我的好同桌作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的好同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的好同桌作文1
星星在天空中一閃一閃的。黑夜的天像黑色的長(cháng)頭發(fā)普通。在這美麗安靜的夜晚，這只是一場(chǎng)暴風(fēng)雨前的寧靜。
在寢室中，在這聊聊，那聊聊，我們聊得可起勁了。聊得正投入，一位同窗叫我從上鋪的床上下來(lái)，說(shuō)給我講個(gè)悄然話(huà)。我很獵奇，便下去聽(tīng)一聽(tīng)。那個(gè)同窗說(shuō)好了后，我要回到上鋪，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我左腳上了第一個(gè)階梯，右腳剛要上去，就摔了一腳“狗吃泥”。右腳的腳后跟上呈現了一個(gè)小洞，而且流著(zhù)一些鮮血。痛極了。這時(shí)生活教員來(lái)了，教員看到我說(shuō)：“陳悠然，你這是笨鳥(niǎo)先飛嗎？”說(shuō)完，同窗們都笑了。
這時(shí)，教員才看到我的腳，就叫我的同窗扶我去醫務(wù)室。這位女同窗背起我，穿好鞋子動(dòng)身。忽然，我覺(jué)得醫務(wù)室是離我們那么悠遠！那么悠遠！那位同窗背著(zhù)我下了一層又一層的樓梯，背著(zhù)穿過(guò)一道道走廊，又經(jīng)過(guò)了食堂，走過(guò)一幢教學(xué)樓，來(lái)到了醫務(wù)室，我看著(zhù)她氣氣喘吁吁的樣子，好是辛勞，醫務(wù)教員幫我把傷口弄好后，她又背我回去！
這，就是樂(lè )于助人的好同窗！
我的好同桌作文2
我的同桌是一個(gè)純真的，可愛(ài)的姑娘，就是愛(ài)噴口水，頭發(fā)有點(diǎn)亂，書(shū)包不是非常的整齊（有些多，不能一次性說(shuō)完），可是，這些缺點(diǎn)并不能代表同桌的品格，就沖她那樂(lè )于助人的品質(zhì)，我就支持她去評選“十佳模范好同桌”，我相信她一定能成功的。你們可別不相信，我來(lái)介紹一下她吧！
周四，因為誤帶了皮鞋，我只得讓家長(cháng)送來(lái)一雙球鞋，沒(méi)想到放學(xué)時(shí)丟在了抽屜里，只好去向吃小飯桌的同桌求救。同桌了解了情況，停止了吃飯“工作”，去幫我想辦法。我們上了四樓，之見(jiàn)門(mén)關(guān)的緊緊的，只好向葉老師去要鑰匙了。拿了鑰匙上樓，把鑰匙插入了鑰匙孔之中：“哎呀！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，我才發(fā)現，我不知道是哪把鑰匙了，只好試用所有鑰匙了！十分鐘后，我們依然沒(méi)有任何線(xiàn)索。就在這危機萬(wàn)分的時(shí)刻，一位拯救我們的大俠出現了！他就是我的爺爺。在爺爺到來(lái)后不久，門(mén)終于打開(kāi)了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情拿到了鞋，并向同桌表示了衷心的感謝。事后，我得知，同桌為了我的皮鞋飯都沒(méi)吃，我便更崇拜她了。
想知道她是誰(shuí)嗎？其實(shí)，她就在查字典作文網(wǎng)上，自己去想吧！
我的好同桌作文3
“借我看一下唄！”我苦苦哀求著(zhù)我的同桌賈鈺龍，這就是我的“小書(shū)蟲(chóng)”同桌——賈鈺龍！
我們考完試了，也該放輕松了！我正在求著(zhù)賈鈺龍要書(shū)，可是他只有一本，他好像正在汲取什么營(yíng)養似的，沒(méi)有聽(tīng)我的話(huà)只是認真地看著(zhù)書(shū)，面對他的不理不睬我很是生氣，于是便推了推他，繼續說(shuō)：“借我一本書(shū)唄！”這時(shí)他才從“美夢(mèng)”中醒過(guò)來(lái)！立馬解釋道：“我只有一本，能不能明天，我看書(shū)很快的！”我只好同意了！
到了第二天，我們“期日”就到了，我說(shuō)：“這次該給我了吧！”他才慢悠悠地蹲下找書(shū)，依依不舍地給我，接著(zhù)他就去找別人借書(shū)，于是有去汲取營(yíng)養了，下課的時(shí)候總能看到他讀書(shū)的身影！他還常常對我說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！所以你也要多讀書(shū)��！才能學(xué)習好！”
他在那里讀書(shū)，如小羊在吃草，反復咀嚼，認真地汲取營(yíng)養，讓自己變得更“壯”，也讓自己變得更有知識。我很佩服我的同桌愛(ài)讀書(shū)，汲取營(yíng)養的同桌！
這就是我的同桌——“小書(shū)蟲(chóng)”賈鈺龍！
我的好同桌作文4
我的同桌個(gè)子高高的，他的數學(xué)成績(jì)非常好，可是他對英語(yǔ)卻是一竅不通，他就是我的同桌——王明得。
王明得在數學(xué)課上表現突出，只要數學(xué)老師讓大家回答他提出數學(xué)問(wèn)題，王明得總能馬上舉手，并能準確無(wú)誤的回答出來(lái)，讓大家刮目相看。而每當上英語(yǔ)課時(shí)，王明得總是悶悶不樂(lè )，英語(yǔ)老師每當讓王明得回答問(wèn)題，王明得總是一言不發(fā)。這并不是他在發(fā)呆，而是他是真的不會(huì )。每當這時(shí)我都會(huì )偷偷的“打電話(huà)”，所以說(shuō)，王明得英語(yǔ)成績(jì)非常不好。
其實(shí)王明得不僅對數學(xué)很感興趣，他對體育也非常感興趣，這是因為王明得體育好。記得有一次，王明得在足球比賽中，以4：0的成績(jì)戰勝了四二班。王明得不僅在足球比賽中成績(jì)優(yōu)異，而且在跳遠、跳高、跳繩等比賽中也先后取得了好成績(jì)。
王明得不僅是我的同桌，而且是我的好朋友。記得在一次數學(xué)考試中，我只考了70多分，心情很不高興，總覺(jué)得同學(xué)們會(huì )嘲笑我，這時(shí)。王明得走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我幫你復習功課，這次沒(méi)考好，下次準能考出好成績(jì)�！蔽业男那樗查g變好了。
王明得是我的同桌，更是我學(xué)習的榜樣，我為有這樣的同桌而感到驕傲。
我的好同桌作文5
我的同桌是李浩，自新排桌以后，他就成了我的同桌，我常常和他開(kāi)玩笑，把他豎著(zhù)切兩刀，我切三刀，把我的'中間一塊給了他，在縫上，我就變成了他，他就變成了我。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè )于助人，我的鼠標，就在這一點(diǎn)體現出來(lái)了。
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新鼠標，這次返校，媽媽和我來(lái)到了門(mén)崗，給我拿出了鼠標，太好了，回到了教室，我就迫不及待地打開(kāi)了，還真是無(wú)線(xiàn)鼠標，太棒了，就等晚上試試了。
到了打寫(xiě)時(shí)間，李浩也在旁邊看著(zhù)，想看看我這個(gè)鼠標管不管用，我拿出了插的東西，插了上去，下載好了，但卻不能用，咦，怎么回事，不會(huì )吧。
李浩看見(jiàn)了，說(shuō)：“給我，我來(lái)�！蔽医o了他，他把電池拽下來(lái)，又安上去，試試，不行，再次重復，好了！
太好了，我迫不及待地試了試，咦，怎么到他那里能用，到我這里就又不能用了，怎么回事，是因為我手氣差嗎。
我剛準備給李浩，李浩就拿過(guò)來(lái)了，再次試了試，不行，又拍了拍，太好了，又能用了，這次，我小心翼翼得，生怕又不能用了，但到了我這里，剛能用一會(huì )兒，又不能用了。
李浩又拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我就不信了，我一定要弄好�！蔽腋袆�(dòng)萬(wàn)分，李浩樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習！
我的好同桌作文6
我二年級的時(shí)候有個(gè)好同桌叫陳思雨，她長(cháng)得個(gè)子高高的，她的皮膚很黑，有點(diǎn)像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來(lái)嘴角露出兩個(gè)小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔，她還很愛(ài)樂(lè )于助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經(jīng)常打在一起打得不可開(kāi)交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。
記得有一次上體育健康課的時(shí)候我沒(méi)記筆記，下課的時(shí)候我到處找別人的筆記。就在這個(gè)時(shí)候，我的同桌拍了我一下我說(shuō)：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是她我感到他很樂(lè )于助人的一面。
雖然他很樂(lè )于助人，但是誰(shuí)要把他給惹毛了的話(huà)。那就會(huì )給你點(diǎn)顏色看看，把你打得片甲不留。因為我就是一個(gè)很好的例子，有一次上語(yǔ)文課老師是讓我們寫(xiě)字，她拿出她最好的鋼筆，手一松鋼筆掉到地上了，然后我就打了我一下，我問(wèn)她你為什么打我？她生氣的說(shuō)：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說(shuō)我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去，很快我們都被王老師叫去談話(huà)了。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，她我們班的大隊委，他學(xué)習也很認真，經(jīng)�？紳M(mǎn)分，字寫(xiě)的非常工整。她也非常熱愛(ài)體育和我一樣。 她還很多很多的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然他是我二年級時(shí)的同桌，但是到現在我還記憶深刻。
我的好同桌作文7
短頭發(fā)，大眼睛，挺直的鼻梁，薄薄的嘴唇，臉上總掛著(zhù)燦爛的笑容，這就是我的同桌——陳晨。
他總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
星期四上午第二節課是美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒(méi)踏出教室門(mén)口，上課預備鈴聲就響了起來(lái)，這可怎么辦��？我急忙轉過(guò)身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆，但看到的卻是他們搖頭的肢體語(yǔ)言。這時(shí)險些遲到的陳晨急匆匆的跑進(jìn)教室，他剛坐下來(lái)，看到我著(zhù)急的樣子，問(wèn)道：“張學(xué)林，你怎么了，需要幫助嗎？”我結結巴巴地說(shuō)：“我……我忘了帶水彩筆�！蔽倚睦镞�不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿出水彩筆放在課桌中間，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“我們倆一起用吧�！蔽衣�(tīng)了十分感動(dòng)。上課時(shí)還不時(shí)的用感激的目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。
還有一次在上數學(xué)課時(shí)，我因走了神，老師講的知識點(diǎn)我沒(méi)徹底理解，作業(yè)時(shí)，我被一道難題困惑了，無(wú)助的扭過(guò)頭去看看陳晨，發(fā)現他已經(jīng)做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺(jué)得很沒(méi)面子。于是，我握著(zhù)筆陷入了冥思苦想中。陳晨發(fā)現了我的窘樣，輕輕的問(wèn)：“怎么啦？”我嘟噥著(zhù)說(shuō)：“這道題目我有點(diǎn)困難�！彼宦�(tīng)就說(shuō)：“我來(lái)告訴你�！彼贿吔o我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽(tīng)講。這時(shí)，我直覺(jué)得臉上火辣辣的，一股說(shuō)不出的味道油然而升。
這就是我的同桌，我學(xué)習的榜樣。
我的好同桌作文8
好的同桌有好多，但是我最要好的同桌是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽(yáng)光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風(fēng)，而且在班上的成績(jì)也時(shí)常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關(guān)系也很好。上體育課的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過(guò)我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時(shí)候，他都會(huì )鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏(yíng)我！“上數學(xué)課的時(shí)候，我要是碰到了難題不會(huì )做的時(shí)候，他都會(huì )認真地教我。雖說(shuō)我們的關(guān)系比較好，但是也會(huì )發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見(jiàn)了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰(shuí)配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒(méi)辦法，只有向老師說(shuō)了，老師問(wèn)我：”是誰(shuí)把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍�！崩蠋熡謫�(wèn)胡杰龍：“是誰(shuí)把球弄丟的？胡杰龍說(shuō)：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買(mǎi)了一個(gè)新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個(gè)朋友，于是，我對他發(fā)誓，我絕對不會(huì )再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同桌！
我的好同桌作文9
有許多人值得我們真誠地贊美，我今天最想贊美的是你——我的好同桌桂鑫。這是為什么呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天早上，爸爸有急事早早就開(kāi)車(chē)外出了�？墒�，我的小書(shū)包還在后備箱里。我和媽媽直到上學(xué)時(shí)才發(fā)現這個(gè)情況。媽媽連忙打電話(huà)給爸爸，讓他送到學(xué)校。
我空著(zhù)手來(lái)到教室，心緒不寧。你看著(zhù)我驚慌的樣子就問(wèn)我：“馬春霞，你怎么了？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我的書(shū)包還在爸爸的后備箱里�！闭f(shuō)著(zhù)，我的眼淚就快出來(lái)了。
你為了逗我笑，竟然說(shuō)：“哎，馬春霞，我叫什么名字呀？”
我沒(méi)趣地回了一句：“桂鑫��！”
“錯！我叫木、土、土、金、金、金！”嘿，你腦袋還一晃一晃的，像個(gè)撥浪鼓。
“你無(wú)聊的話(huà)，可以復習語(yǔ)文。今天第二節課要考試了�！蔽姨嵝训�。
“那你怎么辦？”你這么關(guān)心我，真令我感動(dòng)。
“走一步算一步吧！”我說(shuō)。
“那和我一起看吧。你爸爸還沒(méi)送來(lái)，別浪費時(shí)間了�！蹦愦蠓降卣f(shuō)。
“謝謝你��！”我開(kāi)心地笑了。
桂鑫，你的心腸真好！
我的好同桌作文10
我們班里有許多許多的同學(xué)，比如：小棉花糖（語(yǔ)文專(zhuān)家）、老外（英語(yǔ)專(zhuān)家）、小黃（數學(xué)學(xué)霸君）、姚明（美術(shù)學(xué)霸）……他們都是我的好朋友，其中我最要好的朋友（同學(xué)）是“小黃”。我經(jīng)常和她去練廣播體操和啦啦操，我和她形影不離，所以她是我最要好的朋友。過(guò)獎過(guò)爸
我的好朋友“小黃”，有著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，“小黃”的個(gè)子不高，是個(gè)中等個(gè)子。身子瘦瘦的�？墒�，每一次我都可以看到她那像樂(lè )開(kāi)了花一樣的笑容！
記得有一次上美術(shù)課，我什么東西都拿了，就是忘了拿雞蛋殼，（因為，老師通知的時(shí)候，那時(shí)我正在上長(cháng)號），我當時(shí)心里滿(mǎn)不在乎這一件事（因為，我想老師知道我當時(shí)是在上長(cháng)號的），
結果一上課，袁老師就要求我們拿出要準備的雞蛋殼，當時(shí)我的心情驚恐萬(wàn)狀（因為老師應該知道我昨天去上長(cháng)號了呀�。�，就在我正傷心的時(shí)候�！靶↑S”主動(dòng)過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小韓同學(xué)！”我抬起頭來(lái)看著(zhù)她，她繼續害羞地說(shuō)：“我們一起做雞蛋吧！”我心里感到十分的溫暖！朝她笑了一下，我擁有這樣的同桌而感到很幸運。
“小黃”同學(xué)樂(lè )于助人的精神，值得我們去學(xué)習！你們喜歡“小黃”同學(xué)嗎？
我的好同桌作文11
我的記憶里有一個(gè)人，一直使我難以忘懷，他就是我的班長(cháng)兼同桌李明。要說(shuō)李明的性格那可實(shí)在有些古怪。時(shí)而幽默、時(shí)而呆板、時(shí)而嚴肅、時(shí)而活潑。但是他的確是個(gè)不錯的同桌，雖然有時(shí)惹人討厭但在別人有困難時(shí)他總會(huì )去幫助。在你郁悶的時(shí)候他還會(huì )很滑稽的逗你開(kāi)心。我喜歡他的幽默，比如那一次：我發(fā)作業(yè)，剛好走到他的座位，他旁邊一位同學(xué)放了個(gè)屁，讓的周?chē)耐瑢W(xué)們很是尷尬，可他卻不一樣，只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō)道：“這香氣從何而來(lái)咱不管，但卻讓我們氣氛改變了，咱們上課心情會(huì )更愉悅，接受知識會(huì )更快了哈�！闭Z(yǔ)閉，周?chē)祟D時(shí)哄堂大笑，有人說(shuō)：“這香氣不愧是十里飄香啊，哈哈！”又惹來(lái)一陣大笑，就連制造“香氣”的本人也禁不住偷笑起來(lái)。
就因為這一句話(huà)竟可以解除周?chē)瑢W(xué)的尷尬，又活躍氣氛，可見(jiàn)他是多么幽默、智慧吶！但是，自習課上同學(xué)們違反紀律時(shí)，他又是那么呆板、從不通融。做作業(yè)時(shí)他更是嚴肅認真，一絲不茍！這就是我的集幽默、智慧于一身的好同桌，雖然時(shí)間已過(guò)去許久但我依然忘不掉他。
我的好同桌作文12
時(shí)間過(guò)去這么久了，我依然記得你剛進(jìn)我們班那會(huì )兒的情形。你是轉學(xué)生，你梳著(zhù)高高的馬尾辮，頭發(fā)上夾著(zhù)一個(gè)紫色蝴蝶結，甚是可愛(ài)。你的臉白白的，大大的眼睛。你一進(jìn)到我們班，就開(kāi)始了自我介紹�！按蠹液�，我是陳曉貝，很高興來(lái)到8（1）班，與大家度過(guò)剩下的這兩年……”自我介紹完畢后，她便回到了自己的座位上。
她，是我的同桌。我，長(cháng)的不美。我沒(méi)有曉貝白白的臉，也沒(méi)有梳的高高的馬尾辮……我挺自卑的。曉貝學(xué)習好，而我整天上課睡覺(jué)。這是我們之間的差距�？呻S著(zhù)時(shí)間的增加以及對彼此的了解，漸漸的，我們成為了好朋友，我上課一睡覺(jué)，她就會(huì )推我起來(lái)一起聽(tīng)課，我一走思，她也會(huì )立馬發(fā)現。有一天晚上，她給我說(shuō)了很多道理。我看到了她內心的成熟。不屬于她這個(gè)年紀的成熟。我開(kāi)始佩服她。自從她成為我的同桌后，我開(kāi)始對學(xué)習有了興趣。我發(fā)現原來(lái)英語(yǔ)并不是那么難，只是我沒(méi)有好好學(xué)習而已。那天，單元測試分數下來(lái)了，英語(yǔ)我考了80分。我真的很激動(dòng)，對于一個(gè)英語(yǔ)只能考4，50分的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)驚喜更是一次鼓勵。
曉貝為我感到高興，我知道，沒(méi)有她，我不會(huì )考80分的。我很感謝她，我想對她說(shuō)一句“與你相遇好幸運�！�
我的好同桌作文13
同桌，是人人都會(huì )有的。我也不例外。我和許多同學(xué)做過(guò)同桌，但令我印象最深的還是我的現任同桌張錚浩。
我是一個(gè)非常大膽、開(kāi)朗。率性的女孩。張錚浩也是一個(gè)活潑開(kāi)朗，非常陽(yáng)光的男孩。
有句名話(huà)說(shuō)得好，不是冤家不聚頭。我和張錚浩就是一對天生的冤家，三天一小吵，五天一大吵，有時(shí)還會(huì )大打出手。座位就成了彌漫硝煙的戰場(chǎng)。我們都不記仇，幾天后便和好如初了。
有一次，他有一道題不會(huì )。便趁我不注意，拿走我的作業(yè)本，把那道題的解法抄上。但一不小心，在我的作業(yè)本上畫(huà)了一筆，他趕緊把我的作業(yè)本放了回去。
第二天老師檢查作業(yè)時(shí)，我把本子翻開(kāi)，才發(fā)現那道畫(huà)痕。我立刻就想到了張錚浩。因為在班里只有他才敢看我的作業(yè)本。于是下課后，我拿起本子就給他個(gè)當頭一棒，他生氣地對我說(shuō)：“你打我干什么?”我說(shuō)：“你看你干的好事，不但偷看我的作業(yè)本，而且還畫(huà)我的本子，說(shuō)著(zhù)，我舉起本子給他看。他一看臉刷一下就紅了。于是他就對我說(shuō)：“對不起，我不是偷看，而是借鑒一下。
又過(guò)了幾天，老師上體育課時(shí)，看天太熱了，就讓我們在班里玩，我后面的同學(xué)正玩著(zhù)高興時(shí)，只聽(tīng)“啪”地一聲，我向前一看，原來(lái)是張錚浩把我的綠茶碰掉了。我拿起書(shū)就朝他頭上打，他生氣的說(shuō)：“你干什么?我也生氣的說(shuō)：你把我的綠茶碰掉了，也不說(shuō)對不起，經(jīng)過(guò)一番爭吵后，他還是給我揀了起來(lái)。
現在放暑假了，還真有點(diǎn)想念上學(xué)時(shí)一起學(xué)習，一起抱作業(yè)……
我的好同桌作文14
不知不覺(jué)中，我四年級的學(xué)習生涯就結束了，回想起一年的校園生活，我突然想寫(xiě)寫(xiě)我今年遇到的同桌。
令我印象最深刻的就要數夏鑫濤了。他長(cháng)的身高一般，體重一般，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)是挺多的，缺點(diǎn)就是脾氣很犟！
每次玩游戲你說(shuō)他犯規，他就是不服，你敢跟他吵一會(huì )兒，他就說(shuō):“不玩了”！然后站起來(lái)就走了。鬧的大家都很不高興，同學(xué)們都漸漸地疏遠了他。這個(gè)缺點(diǎn)真得改改了。
不過(guò)他還是有幾個(gè)真心的朋友的，因為他身上有很多值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。比如上課認真聽(tīng)講、學(xué)習成績(jì)很好、樂(lè )于助人……并且他還是我們班四年級的班長(cháng)呢！我每次上課走神，他都會(huì )提醒我讓我改正。班上不管誰(shuí)有不懂的問(wèn)題找他，他都會(huì )不厭其煩的細心講解，直到你完全弄懂為止。
他也是我遇到最嚴肅的同桌，無(wú)論我怎么逗他，他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。難道是我講的笑話(huà)不好笑？還是我長(cháng)得不夠帥？最后我只好親自動(dòng)手抓他腋窩，才見(jiàn)到了他百年難得一遇的笑臉，這可真是我的榮幸��！
怎么樣？我有這么好的同桌，你是不是也眼紅了呢？
我的好同桌作文15
在學(xué)校我有一個(gè)很好的同桌，她的名字叫張靜玉，她長(cháng)得很好看，一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，她的身材微胖性格活潑有點(diǎn)暴力，但可愛(ài)起來(lái)還是非常惹人喜歡的。
在一次上課的時(shí)候我一看我的書(shū)包里和桌子里都沒(méi)找到我的文具包，當老師讓寫(xiě)字的時(shí)候，我用比螞蟻還小的聲音問(wèn)我的同桌：“嗨，張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀，我沒(méi)有帶文具包�！睆堨o玉說(shuō)：“早說(shuō)嘛，我借你，給�！蔽液荏@訝心里想：張靜玉這一次怎么這樣大方呀，她平時(shí)調皮的不得了呢。從這件事以后我覺(jué)得張靜玉點(diǎn)燃了我的希望之火。
還有一次老師帶我們去春游，老師讓我們帶上自己的水和吃的東西�！拔覀兊搅送瑢W(xué)們，下車(chē)吧，”老師說(shuō)，同學(xué)們陸續的下了車(chē)，老師說(shuō)：“好了開(kāi)始自由活動(dòng)了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片綠草地，我說(shuō)：“張靜玉，我們就在這里享用美味的午餐吧！”不一會(huì )兒其他同學(xué)也來(lái)了，我們一起說(shuō)笑一起吃午餐，當我們一起分享的時(shí)候張靜玉卻低下了頭，我問(wèn)張靜玉：“你怎么了，我們一起分享吧，”張靜玉嘟囔著(zhù)：“我不要分享我的午餐，”我說(shuō)：“分享才是真正的快樂(lè )呀！”張靜玉這才醒悟，她說(shuō)：“來(lái)，我們一起分享吧！”
我的同桌好像時(shí)時(shí)變人一樣，有時(shí)候像小寶寶一樣調皮，但有時(shí)候又像大孩子一樣懂事。
我的同桌雖然有時(shí)候看起來(lái)挺不靠譜，但她依然是我的好同桌。
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