有關(guān)夸夸同桌作文合集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的夸夸同桌作文9篇,歡迎大家分享。
夸夸同桌作文 篇1
我的同桌叫小剛,他長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋,眼睛炯炯有神,時(shí)而忽閃忽閃的,時(shí)而日不轉睛的注視身邊的事物;臉蛋紅彤彤的,像個(gè)大蘋(píng)果,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,他精神抖擻。他是一個(gè)熱心、好學(xué)、機靈的人。他是我的好伙伴。
他愛(ài)好學(xué)習,成績(jì)優(yōu)秀。小剛上課聽(tīng)講專(zhuān)心,勤于思考,喜歡讀書(shū),善于做練習。十月八日中午,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽。我們班的絕大部分同學(xué)吃過(guò)午飯后,都走出教室,到外面玩耍去了,有的跑步,有的唱歌,有的打球,而小剛呢,他卻坐在教室里,認真地閱讀課文,精心地做數學(xué)習題。他是那么的專(zhuān)心,他是那么的投入。有的同學(xué)叫他出去玩,他卻一一回絕了。上周的語(yǔ)文和數學(xué)單元考試,他兩科均得了九十五分。
小剛不僅愛(ài)好學(xué)習,而且富有愛(ài)心,樂(lè )于助人。這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了一次獻愛(ài)心捐款活動(dòng),小剛把平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái),在那次活動(dòng)中,他共捐出了100元,我們班數他捐的最多。平時(shí),同學(xué)們中間有人如果遇到困難,小剛總是主動(dòng)地幫助別人。
總之,我的同桌小剛是一個(gè)十分優(yōu)秀的人,他熱心、好學(xué)、關(guān)愛(ài)同學(xué)的品格,值得我們學(xué)習。我為我的同桌感到自豪。
夸夸同桌作文 篇2
在我們這個(gè)大家庭中,有品學(xué)兼優(yōu)的婁棟林,有熱愛(ài)詩(shī)詞的劉藝宸,有活潑愛(ài)笑的楊德源,更令我們驕傲的是學(xué)習踏實(shí)認真、歌聲動(dòng)聽(tīng)美妙的張韻薇。
張韻薇是我校大隊委。她不僅大名鼎鼎,而且多才多藝、能歌善舞。一條馬尾辮烏黑發(fā)亮,眉清目秀,十分可愛(ài)。一年級時(shí),許多女生一見(jiàn)她,就迫不及待地和她交朋友呢!
記得有一天,數學(xué)課上的內容都講完了,老師總結了一下后,就帶置了幾道題作為課堂作業(yè),其中有兩道題比較復雜,張韻薇好不容易算出來(lái)后,可惜錯了一道,鮮紅的錯號落在她的本子上。
她二話(huà)不說(shuō),又算了起來(lái),可是不久,她自己好像也繞迷了,所有思路只好被全部推倒,再算一遍。下課了,她多么像一只渴望飛出籠子的小鳥(niǎo),可為了把這道題改對。她先想著(zhù)解題思路,然后思考算式怎么列,最后奮筆疾書(shū),生怕腦子“短路’”了。寫(xiě)完后,她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去找老師改,這一次,她的嘴巴咧開(kāi)了,好像那道題老師給出的對號一樣–樂(lè )開(kāi)了花。
她這種迎難而上的精神,真得很值得我們學(xué)習呢!
夸夸同桌作文 篇3
我們班優(yōu)秀的人有很多, 有小小書(shū)法家, 有運動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎,但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書(shū)迷。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā),一張“國”字臉上鑲嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的雙眼,他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
下課時(shí),他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書(shū)。他,既不和人打,也不和同學(xué)鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書(shū)。我剛看一眼這本書(shū),血液就凝固了,這是霍金大師寫(xiě)的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因為這本書(shū)太深奧了。
他不僅看書(shū)深奧,而且他還愛(ài)看書(shū),記得有一次他去校閱覽室借書(shū),結果一進(jìn)去就管不住自己了,他挑了幾本書(shū)去學(xué)校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開(kāi)了。
他不像我們,不能把書(shū)中的知識完全運用。而他能,所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績(jì),并成功人選,參加復賽。
知道他是誰(shuí)了嗎?他是小書(shū)迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書(shū),懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動(dòng)中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書(shū)迷,同時(shí)也是我的同桌。因為愛(ài)看書(shū),他知識面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識。
夸夸同桌作文 篇4
我的同桌是一位文靜的女孩,她的名字叫牛萍。中等個(gè)子,壯壯的身體,短發(fā)烏黑,濃眉大眼,眉毛又長(cháng)又彎,像睫毛夾過(guò)似的。
在學(xué)習方面,我對語(yǔ)文、數學(xué)都很感興趣,但在數學(xué)方面,我很不錯?赡苁且驗檫@個(gè),我們成為了互補的好幫手,一塊做數學(xué)作業(yè)時(shí),我是她的監督員,發(fā)現一個(gè)“地雷”就告訴她,結果不同時(shí),她就和我一起驗算,人們以為我們在吵架。做語(yǔ)文卷子時(shí),小小的語(yǔ)句不通順、錯別字也一樣逃不出她的手掌心。就這樣,我們成為了學(xué)習上的好朋友
我的同桌很喜歡看課外書(shū),比如下課啦,同學(xué)們一窩蜂地跑出教室,她就會(huì )掏出一本課外書(shū)津津有味點(diǎn)了起來(lái),偶爾趴在窗戶(hù)旁欣賞美景。在課上同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí),他會(huì )聆聽(tīng)別的同學(xué)的思路是否和自己的一樣,一樣的話(huà),會(huì )鼓起掌聲,如果答得不完整,會(huì )舉手補充一下。
同桌腦袋瓜不笨,善于分析,勤于思考,學(xué)習成績(jì)在班里當然名列前茅啦!絕對是我一個(gè)相當有實(shí)力的競爭對手。比如謙讓?zhuān)热缛棠,比如虛心,這些都很值得我學(xué)習。
這就是我的同桌,一個(gè)風(fēng)趣幽默的同桌。
夸夸同桌作文 篇5
我和過(guò)許多人同桌,有廢話(huà)連篇的小浩,有喜歡惡作劇的小譚,有動(dòng)不動(dòng)就生氣的小茵。但我更喜歡那幽默風(fēng)趣的同桌——小豪。
記得有一次,正在上數學(xué)課時(shí),我正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師評講昨晚的作業(yè)。而小豪卻趴在桌子上打瞌睡。老師一邊捧著(zhù)數學(xué)書(shū),一邊問(wèn):“你們誰(shuí)知道6000+250等于多少?”突然小豪“嗖”地一聲坐端正。我想:這小子怎么啦?不會(huì )受刺激吧!而坐在后面的小陳卻突然站起來(lái)回答老師剛才提出的問(wèn)題:“答案是6250!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái),我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是什么回事,小豪就小聲地告訴我:“小陳死定了,他居然說(shuō)劉謙是二百五,啊啊!我足足呆了三秒鐘,然后捧腹大笑:“哈哈哈……”心想:哎呀!怎么忘了!小豪可是“鉛絲”(劉謙的粉絲)!小陳這下死定了。下課鈴聲一響,哈哈!果然不出我所料,小陳被一大堆“鉛絲”追著(zhù)打。
還有一次,我和小豪聊小時(shí)候的故事。我說(shuō):“小時(shí)候媽媽喜歡唱《賣(mài)報歌》哄我睡覺(jué),結果我越聽(tīng)越興奮,越聽(tīng)越精神,結果當然是睡不著(zhù)覺(jué)咯!”小豪說(shuō):“你真好!我可就慘了!”我疑惑地問(wèn):“為什么?”小豪說(shuō):“我小時(shí)候,爸爸是唱《故鄉的云》給我聽(tīng)的。我很快就閉上眼睛睡著(zhù)了!薄巴坂,這樣子應該很好!”我說(shuō)。小豪裝作愁眉苦臉地對我說(shuō):“里面有一句‘歸來(lái)吧!歸來(lái)喲!’結果我聽(tīng)成了‘鬼來(lái)吧!鬼來(lái)喲!’”我再次捧腹大笑:“哈哈哈哈……”
朋友,你有怎么樣的同桌呢!跟我分享一下吧!
夸夸同桌作文 篇6
我的同桌是吳然,她的眼睛水靈靈的,挺神氣的。還長(cháng)著(zhù)一張小小的嘴巴,紅紅的,好看極了。
吳然不僅美麗,而且她寫(xiě)的.字也很好看呢!
有一次,上課的時(shí)候,周老師舉行了一場(chǎng)鞋子比賽,周老師讓我們抄一段話(huà)。那段話(huà)很簡(jiǎn)單,我一下子就寫(xiě)完了一半,可她才寫(xiě)兩行多五個(gè)字,我看了看她寫(xiě)的字,輕輕地嘲笑她,說(shuō):“你寫(xiě)得可真慢哪!”可她不理我,還在聚精會(huì )神地寫(xiě)。當她看見(jiàn)我寫(xiě)的字的時(shí)候,她小聲地對我說(shuō):“你寫(xiě)得真快!”接著(zhù),她又瞟了瞟我寫(xiě)的字,輕輕地對我說(shuō):“我寫(xiě)得這么難看!蔽铱戳丝,哪里呀,她寫(xiě)的字剛勁有力,而且非常工整,比我寫(xiě)的字漂亮多了,我看完后,也輕輕地對她說(shuō):“no,no,no,你可比我寫(xiě)得好多了!
啊,我羞愧極了,吳然多么謙虛,她寫(xiě)的字是多么好看啊,我還嘲笑她,真不應該。
我的同桌真好,我要盡量把我們坐在一起的時(shí)間拉長(cháng),以后學(xué)習上得像她一樣,還要盡量保護她,因為她很謙虛,寫(xiě)的字又很好看。
夸夸同桌作文 篇7
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,老師便從新排位,我和余洋成了同桌,余洋是從鄉下轉來(lái)的,他圓圓臉盤(pán),大眼睛,他不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課也很少回答問(wèn)題。我便小看他,但最近有一件事讓我改變了對他的看法。
第二題很難,我絞盡腦汁,也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。再看看余洋,只見(jiàn)他已經(jīng)把兩道題全做出來(lái)了,正認真檢查呢。我非常后悔剛才沒(méi)幫他,現在自己遇到了“攔路虎”,他一定也不會(huì )理睬我的,我一時(shí)不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思,便主動(dòng)上前幫助我,給我將解。他將的是那么認真,那么細心,語(yǔ)言又那么親切,誠懇。
經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現余洋是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋,熱情幫助別人的好同學(xué)!
夸夸同桌作文 篇8
我的同桌是個(gè)又胖又幽默的男生。對了,他就是韓子揚。
韓子揚很胖,身上除了肉還是肉,像一個(gè)大肉球。他那肥肥的臉上,一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒(méi)有立足之地了;他的鼻子又扁又大,像用橡皮泥捏上去的,誰(shuí)看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)繪聲繪色,還不時(shí)用手做動(dòng)作。他的手粗腳也粗,最喜歡穿一件藍色T恤配一條棕色的長(cháng)褲。雖然不愛(ài)運動(dòng),腳上卻總是穿著(zhù)一雙特大號的運動(dòng)鞋。 韓子揚非常幽默。有一次體育課,驕陽(yáng)似火,我們在操場(chǎng)練馬步,韓子揚滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)來(lái),手里捧著(zhù)一堆樹(shù)葉,大聲喊道:“冰霜!冰霜!在這個(gè)炎熱的日子里,你想不想來(lái)一杯冰霜呢?快來(lái)韓大師冰霜店買(mǎi)一杯吧!”頓時(shí),全班笑倒在地。不一會(huì )兒,韓子揚又捧著(zhù)他的“寶貝”跑了過(guò)來(lái),“哦!大家快看!”他興奮地叫起來(lái),“猜猜這是什么?這就是李廣當年射中的那塊石頭呀!它怎么會(huì )在我們學(xué)校呢?!我的寶貝哦!”我盯著(zhù)那拳頭大的石頭,問(wèn)道:“那白羽箭呢?”
“被我這位大力士給拔了!”他自豪地答道!肮比嘤中Φ萌搜鲴R翻。 韓子揚還是個(gè)愛(ài)搞小發(fā)明的男生,他在我們班已經(jīng)擁有五項“專(zhuān)利”了。上個(gè)星期,他又發(fā)明了一個(gè)“音樂(lè )盒”,是溜溜球形狀的,頂上有兩根電線(xiàn),只要將兩根電線(xiàn)碰在一起,就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當他把這個(gè)小發(fā)明給我看時(shí)。
我驚呆了:想不到平時(shí)傻頭傻腦的韓子揚居然能發(fā)明這么復雜的東西。 韓子揚是我們班的開(kāi)心果,如果沒(méi)有他,我們班里會(huì )少掉許多歡笑聲。
夸夸同桌作文 篇9
我的同桌 自從我到這個(gè)學(xué)校以來(lái),印象中我的同桌從來(lái)都是清一色的丫頭們,F在,要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起,也未免太有挑戰性了吧。為了和他和平相處,我使勁地回想能和他搭得上邊的話(huà)題?墒,可是天不從人愿啊。從沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話(huà),雖然是同班同學(xué),但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他,真的是好瘦的男生哦,而且眼睛很大耶。他似乎感覺(jué)到我在瞧他,也轉過(guò)頭,我立刻不看他。之后,整整一個(gè)下午,我倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)。這哪行,同桌倆,要是往后的一個(gè)學(xué)期都不說(shuō)一句話(huà),那我不就要郁悶死了。
有一本雜志,我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現了一個(gè)好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,逗逗她,應該沒(méi)事!
我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!小孩子就是這樣,吵完了也就算了,跟本不會(huì )記仇。就像我和他,不打不相識啊,現在還不是好朋友,偶爾吵吵架,也蠻好玩的。不過(guò),沒(méi)變的是那個(gè)“考試之約”,同桌的你,接招吧!
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