【推薦】你的同桌作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的你的同桌作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
你的同桌作文 篇1
我叫彭怡萱，來(lái)自于可愛(ài)而且漂亮的薛崗小學(xué)，告別學(xué)期，迎來(lái)暑假，雖然假期安排了各種有意義的活動(dòng)，但是，我還是非常想念上學(xué)時(shí)的同學(xué)們。
《同桌的你》是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，出自清華大學(xué)才子之口，也許大家都曾聽(tīng)過(guò)。但是，今天我要和大家分享的------同桌的你，不是一首歌，而是現實(shí)生活中我的同桌------付名楊。
他是個(gè)小男孩兒，模樣長(cháng)得非�？蓯�(ài)，他的個(gè)子也不是很高，遠遠看去，就像一年級的小朋友，不過(guò)，他比我胖一點(diǎn)呦！他看書(shū)的時(shí)候，也是非常認真，聚精會(huì )神；他的學(xué)習成績(jì)一直非常好，每門(mén)功課在考試時(shí)，單門(mén)成績(jì)從來(lái)都沒(méi)有低于80分；他還有一個(gè)大家都比較羨慕的特長(cháng)，就是擅長(cháng)講故事，故事人物和情節描述都很有特點(diǎn)，有的時(shí)候，講的入神了，上課了，老師來(lái)了，故事還沒(méi)有結束，所以，難免被老師批評！以后要多多注意就好了。但是，我認為他的學(xué)習態(tài)度和精神，這一點(diǎn)，是我要好好學(xué)習的榜樣！
這就是我的同桌，有點(diǎn)意思吧？！
你的同桌作文 篇2
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”
你們誰(shuí)還記得自己最初的哪位同桌，她是不是你的發(fā)小，她是不是你最好的朋友。剛進(jìn)入學(xué)習時(shí)，家里不放心我們，怕我們不適應總會(huì )去偷偷去告訴老師，讓老師把你和你最好說(shuō)朋友坐一起。讓你們一起上課，聽(tīng)課，玩耍。那時(shí)，我們會(huì )很開(kāi)心，可是總有小朋友和不認識的其他小朋友坐一起。那樣剛開(kāi)始不會(huì )很開(kāi)心，因為不能和自己的小朋友一起做，但是我們總是很快就能一起很快樂(lè )的玩耍。再大一點(diǎn)升年級了，班主任為了不讓同學(xué)們上課說(shuō)話(huà)，總是讓男女坐在一起，可是懵懵懂懂的我們總是有太多的不情愿。分好座位不愿意去做，不上課不會(huì )座位，開(kāi)始和同桌幾節課都不說(shuō)話(huà)。那是我們也就有了所謂的“三八線(xiàn)”和撤椅子，不讓進(jìn)座位�，F在想想都好搞笑，我們總是因為一件小事而爭吵，甚至幾天都不說(shuō)話(huà)，可又總是又會(huì )不知道什么原因就又和好了。
下課了，我們總會(huì )對同桌說(shuō)：“去廁所嗎?我們一起去吧，快點(diǎn)!”上課老師在上面講課，我們在下面偷偷講話(huà)，一起偷吃零食。我們有什么好吃的，好玩的總會(huì )說(shuō)一句“給我同桌留著(zhù)”;上課困了，我們會(huì )告訴同桌：“你幫我看著(zhù)老師，我困了，趴著(zhù)睡會(huì )”;我們總是會(huì )拉著(zhù)同桌去廁所，拉著(zhù)同桌去買(mǎi)零食吃;一起和同桌上課吃東西;一起在某個(gè)自習課上逃課;一起在外面看看那個(gè)美女和帥哥;一起在背后討論某個(gè)人;我們也會(huì )因為一道題觀(guān)點(diǎn)不同而爭論半天，因為一個(gè)答案的一樣而弄得臉紅耳赤得。
我親愛(ài)的同桌們，如今的我們都已經(jīng)長(cháng)大了。同桌也不知道換了幾個(gè)，有的分開(kāi)后只見(jiàn)過(guò)一兩次，有的從未見(jiàn)過(guò)，有的一直還都在聯(lián)系。有的還在上學(xué)，有的在打工，甚至有的以為人妻。不管多久未見(jiàn)，多久沒(méi)聯(lián)系，但當初的那份情還在，那份美還在。記憶里的你們永遠都好，致同桌的`你。
你的同桌作文 篇3
他長(cháng)著(zhù)一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿(mǎn)了笑容，一張小嘴，笑起來(lái)特別開(kāi)心，周?chē)娜硕紩?huì )被他陽(yáng)光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌——劉昊辰。
劉昊辰不僅學(xué)習好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人還拿了一把紅色的中國風(fēng)扇子，加上幾個(gè)動(dòng)作，顯得特別整齊有創(chuàng )意，但還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我的同桌自告奮勇地說(shuō)：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！”老師一聽(tīng)微微一笑，非常贊同：“嗯，這個(gè)主意不錯，這樣就增加了氣勢，真是錦上添花！你要好好練習�！币院蟮呐啪氈�，劉昊辰特別認真地敲每一個(gè)節拍，力度和節奏掌握的非常好，使同學(xué)們信心倍增。
決賽的日子終于到來(lái)了，這一天，劉昊辰早早地來(lái)到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解，問(wèn)他原因，他神秘地笑了笑：“一會(huì )你們就知道了�！陛喌轿覀兩蠄�(chǎng)了，只見(jiàn)，劉昊辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場(chǎng)的觀(guān)眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來(lái)，跟隨者劉昊辰的鼓點(diǎn)，我們的歌聲強悍有力，動(dòng)作整齊劃一，感染了在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾，唱完后，場(chǎng)內響起了雷鳴般的掌聲，最后我們取得了第一名的好成績(jì)。
劉昊辰不僅打擊樂(lè )敲得好，他還是一個(gè)遇到困難不退縮，勇往直前的人。當我問(wèn)他為什么架子鼓打得那么好，他說(shuō)了兩個(gè)字——堅持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復一日，當我不想練下去的時(shí)候就想到了他說(shuō)的話(huà)，咬牙堅持了下來(lái)。在他的影響下，我的學(xué)習積極性很高，做事也非常認真，勇于堅持。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記……”每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就會(huì )想起舞臺上敲大鼓的同桌——劉昊辰。
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