精選同桌作文67篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的同桌作文，希望對大家有所幫助。

　　同桌作文 1

　　新的學(xué)期，我有了一個(gè)新的同桌：半夏。她長(cháng)得小巧玲瓏，走路也是盡現可愛(ài)的“鴨子步”，見(jiàn)到她的人，都無(wú)法不把她和“可愛(ài)”一詞聯(lián)系起來(lái)。

　　新的同桌，自然會(huì )有新的故事。

　　語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名讓我背蘇軾的《江城子密州出獵》。一開(kāi)始我背的很順，但到最后一句卻怎么也想不起來(lái)了。沒(méi)戲了！我只得一邊給半夏使眼色，一邊焦急的心想：come on come on給我感覺(jué)，同桌同桌借我copy�！拔鞅蓖�，射天狼！”她小聲的提醒我。我沒(méi)聽(tīng)清楚，稍稍回味了一下，隨即大聲而自信且慷慨激昂的回答：“西北漢，射羔羊！”全班哄笑，半夏也正捂著(zhù)嘴笑呢。

　　如若當時(shí)地上有條縫，我一定立馬跳下去再挖點(diǎn)土把自己埋了。

　　下課，同桌笑著(zhù)遞上一張紙條，上曰：《背書(shū)小記》記零七八月，遙聞?dòng)信�背�?shū)聲，便有教室哄笑聲鼎沸，其師大驚，未幾……

　　我大怒，猛的把紙條一握，紙條立刻變成了一個(gè)團兒——要不是她逃的快，我一定會(huì )用“武力”“教育教育”她的。

　　話(huà)說(shuō)半夏，在不說(shuō)話(huà)時(shí)也算是個(gè)淑女，但只要一侃起來(lái)，卻連淑女的影子也瞅不見(jiàn)了。

　　半夏喜歡看電影。早讀課上就給我講昨天剛看的電影，我也在感興趣時(shí)回她幾句。突然，坐在門(mén)口的“偵察兵”裝模做樣的咳嗽了兩聲，頓時(shí)，教室內雜七雜八的聊天聲便被一群青青學(xué)子的朗朗書(shū)聲所代替，放眼望去，各個(gè)讀的如癡如醉?yè)u頭晃腦聚精會(huì )神樂(lè )在其中。不一會(huì )兒，老師便踱進(jìn)了教室，望著(zhù)一片大好景象，他微笑著(zhù)走了出去，于是，半夏又講了起來(lái)---但她沒(méi)注意，我已閉上嘴了。正當她講到高潮時(shí)，忽然有人拍了下她的肩，我小心的瞥了一眼，果不其然是老班。半夏不耐煩的一甩手：“干嗎？別吵！”我抬頭看了看老班，他的臉黑的和烏鴉一樣。待半夏看清不善的.來(lái)者，嚇了一跳。老班的臉似乎更沉了�！案�我出來(lái)”老班說(shuō)完，走出教室。半夏憤怒的瞪了我一眼，我努力憋住笑，裝做十分真誠的迎上她的目光。

　　其實(shí)我們這對同桌在一起也不止是以上。雨天，我們共撐一把傘回過(guò)家；夏天，我們互請過(guò)冰糕……

　　誒，剛寫(xiě)完我的鉛筆盒怎么不見(jiàn)了？哼，肯定是半夏拿的，以前也這樣過(guò)。半夏！你別跑��！咱倆沒(méi)完！

　　同桌作文 2

　　她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目地方，但她卻有一顆金子般心靈。她就是我同桌——李艷。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

　　第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？

　　早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對方現出驚訝神情。接著(zhù)，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣(mài)什么藥。她稍猶豫了一會(huì )兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不相信我耳朵。我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笆病�…什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字�！薄安灰�緊，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認真地開(kāi)始早讀。

　　上完最后一節課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我眼睛濕潤了。

　　第二天早讀，她拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。

　　中午時(shí)，我發(fā)現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小白紙上，傳進(jìn)我耳里是“沙沙”寫(xiě)字聲，出現在我眼前是一行行整齊清秀字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

　　“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間，我喉嚨被心中激起強烈感情堵住，我被這種同窗摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲淚花。

　　同桌作文 3

　　童琨是我的同桌，不過(guò)我們相處的不是很好，因為我倆的脾氣都不好，一個(gè)性格暴躁，一個(gè)不肯吃虧，爭論起來(lái)都會(huì )氣得臉色發(fā)紅。

　　有一次中午，我的手臂不小心就過(guò)了桌子的中線(xiàn)，被童琨看見(jiàn)了，他說(shuō)：“這里是我的地盤(pán)，你不可以超！”

　　我連忙說(shuō)：“我是不小心的！”

　　“你是故意的！”童琨不買(mǎi)賬。

　　“我不是故意的，你再說(shuō)我！”我開(kāi)始憤怒了。

　　“是！你就是故意的`！”童琨不依不饒，開(kāi)始皺起了眉頭。

　　“不是，不是，不是！”我有些氣急了。

　　童琨撅起了嘴，眉頭緊鎖，用手拍打著(zhù)桌子，喘著(zhù)粗氣，臉漲得通紅。

　　我不敢多說(shuō)，自管自的，沒(méi)再理他。到了下午，我對童琨說(shuō)：“我們和好吧，這樣下去也不是個(gè)辦法�！蓖�琨笑著(zhù)說(shuō)：“好呀！”我從他的笑中看出他是友善的。

　　過(guò)了不到半小時(shí)，童琨問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就拿起我的橡皮用起來(lái)，我火了，說(shuō)：“剛才憋了一口氣，這次不能再憋了�！蔽以�(huà)音剛落，童琨說(shuō)：“好，之前說(shuō)的都不算！”我說(shuō)：“好！都——不——算！”

　　瞧瞧，我倆你一言，我一句整天吵個(gè)沒(méi)完，接著(zhù)又和好，是不是挺好笑��！不過(guò)，我真心希望我們永遠不再吵架，永遠不……

　　同桌作文 4

　　hi，同桌，我們坐同桌大概有幾個(gè)月了吧！有些事我很想告訴你，但當面又不太好說(shuō)，平時(shí)學(xué)習又很緊張，下課想說(shuō)吧可是只要下課鈴一響，你保準像兔子一樣一溜煙就不見(jiàn)蹤影。那我就借此機會(huì )來(lái)給你說(shuō)活我的心里話(huà)吧！

　　坐了這么長(cháng)時(shí)間的同桌，我知道世上人無(wú)完人，可你的一些壞毛病，嚴重影響周?chē)�同學(xué)的學(xué)習，那就讓我們一起幫你改了這些壞毛病吧！比如你上課時(shí)，手中總是扣著(zhù)東西，嘴巴還小聲的嘀咕著(zhù)。記得昨天上午數學(xué)老師在上面講大家不太明白的知識難點(diǎn)，怎么才能做到簡(jiǎn)便運算，而你卻是自言自語(yǔ)，老師說(shuō)的方法你掌握了嗎？課后布置二十四道計算題，你幾乎全錯了。這時(shí)你卻像熱鍋上的螞蟻，生怕家長(cháng)知道后吃竹筍炒肉。其實(shí)早知如此，何必當初呢！會(huì )聽(tīng)講的學(xué)生才是課后有閑暇時(shí)間玩耍的。上課不認真聽(tīng)講不但會(huì )影響自己，而且還會(huì )影響別人，更是對老師的'不尊重��！同桌，你能不能上課不說(shuō)話(huà)了呀！如果你按我說(shuō)的去做：上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，你的成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)的。

　　你還有個(gè)愛(ài)給同學(xué)起外號的壞習慣，你能不能換位思考一下，如果你是被你起了外號的那位同學(xué)，你會(huì )多么傷心呀！同學(xué)之間需要更多的是尊重。古人云：“己所不欲，勿施于人�！蔽蚁Ｍ�我送你的這句話(huà)會(huì )讓你有所啟發(fā)。

　　當然你也有你的優(yōu)點(diǎn)，比如每天能及時(shí)完成老師布置的各項作業(yè)，書(shū)寫(xiě)也非常認真等等。

　　同桌，我想對你說(shuō)，我真心誠意的祝福你，一天比一天學(xué)習好，讓我們一起學(xué)習，互助進(jìn)步。

　　同桌作文 5

　　你，一頭寸發(fā)，高挺的鼻梁，微胖的臉頰上一直泛著(zhù)紅暈，還有那一雙小短腿，雖然看起來(lái)很短，卻不遜色于他人，百米賽跑你總是獨占鰲頭。就是你，陪我度過(guò)了精彩的校園生活，因為有你，我的每一天都充實(shí)并有趣著(zhù)。

　　如果硬要說(shuō)你我之間的關(guān)系。那用“見(jiàn)不得離不得”來(lái)形容最恰當不過(guò)了。我倆常因為一些雞毛蒜皮的小事兒打的不可開(kāi)交，卻又毫無(wú)征兆的和好。那次下課了，也不知是什么緣故，我和你大打出手，我們各自身上都“傷痕累累”——一個(gè)個(gè)腳印密布在衣服上。雖說(shuō)都已面紅耳赤，氣喘吁吁，但都沒(méi)有停手的意思，要不是上課鈴聲響的及時(shí)，后果真不堪設想。我們回到座位后拿出書(shū)本，你馬上就湊了過(guò)來(lái)，指著(zhù)一道應用題問(wèn)我怎么解？好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，這可真是戲劇性的一幕。然后我們相視一笑，又和好如初。

　　你雖說(shuō)是學(xué)霸，但是總被冠以“變態(tài)”之名，事后你還一臉懵逼，不過(guò)這也是情有可原。你喜歡和男生們打成一片，互相摟摟抱抱，擠來(lái)擠去，不知有多少人都對你的這一行為議論紛紛。但你并沒(méi)有因為別人的一兩句話(huà)改變自己，而是選擇堅持自己的抉擇，這著(zhù)實(shí)令我佩服。

　　在學(xué)習上我一直在追趕你，但卻總是慢你一步，這是為什么呢？我不止一次問(wèn)我自己，但都沒(méi)得到很好的答案，而你用自己的.行動(dòng)告訴了我原因。

　　學(xué)校又要檢查作業(yè)了，我的政治、地理、歷史、生物基訓上都還有很多空白，而你的卻早已寫(xiě)的滿(mǎn)蕩蕩了。僅此一點(diǎn)，就拉開(kāi)了你我的差距。那整潔的作業(yè)無(wú)不是你勤奮努力、刻苦認真的見(jiàn)證。

　　唉，這就是你，我的同桌——胡泊文。

　　同桌作文 6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)在天空蕩來(lái)蕩去，帶著(zhù)歡笑和喜悅，純凈而明亮，在這樣的早晨，人們很容易精力充沛，翩翩起舞。但是我有種不好的預感。

　　大家應該聽(tīng)過(guò)大家都愛(ài)的流行語(yǔ)，花開(kāi)花落，車(chē)見(jiàn)爆胎。但是，我們班有一個(gè)人，見(jiàn)人厭，見(jiàn)花落，見(jiàn)車(chē)漏油，那就是我同桌。那天下午我們拿起小靈通，請王先生糾正錯誤。修改完之后，下課了，去了集體舞

　　晚上回到家，來(lái)到房間，打開(kāi)書(shū)包，打算先做數學(xué)作業(yè)，但是找不到小靈通。就在我著(zhù)急抓頭的時(shí)候，腦海里出現了一幕幕場(chǎng)景:石齊，借我一份小靈通。懇求同桌。為什么要？自己想想。如果我給你抄，你考完還不知道怎么辦，讓你抄，我是在害你！我不忍心下結論。哼，小氣鬼！坐在同一張桌子旁，小聲說(shuō)我的小靈通不會(huì )被他帶回家！沒(méi)有！我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。如果他拿走了，我晚上怎么做數學(xué)作業(yè)？如果我不做作業(yè)，我會(huì )受到老師的懲罰。突然，我的腦海里突然看到，我被王先生罰站在門(mén)口，淚流滿(mǎn)面。這時(shí)我突然想到，沒(méi)有全班的電話(huà)通訊錄！于是，我找到了他父親的.電話(huà)號碼，撥通了:您好，叔叔，石在家嗎？哦，他去老師家做家教聽(tīng)到這句話(huà)，我的心立刻跌到谷底，沒(méi)門(mén)！我突然想到他一直在向我借橡皮。我打開(kāi)鉛筆盒，把它翻了個(gè)底朝天，還是找不到，石，你這個(gè)混蛋！我咬牙切齒。在這種無(wú)奈的情況下，我只好打電話(huà)給王先生，告訴他明天要補作業(yè)。

　　唉，大人們認為沒(méi)有工作是最討厭的事情，但是在我們小學(xué)生看來(lái)，有一個(gè)討厭的同桌可以讓我們幸福的分手。

　　同桌作文 7

　　我的同桌是一個(gè)性格古怪的人。雖說(shuō)他是淘氣的男生，說(shuō)話(huà)做事卻有點(diǎn)兒像個(gè)女生。

　　他原名黃中奇。光聽(tīng)這個(gè)名字，大伙兒都會(huì )認為他是個(gè)大大方方、豪爽的人，可我和他同桌了一陣子，才發(fā)現他不僅沒(méi)有男生的豪邁氣概，反而有一股“小家子氣”。誰(shuí)占了他點(diǎn)兒便宜，他能跟你拼命，從教學(xué)樓一樓一直追到四樓，纏著(zhù)你打打鬧鬧，弄不好，“金豆豆”就掉下來(lái)了。他跟你借東西，你不借，他跟你慪幾天氣，撒幾天嬌也是家常便飯，達不到目的他是不會(huì )罷休的。沒(méi)事他還喜歡買(mǎi)什么美少女貼畫(huà)、快樂(lè )寶貝貼畫(huà)，甚至洋娃娃也買(mǎi)。天啊，堂堂男子漢居然玩這些東西�？丛谘劾�，你還不能說(shuō)，說(shuō)了嘛……所以，根據我的經(jīng)驗，凡事你不理他或者讓讓他，把他當女生看，一個(gè)巴掌不就拍不響了嗎？難怪大家給他取個(gè)外號叫“黃小奇(氣)”。

　　他的淘氣也是遠近聞名的。有一次，上課的時(shí)候他頭埋在桌肚里不知在干什么？我看了一眼，哇！沒(méi)看錯吧？他正在寫(xiě)“遺書(shū)”：“親愛(ài)的`爸爸媽媽?zhuān)�我要和你們永別了，因為我沒(méi)有QQ糖吃了……”不能說(shuō)了，再說(shuō)“遺書(shū)”就成我寫(xiě)的了。還有一次，也是上課的時(shí)候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不領(lǐng)情，反而說(shuō)：“你也來(lái)一個(gè)�！闭娌恢�道他怎么想的�？刹�，火眼金睛的倉老師請他回答問(wèn)題，他從嘴里“咚”又吐出一塊糖來(lái)，逗得大家哈哈大笑。下課了，我說(shuō)：“你怎么這么古怪呢？”他學(xué)著(zhù)女生的樣子，細聲細氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是黃小奇呢？”說(shuō)來(lái)也怪，他卻有一個(gè)全班同桌羨慕不已的長(cháng)處――記憶力特別好。一篇課文他讀個(gè)四、五遍，就能背上了，而且朗誦得聲情并茂。黃老師夸他聰明絕頂，他又會(huì )捏著(zhù)嗓子說(shuō)：“誰(shuí)叫我是黃小奇呢？”嗨！是啊，誰(shuí)叫人家是“黃小奇”呢！

　　同桌作文 8

　　同桌，你說(shuō)我作文寫(xiě)得很爛，可我三次在報紙上發(fā)表文章;你說(shuō)我圖畫(huà)畫(huà)得特丑，可我既是美術(shù)課代表，又是美術(shù)免試生;還有，我古箏過(guò)了八級，但你說(shuō)古箏十級還不如小提琴一級的難度呢!但就算是這樣，這也是我辛辛苦苦學(xué)了三四年，練習了三四年的結果。你為什么要這樣貶低我?是存心氣我嗎?

　　再說(shuō)說(shuō)前幾天的噴墨事件，真是讓人苦惱。好好地上著(zhù)書(shū)法課，你卻玩起了筆制“竹蜻蜓“來(lái)。難怪譚老師批評你，你真是罪有應得啊!而且，到現在為止，你向9位“衣服遇難者”和8位“書(shū)柜受害者”道過(guò)歉了嗎?我那件可憐的毛衣，還是過(guò)年的`時(shí)候剛剛買(mǎi)的呢!過(guò)去的事情就不提了，但你以后一定要認真聽(tīng)課，如果真的管不住自己，也不要影響別人。就像剛剛學(xué)到的論語(yǔ)名言“己所不欲，勿施于人”一樣，做得到嗎?

　　還有，你下課的時(shí)候與馮某、馬某某一伙人為什么一定要無(wú)故來(lái)罵我和項某某兩個(gè)女孩子。雖然我有點(diǎn)強勢，經(jīng)常發(fā)威，人稱(chēng)“母老虎”，但是兩個(gè)女生怎么說(shuō)得過(guò)你們三個(gè)大男子呢?還有你總是給我起綽號，這樣既不文明，也不尊重同學(xué)。

　　不過(guò)呢，你也千萬(wàn)不要氣餒。說(shuō)了這么多你的不足，也得承認你的優(yōu)點(diǎn)。你小提琴拉得不錯，是我們學(xué)校室內樂(lè )團A團的成員;還有，你的衛生習慣比我好多了，抽屜和書(shū)柜整理的干干凈凈、井井有條。這點(diǎn)我確實(shí)要向你學(xué)習。

　　總之，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足。我覺(jué)得你上課應該認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作;不給同學(xué)起外號也不欺負同學(xué)。從現在開(kāi)始做起吧!我希望我們都有進(jìn)步，加油!

　　同桌作文 9

　　神話(huà)故事里有關(guān)于后羿的傳說(shuō)，而我們班上也有一個(gè)后羿。傳說(shuō)中的后羿對付天上的九個(gè)太陽(yáng)綽綽有余，而我們班上的這個(gè)后羿呢，對付我們這些“小跳蚤”，那也是不在話(huà)下。

　　要當上我們班上的后羿，那一定是要一丟一個(gè)準，一射一個(gè)飛了。而他正是做到了這一點(diǎn)，所以當上了小組長(cháng)。因為他平時(shí)還書(shū)，還筆，還尺子都是遠遠的`一拋，帶著(zhù)天賦和實(shí)力加上運氣，他始終練就了一身好功夫——丟的準，拋的中，于是在投票選組長(cháng)活動(dòng)中，他遠遠領(lǐng)先第二名。

　　這位后羿不只在發(fā)作業(yè)時(shí)大顯神通，上課惡作劇也是他的拿手好戲，小塊的橡皮打后腦勺是家常便飯，每個(gè)被擊中的同學(xué)都只是撓撓腦袋，以為被蚊子叮了一下，就連打草稿用的小紙片，這位后羿也能輕松地“射”到別的同學(xué)頭上，而且讓他沒(méi)有絲毫察覺(jué)，讓后面的同學(xué)捧腹大笑。最主要的是，他“射”了這么多箭，竟然每一“箭”都沒(méi)有被老師發(fā)現，而且前面的同學(xué)也是沒(méi)有一點(diǎn)疑心，只有后面的同學(xué)一清二楚。

　　下課時(shí)，這位后羿也是到處亂“射”，別問(wèn)我是怎么知道的，因為我天天為這位后羿打造“弓和箭”如：橡皮塊，皮筋，能彈出芯的自動(dòng)筆。他拿著(zhù)這些裝備，悄悄地跟在同學(xué)后面，時(shí)不時(shí)向目標人物發(fā)起射擊。對方則向后發(fā)起直追，一直跑到了籃球場(chǎng)。

　　這位神射手后羿，也是一位籃球高手，被對方壓到了邊角上，背對著(zhù)隊友把球向上一射，完美的落入了隊友的手中。他成功避開(kāi)了防隊員，從隊友那里拿回了球，背對著(zhù)籃板“咻”“咚”倆聲，拿下了比賽。

　　這就是我們班上的后裔，一個(gè)愛(ài)惡作劇的神射手，他可以讓任何東西都鉆進(jìn)他的“弓里”。

　　同桌作文 10

　　又是新學(xué)期，新學(xué)期新氣象，老師打算換座位，這真是幾家歡喜幾家愁啊!一組組同學(xué)走入了教室，前面的隊伍越來(lái)越短，終于輪到我了，老師沙場(chǎng)點(diǎn)兵般抱著(zhù)手臂，手指一點(diǎn)：“你，和他坐�！薄鞍�?”我與他四目相對，這不是我們班的調皮大王嗎?老師都管不住，我能跟他和平共處嗎?

　　第一回合

　　一陣優(yōu)美的`音樂(lè )傳來(lái)，我拿出了《愛(ài)麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來(lái)。突然，他捅了捅我，我依舊沉浸在愛(ài)麗絲與瘋帽子的茶話(huà)會(huì )里，并不理睬他;他又捅捅我，我回過(guò)神來(lái)，不想理他;他堅持不懈得繼續捅了我一下。我不耐煩了，轉頭問(wèn)：“干什么呀?”誰(shuí)知道他擺出一副無(wú)辜的樣子，頭一歪，兩手一攤：“沒(méi)什么呀，我干什么了嗎?”我才回過(guò)神來(lái)，氣得不打一處：“你!你真是……”

　　他捂著(zhù)嘴偷偷笑了。

　　第二回合

　　“叮鈴鈴”，下課鈴打響了。老師前腳剛走，同桌他后腳就一溜煙跑走了，我在后面急得直跳腳：“喂!你給我站住，你的作業(yè)還沒(méi)訂正呢!”他才不管呢!不一會(huì )兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去，對著(zhù)他的耳朵，氣沉丹田，大吼一聲：“快去訂正作業(yè)!”他捂著(zhù)耳朵連連求饒。

　　坐在位置上，他也不省心。一會(huì )兒跟和后面的同學(xué)聊天，一會(huì )兒折紙，趁我不注意，還偷偷看看漫畫(huà)書(shū)，一直熬到快上課，才趕忙訂正。

　　第三回合

　　“咳!咳!”后面的同學(xué)又咳嗽起來(lái)了。同桌關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，受涼了嗎?”同學(xué)難過(guò)地點(diǎn)點(diǎn)頭，又咳了起來(lái)。同桌卻脫下外套，體貼地說(shuō)：“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一點(diǎn)熱水給咳嗽的同學(xué)。

　　有這樣的同桌，真是每天都充滿(mǎn)樂(lè )趣啊!

　　同桌作文 11

　　我的同桌是一名可愛(ài)，熱情有時(shí)又很淘氣的女孩，但她在男生眼里算是兇的吧！就因為這，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧，不過(guò)她的內心是膽小的。

　　我稱(chēng)之為難忘的同桌，是我的第一位女同桌。我以往的同桌，清一色都是男同學(xué)，對付他們，可謂是小菜一碟了�？赡谴握{座位，偏偏調來(lái)了這位美女，給我來(lái)了一個(gè)措手不及。

　　這位同桌，雖算不上什么“絕世佳人”，也沒(méi)什么閉花羞月之容啊，沉魚(yú)落雁之貌，但我感覺(jué)她是純凈的水，單純，透明，而又智慧。她又偏偏對付我們這種性格特別的女生極為有效，往往都是手到就“完”。

　　我在任何人身旁一向都以自己口齒伶俐為自豪，但誰(shuí)知到她這便成了劣勢。當她冷不丁的“送”你一句時(shí)，你肯定忍不住回上幾句嘴，于是她便說(shuō)：“你看吧！我才說(shuō)了一句，你就頂了我三句，你不是成心跟我過(guò)不去嗎……”“你怎么又來(lái)了，煩死了！”

　　但她有對付我的妙招。我就講講我和她之間的故事吧。

　　那段時(shí)間，正是我和她剛剛做同桌的.時(shí)候。我比較霸道，經(jīng)�！扒致浴边^(guò)“三八線(xiàn)”，就是我們課桌之間的分界。于是，“三八線(xiàn)戰爭”爆發(fā)了！

　　剛開(kāi)始，她還是可以忍耐，默不作聲。后來(lái)，她便耐不住性子了，開(kāi)始了無(wú)休止的說(shuō)我，問(wèn)我。我的脾氣本身就不怎么好，真煩人！

　　但她卻在這次“戰爭”中很占上風(fēng)，眾人明顯都幫著(zhù)她。但我也不甘示弱，口齒伶俐讓我挽回了些面子。但是一張嘴能比得上多張嘴嗎？不能。我只好自認倒霉，誰(shuí)讓自己有個(gè)人緣這么好的同桌呢？讓大家都替自己說(shuō)話(huà)，這就是她的聰明處。

　　現在，我們快要分離了，沒(méi)什么好送的，只好送她一句話(huà)：“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識君�！�

　　同桌作文 12

　　我有一個(gè)非常好的同桌。他的字寫(xiě)得很漂亮，人也很幽默，心胸開(kāi)闊，你看他即使被老師罰了，他也會(huì )像往常一樣，中午看書(shū)，下課打鬧，絲毫沒(méi)有難過(guò)的情緒，還總是說(shuō)“要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)”。

　　我覺(jué)得他是一個(gè)非常好的同桌，因為在我難過(guò)的時(shí)候，他總會(huì )安慰我。比如說(shuō)上個(gè)學(xué)期，我在樓梯間扭到了腳踝，不能劇烈運動(dòng)，每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后，此后每天中午都會(huì )幫我拿飯，甚至早上他還會(huì )幫我收作業(yè)，代我檢查同組同學(xué)的`預習等等。那段時(shí)間，只要我一覺(jué)得腳痛，就趴在桌子上，他見(jiàn)了，立馬會(huì )問(wèn)我的腳怎么樣，要不要跟老師說(shuō)。

　　但他有時(shí)也很莫名其妙。就像今天下午，《數學(xué)輔導》才發(fā)下來(lái)，大家都沒(méi)名字貼，只有我一個(gè)人帶了，所以大家紛紛來(lái)向我借。本來(lái)整整一大張名字貼，沒(méi)到五分鐘就只剩最后兩張了。這時(shí)譚志明也過(guò)來(lái)跟我借，我正要遞給他的時(shí)候，同桌突然冒出了一句“她是我的人，不許借”。我一下子被鎮住了——好尷尬呀！為了緩解尷尬，我就像一個(gè)大姐姐教育小弟弟一樣，用手輕輕地拍了一下他的頭說(shuō)：“我才不是你的人呢！”

　　還有，他理解詞語(yǔ)的能力真是無(wú)人能及。我們語(yǔ)文第一單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，有一個(gè)詞叫“始料不及”，當別人讀到這個(gè)詞的時(shí)候，他一邊在下面傻笑，一邊說(shuō)“始料不及”、“始料不及”，還時(shí)不時(shí)捂著(zhù)肚子�？赡軇e人不知道這是什么意思，但我最懂同桌，他其實(shí)是說(shuō)“屎尿不及”，哈哈，這個(gè)“傻同桌”。

　　沒(méi)錯，他就是陳俊朋。一個(gè)風(fēng)趣幽默，樂(lè )于助人，也喜歡搞怪的好同桌，很高興也很榮幸跟他成為同桌。

　　同桌作文 13

　　他啊，是個(gè)時(shí)好時(shí)壞的男孩，有時(shí)候十分的安靜，有時(shí)候讓人哭笑不得。他是誰(shuí)？他就是我的同桌——劉奇。

　　先說(shuō)說(shuō)他好的一面吧！他看書(shū)多，老師每講一課他都會(huì )在課后跟我補充一兩點(diǎn)課外之時(shí)，活像個(gè)小老師。還有他是個(gè)不認輸的人。以前的許多考試，他的成績(jì)都比我爛，他總是不服氣，總是跟我挑戰說(shuō)：“下次我一定超過(guò)你！”但每一次挑戰過(guò)后的考試，他的成績(jì)還是比我低。也許是他按耐不住了吧，在這學(xué)期的期中考試前，他再次跟我挑戰：“這次我的成績(jì)一定比你好！”從說(shuō)完這句話(huà)開(kāi)始，他就開(kāi)始準備了。每一次當我在玩的時(shí)候，他總是在訂正作業(yè)或反反復復的看課本。等期中考試過(guò)后，他曾沒(méi)有信心的.跟我說(shuō)：“這次肯定你又是第一！”結果，真正的考試結果出來(lái)了，出人意料的是：劉奇竟然考了全班最高分91.6！我反次于他0.4分。他聽(tīng)到這消息時(shí)，立即轉悲為喜，高興的朝我笑，整一天，他都沉浸在快樂(lè )之中，因為他知道，這次的挑戰他贏(yíng)了！放學(xué)后，他向我借電話(huà)卡，我問(wèn)他用來(lái)干什么？你知道他怎么回答的嗎？他竟然對我說(shuō)：“我要我老爸請我吃‘肯德基’！”哎，這個(gè)劉奇��！

　　再說(shuō)說(shuō)他壞的一面吧！有一次，吃中午飯，包文杰想跟我們說(shuō)話(huà)，就轉過(guò)來(lái)。還沒(méi)等包文杰說(shuō)話(huà)，劉奇就壞笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“包包長(cháng)胡子拉，還是一粒一粒的！”包文杰沒(méi)聽(tīng)明白，我就轉過(guò)頭看包文杰。哦，原來(lái)包文杰嘴邊沾了一粒米飯，我趕緊提醒包文杰，然后拍一下劉奇說(shuō)：“閉嘴啦！有什么好笑的？”可是劉奇還是忍不住，邊笑邊拍桌子。直到我大喊“STOP”他才停下來(lái)。

　　這個(gè)劉奇啊，真是！做他的同桌其實(shí)也蠻好玩的。

　　同桌作文 14

　　一提起夢(mèng)八婆，我就得說(shuō)了，俗話(huà)說(shuō)的.那叫個(gè)太好了，認真不可貌相��！看似那些人丑陋的是只鴨子，卻心地善良；而某些人，看似美麗大方，其實(shí)，吼起來(lái)三個(gè)金小龍都打不過(guò)，來(lái)說(shuō)說(shuō)她的外表——櫻桃小嘴，小眼睛，水汪汪，笑起來(lái)猶如一道陽(yáng)光開(kāi)，生氣起來(lái)好似閃電雷鳴加死神一千。見(jiàn)她一次死一年，我活著(zhù)都要感謝上帝，但是主��！我！要！換！同！桌！

　　上帝對每一個(gè)人是公平的（除了我，不然咋有這樣死神般的同桌）對她也是，誰(shuí)讓她個(gè)子那么矮，偏偏前面有個(gè)個(gè)子最高男生，矮個(gè)子遇上高個(gè)子——有戲看。老師寫(xiě)板書(shū)，可她低，啥看不見(jiàn)，被周靖凱（那個(gè)男生名字）給擋住了，看也看不見(jiàn)，就急得不行，沒(méi)辦法，再高也沒(méi)辦法�？杀�可悲。

　　這家伙，天天聽(tīng)別人說(shuō)她美麗動(dòng)人，近視也不戴眼鏡，讓我給他抄板書(shū)，我說(shuō)，你為啥不配眼鏡。這丫頭說(shuō)自己配上眼睛不美麗了，我都吐了——暴力婆還美麗？當時(shí)我就沒(méi)吐死�？伤�舉起拳頭來(lái)，我好男不跟惡女斗——抄就抄，誰(shuí)讓我叫鞏屹“抄”呢？

　　這家伙說(shuō)自己是淑女？自戀狂，我看她是鼠女吧！每天拿鏡子照照照，真以為自己美麗，唉！自戀就是自戀，可是，咋那么多男生喜歡她？我真搞不懂，“蛤蟆臉”。

　　這人暴力我說(shuō)過(guò)，一天起來(lái)擰我，我胳膊都腫了，我還好心幫她在周靖凱毒打下拿走了周靖凱拿她東西，這只白眼狼卻這樣對待我，我被她踢了十幾腳，還有次差點(diǎn)上醫院。孟亞杰，你想殺我還是想殺我，我去醫院啦！

　　其實(shí)在我不會(huì )做題她幫我講，沒(méi)東西是她借我東西……說(shuō)實(shí)話(huà)我還挺喜歡她（朋友關(guān)系，別想歪了）如果她溫柔點(diǎn)就好了。

　　同桌作文 15

　　新的學(xué)期到來(lái)了，走在校園里，不時(shí)飄來(lái)一絲絲親切感。

　　新的學(xué)期來(lái)了，那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說(shuō)再見(jiàn)了，因為每當新的學(xué)期來(lái)到的時(shí)候，黃老師就叫我們重新安排坐位。

　　我依依不舍的告別了舊同桌，就趴在課桌上，傾聽(tīng)老師安排坐位的聲音�！皬埡�，你做到黃紹波旁邊好嗎?”“好的!老師!”我猛的抬起那趴在課桌的.小腦袋，回憶著(zhù)剛剛老師講的話(huà)，然后進(jìn)行了確定后，最后在心里興奮。如果我沒(méi)聽(tīng)錯的話(huà)，那就是——班長(cháng)要到我身旁的空位來(lái)“安營(yíng)扎寨”了!

　　班長(cháng)長(cháng)的很平常，但他的成績(jì)卻很不平常，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明顯而又不明顯的皺紋，可能是看書(shū)看得很晚又睡不著(zhù)的緣故才長(cháng)的吧。挺挺的鼻子下有一張上課經(jīng)常積極回答問(wèn)題的嘴巴。

　　班長(cháng)這個(gè)職位很適合他，因為班里不管是大事小事、粗活重活這些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份!我很敬佩他也很“喜歡”他。因為上課他都是每節課都認認真真，不管是副科還是主科。

　　英語(yǔ)課是我最討厭的課�？善�偏張寒就喜歡英語(yǔ)。記得有一次，上英語(yǔ)課�！癏APPY

　　HAPPY……”老師又帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀令我憎恨英語(yǔ)，“HAPPY

　　HAPPY ……”張寒讀得比老師還大聲，我氣憤的對張寒說(shuō)：“張寒!請你別讀那么大聲行嗎?”“不行，快考試啦!英語(yǔ)卷子上有口試，占了卷面20分呢?要是平時(shí)不做好一點(diǎn),考試可要減分啊”我聽(tīng)著(zhù)張寒的千言萬(wàn)語(yǔ)，不知不覺(jué)就愛(ài)上了英語(yǔ)課�！皬埡�，那剛才老師教我們讀的“HAPPY”是什么意思啊?”“指的是快樂(lè )、開(kāi)心、高興……的意思”“哦”

　　我的同桌，“ I LOVE

　　YOU”

　　同桌作文 16

　　我的同桌個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，那雙眼睛“賊亮賊亮”的，樣子非常機靈。他的名字嘛！保密。

　　我這個(gè)同桌好靜。下課時(shí)，假如你看見(jiàn)一個(gè)鼻子那兒掛著(zhù)一條“長(cháng)龍”，手里捧著(zhù)一本閑書(shū)，即使長(cháng)龍”流下來(lái)了，還是目不轉睛地盯著(zhù)他的書(shū)，然后再若無(wú)其事地把“長(cháng)龍”喚回洞去，那個(gè)沒(méi)準就是我的同桌。

　　我的同桌下課凈看那些個(gè)什么《三國》啊，《冰心自傳》啊。只要不看書(shū)他就像樹(shù)木抽干了養分一樣，就是這樣使我同桌小小年紀便帶上了眼鏡。有一次，中午同學(xué)們都去吃飯了，我的同桌竟一個(gè)人坐在教室里看書(shū)，都忘了自己的肚子還在唱“空城記”哩！這一看，午飯都沒(méi)吃成。唉！我估計他是當“書(shū)蟲(chóng)”當傻了吧！

　　我和我的同桌定了一條規矩：不許超過(guò)“三八線(xiàn)”！沒(méi)想到那天我破壞了規矩，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不小心越過(guò)了那條“三八線(xiàn)”。于是，我的作業(yè)本上多了一條“小黑蛇”。他臉上像西伯利亞的寒流，氣呼呼地說(shuō)道：“叫你超過(guò)‘三八線(xiàn)’！這只是一個(gè)小小的.懲罰而已�！弊詮倪@次以后，我們倆一提到三八線(xiàn)，就爭來(lái)吵去，他是“寸土不讓”，我是“寸土必爭”。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我對他“懷恨在心”，可是他還是不計前嫌地來(lái)幫助我——在考場(chǎng)上，我左翻筆袋右翻筆袋，還是沒(méi)找到我心愛(ài)的橡皮擦，唉，可不能在最關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子��！我急得像熱鍋上的螞蟻。我用手肘子碰了碰同桌說(shuō)道：“能借一下你的橡皮擦嗎？”這聲音小得連我自己也聽(tīng)不到。他快速的把橡皮擦分成了兩半截朝我這邊拋來(lái)……

　　這就是我那個(gè)既熱心又調皮還愛(ài)看書(shū)的同桌。

　　同桌作文 17

　　他，矮矮的個(gè)子，圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的眼睛。他的名字叫做——林泓謙，是我的同桌，被我們稱(chēng)為“林妹妹”。雖被稱(chēng)為“林妹妹”，但卻不像《紅樓夢(mèng)》中的“林妹妹”那么多愁善感，他是一個(gè)非常倔強的人。

　　有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，我的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，總是讓他寫(xiě)不好字。過(guò)了一會(huì )兒，他火了，很不耐煩地說(shuō)：“你這人怎么搞的?老是讓我寫(xiě)錯字，現在我要和你分‘三八線(xiàn)’!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，便埋頭繼續寫(xiě)字。不知過(guò)了多久，我抬頭望望他，突然發(fā)現，他的手已經(jīng)過(guò)了“三八線(xiàn)”一大截了。我碰碰他，說(shuō)：“|喂，你超線(xiàn)了!”，他立刻收回去，說(shuō)：“哪里有?”我心想：唉!你怎么回事嘛?自己超線(xiàn)卻硬要說(shuō)沒(méi)超線(xiàn)，真是的!我白了他一眼，說(shuō)： “你明明超線(xiàn)了呀!還不承認!”也許是因為我說(shuō)得太大聲了，突然，老師陰著(zhù)臉對我們說(shuō)：“你們兩個(gè)!安靜一點(diǎn)兒!”這時(shí)，我們才默不作聲。

　　在那一天的體育課上，他跑四百米時(shí)，突然，腳扭傷了。大家都看在眼中，有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)他：“林泓謙，你沒(méi)事兒吧?”，沒(méi)想到，他卻裝作沒(méi)事兒樣，說(shuō)：“沒(méi)事兒啊!”說(shuō)完，他剛一抬腳，就“啊”了一聲。其他同學(xué)故作逗他說(shuō)：“林妹妹，你就別倔啦，傷了就是傷了，難不成你還會(huì )自動(dòng)恢復嗎?”于是，同學(xué)們就扶著(zhù)他去校醫室......他走路的時(shí)候，還不忘嘀咕一句：“我自己會(huì )走的啦，我的腿又不是斷了�！�

　　我的同桌就是這么倔強，你要是不軟磨硬泡的.話(huà)，他是不會(huì )承認自己的錯誤的!雖然現在我已經(jīng)換了一個(gè)新的同桌，可他在我記憶里還是印象深刻的其中一人。

　　同桌作文 18

　　我的同桌，長(cháng)著(zhù)一對櫻桃大小的眼睛，高高的鼻梁使他的鼻子更加顯眼，加上他能說(shuō)會(huì )辯的嘴巴，看上去就像孫悟空。說(shuō)起他，真是頑勁十足!上課愛(ài)扔小紙條;用剪刀剪別人的頭發(fā)。但他卻有一顆讓人敬佩的心。

　　一天早上上課時(shí)，我正在專(zhuān)心致致地聽(tīng)老師講課，在柜子里拿練習本時(shí)，突然發(fā)現一只手像老鼠般偷偷地伸進(jìn)我課桌的`柜子里。我順著(zhù)手望去，是同桌的手!我瞪了他一眼，繼續聽(tīng)課去了。

　　下課時(shí)，我又發(fā)現柜子多了許多垃圾。我想：一定是同桌干的!一定要討回公道!我一把抓住他，說(shuō)：“你為什么把垃圾放在我的柜子里?”他一把甩開(kāi)我的手，不以為然地說(shuō)：“只不過(guò)把垃圾放進(jìn)你的柜子里嘛!況且你也沒(méi)看見(jiàn)我放啊!你有人證、物證嗎?沒(méi)有就別冤枉人!”我一下被他比機關(guān)槍還快的話(huà)回駁了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出!我發(fā)誓再也不理他了�？墒乔珊暇褪乔珊�，剛好那天我又忘記帶英語(yǔ)書(shū)，剛好他又有兩本英語(yǔ)書(shū)，正當我想向他借的時(shí)候，想起剛才的事，剛想說(shuō)的話(huà)又縮回去。

　　當他看到我欲言又止的樣子，他問(wèn)我：“發(fā)生什么事?”我轉過(guò)頭，說(shuō)：“不關(guān)你的事!小人!”他看見(jiàn)我沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)，就拿出英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“看你沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)，本少爺不拘小節，把英語(yǔ)書(shū)借給你�！蔽彝蝗挥X(jué)得心里有種莫名其妙的沖動(dòng)，像他這樣的人竟然也會(huì )向別人伸出援助之手!

　　無(wú)論哪個(gè)人，就算他滿(mǎn)身缺點(diǎn)，但他一定會(huì )有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)!就像我的同桌，在他身上，我發(fā)現他仿拂在閃耀著(zhù)光芒。雖然他愛(ài)搗蛋、愛(ài)強詞奪理，但他在別人不開(kāi)心的時(shí)候，給予別人快樂(lè );在搶答腦筋急轉彎時(shí)，他答的最快;在別人有困難時(shí)，給予幫助。他的這種精神，值得我們學(xué)習!

　　同桌作文 19

　　在小學(xué)階段，我遇到過(guò)很多同桌，有的性格比較活潑一些，有的比較老實(shí)一些，但是讓我印象比較深的是現在和我坐在一起的侯君霖。

　　他的性格很有特點(diǎn)，有時(shí)候他對我很好，笑起來(lái)像個(gè)小天使，但當我們之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，他就會(huì )突然變成一個(gè)大魔頭，而且會(huì )一直一直一直的嘮叨我，但我和他在一起卻很快樂(lè )。我們兩個(gè)也經(jīng)常吵架生氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，有時(shí)我在想，可不可以換一個(gè)同桌呀�？蓩寢寣ξ艺f(shuō)，每一個(gè)同桌，每一個(gè)同學(xué)在一起時(shí)間久了，可能都會(huì )出現一些矛盾，這是很正常的現象，只要彼此包容一點(diǎn)，看一看他的好，他的優(yōu)點(diǎn)。這樣你就會(huì )原諒他了。

　　記得有一次我可能是被同學(xué)感染了感冒，所以有一些不舒服。在那一刻，我感受到了他的善良。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他看到了就趴在我面前很緊張的`問(wèn)我，你怎么了，不舒服嗎。我轉過(guò)臉，看著(zhù)他，卻不想說(shuō)話(huà)。他突然驚訝的說(shuō)，你的臉好紅啊。我帶你去醫務(wù)室吧，不等我說(shuō)話(huà)就輕輕地扶著(zhù)我向醫務(wù)室走去。一路上，他都很緊張的看著(zhù)我，問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服，可我還是不想講話(huà)，只是搖搖頭。到了醫務(wù)室，我量了體溫，老師說(shuō)我是有點(diǎn)低燒，沒(méi)有多大問(wèn)題。他又陪著(zhù)我回了教室，這一天他對我特別照顧。說(shuō)話(huà)的聲音也變小了，不再是那個(gè)對我吼來(lái)吼去的同桌了。放學(xué)的時(shí)候他還主動(dòng)幫我背起書(shū)包。我對他說(shuō)，謝謝你！他卻只是微微一笑。好像在說(shuō)這算是什么事情，從那件事情之后，我們再發(fā)生爭吵，我就暗暗想起，他對我的幫助，想想他的善良，我也就不那么生氣了。

　　同桌之間就是要互相理解，互相包容的，這才是友誼！

　　同桌作文 20

　　新學(xué)期到了，我已經(jīng)轉到這個(gè)學(xué)校了。在這里，我認識了很多同學(xué)，他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌-陸。

　　她身高一米五左右，本來(lái)就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點(diǎn)尖，但乍一看有點(diǎn)圓的臉很美。梳可愛(ài)的學(xué)生頭。當你微笑的時(shí)候，那兩個(gè)甜蜜的酒窩就出來(lái)了。她不僅漂亮，而且樂(lè )于助人，學(xué)習也很好。班上大多數學(xué)生都非常喜歡她。

　　以我剛進(jìn)這個(gè)班為例。那天我來(lái)這個(gè)班，有點(diǎn)擔心同學(xué)會(huì )不會(huì )喜歡我。突然，老師叫住了我，遞給我一本課本，讓我坐在陸旁邊。于是我拿起書(shū)包，走到她身邊。她一坐下，就滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”你是哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的？讓我們交朋友吧！”我一一回答了她的問(wèn)題，對她說(shuō)：“好吧，我們交個(gè)朋友吧！”突然，老師說(shuō)：“安靜，請安靜！我想介紹一下我的'新同學(xué)，龔。希望大家多多照顧她！接下來(lái)，請拿出課本�！蔽夷贸稣n本，拿出書(shū)包。嘿，練習本在哪里？昨晚我一定是太匆忙了，以至于忘了帶。怎么辦？這是開(kāi)學(xué)第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二話(huà)沒(méi)說(shuō)把她嶄新的作業(yè)本遞給了我�！钡�是你.”“沒(méi)什么，我可以借別人的�！闭f(shuō)著(zhù)，她對身后的學(xué)生說(shuō)了幾句，手里拿著(zhù)作業(yè)本談笑風(fēng)生

　　著(zhù)對我說(shuō)：你看，這不借來(lái)了嗎！”

　　她不僅樂(lè )于助人，而且學(xué)習特別好，更重要的是她的學(xué)習方式很正確，很值得我學(xué)習。有一次，老師正在講課，而我，卻在課桌下面玩我新買(mǎi)的橡皮泥。同桌看見(jiàn)了，用批評的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“上課不好好聽(tīng)講，期中考試也不會(huì )考好。你覺(jué)得考不好是一件很光榮的事嗎？”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，從今以后再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。

　　我很喜歡我的同桌，她是我的榜樣。我要向她學(xué)習！

　　同桌作文 21

　　孫志立是我的同桌，說(shuō)起他的相貌，既不膀闊腰圓，又不濃眉大眼，可謂是其貌不揚。個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有點(diǎn)長(cháng)，本來(lái)不大的眼睛顯得就更小了。額頭和顴骨卻十分突出。也因此得了個(gè)綽號"祖先"，說(shuō)白了長(cháng)得像類(lèi)人猿。但我卻很愿意和他在一起，因為我從他身上學(xué)到了許多有益的東西。

　　他在學(xué)習上刻苦認真，而且有堅韌不拔的毅力。我記得二年級的時(shí)候，他讀語(yǔ)文時(shí)常把卷舌音讀成平舌音，像"春，用"這些容易讀錯的字，他沒(méi)有一個(gè)能夠讀好。常常引起同學(xué)們的哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著(zhù)心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現他讀錯的字越來(lái)越少了。有一次，我去找他，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到屋里發(fā)出單調的"yong"的聲音。我輕輕打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)他正對著(zhù)鏡子練發(fā)音呢。它嘴張得大大的，眼睛記得更小了。

　　他一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，連忙拉住我說(shuō):"你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)音發(fā)的準不準。"yong""對!""我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)。"唉，放到句子里一讀，他又讀錯了。再次發(fā)音，讀句子。終于把音讀準了。我問(wèn)他:"你常這樣練嗎?"他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著(zhù)他因為興奮而微微有些發(fā)紅的`臉，頓時(shí)明白了什么叫"毅力"。我至今想起那幅認真練習的畫(huà)面，我不由心生敬意。我佩服同桌身上那種持之以恒，自強不息的精神和毅力。這就是一個(gè)讓我敬佩的同學(xué)--我的同桌。他就是這樣一個(gè)刻苦，認真，自強不息的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？

　　同桌作文 22

　　我的同桌叫張桐，他可是我們班里的大人物，在我們學(xué)校也可以說(shuō)是小有名氣的，他從不安分守己，總是令人啼笑皆非，你瞧，他這就要閃亮登場(chǎng)了。

　　同桌經(jīng)常不完成作業(yè)，那簡(jiǎn)直就是家常便飯，這不，今天他又舊病復發(fā)了，當面對老師的責問(wèn)時(shí)，他是滿(mǎn)腹委屈：“老師，我絕對寫(xiě)了，因為起床晚了怕遲到，怕扣咱班的紀律分，所以一著(zhù)急就落家了�！逼鋵�(shí)，空空如野的作業(yè)本就躺在他的`書(shū)包里。

　　老師走后，他立馬拿出紙，趕做一面小紅旗，中間是個(gè)大大的“�！弊�，又把塞地書(shū)包里的小黃帽拿出來(lái)戴上，活像一個(gè)雜技團的小丑，然后，他又長(cháng)吁短嘆了一番，我問(wèn)：“你這又有何感慨呀？”他一臉憂(yōu)傷的表情說(shuō)：“茫茫人海中，你我是同桌，這就是緣分哪，我們應該互相幫助，對吧？”“沒(méi)錯”我說(shuō)。他一聽(tīng)，馬上轉悲為喜，開(kāi)心地說(shuō)“所以，我知道你絕對不會(huì )忍心看我因為交不上數學(xué)作業(yè)而上閻王爺那兒報到吧？”天哪，我暈，他在這等著(zhù)我呢。

　　還有一次作文課上，那天，老師留的作文題目是“我的爸爸”，只見(jiàn)他抓耳撓腮地鼓搗了半天，也沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是萬(wàn)事開(kāi)頭難哪！”然后就嬉皮笑臉地搶過(guò)我的作文，“哦，原來(lái)是這樣開(kāi)頭的呀�！比缓缶蛯�(xiě)了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師看了張桐的作文后，叫他過(guò)去，只見(jiàn)他得意洋洋地，邊走邊說(shuō)：“哇，這么快就表?yè)P我了�！钡搅饲懊�，老師問(wèn)“說(shuō)說(shuō)看，你爸爸為什么是第二偉大呢？”，他胸有成竹地回答：“因為我看見(jiàn)賈軻宇的開(kāi)頭寫(xiě)著(zhù)‘我爸爸是天底下最偉大的爸爸�！�人家已經(jīng)是第一了，那我爸爸只能排第二了�！比�班立即爆笑起來(lái)。

　　這就是我的同桌，雖說(shuō)他時(shí)不時(shí)地讓老師動(dòng)怒，惹大家發(fā)笑，更令人無(wú)可奈何，可是你能說(shuō)他不可愛(ài)嗎？

　　同桌作文 23

　　我的同桌有一副瓜子臉，卷卷的頭發(fā)，尖尖的嘴一說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。她喜歡粉色，整天穿著(zhù)粉色的衣服。她今年九歲。她臉上的黑痣足以讓我們辨別她是劉菁菁。她的學(xué)習成績(jì)一般般，寫(xiě)的字粗細不一，歪歪斜斜的。她最?lèi)?ài)說(shuō)的`話(huà)差不多跟全班同學(xué)一樣，是——“氣死我了！”

　　我的同桌打架?chē)Z叨數第一。記得我剛換座位換到她的身邊的時(shí)候，因為我桌子上放不下東西了而放了一點(diǎn)東西在她的桌子上，想不到我剛放下東西她的臉就青了，兇巴巴地大聲嘮叨：“你干什么呀！你不知道把東西放到椅子上，你們男生就是笨……”“我只是想……”我剛要反駁，卻又被她地嘮叨聲壓下來(lái)了。她氣急敗壞地舉起拳頭，使勁向我打下來(lái)。唉！別看她平時(shí)不兇，發(fā)起威來(lái)，兇得很！不一會(huì )兒，我的臉上便出現了青一塊紫一塊的疤痕。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份兒了。

　　我的同桌還喜歡畫(huà)畫(huà)，如果有人不讓她畫(huà)，她一定會(huì )找個(gè)理由。就拿他跟李汶怡畫(huà)畫(huà)的事情來(lái)說(shuō)吧！這一節課明明是美術(shù)課，可是美術(shù)老師走了，于是我們班主任老師對我們說(shuō)：“這一節課我讓你們畫(huà)畫(huà)，但是你們要安靜�！苯又�(zhù)，我們發(fā)出了歡快地叫聲。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我左畫(huà)畫(huà)，右畫(huà)畫(huà)。正畫(huà)得起勁時(shí)聽(tīng)到了吵架聲，原來(lái)是我的同桌正在和班長(cháng)吵架，班長(cháng)嚴肅地對我的同桌劉菁菁說(shuō)：“老師說(shuō)畫(huà)畫(huà)不能下座位，你下了座位，該當何罪！”我的同桌提高了音量，生氣地說(shuō)：“怎么了，你管得著(zhù)我嗎？再說(shuō)我只要把凳子搬到李汶怡的旁邊，就不算下座位了吧！”說(shuō)著(zhù)就生氣地把凳子放到李汶怡的旁邊。班長(cháng)也拿她沒(méi)辦法。

　　是��！我的同桌就是這樣調皮，愛(ài)吵架，愛(ài)打人的小孩子。不好，她偷看了我的文章，我又要被挨打了。

　　同桌作文 24

　　只從剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我已經(jīng)看出樊曉清是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，每次我來(lái)班里時(shí)，她都在默默的讀書(shū)，而且讀的很認真，她的表情有時(shí)會(huì )露出微微笑容，有時(shí)會(huì )露出生氣的臉面，有時(shí)是嚴肅的，她除了看課本上的還看課外的書(shū)籍，有童話(huà)，作文，英雄的故事，等書(shū)，這些都是我觀(guān)察到的，他看書(shū)看的就像是一個(gè)書(shū)迷一樣，沒(méi)事干，就收集課外書(shū)，后來(lái)我又慢慢的發(fā)現，他一邊看書(shū)一邊做筆記，把好句好段，她把筆記上的知識都投入在學(xué)習上了，我在不斷的觀(guān)察，我又發(fā)現她一個(gè)優(yōu)秀的愛(ài)好，那就是她的零花錢(qián)很少，剩下的錢(qián)干什么去啦。

　　哦！原來(lái)是用錢(qián)買(mǎi)書(shū)啦，隔一倆天他的手上就出現一本新的課外書(shū)，每天看，她的卻是一個(gè)好學(xué)生，從她學(xué)習的態(tài)度上就可以看出來(lái)，她是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這是我頭一回見(jiàn)的，不見(jiàn)不知道，一見(jiàn)嚇一跳，她的'學(xué)習方法使我非常佩服，羨慕，我不禁有一個(gè)愿望，是，有一天，我也能像她一樣，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)收集一些有關(guān)課外讀物，在她的身上，我學(xué)習到了很多學(xué)習的方法，我相信，她最終是個(gè)三好學(xué)生，是個(gè)優(yōu)秀的人品好的，善良的一個(gè)女同學(xué)。

　　希望我們在坐的每一位女同學(xué)都能向她一樣，主動(dòng)學(xué)習的好少年，那該多好啊，現在開(kāi)始，我們一定要向她學(xué)習，學(xué)習她的品德，學(xué)習方法，她是我最敬佩的一個(gè)同學(xué)，也是最知心的一個(gè)同學(xué)，希望，她的一身優(yōu)秀都可以感動(dòng)全世界的人，讓全世界的人都向她學(xué)習，學(xué)習是我們一生中最大最高級的，也是父母的好回報，爭取給父母一個(gè)好的，優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答。

　　同桌作文 25

　　我的同桌是一個(gè)善良、聰明、可愛(ài)并且樂(lè )于助人的人。

　　先說(shuō)說(shuō)他的外貌吧，他大大的耳朵，小小的嘴巴和時(shí)常瞇著(zhù)一條縫的眼睛，別看他瞇著(zhù)眼睛似乎看不到前面，其實(shí)到了晚上，他就睜開(kāi)了眼睛，和貓一樣，看得很清楚呢！這是他親口跟我說(shuō)的。

　　他很善良。有一次，他看到路上一條小狗受傷了，他毫不猶豫地抱著(zhù)小狗回了家。他幫小狗包扎傷口，喂它食物和水，還給它做了一個(gè)小窩。直到它好了才把它放生了。

　　上次老師讓做一些題，剛開(kāi)始我還一帆風(fēng)順，可當我做到17題時(shí)，立馬愣住了，這是奧數上的一道題，我一點(diǎn)都不會(huì )做，只好請教同桌。

　　他嘰嘰喳喳地給我講了一大堆，都是他腦子里想出來(lái)的，雖然我已經(jīng)暈了，但最終終于會(huì )了這道題的解法，他可真聰明！他真是太厲害了！

　　我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的`人，尤其是在求別人的時(shí)候，就會(huì )賣(mài)萌，讓人不由自主答應他。

　　今天，他又忘記拿他的筆，這已經(jīng)是第五次了。嗚嗚嗚……我本來(lái)不想借給他的，因為他每次都向我借，我都有些不耐煩了，可他又使出了他的“絕招”——“賣(mài)萌大法”，看他那么可憐，我只好借給他了。

　　當然，他最大的一個(gè)特點(diǎn)，就是他的樂(lè )于助人了。

　　他喜歡幫助別人，他如果幫助了別人，就會(huì )感到很滿(mǎn)意、很快樂(lè )，做了一件幫助人的好事，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　他一看到有人需要幫助，他就去幫忙，和我一樣。上次，他看到一個(gè)同學(xué)正在吃力地搬桌子，他立刻上前去幫那個(gè)同學(xué)。最后，當同學(xué)感謝他時(shí)，他露出了燦爛的微笑。

　　他還有一個(gè)另外的特點(diǎn)，就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)。用我的話(huà)來(lái)說(shuō)，他完全是一個(gè)上課不說(shuō)、下課沉默的悶油瓶。

　　我的同桌是一個(gè)很好的同桌，他就是班里大名鼎鼎的——呂元杰。

　　同桌作文 26

　　我的同桌，是一個(gè)很平凡的人，長(cháng)得并不夠英俊瀟灑，也不沒(méi)有出眾的才華。甚至還是一個(gè)經(jīng)常欺負女生的壞男生。以前的我，一直抱著(zhù)這樣的想法，但是最近我慢慢的發(fā)現了我的同桌竟然還有許多的優(yōu)點(diǎn)。

　　我的同桌是個(gè)懶洋洋的人，一雙不大不小的眼睛，總是那么無(wú)精打采，好象很想睡覺(jué)。印象中，除了班主的課和電腦體育可以外，他幾乎所有的課都在睡!我不僅佩服同桌居然那么能睡。

　　我的同桌有很多花名，叫的最響的是“青春痘王子”;因為同桌的“痘痘”實(shí)在是多的可怕。同桌買(mǎi)了一面鏡子，上課除了睡覺(jué)以外就是照鏡子，左照右照上照下照，還不時(shí)發(fā)出一陣陣嘆息聲，也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。

　　我的同桌的'另一個(gè)花名是“自戀狂”，不為別的，就因為他太臭美了。他常常很“謙虛”地問(wèn)我：“你說(shuō)，除了我以外，我們全年級誰(shuí)最帥?”每當這時(shí)，我總會(huì )說(shuō)：“如過(guò)你再長(cháng)高7厘米，痘痘不要那么多的話(huà)……”同桌也總是把手一揮：“那就不是我李思瞬了!”

　　我的同桌很健忘。就那不久前的期中考試來(lái)說(shuō)吧，我的總分比他高出一大截，他很不甘心，問(wèn)我如果從今天開(kāi)始努力學(xué)習，是不是期末考試就能取德得好成績(jì)。我說(shuō)那當然啦，然后我想，從此同桌會(huì )努力學(xué)習了吧，誰(shuí)知第二天上課，我依舊看到了他睡覺(jué)的身影……

　　我的同桌有他的缺點(diǎn)，當然也有他的優(yōu)點(diǎn)：他物理學(xué)的不錯，腦筋也轉得快，體育成績(jì)好的讓人羨慕……

　　這就是我的同桌，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。而且很多的地方，都值得我去學(xué)習。

　　同桌作文 27

　　這一次調座位，我的同桌換成了李旭，簡(jiǎn)直就是上帝給我的磨刀石��！

　　但我驚喜地發(fā)現，李旭幾乎從來(lái)不找同桌說(shuō)小話(huà)，而即使李旭偶爾說(shuō)了，我也不敢接上，坐第一排，哪有這膽��！于是，這三天，我驚奇地發(fā)現，我的效率有所提高。仔細一想，原來(lái)是李旭的功勞，坐在最后一排，陳自力有時(shí)便想說(shuō)小話(huà)，而李旭就不一樣了，他見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，他也不說(shuō)話(huà)，但是我在討論題時(shí)一挑起話(huà)題，他就也跟了上來(lái)了。

　　昨天下午，因為英語(yǔ)過(guò)關(guān)，我倆人吵了一架，原因是他在我過(guò)完關(guān)后用黑色上面簽了“李旭”，可我并沒(méi)有讓他簽字啊。而明明沒(méi)有道理，他卻還是強詞奪理。按捺不過(guò)，爭強好勝的我便開(kāi)始與他辯論，結果便是誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)。沖動(dòng)是魔鬼，我早忘記了語(yǔ)文老師給我的告誡。但后來(lái)轉念一想，李旭萬(wàn)一是想寫(xiě)李旭監督了，我也太小肚雞腸了吧！為什么無(wú)數次告訴自己不要與李旭發(fā)起無(wú)謂的爭端而卻又發(fā)生了吧。李旭也許便是上帝派來(lái)的磨刀石，不斷讓我暴躁的`脾氣，倔強的性格一點(diǎn)點(diǎn)削去。

　　但他也有認真的一方面。當我與陳自力做同桌時(shí)，語(yǔ)文背誦的知識點(diǎn)不熟練就過(guò)了，現在回看，過(guò)關(guān)都不記得，而與李旭做同桌時(shí)就不一樣。當我極不熟練的背出《桃花源記》的旁批，他就大喊不行，不行，重背吧，你看著(zhù)少了一句話(huà)��！我本能的想要反駁，但吸了幾口氣，又重新開(kāi)始背誦。英語(yǔ)也是一樣，英語(yǔ)老師總是批評陳自力給我改的英語(yǔ)不認真，但是，李旭給我批改時(shí)就不一樣，他總是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的改，總是能將我的錯誤一網(wǎng)打盡，這樣的同桌還蠻不錯的呢！

　　希望和李旭做同桌，我能改掉自己的倔強，不與他做無(wú)謂的辯解，改掉自己的廢話(huà)。感謝李旭！

　　同桌作文 28

　　我的同桌是我們班的名偵探，他曾經(jīng)成功破解了許多案子。他長(cháng)得也像偵探，那雙炯炯有神的眼睛前面，戴著(zhù)一副眼鏡。那副眼鏡像放大鏡似的，任何蛛絲馬跡都被查得清清楚楚。當然他還有一個(gè)聰明的大腦，每次只要靈機一動(dòng)，就能想出辦法來(lái)。你瞧，現在他又在破案了。

　　午間休息時(shí)，小王將自己省吃?xún)�用的三十塊錢(qián)放進(jìn)鉛筆盒當中，然后就跑出去玩了�；貋�(lái)時(shí)，小王看了看鉛筆盒，天哪，那三十塊錢(qián)居然不翼而飛了。小王急得像熱鍋上的螞蟻，邊哭邊說(shuō)：“怎么辦啊，我那三十塊錢(qián)可是用來(lái)給媽媽買(mǎi)生日禮物的錢(qián)呀，這下怎么辦呢？”同學(xué)們替小王著(zhù)急，有的說(shuō)錢(qián)自己長(cháng)腿跑了，有的說(shuō)小王把錢(qián)忘在家里了，還有的說(shuō)小王把錢(qián)丟在某個(gè)地方了。只有我的同桌非常淡定，仿佛在思考著(zhù)。等同學(xué)們停下來(lái)，他才站起身去向小王細節情況，“錢(qián)是六張五塊的，還是怎么樣的'？”小王將他的問(wèn)題認認真真地回答了一遍。同桌思考了一會(huì )兒，說(shuō)道：“你們中間有誰(shuí)拿了小王的錢(qián)，那張錢(qián)上將會(huì )出現小王的名字，無(wú)論怎樣都會(huì )被抓住的，所以還是乖乖把錢(qián)交出來(lái)吧！”果然，小朱拿出了三十塊錢(qián)，交給了小王，于是這件事就到此結束了。

　　還有一個(gè)案例，就發(fā)生在昨天。

　　昨天，衛生打掃被扣分了，衛生檢查員來(lái)打分的時(shí)候，看到了地上有許多灰塵，就開(kāi)始指責昨天的值日生。我親眼看見(jiàn)昨天的值日生把地板干干凈凈，這不可能。這其中一定有什么問(wèn)題，所以我的同桌又出馬了。他圍著(zhù)教室轉了一圈，發(fā)現窗戶(hù)破了個(gè)洞，洞旁還有貓的腳印。他將這些線(xiàn)索想了又想，最終判斷：這是野貓干的。野貓干完后，衛生檢查員正好過(guò)來(lái)檢查，就造成了一個(gè)巧合。

　　這就是我的偵探同桌，我們班發(fā)生的案子好像都難不到他，我真是佩服他呀！

　　同桌作文 29

　　我的同桌叫李明，大家都叫他小明，雖然他相貌平平，但他是一個(gè)非常癡迷于學(xué)習的人，也非常的樂(lè )于助人。

　　有一次上完數學(xué)課，我站起來(lái)身活動(dòng)了一下筋骨，正好下一節是體育課，我便對著(zhù)小明說(shuō)：我們先去體育室拿器材吧，我想先打會(huì )羽毛球再打會(huì )籃球。我期待的看著(zhù)小明，嘴角揚起一絲笑意。此時(shí)的他正在看書(shū)，并沒(méi)有聽(tīng)到我跟他說(shuō)話(huà)。我又重新喊了他一遍，小明，下一節是體育課，我們下去吧。他這才緩過(guò)神來(lái)，略帶抱歉的說(shuō)道：你先下去吧，我一會(huì )就來(lái)。

　　“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，體育老師開(kāi)始點(diǎn)名，當發(fā)現少了一個(gè)人時(shí)，體育老師便詢(xún)問(wèn)班長(cháng)，班長(cháng)看了看，報告說(shuō)：李明不在，稅后老師讓我上去班里看看，我“嗖”的一下大步跑上樓，在班級的窗戶(hù)邊我看見(jiàn)了他，他正在聚精會(huì )神的看著(zhù)書(shū)，我實(shí)在不忍心打擾他，就輕輕地跟他說(shuō)，上課了小明，老師在點(diǎn)名了，快跟我一起下去。他非常的吃驚，一下子從書(shū)�；氐浆F實(shí)世界，連忙將書(shū)本收回桌柜，便跟著(zhù)我一起下去了。

　　還有一次別的班級的幾個(gè)男生來(lái)班里找人，這幾個(gè)人出了名的欺軟怕硬，正好我們班就有這么個(gè)軟柿子，言語(yǔ)間發(fā)生了口角，小明默默的.將書(shū)收回桌柜，站起身朝著(zhù)那幾個(gè)男生走了過(guò)去，一步、兩步，直接擋在了同學(xué)面前，對著(zhù)那幾個(gè)男生說(shuō)，我不管你們之間發(fā)生了什么，首先學(xué)校明確規定班級與班級之間不能竄班，其次馬上就要上課了再不走就來(lái)不及了，最后你們影響到我看書(shū)了，不要逼我動(dòng)手，麻煩你們出去。輕輕的幾句話(huà)卻讓我覺(jué)得很霸氣，沒(méi)想到平日里沉默寡言的小明，竟然是個(gè)這么霸氣的人。

　　這就是我的同桌，一個(gè)喜歡看書(shū)又樂(lè )于助人的人。

　　同桌作文 30

　　我在小學(xué)生活了六年了，馬上就即將畢業(yè)了。而我們班上現在卻有一個(gè)特殊的隊伍，那就是我們班的“三大元帥”。怎么說(shuō)他們是三大元帥呢？是因為他們的成績(jì)太好了嗎？不是的，事實(shí)正是和你想的相反，他們的成績(jì)糟糕透了，每次測試都是我們班上的倒數幾名，老師為他們操了不少的心。這不，老師為了讓他們三個(gè)人順利地畢業(yè)，就叫幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們。因為我在我們班上成績(jì)算是冒尖的（這可不是我太自戀，只是我的成績(jì)本來(lái)就很好。）所以，老師就叫我去幫助“三大元帥”的頭頭（那個(gè)頭頭的名字我就不說(shuō)了，因為這關(guān)系到別人的名譽(yù)問(wèn)題，在這里，我就用“小剛”來(lái)代替吧!）又因為我要去幫助他，所以，他就自然而然地成為了我的同桌了。

　　說(shuō)起我的這個(gè)同桌，他的故事可是說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)的完的。他之所以成為“三大元帥”的頭頭，那就是因為他的成績(jì)總是年級的倒數第一，最重要的是，他的身上，有一股臭臭的味道，讓人感覺(jué)，他像是掉進(jìn)了廁所里了的.或是有好幾年沒(méi)有洗澡了，真是讓人受不了!我和他成為了同桌，說(shuō)不定再過(guò)幾天，我的身上也會(huì )和他一樣臭的；我和他成為同桌，就像每天都生活在垃圾堆里一樣；我和他成為同桌，他身上的臭味兒會(huì )影響到我的學(xué)習，影響到了我的學(xué)習我考試就考不好，我考試就考不好就不能保送到重點(diǎn)中學(xué)，我不能保送到重點(diǎn)中學(xué)就會(huì )被媽媽罵，被媽媽罵了。（此處省略一萬(wàn)個(gè)字）

　　唉!這樣的日子什么時(shí)候才能熬到頭呀!Oh my god!誰(shuí)來(lái)救救我呀！我不想再過(guò)這樣的日子了。這樣的一個(gè)同桌，誰(shuí)會(huì )受得了呢？

　　同桌作文 31

　　小學(xué)的時(shí)光總是那么快，快得就像眨眼睛，四年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，然而我的第一任同桌，讓我一直不能忘記。

　　小學(xué)一年級時(shí)，我的同桌宋錦璐，是她讓我變得活潑，不再孤獨。

　　我記得那是開(kāi)學(xué)初，我的.媽媽生病了，病得很重。我那時(shí)才五六歲，你們應該體會(huì )到一個(gè)五六歲的我是多么的無(wú)助�？赡苻r村的孩子會(huì )覺(jué)得，這不算什么，因為農村的孩子是爺爺奶奶領(lǐng)著(zhù)長(cháng)大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近，但你們體會(huì )不到，爸爸媽媽在身邊卻見(jiàn)不到的滋味。爸爸每天都在加班加班，我每天都見(jiàn)不到爸爸，爸爸每天半夜回家，他往往是夜上很晚回來(lái)，第二天一早就走了，所以我見(jiàn)不到他。媽媽在醫院接受治療，我也見(jiàn)不到。

　　因此，每天都是姥姥給我做飯，姥爺送我上學(xué)，我很不開(kāi)心，沒(méi)有人陪我玩，家里冷冰冰的，直到我遇見(jiàn)同桌。第一天開(kāi)學(xué)，她就和我坐在一起，她很活潑，也非常的可愛(ài)。有一天，我就坐在座位上發(fā)呆發(fā)愁，她看我特別不開(kāi)心，就說(shuō)：

　　“同桌，你怎么每天都是愁眉苦臉的，一天也不笑一下，你看我啊，每天笑呵呵的多好！”

　　“你怎么那么開(kāi)心？你沒(méi)有煩心事兒？”

　　“看你愁眉苦臉，憂(yōu)憂(yōu)愁愁是一天，高高興興也是一天，為什么不高興起來(lái)呢？”

　　是啊，我高興不高興，事情都沒(méi)有變化，也許我高興起來(lái)大人們也會(huì )覺(jué)得好一些吧。我每天都會(huì )把她的話(huà)牢記在心里，時(shí)間久了我體會(huì )到了快樂(lè )。原來(lái)高興是那么的開(kāi)心愉快，加上同桌每天對我的笑，給我講笑話(huà)，帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的，是她改變了我，我們每天都在一起玩耍，雖然不是朝夕相處，但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。

　　時(shí)光不老，我們依舊不散。同桌的你，一直在我的腦海里！

　　同桌作文 32

　　我的同桌是一個(gè)既可愛(ài)又讓人無(wú)語(yǔ)無(wú)奈的“小朋友”。

　　一天下課，我正忙著(zhù)下節課用的東西，剛剛拿出書(shū)本，她就突然從某個(gè)旮旯角落里竄出來(lái)，用裝作甜美的嗓音輕輕地挽著(zhù)我的手臂說(shuō)：“可愛(ài)的同桌，能不能把上節課的筆記本借我用一下？”聽(tīng)著(zhù)這嗲嗲的聲音，我渾身上下起了雞皮疙瘩，我裝作很抱歉的樣子，試圖用標準的微笑把我原來(lái)的心理掩飾住。微笑地對她說(shuō)：“親愛(ài)的……我沒(méi)抄筆記，真對不起……”她聽(tīng)了這話(huà)，笑臉立刻全無(wú)，眉毛立即變成英文漢字“V”，櫻桃小嘴立刻收攏，變成齜牙狀，從可愛(ài)的小兔子秒變成殺氣十足的母老虎。本來(lái)像柳條一樣輕柔的手臂變成粗壯有力的樹(shù)干，她一臉憤怒地用手臂搖著(zhù)我的肩膀，用命令而又不容置疑地語(yǔ)氣說(shuō)：“作為我的'同桌，你怎么那么不稱(chēng)職？我不管，反正你就是偷就是搶?zhuān)�也要拿一本筆記過(guò)來(lái)給我抄！”我無(wú)語(yǔ)了，這同桌真讓人受不了。于是，我只好把筆記本拿出來(lái)，丟在桌子上說(shuō)：“姐姐大人，我服你了！”

　　我的同桌，真是可愛(ài)至極！這只是她的一個(gè)特點(diǎn)而已。

　　她幾乎沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，除了賣(mài)萌就是打人，除了打人就是賣(mài)萌，時(shí)不時(shí)就發(fā)神經(jīng)啥的。她發(fā)什么神經(jīng)呢？她一發(fā)神經(jīng)就是看書(shū)看書(shū)看書(shū)，別人的抽屜是用來(lái)盛放課本文具啥的，然而她的抽屜里一半或一半以上都是課外書(shū)。比如《新人文讀本》《時(shí)文選粹》，還有《哲思》啥的，真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。每次和我講話(huà)都一套一套的，所以，目前我基本上是講不過(guò)她。

　　這就是我的同桌，既可愛(ài)又讓人無(wú)語(yǔ)無(wú)奈的她。

　　你猜。她是——她是張鈺琳。

　　同桌作文 33

　　我的同桌是一位小女生，最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過(guò)一絲冷顫，心想以后不免會(huì )有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖，很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。

　　在一次數學(xué)課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專(zhuān)心致志的聽(tīng)課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒(méi)想到她絲毫沒(méi)反應，依然全神貫注忙抄筆記�！班�？沒(méi)反應？”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候，她轉過(guò)頭來(lái)生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著(zhù)我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專(zhuān)心聽(tīng)課記筆記了。

　　課堂刷題的時(shí)候，她刷得最快。刷完了題也不閑著(zhù)，她會(huì )起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問(wèn)她去干什么，她說(shuō)去幫助自己的組員。我看著(zhù)她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會(huì )的時(shí)候，不用問(wèn)老師，身邊就有個(gè)“小老師”。

　　每當老師布置回家預習課文的時(shí)候，我就覺(jué)得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書(shū)上花花綠綠、密密麻麻，做滿(mǎn)筆記，課文的知識點(diǎn)都做好了充分的.預習，而我的書(shū)上卻是一片空白。后來(lái)我們好多同學(xué)都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。

　　勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著(zhù)采花釀蜜。她為什么會(huì )這么勤勞呢？當我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她驕傲地說(shuō)：“我要追上我哥！我哥高一，成績(jì)非常好，他是我的榜樣�！甭�(tīng)了這個(gè)回答，我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)學(xué)習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！

　　同桌作文 34

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子比我矮，非常不安分，班里的同學(xué)都稱(chēng)呼他為“搗蛋鬼”。

　　上學(xué)期的一個(gè)午后，老師臨時(shí)有事離開(kāi)了，給我們布置了許多作業(yè)，要我們放學(xué)后交。大家都忙著(zhù)做題，可這個(gè)“搗蛋鬼”同學(xué)卻拿出零食，津津有味地吃了起來(lái)。我偷偷看了下他的`作業(yè)，發(fā)現他只做了兩道題。

　　一會(huì )后，“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前，嬉笑著(zhù)說(shuō)：“小妹，行行好，教我一道題？”我本想拒絕他，可看到他那可憐巴巴的神情，最終心軟，只好同意了。

　　“學(xué)霸，你哪題不會(huì )？”我笑著(zhù)問(wèn)他�！斑@題，你看，這道題很難啊，我絞盡腦汁都沒(méi)想出來(lái)�！毖�，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做，我白了他一眼，直接給他答案�？伤麤](méi)有放過(guò)我的意思，又對我說(shuō)：“恩，小妹，答案，我想……肯定是對呢，可你是怎么得出的，你得教我��？”沒(méi)辦法，我只能一五一十地給他講，講完后，他聳聳肩，做出一副恍然大悟，他多么聰明的臭美模樣，真拿他沒(méi)辦法。

　　“搗蛋鬼”喜歡出風(fēng)頭，有一節課，老師讓他到黑板前做題，他開(kāi)始“大顯身手”了，只見(jiàn)他一搖一晃地學(xué)著(zhù)大猩猩的模樣走向講臺，逗得同學(xué)們哈哈大笑。到了黑板前，他抓耳撓腮，甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷，卻半天寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。老師問(wèn)他會(huì )不會(huì )做，他說(shuō)：“報告老師大人，我不會(huì )�！崩蠋熡趾脷庥趾眯�，讓他滾下去，他聽(tīng)了后，真的搖晃著(zhù)做出“滾”的動(dòng)作，逗得全班同學(xué)再次哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。

　　對了，說(shuō)半天，大家一定猜出來(lái)他是誰(shuí)了吧，對，這個(gè)“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學(xué)。

　　同桌作文 35

　　說(shuō)來(lái)奇怪，三年來(lái)我做過(guò)許多調皮搗蛋的同桌，瞧，這位就是。

　　他長(cháng)的又黑又胖，總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，因為他熱愛(ài)運動(dòng)，每次見(jiàn)他都跟洗頭了似。他的眼睛啊，好像會(huì )魔法似的，一會(huì )兒變大，一會(huì )兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看著(zhù)特別的搞笑。

　　他是我們班的.“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，還總是想方設法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來(lái)飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閑著(zhù)，他總是第一個(gè)跑出去的，一溜煙就不見(jiàn)了，“四大金剛”都被他撇在后面。

　　他是我們班的安保隊員的，負責班級安全工作，像追逐打鬧、打架斗毆之類(lèi)都歸安全隊員管，所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，他都聽(tīng)得清清楚楚。在安保隊長(cháng)“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。

　　他特別愛(ài)搞笑。當班上沒(méi)有班干部、老師不在時(shí)，他就像“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”那樣站在講臺上，裝模作樣的“巡邏”著(zhù)。一但聽(tīng)到腳步聲，他又像過(guò)街老鼠似的，趕快溜回到了座位上�？吹奈覀兣醺勾笮�。

　　他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥(niǎo)一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像說(shuō)不過(guò)癮似的，總是合不上嘴。因為可沒(méi)少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿著(zhù)一只瘦瘦的鋼筆，開(kāi)始訪(fǎng)問(wèn)：“你好，你有什么的看法……”看到這樣的他，我會(huì )想，這么愛(ài)說(shuō)的他長(cháng)大肯定能成為“名嘴”。

　　他是我們班的“調皮鬼”“搞笑派”，你現在能猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

　　同桌作文 36

　　一次期中考試以后，班主任尹老師讓我和“余多多”坐同桌。這“余多多”真名叫余成航。因為他的話(huà)多，小動(dòng)作多，所以就有了“余多多”的外號。

　　就拿有一次來(lái)說(shuō)吧，陳奇奇吃零食把教室弄臟了，學(xué)校值日生發(fā)現后向尹老師告了狀，尹老師非常生氣，立即把全班召集起來(lái)，調查是誰(shuí)干的。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你瞅瞅我，我瞧瞧你，都在為陳奇奇擔心，誰(shuí)也不吭聲，誰(shuí)愿當這壞人��？唯有余陳航不但不幫陳奇奇，反而揭發(fā)了他。結果當然可想而知。陳奇奇果然被老師狠狠地批評了一頓，不僅如此，還在全校的升旗儀式上作了檢查。陳奇奇對這個(gè)人恨得是咬牙切齒��？讓我和他同桌，我能樂(lè )意嗎？

　　不樂(lè )意歸不樂(lè )意，還是得跟他坐在一起。于是我坐在他旁邊，便惡聲惡氣地警告他：“千萬(wàn)別惹我，否則有你好受的！哼！……”從那時(shí)起，我沒(méi)給他一次好臉色看過(guò)。就當面喊他“余多多”。盡管這樣，他好像一點(diǎn)也不生氣。有一次抽考數學(xué)，他還把三角尺和稿紙借給我用呢！每次放學(xué)，他總是把我的和他的書(shū)包都整理好了才走。慢慢地，我覺(jué)得他這個(gè)人其實(shí)也不錯。

　　兩個(gè)星期過(guò)去了。一天，老師沒(méi)在教室，一放學(xué)，同學(xué)們一哄而散，今天的值日沒(méi)人！他收好書(shū)包后，遲遲不肯出教室，過(guò)了一會(huì )，他鼓足勇氣地對我說(shuō)：“丁藝嬌，咱倆留下來(lái)把教室打掃一下，行嗎？”當時(shí)我猶豫了一下，但還是留下了。第二天下午，老師在同學(xué)們面前表?yè)P我一人打掃了教師，我的`臉火辣辣的，當我要站起來(lái)告訴尹老師是余成航提出打掃教室時(shí)，余成航拉了拉我的衣服，不讓說(shuō)。從此以后，我也不叫他“余多多”了。

　　同桌作文 37

　　清晰的記著(zhù)我那萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠的同桌。

　　搖曳生姿的步伐不失優(yōu)雅，牛仔褲緊貼著(zhù)美好的輪廓。

　　永遠忘不了，當他換好褲子陰沉著(zhù)臉踹開(kāi)班里的大門(mén)，那雙大長(cháng)腿帶來(lái)的視覺(jué)沖擊感。猶記當時(shí)熱鬧的班級瞬間安靜，可謂鴉雀無(wú)聲……看著(zhù)他手插著(zhù)衣兜黑著(zhù)臉步步走來(lái)，心中恍惚想起一句：北方有佳人，遺世而獨立……

　　只可惜，是“他”不是“她”。只得感嘆造化弄人，如此風(fēng)華，竟是個(gè)……男的。

　　但話(huà)說(shuō)回來(lái)，他身為學(xué)生在成績(jì)方面卻讓人摸不著(zhù)頭腦。忽上忽下，忽高忽低，忽前忽后，忽好忽壞。更可恨，他天天頂著(zhù)“高智商”的名頭行走江湖，常一副表情高深莫測：“只要我想，就能學(xué)好�！�

　　如此不著(zhù)調的同桌實(shí)在讓我放不下心，很多事情只能親力親為。常常一臉戒備阻止他將魔爪伸向我的寶貝作業(yè)……

　　仰天長(cháng)嘯，想換個(gè)同桌當貼心小棉襖��！

　　不過(guò)，同樣，縱使他再多毛病，那天下午的余暉依舊徘徊在我的心尖兒上……

　　練習回來(lái)，只剩幾個(gè)凌亂的書(shū)包。正想疲憊著(zhù)臉收拾收拾回家，卻清楚的看到了桌上的便簽條：竟是他難得爭端的.字跡！上面清楚地記錄著(zhù)下午的作業(yè)，不同的要求還細心地用彩色筆標了出來(lái)，甚至打了重點(diǎn)記號�？扌Σ坏玫臅r(shí)是底下還頗為自戀的落款了“高智商”三個(gè)大字，真是難為他了！……

　　金色的陽(yáng)光將整張紙染上了金黃，下午的空氣中氤氳著(zhù)細碎的煙裊。那張紙微微浮動(dòng)，是荏苒了歲月的美好……

　　回憶中逝去的是時(shí)光，而逃不掉的卻是銘心的余溫。陽(yáng)光永不遲到，任陰霾漫天，也遮不住那日光下的美好。

　　同桌作文 38

　　我的同桌和我同年同月生，高高的個(gè)頭，國字臉上架著(zhù)一副黑色鏡框眼鏡，右手腕上戴著(zhù)一只黑色手表，整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥————劉子珩。

　　他還是我們學(xué)校的升旗手，是我們班上的學(xué)霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常榮幸。

　　記得我剛同他坐一桌的時(shí)候，他上課發(fā)言積極，作業(yè)認真。我們一直互相學(xué)習，共同成長(cháng)。我們就這樣，很快地就要度過(guò)五年級的一個(gè)學(xué)年了。然而，就在五年級下學(xué)期快結束的時(shí)候，我發(fā)現他上課時(shí)會(huì )隨便講話(huà)，有時(shí)會(huì )跟我講，有時(shí)還會(huì )跟旁邊的同學(xué)講。

　　又一次的數學(xué)課上，金老師正在和我們講解數學(xué)題目。也不知道是他會(huì )了，還是怎么的，他不但不認真聽(tīng)講，還跟我講話(huà)，我也分了神，就搭起他的`話(huà)，一來(lái)二去，被金老師發(fā)現了，老師氣憤地說(shuō)：“王成吉、劉子珩，你們站起來(lái)！”這一聲，猶如一聲炸雷，著(zhù)實(shí)地把我嚇了一跳，我下意識地站了起來(lái)，低下了頭，等待挨訓……之后，我上課再也不敢隨便講話(huà)了�？墒�，我的同桌好像沒(méi)有記取教訓，上課時(shí)還會(huì )隨便講話(huà)。同桌啊同桌，你這是怎么了？

　　隨著(zhù)新學(xué)期的第一聲鈴響，六年級的上學(xué)期開(kāi)始了，劉子珩還是和我同桌。但是我們兩個(gè)的開(kāi)端卻不怎么樣，可能是暑假里的野馬心還沒(méi)有收回來(lái)，上課的時(shí)候，我們兩個(gè)就會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的隨便講起話(huà)來(lái)，這不但影響自己聽(tīng)課，還影響課堂秩序。為此，我被老師罰站，還被找來(lái)家長(cháng)……當然，我的同桌也沒(méi)有吃到什么好果子。同桌啊同桌，我們這是怎么了？

　　同桌啊同桌，我希望我們能在六年級的這段非常的時(shí)光里，改掉不好的習慣，丟掉壞毛病，互相提醒，互相督促，互相幫助，共同提高，取得小學(xué)的輝煌。

　　同桌啊同桌……

　　同桌作文 39

　　有時(shí)溫柔、有時(shí)暴力、有時(shí)細心、有時(shí)搞笑，還有時(shí)臭美，我們班上的同學(xué)經(jīng)常稱(chēng)呼她為“開(kāi)心果�！敝�所以我們叫她“開(kāi)心果”是有原因的，她走到哪兒，哪兒就有歡聲笑語(yǔ)，有喜笑顏開(kāi)，走到哪兒，哪兒就陽(yáng)光燦爛，明媚如初……

　　她經(jīng)常喜歡扎馬尾辮，中間還有五顏六色的絲帶，像月餅一樣的大圓臉，彎彎的眉毛一往上提，顯得非常有氣質(zhì)，眉毛下有一雙寶石般的.眼睛，水靈靈的，高高的鼻梁下，一張紅潤的小嘴，像剛出生的嬰兒敏奶嘴，紅潤潤的小嘴一微笑，顯得格外俏皮可愛(ài)。

　　當我被我班男同學(xué)欺負時(shí)，把我推倒在地，一旁的他在嘲笑。一位同學(xué)正要把我扶起，一旁的他頓時(shí)嚴肅起來(lái)，迅速把我扶起，把那位同學(xué)推倒在地，轉了一個(gè)三百六十度大旋轉，一腳把欺負我的男同學(xué)踢倒在地，正好踢的是膝蓋，給我兩下了一個(gè)跪，她溫柔地對我說(shuō)：“以后不要跟別人玩，我會(huì )吃醋的，”說(shuō)到這里，她頓時(shí)臉紅，我倆嘻嘻在笑。

　　在手工課時(shí)，手工老師劉老師教我們折小兔子，再說(shuō)怎樣折時(shí)，可我根本聽(tīng)不懂，像和尚在寺廟里念經(jīng)，可細心的她還是給我分解方法講了一遍，頓時(shí)我感到心很溫暖，感到有家人的關(guān)愛(ài)。

　　穿上新裙子的瞬間變了，一個(gè)人變得更臭美起來(lái)，變得沙雕起來(lái)，披著(zhù)頭發(fā)甩了甩，還說(shuō)自己是白雪公主，真幼稚，還說(shuō)加油奧利給還順手了，POSS提裙子，做超人的樣子，摸著(zhù)頭發(fā)。瞇著(zhù)眼睛，牙齒合擾，齒了齒，哈哈哈，真讓人把牙齒都笑掉了。

　　這就是我是十全十美的同桌，也是我最好的朋友，她叫夏雨辰。

　　同桌作文 40

　　烏黑細軟的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋(píng)果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點(diǎn)也不像男子漢，比小姑娘還要愛(ài)哭，這個(gè)男孩你們猜，他是誰(shuí)？告訴你吧，他就是我的同桌謝添羽。

　　我們知道謝添羽三個(gè)必哭：和同學(xué)一吵必哭，老師一批評必哭，老師一找談話(huà)必哭，所以我們都叫他“愛(ài)哭鬼”“蚌殼精”。

　　謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數學(xué)課，下課后互相對答案。謝添羽說(shuō)：“第四題的'答案是不是245607831？”我聽(tīng)了撲哧一笑說(shuō)：“喂，你大概是眼花了吧！告訴你正確答案是2億�！�

　　“不對，是！”他指手畫(huà)腳的說(shuō)。

　　“是2億�！蔽也环�氣地說(shuō)。

　　“245607831�！彼麧q紅臉理直氣壯地說(shuō)，眼淚卻快要出來(lái)了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通�！�

　　看這樣子，我好擔心他哭鼻子，于是心平氣和地請他再看一下題目要求，他后來(lái)又認真地讀了一下題目，原來(lái)后面還有一個(gè)要求：把答案化成億做單位取近似值。

　　“喔，是我錯了�！彼�拍著(zhù)腦門(mén)說(shuō)，臉更加紅了。

　　別看謝添羽平時(shí)不聲不響，不引人注目，不過(guò)他有時(shí)也滿(mǎn)聰明的。有一次上英語(yǔ)課，老師給我們出幾道改句子的題目，老師讓我們搶答。在第五題的時(shí)候，大家都不會(huì )做了，所以都沒(méi)有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題��？難道太陽(yáng)從西邊出了嗎？真是不可思議。黃老師請他回答，謝添羽居然真的答對了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相��！從那以后我再也不敢小看他了。

　　這就是我的同桌，我要跟謝添羽說(shuō)一聲：希望你能改掉粗心和愛(ài)哭的缺點(diǎn)，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更加可愛(ài)的小小男子漢。同桌，加油噢！

　　同桌作文 41

　　不知從哪里傳來(lái)的“諺語(yǔ)”——想當年…后面總帶著(zhù)一些流里流氣的風(fēng)涼話(huà)語(yǔ)，使得我們女生很甚厭煩。

　　同桌不知何時(shí)何地也拜師學(xué)藝了，而且還是個(gè)“高徒”。從此不論課上課下“高徒”總是滔滔不絕、念念有詞，大概是想在原來(lái)的基礎上進(jìn)一步加深，真可謂拳不離手、曲不離口，“勤學(xué)苦練哪”！這下子可苦了我了，每天每分每秒都要聽(tīng)著(zhù)最忌諱的語(yǔ)言。不能不采取行動(dòng)了。開(kāi)始我來(lái)個(gè)“好言相勸”，把“國家法律、人世道德、社會(huì )輿論”（指班級紀律和女生的建議）統統搬出來(lái)，說(shuō)了半天，我口干舌燥，他倒好，半倚半躺在凳子上，翹著(zhù)二郎腿，黑黝黝的臉上洋溢著(zhù)得意的笑容，“老鼠”眼睛半瞇著(zhù)，一副懨懨欲睡的樣子�！鞍　�…”，我火了，不得不采用第二種方法“武力解決”，我手腳并用，在他身上擂鼓似的.擂了n下，又用腳踢了幾腳，他瘦弱得像只猴子，哪里是我的對手，只得用“嘴巴利器”還以顏色呀，要問(wèn)結果怎樣，唉，他雖敗可“想當年我闖江湖，你爸還穿著(zhù)開(kāi)襠褲”等此類(lèi)不文明語(yǔ)言不但沒(méi)有減少反而增加了一倍，并且他以前罵我也只是暗地里，現在倒光明正大起來(lái)了�！鞍�、啊、啊…”我快瘋了，只得使出最后的絕招——報告“刑政長(cháng)官”（班主任）。

　　咦，瞧那是誰(shuí)呀，低著(zhù)頭兩手搭在脾間，稀黃黃的頭發(fā)隨風(fēng)欺壓，哈哈，“高徒”遭報應啦！“刑政長(cháng)官”判處“相當年…”不得永生，并且還狠狠地K了“高徒”一頓。

　　事過(guò)幾日的一天課外活動(dòng)，同桌猶性大發(fā)“想當……”“嗯！”我著(zhù)力嗯一聲，他立刻羞得滿(mǎn)臉通紅，“嗯，嗯，想當法官過(guò)幾年吧！”他解嘲道，即引起四周哄笑不止。

　　同桌作文 42

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了，我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了！小學(xué)是多么難忘多么快樂(lè )！

　　我在班上有很多的好朋友，但能夠互幫互助的只有幾個(gè)。

　　讓我印象最深刻的就是我的現任同桌了，他是我的好同桌。他為什么換到我旁邊來(lái)的呢？記得是因為我的上任同桌，他借了我的一張紙巾擦他桌子上的'水，然后又把那張紙扔回我桌子上去，我說(shuō)：“這是你用過(guò)的，你扔回來(lái)干嘛？”我把紙巾扔回去，他又把紙巾扔回來(lái)，說(shuō)：“這是你的紙巾我當然要還給你��！”我很生氣：“這是你用的當然是你扔��！我借給你紙，你沒(méi)謝我也就算了，還把臟紙還給我，有這樣的理由�！苯�(jīng)過(guò)無(wú)數次還紙巾后，我倆終于打起來(lái)了。坐在我旁邊的那位同學(xué)看到了一切，還看到了我同桌咬了我一口。他走過(guò)來(lái)，指著(zhù)我的同桌說(shuō)：“老師！我請求和他換位，他們坐在一起會(huì )打架的！”然后他就換過(guò)來(lái)，可以說(shuō)“換一個(gè)同桌就等于改變了一生！”這之后，我的脾氣沒(méi)那么壞了，他還經(jīng)常教我做題，我不會(huì )的問(wèn)他，他不會(huì )的也問(wèn)我，我們倆互相幫助。

　　一次，老師說(shuō)要考我們一些書(shū)上的題目（是老師指定的書(shū)），答對了三次就有一根棒棒糖吃。我答對兩次后，剩下的都不會(huì )了，我同桌已經(jīng)回答完三次了，他把機會(huì )留給了我，告訴我答案，那個(gè)點(diǎn)名的同學(xué)沒(méi)點(diǎn)到我，他就請求點(diǎn)名的同學(xué)指著(zhù)我說(shuō)：“點(diǎn)她！點(diǎn)她！她還有一次就滿(mǎn)了！”負責點(diǎn)名的點(diǎn)我了，我說(shuō)出了他告訴我的那個(gè)答案，我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖，我心里收獲的是同學(xué)的友誼。

　　謝謝你，我的同桌！我永遠不會(huì )忘記你的！

　　同桌作文 43

　　我的同桌，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(cháng)的眉清目秀，一雙眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)�？雌饋�(lái)文質(zhì)彬彬，天真無(wú)邪，善良寬容，可她附近的男孩一見(jiàn)到她，可是瑟瑟發(fā)抖，她的名字可以說(shuō)是令人“聞風(fēng)喪膽，”她就是我的“暴力女同桌�！�

　　在我們的課桌中間有一條線(xiàn)，叫“三八線(xiàn)�！敝灰�身體的某個(gè)部位或物品過(guò)了線(xiàn)，就會(huì )被打，沒(méi)收物品。過(guò)一段時(shí)間才還給我；有一次我的文具過(guò)線(xiàn)了，是下課，我不知道她把我的玩具沒(méi)收了，于是到了上課我東找西找找不到，找了好長(cháng)時(shí)間，急得我滿(mǎn)頭大汗�！捌婀�，難道我的文具長(cháng)腿啦？”不知在什么時(shí)候，失蹤的那個(gè)文具突然“啪”的一聲，出現在了桌子上，這時(shí)她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那個(gè)文具，充滿(mǎn)警告意味地說(shuō)：“下次再超過(guò)這條線(xiàn)，我就絕對不還給你了！”又一次馬大哈的我不小心又過(guò)了這條線(xiàn)，但我一下子記起了她的.警告，靈機一動(dòng)，趁她去操場(chǎng)時(shí)我又飛快的拿了回來(lái)。

　　有個(gè)“暴力女同桌”就夠慘了，偏我鄰桌也不是天真無(wú)邪的“善類(lèi)”。有一次，不知道怎么惹著(zhù)她了，她就氣了，像老虎一樣大聲咆哮：“離我遠一點(diǎn)！”我同桌也說(shuō)：“離我遠一點(diǎn)……”這一句，那一句，被她倆左右?jiàn)A擊，活像個(gè)倒霉的夾心餅干，也像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。過(guò)了一會(huì )兒，同桌她“啪”的一掌打在我背上，鄰桌也趁火打劫，抓起書(shū)“砰”一下，打在我的手臂上，雙面夾擊，好疼��！我只好離開(kāi)座位，躲到別人的座位上。我看見(jiàn)她們一邊向我偷望，一邊竊竊私語(yǔ)，我想一定在說(shuō)我壞話(huà)，這時(shí)他們看我一眼，兇巴巴地說(shuō)：“看什么看！”

　　我的同桌，可真是女漢子，而我也沒(méi)有法子，誰(shuí)讓“好男不跟女斗”呢！這就是我的同桌。

　　同桌作文 44

　　我有一個(gè)活潑開(kāi)朗、霸氣的女同桌，她叫周楚堰。

　　她雖然是個(gè)女生，但卻很直爽、大方，不像別的女生那樣害羞。 她就像獨行俠一樣獨來(lái)獨往。作為她的同桌我感到很榮幸。她有直爽的一面，也有活潑開(kāi)朗的一面。每次在課間，她都會(huì )和我前面的女生閑聊，她和前面那個(gè)女生玩的很好。但有時(shí)候就會(huì )鬧別扭，兩個(gè)人就像是成熟的辣椒般，露出一張紅撲撲的臉，但幾分鐘過(guò)后，她們就和好如初了。

　　她可也是很厲害的，她常常為受了氣的女生打抱不平，所以女生們也都非常喜歡和她玩在一起。

　　其實(shí)，她也非常霸道，常常就會(huì )動(dòng)手打一下我們，踢一下我們。但這些我們已經(jīng)習慣了，我們有時(shí)候被她打，常常也會(huì )笑，因為她的動(dòng)作實(shí)在太有趣了。

　　在這個(gè)班里，可以說(shuō)是女生的天下，而我們男生只能算是為她們服務(wù)的奴隸或仆人，有時(shí)候“工作”干得不好還要被“炒魷魚(yú)”，簡(jiǎn)直是太痛苦了。唉！那能怎么辦呢？干得好就干，干不好就滾蛋。所以我們每天必須聽(tīng)從她們的“圣旨”。

　　記得有一次，下課后，她讓我把書(shū)給她收拾了，我虛情假意的做了幾下，等她走了以后，我便說(shuō)：“還收拾，等著(zhù)給你收尸吧！”但只要看到她那可怕的'眼神，照樣得去做。

　　但作為她的同桌，這些早已熟悉不過(guò)。她有時(shí)也會(huì )幫助我，但有時(shí)我就快“瘋了”。

　　同桌雖然說(shuō)沒(méi)有每天都走在一起的那些兄弟朋友們密切，但畢竟是有時(shí)能幫助你的人，應該和她們友好相處。

　　我的同桌雖說(shuō)是女生，但卻有著(zhù)女生不一樣的特點(diǎn)。

　　同桌，永遠是你最好的朋友。

　　同桌作文 45

　　我的同桌是小芳，她是一個(gè)很有趣，很有意思的女孩子，和她成為同桌之后，我感到我的學(xué)習生活變得有趣了很多，因為小芳經(jīng)常給我講一些她在生活中遇到的有趣的.事情，和在日常生活中遇到的一些搞笑的事情，我也每次都很樂(lè )意聽(tīng)她講這些很有意思的事情，因為每次和她一起聊到這些，即使我的心情很差，我也能立馬感覺(jué)開(kāi)心起來(lái)，小芳就是我的快樂(lè )源泉。

　　我們總是喜歡在上課的時(shí)候分享一些東西。比如有一天我沒(méi)有帶筆，或者橡皮，她就會(huì )把她的學(xué)習用品借給我，假如她沒(méi)有帶本子，或者鋼筆，我也會(huì )把我的東西借給她，并且我們也不會(huì )害羞，覺(jué)得不好意思向彼此借東西。我們還喜歡在上課的時(shí)候分享零食。有時(shí)候她會(huì )買(mǎi)一些零食，有時(shí)候我會(huì )買(mǎi)一些零食，然后在課下的時(shí)候一起分享，分享的食物真的會(huì )比自己一個(gè)人吃的好吃。我們也非常樂(lè )意和彼此分享食物，真的很美好。我們在上課的時(shí)候如果想要瞇著(zhù)睡一會(huì )，也會(huì )告訴對方老師如果來(lái)了就叫對方起來(lái)，我們一直都非常有默契，也非常配合彼此，有時(shí)候也會(huì )一起買(mǎi)小說(shuō)和漫畫(huà)書(shū)一起看，這樣也可以減少我們在生活上的開(kāi)支，因為她買(mǎi)了，我就不需要買(mǎi)了，我買(mǎi)了，她就可以跟我一起看，也可以剩下來(lái)一點(diǎn)錢(qián)。我們一直都是這樣默契，好像是被上天安排在一起似的。我很珍惜她這樣一個(gè)同桌，她也很珍惜我這樣一個(gè)朋友。我們有很多共同愛(ài)好，所以也非常有共同話(huà)題。

　　有時(shí)候我們或許會(huì )鬧一些矛盾，但是一般都會(huì )有一方主動(dòng)道歉，然后我們就會(huì )和好如初，關(guān)系好像從來(lái)沒(méi)有變差過(guò)，因為我們真的很喜歡彼此，珍惜對方這樣的朋友。

　　同桌作文 46

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，喜歡運動(dòng)，運動(dòng)細胞比較好點(diǎn)。我更喜歡交朋友，隔壁班的女生我幾乎都認識，而我最好的朋友則是我的同桌——小仙女。

　　她，有著(zhù)一雙辨別真假的眼睛，有著(zhù)敏銳的鼻子，有著(zhù)美麗的秀發(fā)，她的外貌數一數二，在我們學(xué)校小有名氣，是我們班的班花。在班上，她對于同學(xué)，她是一個(gè)好同學(xué)；她對于同桌，是一個(gè)好同桌；對于朋友，是一個(gè)好朋友。

　　記得有次，一個(gè)同學(xué)A在班級上說(shuō)，同學(xué) B 拿了她的東西，并咄咄逼人的說(shuō)，說(shuō)的一本正經(jīng)。周?chē)�的同學(xué)在旁邊圍觀(guān)，而小仙女則挺身而出：這位 A 同學(xué)你有什么證據是 B 同學(xué)拿的？同學(xué) A 立刻說(shuō)道：B 同學(xué)一直是羨慕我的東西，肯定就是惦記我的東西，不用說(shuō)就是她拿的，一定就是她。而此時(shí)的 B 同學(xué)臉上并無(wú)什么表情，你不可以沒(méi)有證據就這樣污蔑別人，這是不正確的。你要仔細看看是不是自己落在什么地方了，那你自己之前已經(jīng)找過(guò)了嗎？A 同學(xué)尷尬的.搖了搖頭，之后，小仙女也一起幫 A 同學(xué)找她的東西，不一會(huì )就找到了，原來(lái)是不小心夾到了自己的書(shū)包小口袋里了，之后 A 同學(xué)就向 B 同學(xué)道了歉，之后就散了。后來(lái)小仙女和我去問(wèn) B 同學(xué)為什么不做解釋?zhuān)�而她的回答則是清者自清。

　　下課的時(shí)候，我也會(huì )問(wèn)數學(xué)問(wèn)題，我的成績(jì)一般般，對于理科真的可以用一塌糊涂這一詞來(lái)形容，作業(yè)本上慘目忍睹，我有時(shí)候也會(huì )找她問(wèn)問(wèn)題，她則會(huì )耐心講解，并且也會(huì )出相似的題目。當然她也是我的好朋友，我們在一起上下學(xué)，中午一起吃飯，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)之后一起運動(dòng)跑步。

　　她是我的良師益友，我很幸運，有她陪伴這三年。

　　同桌作文 47

　　我的同桌是李小男，但她的原名不是這個(gè)。她姓李，小南，所以大家都叫她“李小男”和“李小男”，她欣然接受了。

　　李小男喜歡把自己的長(cháng)發(fā)扎成高高的馬尾辮，然后用紅色的長(cháng)發(fā)帶扎起來(lái)。她看起來(lái)像一個(gè)流浪的女人。她的眼睛又大又亮，帶著(zhù)一種讓人莫名其妙地想到貓的眼睛的光環(huán)。當她微笑時(shí)，她會(huì )露出兩個(gè)淺淺的酒窩，看起來(lái)很甜。但是當她生氣的時(shí)候，她皺起眉頭，抿著(zhù)嘴，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是盯著(zhù)人看。

　　李小男心地善良，喜歡小動(dòng)物。一次放學(xué)后，當我經(jīng)過(guò)學(xué)校的后門(mén)時(shí)，我突然聽(tīng)到了貓的叫聲，接著(zhù)是一連串清晰的`笑聲。我爬過(guò)去，看見(jiàn)李小男蹲在地上，給流浪貓喂食。她一只手拿著(zhù)火腿腸喂她面前的一群流浪貓，另一只手一只接一只地摸它們的頭，嘴里說(shuō)著(zhù)什么�？戳撕芫弥�后，我終于忍不住打電話(huà)給她:“你好！李小男！”

　　她似乎很震驚，搖晃了一會(huì )兒，然后看著(zhù)我抱怨道，“我還以為是個(gè)壞人呢！我很震驚�！比缓笏�不理我，只是盯著(zhù)貓笑了笑。但是當流浪貓看到我時(shí)，它們都跑了。小楠蹲在地上看著(zhù)我，好像很生氣。我以為她會(huì )說(shuō)我把流浪貓嚇跑了，但她只是嘆了口氣，“你還在這里干什么？等等我？”

　　我不知道該怎么說(shuō)，所以我只好點(diǎn)頭。她站起來(lái)，吃完剩下的火腿腸，然后收拾好垃圾，說(shuō):"我們走吧！"

　　那天我和她一起回家，她告訴我流浪貓的事。告訴我她是如何遇見(jiàn)他們的，她是如何和他們成為好朋友的。李小男說(shuō)，用手比劃著(zhù)，眼睛奇怪地閃著(zhù)光。

　　這是我的同桌，李小男。

　　同桌作文 48

　　他是一個(gè)幽默又風(fēng)趣的男生，我們班的同學(xué)都很喜歡他。

　　一年級時(shí)，他是班里唯一的維吾爾族，一開(kāi)始，我們大家都對他十分好奇，因為他有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛眨來(lái)眨去，我們都圍著(zhù)看他的眼睛，他故意瞪著(zhù)眼，說(shuō)著(zhù)維語(yǔ)味的漢話(huà)“哎！看啥看呢？”，接著(zhù)就和同學(xué)們玩成了一片。

　　他英語(yǔ)學(xué)的特別好，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)他，他都善解人意地幫忙解答，英語(yǔ)課上，老師要求同學(xué)們踴躍發(fā)言，要把每個(gè)單詞和每個(gè)句子，都讀準確，他總是贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。就連我們還沒(méi)學(xué)的新課，他早就預習過(guò)了，并且掌握了，我們都很震驚，打心眼里佩服他。

　　二年級了，我們倆坐同桌，他學(xué)習成績(jì)好，經(jīng)常在語(yǔ)文和英語(yǔ)上幫助我，上課時(shí)，他聚精會(huì )神地聽(tīng)課，下課時(shí)，他馬上就和男生瘋成一團，他有時(shí)喜歡逗我，操著(zhù)濃濃的維語(yǔ)味，說(shuō)“一起出去玩吧，外面的天氣好的很，賴(lài)在班里干啥呢”，我被他這種搞笑的話(huà)語(yǔ)笑翻天了，他真的是一個(gè)勤學(xué)卻又好玩的小男孩，

　　哦，對了，他還是我們班的民族團結小使者，在主題班會(huì )中，他教我們說(shuō)簡(jiǎn)單的維語(yǔ)，給我們介紹維吾爾族的習俗，讓我們對維吾爾族有更深的了解。六一兒童節時(shí)，他教我們跳維吾爾族舞，扭脖子特別有意思，我們有些人扭的七搖八拐，有些扭的很像了，但都不如他的動(dòng)作靈活，我們都說(shuō)他是個(gè)善舞的小男孩。

　　他寫(xiě)字一絲不茍，好看極了，但也是經(jīng)過(guò)了刻苦的練習的結果。說(shuō)起以前啊，他的`字可是出了名的，由于他的坐姿不正確，本子都是斜著(zhù)的，很難糾正，所以老師說(shuō)他的字就像刮起了大風(fēng)，像風(fēng)把雨給吹斜了。

　　很難預料，大風(fēng)真的來(lái)了，在我們上三年級的那一年，暑假的那陣風(fēng)把他給刮走了，他轉學(xué)走了，我們都很想念他。

　　他，就是我的同桌，穆斯塔帕。

　　同桌作文 49

　　我的同學(xué)很多，當然沒(méi)辦法一一介紹嘍，今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。

　　我的同桌叫李天鈺，是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對標準的學(xué)生頭，白白的臉上戴著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)實(shí)話(huà)，他長(cháng)得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個(gè)例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個(gè)讓我開(kāi)心的日子，那天正好是我當班長(cháng)！那節課是科任課，老師沒(méi)什么安排。李天鈺就用手比劃著(zhù)槍對著(zhù)我，還用水壺對著(zhù)我。我忍無(wú)可忍，把他記上了。是這樣寫(xiě)的'：李天鈺（太皮了）。我讓他看了看，他思索了一會(huì )，拿出語(yǔ)文練習冊，打開(kāi)其中的一課，指著(zhù)一篇文章的一句話(huà)。我看了差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來(lái)是說(shuō)照相技術(shù)不好，他竟然……我光顧著(zhù)笑，一時(shí)也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　第二件事是關(guān)于折紙的。下午托管最后一節課，我沒(méi)事干了，看見(jiàn)李天鈺在折紙，就想向他學(xué)。前面還勉強跟得上，后面就根本不會(huì )了。他作為“老師”，當然要幫我啦！但是我實(shí)在是不會(huì )了，就跟他說(shuō)不想學(xué)了。他說(shuō)的話(huà)讓我又好氣又好笑，他說(shuō)：“多簡(jiǎn)單呀，你怎么學(xué)不會(huì )呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實(shí)在不想學(xué)了！我無(wú)奈：“李天鈺，我算求你了，我不學(xué)了！”可是他還是嘴里一直說(shuō)著(zhù)怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開(kāi)心。下課后，他還是追著(zhù)我教我怎么做，天哪！這是個(gè)什么同桌呀！

　　這就是我的搞笑同桌。有一個(gè)秘密，我喜歡他！也許是因為我喜歡幽默的男生吧。噓！千萬(wàn)保密哦！其實(shí)，要是畢業(yè)了，我會(huì )很想他的……

　　同桌作文 50

　　她有著(zhù)一張圓圓的臉蛋，一雙濃眉大眼，一個(gè)微微凸起的鼻子，還有一張紅色的小嘴巴。別看她長(cháng)得還可以，卻是一個(gè)打人高手。說(shuō)起來(lái)，那可是無(wú)人不曉的，她的絕招是：一掐、二捏、三打。

　　有一次，老師正在講題，她發(fā)現自已的附加題做對了，高興得手舞足蹈，就像八十歲婆婆學(xué)繡花——老來(lái)發(fā)奮。她把椅子晃來(lái)晃去，當時(shí)我正在改錯題，她不小心撞到了我，我輕輕地推了她一下，沒(méi)想到，她竟然用連環(huán)掐來(lái)報復我。我嚇了一跳，整個(gè)人都從椅子上彈起來(lái)了。

　　我們再來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的捏。

　　一個(gè)早上，我跟她開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，沒(méi)想到這一來(lái)不得了了，她先大吼一聲：“你說(shuō)什么？”她就要捏我，我被她從三樓追到一樓，一樓跑到三樓，最后我還是被她追上了。她抓住我，使勁地捏我的手，我感覺(jué)被蜜蜂蜇了一下似的，鉆心的疼，我只好不停地求饒。她終于放開(kāi)了我，我灰溜溜地逃走了，心想，下次一定不要再開(kāi)她的玩笑了。

　　最后，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的第三個(gè)絕招——打。

　　一天下課，我在教室看課外書(shū)。突然，她用手拍拍我的肩膀：“這道題怎么做？”我看了一眼，心想：這么簡(jiǎn)單的題目，她竟然不會(huì )做，真是笑死人了！我沒(méi)有理會(huì )她，繼續看我的'書(shū)。沒(méi)想到，她竟然用尺子打了一下我的肩膀，我的肩膀感覺(jué)被人用錘子狠狠地打了一下那么疼。我只好給她講解習題，講完了，我的肩膀感覺(jué)要斷了。

　　怎么樣，她是不是很厲害呢？她就是我們班鼎鼎有名的女俠。哦！差點(diǎn)忘記了告訴她的名字，好呀，就是我的“仇人”——林子煊。

　　同桌作文 51

　　同桌，我們從初一認識，并且成為了好朋友，現在都初三了。初一，初二的時(shí)候，我們還不是同桌，我對你了解的也不多。只是認為你為人很好，很容易和其他人相處。

　　如今到了初三，我們成為了同桌，我漸漸地發(fā)現你也有很多缺點(diǎn)。

　　這些缺點(diǎn)當著(zhù)你的面不好和你說(shuō)，只能以日記的.形式慢慢傾吐。

　　剛開(kāi)始和你成為同桌的時(shí)候，覺(jué)得一切都很好。但沒(méi)過(guò)一個(gè)星期，我就漸漸地對你有了一些意見(jiàn)。

　　你很喜歡唱歌，每一次都對著(zhù)我的耳朵唱。有時(shí)早讀課唱，有時(shí)在我學(xué)習時(shí)唱，有時(shí)在我睡覺(jué)休息時(shí)唱……

　　雖然有時(shí)我不想聽(tīng)你唱，但是為了友誼和你面子，我忍了。但你呢？

　　有時(shí)我也會(huì )一時(shí)興起，輕輕地哼幾首歌，況且也不是在你耳邊唱。但是，好像我每一次一唱歌你都會(huì )說(shuō)“哎呀，真難聽(tīng)”“你能不能別發(fā)出聲音”“好了好了，我要學(xué)習了，別打攪我“……剛開(kāi)始我并沒(méi)有多在意，但后來(lái)，我也就對你多了一分討厭，就不主動(dòng)找你講話(huà)。

　　不過(guò)你還是會(huì )找我講話(huà)，并且每當我要說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你都會(huì )說(shuō)”我要學(xué)習，別打攪我“

　　到底是誰(shuí)打攪誰(shuí)？

　　………（此處省略你其他很多缺點(diǎn)，如：照鏡子，整天問(wèn)”我丑嗎“，哎呀，我鼻子真丑”“喜怒無(wú)�！薄皭�(ài)生氣”“懶，連給自己買(mǎi)東西都要依賴(lài)別人”“有時(shí)對人會(huì )不友好‘）

　　今天，第一節課你還好好地，不知道為什么，第一節課下課又對我說(shuō)“絕交’，”別和你說(shuō)話(huà)之類(lèi)的“.

　　我聽(tīng)了本來(lái)不太明白，但是沒(méi)有幾分鐘也就明白了。不就是想說(shuō)和我絕交嗎，直說(shuō)了多好，還非嘚惺惺作態(tài)說(shuō)”這樣對誰(shuí)都好，不用浪費什么說(shuō)話(huà)�！�…

　　好了，我今天也終于是看透你了，你這種朋友還不如沒(méi)有。

　　同桌作文 52

　　看，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對又細又長(cháng)的眉毛，一雙眼睛水靈靈的，像天上的星星一樣明亮。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，配上一張紅紅的嘴巴，構成了我的帥哥同桌，他的身材不胖不瘦，穿著(zhù)一身藍色的衣服，他就是——陳宇。

　　我的同桌什么都好，就是有一個(gè)毛病——總是跟我斤斤計較。碰到別人動(dòng)他或碰他的東西，總愛(ài)跟別人吵來(lái)吵去。這不，那次美術(shù)課，我正用鉛筆畫(huà)一只小鳥(niǎo)，一不小心把鳥(niǎo)翅膀給畫(huà)歪了，我正翻鉛筆盒找橡皮擦，可橡皮擦像空氣一樣，在我鉛筆盒中蒸發(fā)了。我突然看見(jiàn)他的橡皮擦擺在一個(gè)很不起眼的地方，于是，我拿過(guò)來(lái)輕輕地擦著(zhù)。而這時(shí)，我的同桌也正好用到橡皮擦，他看見(jiàn)我正在用他的東西，氣得嘴都歪了，氣急敗壞地說(shuō)：“你干嘛拿我的'橡皮擦？”見(jiàn)他生氣了，連連道歉：“我只是用了一下下，對不起哦�！薄澳阋詾檎f(shuō)聲對不起就可以了？你用了我的橡皮擦，所以你要賠我�！币�(jiàn)他不依不撓，我也跟他吵了起來(lái)：“用一下都不行啊，我們畢竟還是同桌嘛�！薄笆峭�桌又怎么了，反正你要賠！”我不理他，但我怒氣未消，兩只眼睛似乎要噴出火來(lái)，繼續畫(huà)我的畫(huà)。

　　他不但對別人小氣，而且還不忘提醒別人他的小心眼。又有一次，他假裝把鉛筆藏起來(lái)，然后對我說(shuō)：“借我一支鉛筆，我沒(méi)有鉛筆了�！蔽腋吲d地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，借給他。他先是寫(xiě)了幾個(gè)字，然后掰斷，再扔給我，接著(zhù)拿出自己的鉛筆，繼續寫(xiě)了起來(lái)。我氣得肺都要炸了，說(shuō)：“你干嘛掰我的鉛筆？”他慢條斯理地說(shuō)：“我不是故意的，不過(guò)，也正好補償我之前的損失，所以扯平了。再說(shuō)，一枝鉛筆又影響不了你的學(xué)習，你不是還有很多鉛筆嗎？”我真是徹底無(wú)語(yǔ)了。

　　這就是我的同桌，我多么希望他以后能變得大方一點(diǎn)。

　　同桌作文 53

　　提起我的同桌，他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵，是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，他足足有190斤呢！因為胖，他的腿、肚子、臉上、手上全都是肉，不過(guò)掐起來(lái)手感也是蠻好的。他的眼睛總是會(huì )瞇成一條縫，走路的時(shí)候一搖一擺的，那水桶腰一扭一扭的，活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了，歪七豎八的，就像暴風(fēng)后的小草。他在班里走動(dòng)時(shí)，全班同學(xué)都會(huì )感應到地在顫抖。一次，他上課時(shí)起來(lái)交作業(yè)，剛跑了兩步，我就聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)小聲地說(shuō)：“地震了嗎？”弄得我哈哈大笑起來(lái)，李兵丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦，也跟著(zhù)傻笑起來(lái)。因為太胖，李兵可受了不少氣。他跑步一點(diǎn)也不快，笨重的身體使他跑完之后累得滿(mǎn)頭大汗，呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”，他每次讀課文時(shí)，總是吐字不清，說(shuō)個(gè)話(huà)要兩三遍我們才能聽(tīng)明白，老師常給他糾正字音，可他的舌頭怎么也不聽(tīng)他的.指揮，弄得老師也沒(méi)辦法。他也是班里的“大力士”。有時(shí)學(xué)校發(fā)學(xué)生奶，我們女生有些人提不動(dòng)，李兵便拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我幫你們提！”說(shuō)著(zhù)，他提起箱子走進(jìn)了教學(xué)樓，到了班，他也累得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)胖人也有胖的好處！李兵有時(shí)也會(huì )很幽默。一次，他因為身體太胖，胳膊太長(cháng)，我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他的胳膊碰到了我，我很生氣地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)幾遍了，不要碰我！桌子的四分之三都被你占了！”李兵不好意思地說(shuō)：“同桌，別生氣，我給你賣(mài)個(gè)萌�！闭f(shuō)著(zhù)，他做了一個(gè)特別可愛(ài)的動(dòng)作，我哈哈大笑起來(lái)，把剛才的事拋到了九霄云外。

　　看，這就是我的同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗的大胖子！

　　同桌作文 54

　　他長(cháng)得胖胖的，矮矮的。他的頭像一個(gè)大湯圓，兩只黑黑的眼睛前戴了一副黑色邊框的大眼鏡，就因為這一個(gè)特點(diǎn)，就有了一個(gè)響亮的外號：高眼鏡！他是誰(shuí)呀？就是楊老師的得意徒弟――高勝寒。

　　高勝寒是我的同桌，也是超級汽車(chē)愛(ài)好者，可以說(shuō)，汽車(chē)占了他心中的三分之一了！

　　有一次，他拿了一輛很小的紅色摸型車(chē)來(lái)，我問(wèn)他：“你在哪兒買(mǎi)的？”他漫不經(jīng)心的說(shuō)：“偷的，那些房地產(chǎn)模型上都有！”我驚訝地再次問(wèn)到：“你偷了幾輛？”他玩著(zhù)車(chē)子，說(shuō)：“我頭了四十多量！”生氣的我大聲說(shuō)道：“你為什么要去偷呀？”“喜歡唄！”他瞅了我一眼，有認認真真玩起車(chē)子來(lái)了。

　　他不僅僅喜歡玩車(chē)子、收藏車(chē)子，還認得出車(chē)子，畫(huà)得好車(chē)子。

　　有一次，在考試的最后一點(diǎn)時(shí)間里，做完卷子的他，翻開(kāi)了草稿本，在最后一頁(yè)，仔細地、一筆一畫(huà)地畫(huà)起了汽車(chē)。下課了，他給我炫耀考試時(shí)畫(huà)的.汽車(chē)：“你看，貨真價(jià)實(shí)的寶馬車(chē)，我畫(huà)得好帥喲！”我瞟了一眼畫(huà)，畫(huà)得是很好，很可惜的是沒(méi)有顏色，我心里很佩服他，因為他畫(huà)得栩栩如真，可我嘴上卻說(shuō)：“畫(huà)得好差喲，看起來(lái)不像寶馬車(chē)像出租車(chē)！”他聽(tīng)了之后，虛心地說(shuō)：“請教一下，這輛車(chē)哪兒畫(huà)得差？我立即改正�！蔽矣窒衲Ｏ駱拥漠斊鹄蠋焷�(lái)：“首先，你的這個(gè)鏡子，畫(huà)得太大了，然后，你這幾個(gè)輪子，畫(huà)得太小了，大小不一，像沒(méi)氣兒得一樣……”我胡說(shuō)一通，但他一聽(tīng)完，就按照我的建議認認真真地改起來(lái)，我心想：“又中計了，你居然聽(tīng)了我的胡言亂語(yǔ)，真傻！”

　　聽(tīng)了我的“報告”，你們認為我的同桌是否比你們想象中的車(chē)迷還車(chē)迷呀！

　　同桌作文 55

　　我的同桌叫徐若雨，年紀和我一樣大。她中等的個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴唇，皮膚白白的.，臉上總是帶著(zhù)甜蜜的笑容。她喜歡扎兩條小辮子，上面還帶著(zhù)可愛(ài)的蝴蝶結，看上去很漂亮。她非常聰明，不僅學(xué)習好，還會(huì )彈鋼琴、跳舞，字寫(xiě)得也很漂亮，這些都是她平時(shí)刻苦努力才得到的。

　　她經(jīng)常還幫助別人。有一次上《語(yǔ)文》課，我忘記帶書(shū)，心里很著(zhù)急，心想：這節課我學(xué)不了新知識了，正在我著(zhù)急的時(shí)候，徐若雨主動(dòng)把書(shū)放到桌子中間，并小聲地對我說(shuō)：“我們一上起看吧！”我在心里暗暗地謝謝她，朝她笑了笑。這節課，我不僅收獲了新知識，還感受到了同桌之間的友誼。

　　我真想永遠做她的同桌，我們一起享受學(xué)習的快樂(lè )，一起在學(xué)習中進(jìn)步，成為永遠的好朋友。

　　我的同桌叫何處雯，她扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮子，還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛，透出聰慧的目光。

　　有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來(lái)做奧數題，老師剛讀完題，大家就開(kāi)始寫(xiě)奧數題，教室很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的鉛筆聲。我做完奧數題，正準備給老師的時(shí)候，見(jiàn)到何處雯在認真地思考最后一道題，看起來(lái)很緊張！

　　我拍拍她肩膀說(shuō)：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說(shuō)：“不用麻煩你，我要靠自己�！闭f(shuō)完，就在想辦法。

　　過(guò)了一會(huì )兒，何處雯大叫起來(lái)，說(shuō)：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！焙翁庼┱f(shuō)：“謝謝你的鼓勵�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)摸著(zhù)何處雯的頭，說(shuō)：“何處雯，你只要認真思考，一定會(huì )有好成績(jì)，明天你們去競賽�！蔽液秃翁庼┊惪谕�聲地說(shuō)：“太好了�！�

　　我的同桌是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)。

　　同桌作文 56

　　一想到那個(gè)一口臟話(huà)的同桌，我就火冒三丈。說(shuō)到我的同桌，自從和我坐，我只能說(shuō)我倒了大霉。

　　“叮鈴鈴”上課了。只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一大疊畫(huà)片朝我這邊走來(lái)。眉頭緊鎖�？此�那樣，我就猜想他肯定輸了，就幸災樂(lè )禍對他說(shuō)：“怎么，輸了�！敝灰�(jiàn)他對我大吼道：“關(guān)你屁事!”然后，嘴里念念叨叨的，不用猜，肯定又在罵我，湊近一聽(tīng)，果然。

　　“好你個(gè)羅修林，問(wèn)你一句，罵我十句，我究竟怎樣得罪你了?”說(shuō)著(zhù)我便還擊，他裝著(zhù)若無(wú)其事，在一旁數著(zhù)他的畫(huà)片，但嘴里從沒(méi)停過(guò)。兩三分鐘過(guò)去了，“哎，輸了二三十張，就怪他們在一旁胡說(shuō)，害我輸了難么多�！蔽以谝慌酝敌Γ骸肮�，老天有眼了，終于讓他輸了�！蔽铱刂撇蛔⌒闹械南矏��！靶κ裁葱�，慶大煤毒素!”我轉喜為憂(yōu)。我心里想：“他怎么那么會(huì )罵人，動(dòng)不動(dòng)就罵�！�

　　最近，他開(kāi)始惡作劇了。

　　上課的時(shí)間，我正在認真聽(tīng)課。我用我的余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的，兩排牙齒也在笑�？此�笑得那樣神秘，還不時(shí)望望我�！澳�非，得了神經(jīng)病�！蔽蚁胫�(zhù)，這時(shí)，老師叫拿出《口算練習冊》，我伸手到抽屜里去拿。咦?我的《口算練習冊》呢?我急忙翻我的`書(shū)包，不見(jiàn)了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急壞了�！肮�哈哈哈”羅修林小聲地笑出了聲。我才從迷宮中走出來(lái)。我小心地說(shuō)：“這樣很好玩嗎?”更氣人的是他點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)真想給他一拳，好好教訓他。

　　這就是我的同桌。于是我說(shuō)：“如果再這樣，那就收拾好書(shū)包，和另一個(gè)當同桌�！绷_修林說(shuō)：“大姐，下次不敢了�！笨勺炖镞@樣說(shuō)，他能做得到嗎?不，他永遠不會(huì )。

　　同桌作文 57

　　我的同桌大方、樂(lè )于助人，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，鑲嵌著(zhù)一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是王晨。

　　有一次，我晚上做完作業(yè)整理書(shū)包的時(shí)候，忘記把數學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現書(shū)包里的數學(xué)不見(jiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數學(xué)書(shū)整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見(jiàn)了，他主動(dòng)地把書(shū)放在課桌的中間，對我微笑地說(shuō)：“我們一塊用一本書(shū)吧�！蔽視�(huì )意地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下課了，我連忙站起來(lái)非常感謝地對王晨說(shuō)：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了�！蓖醭恐t虛地說(shuō)：“我們是同桌，應該相互幫助，我學(xué)習上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”

　　這就是王晨，一個(gè)大方、樂(lè )于助人、謙虛的'人。

　　我緊緊握住同桌的右手，高興的問(wèn)：“你好，我叫朱嘉瑤，請問(wèn)你叫什么名字？”其實(shí)我早就知道他的名字，他長(cháng)著(zhù)兩顆大門(mén)牙，眼睛瞇瞇的細�？粗�(zhù)我笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“我叫沈正楠，認識你很高興�！敝灰�(jiàn)他一邊說(shuō)一邊眉毛就拱了拱，他可真調皮��！邊說(shuō)他飛快的做到了座位上。我覺(jué)得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛(ài)。

　　我仔細觀(guān)察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過(guò)一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個(gè)鱷魚(yú)圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說(shuō)的鱷魚(yú)牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細長(cháng)的鞋帶�？吹贸鏊�穿著(zhù)很整齊，顏色搭配的很不錯。也可算是個(gè)小帥哥。

　　這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。

　　同桌作文 58

　　在校園生活中，誰(shuí)都希望有一個(gè)好同桌，共同學(xué)習，共同進(jìn)步�？墒�，我的運氣不佳，一開(kāi)學(xué)老師竟把我們班有名的“調皮鬼”顏優(yōu)翔安排成我的同桌。開(kāi)始，我是滿(mǎn)心的不愿意，總覺(jué)得自己倒霉透了，可漸漸地，我發(fā)“調皮鬼”的身上有許多金子般寶貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習。

　　有一次，下課鈴聲剛響，其他同學(xué)都像箭一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)玩耍，而他卻坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，我心里納悶的`不得了：調皮鬼，今天怎么了？后來(lái)我才發(fā)現他竟然一個(gè)人偷偷地把地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾筐。我猛地從他后面拍了他一下，他被嚇了一跳，愣在原地。我問(wèn)：“下課了，你怎么留在教室撿垃圾，不去玩��？”他立刻像犯了錯的人，羞紅了臉，低聲說(shuō)：“上次我們班級被來(lái)檢查的老師說(shuō)地上有紙屑，所以我就”那瞬間，我突然覺(jué)得他是那么的可愛(ài)。

　　他雖然很調皮但不吝嗇幫助人。有一次，不知道是誰(shuí)在后面推了我一下，我的鋼筆掉地上，摔壞了，看見(jiàn)鋼筆壞了，我一下子急得哭了起來(lái)，因為下一節是數學(xué)課，老師說(shuō)過(guò)必須要用鋼筆做作業(yè)。顏優(yōu)翔問(wèn)我：“怎么了？”。我把事情說(shuō)了一遍。他聽(tīng)完以后笑嘻嘻地文具盒里掏出一支鋼筆說(shuō)：”給你用”。我擦干眼淚如抓到稻草般激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里感動(dòng)不已。

　　從那以后，我們漸漸成為了很好的朋友，雖然他偶爾還是會(huì )調皮，但是，我卻從內心認可了這個(gè)好朋友。他熱愛(ài)班集體、樂(lè )于助人的品質(zhì)令我十分敬佩。從他身上我也慢慢懂得“士別三日，當刮目相看�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　同桌作文 59

　　我的同桌頭和眼睛都像橄欖球。每次我和他說(shuō)：“我喜歡投緣的�！彼�就會(huì )問(wèn)我：“頭扁的，你喜歡嗎?”他腦子常常不會(huì )急轉彎……

　　我們倆相同桌不過(guò)一個(gè)多學(xué)期，從相識的.那天起，我就發(fā)現他有個(gè)最大的特點(diǎn)：愛(ài)樂(lè )于助人，為人老實(shí)，不會(huì )耍心機。正碰上我喜歡這種人，于是我們談起話(huà)來(lái)，漸漸地，我們發(fā)現我們之間的共同點(diǎn)越來(lái)越多，只要一有空，我們便會(huì )去做些有意義的事。不過(guò)，最近，我們之間還發(fā)生過(guò)不愉快的事。

　　那是星期日的中午，我陪蔡仁浩出去買(mǎi)書(shū)，他在路上跟我說(shuō)：“那本書(shū)，我很早就想買(mǎi)了，就是沒(méi)籌夠錢(qián)，一套書(shū)，還挺貴，如果你想看，我可以借給你看哦!”正當他說(shuō)得津津有味時(shí)，一位衣衫襤褸的男子拉住他，乞討的語(yǔ)氣說(shuō)：“請你們施舍一些吧!我們來(lái)到這，人生地不熟的，迷住了，身上的盤(pán)纏也用光了，眼下，我的孩子已經(jīng)有5個(gè)多小時(shí)沒(méi)吃飯了，求……”于是，我偷偷跟他說(shuō)：“我們快走吧!別呆在這了�！睕](méi)料，他將自己手里的錢(qián)給了他，說(shuō)：“快拿去給孩子買(mǎi)些好吃的吧!別把他餓著(zhù)�！薄爸x謝……、”

　　這時(shí)，我十分生氣，對他說(shuō)：“你怎么這么笨，沒(méi)看到人家在騙你呀，沒(méi)了錢(qián)，你怎么買(mǎi)書(shū)�！边@時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)：“哦?是這樣嗎?那我寧愿是被人騙了，我也要幫助別人，至于書(shū)，以后再說(shuō)吧!”

　　第二天，我又碰上倒霉事了，怪我粗心，忘了把作業(yè)本帶回家。我心里打起了退堂鼓，作業(yè)是不能不做的，就當我在猶豫是否會(huì )學(xué)校拿時(shí)，小蔡將作業(yè)本拿到了我家，對我說(shuō)：“你作業(yè)本忘記帶了，我給你送過(guò)來(lái)�！彼�家和我家可隔著(zhù)一個(gè)村子，坐車(chē)都需要許多，更別說(shuō)步行了，看著(zhù)他濕盡了的衣服，我的臉不覺(jué)紅了起來(lái)。

　　這就是我的同桌：雖然腦子不會(huì )急轉彎，但是他愛(ài)助人為樂(lè )!

　　同桌作文 60

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了，而午休也是最尋常的了。

　　那天，鈴聲過(guò)后，同學(xué)們便趴在桌子上，閉上眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　我頭枕枕頭，閉著(zhù)眼，蓋著(zhù)被子，在安靜而又和諧的氣氛中逐漸睡熟。突然，一陣聲音將我從夢(mèng)里強拽回到現實(shí)中。我皺了眉頭，聳了聳肩膀，換了個(gè)姿勢。準備再次睡覺(jué)�？赡锹曇魠s從未間斷，一直在我耳邊回響。

　　我抬起頭，睜開(kāi)眼，尋找著(zhù)發(fā)出聲音的地方。我的目光漸漸落到同桌身上。只見(jiàn)他抱著(zhù)枕頭，閉著(zhù)雙眼。微微較黑的臉上漾著(zhù)一抹淡淡的微笑。嘴微微張開(kāi)，發(fā)出一陣陣此起彼伏的聲音。對，就是不高不低的呼嚕聲。

　　他沉浸在夢(mèng)鄉中，不由自主地打起呼嚕，聲音忽高忽低。我相信，在他四周的人，只要沒(méi)有睡著(zhù)，便一定聽(tīng)到了吧。

　　突然間，呼嚕聲戛然而止。我愣了愣，望向他，而隨即，他只是清了清嗓子，動(dòng)了動(dòng)身子，舔舔嘴唇，轉轉頭。呼嚕聲便又一陣陣地響起，那聲音跌宕起伏，高低交錯，在四周飄散著(zhù)，回蕩著(zhù)。

　　聽(tīng)著(zhù)他那呼嚕聲，我不覺(jué)的`勾起了嘴唇，而周?chē)�的同學(xué)也轉了頭看向了他，手捂著(zhù)嘴，笑著(zhù)，臉上都蕩漾著(zhù)一種喜悅之情。

　　終于，悅耳的鈴聲響起，當同學(xué)將最后的燈打開(kāi)時(shí)，教師忽的一下亮了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍在了他的身邊，七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)。他一下驚醒了，摸摸腦袋，不知道大家都在談?wù)撔┦裁�。當他知道自己在睡覺(jué)時(shí)發(fā)出呼嚕聲時(shí)，他尷尬地笑了笑。這時(shí)，連剛進(jìn)來(lái)的老師，嘴邊也掛著(zhù)一抹微笑。

　　這就是他，我初中的第一個(gè)同桌，一個(gè)帶給別人快樂(lè )的男孩！

　　同桌作文 61

　　我的好同桌，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴！中等身材！這就是她—張莉。

　　她是個(gè)樂(lè )于助人的人，有一次，我和她走在放學(xué)的路上，突然的看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“你怎么啦？摔在哪里了？疼嗎?"小妹妹說(shuō)：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點(diǎn)疼~！”張莉對我說(shuō)：“不如我們送她回去吧！”我說(shuō)：“你送她回去吧，我還要回家做作業(yè)呢！”她聽(tīng)了，生氣的對我說(shuō)：“你連這樣都不肯，還算是少先隊員么？”我聽(tīng)了，臉刷的一下紅了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對我們說(shuō)：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊員......”我聽(tīng)了這些話(huà)以后，真的'明白了一位少先隊員應該做的事，以后我一定會(huì )努力做一個(gè)好少先隊員的！從這件事以后，我懂得了樂(lè )于助人的快樂(lè )。

　　還有，她學(xué)習成績(jì)也很厲害哦！而且很細心呢！那次，是一節自習課，有很多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)的開(kāi)小差，而她--右手拿著(zhù)一支筆，左手拿著(zhù)一本書(shū)，桌上放著(zhù)一大堆的練習，真用功哦！這時(shí)，她遇到一個(gè)不認識的字就問(wèn)我認不認識，（我們同桌）我就怕麻煩，說(shuō)認半邊不就行了嗎？又不會(huì )影響到什么！她說(shuō)：“現在不影響什么，可是考試呢？快把字典借給我！”我便慢吞吞的把字典拿給了她。雖然當時(shí)很不服氣呢！但過(guò)后想想她真的是一個(gè)值得我學(xué)習的好榜樣！

　　這就是她--一個(gè)樂(lè )于助人，細心學(xué)習的人，我的好榜樣！

　　同桌作文 62

　　我的同桌是一個(gè)非常誠實(shí)的人，他有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴卻能說(shuō)會(huì )道。

　　有一次是周末，我們一起走在回家的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)一元店想起老師讓我們買(mǎi)紅筆，便走進(jìn)了這家店。我們看見(jiàn)一支很漂亮的紅筆，便決定買(mǎi)它。他拿起筆，想看看價(jià)格我說(shuō)：“不用看了，這家店市一元店，東西肯定都是一元錢(qián)，把錢(qián)給我，我去幫你交錢(qián)�！彼麉s說(shuō)：“萬(wàn)一人家進(jìn)了兩元錢(qián)的貨怎么辦?”話(huà)音剛落，他便又要看筆的價(jià)格。我不讓他看。他急了，說(shuō)：“做人要誠實(shí)你是不是已經(jīng)知道筆的'價(jià)格了?”我靈機一動(dòng)，連忙說(shuō)：“是，是，這支筆確實(shí)是1元錢(qián)，你不會(huì )不相信我吧!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我相信你�！逼鋵�(shí)那時(shí)我早就知道這筆是2元錢(qián)的了。于是他交了1元錢(qián)便走了。也許他還有點(diǎn)不放心，一路上老問(wèn)我：“你沒(méi)騙我吧?”我的心里很不好受。

　　我們回到家，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我一不小心把價(jià)格露了出來(lái)，結果被他看見(jiàn)了，生氣的對我說(shuō)：“我真沒(méi)想到你這么愛(ài)占小便宜!”聽(tīng)了他的話(huà)，我臉一下子變得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，結結巴巴地說(shuō)：“可是，它，它明，明明寫(xiě)的是一元店嘛!”“做人要誠實(shí)，任何理由對于它來(lái)說(shuō)。都是無(wú)效的�！蔽冶凰�說(shuō)服了，我也更加喜歡這個(gè)誠實(shí)的朋友了。

　　于是我們來(lái)到一元店，人多了很多。我們擠進(jìn)去，又被擠出來(lái)。進(jìn)進(jìn)出出幾次后，我們總算擠進(jìn)去了他找到售貨員阿姨，對她說(shuō)：“阿姨，這只筆是2元錢(qián)的，上次我們只交了1元錢(qián)，這1元錢(qián)是補給您的�！卑⒁贪彦X(qián)收下了，連夸我們是誠實(shí)的好孩子。

　　這就是我的同桌，一個(gè)有著(zhù)良好品德的好同桌。

　　同桌作文 63

　　我的同桌叫田雨彤，今年九歲，在實(shí)驗小學(xué)三（9）班上學(xué)。

　　她的頭發(fā)很長(cháng)，非�；瑵�，像金色的蠶絲。她寬寬的額頭，臉上有一對又亮又大的眼睛，像閃閃發(fā)光的兩顆寶石。她每天都笑容滿(mǎn)面的樣子，她又高又苗條，穿著(zhù)白白的裙子，非常美麗。

　　她非常愛(ài)打我。有一次下課，我去上了衛生間回來(lái)碰到她時(shí)，我說(shuō)你好，她就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，非常生氣，然后追著(zhù)我一直追到教室里。

　　她非常愛(ài)學(xué)習。有一次在上體育課之前，老師把作業(yè)留了一下。到了體育課的時(shí)候，我們都下去了，只有她一個(gè)人在教室里寫(xiě)星期天的'作業(yè)。到了放學(xué)時(shí)，她把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了。我們都稱(chēng)贊說(shuō)：“你好棒��！”就連老師也說(shuō)：“我們都要向她學(xué)習�！�

　　她非常愛(ài)勞動(dòng)。有一次上課的時(shí)候老師走進(jìn)教室說(shuō)：“講臺上有些臟，誰(shuí)能幫我拖一下？”只見(jiàn)高興地舉著(zhù)手說(shuō)：“我，我，我！”只讓她從后面拿起拖把，一溜煙跑下樓。不一會(huì )兒她就提著(zhù)沖洗過(guò)的拖把走進(jìn)教室，彎著(zhù)腰弓著(zhù)背認真地拖了起來(lái)。你看她拖的多干凈啊，連墻角也不放過(guò)。不一會(huì )兒，講臺就變得干干凈凈。老師說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，大家都要向她學(xué)習�！边@時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，她高興地走下了講臺。

　　她尊老愛(ài)幼。有一次，我和她一起坐公共汽車(chē)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，但是公共汽車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了。我和她看見(jiàn)了老人，一起說(shuō)老爺爺：“老爺爺，您坐吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你們真是尊老愛(ài)幼的好孩子呀！”

　　這就是我的同桌，雖然她很愛(ài)生氣，但我非常喜歡她。

　　同桌作文 64

　　同桌，是每一位學(xué)生都會(huì )經(jīng)歷的一部分，我的同桌叫孟權一，是我人生中最討厭的一個(gè)人，不過(guò)，現在好像也不是了。認識我的人都知道我是一個(gè)急性子，而我的同桌卻不緊不慢。

　　孟權一是一位——不！不！是一個(gè)“呆”學(xué)生，他喜歡捏紙人，跑步。

　　記得有一次，數學(xué)老師一上課就大踏步走進(jìn)教室：“我點(diǎn)幾個(gè)人的名字，到我這兒來(lái)�！泵蠙嘁�，李國強等人都心驚膽戰地聽(tīng)著(zhù)自己的名字，呼，石頭落下來(lái)了，沒(méi)有我。我興奮地都要跳起來(lái)了，點(diǎn)到名字的同學(xué)都上了講臺，唯有孟權一沒(méi)反映，數學(xué)老師大聲喊孟權一這個(gè)名字，但卻沒(méi)有人回答。

　　我一扭頭，孟權一睡著(zhù)了？一根指頭點(diǎn)了一下他的腮，哦，原來(lái)地上有水，有一張紙掉了下去，濕了，他撿起來(lái)正在捏紙人，數學(xué)老師大怒，帶著(zhù)一股殺氣來(lái)到了我的'旁邊。一下子把拎出了座位，我心里自喜，再讓你捏人兒！

　　一下課，136班的同學(xué)沖出教室，我可真替門(mén)傷心呀！門(mén)都要撞飛了，出去的都是男孩，包括孟權一，不過(guò)他總是最后一個(gè)出，被我稱(chēng)為“小慢羊”。他也不怕別的男生笑話(huà)他。

　　不過(guò)，在院里玩耍，他卻一反常態(tài)，瘋狂得不要不要的啦！跑得像寶馬一樣一下子沖向人群，還好剎車(chē)及時(shí)，不然會(huì )出大事的呀！作為小班長(cháng)，像孟權一這樣的人應該受到批評，果然，孟權一慘了！下課不許出教室門(mén)！

　　說(shuō)到這兒，你可能會(huì )問(wèn)，那他下課干什么呀？

　　我把他留住后，每到下課時(shí)間，他總是用可憐的小眼神看著(zhù)我，我可不理他，于是他就變成小呆子了，抬起頭，仿佛在想什么，哈哈，應該是在想下課情形吧�，F在的他，就是這樣了，完完全全的慢性子，呆性子。

　　孟權一我還是希望你變得活潑些，不要變成小呆呆了，讓我們一起努力，走好每一步路吧！

　　同桌作文 65

　　我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女生。

　　她那圓圓的臉?lè )浅Ｏ蚕�，因為有一雙小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一個(gè)表情包。大方自信就是她的標簽。

　　她很善解人意，一眼就看到你心里去了。

　　記得二年級時(shí)，有一次上美術(shù)課，我忘了帶彩色鉛筆，由于我很內向，所以也不敢向別人張口借。她看出了點(diǎn)苗頭，便大方地說(shuō)：“咱們一塊兒用吧！”說(shuō)著(zhù)就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說(shuō)了一聲“謝謝！”聲音小的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。她很夸張地把手放在耳朵旁，攏成喇叭狀：“啥？我聽(tīng)不清！”于是我的聲音更小了，她皺著(zhù)眉頭想了一會(huì )兒，說(shuō)：“雖然聽(tīng)不清你說(shuō)的是什么，但我想一定是夸我的話(huà)吧！”說(shuō)完，我們一起笑起來(lái)。

　　她還很大方，有好東西一起分享。

　　那次她爸爸出差回來(lái)了，給她帶了一包很好吃的'糖，第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問(wèn)我：“猜猜我帶了什么？”我想了半天也想不出來(lái)，就央求她告訴我�！爱敭敭敭�！最最好吃的奶糖！”“哇！給我一個(gè)！”我興奮起來(lái)�！皠e激動(dòng)，別激動(dòng)，有你的份兒�！闭f(shuō)著(zhù)就扔給我一顆。

　　她自信十足，勇者無(wú)敵。

　　我們班里組織了一次辯論會(huì )，我們后發(fā)言，等對方夸夸其談發(fā)完了言，她首當其沖，巧妙地將問(wèn)題這個(gè)球擊了回去，然后對方派出了“話(huà)癆”再回擊我們，我們這邊沉默了。她一看形式不對，再一次挺身而出，迅速站起來(lái)反擊，就這樣，“問(wèn)題球”擊來(lái)?yè)羧�，最終落在了對方手里。我問(wèn)她：“你怎么做到的？”她說(shuō)：“只要每次回擊都信心十足，就能把對方打趴下！”

　　這就是我的同桌，身上到處是閃光點(diǎn)，不但我喜歡，大家都喜歡她，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)呀！

　　同桌作文 66

　　如果你問(wèn)我，我最喜歡的同桌是誰(shuí)？那么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我最喜歡的同桌是匡宇杰。

　　這件事還要從三年級說(shuō)起，記得那一天，剛開(kāi)始排座位時(shí)，我很幸運地跟學(xué)霸范嘉城同桌�？墒呛镁安婚L(cháng)，在語(yǔ)文第一單元測驗后，可能是因為我考了九十一分，老師對我產(chǎn)生了好感，希望我去幫助成績(jì)不太理想的同學(xué)。老師就把我叫進(jìn)了辦公室，說(shuō)道：“方沈宸啊，你和許由（當時(shí)是匡宇杰的同桌）互相調一下座位，好嗎？”天哪，要我和那個(gè)考全班倒數第一的人坐？我既意外又委屈。盡管我有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)理由不想和匡宇杰坐，但是我又不好意思說(shuō)出來(lái)。再說(shuō)，即使跟老師講了我的那些理由，也會(huì )被老師“擋回去”的。所以我也只能無(wú)奈地接受了。

　　換座位時(shí)，我故意拖拖拉拉，當許由拿著(zhù)書(shū)包走到我的位子旁邊時(shí)，我只能快速收拾東西……當我走到新位子邊上時(shí)，出乎意外地受到了新同桌匡宇杰的歡迎，他還特別夸張地做了一個(gè)“請”的'動(dòng)作來(lái)迎接我……

　　隨著(zhù)我和匡宇杰的“朝夕相處”，慢慢地我發(fā)現他身上很多的優(yōu)點(diǎn)，他愛(ài)幫助別人，他畫(huà)畫(huà)很好，他人緣很好……跟他同桌經(jīng)常會(huì )得到他的幫助。記得有一次我匆匆忙忙忘了帶鉛筆盒，看到我著(zhù)急的樣子，他二話(huà)不說(shuō)就借給了我筆和橡皮。

　　教室里每天早上都要搞衛生，每個(gè)小組一個(gè)星期一輪，我和他分在了同一個(gè)組，每當輪到我們值日，他都會(huì )自告奮勇地跟我說(shuō)：“我是男孩子，力氣活我來(lái)干，你干點(diǎn)輕便點(diǎn)的吧……”

　　我從委屈跟匡宇杰同桌，到慶幸跟他同桌。我想說(shuō)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能只看到別人的缺點(diǎn)就為此產(chǎn)生偏見(jiàn)。生活中有很多美好的東西，它們并不是沒(méi)有被發(fā)現，而是你缺少了發(fā)現美的眼睛。

　　同桌作文 67

　　我的同桌是一個(gè)個(gè)子不算很高的男孩,相貌平平。但是,在他的腦子里,總有許多好笑的笑話(huà)和幽默的故事和歌曲,這都像滿(mǎn)天繁星一樣多。才使得這個(gè)人變得開(kāi)朗、活潑、大方、有幽默感，只要是和他坐過(guò)的人，每天起碼要笑上15便以上。

　　他的搞笑事跡多得數不勝數，最近一次是英語(yǔ)報聽(tīng)寫(xiě)，我已經(jīng)胸有成竹，但看見(jiàn)同桌在課間十分鐘死記硬背，還是很可憐的，畢竟單詞不是那么好背的，在英語(yǔ)報聽(tīng)寫(xiě)是，我看見(jiàn)他在笑，等聽(tīng)寫(xiě)紙條收上去時(shí)我問(wèn)他為什么笑，他說(shuō)：“我這次考試一定能靠60分，o(∩_∩)o…哈哈！”聽(tīng)寫(xiě)結果一下來(lái)，他真的只考了60分，他興奮不已，做著(zhù)得意的樣子，把眼睛往上看，還是不實(shí)的向我拋媚眼，也許是他的眼睛很好看吧，但他還一邊把手放在下巴上，一只放在桌子上，還唱著(zhù)流行歌曲……（看到這你也許會(huì )想，這個(gè)同桌考了60分還高高興興的，是不是……，那就錯了，因為這是他這學(xué)期以來(lái)第一次考這么好了，給他鼓勵一下吧�。�

　　還有一次，我和我前面的同學(xué)在做作業(yè)時(shí)，我只看見(jiàn)同桌往桌子底下穿，一直穿到前面去了，還無(wú)緣無(wú)故打了前面的同學(xué)，裝著(zhù)嬰兒的'聲音說(shuō)說(shuō)笑笑，所以前面的人沒(méi)有怪他，后來(lái)又在桌子底下拍我的腿，我一急，一腳登過(guò)去，把他的眼睛給撞了，幸好還不是很痛，這真叫“偷雞不成蝕把米”呀！

　　還有在上課的時(shí)候，我的同桌學(xué)習成績(jì)本是很好的，就是因為天天和后面的同學(xué)（一個(gè)大胖子）講話(huà)，被老師發(fā)現了許多次，所以被罰站了許多次，我想應該有7次了吧，所以，同桌現在很透了他，見(jiàn)他一次罵他一次……

　　我的同桌就是一個(gè)調皮、搞笑的人啦！

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