有關(guān)同桌的作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)同桌的作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)同桌的作文1

　　王雷是我的同桌。他，圓圓的腦子，好像裝了馬達，一直在動(dòng)。他的大眼睛總是轉來(lái)轉去，他很聰明。

　　王雷是我們班最活躍的人，愛(ài)做小科學(xué)實(shí)驗。他的書(shū)柜是個(gè)小博物館:放大鏡、小火箭、指南針……應有盡有。

　　一天，老師一宣布下課，他就從椅子上跳了起來(lái)。他拿出放大鏡，把陽(yáng)光集中在自己的紙上。紅豆大小的光斑被蒙住了眼睛，但他饒有興趣地看著(zhù)它，小心翼翼地調整焦距。

　　“成功了！抽煙！”噪音嚇了周?chē)�的學(xué)生一跳。王雷高高舉起冒煙的紙，跳啊跳，眼睛圓圓的，嘴巴合不攏。這就像發(fā)現了“新世界”。這時(shí)，他突然皺起眉頭，來(lái)回轉動(dòng)眼睛，拿出一支筆，把紙涂黑三次，五除二。我問(wèn)他在干嘛，他說(shuō):“試試黑的是不是容易吸熱�！彼�繼續用放大鏡收集陽(yáng)光，不一會(huì )兒，紙“吱吱”地吱吱作響，一股難聞的氣味撲面而來(lái)，幾乎燒焦了。

　　正在這時(shí)，上課鈴響了。他很快把放大鏡塞進(jìn)了書(shū)盒。

　　前幾天，我不知道他從哪里弄來(lái)了很多蠶種�，F在，他很開(kāi)心。小蠶一出生，他就像照顧女孩一樣照顧它。星期天，他拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，到處尋找桑葉。

　　上個(gè)月，我在他的書(shū)柜里發(fā)現了另一個(gè)東西——一個(gè)精致的小蒸汽機。我問(wèn)他:“這東西是誰(shuí)做的？”

　　“我做到了�！�

　　以前我一直覺(jué)得他很調皮，沒(méi)想到他有這個(gè)能力。

　　“你這臺蒸汽機怎么和書(shū)上說(shuō)的不一樣？能不能轉？”

　　“當然�！彼�幸災樂(lè )禍�！澳悴恍�，我們試試�！�

　　他把蒸汽機裝滿(mǎn)水，放在爐子上，然后信心十足地站在那里等著(zhù)，嘴里哼著(zhù)小曲，腳下有節奏地跳動(dòng)著(zhù)。

　　蒸汽機噴出白色氣體，輪盤(pán)開(kāi)始轉動(dòng)。轉得那么快，那么穩。他在一旁咧嘴一笑:“怎么，我的大作還轉不動(dòng)了？”

　　他完全被科學(xué)實(shí)驗迷住了，沉浸在科學(xué)知識的海洋中。

　　我為有這樣的同桌而驕傲。

有關(guān)同桌的作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)在天空蕩來(lái)蕩去，帶著(zhù)歡笑和喜悅，純凈而明亮，在這樣的早晨，人們很容易精力充沛，翩翩起舞。但是我有種不好的預感。

　　大家應該聽(tīng)過(guò)大家都愛(ài)的流行語(yǔ)，花開(kāi)花落，車(chē)見(jiàn)爆胎。但是，我們班有一個(gè)人，見(jiàn)人厭，見(jiàn)花落，見(jiàn)車(chē)漏油，那就是我同桌。那天下午我們拿起小靈通，請王先生糾正錯誤。修改完之后，下課了，去了集體舞

　　晚上回到家，來(lái)到房間，打開(kāi)書(shū)包，打算先做數學(xué)作業(yè)，但是找不到小靈通。就在我著(zhù)急抓頭的時(shí)候，腦海里出現了一幕幕場(chǎng)景:石齊，借我一份小靈通。懇求同桌。為什么要？自己想想。如果我給你抄，你考完還不知道怎么辦，讓你抄，我是在害你！我不忍心下結論。哼，小氣鬼！坐在同一張桌子旁，小聲說(shuō)我的小靈通不會(huì )被他帶回家！沒(méi)有��！我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。如果他拿走了，我晚上怎么做數學(xué)作業(yè)？如果我不做作業(yè)，我會(huì )受到老師的懲罰。突然，我的腦海里突然看到，我被王先生罰站在門(mén)口，淚流滿(mǎn)面。這時(shí)我突然想到，沒(méi)有全班的電話(huà)通訊錄！于是，我找到了他父親的電話(huà)號碼，撥通了:您好，叔叔，石在家嗎？哦，他去老師家做家教聽(tīng)到這句話(huà)，我的心立刻跌到谷底，沒(méi)門(mén)！我突然想到他一直在向我借橡皮。我打開(kāi)鉛筆盒，把它翻了個(gè)底朝天，還是找不到，石，你這個(gè)混蛋��！我咬牙切齒。在這種無(wú)奈的情況下，我只好打電話(huà)給王先生，告訴他明天要補作業(yè)。

　　唉，大人們認為沒(méi)有工作是最討厭的事情，但是在我們小學(xué)生看來(lái)，有一個(gè)討厭的同桌可以讓我們幸福的分手。

有關(guān)同桌的作文3

　　她，一張外國人的長(cháng)相：高高的個(gè)子，金黃色的頭發(fā)。淡黃色的眉毛仔細觀(guān)察，才能看得到。眼睛很小，雖然瞇起來(lái)只有一條縫，但還是炯炯有神。高高的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴。雪白的皮膚上只有一絲紅潤。第一次見(jiàn)到她，我還以為她是一名留學(xué)生呢!

　　第一次見(jiàn)到她的人都會(huì )覺(jué)得她是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，做事不認真的人，可她卻是我們班出了名認真的“衛生標兵”。

　　在一次大掃除中，我們班主任讓她來(lái)分配同學(xué)們的任務(wù)。她分工明確、有條有理，每人都有了自己的任務(wù)。分工完畢后，只見(jiàn)她來(lái)到了自己要擦的那扇窗戶(hù)前，搬來(lái)了一把椅子，提了一桶水，一手拿著(zhù)濕抹布，一手扶著(zhù)玻璃，快速的將整扇窗戶(hù)擦了一遍，然后，又拿起干報紙，仔細地又擦了一遍。滿(mǎn)是灰塵的窗戶(hù)，眼間就變得的一干二凈了。完成自己的任務(wù)后，她還像老師一樣，認真檢查別的同學(xué)完成任務(wù)的情況，哪里沒(méi)有打掃干凈，她還及時(shí)的糾正，幫助完成呢。

　　以前我還以為她只在打掃衛生方面認真，做其它事就很馬虎，但實(shí)際卻與我的猜測恰恰相反。

　　在一個(gè)自習課上，老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)。而我們哪是在寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)在，個(gè)個(gè)都無(wú)法無(wú)天了，有的在互相傳紙條，有的在交頭接耳，有的在偷偷的玩手機，還有的在大聲喧嘩，整個(gè)教室比菜市場(chǎng)還吵。我被吵得都沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)，而同桌的她，沒(méi)有受到這個(gè)“菜市場(chǎng)”的影響，一直都在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，認真的連頭都不抬一下，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。我被她認真的態(tài)度所感染，也埋下頭認真寫(xiě)作業(yè)了。

　　她就是我的“外國”同桌—項欣宇。

有關(guān)同桌的作文4

　　時(shí)間如飛沙般流逝，六年的時(shí)光轉眼即逝，你我在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級里一起度過(guò)了六年月的時(shí)光，上天注定你在茫茫人海中相遇，又讓我們在同一班，老師又讓我們坐在一起，這不是緣份是什么呢？我們既是好同桌又是好朋友。這不是緣份是什么呢？

　　如果我是鮮花，那你就是清澈的泉水，無(wú)私地奉獻出自己來(lái)滋養鮮花，因為花和水是最好的朋友。如果我是蝴蝶那你就是芳香撲鼻的鮮花，無(wú)私地為蝴蝶奉獻出自己的花粉，因為蝴蝶與鮮花是最好的朋友……種種前因后果讓我們成為了好朋友，我們應該珍惜這種緣分，以前我沒(méi)有注意你，珍惜你，現在快畢業(yè)了，我們即將分離我才明白過(guò)來(lái)你才是我最好的朋友。在六年級緊張的學(xué)習生活中，我的心中不知不覺(jué)地多了份眷戀。眷戀你我曾經(jīng)在一起歡樂(lè )的美好時(shí)光，以及對你依依不舍的眷戀之情。畢競我們在一起度過(guò)了六年終身難忘的快樂(lè )時(shí)光。相互之間總會(huì )有那么一種感情，如今你我就要畢業(yè)了，即將各奔一方，也不知道何時(shí)才能夠再次見(jiàn)面，也許待我們再次見(jiàn)面時(shí)，我們互相都不認識，但那份依依不舍之情總會(huì )不禁涌上心頭。我想你的心里此時(shí)也一定是這樣想的吧！

　　回想起我們過(guò)去曾經(jīng)度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種酸酸的感覺(jué)涌上了鼻尖。我們曾經(jīng)一起歡樂(lè )過(guò)，一起傷心過(guò)，也曾吵過(guò)架，但也和好了。這一切的一切都歷歷在目，就仿佛昨天發(fā)生的事情，如今我們在一起還剩的時(shí)間說(shuō)長(cháng)又轉眼即逝，說(shuō)短又還有半年多，我們現在所能做的就是珍惜所有我們剩下來(lái)的時(shí)光。以前我只敢在心里默默地說(shuō)汪子卿是我最好的朋友。今天，在這里我想大聲地對你說(shuō)：“汪子卿永遠都是我最好的朋友�！�

　　畢業(yè)即將來(lái)臨，我們倆的感情也越來(lái)越深，我不想再說(shuō)什么，只能默默地企盼時(shí)間能夠停留在這一秒，那么我們就可以永遠在一起了。

有關(guān)同桌的作文5

　　我的同桌有一雙亮晶晶的眼睛，一張像櫻桃似的鮮紅的嘴巴，她非常喜歡樂(lè )于助人。下面我來(lái)給大家介紹一下我的同桌吧。

　　我的同桌喜歡樂(lè )于助人，我記得，有一次，老師讓我們把老師上課布置的題，下課寫(xiě)完，在寫(xiě)題的過(guò)程中，教室里安靜地連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到，只聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲�？煜抡n的時(shí)候，全班幾乎就剩下十幾名同學(xué)，其中就有我，因為我有幾道題不會(huì )做，所以我沒(méi)有讓老師看，我也不敢問(wèn)同學(xué)，所以我就沒(méi)有問(wèn)同學(xué)，就在我最苦惱的時(shí)候，我的同桌就過(guò)來(lái)問(wèn)我，你為什么不讓老師看呢，我回答到，我有幾道題不會(huì )做，所以我沒(méi)有讓老師看，你能幫幫我嗎？她說(shuō)，當然可以了。她講得非常認真，我聽(tīng)得也非常認真，她是認認真真的幫我解說(shuō)題意，我也是認認真真的聽(tīng)她認認真真地講給我聽(tīng)。她講完了，她就說(shuō)，你拿過(guò)去讓老師看看吧，于是我就拿過(guò)去讓老師看了看，老師說(shuō)有一道題我做錯了，讓我回去再看看，我就垂頭喪氣地回到坐位上，我的同桌過(guò)來(lái)問(wèn)我，你怎么了，你是不是那道做錯了，我可以再給你講一講怎么做，我說(shuō)好，她在認真地給我講題，我在認真地聽(tīng)她給我講題，她講完了，她說(shuō)，你再拿過(guò)去讓老師看看吧，我聽(tīng)了她的話(huà)，把我的作業(yè)再次拿給老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好，老師說(shuō)把你的作業(yè)撕下來(lái)，交到上面，就可以下去了，我走到下面，對我的同桌說(shuō)，謝謝你，她說(shuō)，不用謝，同學(xué)之間就應該互相幫助。

　　她有樂(lè )于助人的品質(zhì)，又有善解人意的多種品質(zhì)，這就是我的同桌------張藝佳，你的同桌是什么樣子的，她【他】有哪些品質(zhì)，趕快把你的同桌的品質(zhì)也寫(xiě)成作文來(lái)介紹一下吧。

有關(guān)同桌的作文6

　　你，通情達理，包容著(zhù)我的任性，包容著(zhù)我的無(wú)理取鬧，處處遷讓著(zhù)我，沒(méi)有一絲怨言。而我呢，有時(shí)老是把你當出氣筒，怨恨和不開(kāi)心無(wú)處發(fā)泄，就拿你開(kāi)刀，甚至認為這一切都是理所當然的，因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道。直到有一天，你心平氣和地對我說(shuō):"不高興，想生氣就生氣吧！你怎么對我無(wú)所謂。''當時(shí)，一股莫名的情愫涌上我的心頭，是感動(dòng)，是欣喜，慶幸我有這么一位好同桌-你。

　　你，英語(yǔ)超棒，不費吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒。正因為這樣，我便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習英語(yǔ)，把超過(guò)你作為目標，因為我不想輸給你！我的努力沒(méi)有付諸東流，得到了英語(yǔ)成績(jì)第一的寶座-97.5分，而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時(shí)，我認為你肯定會(huì )心灰意冷，但沒(méi)想到你卻自信地仰起頭對我說(shuō):"放心，下次我要考100分！''你的面容中透著(zhù)無(wú)法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你，但沒(méi)想到卻被你不服輸的精神所感染。盡管你嘴上這么說(shuō)，但我猜你的心里一定很難過(guò)吧！你的表情令我有些難過(guò)`心痛，我并不揭穿你，因為我相信你能行！

　　你，我可愛(ài)的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂(lè )，我的幸福，我的痛苦和難過(guò)，而你只會(huì )不厭其煩地`靜靜得聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)也會(huì )說(shuō)說(shuō)你自己的事。我喜歡這種感覺(jué)，輕松自在！

　　你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染著(zhù)我蛻變。。。。。。

有關(guān)同桌的作文7

　　我有一個(gè)非常好的朋友，也是我的同桌，她的成績(jì)不是怎么理想，但是這并不影響我們的友誼。我們之間沒(méi)有太大的隔閡，我們好的就像一個(gè)人似的，整天一道學(xué)校就是形影不離，我們雖是一個(gè)班級的，但是我們的年齡卻有一段距離，我17歲，她呢，則是15歲。

　　她長(cháng)的真是沒(méi)得說(shuō)，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，大而有神的眼睛，高高的鼻子，嘴呢，目前還是不知道怎么形容，但是個(gè)子沒(méi)我高，反正是漂亮，我也不會(huì )用優(yōu)美的詞來(lái)形容，也只能說(shuō)個(gè)大概，我想她也不會(huì )喜歡我太夸她，因為我們之間不會(huì )用太多的語(yǔ)言來(lái)修飾對方，不知怎的，第一天來(lái)到這個(gè)班級就對她有一種想要做好朋友的感覺(jué)，結果，隨我心愿，我們成了一對好朋友，而且還是同桌，我們在上課的時(shí)候那真是什么樣都有，我聽(tīng)課，她也聽(tīng)課，我不聽(tīng)課她也不聽(tīng)課，呵呵，但是這是少數，我們非常喜歡唱歌，沒(méi)事的時(shí)候我們就一起高歌一曲，唱過(guò)之后，在開(kāi)懷大笑一場(chǎng)，我們之間可沒(méi)有那么多的忌諱，什么淑女不淑女的，只要開(kāi)心就好。

　　可是現在，我們之間出現了一點(diǎn)的矛盾，因為她有很多的朋友，但是有一些是不好的朋友，我不想她不好，所以我就勸她不要和品德不好的人在一起，這樣會(huì )害了你，一開(kāi)始她很聽(tīng)話(huà)，就和她的那些朋友走得很遠，可是時(shí)間一長(cháng)就不是這樣了，她又開(kāi)始和她們接觸，我也不知道為什么，很是難過(guò)，就這樣我們的矛盾就長(cháng)生了，沒(méi)辦法，我是一個(gè)自尊心很強的人，不好意思開(kāi)口和她說(shuō)和好，就一直這么等，現在很是后悔，也不知道怎么做。哎呀，其實(shí)我的同桌也沒(méi)錯啦，只是我不想她也學(xué)壞，在盡力幫她，可是，越幫越忙。反倒不好了。

　　真希望我們能夠和好，我只在這里說(shuō)一句：“人一生的知己沒(méi)有幾個(gè)，但是讓我遇到你，我不后悔，只希望我們能夠和好�！敝挥性谶@里和你說(shuō)一句：“對不起，我們和好吧�！�

有關(guān)同桌的作文8

　　新的一年又來(lái)了。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的征程。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)，學(xué)生們就像快樂(lè )的小鹿一樣來(lái)到教室。他們做的第一件事就是興奮地找好朋友，幾個(gè)人坐在一起。但是用不了多久，老師就會(huì )毫不留情地把自己和好朋友分開(kāi)，換成一個(gè)不熟悉的同學(xué)。

　　假設這個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。我和我的好朋友余坐在一起。我們很難坐在一起。在我們用盡一切可能的手段苦苦哀求之后，老師們并不領(lǐng)情。我們不得不把期末考試成績(jì)排在班上前三名�，F在通過(guò)自己的努力終于如愿以?xún)斄�。老師還想做一個(gè)實(shí)驗，看看我和余碧霄仙子能不能坐在一起，我們的成績(jì)能不能上一段樓梯。

　　其實(shí)我們兩個(gè)早就開(kāi)始激烈競爭了:試卷一發(fā)，就問(wèn)對方成績(jì)；作文一發(fā)出，就要求對方對作文進(jìn)行點(diǎn)評；作業(yè)一發(fā)，就問(wèn)對方成績(jì)我們互相學(xué)習:如果什么都不懂，主動(dòng)問(wèn)對方；如果對方成績(jì)比自己好，就會(huì )努力趕上自己的成績(jì)，甚至超越對方；如果你有做不到的問(wèn)題，一起討論，問(wèn)老師

　　但是好景不長(cháng)。有一次我們上語(yǔ)文課，因為一個(gè)問(wèn)題忍不住說(shuō)了一句話(huà)。我們似乎被徐老師抓住了，徐老師眼睛很熱，最后把它打開(kāi)了。我們腳下的快樂(lè )云突然消失了。然而，即使我們不坐在一起，我們仍然會(huì )像以前一樣競爭和相互學(xué)習。如果以后有機會(huì )坐在一起，就再也不上課說(shuō)話(huà)了。

　　其實(shí)我覺(jué)得好學(xué)生應該和差生坐在一起，這樣差生可以向好學(xué)生學(xué)習，不懂的問(wèn)題也方便問(wèn)。當然，好學(xué)生是不能被壞學(xué)生影響的。上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)一定要安靜，讓他找不到和他說(shuō)話(huà)的同學(xué)，也可能改掉上課說(shuō)話(huà)的壞習慣。

　　總之，同桌的安排，無(wú)論是優(yōu)秀生還是差生，都要互相促進(jìn)，在提高學(xué)習的前提下。

有關(guān)同桌的作文9

　　“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友…”我在學(xué)校里有許多的好朋友。不過(guò)，我最要好的朋友就是我的同桌了。

　　我的同桌身材十分苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，猶如一雙清澈的泉水。一頭干練的短發(fā)顯得她十分地有精神。她有著(zhù)一個(gè)靈敏的蒜頭鼻，鑲嵌在她那圓圓的臉上。一張櫻桃小嘴，十分地可愛(ài)！

　　我的同桌十分的膽小。有一次，學(xué)校里要打疫苗。我的同桌嘴上說(shuō)：“我不怕，我不怕，打疫苗又不疼。我很堅強的！”可她的手一直在抖，也能看出她的淚水也在眼眶里打轉。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，終于輪到她打疫苗了。醫生從盒子里拿出一支針，上好藥水，要開(kāi)始打針了。她的眼睛緊緊地閉著(zhù)，始終不敢睜開(kāi)。當針進(jìn)入了她的身體的時(shí)候，她咬緊牙關(guān)，想盡量忍住。但后面實(shí)在是忍不住了，就“哇”地一聲哭了出來(lái)，哭得真是驚天動(dòng)地！當回到教室時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始嘲笑她，說(shuō)：”剛才不知道是哪個(gè)人說(shuō)打針不怕的呀！剛才哭得多響呀！”她瞬時(shí)羞紅了臉，不敢抬起頭來(lái)。

　　雖然她膽子很小，但她的成績(jì)也是名列前茅的。有一次，我們在上數學(xué)課，老師在黑板上寫(xiě)了一道題，讓同學(xué)們上去寫(xiě)出解題思路。大家都被這道題給難倒了，都不敢舉手。只有她，緩緩的舉起手來(lái)，走上講臺，完美的解答了這道題目。不一會(huì )兒，同學(xué)們都為她獻上了熱烈的掌聲，連老師都絕口稱(chēng)贊。她自信的走下了講臺，同學(xué)們的目光都聚集在她的身上。在學(xué)習方面，她膽子很大，可每當打針時(shí)，她又膽小如鼠，真是一個(gè)矛盾體呀！

　　這就是我的同學(xué)，我最好的朋友！

有關(guān)同桌的作文10

　　你可以在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷看一眼我的同桌，紅潤的瓜子臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大研眼睛。一張櫻桃小嘴，長(cháng)得端莊素雅。我告訴你，這只是她的外表，可別被她的“淑女樣”迷惑了，她可是一只“披著(zhù)羊皮的狼”！

　　我的同桌脾氣可真夠牛的。一次，她偷偷拿了我的鋼筆寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就沒(méi)有墨水了，她趕快把鋼筆放回去。（這是聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)的）上課時(shí)，我發(fā)現鋼筆沒(méi)墨水，就問(wèn)她，誰(shuí)知她一急，漲紅了臉，支支吾吾地說(shuō)：“干嘛什么都……都問(wèn)我��？我……我有不會(huì )拿……你的筆……”看著(zhù)她的神情，我已經(jīng)心中有數了，反問(wèn)道：“是嗎？”“沒(méi)拿就沒(méi)拿！”她說(shuō)完就轉過(guò)身不理我了。后來(lái)還是我主動(dòng)去找她，我們才合好如初的。脾氣干嗎那么“�！�？承認了不就好了嗎？

　　女孩子打籃球在學(xué)校里已經(jīng)是“珍稀動(dòng)物”。十分少見(jiàn)，可籃球場(chǎng)上經(jīng)常有我同桌的身影。我的寶貝同桌不進(jìn)酷愛(ài)籃球，還在場(chǎng)上“螃蟹過(guò)街――橫行霸道”，犯規自然成了她的家常便飯，連幾個(gè)大塊頭男生也被她撞得叫苦不辭。嘿，還真夠“�！钡�！

　　同桌在學(xué)習上也有股蠻牛勁。有一次，數學(xué)老師出了一道難題。同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái)，一個(gè)星期后，同學(xué)們都把這件事淡忘了。一節自習課，同學(xué)們都在認真地看書(shū)，教室里鴉雀無(wú)聲�！坝辛�！”突然，同桌拍案而起，我被嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。語(yǔ)驚四座，同學(xué)們都向同桌投來(lái)驚奇的.目光。原來(lái)這個(gè)星期她一只在想那道題，皇天不負有心人，她終于解開(kāi)了！

　　我的同桌脾氣“�！�、打球“�！�，學(xué)習也“�！�！總而言之，她里外都是一個(gè)字——“�！�！難怪大家都說(shuō)我的同桌是頭“�！�。你想知道我的同桌是誰(shuí)嗎？哈哈，不告訴你！要被她知道我這樣丑化她，我肯定被她的“牛角”撞著(zhù)了！

有關(guān)同桌的作文11

　　橙子，嘿嘿，我總是這么叫你，你呢，也總是叫我：小胡子。從一年級開(kāi)始，我們從相知相識，到形影不離。你是我最最要好的朋友。

　　你呀，不是我夸你，你確實(shí)長(cháng)得挺漂亮的。你瘦瘦的，還有酒窩，可愛(ài)極了，一笑起來(lái)馬上露出你那兩顆老虎牙。你還記得嗎？我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，也常常一下課就粘在一塊。在學(xué)習上也是互幫互助，有好幾次的數學(xué)題還是我問(wèn)你的呢。據我了解，你還是一個(gè)“麥霸”哩！上次，你來(lái)我家，我們也沒(méi)什么事做，就玩你的手機。我們點(diǎn)開(kāi)了“唱吧”。你呀，點(diǎn)了首你男神李易峰的《劍傷》含情脈脈地唱了起來(lái)，仿佛與主人公一樣，厭倦了世間紛擾。每一個(gè)音，一句歌詞，你都唱的那么投入�？墒�，看你這幅花癡樣，我實(shí)在看不下去了，開(kāi)口唱：“就讓大雨沖刷……”我還沒(méi)唱滿(mǎn)一句，就被你氣勢洶洶地搶了過(guò)去。我心里想：我一定要搶過(guò)來(lái)。于是立馬又和你針?shù)h對麥芒，最后還是陳大小姐贏(yíng)了，我只能甘拜下風(fēng)。你真不愧是“麥霸”呀。你的脾氣古怪，剛才還是綿綿細雨，現在又變成陰轉晴了。與你這一個(gè)雙面人物在一起，現在細想起來(lái)，我創(chuàng )作了一個(gè)“奇跡”。

　　從一年級開(kāi)始，我們風(fēng)雨同舟，有難同當，有福共享，成為一對名副其實(shí)的好閨蜜。我們都喜歡看《快樂(lè )大本營(yíng)》，都喜歡聽(tīng)舒緩的歌，都喜歡吃各種各樣的糖……

　　現在，我們六年級了，在一塊的時(shí)間越來(lái)越少了。我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，雖然不是雙胞胎，卻有許多相同的地方。我們的友誼像香醇的美酒，令人回味無(wú)窮。愿我們的友誼地久天長(cháng)。

有關(guān)同桌的作文12

　　那個(gè)女生，那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的橢圓形面孔，霞光映射著(zhù)她的臉蛋，透出了粉瑩瑩的紅光，好似涂了一層胭脂。那個(gè)女生，長(cháng)著(zhù)一雙大而有神的眼睛；那個(gè)女生，發(fā)出爽朗笑聲時(shí)，總會(huì )露出潔白的牙齒；那個(gè)女生曾經(jīng)還當過(guò)我們班音樂(lè )節目的主場(chǎng)。大家快來(lái)猜猜，她是誰(shuí)？

　　那個(gè)女生，其實(shí)就是我的同桌——陳雅琪。

　　每當想起陳雅琪，我就有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，那是因為，陳雅琪不但長(cháng)得很可愛(ài)，還是個(gè)默默幫助他人的“好閨蜜”。有一天下午，老師走進(jìn)教室，他看見(jiàn)黑板上的灰比墻都厚，于是眉頭鎖緊，厲聲問(wèn)道：“今天是誰(shuí)擦黑板？”我笑了，心里想：是哪個(gè)“倒霉蛋”今天忘記做值日了？剛好被老師抓住了！O（∩_∩）O哈哈哈！活該！這時(shí)，陳雅琪從座位上站了起來(lái)，走到黑板前，默默地擦了起來(lái)，但是他比我還要矮，，不是還要踮起腳尖，伸出右手奮力一擦，再高的地方她必須要向上一跳，費盡九牛二虎之力，才能擦到。見(jiàn)陳雅琪這副摸樣，幾個(gè)頑皮的同學(xué)笑出了聲來(lái)，陳雅琪卻像沒(méi)事一樣，把黑板擦得干干凈凈時(shí)，才羞紅著(zhù)臉回到了座位上。老師說(shuō)：“以后之日的同學(xué)要認真負責，，不要因為自己而疏忽了全班同學(xué)。老師這一句話(huà)讓陳雅琪的臉更紅了。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“今天不是陳雅琪值日�！蔽翌D時(shí)想起來(lái)：那個(gè)“倒霉蛋”原來(lái)就是我��！我不好意思的對老師說(shuō)：“老師對不起，我今天并不知道是我值日�！崩蠋熯@才明白了事情真相，向陳雅琪投去贊賞的目光。

　　看著(zhù)陳雅琪默不作聲，我有點(diǎn)羞愧，對她說(shuō)：“你是不是早知道今天我值日了？”

　　“當然了，別人我還指不定會(huì )幫他呢！”

　　多好的同學(xué)��！多好的閨蜜��！我暗暗嘆服。

　　有了陳雅琪的陪伴，讓我愛(ài)上了一首老歌——《同桌的你》。

有關(guān)同桌的作文13

　　我的同桌，我的同桌。張萌。

　　七年一夢(mèng)，揮手離去。誰(shuí)又能言，這幾多情？誰(shuí)又能忘，這幾多事？

　　七年時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，只是人生中的十分之一。七年時(shí)光說(shuō)短不短，卻是整個(gè)青春。幸好有你，日子才不會(huì )單調無(wú)聊。

　　初次見(jiàn)面，對你反感很多。你做我的同桌是因為你每到一個(gè)座位就弄的同桌和她家長(cháng)不耐煩。你當我的同桌，為我完成了摧毀，維修的工作，把我的修正帶弄得斷帶，然后就做解剖手術(shù)，你便救得你獲得了維修工的高超技藝；你當我的同桌，為我免費提供剪頭的工作，把我的頭發(fā)弄得支離破碎，你便覺(jué)得得到了美發(fā)師的真傳；你當我的同桌，為我完成了服裝設計工作，把我的校服弄得亂七八糟，你便覺(jué)得擁有了“頂尖設計師”的稱(chēng)號。

　　漸漸接觸，慢慢了解，擁有多種性格的你讓人措手不及。你物理課上的認真，讓我不由得感到驚訝；你下課時(shí)的瘋瘋癲癲，我僅能勸告你好自為之。你挨訓是自責的態(tài)度，讓人看了心軟，屢次再犯的行為，讓人悔恨當初。

　　時(shí)間久了，我已習慣。你的每一個(gè)表情，都給我傳達某種信息。眉毛挑成一字形，眼神空洞，嘴巴張成一個(gè)O型。我知道你的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。眼睛瞇成一條縫，露出牙齒，耳朵向上動(dòng)，臉跟猴子批屁股一樣紅，我知道他是因為某件事笑得很嗨。喘著(zhù)粗氣，嘴里叨咕著(zhù)：“組長(cháng)我錯了我錯了”。我知道你一定遲到了再向組長(cháng)求情。每一次傳卷，你拿兩張，我拿剩余。每一次上黑板，你畫(huà)圈，我填空。每一次改錯題，你伸手，我遞修正帶。

　　我們是兩條平行線(xiàn)，雖然不會(huì )相交，但我們的距離不變，你的左手旁是我的右手。

　　同桌，謝謝你給我的青春填上不一樣的色彩。

有關(guān)同桌的作文14

　　又到了講故事的時(shí)間。今天我為大家講述的是我那粗心的同桌。

　　我的同桌叫王涵，身高約145厘米，一雙大眼睛炯炯有神，黑色的眉毛非常濃密，臉蛋在夕陽(yáng)的映照下顯得格外的紅，就像一顆熟透了的櫻桃。

　　“沙沙沙，沙沙沙�！边@是什么聲音？原來(lái)是我的同桌王涵正在座位上一筆一畫(huà)地練字。我走過(guò)去一看，王涵練習得可認真了，每個(gè)字都有進(jìn)步。突然，我發(fā)現了同桌的一個(gè)錯誤，她把“興”寫(xiě)成了“頭”，詞語(yǔ)“高興”就變成了“高頭”，造的句是“今天我考了100分，我很高頭”，看得我哈哈大笑。

　　其實(shí)，錯誤的原因是：把上面的最后一撇與下面的一撇連在了一起，不就成了頭了嗎？她被我笑得莫名其妙，一再追問(wèn)，我才小聲地告訴她：“‘興’這個(gè)字是錯的”。旁邊的幾位同學(xué)也湊熱鬧似的趕了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)王涵的字，也不禁開(kāi)懷大笑，而王涵卻羞紅了臉。我想，當時(shí)地上如果有一個(gè)地洞，她準會(huì )鉆進(jìn)去。

　　粗心是一塊黏人的口香糖，她牢牢地被黏住了。這不，今天我們做練習題。我早早地交上了作業(yè)，而王涵卻在座位上抓耳撓腮。過(guò)了很久，王涵才交上作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，老師便生氣地說(shuō)道：“王涵，改錯！”王涵將作業(yè)本領(lǐng)了下來(lái)，本來(lái)只有7題，她卻錯了5題，不是把題看錯，就是計算錯誤。原題本是“719—286+61”王涵卻把它抄成了“1719—286+67”。她的眉頭緊鎖著(zhù)，思考著(zhù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，老師評講她的作業(yè)，那本子上的五把大洋叉引起哄堂大笑，而王涵呢，被說(shuō)得面紅耳赤。作為她的同桌，我的笑并沒(méi)有惡意，只是希望能幫她笑掉那塊黏人的口香糖。

　　今天的故事講完了，你們覺(jué)得怎么樣呢？咱們下一次不見(jiàn)不散。

有關(guān)同桌的作文15

　　同桌，你現在或許正在休息當中，但是有一件事我想對你說(shuō)。這件事發(fā)生得很突然，卻又是在我的意料之中，使我不知道是該對引起事故的你大發(fā)脾氣，還是該對你呵呵一笑，裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。

　　在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我被老師叫到黑板前來(lái)翻譯英文數字。我快速地跑上講臺，認真地寫(xiě)下了阿拉伯數字。老師當場(chǎng)為我的答案打下了滿(mǎn)分，并說(shuō)我寫(xiě)得不錯。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜，一蹦一跳地回到了座位上。

　　可就在這時(shí)，調皮的你立馬給了我一個(gè)晴天霹靂。你在我要坐下去的時(shí)候，偷偷地用腳把我的椅子移開(kāi)，我只坐到椅子的一個(gè)小角，便摔了下去。你感到很高興，可你有沒(méi)有想過(guò)，這對于我來(lái)說(shuō)是一件非常危險的事。萬(wàn)一我的身子不平穩，摔傷了某個(gè)重要部位，我是會(huì )很痛苦的。

　　你看見(jiàn)我的臉色由晴轉多云，又由多云轉陰，漸漸地快“下雨”了，才非常緊張地來(lái)問(wèn)我，哪里摔痛了？總算，我的“金豆豆”沒(méi)有落下來(lái)，可是我覺(jué)得在全班同學(xué)面前摔了一跤，是很丟臉的。為了維護我的尊嚴，我告了英語(yǔ)老師。老師也只是簡(jiǎn)單地批評了你。當時(shí)的我依然不解氣，還恐嚇你說(shuō)要去告訴班主任和這一周我們班的值周生。后來(lái)想想，我也未免把這件事兒鬧太大了，便沒(méi)有一一告狀。但是你知道嗎？因為這件事，我開(kāi)始有點(diǎn)討厭你了，即便我沒(méi)有摔得很重。

　　我又偷偷問(wèn)了你以前的同桌，她說(shuō)，你跟她坐的那段時(shí)間常常把她弄哭，還要去打她。好悲慘��！別看我現在安然無(wú)恙，可以后的路還長(cháng)著(zhù)呢。不知道我以后會(huì )不會(huì )敗在你的手里，并且“光榮犧牲”呢？

　　不管怎樣，我還是希望調皮的你能脫胎換骨。上課時(shí)，嚴肅認真，不開(kāi)玩笑；下課時(shí)，講講笑話(huà)，玩玩游戲。分清場(chǎng)合地點(diǎn)與我打打鬧鬧……這些都可以。如果我夢(mèng)想成真了，你一定會(huì )成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

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