同桌初中作文（通用48篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的同桌初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌初中作文 篇1
記得在一年的夏天。天氣特別熱，樹(shù)上的知了似乎也不滿(mǎn)意今年夏天的天氣，在不停的抗議著(zhù)。
當然在我們的班級里也籠罩著(zhù)這種壓抑的氣氛，同學(xué)們也都半死不活的趴在桌子上。這時(shí)，我們的班主任走了進(jìn)來(lái)后面還跟了一個(gè)看起來(lái)很陽(yáng)光的男孩�！岸甲昧�！半死不活的往那一趴像什么樣子！來(lái)！給大家介紹一下這是我們班新來(lái)的男生�！薄皝�(lái)，你給大家介紹一下你自己�！薄拔医谐筷�(yáng)，意思是清晨的陽(yáng)光。今年十五歲了�！卑嘀魅沃钢�(zhù)我旁邊的空位說(shuō)“那里有個(gè)空位你先坐在那里吧。等過(guò)幾天你如果不想做在那里的話(huà)我再給你調，這幾天你就先坐在那里熟悉一下環(huán)境吧！”“丫頭，你可別欺負人家，你下課如果不出去的話(huà)就帶人家熟悉一下班里的同學(xué)�！薄昂玫睦蠋�！保證完成任務(wù)！”“好了！我去開(kāi)會(huì )了，你們想睡覺(jué)的睡覺(jué)，不想睡覺(jué)的就預習一下下節課要講的課文，不能說(shuō)話(huà)，班長(cháng)記一下?lián)v亂的人的名字。晨陽(yáng)你收拾一下你的東西放在桌位上。我撤了！”老師前腳剛出教室，我們班立馬就亂成了一鍋粥�！澳憬惺裁疵�？”“
我叫趙雅婷。你先收拾東西吧！等下課我帶你認識一下我們班的同學(xué)”我話(huà)音剛落，班長(cháng)就喊到“別說(shuō)話(huà)了！老師才剛走你們就嚷嚷！還有，丫頭，你自己壞就成別把人家新來(lái)的給帶壞�！薄拔夷挠邪�！我只是做了個(gè)自我介紹而已！再說(shuō)我哪里壞了，我可是個(gè)好人喲！寶貝，你怎么能這么說(shuō)我呢！你都不愛(ài)我了�！蔽遗踔�(zhù)臉一本正經(jīng)的向班長(cháng)賣(mài)萌，（我們的班長(cháng)是女生并且是我最好的閨蜜）班長(cháng)面無(wú)表情的說(shuō)到“抱歉，根本沒(méi)愛(ài)過(guò)。好了好好說(shuō)話(huà)�！敝�?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)著(zhù)我們兩個(gè)這樣說(shuō)話(huà)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，只有他一臉詫異地看著(zhù)我們兩個(gè)。
午休過(guò)后，我帶著(zhù)他去認識我們班的同學(xué)后，回到桌位上，我便拿起杯子喝水，他看著(zhù)我欲言又止，“你……”“怎么了？剛才我就看你這幅表情，想問(wèn)什么就問(wèn)吧�！薄澳俏覇�(wèn)了你可別生氣��！”“我不生氣你快問(wèn)吧�！薄澳愫臀覀儼嚅L(cháng)怎么這么親密？”“我們兩個(gè)是發(fā)小，從小玩到大的那種呦！”“嚇死我了，我以為你們倆個(gè)是……”我伸手打了他一下說(shuō)“你這小屁孩說(shuō)什么呢！老娘喜歡男的！”他尬笑了兩聲又問(wèn)“為什么他們都叫你丫頭，”“因為我在我們班里面最小�！薄澳愣啻罅私衲�？”“我今年才十三”“哦！怪不得呢！‘丫頭’我可以這樣叫你嗎？”“可以呀”。
因為這件事我們兩個(gè)的關(guān)系也變好了，他的東西我也可以用，我的東西他也可以用。我們兩個(gè)不像別的男女同桌的人桌子上有三八線(xiàn)，井水不犯河水，老死不相往來(lái)的那樣�？梢哉f(shuō)我們兩個(gè)的東西都是共用的，但是他是一個(gè)忘事精，明明他上一秒才放在這的東西，下一秒就忘了。
唉！同桌你說(shuō)你如果沒(méi)有我該怎么辦��！
同桌初中作文 篇2
一我的同桌郭英豪是一個(gè)十分調皮又幼稚的男孩子。如果你叫他一動(dòng)不動(dòng)的坐在椅子上，他一定特別難受，像一只被困的猴子一樣抓耳撓腮，那摸樣簡(jiǎn)直像個(gè)小丑，好笑極啦！
可是，今天我卻發(fā)現了一大怪事——我的同桌他好安靜呀！下課了，我是百思不得其解，試探性地問(wèn)他：“你今天好安靜呀！你是不是……”他聽(tīng)了大吃一驚，臉色發(fā)白，心虛地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！蔽铱戳丝此�，心里想：既然他嘴巴里沒(méi)有吃的，他的腮幫子怎么如此圓鼓鼓的呢？我用鼻子聞了聞，結果聞到了一股淡淡的草莓味。我想：我離他這么近，這草莓味難道是他身上傳出來(lái)的嗎？我現在簡(jiǎn)直是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦！我又疑惑地對他說(shuō)：“你真的沒(méi)有吃東西呀？”“沒(méi)有，真的沒(méi)有�！彼坪跻褨|西咽下去一樣之后，又說(shuō)：“我沒(méi)有吃東西，你憑啥懷疑我吃東西呀？”“你真的沒(méi)有吃東西呀？”我疑惑不解地問(wèn)。他故裝理直氣壯的樣子說(shuō)：“我能干那一種事情嗎？”我生氣地說(shuō)：“你說(shuō)不說(shuō)實(shí)話(huà)呀？貪吃是你的愛(ài)好，是你的家常便飯啦！”他氣得臉紅脖子粗，氣呼呼地說(shuō)：“我受不了你啦！”望著(zhù)他遠去的背影，我很懊悔對他說(shuō)過(guò)的話(huà)。我心想：我是不是做錯了，或許我不應該懷疑他。但是校規明文規定不允許學(xué)生私自帶零食，在這個(gè)教室里又有誰(shuí)敢帶零食呢？但我的的確確在我的座位旁邊一股草莓味，難道是他不承認嗎？就在這時(shí)，我在他的書(shū)包旁邊看到了一包糖！我那這糖跑去質(zhì)問(wèn)他：“這是不是你的？
你是不是吃過(guò)糖啦？”他一看大驚失色，急忙央求我說(shuō)：“這是我媽媽給我的，求求你別告訴老師好不好呀？”我遲疑了一下，說(shuō)：“你這樣做是不對的，你等于在說(shuō)慌欺騙老師和我，我不能自欺欺人！你的請求我做不到！”二我的同桌郭英豪，他的穿著(zhù)從來(lái)是不怎么惹人注意的�？墒�，今天我發(fā)現他內穿白色的高領(lǐng)子，外套一件銀白色的夾克衫，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去十分整齊。我愣住了，我就像在欣賞一件藝術(shù)品似地盯著(zhù)看，我現在真是百思不得其解，心想：郭英豪平時(shí)的穿著(zhù)從來(lái)沒(méi)有像現在這么整齊過(guò)，難道他是中了某種魔法啦？
不會(huì )吧？這個(gè)世界上是沒(méi)有魔法的呀！我的同桌郭英豪還會(huì )講笑話(huà)逗人開(kāi)心呢！有的時(shí)候，我都會(huì )被他弄得哭笑不得。如果你不相信的話(huà)，就來(lái)看看他的“光榮事跡”吧！今天下午第二節課下課時(shí)，他一臉崇拜地對我說(shuō)：“哇塞！美術(shù)老師他好厲害，光盤(pán)插進(jìn)電腦里也會(huì )用，我不會(huì )呀！”我聽(tīng)了，不由自主地哈哈大笑，心想：郭英豪呀，你是不是有點(diǎn)傻呀？老師他如果不會(huì )用電腦，他怎么能教課，怎么能當老師呢？我平靜地對他說(shuō)：“如果你真的認為你不會(huì )這種本領(lǐng)，如果你需要這種本領(lǐng)，你可以去請教美術(shù)老師，叫他親自教你，好不好？你聽(tīng)懂了嗎？”“那我不敢和美術(shù)老師說(shuō)，那又該怎么辦呀？”他著(zhù)急地對我說(shuō)。我聽(tīng)了以后，情不自禁地捧腹大笑。這就是我的同桌——郭英豪，他是活潑可愛(ài)的小男孩。
同桌初中作文 篇3
伴著(zhù)父親的諄諄教誨，懷著(zhù)興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿貿然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說(shuō)我坐錯了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過(guò)來(lái)的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著(zhù)一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌周慶。
日子長(cháng)了，我對她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話(huà)正適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因為可愛(ài)而美麗�！彼谖倚哪恐姓侨照橥昝�，她的內心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自?xún)刃牡氖澜绾陀钪嫒f(wàn)物的熱愛(ài)之情。
周慶外表給人一種十足的弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，卻沒(méi)想到她干起活來(lái)，參加起體育比賽來(lái)，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著(zhù)抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線(xiàn)”，不一會(huì )兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運動(dòng)會(huì )報名工作由我負責，壓根沒(méi)想到讓她報名，沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著(zhù)報名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著(zhù)：“就這個(gè)！就這個(gè)！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內還蘊藏著(zhù)巨大的能量呢！沒(méi)法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！
而那以后，她不時(shí)地給我幾次出乎意料的感覺(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。?
我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì )道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái)，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來(lái)，眼中忽閃忽閃著(zhù)一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著(zhù)我也不禁興奮起來(lái)，那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內剛、活潑開(kāi)朗的女孩。?
我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。周慶是一個(gè)非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細致，這已是我成長(cháng)中的煩惱了，因為，它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是周慶一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進(jìn)行了一番開(kāi)導，使我的認識發(fā)生了根本的改變，伴著(zhù)她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。
她也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而周慶不管周?chē)男蝿菔侨绾伟l(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著(zhù)字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái)，原來(lái)大小不一，毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著(zhù)被我表?yè)P的本子嘻嘻笑的模樣，只覺(jué)得她是一朵獨一無(wú)二的發(fā)著(zhù)淡淡香的花，非同一般。
以后，我還會(huì )和她繼續相處，時(shí)間會(huì )讓她表現出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì )和她繼續互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
同桌初中作文 篇4
自從上初中以來(lái)，自己也不清楚一共換了多少次同桌，究竟還是不清楚和誰(shuí)的感情最深，借此機會(huì )，回憶一下初中兩年以來(lái)的所有同桌。
剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師是按照同學(xué)的身高來(lái)分的座位，我清楚的記得，當初老師讓我們在教室外的走廊里按身高站好隊，然后兩人一組的叫進(jìn)教室，把男女生分開(kāi)，再分好座位。我當時(shí)的身高不是算是中等吧，但是不知怎的，竟被分到了第５座。還清楚的記得，當時(shí)前面男生的身高要比我幾乎高上一頭，也不知道老師是怎么分的，竟然讓這么高的人坐我前邊。唉，可是也只能心里自己暗暗抱怨。還好心中有一絲安慰，那就是我和一個(gè)前幾天一起勞動(dòng)的女生分到了一座（我們這破學(xué)校，還沒(méi)有等我們正式上學(xué)就讓我們勞動(dòng)，看來(lái)是一上這所學(xué)校來(lái)，就注定了干活的份了吧！今年的新生就沒(méi)有勞動(dòng)。），這女生名字叫魏群。恩，對她的印象還很好。這總算是被分到后面后的一大安慰吧！我和她在一起的時(shí)候呢，恩，應該是很開(kāi)心吧。我和她一起的時(shí)候總是有說(shuō)有笑的，就是現在，我也覺(jué)得她是一個(gè)很好的朋友，時(shí)間長(cháng)了也沒(méi)有厭煩她。這就是我的第一任同桌。
記得和她一起坐了好長(cháng)一段時(shí)間，由于我老媽和老師說(shuō)我眼睛不好看不清黑板（這事我還是后來(lái)知道的，真的后悔老媽不改說(shuō)，至于原因，看下文），于是，老師就把我調了座位，由于前面第2座的同學(xué)上課鬧，這倒好，正好老師沒(méi)有借口，老師就借此把我調了過(guò)去，和一男生一座。此人我沒(méi)有什么好說(shuō)的，一個(gè)字——煩！
終于啊，和他坐了好久的同桌，老師終于給我換了一個(gè)同桌了，不過(guò)結果還是不怎么好，還不如和之前那人一坐呢。這次給我換的同桌還是一男生，而且還很不利落，汗那，和他同桌的日子真的很難熬。
恩，和他一坐的日子終于是熬了好久總算是熬了過(guò)去了。老師終于是給我換了個(gè)同桌，對于這個(gè)同桌，大概是我對于目前的所有的男同桌中印象最好的一個(gè)了，他就是小荷里的千祥龜（不要問(wèn)我這是什么破名，我也不理解，西西）還有云海（暫時(shí)真名沒(méi)有他的允許我不便公開(kāi)），恩，和他一坐時(shí)，也是很開(kāi)心，這人很會(huì )講笑話(huà)，挺幽默的。恩，還有就是性格比較隨和，從來(lái)沒(méi)有和我生過(guò)氣，只有我生他的氣的份。就是這人寫(xiě)的我們班的《阿Q歪傳》，就是把我們班的所有人名編了進(jìn)去寫(xiě)成的小說(shuō)。介紹他來(lái)，就是想讓他把這個(gè)發(fā)上來(lái)的，可是這人比較喜歡玩游戲，一直沒(méi)有發(fā)，如果大家想看的話(huà)，我就讓他快點(diǎn)發(fā)。
這些就是我的一年級時(shí)的一部分同桌，如果大家喜歡的話(huà)，我會(huì )接著(zhù)寫(xiě)完的，恩，老媽只允許我上網(wǎng)1小時(shí)，現在沒(méi)有時(shí)間了，SORRY，我也不想分著(zhù)寫(xiě)的。恩，總之，抱歉啦！這篇寫(xiě)的糊里糊涂的，大家愿意怎么給分就怎么給吧！
同桌初中作文 篇5
你們也許都有一個(gè)可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時(shí)不時(shí)的互損，一起奔進(jìn)小賣(mài)部，作業(yè)一起完成，快樂(lè )苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒(méi)我想象的那么好。
第一次見(jiàn)到她，我覺(jué)得她是一個(gè)很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問(wèn)了她的名字。她說(shuō)話(huà)聲音不大，很蘿莉很尖，個(gè)子也是超級瘦小的。當時(shí)的我覺(jué)得她還蠻可愛(ài)的�？僧斘覀冏鳛橥篮脦讉�(gè)月之后，我對她的看法變了。
她總是喜歡拿著(zhù)我的筆，打量了半天，我去要時(shí)，還給我制造重重關(guān)卡我才能拿到它。其實(shí)我不喜歡別人動(dòng)我的東西，但看在同桌的份上，我沒(méi)有阻止她拿走我的東西�？墒沁@樣的事件卻層出不窮，她好像越來(lái)越不把我放在眼里了，漸漸的，開(kāi)始欺負我了。
小時(shí)候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)部偸钦f(shuō)她的好話(huà)，可是我的心里確好痛苦好糾結，其實(shí)，我不喜歡這個(gè)同桌啊。
記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當我問(wèn)她時(shí)，她卻當做什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我說(shuō)了好幾聲，她才應一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說(shuō)明了什么呢？上數學(xué)課時(shí)，她做到自己會(huì )做時(shí)，我不會(huì )，我去問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)，這么簡(jiǎn)單你也不會(huì )，卻也沒(méi)教我該怎么做�？粗�(zhù)她那副高高在上的樣子，我越來(lái)越討厭她了。
有一次，歷史課上，我的歷史書(shū)忘記帶了，我叫她和我一起看，她卻說(shuō)，你沒(méi)帶就沒(méi)帶，你看我的，老師知道也會(huì )說(shuō)你，老師看見(jiàn)你沒(méi)帶我就給你看。奇跡的是，當時(shí)的我是那么懦弱，竟然一整節課拿著(zhù)練習冊，學(xué)了一節，老師真的沒(méi)有發(fā)現，可我對她的心卻涼了。
可以直言不諱的說(shuō)，我討厭她，初二下冊時(shí)，我開(kāi)始疏遠她，能不講話(huà)就不講話(huà)，能離遠些就離遠些，我用冷漠的態(tài)度告訴她:我討厭她，我不想和她玩。她被我孤立了，可是，卻因為這樣，她對我的態(tài)度又變好了了那么一些。
她這個(gè)人，真的是很頹廢，很懶。以前七年級的數學(xué)老師，不是很會(huì )管我們，讓我們自己寫(xiě)作業(yè)，不會(huì )的問(wèn)他，他再講。而她，卻因為數學(xué)老師的放縱，不知睡了多少節課。英語(yǔ)也從不背單詞，她總是自己不會(huì )，從小學(xué)英語(yǔ)就不好，可是，她努力過(guò)了嗎？想當初，我小學(xué)英語(yǔ)也是不及格，背十個(gè)單詞都要一個(gè)小時(shí)，可是，上了初中后，我還不是努力去做，現在背單詞速度也變得越來(lái)越快，英語(yǔ)成績(jì)也慢慢變好，誰(shuí)說(shuō)，這是天賦？這難道不是我的努力嗎？
初三了，換了數學(xué)老師，你被罵得很慘，可你卻沒(méi)想著(zhù)改變。曾經(jīng)，我覺(jué)得你理科還是不錯的，至少比我好，領(lǐng)悟能力高，學(xué)得也很快。你每天看漫畫(huà)看小說(shuō)，常�？吹搅璩�，你說(shuō)你睡不著(zhù)覺(jué)，常常在課上睡，你不學(xué)習，你放棄了自己，我有時(shí)挺想罵你一頓的，可我卻沒(méi)那個(gè)勇氣。
也許討厭一個(gè)人，她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌，保持著(zhù)一種合作關(guān)系，我們在同一個(gè)船上過(guò)河，到岸了，卻要各自奔向不同的天地。
同桌初中作文 篇6
因為人類(lèi)有了想象與鉆研，我們才一步步地走向了更加美好的世界：正是愛(ài)迪生的鉆研，讓這個(gè)世界上有了白熾燈；萊特兄弟的鉆研，讓這個(gè)世界上有了飛機；富蘭克林的鉆研，揭示了雷電的秘密；達爾文用他的鉆研，發(fā)現了進(jìn)化論……在每一個(gè)成功者的身上，都一定具有鉆研精神，我們的科技才會(huì )越來(lái)越進(jìn)步。
說(shuō)到胡鐘揚，大家一定對他沒(méi)有多少好感，別看他憨態(tài)可掬的模樣活脫脫象只大企鵝，但他愛(ài)科學(xué)、愛(ài)鉆研的特點(diǎn)給我留下了極其深刻的印象。
昨天下午一下課，他突然拍了拍腦門(mén)大叫一聲：“我要做一個(gè)信號彈！”他的想法嚇了我一跳，我心想：信號彈，能成嗎？這對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“異想天開(kāi)”！可他仍堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，并邀請我下午去他家的院子里和他共同制造信號彈�！霸囋嚲驮囋嚢�，反正至少能長(cháng)些見(jiàn)識，何況還有可能成功呢！”好奇心打動(dòng)了我，徐俊也積極參加，于是我們三人商量后決定，放學(xué)后在胡鐘揚家的院子里集合。
我們一下課就直奔胡鐘揚家的院子，胡鐘揚對我們說(shuō)：“你們倆在下面等著(zhù)，我去找些材料來(lái)�！痹�(huà)音剛落，他就象旋風(fēng)一般飛奔上樓。我心想：看來(lái)他還挺重視這次試驗呢。
不一小會(huì )兒，從樓梯上傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲。只見(jiàn)胡鐘揚懷抱著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大匣子，里面裝滿(mǎn)了各種零件，他走一路撒一路，真讓人哭笑不得。徐俊走上前去一看，那些零件全是玩具汽車(chē)的零部件、還有打火機、修正帶的齒輪等等。徐俊一看就把頭搖得象撥浪鼓似的，說(shuō)道：“胡鐘揚，我看這個(gè)信號彈不可能做出來(lái)，我就先回家了�！闭f(shuō)完，他就從地上拿起書(shū)包，懶洋洋地走了。
我和胡鐘揚開(kāi)始制作信號彈，根據所學(xué)的科學(xué)原理，先把一塊小玻璃片用502膠粘在了一個(gè)小玻璃管里，并在小玻璃片中間挖了一個(gè)小洞—之后要通過(guò)熱脹冷縮的原理讓玻璃片上的“子彈”飛出去。但是用什么來(lái)做子彈呢？正當我苦思冥想、抓耳撓腮的時(shí)候，胡鐘揚用手撓了撓頭皮，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“用鞭炮�！庇谑俏野岩恍」澅夼诜旁诓Ａ厦�，在下面用打火機點(diǎn)火，只聽(tīng)“啪”的一聲，鞭炮是炸了，但玻璃管不僅沒(méi)有飛出去，而且還炸裂了。胡鐘揚不厭其煩地試了幾次，但都未成功。
時(shí)間在渾然不覺(jué)中流逝著(zhù)，天漸漸地黑了，我失去了耐心，對他說(shuō)：“胡鐘揚，我先回去了�！蔽易吡艘魂�，突然想起水彩筆還落在學(xué)校里，便急匆匆地向學(xué)校跑去。經(jīng)過(guò)胡鐘揚家的時(shí)候，我又聽(tīng)到了鞭炮的爆炸聲，我把腦袋伸進(jìn)他家院子一看，只見(jiàn)他仍然埋頭試驗。我心中忽然對他這種執著(zhù)的鉆研精神充滿(mǎn)敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是這份執著(zhù)的鉆研韌勁與毅力。
愛(ài)迪生就是憑著(zhù)這種鉆研精神發(fā)明了留聲機；諾貝爾就是憑著(zhù)這種鉆研精神發(fā)明了固體炸藥。我深信胡鐘揚憑借著(zhù)這種鉆研的精神，長(cháng)大后一定會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。我們也一定要學(xué)習這種鉆研精神，因為它是引導我們走向成功最重要的一步！
同桌初中作文 篇7
雨，依然在下著(zhù)，我，依然在期待著(zhù)下課的鈴聲，而你，卻依然在思念著(zhù)我們天長(cháng)地久的友誼……
你總是默默無(wú)聞地為班里做貢獻，最臟的活、最重的活、最累的活，你總是一個(gè)人把全部活擔在自己身上。你的心地總是那么善良，使我不得不與你為友，機緣巧合，偏偏我們又是同桌，嗯，這就是緣分，這緣分使我們兩個(gè)成了一對好朋友。
你還記得嗎？我九歲那年，我約你去打水仗，你滿(mǎn)口答應了，放學(xué)后，我們跑到一條小溪邊，一到那里，我就往你衣服上潑水，我現在還清楚地記得，你當時(shí)沒(méi)有生氣，笑呵呵地說(shuō)："再來(lái)！"記得我們當時(shí)玩得很開(kāi)心，可正在這時(shí)，你的媽媽來(lái)了，我沒(méi)想到她是一個(gè)那么嚴肅的人，她看見(jiàn)了你，馬上把你拉上岸，剛想開(kāi)口罵我，沒(méi)想到你竟然說(shuō)："媽媽?zhuān)义e了，這件事情不能怪他，是我自己的錯，是我自己不小心就滑到水里了，是他跑過(guò)來(lái)拉我上去的，不能怪他��！媽媽?zhuān)?quot;你媽媽還是很憤怒地說(shuō)："我怎么看見(jiàn)他往你身上潑水��！這到底是怎么回事��？"你冷靜地說(shuō)："不，他是在幫我用水潑干凈身子。"然后你轉過(guò)身對我說(shuō)："你先回家吧！"我聽(tīng)了心里很感激你，你媽媽愣在那兒似乎懂得了什么……
你不僅有義氣，而且還熱心助人。有一次，放學(xué)了，我獨自一人走回家，因為今天你家來(lái)了許多客人，你沒(méi)有和我一起走。正在我想著(zhù)你的時(shí)候，我腳底一滑，不知怎么的，我摔了一跤，雖然我不知道發(fā)生了什么事，我只覺(jué)得我的膝蓋很疼。你正在往回家的路上跑著(zhù)，你在很遠就看見(jiàn)了我，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，溫柔地對我說(shuō)："你沒(méi)事吧？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是你還是放心我，把我的褲腳拉起來(lái)一看，��！出血了。"我來(lái)扶你吧！"你吃驚地說(shuō)。我沒(méi)辦法拒絕你，你一個(gè)弱小的身軀把我這個(gè)60多斤重的人扶了起來(lái)，你看我站都站不起來(lái)了，于是你就決定要把我背回家，我一直都在推辭，可你不愿意，說(shuō)一定要背我，我推辭不了，便趴上了你的背了。你把我背到半路，便大汗淋漓的，我知道你實(shí)在很累了，可你背還不愿意把我放下。我心痛地說(shuō)："休息一下吧！"你堅決地說(shuō)："不了，你媽媽會(huì )擔心的。""嗯！"我有意識地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這話(huà)應該是我說(shuō)的吧！你媽媽那么嚴格，你回晚了肯定會(huì )挨罵的。我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)到家了。你看著(zhù)我愁眉苦臉的樣子，似乎明白了什么，然后笑笑對我說(shuō)："我回家了，別擔心！"我急了，說(shuō)："不坐坐嗎？"你已經(jīng)一溜煙跑出了門(mén)口，只留下一句話(huà)："我媽媽在家惦記著(zhù)我呢！"看著(zhù)你遠去的背影，我覺(jué)得你是那么的高大……
同桌初中作文 篇8
耳畔傳來(lái)忽遠忽近的音樂(lè )聲，“明天你是否會(huì )想起，你昨天寫(xiě)的日記”同桌的你，我卻想起了你，在我僅有的記憶中，你是不同的，是絢麗的，如同一抹晚霞般抹紅了湛藍的天空。
你是心細如發(fā)的。叮鈴鈴，上課鈴聲隨之響起，我如同往常一樣，踏著(zhù)上課鈴聲，不緊不慢的走到了，座位上�！昂�，同桌，快點(diǎn)把作業(yè)給我，俺要借鑒 、借鑒�！币荒槦o(wú)奈的我，氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎？天天抄，沒(méi)前途�！痹�(huà)音剛落，她那水靈靈，勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼，正用著(zhù)鄙視的眼神，瞪著(zhù)我。無(wú)奈之舉，我只好翻開(kāi)書(shū)包，匆匆在眾多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業(yè)，雙手供上。只見(jiàn)她揮起黑筆，急刷刷地在黑卷子上，揮發(fā)自如�！罢O，你這里錯了，錯別字！”“是嗎？你還懂得看答案，并不是只懂得抄啊，有前途�！蔽屹┵┒d道。我們笑了，我們互相示意著(zhù)，綻放得花兒一樣的笑容，在校的我是一位有名的“白字先生”富有特長(cháng)創(chuàng )作文字的響亮頭銜，因為她，我的錯別字才日益減少，她是細心的女孩，有時(shí)，我無(wú)意卷起了書(shū)角，她總是默默幫我梳理整齊，她是細心的女孩，總是低調辦事。她是細心的女孩，總是在我不在時(shí)，為我抄寫(xiě)一筆一捺的重點(diǎn)。在我的心里，你像垂柳般揮舞著(zhù)自己的枝條，在我這片孤寂的湖岸，增添了一幅景色。
你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無(wú)留情從云朵中墜入地域中，潔白的云轉眼演變成灰慘凄涼的烏云，卻時(shí)刻帶著(zhù)一聲聲急促的歌兒，滴答，滴答，滴答。我的耳邊忽然闖入了一陣悅耳之聲，“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數二四六七八，一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星…”我恍然回過(guò)神，這幼童致聲是由她那響亮的喉嚨中閃閃發(fā)出，傳播至耳。她舞動(dòng)著(zhù)手指，似乎返老還童了一般，心頭不經(jīng)涌上了一陣童子之心，我也隨之然，附和著(zhù)�！拔沂且粋�(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強” 這一陣陣悅耳之聲，與窗外雨水聲符合在一起，卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍，引起了她那深藏多年的童心志趣，她是可愛(ài)的，是古靈精怪的。卻富有著(zhù)一絲淡淡童趣。你擁有著(zhù)一盒彩色蠟筆，繪畫(huà)著(zhù)我這一卷白紙的色彩。
你擁有愛(ài)笑的臉龐�！肮�！哈哈！” 那獨特的笑，環(huán)繞我的腦海中，那笑聲，震耳如雷，卻又有著(zhù)極強感染力，牽引著(zhù)我無(wú)緣無(wú)故得瘋笑。你是羞澀的。當老師提問(wèn)你時(shí)，你時(shí)常莫名成了一位儒雅過(guò)人小女生，柔聲細語(yǔ)的回答問(wèn)題，勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當窗外一生物緩緩飛入教師中，大家總是目不轉睛得盯著(zhù)這一生物，時(shí)常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲，而你卻是淡定自如，仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，你是奇特的，你是古靈精怪的，你是愛(ài)打抱不平的，你是歡樂(lè )的，……
同桌的你，總是不一樣。卻時(shí)刻炫彩著(zhù)我的世界，你總像湛藍的天空中一掛七色彩虹，五彩斑斕，獨一無(wú)二。
同桌初中作文 篇9
“明天你是否會(huì )想起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”時(shí)隔多年，當耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了你。
同桌的你是一個(gè)與眾不同的女孩，一頭柔軟飄逸的長(cháng)發(fā)，一個(gè)粉色的發(fā)卡。兩粒黑葡萄一般的眸子，是那樣的單純，里面仿佛折射出來(lái)這世間所有的美好。她一笑起來(lái)就像初升的太陽(yáng)，散發(fā)出耀眼的光芒，給人帶來(lái)光明與希望。
她家境并不好，但是十分愛(ài)讀書(shū)。每當班里出現好看的小說(shuō)，散文或者科普書(shū)籍，她眼中就閃爍著(zhù)熠熠光輝，像一個(gè)荒漠中的旅人忽然看見(jiàn)了綠洲，借來(lái)看幾天，再依依不舍地還回去。圖書(shū)角里的書(shū)籍，她都翻看過(guò)兩三遍，我借給她的書(shū)籍，不出三天就會(huì )再次出現在我的桌上，沒(méi)有一絲污跡，連書(shū)頁(yè)也沒(méi)有折過(guò)的痕跡。她看每一本書(shū)，都視如珍寶。
她的成績(jì)并不高，但是十分樂(lè )觀(guān)，從不為考試而發(fā)愁。有一次我考試失意，是她帶領(lǐng)我走出陰霾，她拍拍我的后背，“沒(méi)關(guān)系，不就一次考試嘛，下次努力就行�！彪S即綻放出一個(gè)微笑。如一束陽(yáng)光，驅散了我心上的陰云，但看她的試卷，一模一樣的分數，相必也是要遭受父母的責備。但是她這樣的樂(lè )觀(guān)，我還有什么理由悶悶不樂(lè )呢？
同桌的你善良而美好：用笑容鼓勵身邊的人努力；用溫柔的話(huà)語(yǔ)撫平他人心理的傷痕；用積極的行動(dòng)帶領(lǐng)我們走出困境。同桌的你時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著(zhù)正能量，用你自己的方式感染著(zhù)身邊的人，你那成績(jì)之外的品質(zhì)，更加令人敬佩。
但這樣的女孩也有悲傷的時(shí)候。
還記得畢業(yè)那天，教室里空蕩蕩的，連空氣中的塵埃也輕輕地、輕輕地落在地上。我們是全班最后走的，那是我們最慶幸留下干值日的一天，但動(dòng)作卻遲緩了下來(lái)。后黑板上小組排名，是我們共同努力的結果；同學(xué)們自發(fā)簽在黑板上的簽名，不舍得擦掉；窗臺上快要枯萎的綠蘿……全部都承載著(zhù)我們或喜悅，或悲傷的回憶。
一束陽(yáng)光斜斜地從窗口照射進(jìn)來(lái)，我轉頭看你，多么希望那臉上還是那樣太陽(yáng)般的笑容。只看見(jiàn)你一手持著(zhù)笤帚一手抹著(zhù)淚花，眼圈紅紅的。
“如果可以，我還想再念一遍小學(xué)�！蓖赖哪阍陔x開(kāi)教室之前留下了這樣一句話(huà)。之后一直在我腦海里盤(pán)旋，揮之不去。
我坐在離開(kāi)家鄉的車(chē)上，望著(zhù)窗外飛逝的景色，不知覺(jué)已是淚眼朦朧。不知道我們的人生是否就此決別，不像是景色年年如初，時(shí)光總是一去不復返的。我們在操場(chǎng)上奔跑的身影；我們在國旗下慷慨激昂的演講；還有同桌的你那明媚的笑顏，都一去不復返了。
一轉眼就是三年，不知故鄉的你是否安好，不知你是否變了樣子。但我知道，你那初生太陽(yáng)般的笑臉還會(huì )繼續感染你身邊的人，傳播那積極的力量。偶然間翻起畢業(yè)照，同桌的你還是笑的那樣燦爛，明媚如初。
同桌初中作文 篇10
我的同桌，絕對算得上是品種優(yōu)良，世界罕見(jiàn)，且瀕臨滅絕的好人。她既樂(lè )觀(guān)向上、大方得體又她樂(lè )于助人。當然，做為正宗的好人的同桌，我可謂是受益無(wú)窮，好處多多，她對我的幫助可如滔滔江水，連綿不絕。所有我想對同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你�！�
好人永遠都是善解人意的，猶其是在對方遇到挫折時(shí)。像我，考場(chǎng)失意永遠比得意次數翻幾倍。于是，在我還抱著(zhù)試卷給它洗淚澡時(shí)，會(huì )有一張紙條從桌那邊遞過(guò)來(lái)。翻開(kāi)，她的筆跡書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的人生格言：“笑著(zhù)面對生活，不管一切如何�！币粡埖箳熘�(zhù)的吐舌笑臉，一個(gè)歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，總是讓我破涕顏開(kāi)。所以我想對同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的鼓勵安慰�！�
考試也就罷了，頂多一笑子之，但被罰交錢(qián)可不同，對于我這種愛(ài)財如命的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是滅頂之災。交了錢(qián)，整個(gè)人虛脫到話(huà)也沒(méi)力氣說(shuō)完整，吞吐半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)我同桌會(huì )做出一個(gè)她自認為是好奇心導致的事來(lái)——用紅茶來(lái)買(mǎi)我的.下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小學(xué)的破事嘛，嗚￣我后悔了�！蔽沂�，看著(zhù)她眼底的一抹笑意，之所以入這么明顯的騙局，她為的是用最適當的方法彌補我的損失，安慰我的創(chuàng )傷，否則她不會(huì )一次次地上當，一次次的抱怨。所以我想對同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的善意謊言�！�
被罰交錢(qián)已經(jīng)很可怕了，而導致這一悲劇的元兇便就是習慣。我有個(gè)致命惡習，就是愛(ài)開(kāi)過(guò)分玩笑，但卻從不顧其結果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到別處，她仍舊沒(méi)有疏遠我，沒(méi)有斥罵我，只是鐵著(zhù)臉，用批評將：“思想教育夾心餅干”包裝起來(lái)砸向我。打開(kāi)，語(yǔ)言面粉餅干夾著(zhù)習慣名言，名人習慣養成，習慣重要性，壞習慣結果等一系列營(yíng)養物質(zhì)。我昂首望天，欲哭無(wú)淚。當然在這陣勢之下，我肯定“改邪歸正”了。所以，同桌我想對同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的思想教育�！�
有一必有二，我的第二個(gè)惡習就是愛(ài)說(shuō)話(huà)。平日說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么，但自習課上說(shuō)話(huà)就是找打。一日下午自習課上�！皣u￣趕快寫(xiě)作業(yè)吧，不然回家又要熬夜了�！蓖罒o(wú)奈的開(kāi)口：“沒(méi)事，我不在乎�！蔽已鲱^繼續長(cháng)篇大論，同桌滿(mǎn)頭黑線(xiàn)。良久，“好了，快，老師在門(mén)口站著(zhù)哩�！蓖赖吐暫艚�。我驚得背后一寒，出了一身冷汗，嚇得再不敢開(kāi)口。但偶爾我會(huì )過(guò)一會(huì )兒再看看門(mén)口，卻發(fā)現什么人也沒(méi)有�；蛘呦抡n驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門(mén)口，有時(shí)她會(huì )堅定點(diǎn)，有時(shí)卻會(huì )淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在證據充實(shí)之前，我還不能把這叫做善意謊言，只能稱(chēng)其溫柔的督促。
但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以我想對同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你溫柔的督促。
我心里總是有種想敲鑼打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的標兵“的沖動(dòng)，真的，同桌謝謝您，謝謝你的鼓勱安慰，謝謝你的善意諾言，謝謝你的思想教育，謝謝你的溫柔督促，謝謝。
同桌初中作文 篇11
一說(shuō)起我同桌，我心里就有一股說(shuō)不完勁，因為他太有特點(diǎn)了，那就是超級愛(ài)教訓人！
我同桌一幅日本美女型貓臉，一雙會(huì )放電大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不著(zhù)他竟然是個(gè)男。
今天早上，我穿著(zhù)漂亮新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了�！蔽夜室庋b做沒(méi)看見(jiàn)他，繼續前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒(méi)有管他，立刻飛也似向學(xué)校跑去。來(lái)到學(xué)校后，我地同桌問(wèn)我：“你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎？”我慌張地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯又�(zhù)我同桌說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有，你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣人，人家叫你都不應，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌嗎？雖然你學(xué)習好但你品格一點(diǎn)都不好，哼！……當時(shí)，我
很想差話(huà)，但是他滔滔不絕地說(shuō)，我也是一肚子苦水——說(shuō)不出啊。
昨天，我們測驗試卷發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)全班第一“98分，”故意挖苦我同桌：“我們平時(shí)那么厲害凌天才得了多少分��？”“關(guān)你什么事，我凌天才，天生才子，才子哪會(huì )輸給這么一個(gè)弱女子呢？”我說(shuō)：“這位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看�！边@時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變，大喊著(zhù)：“什么，我是蠢才，你話(huà)太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì )炫耀了呢？儒女，不可教也……
你說(shuō)我那超級愛(ài)教訓人同桌，我怎樣才不被他教訓呢，看過(guò)我文章，留言告訴我哦。
同桌初中作文 篇12
有一個(gè)女孩，她有著(zhù)高挑的個(gè)子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說(shuō)到這兒，你猜到她是誰(shuí)了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。
平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開(kāi)始我以為她不愛(ài)和人交流，可熟悉了之后會(huì )發(fā)現，其實(shí)她聰明伶俐、能說(shuō)會(huì )道。她的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，可她總是不喜歡表現自己，比如上課的時(shí)候，老師問(wèn)的問(wèn)題她都會(huì )，但她幾乎不主動(dòng)舉手發(fā)言，她告訴我：“我心里知道我自己會(huì )就行了�！�
記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒(méi)有辦法自己洗碗。于是，我問(wèn)同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷真誠的對我說(shuō)：“當然可以了，同學(xué)之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無(wú)比親切的笑了笑。我頓時(shí)感到如沐春風(fēng)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。后來(lái)的日子，我看到她總是拿著(zhù)兩個(gè)碗去洗，也就要比別人費勁些，我心里覺(jué)得很不好意思，可是她卻總跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!”我對她的善良熱心覺(jué)得非常感動(dòng)，總是希望，以后我也能幫助她做點(diǎn)什么。
與她同桌的日子里，我們經(jīng)�；突ブ�、一起努力學(xué)習，激勵彼此進(jìn)步;課余時(shí)間，我們也會(huì )分享很多有趣的事情，一起說(shuō)笑，其樂(lè )無(wú)窮。
這就是我的同桌，一個(gè)優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩!
同桌初中作文 篇13
每一場(chǎng)不期而遇，都是前世千萬(wàn)次的回眸，對于人生旅程中的每一個(gè)人，都要記得：且行且珍惜。在人生這趟疾行列車(chē)里，許多人與你相遇，許多人與你共同成長(cháng)，共同前行，他們構成了世界的光，指引你砥礪前行。
初識新同桌，給人的感覺(jué)便是李清照詞中“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的鄰家姑娘，靦腆羞澀的一個(gè)人，行為舉止處處透著(zhù)寧靜不張揚。但是現實(shí)一如既往的喜歡與人開(kāi)玩笑，一月的相處下來(lái)，靦腆？乖巧？安靜？這些詞與她可不沾邊！果然不可草率，這種反差，就好比夏日落雪、冬日炎陽(yáng)，根本不存在的。
她樂(lè )意自詡美人，自然我也順應她，不然來(lái)日方長(cháng)，可不僅僅是校園暴力這么簡(jiǎn)單。正所謂：“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一�！毕裢肋@樣既有“好看的皮囊”又兼備“有趣的靈魂”可不多見(jiàn)。
好好的姑娘，卻不肯認真寫(xiě)字。觀(guān)字識人，這話(huà)可不準。若是看她的字，真真不會(huì )料到竟是一個(gè)標致的姑娘手底下出來(lái)的。若是看她的人，又不會(huì )料到一個(gè)姑娘家家的，字卻與人無(wú)一絲辨識度。
這個(gè)標致人兒，卻時(shí)常憨憨愣愣的。時(shí)間一久，那良好的第一印象就頹然崩塌，又會(huì )經(jīng)常刷新三觀(guān)。請同桌控制一下自己啊，不然畫(huà)風(fēng)它就突然不對了！別犯傻了吧，第一印象都崩了！注意形象啊，要記得你可是自詡美人的！
不管怎么說(shuō)，傻同桌也是同桌，嫌棄不來(lái)，將就將就，萬(wàn)一某一天就不傻了呢？是吧，何苗苗！
同桌初中作文 篇14
瞧，那一雙大眼睛多么澄澈，那一個(gè)肉嘟嘟的鼻子，那一張小巧的嘴巴，多么討人喜愛(ài)。那個(gè)人就是我可愛(ài)的同桌——吳洪茗！
她的語(yǔ)文成績(jì)在我們班一直是中上等的。有一次期中考試，我們班的最高分是95，她竟然考了個(gè)94分，非常了不起。她有的時(shí)候還幫老師改作業(yè)呢！瞧，她那挺直的背，握筆的姿勢也非常標準，眼珠子一直盯在本子，片刻不離。
她還非常的樂(lè )于助人。有一次，我發(fā)燒了，沒(méi)有上學(xué)。第二天，我一到教室，她就對著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西“你怎么了？我還以為你今天不來(lái)上學(xué)了呢！”“你好點(diǎn)了嗎？”“下午還請不請假？”……我的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。還有一次，數學(xué)考試我忘記帶橡皮，沒(méi)想到，她竟然用尺子用力地把橡皮切成兩塊，分了我一塊�！爸x謝同桌！數學(xué)考試考完后，我就還給你！”我望著(zhù)同桌說(shuō)�！皼](méi)事的，你接著(zhù)用，我還有呢！”同桌微笑著(zhù)看著(zhù)我，嘴微微上揚，仿佛掛在天邊的新月�？荚嚳纪炅酥笪也虐l(fā)現，她只有一塊小小的橡皮，還分成了一大一小，把大的給了我。這件事情深深地印在了我的腦海里，我永遠都忘不了。
放學(xué)值日的時(shí)候，她也非常的勤勞。左手拿著(zhù)垃圾桶，右手拿著(zhù)掃把，挺直了背，低下了頭，慢慢地將垃圾掃成一堆，再把簸箕放在地上，彎下身子，將垃圾輕輕掃入了垃圾桶。值日過(guò)后，她再用“千里眼”掃描整個(gè)教室，直到?jīng)]有發(fā)現任何垃圾為止。
這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習超棒、樂(lè )于助人和勤勞的人。
同桌初中作文 篇15
倪丹青，一個(gè)與書(shū)畫(huà)相關(guān)的名字，三年級第二學(xué)期轉入我們學(xué)校，現在是四年級一班小組長(cháng)。因為我個(gè)子高，這個(gè)學(xué)期老師安排我與她同桌。她喜歡畫(huà)畫(huà)，可是，老師說(shuō)她畫(huà)畫(huà)的領(lǐng)悟性不強。
她愛(ài)梳蘑菇頭，喜歡穿有簡(jiǎn)筆圖案的素色服裝。在她重重的書(shū)包里總是有不少關(guān)于繪畫(huà)的書(shū)，還有一個(gè)專(zhuān)用調色板。
上周星期五美術(shù)課上，老師要求我們自由畫(huà)畫(huà)。
時(shí)間到了，她的畫(huà)上太陽(yáng)像月亮，小狗像貓。這把大家逗得哈哈大笑。她漲紅著(zhù)臉說(shuō)：“別鬧了，這是課堂�！�
“我就是畫(huà)不好，總是把圓的畫(huà)成方的，讓同學(xué)們笑話(huà)，我怎么這么沒(méi)出息�！彼箽獾卣f(shuō)。
聽(tīng)了她的話(huà)，我想，我應該幫助她。
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系嗎，畫(huà)不好，不是在學(xué)嗎？來(lái)，我教你�！�
“畫(huà)太陽(yáng)，要留心時(shí)段和色彩，畫(huà)小狗，要畫(huà)出活潑可愛(ài)的特征，你看繪畫(huà)教材上的小狗在大樹(shù)下遠眺前方時(shí)是多么的神氣，頭的大小，耳朵倒垂還是豎直，前足、后足及尾的長(cháng)短都要合適，否則，就不像狗。太陽(yáng)西下快靠山時(shí)的顏色與早上太陽(yáng)升起時(shí)的顏色是有區別的，方向也不同……”
雖然她聽(tīng)得很認真，畫(huà)得很仔細，結果作品還是被老師批改為不及格。
哎，我的同桌，要想成為繪畫(huà)高手，看來(lái)，有困難。但是，如果她在老師的指導下堅持努力，成功還是有希望的，世上無(wú)難事嗎！
同桌，不要灰心，堅持努力，認真琢磨老師的教導，就會(huì )成功。我祝福你！
同桌初中作文 篇16
嗯，李老師在上課時(shí)講的“虎姑婆 ”還是挺有想象力滴。這時(shí)，我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”，不一會(huì )就傳遍我的整個(gè)大腦直至每個(gè)神經(jīng)末梢�？杀救藘芍欢渫瑫r(shí)工作，左邊的在聽(tīng)靈異故事，右邊的在聽(tīng)“虎姑婆傳”。
“月圓之夜……（以下省略?xún)砂僮郑�，記住，你家有誰(shuí)死了來(lái)找我�！闭Z(yǔ)文課還算好滴，科學(xué)課時(shí)，他拿著(zhù)自己的鉛筆盒，噠噠噠，噠噠噠，自?shī)首詷?lè )玩的不亦樂(lè )乎。那么我也只好當陪綁。多少次陳文婷在鎮壓，之后又在肆無(wú)忌憚的搗亂。這樣下去，要不然他被我拍死，要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰。啊，我的前途一片黑暗！
再說(shuō)右邊的副同桌楊易嘉，我更是一肚子苦水要倒。我們可以為比灰塵還小的小事吵起來(lái)，例如他把我的水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見(jiàn)了 …… 他卑鄙到做盡壞事。明明大路朝天，各走一邊，他還能故意撞到我，然后再裝成我撞到他的慘樣開(kāi)始惡人先告狀。我氣到痙攣，他笑到抽筋……
但他們唯一的共性，就是無(wú)恥！哼，一到英語(yǔ)那兩個(gè)人馬上對我嬉皮笑臉。尤其在英語(yǔ)考試時(shí)我的作用最大。不過(guò)英語(yǔ)考試是很難喔。所以我也循循善誘的教了他們。
我真懷疑自己是超級無(wú)敵可憐人，左邊的正同桌整個(gè)就是個(gè)靈異小孩，右邊的副同桌八輩子跟我有仇。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋，就問(wèn)陳文婷；想知道副同桌跟我有幾輩子仇，就問(wèn)陳潔娜。我每天都要氣得肺炸。
好不容易有兩個(gè)“同桌的你”，還讓我頭疼。誰(shuí)來(lái)救救我！
同桌初中作文 篇17
他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的你是安靜的：上課期間從不說(shuō)話(huà)，認真的坐在凳子上仔細的聽(tīng)老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭，一副自信的神情。
同桌的你下課時(shí)又是那么的活躍：一下課就開(kāi)始像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一秒鐘都不舍得停下來(lái)。唱歌時(shí)最常見(jiàn)的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我可一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)了，我的記憶中，他話(huà)多的簡(jiǎn)直讓我的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。
同桌的你做事情是認真的：每當老師布置作業(yè)時(shí)，他絕對是我們班第一個(gè)完成作業(yè)而又按時(shí)上交的人。所以，“做事迅速、認真學(xué)習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表?yè)P的評語(yǔ)了。
同桌的你有時(shí)也是馬虎的：老師批改作業(yè)是，同桌的本子上總是會(huì )錯一些簡(jiǎn)單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98。因此，他的作業(yè)本上也會(huì )出現寫(xiě)有“細心做題，認真答題”的評語(yǔ)。
同桌的你偶爾也會(huì )不聽(tīng)老師的話(huà)：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過(guò)，等到被老師發(fā)現“興師問(wèn)罪”時(shí)，總時(shí)低頭認罪，還一副很委屈的神情。
這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時(shí)常出現的，唱歌超級好聽(tīng)的可愛(ài)10歲小男孩。
同桌初中作文 篇18
我小學(xué)四年，經(jīng)歷了很多同桌，其中有歡笑，也有悲傷，也有憤怒。但是有一個(gè)同桌是我最佩服也最記得的。接下來(lái)，我給大家介紹一下同桌。
今天早上，這門(mén)課是數學(xué)�！岸 闭谏险n。這節數學(xué)課，老師講了如何畫(huà)對稱(chēng)圖形。之后，讓我們根據數學(xué)書(shū)上的練習練習畫(huà)畫(huà)。這時(shí)候有些人開(kāi)始擔心了，因為他們沒(méi)有帶齊所有的學(xué)習用品，要么忘記帶鉛筆，要么忘記帶尺子，只好四處打聽(tīng)�？上Т蟛糠滞瑢W(xué)只帶了一支鉛筆，我在大部分學(xué)校，雖然我很想幫助他們。他們到處借，沒(méi)尺子的拿到了，沒(méi)倩碧的還在。這時(shí)，你“站起來(lái)”。在你迅速畫(huà)完之后，你把唯一的鉛筆借給你周?chē)娜�。這時(shí)，我的問(wèn)題來(lái)了，我犯了一個(gè)錯誤，早上忘記帶橡皮了。這怎么可能？我現在不能借。有的人沒(méi)帶，有的人沒(méi)畫(huà)完。就在我想著(zhù)怎么擦掉錯別字的時(shí)候，你“雙體出來(lái)”了，變了
戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節課下來(lái)，我感覺(jué)班上七十七個(gè)人，都有七十個(gè)人借過(guò)你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來(lái)感謝你，而你卻說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)，都是小事情�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的人，當然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多著(zhù)呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學(xué)。
同桌初中作文 篇19
相傳，在約幾億年前，盛唐時(shí)期又一位會(huì )變戲法的天產(chǎn)石猴，姓孫名悟空。所謂“猴性最為頑劣”，此猴在天宮中、東海、大唐長(cháng)安玩耍胡鬧一通之后，自覺(jué)沒(méi)勁便一頭鉆入輪回遂道……
“咦？這是什么地方？俺老孫可重未見(jiàn)過(guò)！不行！這個(gè)樣子太丑了，我得變一變！”說(shuō)著(zhù)，他變成了一位擁有櫻桃小嘴，齊頭短發(fā)，亮晶晶的小眼睛的小女子。
接著(zhù)，孫猴子，噢！不不不！應該是孫女子進(jìn)入了六年一班，見(jiàn)到了這個(gè)似曾相識而又怪模怪樣的女孩，我便祈禱千萬(wàn)不要讓她跟我一座，結果，鬼使神差，這潑猴被指派和我“同甘共苦”……
初來(lái)時(shí)，這猴猻對什么都好奇，我也頗好應付，可她猴性泛濫，經(jīng)常跟我胡覺(jué)蠻纏，并和金子兒一起欺負我和小孟，我們想反抗，可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……
不說(shuō)既罷，一說(shuō)起此頑猴攻擊人的手段當真惡劣，她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”，不知從哪兒偷學(xué)了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指為爪，先憑空虛爪，等你放松戒備，門(mén)戶(hù)大開(kāi)時(shí)才乘虛而入，送你致命一爪，只有修煉過(guò)鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住。我練過(guò)“乾坤小移”能化解她爪力，而小孟同志就嗚呼哀哉了！
近來(lái)總遇見(jiàn)校外好友，不免互相詢(xún)問(wèn)近況，未免談及“同桌問(wèn)題”，如果她們問(wèn)我，我會(huì )大喊一聲：我的同桌是悟空！
同桌初中作文 篇20
“中飯的時(shí)間到了，快去洗手吃飯了！”同桌又來(lái)叫了，干嘛跟保姆一樣盯著(zhù)。你先吃飯就不行嗎，干嘛一定要叫上我。我給她一個(gè)白眼，繼續寫(xiě)作業(yè)，不予理睬�！翱煲稽c(diǎn)呀�！蓖烙终f(shuō)。我看著(zhù)作業(yè)本，心里極不耐煩，大聲說(shuō)：“知道了！你先去吧！”
同桌這才向洗手間走去，還提醒了一句：“你要快點(diǎn)來(lái)��！”“哎呀知道了！”我頭也不抬一下，繼續寫(xiě)作業(yè)。
“你怎么還不去呀！”看見(jiàn)她已從洗手間回來(lái)后，看到作業(yè)本上只有一題了的時(shí)候，我只用筆的末端點(diǎn)著(zhù)最后一題同桌好像看懂了似的，自己去吃飯了。我心里不由想大叫，老師什么時(shí)候才換座位，我快要被她煩死了。
作業(yè)做完了，我起身去洗手吃飯，看著(zhù)同桌的身影，我就反感，老師你就快換座位吧，我快受不了了，真的是誰(shuí)跟她坐誰(shuí)就倒霉呀。我拿著(zhù)飯盒前去排隊。這時(shí)，耳邊突然出現一個(gè)聲音“現在才來(lái)��！”原來(lái)是同桌——正在前十幾個(gè)同學(xué)前跟我說(shuō)話(huà)呢。我向人群中擠進(jìn)了一點(diǎn)。不理她。
盛飯的時(shí)候，肚子突然劇烈的疼痛了，起來(lái)，我拿著(zhù)飯盒，急忙走進(jìn)自已的位置。放下飯盒，措著(zhù)肚子，向醫務(wù)室走去�！暗任�！”只見(jiàn)同桌從教室里跑出來(lái)，扶著(zhù)我一起走向醫務(wù)室，“你媽早就說(shuō)過(guò)了，你腸胃不好，讓你早些吃飯。所以我才會(huì )天天盯著(zhù)你吃飯，我知道你很反感我的�！蔽翌D時(shí)驚呆了，原來(lái)同桌每天盯著(zhù)要我去吃飯就是因為她知道我腸胃不好，才待別關(guān)注。我連忙向她道歉，心中一股暖流流入心間。
同桌初中作文 篇21
她長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，我喜歡招惹她，她喜歡打壓我，這就是我的同桌左漫魚(yú)。
雙手叉腰、鼻子吐氣、眼睛冒火，一看這姿態(tài)，就知道我又要被她暴打一頓了。這一次我被虐，是因為她數學(xué)才考了58分，回家后被家長(cháng)臭罵了一頓，所以我還是三十六計走為上計，要不然，我的小命就要被左漫魚(yú)K0了。我撒開(kāi)了“飛毛腿”向操場(chǎng)跑去，可左漫魚(yú)又叫上了幾個(gè)小女生向我追來(lái)，無(wú)奈的我一下子跑到男廁所中。哎，想我一個(gè)大男生，怎會(huì )被欺負到如此地步呀！但是想想“被虐”的畫(huà)面，我不得不忍受臭味躲上幾分鐘。五分鐘過(guò)去了，我想，她們應該早走了吧！我才把頭伸出來(lái)，只見(jiàn)“降龍十八掌”從天而下，“啊”我大叫一聲，原來(lái)是左漫魚(yú)一直在大門(mén)口等著(zhù)我，我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一個(gè)“殺手锏”，我來(lái)到了“法院”——老師辦公室，將這一事件上報“法庭”，老師聽(tīng)了我的細細描述，把我的同桌帶到了操場(chǎng)上，給了我的同桌重重地“懲罰”——鴨子走路兩圈，這才解了我心口的惡氣。
還有一次，上課時(shí)，同桌不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，然后作業(yè)一題也不會(huì )做，就來(lái)抄我的作業(yè)，我不給她抄，她就使出了“連環(huán)拳”，我來(lái)了個(gè)“鐵沙掌”把她打得不知如何是好。
這就是我的同桌，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我們成為了好朋友，但也成為了冤家。
同桌初中作文 篇22
我的同桌是數學(xué)課代表，還是班級里當之無(wú)愧的數學(xué)小達人，多難的題目都做得出來(lái)，我碰到難題都請教他。他不僅學(xué)習好，還懂得安慰同學(xué)，我受傷時(shí)，他就給我講笑話(huà)，逗我笑。他就是林同學(xué)———一位小天使。
有一天，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。我從第一題開(kāi)始做，做下來(lái)，一直很順利，直到最后一題，我覺(jué)得很有難度。于是，我把草稿本拿出來(lái)，開(kāi)始不停地計算，可是用了兩頁(yè)草稿紙后，還是沒(méi)算出來(lái)。我突然想到了同桌，不是有個(gè)數學(xué)小達人在我身邊嗎？我馬上轉過(guò)頭去問(wèn)他：“林同學(xué)，我有一題不會(huì )做，可不可以教我一下呢？”林同學(xué)二話(huà)不說(shuō)，就爽快地答應了。我把題目給林同學(xué)看了一下，林同學(xué)略一思考，就一步一步地告訴我，直到我弄明白，他才繼續寫(xiě)自己的作業(yè)。
林同學(xué)不僅數學(xué)好，而且還懂得安慰人。有一次，我在校園里走著(zhù)走著(zhù)，一不小心就摔倒了，腳都流血了。我走進(jìn)教室，回到自己的座位，看著(zhù)腳上的傷口，情不自禁地流下了眼淚。林同學(xué)看見(jiàn)我哭，著(zhù)急地問(wèn)：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我不小心摔了�！彼α诵φf(shuō)：“男子流血不流淚，不能哭�！闭f(shuō)完還講了個(gè)笑話(huà)給我聽(tīng)。我故作堅強地說(shuō)：“我才沒(méi)有哭呢，那是汗水�！闭f(shuō)完，我也笑了。
我的同桌是一位會(huì )幫我解決難題，又會(huì )安慰我的小天使，我為有這樣的同桌而自豪！
同桌初中作文 篇23
說(shuō)起我的同桌，還真是不簡(jiǎn)單，小巧的嘴巴卻整天口若懸河，熟悉他的人更知道，他可是一個(gè)不折不扣的“吝嗇鬼”。
有一次，我從學(xué)校門(mén)口帶了一杯豆漿進(jìn)入學(xué)校，正好被他看見(jiàn)了�！澳闶遣皇窃趯W(xué)校門(mén)口買(mǎi)的？”“是的，怎么了嗎？”他搖頭嘆息道：“你怎么能去那里買(mǎi)呢？你只要向東走200米，再向北走1000米，穿過(guò)最左邊的巷子，那里有一位賣(mài)豆漿的老奶奶，跟她買(mǎi)，可比學(xué)校門(mén)口便宜五毛錢(qián)！”
我無(wú)言以對，徑直走開(kāi)，他雙快步跟上來(lái)，“可不要小瞧這五毛錢(qián)，它可以買(mǎi)很多的東西呢，比如說(shuō)……”看同桌又在那長(cháng)篇大論，我長(cháng)嘆一口氣，捂住耳朵跑開(kāi)了。
還有一次，我和同桌一起打籃球，打完后，我們干渴難耐。我正準備去買(mǎi)一瓶礦泉水，忘記過(guò)去問(wèn)同桌，用不用幫他帶一瓶，他不假思索地回答我：“不用了，走回家喝白開(kāi)水不用花一分錢(qián)。對了，你要買(mǎi)礦泉水，記得買(mǎi)‘村姑山泉’這個(gè)牌子，比……”聽(tīng)到同桌又要開(kāi)始喋喋不休，我無(wú)奈地快步跑開(kāi)了。
但是，在一次捐款活動(dòng)上，我拿出二十元錢(qián)放入捐款箱，和同學(xué)討論我的同桌：“他那么摳，不會(huì )捐一塊兩吧？”我和同學(xué)不約而同地笑出了聲，但我們去清清楚楚地看到，他將一張百元大鈔放了進(jìn)去，我連忙跑過(guò)去，“平時(shí)你不是很摳？這次怎么這么大方�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“捐給山區孩子的錢(qián)，能省嗎？”
自此以后，我才知道，他并不是一個(gè)“吝嗇鬼”，他省的，并不是錢(qián)……
同桌初中作文 篇24
我的同桌是小常，她是一個(gè)漂亮的女孩。她有一張瓜子臉，長(cháng)著(zhù)一對烏黑明亮的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)會(huì )露出她那潔白的牙齒，而且她喜歡穿粉色衣服。
她性格開(kāi)朗而且愛(ài)笑，平時(shí)總是笑瞇瞇的，笑點(diǎn)還很低。有時(shí)我一個(gè)笑話(huà)還沒(méi)講完她就捧腹大笑。
她平時(shí)總是喜歡拿張紙創(chuàng )作，畫(huà)一些喜歡的漫畫(huà)人物、動(dòng)物……有一次，她對我深藍色的筆袋打起了主意，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小張，你的筆袋太素了，我來(lái)幫你裝飾一下吧�！彪m然我有些擔心，但還是同意了。她開(kāi)心地將我的筆袋奪了過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對我說(shuō)：“你不許看！”并讓我背過(guò)身去，又開(kāi)始她的創(chuàng )作。過(guò)了幾分鐘，我趁她不注意，偷偷地用余光瞄了過(guò)去，只見(jiàn)她抿著(zhù)小嘴，滿(mǎn)眼的認真，她手中的筆輕輕地移動(dòng)，在我的筆袋上勾勒出美麗的圖案。
突然，她發(fā)現我在看她，“叭”的一巴掌打到我的肩上，“不許看！”小常叫道。我只好乖乖地把頭轉了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒，小常喊到：“大功告成！”我趕緊轉過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)我的筆袋上增添了潔白的云朵、面帶微笑的太陽(yáng)、波光粼粼的小溪還有一顆愛(ài)心和我的名字。這時(shí)，小常一臉自豪的對我說(shuō)：“小張，以后這就是你的專(zhuān)屬筆袋了�！蔽夷弥�(zhù)這個(gè)筆袋，心里開(kāi)心極了。
這就是我的同桌，小常同學(xué)。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗喜歡用畫(huà)筆創(chuàng )造美好事物的女生，我想一直跟她做同桌。
同桌初中作文 篇25
“咦？朱譯諾怎么沒(méi)來(lái)，平時(shí)都是他來(lái)的早？”我走進(jìn)教室，看了看她那空空的座位，“怎么辦？她昨天說(shuō)好要借我跳繩的，今天怎么沒(méi)來(lái)？”我失望地又看了她那空位，心怦怦地跳著(zhù)，是不是的望望門(mén)外，希望他突然出現在門(mén)口，“陳老師說(shuō)，今天要測跳繩，而我的跳繩昨天被我跳斷了，她說(shuō)……”我著(zhù)急起來(lái)，雙腿不由得發(fā)顫著(zhù)，手里的那本早讀的書(shū)，被我拜得“滋滋”的響，連紅紅的，好像夏天一樣熱，顯得十分不安穩，又想出去到校門(mén)去等，汽車(chē)的"滴滴“聲，顯得十分煩躁。
“她今天怎么還沒(méi)來(lái)啊”我氣憤起來(lái)，而后面有平靜下來(lái)，想今天她會(huì )不會(huì )生病了？難道她在路上堵車(chē)了？“不，不會(huì )，今天路上這么順暢，不會(huì )堵車(chē)的，難道……”不，不可能，她的身體一直是很好的。窗外那梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了，被風(fēng)吹得一片片落下來(lái)，干枯的草地上鋪成了一層金黃色，我不停的向下望去，希望看到她那熟悉的身影，漸漸地，進(jìn)校門(mén)來(lái)的人少了，可是還沒(méi)見(jiàn)到她的身影，然后校門(mén)關(guān)起來(lái)了，我失望極了，但還存在著(zhù)僥幸，時(shí)不時(shí)地向門(mén)口望去。
“同學(xué)們，我們下去練跳繩，請同學(xué)們把跳繩都拿出來(lái)�！标惱蠋熣f(shuō)著(zhù)，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭發(fā)都有點(diǎn)濕了，就在這時(shí)，門(mén)外出現了一個(gè)人影，是朱譯諾媽媽?zhuān)?zhù)粗氣，說(shuō)道：“這跟跳繩給顧依婷，昨天問(wèn)朱譯諾借的，他生病了，不能來(lái)，她讓我把跳……”
我驚訝極了，接過(guò)跳繩，激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里暖暖的，友誼真珍貴啊……
同桌初中作文 篇26
走來(lái)的是誰(shuí)？我快步走向前，仔細一看，原來(lái)是王夢(mèng)琦。他那瘦小的身子拎著(zhù)如此重的水桶，汗水如泉水般涌了出來(lái)，嘴中喘著(zhù)粗氣，我的心一震，王夢(mèng)琦真勤勞呀！
我走進(jìn)了他身邊，連忙從口袋中使出餐巾紙給他擦汗，而他卻用手推開(kāi)我笑著(zhù)說(shuō)：“我不累，今天我值日，你可以休息了�！薄澳�，那這么重的水桶你怎么拿不動(dòng)，累壞了可不好呀！”我焦急地說(shuō)，可他卻笑了笑，繼續往教室里走。
他終于走到了教室，滿(mǎn)頭大汗的他，一下子倒在了凳子上，嘴中呼出的氣息在寒冷的空氣中化成了白霧散去。一顆顆晶瑩的汗珠順著(zhù)也的額頭流了下來(lái)，可是他還是拿起拖把，賣(mài)力地站起來(lái)，吃力地拖著(zhù)起來(lái)，地板上留下了一道道水印，在太陽(yáng)的照耀下發(fā)著(zhù)亮光，他拖一會(huì )兒停一會(huì )兒，不時(shí)地拍著(zhù)背，幾次他干脆靠在墻壁上喘氣，我不由地為他感動(dòng)，我再一次地走上前對他說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！笨伤詴�(huì )心地笑，在太陽(yáng)的照射下是多么地燦爛，我的心中一下子涌起了一股暖流，我拍拍他的肩說(shuō)：“你真好！”
時(shí)間不停地流逝，太陽(yáng)漸漸落下，夕陽(yáng)將王夢(mèng)琦的背影拖得很長(cháng)很長(cháng)。已經(jīng)快五點(diǎn)了，王夢(mèng)琦仍在教室，原本臟亂的教室被他打掃得一層不染。我要回家了，直到我走出教室的門(mén)口，我仍能聽(tīng)到王夢(mèng)琦在整理課桌的聲音……
我的心中涌起一股暖流，王夢(mèng)琦，你真好！
同桌初中作文 篇27
他，一個(gè)普普通通的男生，我的同桌——李紳。他，沒(méi)有什么特別的地方，頭發(fā)不多，額頭前面留著(zhù)幾縷頭發(fā)，造型酷似電影里三毛的形象。眼睛雖然不大，但卻炯炯有神。最有特點(diǎn)的就算他那響亮的大嗓門(mén)了，在上課的時(shí)候總是能聽(tīng)到老師表?yè)P他回答問(wèn)題響亮有力。所以，我沒(méi)給他取了個(gè)很貼切的綽號---“金嗓子”。
他，喜歡助人為樂(lè )，幫助別人。記得有一次，我們要考試了，老師對我沒(méi)說(shuō);同學(xué)們，檢查一下考試工具都帶齊了嗎？我一點(diǎn)也沒(méi)在意便跟著(zhù)其他同學(xué)大聲的說(shuō)；帶齊了。；考試開(kāi)始了，教室里十分安靜，只有沙沙沙的寫(xiě)字聲和秒針走動(dòng)的滴滴聲。這時(shí)，我把樹(shù)木寫(xiě)成了豎目，忙打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現鉛筆、鋼筆、橡皮都老老實(shí)實(shí)的躺在鉛筆盒里睡大覺(jué)，就是我要用的膠帶不知道跑到誰(shuí)家串門(mén)去了。我想；還是趕快做下面的題，等全部做完再找吧。等我做完卷子，考試時(shí)間也快到了，我忙回過(guò)頭找膠帶，可膠帶不知躲到哪里偷懶去了就是找不著(zhù)，我著(zhù)急的六神無(wú)主，還有一分鐘就交卷了怎么辦呢?正在這是，他好像看出了我的心思，毫不猶豫的把他的膠帶推了過(guò)來(lái)。我管他三七二十一連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)拿起來(lái)就用，改掉了這兩個(gè)好兄弟。在最后時(shí)間交了卷子。幾天后，分數出來(lái)了，我考了92.5分，排了第三名，我高興極了，可我心里清楚能排好名次還得多謝那卷膠帶呢。
這就是我的同桌李紳，他的樂(lè )于助人他的熱心腸讓我們的班級更加團結更加優(yōu)秀，大家說(shuō)我們是不是應該學(xué)習他的優(yōu)秀品質(zhì)。
同桌初中作文 篇28
新學(xué)期開(kāi)始了，我們要排座了，我多么想和紀律委員妮妮坐在一起呀！可是老師卻讓我跟易芳同桌。真讓人失望呀！
這易芳呀，胖乎乎的，挺討厭。我沒(méi)有理由跟她交朋友。幾次數學(xué)考試成績(jì)我還是她的5倍！要我跟這種人坐在一起，我才懶得理她呢！于是，我在桌上畫(huà)了條“三八線(xiàn)”，跟她保持一定的距離，如果她超過(guò)了“三八線(xiàn)”，我就用筆刺她。她看著(zhù)我劃的線(xiàn)，沒(méi)說(shuō)話(huà)，平常她總是小心翼翼地，生怕自己越過(guò)了那條線(xiàn)。有幾次，她碰到不會(huì )做的題目，想請我教她，但是被我拒絕了。
記得有一次數學(xué)考試，考試卷子一發(fā)下來(lái)，嘿！容易，我拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒，就寫(xiě)不出字來(lái)了，哎呀！昨晚，只顧著(zhù)看電視，忘了換筆芯了！我望望四周，只見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭“唰唰”寫(xiě)著(zhù)，急的我抓耳撓腮，“哎”我輕嘆了一口氣。若是往常，我準會(huì )向其他同學(xué)借，可是現在……我不由自主將目光投向了同桌。正巧，她也在看著(zhù)我。我急忙扭過(guò)頭，不看她。只見(jiàn)她小心翼翼地接過(guò)我的筆，迅速扭開(kāi)筆蓋，再從她的文具盒里拿出一只筆芯，幫我安上，再還給我。這時(shí)，我的眼睛濕潤了，顫抖著(zhù)手，拿過(guò)筆……
下課了，同學(xué)們一起沖出教室�？晌�，還獨自呆在教室里使勁的擦著(zhù)那條"三八線(xiàn)"……
同桌初中作文 篇29
今天，我跟你說(shuō)下我的同桌——金賢靖，他可是我們班出了名了吃貨。
他的身子胖胖的，不高不矮，一雙小小的眼睛，遠遠望去，像一顆小樹(shù)，他的力氣很大，每次我都比不過(guò)他。
別看他是我們班出了名的吃貨，但他的繪畫(huà)是好的不能再好了。有一次，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家完成一副秋天的畫(huà)。
第二天，我們全班都帶了，就我沒(méi)帶，我急的像熱鍋上的螞蟻。 “好同桌，求你了，給我一幅畫(huà)唄！”
“不可以”。
“我還沒(méi)畫(huà)完呢！”
他眼珠子咕嚕一轉，看著(zhù)我，說(shuō)：
“給你我的畫(huà)不行，幫你畫(huà)還差不多，但是，必須給我東西吃哦�！� “吃貨，好吧！”
剛好，今天我帶了一顆巧克力，我給了他了，他便飛快地畫(huà)起來(lái)，沒(méi)到5分鐘OK了，我都來(lái)不及看，老師就來(lái)了，我拿給老師看，打了5星哦，厲害吧！
這里我可是告訴了你們這個(gè)秘密呀，要是我媽知道，一頓暴揍又有了，我的天……
言歸正傳，說(shuō)他是吃貨，這一點(diǎn)也不假。還記得我生日那天，我邀請他來(lái)我家吃，我們玩了很久，我媽大叫一聲：“開(kāi)飯了！”他聽(tīng)到了，跑過(guò)去，好一個(gè)餓虎撲食，一只手拿起兩個(gè)可樂(lè )雞翅就吃，另外一只手抓起一只油燜大蝦，兩眼放光，滿(mǎn)嘴油；到分蛋糕時(shí)，最大一塊給了他，我們分了剩下的全被他吃了，他開(kāi)心的真是無(wú)以言表哦。
這“吃貨”真是名不虛傳吧，而且還是一個(gè)有才華的“吃貨”哦！這，就是我的同桌！
同桌初中作文 篇30
他，矮矮的個(gè)子，黝黑的皮膚，一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)中等的鼻子下有一張不大不小的嘴巴，還有一對大大的耳朵。這就是我的同桌———陳淮駿。他平日里總愛(ài)買(mǎi)些面包吃。
“狗駿，狗駿”這是同學(xué)們給他起的外號。但是我卻很納悶：你說(shuō)他像狗一樣忠實(shí)吧，不會(huì )；你說(shuō)他像駿馬一樣跑的很快吧，也不會(huì )；你說(shuō)他像駿馬那樣高大吧，就更不會(huì )了。你仔細想想看，他長(cháng)得跟矮冬瓜似的，怎么可能像駿馬那般高大呢？你們說(shuō)是不是？所以，大家請幫我解答一下唄！
他的缺點(diǎn)很少，唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就是成績(jì)差�？墒�，要是他加油，努力了。他的成績(jì)可謂是突飛猛進(jìn)，像駿馬跑步一樣，它跑地有多快，陳淮駿進(jìn)步地就有多快。他從以前的倒數變成了30名以?xún)�，從差生變成了中等生。所以，他的這缺點(diǎn)倒成了他的優(yōu)點(diǎn)了。
他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：助人為樂(lè )、有福同享有難同當、信守承諾、重情重義等都是他的優(yōu)點(diǎn)。每次學(xué)校里發(fā)水果，都是他獨自一個(gè)人去把水果從食堂一直抬到班里的。每次抬的時(shí)候，他都咬著(zhù)牙，艱難地邁出每一步，仿佛再多背一步，他就要累倒在操場(chǎng)上了。我看他到了教室后，大口大口地喘著(zhù)粗氣，便知道，他一定很累。也知道在我們看來(lái)，從食堂到教室的路很短，走兩步就到了，可在他看來(lái)，這條路卻是很長(cháng)很長(cháng)的。
這就是我的同桌——一位平凡的小男孩——陳淮駿。
同桌初中作文 篇31
我有一個(gè)同桌，是我六年級上半個(gè)學(xué)期，他跟我一座差一點(diǎn)給我氣死，一想到他我就忍不住想罵他幾句。
他這個(gè)人長(cháng)的是挺帥的，他是個(gè)男生。他長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛厚厚的雙眼皮，小小的耳朵，臉型成瓜子型，嘴吧很小又很紅，長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)前面留著(zhù)頭簾很長(cháng)，他還有個(gè)外號呢叫竄天猴，好像因為他長(cháng)的像猴吧，不過(guò)他非常討厭這個(gè)外號，只要一有人叫他外號他就會(huì )大發(fā)雷霆。
有一次圣誕節我們班同學(xué)互相送圣誕果，我收到很多，既然我收到的多我也送出去的多，我都放在我桌堂里了，可是下課的時(shí)候我出去玩了，回來(lái)時(shí)只盛下一個(gè)了，原來(lái)我有兩個(gè)了的，后來(lái)我問(wèn)我同桌有沒(méi)有人來(lái)過(guò)我座位，他說(shuō)沒(méi)有，我便問(wèn)我后桌他說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，后來(lái)我生氣，我說(shuō)誰(shuí)拿了我的圣誕果，你們如果不說(shuō)我就告訴老師了，后來(lái)終于有一個(gè)張嘴的了說(shuō)別告了我說(shuō)為什么，他沒(méi)知聲，我說(shuō)不會(huì )是你吧，他說(shuō)啊，不過(guò)他不肯還我這我可生氣了，放學(xué)了，他跟我說(shuō)了一句話(huà)，它在你的桌堂里，它固明詩(shī)意就是圣誕果，他是走到校門(mén)口才說(shuō)的，這我可真生氣了，我也沒(méi)管周?chē)闆r，我就說(shuō)我不要了，他們都看著(zhù)我，當時(shí)我也沒(méi)管那么多，我就走了。不過(guò)最后我還是拿了回去，我一天沒(méi)有跟他說(shuō)話(huà)了，我心想這就是我對他的處罰吧。
我永遠也不會(huì )忘記今天的，因為我一定會(huì )有一天報仇雪恨的。
同桌初中作文 篇32
我的同桌——他和我長(cháng)得差不多高，很帥氣的，他可愛(ài)打籃球了，而且球技不錯。他就是小寧。
每次上體育課，他都拿著(zhù)一個(gè)圓不溜丟的籃球在操場(chǎng)上和同學(xué)們打籃球，而且還愛(ài)時(shí)不時(shí)投上個(gè)精準的三分球和精妙地上籃，告訴你，他的偶像就是NBA休斯敦火箭隊的麥蒂和洛杉磯湖人對的科比。
有一天，我們班和一班進(jìn)行籃球對抗賽，你瞧，我的同桌在球場(chǎng)上生龍活虎，積極地跑動(dòng)，很好的防守，讓別人接不到球，搶籃板的積極性也很高，他個(gè)子雖然不高，但他總能搶到籃板，他的傳球也很妙，來(lái)一個(gè)“穿針引線(xiàn)”把球往別人腳下傳去，讓隊友直接上籃得分，他還能很好的掩護，讓隊友投籃，他還能很好地助攻隊友，他還能很好地搶斷，別人拿球時(shí)，他就迅速地跑過(guò)去，把球搶斷下來(lái)，再去投籃，他投籃的技術(shù)也不錯，總在關(guān)鍵時(shí)刻連續把球送回他的“家里”——籃筐內，而且三分球命中率幾乎是百分之60，整長(cháng)比賽下來(lái)，我們班大比分贏(yíng)了，我的同桌功不可沒(méi)，一號大公臣。
要想球技好，還得學(xué)習別人。他每天寫(xiě)完作業(yè)就要看籃球比賽，學(xué)習別人的投籃動(dòng)作，學(xué)習別人的防守，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，才有進(jìn)步，球技才會(huì )更上一層樓。
我的同桌，愛(ài)打籃球，而且球技一天比一天高超，我相信，只要他堅持不懈地努力，長(cháng)大后一定會(huì )進(jìn)國家隊報效祖國的加油吧，我的同桌！
同桌初中作文 篇33
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換著(zhù)，盡管他們在我身邊如曇花一現般倏然而去，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到了他最光輝的瞬間。
數學(xué)課代表靳博雅，他頭腦靈活又勤奮刻苦，每次成績(jì)都名列前茅�？上�，在我身邊只做了幾個(gè)月同桌，就放假了。不過(guò)，他們在我的頭腦中留下的恰好是閃電的印跡——NO.1！
靳博雅，款款而來(lái)，很幸運，他成了我的同桌，我的榜樣。他就是被我們數學(xué)老師稱(chēng)為“奧林匹克腦袋”的那位未來(lái)的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學(xué)好問(wèn)那真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的難題，以便再次測定他的腦細胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉動(dòng)，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出去，班里同學(xué)無(wú)不“盡折腰”，侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班，同時(shí)也影響了鄰班，令鄰班的數學(xué)科代表壓力陡然大增。我作為他的同桌，為之折服的同時(shí)更多了一分慶幸。
每次背地理知識最快、最好的是誰(shuí)？每每幫我記憶最難搞懂的難題時(shí)，總會(huì )煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄的大將風(fēng)采的人是誰(shuí)？試問(wèn)，誰(shuí)有如此豪氣、霸氣？全能學(xué)霸靳博雅也！
我同桌還是“體育之光”，他有著(zhù)風(fēng)一般的速度，每次體育課跑步時(shí)，在體育場(chǎng)上總能看到他那矯健的身姿。老師一聲令響，他已如離弦之箭飛射而出。
這就是我的同桌，怎么樣？你喜歡嗎？
同桌初中作文 篇34
我的同桌是陳潔，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她雖然成績(jì)一般，但是她卻有著(zhù)一種樂(lè )于助人的品質(zhì)，讓我望塵莫及。
有一次，我班上的同學(xué)林海茵在班上嘔吐了，教室了里立即臭氣沖天，同學(xué)們有的立即跑出去教室，有的拿著(zhù)課本扇來(lái)扇去，有的對林海茵埋怨：“你要嘔吐就去衛生間去嘔吐啊，竟然在教室里嘔吐，搞的教室臭氣沖天�！庇械摹�
就在這個(gè)時(shí)候，陳潔站了起來(lái)，有一點(diǎn)憤怒地說(shuō)：“林海茵今天已經(jīng)不舒服了，你們還責怪她，不就是讓林海茵更不舒服嗎？”說(shuō)完，陳潔便提著(zhù)桶子到沙池去提著(zhù)半桶沙，幫林海茵把嘔吐物清理的一干二凈，然后陳潔從書(shū)包里拿出紙巾，幫林海茵擦干凈嘴上的臟東西。陳潔便關(guān)心地對林海茵問(wèn)道：“還好吧，你好多了嗎？”林海茵感激地說(shuō)：“好多了！”接著(zhù)陳潔又說(shuō)：“好多就好了，要不我和你去衛生間去洗洗臉吧！”林海茵答道：“好吧，謝謝你，真是很謝謝你，陳潔！”說(shuō)完，陳潔便攙扶著(zhù)林海茵一起去衛生間去洗洗臉了。
就在她們去衛生間的時(shí)候，老師來(lái)到了教室，老師看見(jiàn)兩個(gè)空座位，便問(wèn)班長(cháng)發(fā)生了什么事情，班長(cháng)把事情的情況一五一十地講給了老師，老師聽(tīng)了后，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
陳潔扶著(zhù)林海茵剛走進(jìn)教室，教室里立即傳起了一陣震耳欲聾的掌聲，更多的是投來(lái)贊美的目光！
同桌初中作文 篇35
在新的學(xué)期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個(gè)新同桌。她叫鐘佩文，是個(gè)學(xué)習很好的女生。她個(gè)子比我高些，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅定，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，嘴角一直帶著(zhù)微笑，看起來(lái)很親切。別看她長(cháng)得乖巧可愛(ài)，性格可是十分堅韌，對學(xué)習更是一絲不茍。
這次期中考試，我的數學(xué)之所以能考到95分的好成績(jì)，全都是靠她。有時(shí)候上完數學(xué)課，我發(fā)現有些地方還不懂，就去問(wèn)她，她每次都會(huì )很耐心地給我講，直到我聽(tīng)懂為止。她還給我出題，讓我學(xué)會(huì )舉一反三。就在期中考試的前一天，數學(xué)老師給我們講了很多題，講完后，鐘佩文看我一臉茫然，就問(wèn)：“是不是又有題沒(méi)聽(tīng)懂？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她嚴肅地對我說(shuō)：“那我等會(huì )兒再給你講一遍吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)就放心了。當天下午，快到六點(diǎn)時(shí)，我終于把所有的題都聽(tīng)懂了。她還給我出了一些類(lèi)似的題，讓我回家去做。一想到她為了我的學(xué)習這么費心，我很感動(dòng)，并在心里說(shuō)：“這次考試一定要考好，不能辜負她的悉心指導�！�
如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過(guò)我很慶幸，能和鐘佩文當過(guò)一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會(huì )在我遇到難題的時(shí)候給我解答的。更重要的是，我學(xué)到了她那種一絲不茍的學(xué)習精神！
同桌初中作文 篇36
我們班的同學(xué)本領(lǐng)可真多，有的會(huì )斗雞眼，有的會(huì )彈舌頭，還有的居然會(huì )彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙，他雖然長(cháng)得其貌不揚，但他有了一個(gè)特技，在班里成了一個(gè)大明星，這個(gè)特技就是口哨功。
記得有一次，下課時(shí)，我們一群同學(xué)圍在一起聊天，突然聽(tīng)到一陣陣鳥(niǎo)叫聲，這使我產(chǎn)生了疑惑，這大冬天的怎么會(huì )有鳥(niǎo)叫聲呢？莫非它在我們的學(xué)校操場(chǎng)邊上的樹(shù)上做窩，不，那也不至于呀！
這時(shí)，我轉過(guò)身來(lái)，才明白：哪有什么鳥(niǎo)叫聲呀！原來(lái)是老趙在吹口哨，吹出了鳥(niǎo)叫聲。我很想拜他為師，于是放學(xué)的時(shí)候我準備和他一起回家，老趙一聽(tīng)我要拜他為師，特別的驕傲，得意洋洋地說(shuō)：“你先聽(tīng)我吹一遍，像你這種零基礎的人，想吹都吹不出來(lái)�！蔽覀儌z走在路上，我聽(tīng)著(zhù)老趙的口哨聲，我陶醉得都不想走了。
可是老趙吹口哨吹上癮時(shí)也很尷尬，在那次課上還受到了懲罰。上課時(shí)，老師出了一道難題，同學(xué)們看到后立刻變得鴉雀無(wú)聲，教室也變安靜了，連一顆針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。就在這時(shí)，一個(gè)口哨聲忽然響起，老師聽(tīng)到老趙的口哨聲，用嚴肅的目光看著(zhù)他，老趙頓時(shí)臉紅了，老師接著(zhù)說(shuō)：“老趙，你來(lái)回答�！崩馅w站了起來(lái)，哆哆嗦嗦地什么也說(shuō)不出來(lái)，老趙就這樣被罰站了整整一節課。
這就是我的同桌，雖然長(cháng)得其貌不揚卻身懷絕技。
同桌初中作文 篇37
在學(xué)校，我有一個(gè)每一次都讓我火冒三丈的同桌，他長(cháng)得比我高一點(diǎn)，比我瘦一點(diǎn)，是一個(gè)非常調皮的人。
我的同桌常常喜歡惡作劇。
“叮鈴鈴……”下課了，語(yǔ)文課終于上完了，于是，我的同桌又開(kāi)始了他的“表演”。只見(jiàn)他拿走我的筆和橡皮，在桌上開(kāi)始玩起來(lái)。只見(jiàn)他用食指彈來(lái)彈去，玩得不亦樂(lè )乎。等到我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現筆不見(jiàn)了，于是我問(wèn)他：“是不是你拿走了我的文具?”他說(shuō)：“是的，怎么了?”我立馬就氣急敗壞，說(shuō)：“你怎么拿我東西也不說(shuō)一聲?我真是倒了八輩子霉了，和你做同桌�！彼麉s扮了個(gè)鬼臉，對我笑了笑，我真是一臉的無(wú)奈。
他雖然有很多缺點(diǎn)，令人討厭，但那件事以后，我改變了對他的看法。
比如說(shuō)有一次，我在上體育課的時(shí)候，不幸被一塊大石頭給絆倒了，我的膝蓋頓時(shí)傳來(lái)了一陣劇烈的疼痛。我低頭一看，原來(lái)是我的膝蓋弄破了一小塊，鮮血流了出來(lái)，我疼得站不起身，而同學(xué)們全都說(shuō)：“這么點(diǎn)小傷，有什么疼的?真給我們班丟臉�！蔽姨鄣谜f(shuō)不出話(huà)，只硬著(zhù)頭皮坐在地上。
突然，我的同桌出現在我身旁，他將我扶起來(lái)，輕聲問(wèn)我：“怎么回事，你怎么摔倒了?呀，流血了，快，我陪你去醫務(wù)室�！币宦飞�，我十分感動(dòng)，想：他對我這么好，我早上還罵了他一頓，想想實(shí)在是對不起他。
這就是我的同桌，他雖然十分調皮，但在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，我從心底里感激他!
同桌初中作文 篇38
在這個(gè)學(xué)期里，我有無(wú)數個(gè)很好的朋友，但是，我最好的朋友就數譚歆叡了。
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，總扎著(zhù)一頭馬尾辮，粉嫩的臉蛋像含苞待放的花骨朵，留著(zhù)整齊的劉海。又細又長(cháng)的眉毛像柳葉一樣彎，兩只炯炯有神的眼睛像兩顆黑珍珠一樣烏黑明亮。眼睛下面透氣的鼻子小巧玲瓏，就像滑滑梯一樣從上面滑了下來(lái)。最讓人引人注目的是，一到舉手發(fā)言的時(shí)候，她那張嘴能說(shuō)會(huì )道，總希望曉曉老師能點(diǎn)她回答問(wèn)題。每當她笑起來(lái)的時(shí)候，會(huì )露出兩排參差不齊的牙齒，漂亮極了！
她非常喜歡看書(shū)。有一次下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)做游戲，只有她一個(gè)人在教室里右手拿著(zhù)筆，左手拿著(zhù)書(shū)，正專(zhuān)心致志地在書(shū)里圈好詞好句。這時(shí)，我回來(lái)拿水喝，看見(jiàn)她在看書(shū)，就問(wèn)：“你怎么不去玩呀”？她嚇了一大跳，手上的筆掉在了書(shū)上，書(shū)上立刻印出了一團墨水。我看見(jiàn)了，心里就像一只小兔子在心里蹦來(lái)蹦去，我連忙說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！钡撬齾s這樣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看我的�！闭f(shuō)完，她立刻從書(shū)包里拿修正帶，把那團墨水修好了。我看見(jiàn)了，對她豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒！”她聽(tīng)了高興地笑了。
她還很樂(lè )于助人呢！過(guò)馬路時(shí)，她扶老奶奶過(guò)馬路；坐車(chē)時(shí)，她還給老爺爺讓座……
這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)、善良、誠信又調皮的同桌，難道你們不喜歡和她做朋友嗎？
同桌初中作文 篇39
我的同桌身材矮小，長(cháng)著(zhù)淡淡的劍眉，戴著(zhù)一副藍色的眼鏡。他的嘴巴小小的，鴨蛋臉。他每天笑容滿(mǎn)面，極為樂(lè )觀(guān)，江湖人稱(chēng)——“神算王”。
神算王有兩絕，一絕是會(huì )解同學(xué)們不會(huì )的題。他在下課的時(shí)候經(jīng)常走來(lái)走去，有時(shí)候解答這道題，有時(shí)候去解答那道題。
一次，有一道題使大家圍在了一起思考。大家個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，絞盡腦汁地想著(zhù)題目。這時(shí)，他擠了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)那道題。只見(jiàn)他皺了一下眉，心中掐算一番后，便信心十足地說(shuō)：“這道題該這樣做……”大家聽(tīng)得十分投入，“噢！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地叫著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了對他的敬意。神算王得意地從褲兜里抽出一把尺子，一邊敲桌子，一邊走回座位。
這僅僅是神算王的常規表現，他還有第二絕呢！
每每在數學(xué)課上，老師剛在黑板上寫(xiě)的式子，還只問(wèn)了一句話(huà)，神算王就能第一個(gè)搶答，而且說(shuō)的都是對的。同學(xué)們還一臉茫然地看著(zhù)他，沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢！還有一次在口算達標測試中，他第一個(gè)寫(xiě)完，別人還有至少一半呢！他第一個(gè)交了，居然連一個(gè)錯的都沒(méi)有，大家在考完后都情不自禁地為他豎起來(lái)大拇指，這就是他的第二絕——算得又快又準！
神算王的功夫可能不是誰(shuí)都學(xué)得會(huì )，畢竟這也是他長(cháng)年累月做題的結果。我十分敬佩神算王，希望有一天我也能追趕上他。
同桌初中作文 篇40
他有一張黑黑的瓜子臉，眉毛直得像直尺，眼睛又大又亮，眼球像一顆珍珠，鼻梁有點(diǎn)高，嘴巴有點(diǎn)大，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。
他是一個(gè)非常調皮、天真、陽(yáng)光的小男孩，是一個(gè)“開(kāi)心果”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑，笑得合不攏嘴。他非常有禮貌，也愛(ài)護花草動(dòng)物。他像是有吸引力一樣，同學(xué)們都喜歡和他玩。
他也很善良，有一次我和他在公園里玩的時(shí)候，碰見(jiàn)了一只受傷的小狗。他抱起小狗四處張望，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)領(lǐng)，就把小狗帶了回去。我想我還沒(méi)吃過(guò)狗肉呢！但很快我就打消了這個(gè)念頭，因為我的同桌太護這只小狗了，可是他媽媽不讓養狗，他就只能把小狗藏在了一個(gè)隱蔽的地方，他每天都來(lái)看它。
他每科成績(jì)都名列前茅，和他在一起玩，我總能學(xué)到一些知識，而且每天都會(huì )特別地開(kāi)心，我們非常和睦，就像是鐵打的哥們兒一樣。
他還是班里的淘氣鬼。有一次，他把一位同學(xué)的書(shū)包扔到了垃圾桶，老師直接用最“溫暖”的方式給他好好地教育了一番。他還在課間操時(shí)去其他教室的黑板上寫(xiě)：我來(lái)了，猜猜我是誰(shuí)。雖然他很淘氣，每次都把同學(xué)們氣個(gè)半死，但還是比較“關(guān)心”同學(xué)的。比如他把有顏料的紙巾給同學(xué)擦手，或者在手上沾上墨水，然后把他們的眼睛給蒙住。
這幾件事都給我留下了深刻的印象，他就是我調皮又善良的同學(xué)，我們班的淘氣鬼、開(kāi)心果。
同桌初中作文 篇41
我上了六年的小學(xué)，換了很多的同桌。
小學(xué)二年級的同桌是一個(gè)又高又白的胖子。他的名言竟是：生命誠可貴，減肥價(jià)更高，若有美食故，兩者皆可拋。什么啊，手有點(diǎn)疼啊，可憐的我被擠成了紙片。他還說(shuō)我，見(jiàn)過(guò)不講理的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不講理的！
還有小學(xué)四年級的同桌，那時(shí)候是三個(gè)人坐一排，而我呢，則被選進(jìn)了中間，中間座位不是問(wèn)題，問(wèn)題是我的兩旁都是“”呀！他倆的桌子里還有很多“暗器”。一下課，老師前腳剛走，他們就使出了“暗器”，什么紙團啊，橡皮啊，一次全丟出來(lái)了。班上的同學(xué)叫苦連天，可我沒(méi)辦法，直到一天早上，他們把我媽給我的早餐吃了個(gè)光，我頓時(shí)火冒三丈。那兩個(gè)“”還不承認，我一拳打過(guò)去，直接把他們打到，又義正辭嚴把他倆批評得找不著(zhù)北。直至學(xué)期結束，他們倆都對我恭恭敬敬的。
讀五年級時(shí)，又換了個(gè)同桌，不是那兩個(gè)人了，而這兩個(gè)文明的“”是班長(cháng)和副班長(cháng)。自此以后，我的書(shū)本，不管是小說(shuō)、漫畫(huà)、名著(zhù)，都被收去給他們看，并強調我下次再帶過(guò)來(lái)。說(shuō)完，還做了個(gè)砍頭的手勢。哎，我太難了，必須得聽(tīng)��！不然，我帶課外書(shū)的罪行足足能讓我吃一天的批評呀！
六年級的同桌，令我記憶非常深刻，因為他是數學(xué)老師的女兒。完了完了，這次怎么弄��？不過(guò)，有好處的嘛，那就把一堆不會(huì )做的數學(xué)題拋向她。從此，我的數學(xué)成績(jì)步步高升。
六年的生活，12個(gè)同桌，真是多重樣子啊，也是我一生難忘的同桌。
同桌初中作文 篇42
我有一個(gè)新同桌，名叫陳佳斌，今年9歲，和我同齡。想了解他，就先聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
他有著(zhù)一頭刺刺的頭發(fā)，像鋼針一樣扎手，他的皮膚白白的，好像用白巧克力抹過(guò)似的，忍不住想咬上一口，只不過(guò)不是真的，要不然我老早已經(jīng)把巧克力連同包裝盒吃得一干二凈，屑也不留。我同桌的耳朵很大，我猜測可能是被撕大的，因為我也是如此。他的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。
我的同桌和我有著(zhù)翻天覆地的區別。他是在男生中比較文靜的一個(gè)，比如說(shuō)男生下課喜歡追逐打鬧，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，但是他可不一樣了，他下課喜歡跳跳繩和別人聊聊天。上次我就是因為追逐打鬧被校長(cháng)逮了個(gè)正著(zhù)，結果放學(xué)的時(shí)候被留了下來(lái)。我心想真的要好好向我同桌學(xué)習學(xué)習。
他好愛(ài)看書(shū)。有一次我用橡皮把本子擦出了一個(gè)洞，向他借修正紙，可他正盯著(zhù)書(shū)全神貫注的看，我連叫了三遍：“陳佳斌，借我一小張修正紙�！笨伤�是沉浸在書(shū)的海洋里，我沒(méi)辦法，只能輕輕地推了他一下，這才回過(guò)神來(lái)，連忙借我一張修正紙。
人無(wú)完人，他的字寫(xiě)得有點(diǎn)歪歪扭扭，一點(diǎn)也不認真，結果老師讓他用鉛筆寫(xiě)練習冊。我真想告訴他，一筆一劃、認認真真地寫(xiě)，相信鐵杵磨成針，一定能重新用鋼筆寫(xiě)練習冊的。終于我忍不住對他說(shuō)：“陳佳斌，你寫(xiě)字時(shí)慢慢寫(xiě)，肯定會(huì )漂亮點(diǎn)�！彼�(tīng)了我的勸告，寫(xiě)得慢了點(diǎn)，字比以前好了點(diǎn)。
這就是我的同桌，一個(gè)文靜又知錯能改的男生。
同桌初中作文 篇43
盡管我換過(guò)許多同桌，但是和我成為了好朋友的同桌只有她。我現在不和她坐在一組了，僅僅因為我身高矮而已。
她的臉有點(diǎn)肥，她不是劉海，平時(shí)不是扎馬尾就是盤(pán)頭發(fā)。她的眉毛不濃，淡淡的一條眉毛下面有一對經(jīng)常出神的眼睛，她的眼睛似乎有一種神奇的魔力，雖然看上去小小的又不亮，但是很容易被人記住。她的鼻子不挺，也不大，嘴巴粉粉的，甚至有點(diǎn)發(fā)白，我確定不是生病而發(fā)白的。她真的很壯實(shí)，看上去有點(diǎn)胖，而且身高和力氣肯定上去的，比某些男生力氣還大。她不愛(ài)穿裙子，偏愛(ài)一件淡綠色的衛衣，臟了也不洗洗。鞋子一直穿白色的，不過(guò)一直沒(méi)變灰。
經(jīng)過(guò)一年半的同桌相處，我知道她的弱項——語(yǔ)文和英語(yǔ)。她對語(yǔ)文鉆研不進(jìn)去，英語(yǔ)還要記不住了。數學(xué)在我的“精心照料”下，排進(jìn)班級前十名。她的聲音有點(diǎn)啞，皮膚因為暴曬變成了黃黑色。
她的性格可能有些“傲嬌”，生氣了可以哄好，但是非常非常難，可能吃醋了會(huì )一整天不搭理我。她不好說(shuō)話(huà)，性子又急又直，但是對熟人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)詞，沙雕。她有時(shí)會(huì )刷刷抖音之類(lèi)的，慢慢就把這種沙雕體現在了身上。
她的姓不隨她爸，所以以后要改名字了。她現在的名字叫李姍，但是她說(shuō)以后回老家了就改成：林婷，以后畢業(yè)了見(jiàn)不到了，就再也不存在“李姍”這個(gè)名字了。
這就是我的同桌，真正的好朋友。
同桌初中作文 篇44
新學(xué)期開(kāi)始了，又換座位了，當我看到我的同桌時(shí)，我不禁大呼一聲“哎！真倒霉！”
我的同桌就是我們班名副其實(shí)的“搗蛋鬼”——左一鳴！
開(kāi)始我對這個(gè)新同桌并不十分有好感�？捎幸淮�，我沒(méi)帶作文本，他知道以后立馬幫我買(mǎi)了一個(gè)新本。當時(shí)我并沒(méi)有被感動(dòng)，我心里嘀咕著(zhù)：就這樣也想跟我搞好關(guān)系，沒(méi)門(mén)！幾天后我上課都用腳踢他椅子，有時(shí)還在他書(shū)上畫(huà)一些亂七八槽的東西，可他明知是我干的，卻不怎么生氣，對我天天笑瞇瞇的。
可直到有一天發(fā)生的一件小事，改變了我對他的看法。
那天，我的早飯錢(qián)被我弄丟了，我只能自認倒霉，上完早自習后，我因為肚子餓無(wú)精打采的趴在桌子上，他看到以后對我說(shuō)：“小白（我的綽號），你怎么不吃早飯？”“我這幾天病了，不能吃烤餅�！薄澳恰野盐业拿姘帜阋话氚�！”他說(shuō)完就把面包拿出一大半放在我手上�！澳弥�(zhù)吧！早上餓肚子對身體不好，并且你還病了�！蔽夷弥�(zhù)面包，也不知道說(shuō)什么好，想起之前我對他的不禮貌的行為，感覺(jué)到羞愧，半天才從嘴里吐出兩個(gè)字：“謝……謝！”
從此我對他的看法變了。
是呀！人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。不管你對那個(gè)人之前有什么看法，最重要的是看他現在的內心，同桌純潔、樸實(shí)的心靈讓我感動(dòng)！
同桌初中作文 篇45
在一個(gè)“陽(yáng)光小學(xué)”的三年級一班，有一對“同桌冤家”。一個(gè)男孩生叫“馬小跳”，他是一個(gè)“小迷糊”；頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)“大鳥(niǎo)窩”；一天天懶洋洋的，很不愛(ài)說(shuō)話(huà)。女生叫“徐小麗”，她愛(ài)吃零食，不認真聽(tīng)講。
有一次考試，徐小麗害怕自己考試考不好，心里就沒(méi)了底。于是小麗對小跳悄悄地說(shuō)：“考試的時(shí)候我捅你一下，你就給我瞄一下�！�
小跳心想：不就是“喵”一下嗎，有什么難的？于是他回答哦：“哦……”。小麗聽(tīng)了，就像吃了一顆“定心丸”，心情一下子好了。
考試的時(shí)候，小麗果真遇到了難題。她一下子想起了小跳和她的約定，于是在老師不注意的時(shí)候，捅了一下小跳，小跳立刻大叫一聲：“喵！”，同學(xué)們立刻停住了，心想：小跳，今天是吃錯藥了？神附體了？該是發(fā)神經(jīng)了？不一會(huì )兒，教室里哄堂大笑，老師大聲喊：“小跳，下課來(lái)我辦公室一趟！”
下課后，馬小跳來(lái)到了辦公室里，老師問(wèn)小跳：“你為什么‘喵’一聲？”小跳說(shuō)：“是同桌讓我喵的�！崩蠋熥屝√研←惤羞^(guò)來(lái)，小麗來(lái)了后，老師大聲問(wèn)：“你……你為什么讓小跳叫？”小麗回答：“因為我沒(méi)讓他喵，我是讓他給我瞄一眼！”老師這才恍然大悟，原來(lái)是小跳誤會(huì )了！
老師對小麗說(shuō)：“不許作弊！”又對小跳說(shuō)：“不要老聽(tīng)別人的�！彼麄儜M愧的地下了頭。
同桌初中作文 篇46
我的同桌，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙忽閃忽閃的大眼睛。他學(xué)習中等，有很多毛病，盡管這樣我也很喜歡他。
我和他之間發(fā)生了許多有趣的事，有一次，我們兩個(gè)劃了一條三八線(xiàn)，不讓他超線(xiàn)。我見(jiàn)他超線(xiàn)了，就打了他一下，他也不甘示弱，他又打我一下，我們就這樣打著(zhù)，一直打到上課，我們才停了下來(lái)。當然我們不是真打。這在旁人看來(lái)很無(wú)聊的事，在我倆看來(lái)，很有趣，我們在“打”中增進(jìn)了友誼。
他還是我們班的開(kāi)心果，有一次老師批評了我們，全班同學(xué)正生悶氣的時(shí)候，他打破了僵局，他講了一個(gè)笑話(huà)，笑話(huà)是：“有一天，小雞問(wèn)大鵝主人干什么去了，大鵝回答，主人出去采蘑菇了，大鵝剛說(shuō)完，小雞撒腿就跑，你們知道小雞為什么要逃跑嗎？”我們異口同聲的說(shuō)“不知道�！薄斑�不是因為她怕主人回來(lái)做小雞燉蘑菇嗎�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，教室里的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，一下子打破了沉悶的氣氛，這就是我的同桌，人人喜愛(ài)的同桌。
我的同桌，他很勤勞，哪個(gè)值日生忘記檫黑板了，他就上去把黑板擦了，因為這，老師表?yè)P了他幾次呢，越表?yè)P他，他越勤奮，他還把教室后面的書(shū)柜里的書(shū)，擺整齊，書(shū)柜擦干凈，這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習呢。
這就是我的同桌，給別人帶來(lái)快樂(lè )與幫助的人，我在他身上學(xué)到了許多東西，我學(xué)會(huì )了他的友善，團結同學(xué)；我學(xué)會(huì )了他的勤奮，我開(kāi)始自己動(dòng)手做自己的事，不讓媽媽代勞；我學(xué)會(huì )了他的樂(lè )觀(guān)，遇到困難坦然面對。我非常喜歡他。
同桌初中作文 篇47
說(shuō)真的，我不喜歡我的同桌，她是一個(gè)母老虎，為了一點(diǎn)小事就打人。她還抄我的作業(yè)，我每次的作業(yè)都被她抄到了……下面就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我和同桌的不和平吧。
“叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽，不是因為來(lái)了個(gè)經(jīng)常打人的老師，而是要英語(yǔ)考試了！
當我做完英語(yǔ)試卷時(shí)，同桌小聲地問(wèn)我：“第二大題的第六小題怎么做？”拜托，這可是考試呀！我心想。同桌見(jiàn)我不吭聲，就使出了絕招：撒嬌。她望著(zhù)我說(shuō)：“求你了，教我吧！”你這招也太老套了吧�！拔亦止镜�。她見(jiàn)我還是不吭聲，便使出了必殺技“死纏不放�！蔽冶凰龜嚨妙^都大了，只好跪地求饒，告訴她答案了。老師把數學(xué)組長(cháng)這個(gè)“芝麻官”分配給了她，她卻像捧著(zhù)一個(gè)稀世珍寶似的，管得非常嚴，我們這組的人都被她整得整天膽顫心驚。
我們怕她的主要原因是她收本子的時(shí)候。早上，我剛來(lái)到教室，坐到座位上，她立刻以迅雷不及掩耳的速度沖到我面前，對我大吼大叫：“交作業(yè)！”我前面的黃贈同學(xué)對她說(shuō)：“你只當了個(gè)組長(cháng)，卻命令課代表，想不想活呀？””哼，你這個(gè)差生根本沒(méi)資格在這兒說(shuō)話(huà)！”“你也好不到哪兒去，范家鑠是因為忙不過(guò)來(lái)才讓你這個(gè)考八十幾分的中等生當組長(cháng)的！”黃贈立即反擊。
“別吵了，我頭都大了！”我的噪音在教室中回蕩。同桌和黃贈這才閉上了嘴巴，我也把作業(yè)交給了同桌。
要是你要用四個(gè)字來(lái)形容我的同桌，那我會(huì )毫不猶豫地回答：非常討厭！
同桌初中作文 篇48
我的好同桌——陳樂(lè )怡，她今年10歲，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的，鼻子有的高，她在安鋪第一小讀書(shū)，和我同一班。
有一天放學(xué)，我和陳樂(lè )怡、麥家欣一同回家。我們一邊走一邊聊天，剛到小巷子，突然聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”的尖叫聲，陳樂(lè )怡回頭一看，只見(jiàn)麥家欣已蹲在那里，右手捂著(zhù)小腿一動(dòng)不動(dòng)。陳樂(lè )怡著(zhù)急地跑回頭問(wèn)：“麥家欣你怎么了？”“我的腳疼，剛才在那小坑上摔了一下�！丙溂倚垒p聲地說(shuō)著(zhù)�！白屛铱纯��！标悩�(lè )怡說(shuō)著(zhù)，就彎下腰卷起褲子一看，果然，她腳上青了一塊�！扒懊嬗幸患倚≡\所，讓我來(lái)扶起你吧�！标悩�(lè )怡說(shuō)完就雙手把她拉起來(lái)，小心翼翼地扶著(zhù)她走，可是，剛走兩步，麥家欣又疼得蹲了下來(lái)。陳樂(lè )怡看在眼里，急得團團轉�！胞溂倚�，來(lái)我背你去診所�！彪m然陳樂(lè )怡個(gè)子高，但還是累得上氣不接下氣，走了十米，麥家欣見(jiàn)此情況，就說(shuō)：“讓我下來(lái)自己走吧�！标悩�(lè )怡卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再過(guò)兩分鐘就到了�！闭f(shuō)完又繼續背著(zhù)麥家欣慢慢地向診所走去。經(jīng)醫生診斷，不礙事，皮外傷，擦點(diǎn)藥消毒就沒(méi)問(wèn)題了。這時(shí)，陳樂(lè )怡才松了口氣。處理完畢，陳樂(lè )怡送麥家欣回家。我目睹這一切，也被感動(dòng)了。
陳樂(lè )怡，我的同桌，樂(lè )于助人心靈美，行為更美。我為有這樣一個(gè)同桌而驕傲！
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