寫(xiě)我的吃貨同桌精選作文600字上下
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)我的吃貨同桌精選作文600字上下，希望能夠幫助到大家。
我的同桌是個(gè)名副其實(shí)的大吃貨。他胖胖的，看上去很敦實(shí)，跑步或走路時(shí)，他臉上的肉一抖一抖的，讓人一看就想發(fā)笑。
每天早上只要你聽(tīng)見(jiàn)有節奏的咔嚓、咔嚓聲，那就是我的吃貨同桌來(lái)到教室了。只見(jiàn)他的衣兜鼓鼓的裝著(zhù)大把的香瓜子，右手不停地從衣兜里掏瓜子，用食指和大拇指捏著(zhù)，然后將瓜子尖的一端放在嘴里，閉上眼睛，享受地用門(mén)牙縫一磕，瓜子仁就被他的舌頭卷到嘴邊，津津有味的嚼起來(lái)。每吃完一粒瓜子，他但還咂咂嘴，心滿(mǎn)意足地自言自語(yǔ)：好吃，好吃！直到誦讀時(shí)間，他才肯戀戀不舍地放下他的寶貝瓜子，開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習模式。
今天我們來(lái)學(xué)習物質(zhì)的變化，首先上科學(xué)課了，老師在講臺上講課，而同桌卻在本子上胡亂地畫(huà)著(zhù)，還有些昏昏欲睡。老師開(kāi)始了實(shí)驗，所有人都屏息凝神，唯獨同桌耷拉著(zhù)眼皮，再加上他那胖胖的身子，活像一只吃飽了的小狗。
今天要觀(guān)察土豆加淀粉后產(chǎn)生的`反應。老師拿出實(shí)驗工具，正要擺弄土豆。我那同桌突然瞪大了眼，兩眼放光，十分精神，完全沒(méi)有了剛才昏昏欲睡的樣子。他激動(dòng)地問(wèn)我：哪里有土豆？烤的還是燉的？我哭笑不得地說(shuō)：什么呀？老師在做實(shí)驗呢！他往講臺看了一眼，倒吸一口涼氣：天哪！老師要糟蹋土豆了！他好像剛剛經(jīng)歷了莫大的屈辱，抱著(zhù)頭嘆氣。
好不容易熬到下課，他立刻來(lái)了精神，伸著(zhù)懶腰對我說(shuō)：去講臺上看看吧！說(shuō)不定還有土我哈哈大笑：別再想你的土豆了，已經(jīng)放學(xué)啦，該回家吃午飯嘍！
我的這位吃貨同桌，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)吃，常常讓人哭笑不得。但讓人意想不到的是，這位地地道道的吃貨，卻是一個(gè)數學(xué)天才，每到上數學(xué)課時(shí)，他就會(huì )兩眼放光，注意力高度集中，聽(tīng)得是那么認真，這一點(diǎn)，我們應該向他學(xué)習！
怎么樣？我的這位同桌，是不是讓你大開(kāi)眼界呢？
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