同桌黃有松_750字
開(kāi)學(xué)了,我碰到的第一件倒霉的事就是:班主任居然讓我和黃有松同桌。唱“對臺戲”是家常便飯,下課嘻皮笑臉,油嘴滑舌,真個(gè)是鹽醬也鉆不進(jìn)的“牛皮筋”。
當我在座上坐定,同學(xué)們便嘻笑著(zhù):
“這下你可舒服羅!”
“打起燈籠也尋不到的好友喲!”
座位一經(jīng)排定,是不能更改的,我只好勉強地在凳上坐好,瞧別的同學(xué),有說(shuō)有笑,親親熱熱,可我們,竟是“這里的黎明靜悄悄!币粴庵,我把凳子移向墻根,面壁而坐。他呢,呆呆地坐著(zhù),一言不發(fā)。
我不由撲哧一笑,見(jiàn)我笑,他一反常態(tài),跟著(zhù)笑了。
一天,兩天過(guò)去了,我與他沒(méi)說(shuō)上幾句話(huà),不過(guò),對這個(gè)別人討厭的男同胞,我卻萌生出一種與眾不同的看法:他,并沒(méi)有別人所說(shuō)的'那么可怕,也并非“稀泥敷不上壁的角色”。
晚自習鈴響了,我快步走進(jìn)教室,只見(jiàn)黃有松已端端正正坐在桌前,桌上擺著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū),今天對他,可得“刮目相看”。
我不動(dòng)聲色地抄英語(yǔ)單詞。他把語(yǔ)文書(shū)放到一邊,也全神貫注地抄起英語(yǔ)單詞來(lái),隨后預習語(yǔ)文,他也打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),啃著(zhù)課本下面的注釋?傊,我干什么,他也干什么,晚自習快完了,他打起瞌睡來(lái),待我提醒,只見(jiàn)他睜開(kāi)眼睛,揉了揉太陽(yáng)穴,又打起精神,做起作業(yè)來(lái),只見(jiàn)他那認真的樣子,我對他有了點(diǎn)好感。
一次,黃有松和別人猜中指,不管是誰(shuí)都猜不著(zhù)他的中指。這里面一定有奧妙。原來(lái),他用右手握住左手的五個(gè)指頭,他一邊看你是否猜中,一邊將中指迅速“撤退”,就這樣弄得你眼花繚亂,乖乖認輸。
我在一旁看出了他的花招,正準備戳穿,他詭秘地朝我眨眨眼,我只得“守口如瓶”了。
在與黃有松的接觸中,我逐漸改變了對他的看法,盡管他還有上課不專(zhuān)心,偶爾拖欠作業(yè)的毛病。
一次我對他說(shuō):"大家都說(shuō)你比以前進(jìn)步多了,我也這么看”只見(jiàn)他眼睛一亮,兩頰露出淡淡的紅色:“自從成了你的同桌,我有很多想法,你是‘三好’學(xué)生,我不能拖累你,我也得趕上去……”
聽(tīng)了黃有松的話(huà),我有很多感受,感受最深的一點(diǎn)就是:人和事物都不是靜止的,總從門(mén)縫里瞧人,會(huì )把人給瞧扁的。
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