【推薦】同桌作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的同桌作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文600字 篇1
一眼清泉，因流淌出純凈的甘泉，才賺得眾人喜愛(ài)；一條江河，因不拒每一朵浪花，方成無(wú)限汪洋。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏天，你我初次見(jiàn)面，并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，只是坐在教室的一角，享受著(zhù)在上課的每一分、每一秒。
慢慢地，我們開(kāi)始熟識，彼此了解，相互成長(cháng)，共同進(jìn)步。每次一有問(wèn)題，你都會(huì )細心教我，一遍，兩遍，甚至更多。你會(huì )的可比我多呢！每次英語(yǔ)單詞寫(xiě)不出來(lái)時(shí)，我就在那里發(fā)呆，這時(shí)，你會(huì )突然拍我一下，說(shuō)：“怎么？又有哪個(gè)單詞不會(huì )寫(xiě)呀，我來(lái)教你�！痹�(huà)語(yǔ)里透出一種親切、關(guān)懷的語(yǔ)氣。
還有一次在體育課上，你在那里練習跑步，可能是因為太累了吧，腳沒(méi)有抬起來(lái)，第一步就摔了，我趕緊扶你起來(lái)，詢(xún)問(wèn)你哪里痛，你卻說(shuō)：“我都好著(zhù)呢，謝謝你，有你在真好！”我便不好意思地笑了笑說(shuō)：“這一路上我也不是有你，有大家嗎？”你對我笑了笑說(shuō)：“那是肯定的了�！�
我們一起出去玩時(shí)，你總是最細心、最貼心地帶上一些必需品、衛生紙、水等。還說(shuō)：“在外面買(mǎi)都太貴了，還不如在家里帶呢，既安全又綠色�！蔽覀儽阈χ�(zhù)說(shuō)：“還是你想得最周到�！�
臨近冬天，你又提醒我說(shuō)注意保暖，小心凍感冒了，我說(shuō)那是當然，你也要注意增添衣服。這一路上，有你真好！
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，互相鼓勵，相互學(xué)習，相互成長(cháng)。我們也將面對人生上第一次選擇，希望我們在人生的路上越來(lái)越順利。
正如那句話(huà)：“一個(gè)人雖然走得快，但一定走不遠，一群人雖然慢，但卻能到達勝利的遠方！”這一路上，感謝有你，我的同桌。
同桌作文600字 篇2
“卜燁暉，你怎么拿走了我的面包！”
再看下我的同桌，一邊往嘴里猛塞面包，一邊扶了扶她那五百度的眼鏡，道：“什么叫‘又’嘛，我這是第一次拿面包。況且，也只能怪你這面包對我誘惑太大！”我一時(shí)間竟無(wú)言以對。
我的同桌叫卜燁暉，妥妥的饞貓一只。說(shuō)來(lái)也怪，明明是個(gè)女孩子，卻全然不顧形象，還以“民以食為天”為座右銘。哎，還真是拿她沒(méi)辦法。
一日，我答應你給她從家中帶一包麻辣香干，她高興得不得了，雙眼都在放光，簡(jiǎn)直是“口水垂下三千尺”。第二天，我如約帶來(lái)了，她一見(jiàn)我手中的麻辣香干，便樂(lè )呵呵地接過(guò)，嘴里還念叨著(zhù)：“感謝感謝，我最喜歡吃這個(gè)啦！”她迫不及待地撕開(kāi)包裝，卻不料這時(shí)，老師走進(jìn)教室來(lái)上課了，便只得把這包香干放入抽屜。一整節語(yǔ)文課，我都沒(méi)有認真上課，因為她總隔三差五的來(lái)問(wèn)我：“要不我們一起偷偷吃掉這包香干吧！”看她那饞樣，我無(wú)奈。
她對學(xué)習的那份嚴謹是令我為之驚嘆的。
每天老師布置的作業(yè)，她從沒(méi)有漏過(guò)，并且完成得十分完美，為此老師還經(jīng)常表?yè)P，獎勵她。每當碰到什么難題，她就會(huì )來(lái)問(wèn)我，講一遍聽(tīng)不懂，那就講兩遍，三遍，直至聽(tīng)懂為止。在這方面我不如她。
如果說(shuō)她在學(xué)習上的嚴謹足以讓我驚嘆的話(huà)，那么她在生活上的樂(lè )觀(guān)，便能夠令我驚奇！
她愛(ài)笑，不管做什么事情，遇到什么困難，她都能夠用笑臉來(lái)面對。她將她的正能量傳遞到了教室的每一個(gè)角落，全班都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，就說(shuō)她剛帶上牙套的那段時(shí)間吧，拉著(zhù)我，逢人便說(shuō)我倆是“四眼鋼牙妹組合”，那份坦率與樂(lè )觀(guān)，也是我比不上的。
這就是我的同座。
同桌作文600字 篇3
我的同桌是一個(gè)小男孩。說(shuō)起他，來(lái)頭可不小，他可是我們班的班長(cháng)。他高高的個(gè)子，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，平時(shí)話(huà)不多，人很憨厚，很實(shí)在，舉手投足間透著(zhù)大人的沉穩，一個(gè)字形容他就是“帥”。
我們大家下課時(shí)經(jīng)常玩捉迷藏的游戲，個(gè)子高的長(cháng)得比較帥的當爸爸，個(gè)子矮長(cháng)的比較乖巧的當寶寶，身材勻稱(chēng)長(cháng)得比較漂亮的當姐姐。當然啦，找孩子是家長(cháng)的事。班長(cháng)一般都當爸爸，先閉上眼三十秒，我們趕緊散開(kāi)，然后他開(kāi)始找我們，我們有的躲在門(mén)后，有的躲在樓梯邊，有的躲在樹(shù)后。當家長(cháng)把孩子找到后，孩子就變成家長(cháng)，接著(zhù)繼續玩。這個(gè)游戲既鍛煉了我們的身體，也增進(jìn)了我們的友誼。
不過(guò)玩歸玩，上課時(shí)他還是非常認真的。有一次上課我想找班長(cháng)講話(huà)，他一句都不和我說(shuō)，下課時(shí)我很生氣地問(wèn)他為什么不理我，他卻帥氣地說(shuō)：“上課的時(shí)候老師在講課，我們說(shuō)話(huà)是對老師不尊重，也會(huì )影響到其他同學(xué)，而且學(xué)習時(shí)一定要認真，下課時(shí)我們可以隨便講話(huà)�！泵看伟嗌蠝y驗考試，他都做得非常認真，而且都拿到高分。我有時(shí)向他請教，他說(shuō)：“試題做完以后，你要把每道題都很仔細地檢查一遍，這樣你就會(huì )得到高分�！痹谒拇龠M(jìn)下，我們倆在一起暗暗地比賽，今天你語(yǔ)文拿一百分，明天我數學(xué)拿一百分，我們倆共同進(jìn)步。最近班上評選，我們倆都被老師和同學(xué)選為班上的“三好學(xué)生”了喲！
這就是我的“帥”同桌，一個(gè)真正的小男子漢，眉宇間英氣逼人。他告訴我，你不要管昨天或明天，你只要好好把握好今天，讓我們盡情地享受今天的生活和學(xué)習，這就足夠了！我想我一定要向他學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有用的人！
同桌作文600字 篇4
開(kāi)學(xué)第一天的早晨，我心情巨好，陽(yáng)光明媚，鶯歌燕舞。但是，當我看到我的新同桌，為嘛還有一絲小尷尬。
只見(jiàn)身邊的.大鍋衣衫不整，先不說(shuō)他有木有穿校服，光是他那身非主流的衣裳就足以見(jiàn)他是個(gè)奇葩，何況那依稀可見(jiàn)是件白衣的衣服黑得發(fā)亮。哎，我還是細細的說(shuō)吧。
邋遢鬼標志（一）
早晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園，穿著(zhù)校服的行知學(xué)子都有秩序地走了進(jìn)來(lái)。
人群中最最出眾、引人注目的那顆與眾不同的“星星”——我的同桌。只見(jiàn)他一手拿著(zhù)一杯豆漿，一手拿著(zhù)肉包子，大搖大擺地走進(jìn)了校園，完全無(wú)視那些異樣的目光。
到了教室，那家伙不知好歹地伸出他那油乎乎的爪子，向我借橡皮。我是真心不想借他呀！哭泣~
邋遢鬼標志（二）
上課鈴響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)坐端正等待老師，唯有我那邋遢鬼同桌還翹著(zhù)二郎腿，手里扣著(zhù)鼻屎，另一只手抓著(zhù)薯片，“咔嚓咔嚓”特別格格不入。
我盯著(zhù)他手里的薯片看，居然是我最喜歡的蜂蜜黃油味唉~但是一看到他手里的鼻屎，我瞬間沒(méi)了胃口。誰(shuí)知那家伙很響地問(wèn)我：“你要不要？老好吃了！”我一慌，連忙搖頭，擺手說(shuō)不要。
老師過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)同桌，不著(zhù)痕跡地皺了一下眉，開(kāi)始上課。
我專(zhuān)心致志的做著(zhù)筆記，鼻尖突然傳來(lái)了一陣香味，往右一看。好嘛！那家伙居然在啃雞腿，吃完了就把雞腿往里一扔，把油漬往褲子上一擦，完事兒！
邋遢鬼標志（三）
數學(xué)課一下課，教室里還是靜悄悄的。why？因為老師布置了一堆作業(yè)��！阿門(mén)！我專(zhuān)心地思考著(zhù)，就在快要破解之際。突然，耳邊傳來(lái)“嗤啦”一聲，我正要發(fā)火，就見(jiàn)同桌在作業(yè)本上涂涂改改，寫(xiě)錯的字直接變成一個(gè)圈，其余空白部分都畫(huà)上了畫(huà)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)美術(shù)本！
哎，真不知上攤這個(gè)邋遢鬼同桌是福是禍！
同桌作文600字 篇5
我和男生同桌小Y是冤家，俗語(yǔ)說(shuō)：不是冤家不聚頭。這話(huà)一點(diǎn)不錯。
今天，我們開(kāi)卷考勞健課，馬虎的我卻把勞健書(shū)忘在了家里。我本想去別的班借一本，可誰(shuí)知幾個(gè)班是同時(shí)考？完了完了，一想到勞健老師讓沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)站在教室外邊時(shí)的面孔，我心里就發(fā)毛。況且，這次還是考試呀！
同桌小Y知道我沒(méi)帶書(shū)時(shí)，幸災樂(lè )禍地小聲嘲笑我：“叫你不帶書(shū)，死定了哇！”“哼，有什么了不起！”我裝作無(wú)所謂。
上課了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“這可是開(kāi)卷考試，沒(méi)帶書(shū)的就背答案吧！”天啊，太悲催了，這分明是說(shuō)給我聽(tīng)的嗎。
就是這時(shí)，小Y把他的勞健書(shū)推了過(guò)來(lái)，四處看了看，說(shuō)：“你先看，寫(xiě)完了再還給我！”情況太緊急，我也不多想他有沒(méi)有陷阱，不管三七二十一就拿起書(shū)大抄特抄起來(lái)。馬上就要下課了，我才剛剛寫(xiě)完，小Y怎么辦呢？我看了一眼他的試卷，居然也是滿(mǎn)滿(mǎn)的！呼，那就好，不過(guò)還是要謝謝他吧！
“那個(gè)，謝謝你……”我小聲說(shuō)。
“什么，聽(tīng)不見(jiàn)！”小Y欠扁地說(shuō)。
“謝——謝——你——！”我一字一句地大聲吼道。
“聽(tīng)不見(jiàn)，聲音再大點(diǎn)！”他又可惡地說(shuō)。
什么，氣死我了，我二話(huà)不說(shuō)，追著(zhù)他一陣猛打，他則一路狂奔跑出了教室外。過(guò)了一會(huì )兒，他又嬉皮笑臉跑了回來(lái)對我說(shuō)：“其實(shí)，我全是抄你的答案！”剛說(shuō)完，他就腳底抹油，溜了！
哼，看在你借我書(shū)的份上，本小姐放你一馬，大人不記小人過(guò)，下次再敢抄我試卷，有你好看的！我憤憤地想。
這就是我和同桌小Y雞飛蛋打的校園生活！
同桌作文600字 篇6
小學(xué)六年來(lái)，我換過(guò)不少同桌，有男的也有女的。但，讓我印象最深的還是我現在的同桌——吳彩云。
她不高，145cm左右，小小的臉，白白的皮膚。雖然，看起來(lái)沒(méi)有什么特別之處，但是她非常好學(xué)，只要有不懂的問(wèn)題，就會(huì )迫不及地用盡方法尋求答案。
有一次，數學(xué)老師要求我們在課堂上把從《知識與能力訓練》上的題“比的認識”寫(xiě)完，但她寫(xiě)到應用題就不會(huì )寫(xiě)了。她思考了許久，又在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，真的不懂了就來(lái)和我討論，我也想了許久，也沒(méi)想出來(lái)，她馬上就說(shuō)：“那我找老師問(wèn)一下！”我扯住她，說(shuō)：“干嘛要去找老師，反正等下老師也會(huì )評講，到那時(shí)再聽(tīng)也不遲��！”她又一本正經(jīng)地說(shuō)道：“現在問(wèn)老師，老師可以告訴我這道題的過(guò)程，為什么這樣做，最重要的是要自己計算，等一下老師講解就直接給我們答案了，不是嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，我慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)道：“嗯，對！”
還有一次上英語(yǔ)課，老師在給我們講新單詞，一課就有好幾十個(gè)單詞，而且明天就要聽(tīng)寫(xiě)。下了課，我正要去洗手間，而她卻拉住我不允許我上洗手間，起初，我很生氣：“為什么不給我上洗手間？”問(wèn)了原因才知道，原來(lái)是要跟我一起學(xué)新單詞。她說(shuō)：“太多了，我記不住，兩個(gè)人一起學(xué)記得要快些�！蔽铱吹剿@么好學(xué)，也不顧三七二十一，坐下來(lái)，跟她一起學(xué)了起來(lái)。一遇到不會(huì )的問(wèn)題，就會(huì )去馬上尋求答案，真是一位好學(xué)的同桌。
是啊，“不懂就問(wèn)”她的這一點(diǎn)，我還真得好好學(xué)習呢！
教師評語(yǔ)：中心突出，結構合理，表述清楚。
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