多40分鐘�！彼麤](méi)有有任何怨言，似乎早已習以為常。沒(méi)想到他的背后是那么艱辛，每天起早貪黑，還遭到同學(xué)的鄙視，沒(méi)想到他瘦小的背影下，卻是無(wú)邊的重擔。他也不與他人傾訴，自己強撐著(zhù)，不顯露出來(lái)，要不是今天我問(wèn)他，可能還會(huì )一直蒙在鼓里，我突然覺(jué)得他是那么的堅強。

　　此時(shí)他又追去補交作業(yè)了，看著(zhù)他的`背影，我心里是那么感動(dòng)，那么贊賞。

　　這次期末考試，他考了30名，我考了70名。他那剛強的內心早已經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，早已變得堅不可摧，他依舊嘻嘻哈哈，在我看來(lái)是那么獨特。他的成績(jì)不僅是在學(xué)校勤奮學(xué)習，更是用一顆堅強的心奮斗出來(lái)的，加油！鐘宇杰！祝你在下學(xué)期愈戰愈勇！

　　友誼是一艘處于汪洋大海的小船，我們風(fēng)雨同舟，曾歡笑，曾流淚，共患難。如今分別，我有一種奇妙的感覺(jué)，無(wú)論你多苦多難，總有朋友作你的堅強后盾，加油！

　　同桌二三事作文 6

　　我的這位初中同桌，大概是給我印象最深的一位同桌了。剛入學(xué)的這幾天來(lái)，他給我的感覺(jué)十分糟糕。他是一位男生，皮膚黑黑的，個(gè)子不算高，中等身高，他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分，但他的行為所扣的分遠遠大于加的分。

　　他可謂是站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相，像無(wú)脊椎動(dòng)物似的，話(huà)也不好好說(shuō)，開(kāi)始的時(shí)候臟話(huà)連篇，給人的感覺(jué)十分的像一個(gè)不良少年。自然，成績(jì)在班上也是倒數第一，上課時(shí)的點(diǎn)名戶(hù)就是他，作業(yè)完成情況的批評也有他，總覺(jué)得什么壞事都和他有那么一絲關(guān)系。經(jīng)歷過(guò)第一次期中考后，我以班級第一的身份和他作為同桌。此后，我和她也有了許多的故事與交集。我作為一根女生，自然是受不了他的壞習慣，什么上課講話(huà)，睡覺(jué)，吃東西，頂撞老師……我都想一一給他指出來(lái)，但改變一個(gè)人總是需要過(guò)程的，不能急求，只能循序漸進(jìn)。

　　第一次的`事還是發(fā)生在周四，我很清楚的記得，是因為在課上我提醒他不要講話(huà)，他來(lái)了句“你是誰(shuí)啊，憑什么要管我那么多！”我覺(jué)得很心寒，下課就忍不住的哭了。但這件事過(guò)了以后，他也改了很多壞毛病，還是很值得的。再來(lái)呢，是到了下學(xué)期的事情。有一次他和英語(yǔ)老師頂撞，說(shuō)了很過(guò)分的話(huà)，把英語(yǔ)老師氣哭了，后來(lái)，他也哭了，我也是第一次見(jiàn)這個(gè)男生哭。他可能也意識到自己說(shuō)錯話(huà)了吧，他和英語(yǔ)老師道了歉，這件事也就解決了。他也在慢慢的改變，也在慢慢的成長(cháng)，性格上有了提升，成績(jì)也慢慢進(jìn)步了，我和他一起努力，他不會(huì )的都來(lái)問(wèn)我，從開(kāi)始的要人管著(zhù)，已經(jīng)漸漸自覺(jué)了，上課點(diǎn)名也少了，批評也少了，也很少讓我們給他操心，反而原來(lái)比較乖的人都漸漸學(xué)壞了一般。

　　這位同桌，他給了我很大的影響，有了他，我也才能更加努力的學(xué)習，我相信在我們全班同學(xué)和老師的帶動(dòng)下，無(wú)論是他的成績(jì)還是性格，一定會(huì )好過(guò)其他任何不努力的人。

　　同桌二三事作文 7

　　第一次知道王其人的是在足球場(chǎng)，他不踢球，在旁邊觀(guān)看，結果很不幸，一記臭腳正中一個(gè)小女孩，她是王的妹妹，只見(jiàn)一個(gè)男生上去抱住妹妹，就哭開(kāi)了!還怒目而視我們這班臭腳，他就是王，當時(shí)我還不認識他。

　　上中學(xué)后，我們都在五班，慢慢認識并熟悉起來(lái)。王同學(xué)出身知識分子家庭，父母都很有文化教養，所以他自小受到良好的呵護，有些嬌氣，也許他年齡小點(diǎn)有關(guān)，雖然個(gè)子很高，所以經(jīng)�？吹接行┕掷锕謿獾默F象：挺長(cháng)的.一個(gè)人還盡辦孩子氣的事，有次班級組織到烈士公園劃船，可能打水仗打惱了，具體誰(shuí)和誰(shuí)早鬧不清楚，只有那張合影，還紀錄了幾個(gè)生氣的模樣。當然，他的心地其實(shí)是非常善良的，性格也很率直，沒(méi)什么那些花花腸子。

　　后來(lái)進(jìn)入高考復習，我們沒(méi)在一個(gè)班，雖有時(shí)在課余見(jiàn)著(zhù)聊幾句，但已來(lái)往少了，然后我上大學(xué)，他搬家到鄭州，就斷了來(lái)往。直到86年，我到科大參加一個(gè)培訓班，在路上突然遇到他，原來(lái)他考上了研究生，我們彼此留下了聯(lián)系地址。90年左右，一天中午，他突然來(lái)到我家，當時(shí)在洛陽(yáng)。他是到洛陽(yáng)開(kāi)會(huì )，趁中午休會(huì )的時(shí)間來(lái)看看老同學(xué)，我們挺高興，坐在家里聊聊分別后的各自情形，他大發(fā)感慨，說(shuō)了一句我至今難忘的話(huà)：“高考真把我給考傷心了，連續三年，一年不如一年��！”，我甚至一直記得他說(shuō)這話(huà)的表情，裝出一臉罕見(jiàn)的滄桑。我也回應道：“你現在不是很好嗎？比我強”，那時(shí)研究生還算是熊貓，高學(xué)歷人才。當時(shí)我留他吃晚飯被他推辭了，他說(shuō)下午還要開(kāi)會(huì )，等以后吧。沒(méi)想到，這竟是永別！

　　前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)王同學(xué)不在了的消息，頓感人生無(wú)常，非常后悔當時(shí)為什么不強留他吃頓飯呢？相與一場(chǎng)，連場(chǎng)酒都沒(méi)喝過(guò)，我只有夢(mèng)囈般地念叨著(zhù)。

　　同桌二三事作文 8

　　我的同桌這個(gè)人呀，用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——“皮”。

　　他看到什么都覺(jué)得“皮”，被別人“套路”了，也覺(jué)得這很“皮”。有一次，我的前桌在做眼保健操時(shí)才回到班級，他躥上講臺，在值班長(cháng)的后腦勺用兩手比劃了兩只“兔耳朵”，露出竊笑，又迅速收回手，趁值日班長(cháng)不備躥回座位，待他坐定，同桌拍了拍他的肩，斜著(zhù)眼對他笑，說(shuō)：“嘻嘻，你好皮哦！”前桌吐了吐舌頭，我則在一旁“噗”地笑了出來(lái)。

　　前兩天數學(xué)課，老師給我們出了一個(gè)思考題，同桌輕聲笑了一下，開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，他面露難色，歪頭靠著(zhù)墻，手中的筆不停地轉著(zhù)，嘴里念叨：“唉？不對呀，這樣無(wú)解啊，怎么搞的？難道我算錯了……”直到老師講解，他才坐正，盯著(zhù)黑板一邊記錄黑板上復雜的算式，一邊還不忘說(shuō)：“我的'天，這么皮的嗎？好皮……”我在一旁捂著(zhù)嘴輕笑。

　　同桌他老是覺(jué)得別人“皮”，其實(shí)他自己也很“皮”。上次學(xué)校組織集體遠足，回來(lái)的路上，大家都很累。他突發(fā)奇想，跑過(guò)來(lái)很正式地對我說(shuō)：“政治書(shū)上的男生都幫女生拎書(shū)包，我也來(lái)幫你拎吧！”我的書(shū)包里裝了不少東西，挺沉的，聽(tīng)到他說(shuō)要幫我拎書(shū)包，有些感動(dòng)，說(shuō)：“那謝謝啦！”他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！敝苯影褧�(shū)包從我背上拎起來(lái)，我有點(diǎn)兒好奇，他怎么不等我把書(shū)包拿下來(lái)呢？還沒(méi)等我想完，他手一松，書(shū)包“嚯”的一聲掉了下來(lái)，我背上一沉，差點(diǎn)被重力帶倒，于是我顧不上累，追著(zhù)他跑，想要以牙還牙。我喊：“你搞什么��？”他邊跑邊回頭做鬼臉，笑：“嘿！皮一下很開(kāi)心��！”有時(shí)候我正在好好地寫(xiě)字，他也會(huì )趁我不注意，碰一下我的筆，于是筆就不受控制地在本子上劃出一道“完美”的弧線(xiàn)。我瞪他一眼，他就笑著(zhù)“栽贓嫁禍”給前桌，還教訓道：“喂，你怎么這么皮��！”前桌一臉茫然，轉過(guò)頭來(lái)，我只好嘆口氣，無(wú)奈地搖搖頭。

　　我的同桌，這個(gè)人呀，真皮！但是，他皮得可愛(ài)，皮帶天真。

　　同桌二三事作文 9

　　我的同桌個(gè)子高，長(cháng)得瘦，看著(zhù)像讀書(shū)很好的，其實(shí)不怎么好，還貪玩，有著(zhù)小孩子一般的調皮，雖然上了初中，但他還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)，他還喜歡制作一些小發(fā)明。

　　我的同桌喜歡上數學(xué)。雖然他的學(xué)習不怎么好，但數學(xué)他還是不錯的。他的思維很適合做數學(xué)題，因為做數學(xué)題，他總是能想出與眾不同的做法，讓人難以理解。他做題的速度也不慢，只是寫(xiě)的不怎么好，每次都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)他的字太潦草，可以跟“草書(shū)”相提并論了，可是他跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，并沒(méi)有什么改進(jìn)，也可能因為這樣，他的作業(yè)不寫(xiě)名字也能知道是他的。

　　在一個(gè)他樂(lè )于助人，他學(xué)習雖然不好，但他的樂(lè )于助人比一般人可強多了。只要是同學(xué)有難，他都會(huì )去看看，能幫的就幫，就算不能幫的他也會(huì )幫。就拿一次上美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。一位同學(xué)忘帶彩筆了，他又只有一盒彩筆，他滿(mǎn)臉皺眉，想了又想，結果想到了給他一些彩筆，他自己留一些，這種思維他復雜了。

　　還有，上體育課，同學(xué)忘帶跳繩，那老師可是要罰圍著(zhù)300多米的操場(chǎng)跑幾圈，可知道是很累的，一位同學(xué)忘拿跳繩了，他竟然把跳繩借給了這位同學(xué)，然后自己圍著(zhù)操場(chǎng)跑圈去了�？梢钥闯�，他是多么的喜歡助人為樂(lè )��！

　　除此之外，我的.同桌還愿意制作小發(fā)明，比如用一些廢舊物品來(lái)制作一些在他眼里的小“玩具”，有小槍、小磁鐵、小發(fā)電機等等一系列的東西，在他眼里都是玩具。

　　我的同桌就是這么的淘氣、頑皮，但是我并不討厭他，因為和他同桌，倒覺(jué)得有趣，雖然他的學(xué)習不怎么好，但他上了初中竟能保持在小學(xué)一樣的心理，我太佩服了！

　　同桌二三事作文 10

　　最近我收了一個(gè)“徒弟”，推眼鏡是他的習慣動(dòng)作，因為想提高數學(xué)成績(jì)，他便拜我為師。他就是我的新同桌郁飛。

　　課余時(shí)間，我正在座位上看課外書(shū)，郁飛湊了過(guò)來(lái)，推推眼鏡，滿(mǎn)臉堆笑：“師傅，請問(wèn)這題怎么做��？”我猛地一看，媽呀，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題！我想了半天，支支吾吾地說(shuō)：“啊，這個(gè)……這個(gè)……”“師傅，你看這樣對不對……”他開(kāi)始講他的思路，我聽(tīng)后豁然開(kāi)朗，心里佩服，但又怕丟面子，便端出“師傅”的'架子說(shuō)：“對，你和我想得一樣！近來(lái)你很有進(jìn)步��！”他聽(tīng)后十分高興，我卻默默地捏了把汗：不過(guò)幾日，刮目相看��！

　　這星期月考，全班數學(xué)考90分以上的寥寥無(wú)幾，郁飛得了99分，比我還高一分。下課了，他的臉上沒(méi)有半點(diǎn)傲氣，反而推推眼鏡淡定地對我說(shuō)：“這次試卷簡(jiǎn)單，師傅沒(méi)發(fā)揮好�！蔽衣�(tīng)后心中得到了一點(diǎn)安慰，真是個(gè)謙虛、好學(xué)、善解人意的好“徒弟”��！

　　自從這次月考以后，我在他面前再也不端“師傅”的架子了，只想把他當成好同桌、好兄弟，可他總是不忘叫我一聲“師傅”，我聽(tīng)了，臉上總會(huì )熱熱的，心底不住地給自己鼓勁：努力啊努力，不然，這個(gè)新同桌遲早要超過(guò)我的。

　　同桌二三事作文 11

　　一頭短短的頭發(fā)，瘦長(cháng)的臉上鑲嵌著(zhù)兩只炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)不大不小的嘴巴，這就是我那機靈古怪的同桌——小濤。

　　我的同桌最?lèi)?ài)的運動(dòng)便是打籃球。每次下課，他和幾個(gè)男生打籃球，打得可起勁了。上課了，我一看小濤可嚇了一跳，他簡(jiǎn)直就成了一個(gè)“汗人”，他的汗從頭上一滴一滴地流下來(lái)，多得要命��！他每天放學(xué)，作業(yè)做得可快了，一做完，又捧著(zhù)籃球，跑到操場(chǎng)上去了。星期日，小濤都打籃球，他約幾個(gè)男生去，就算是下雨天，他也不放過(guò)，只要不是瓢潑大雨，他不打得滿(mǎn)頭大汗，就不回家。因此他也常常被爸爸媽媽教訓，甚至處罰，可他照樣我行我素，樂(lè )此不疲。

　　說(shuō)他機靈古怪可一點(diǎn)也不錯，打籃球時(shí)，對方首先向他們的籃框撲來(lái)，只見(jiàn)施雪挺帶著(zhù)球想突破他們的`防守，施雪挺左轉右轉想沖出去，都被他的嚴密防守擋住了。突然他用手一鉤，硬是把施雪挺的球給搶了回來(lái)，然后大步流星地帶球突破。施雪挺他們緊追不舍，只見(jiàn)他不慌不忙，連續幾個(gè)假動(dòng)作，把施雪挺他們給騙了。當施雪挺他們還沒(méi)回個(gè)神來(lái)，他卻像離弦之箭沖了出去，把球向球框投去，球沿著(zhù)籃框轉了兩圈，竟然進(jìn)了，真是神��！

　　這就是我那愛(ài)球如命的同桌——小濤。

　　同桌二三事作文 12

　　我的同桌叫張宇，因為諧音像章魚(yú)所以我給他起了一個(gè)外號就叫做八爪。像章魚(yú)一樣有八條爪子。

　　他有許多特點(diǎn)，然而他最大的亮點(diǎn)就是人緣好。相對于我這種幾乎可以說(shuō)是沒(méi)人緣的人，他是好了太多了。他性格外向，很愛(ài)和人結交。在我第一天做他的同桌的時(shí)候。他就開(kāi)始和我了說(shuō)很話(huà)，像是久別不見(jiàn)的朋友一般。十分熱情，讓我都有一點(diǎn)兒不知所措了。如果他有什么困難一定會(huì )有很多人來(lái)幫他，而不像是我這樣，連說(shuō)話(huà)都找不到個(gè)人。不過(guò)經(jīng)過(guò)他的影響，我的性格也漸漸的變得外向了。也結交了不少的朋友

　　他還很愛(ài)笑，而且他還很搞笑記得有一次他畫(huà)了一張畫(huà)。畫(huà)上是一條蛇上面有幾個(gè)爪子，旁邊還有一只雞。我們都猜到是畫(huà)蛇添足他最后大笑了一聲，說(shuō)這是龍飛鳳舞。這簡(jiǎn)直比抽象派還是抽象。他還在自己的畫(huà)上面命了一個(gè)名字叫抽象派出品。你到我們都哈哈大笑，我受他的`影響也畫(huà)了一幅是一個(gè)老奶奶在一條河旁邊端著(zhù)一個(gè)碗。還有很多人在后面排隊。大家都猜這個(gè)人是孟婆。只有我的同桌說(shuō)他是賣(mài)胡辣湯的老大媽。

　　這就是我的同桌，一個(gè)外向而又愛(ài)笑的同桌。

　　同桌二三事作文 13

　　我的同桌個(gè)子高高的，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆大門(mén)牙與眾不同，仿佛要從嘴里蹦出來(lái)似的。他經(jīng)常穿一雙紅色運動(dòng)鞋，一條運動(dòng)褲，一件紅白相間的衣服。別看他長(cháng)得這么可愛(ài)，穿得這么陽(yáng)光，但他不愛(ài)學(xué)習，天天被各科老師“追捕”。

　　一次，數學(xué)老師讓我們完成練習題，我立馬全身心投入題海中，花了半天時(shí)間，終于將作業(yè)完成。本以為他也快寫(xiě)完了，沒(méi)想到，他一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)過(guò)，悠閑地玩著(zhù)鉛筆。我推了他一下，心急如焚地說(shuō)：“你快寫(xiě)��！難道你下課想去老師辦公室里做客？”他不慌不忙回答：“沒(méi)事，時(shí)間多得是呢！我都沒(méi)急，你急什么！”快下課時(shí)，他還差一道題就完成一頁(yè)了。突然，老師朝著(zhù)他喊：“寫(xiě)好一頁(yè)，馬上拿來(lái)讓我批改，動(dòng)作快一點(diǎn)��！”。老師的話(huà)猶如晴天霹靂，嚇得他對我“頂禮膜拜”，一臉誠懇地說(shuō)：“大哥，教道題唄！”我最討厭臨時(shí)抱佛腳的'人，而且也該讓他醒悟醒悟，所以我決定不教他�？伤�像狗皮膏藥一樣黏著(zhù)我，我只好將解題方法一步步講解給他聽(tīng)。沒(méi)想到，他掌握得挺快，一下就會(huì )了。他改完作業(yè)后，興沖沖地跑過(guò)來(lái)，激動(dòng)地在我面前展示他的作業(yè)本：“你看，這一頁(yè)，全對，老師還夸我有進(jìn)步！”

　　瞧著(zhù)他那開(kāi)心的樣子，我的嘴角也忍不住往上揚起。

　　同桌二三事作文 14

　　我的同桌叫徐一川，長(cháng)了一副書(shū)生相。他長(cháng)長(cháng)的睫毛，圓圓的臉蛋，鼻梁上還架著(zhù)一副小眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。但我提醒你，千萬(wàn)別被他的外表迷惑了。他可是我們班的“搞笑大師”。

　　有一次美術(shù)課上，老師讓我們捏一個(gè)動(dòng)物。我正低頭拿橡皮泥，徐一川突然把他那張圓圓的'臉湊過(guò)來(lái)，把我嚇了一跳！他問(wèn)：“你要捏什么？”“我要做章魚(yú)！”我痛快地告訴他。他“哦”了一聲，就埋頭捏他自己的橡皮泥去了。

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，徐一川笑著(zhù)問(wèn)我：“你做好了沒(méi)有？”我一邊打扮著(zhù)我手里的章魚(yú)妹妹，一邊說(shuō)：“好了，給你看！”我把我的章魚(yú)妹妹捧在手里，遞到他的眼皮底下。

　　徐一川嘿嘿地笑著(zhù)，也把他的作品遞給我，我一看，真心不怎么樣，好歹能湊合著(zhù)看出是一個(gè)架子。我問(wèn)：“是什么東西？”“燒烤架，怎么樣？”徐一川得意地回答。我嘴一撇：“你捏得又不像，得意什么呀！”他一臉壞笑地說(shuō)：“不像沒(méi)關(guān)系，這不影響我把你做的章魚(yú)烤來(lái)吃！”“徐一川……”我大喊一聲，隨即忍不住笑了起來(lái)。

　　怎么樣？這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛(ài)、幽默詼諧的“搞笑大師”！

　　同桌二三事作文 15

　　上個(gè)學(xué)期，之前和我坐過(guò)的壞蛋同桌又回到了我身邊，我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。這個(gè)同桌叫王瀟哲，我覺(jué)得他是個(gè)游戲中的哲學(xué)家。他對我很壞，我真想揍扁他。他在班級優(yōu)化大師里的積分沒(méi)我高，就很妒忌我，天天說(shuō)我馬上要瞎了。我問(wèn)他為什么，他就說(shuō)：“我這個(gè)帥哥把你帥瞎了��！”他的成績(jì)還算不錯，考試分數也只比我少1分。我的了省奧數比賽一等獎，班級優(yōu)化大師加了15分，積分就大大超過(guò)了他。他便開(kāi)始召集人馬來(lái)罵我，“許多多，你這只豬，這都會(huì )錯！”其實(shí)他自己那道題也是錯的呀。最后，連我的`好朋友受他的影響，也開(kāi)始說(shuō)我像只豬了。這個(gè)學(xué)期，他終于離開(kāi)我的身邊了。

　　雖然壞蛋王瀟哲走了，但是，我仍然笑不出聲，因為，我的新同桌換成了一年級下學(xué)期時(shí)把我轟走的金博軒�？涩F在，我又和他相遇了，真是冤家路窄��！他超暴力，被人叫做“金獅子”。他的名字雖然叫“博”，但他并不是那么博學(xué)多才，還喜歡打人。我覺(jué)得他應該改名叫金打軒或金兇軒。他不像別人一樣覺(jué)得我比較聰明，還總是把自己的不好怪在我頭上，又是踢我又是打我，考試的時(shí)候還抄我答案，結果他英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，可立大功的其實(shí)是我。

　　我真希望他能再把我轟走，轟到與一個(gè)不愛(ài)打人的男生坐同桌。

　　同桌二三事作文 16

　　我的同桌叫果果，她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，頭發(fā)下有一張面黃肌瘦的臉蛋，彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙傳神動(dòng)人的眼睛，眼睛下搭配一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，最引人注目的就是她那苗條的身材了，瘦瘦的就像一根竹子，被風(fēng)一吹，仿佛就會(huì )倒下。那小巧玲瓏的鼻子可愛(ài)極了。

　　有一天，果果來(lái)我家玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)覺(jué)得有點(diǎn)累，就看起了書(shū)來(lái)。突然，我們找到一本嶄新的圖畫(huà)書(shū)，看到一幅畫(huà)，上面有小河，小魚(yú)，柳樹(shù)……各種各樣美麗極了。我和果果異口同聲的說(shuō)：“我們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)吧!”就這樣，我們開(kāi)始開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我抬頭看了一下果果。哇!果果畫(huà)的太好了，他畫(huà)的.河水里的魚(yú)，就像會(huì )游一樣，畫(huà)的柳樹(shù)就像會(huì )擺動(dòng)一樣，美極了!我開(kāi)心的說(shuō)：“果果，你畫(huà)的太棒了!”這一下，可把果果嚇了一跳，她手中的筆滑落在了地上，給畫(huà)面添上了濃墨重彩的一筆。完了，這下我可成了“千古罪人”，我連忙說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！惫�果笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我們再畫(huà)一張吧!”我快速地拿來(lái)一張紙，和她又興致勃勃的畫(huà)了起來(lái)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)活潑，可愛(ài)，善良又有些調皮的小女孩。你們喜歡和她做朋友嗎?

　　同桌二三事作文 17

　　我有一個(gè)跟我坐了兩年的同桌。不應該是坐了兩年的同桌情感很好嗎？可我和他跟別人不一樣，因為別人的同桌樂(lè )于助人、善良，而我的`那個(gè)討厭的同桌卻非常壞。

　　他長(cháng)得非常丑：賊眉鼠眼；兩道快掉光了的、可有可無(wú)的眉毛；小小的眼睛，有時(shí)就是一條縫；嘴巴和眼睛正好相反，但也太大了吧。

　　他的人品跟這相貌很配：不像好人！比如上次，我忘帶筆了，向他借，他卻向我收費：“半節課2元，1節課5元，1天10元�！倍脊治覜](méi)帶筆，2元都能買(mǎi)一支筆了，我火冒三丈：“什么黑店？有你這么坑人的？”當時(shí)我身上只有2元，只好借了半節課。于是，他給了我一根筆，卻說(shuō)：“這里頭的油芯，送你了！”那一刻，我認為我誤會(huì )他了，他這么慷慨大方。但是，當我拿起筆，一寫(xiě)，寫(xiě)不上！我說(shuō)：“不要了！把那2元錢(qián)還給我！”他不給，我忍無(wú)可忍了，就找到老師，一五一十地告訴了這件事。老師跟他要回了2元錢(qián)，還給了我。自從我告了老師，他就更針對我了。

　　��！我真的真的非常非常想換同桌，想換一個(gè)樂(lè )于助人、善良的同桌，我真的真的受夠他了！

　　同桌二三事作文 18

　　我有一個(gè)非常好的同桌，她個(gè)子挺高，中等身材，大家猜猜看她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，她就是我們班的班長(cháng)——沈宇晨。

　　她有著(zhù)兩撇濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙水靈清澈的大眼睛，挺挺的鼻梁下是一張小小可愛(ài)的嘴巴。

　　我們的班長(cháng)引導能力和動(dòng)手能力都非常非常強大，要不是班長(cháng)的智慧引導，上次我們的編船籃比賽，一定會(huì )輸得慘不忍睹。

　　那一次，陸老師突然對我們說(shuō)：“明天我們班要舉行班內編船籃團體比賽。請在座的各位同學(xué)回家多練習幾遍，明天可是會(huì )有很多聽(tīng)課老師的�！钡搅说诙�天上午的第三節課，上課前陸老師給我們排了桌子，分了組員，然后分發(fā)了要用的工具——牛皮筋、繩子、塑料紙條和五顏六色的彩帶。

　　比賽開(kāi)始了！我們立刻拿起塑料紙條穿插起來(lái)，然后吳宇杰開(kāi)始編了起來(lái)，眼看別的小組都快要完成了，還沒(méi)完成的我們慌了。這時(shí)，班長(cháng)說(shuō)：“大家一定要冷靜下來(lái)，不能讓別人打亂了我們的'節奏，贏(yíng)不代表什么，關(guān)鍵是重在參與嘛�！蔽覀兟�(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，有條不紊地編制起來(lái)，大家分工合作，互相幫助，最后我們編出了班級里最好的船籃。

　　這就是我的好同桌，也是我們的好班長(cháng)，智慧與顏值的擔當。

　　同桌二三事作文 19

　　她，經(jīng)常被老師夸贊，但她從來(lái)不驕傲；她，是一個(gè)大眼睛女孩，像一個(gè)小公主；她，身體不是很好，但是她樂(lè )觀(guān)向上。她，就是我的好朋友小寧！

　　小寧在我們的眼里，是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我們親切地叫她寧寧；她有烏黑的頭發(fā)，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴唇，高高的.鼻梁，長(cháng)長(cháng)的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，樂(lè )于奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長(cháng)，把班級管理得井井有條。

　　可能是因為她這幾年來(lái)對班集體的工作太操心，本來(lái)就有鼻竇炎的她，病情更加嚴重了今年快開(kāi)學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長(cháng)，不想讓她再勞苦了。我們本以為思寧當不成班長(cháng)會(huì )不開(kāi)心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚她不但沒(méi)有愁眉苦臉，居然每天都樂(lè )呵呵的，與同學(xué)們相處的更融洽了。

　　但是在我們的心中，小寧永遠是我們班的班長(cháng)，同學(xué)們依然對她產(chǎn)生敬意，有時(shí)還情不自禁地叫她班長(cháng)。以前的書(shū)然很?chē)绤�，我們都�?tīng)她的指揮；現在的書(shū)然很勇敢，我們還對她懷著(zhù)敬佩之情！

　　寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的班長(cháng)！

　　同桌二三事作文 20

　　我的同桌是我們班鼎鼎大名的英語(yǔ)課代表“大人”——小韓。

　　小曉是我的競爭對手。上一次期末考試，我考得糟糕極了，而她卻考了前五名，成績(jì)剛一公布，她就對我冷嘲熱諷，難聽(tīng)的話(huà)都出來(lái)了，我氣不打一處來(lái)，她一個(gè)女生，我怎么可以輸給她？于是，我暗暗下定決心，一定要打敗這個(gè)“妄自菲薄”的小女子，于是，我加緊了對課程內容的學(xué)習和掌握，有了這個(gè)信念，我一點(diǎn)都沒(méi)有放松，終于，在這次期中考試上，我終于超過(guò)了小曉，我心里那個(gè)高興啊，真比吃了蜜還甜。

　　小曉不僅是我的競爭對手，還是一條令我聞風(fēng)喪膽的“母大蟲(chóng)”。

　　有一次上美術(shù)課，小曉借小娜的彩筆，小娜先把彩筆給了我，然后讓我交給小曉，在我給她遞彩筆的時(shí)候，不小心踩了一下她的鞋子，我給她道了歉，可她卻低聲哭了起來(lái)，這以后，一有機會(huì )，她就無(wú)緣無(wú)故地追著(zhù)我打，我想，好男不跟女斗，三十六計走為上策。于是，只要她一追我，我就逃跑，有時(shí)候眼看就要快追上了，我就趕緊跑到女生不能去的.地方——男廁所，只要我一跑進(jìn)男廁所，她就會(huì )知趣的離開(kāi)。

　　小曉，不僅是我的玩伴，還不停地激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我不停地向前沖刺，真可謂我的“良師益友”。

　　同桌二三事作文 21

　　能遇到一個(gè)志同道合還樂(lè )于助人的好同桌，是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個(gè)好同桌，總會(huì )在我需要的時(shí)候幫助我。

　　下午的美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用折紙至少折20個(gè)小東西�！�1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……”我一邊折一邊數，一邊數一邊想：我還會(huì )折什么呢？還差多少個(gè)就折完了呢？在折完了15個(gè)小東西后，我絞盡腦汁也想不出來(lái)還能再折什么。就在我想得心煩意亂時(shí)，同桌像是感應到了我的苦惱一樣探過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“溪言，你折完20個(gè)小東西沒(méi)有？要不要幫忙？”我連忙答應了，說(shuō)：“好啊好啊，我正好還差5個(gè)不知道要折什么，你幫幫我吧�！�

　　同桌聽(tīng)到這里，突然眼前一亮，說(shuō)：“真巧，我也還差5個(gè)不知道要折什么，要不我們互相教對方折好了�！蔽矣X(jué)得這個(gè)主意不錯，于是我們兩個(gè)人一拍即合，互相教對方折紙：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你說(shuō)花骨朵這樣折才漂亮，我說(shuō)燈籠這樣折更好看……

　　就這樣，我們有說(shuō)有笑地折紙，很快就完成了老師布置的任務(wù)。心靈手巧又活潑機靈，這就是我的同桌，這就是和我一起學(xué)習、一起成長(cháng)的同桌。她不僅是我的好同學(xué)，更是我的'好同桌；我為有這樣的同桌而感到高興，更為有這樣的好朋友而感到開(kāi)心。同桌，有你在身邊陪伴，真好。

　　同桌二三事作文 22

　　她，高挑的個(gè)子，單皮的眼睛，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，大大的耳朵。更特別的是，耳朵旁有一只“小耳朵”!

　　開(kāi)學(xué)排位子的時(shí)候，她成了我的同桌;排床鋪的時(shí)候，我和她又是上下鋪。你說(shuō)，有緣不有緣?

　　每次考試她都考前幾名，我很佩服她。但有時(shí)我也很瞧不起她，因為她經(jīng)常會(huì )做一些既傻又可愛(ài)的動(dòng)作，就像企鵝，特別可愛(ài)又特別傻。她有時(shí)很大方，但有時(shí)又特別小氣。比如說(shuō)，她帶來(lái)一些吃的東西，她總會(huì )跟我們一起分享�？梢坏┛荚嚵�，不管是期中考或單元考，她都小氣得要命，一張試卷捂得緊緊的，一個(gè)字兒都不給你看。不過(guò)，我也不怎么想看，因為我只有數學(xué)、科學(xué)有時(shí)不太懂要請教請教她。

　　平時(shí)，她大大咧咧，不管遇到什么事，她都開(kāi)開(kāi)心心。即使被人欺負了，她也總是笑著(zhù)去面對。不像我，只要一點(diǎn)點(diǎn)不好的事就會(huì )哭。不過(guò)現在的我，也被她那種面對困難時(shí)的堅強精神感染了。我已經(jīng)不像從前了，我又做回了常常傻笑的一個(gè)既膽小又膽大的'女孩了。

　　她感興趣的東西不多，不過(guò)呀，她對書(shū)還是很感興趣的，難怪她那么聰明。哪像我，腦子傻傻笨笨的。

　　我希望，我和她永遠是同桌，雖然她有時(shí)會(huì )惹我生氣，可她帶給我最多的還是歡樂(lè )。

　　同桌二三事作文 23

　　前幾天，我們換了一下位子，我原來(lái)跟劉陸越坐，現在跟金典坐了，而我的后面，卻搬來(lái)了一對不大安分的同桌。

　　坐在我后面的兩個(gè)人，一個(gè)叫金晨陽(yáng)，另一個(gè)叫吳齊晏，他們兩個(gè)人經(jīng)常吵架，吵鬧的聲音比汽車(chē)的喇叭還要響，總是差點(diǎn)把我的耳朵給吵聾了。有一次，他們倆個(gè)又吵架了，我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈倒沒(méi)想到是爭論答案這點(diǎn)小事

　　那天下午，李老師讓我們先把《同步練習》做好，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上奮筆疾書(shū)，因為都想在下午好好休息一下，我做著(zhù)做著(zhù)，突然聽(tīng)到后面有吵架的聲音，回頭一看，發(fā)現他們倆又開(kāi)始吵架了�！澳氵@個(gè)人怎么這樣的啦，我跟你說(shuō)這個(gè)字選音樂(lè )的樂(lè )肯定對的�！苯鸪筷�(yáng)先發(fā)話(huà)。聽(tīng)到這句話(huà)，吳齊晏馬上反擊說(shuō)：“你做作業(yè)時(shí)有幾次是全對的`，聽(tīng)我的，應該選快樂(lè )的樂(lè )，”金晨陽(yáng)聽(tīng)了，豆大的汗珠從他的臉上掉了下來(lái)，顯然他有點(diǎn)底氣不足，可他還是硬撐起來(lái)說(shuō)：“不就是比你少了幾次嘛，再說(shuō)你有時(shí)候也不是全對的，”吳齊晏說(shuō)：“至少比你好，你就像爬在樹(shù)上的蝸牛，永遠爬得這么慢�！眳驱R晏說(shuō)得臉都紅了，激動(dòng)得不得了，就這樣他們吵了一個(gè)下午。

　　他們這樣的吵架還有很多，跟你說(shuō)了三天三夜都說(shuō)不完。

　　同桌二三事作文 24

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，按照慣例全班同學(xué)的座位得到了重新的調整。我呢！這次換了一個(gè)新的同桌郜喆宇，她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)偶爾垂直，猶如黑色的瀑布，扎起馬尾時(shí)，走起路來(lái)一甩一甩的。她性格內向，不善言辭，是一個(gè)善良、文靜的女孩，與話(huà)癆的我坐在一起，恰巧互補。

　　有一次上數學(xué)課，做一道有關(guān)長(cháng)度單位的解題，愁的我左看右看，坐立不安。時(shí)不時(shí)的瞄一眼她，似乎她感覺(jué)到什么了，于是詢(xún)問(wèn)我。得知我是因為尺子忘記家里而無(wú)法完成解題后，豪不猶豫的把她的借給我用，這讓我很感謝。原來(lái)一直沉默寡言的郜喆宇，竟然如此樂(lè )于助人。

　　炎熱的夏季，每天上學(xué)都要帶著(zhù)一大瓶水用來(lái)解渴。一天35度的高溫，我的`水不到中午都已經(jīng)喝得底朝天了。學(xué)校的熱水器剛好正在維修，我看到郜喆宇的杯子里還剩有大半杯水，就厚著(zhù)臉皮問(wèn)她：能給我倒點(diǎn)水嗎？她猶豫了片刻。我想：她肯定是拒絕我的要求，因為這也是她需要得。好啊，可以，此時(shí)這四個(gè)字令我非常感動(dòng)，畢竟水的缺乏對她的身體也是有所影響得，用她話(huà)：互相幫助，互相學(xué)習，是同學(xué)之間更深厚的友誼。

　　郜喆宇不僅是我的同桌，更是我的好朋友。大家共同生活在這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的教室里。

　　同桌二三事作文 25

　　他，是六年來(lái)遇到的最討人厭的同桌。愛(ài)沒(méi)事找事的'他成為全班同學(xué)唾罵的對象。他常到老師面前打小報告，當然他也免不了被其他同學(xué)告狀，三天兩頭站在辦公室里面壁思過(guò)的總是他。

　　他最拿手的絕活就是，先挑起事端，接著(zhù)唾沫攻擊，然后拳打腳踢，事后散播謠言，不過(guò)最后總逃不過(guò)三千字檢討。

　　我與他之間開(kāi)戰的主要武器就是——筆。一人拿一捆，閉著(zhù)眼睛亂舞一同，對方的衣服上總會(huì )留下點(diǎn)痕跡。他參戰的時(shí)候，眉毛一定會(huì )凝成兩個(gè)疙瘩，頭發(fā)一根根直挺挺的立著(zhù)，撅著(zhù)嘴，既憤怒又帶點(diǎn)狡猾地瞪著(zhù)我的眼睛，我也不示弱，在與他目光對峙的同時(shí)，用筆猛地朝他袖子上一畫(huà)。他摸著(zhù)衣袖，噴著(zhù)口水朝我大罵，“卑鄙”“陰險”“狡詐”這些詞都用來(lái)修飾我。我一般不參與口水戰，因為只要他一開(kāi)口，你就別想插上話(huà)。我倆你一筆我一筆地畫(huà)著(zhù)，要是招來(lái)了同學(xué)，那么他們不論男女一定都站在我這邊。這下，他可不好收場(chǎng)了，只得轉移目標，去欺負另外的同學(xué)。

　　不多時(shí)，他又在走廊上與別人扭在一塊兒了。

　　呵呵，他將會(huì )成為我童年記憶中的一大討厭人物，永遠保留他這個(gè)討厭形象。

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