【推薦】你的同桌作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的你的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你的同桌作文 篇1
我是薛崗小學(xué)二年級的學(xué)生xxx，我的同桌有很多，但我最喜歡的同桌是王嘉樂(lè )，我就介紹一下他吧！
他是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，有一頭烏黑的短發(fā)，胖乎乎的小臉蛋，一雙小眼睛一笑就成了一條縫，跑起來(lái)身上的肉一晃一晃的，大家猜到了嗎？他就是個(gè)小胖子，他學(xué)習很好，很認真，我期中考試沒(méi)考好，害怕爸爸媽媽吵我，我哭了，他看到我就安慰我，鼓勵我，給我勇氣，讓我慢慢地改掉了很多壞習慣，他還是一個(gè)樂(lè )于助人的同桌，我平常忘帶鉛筆了，他總是主動(dòng)借給我，有好看的課外書(shū)了，推薦給我，我們成了好朋友。
我們也鬧矛盾，上課的時(shí)候他越線(xiàn)了，我提醒了他，他沒(méi)聽(tīng)，我就使勁地掐了他，到晚上他胳膊青了一塊，媽媽知道了，很?chē)烂C地批評了我，告訴我同學(xué)之間要互助互愛(ài)，友好相處，我認識到了錯誤，第二天上學(xué)我主動(dòng)的向他道歉，他卻說(shuō)沒(méi)事，原諒了我，我們又成了好朋友，好同桌，互相幫助以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束了二年級的生活。謝謝你我的同桌。
你的同桌作文 篇2
之前在幼兒園我的同桌叫歐陽(yáng)晶晶，她是一個(gè)比較內向的孩子。上小班、中班的時(shí)候我一直跟她是同桌。上大班的時(shí)候她轉學(xué)了。
她的眼睛像黑珍珠，眉毛彎彎的像小船，鼻子和嘴巴小小的，很可愛(ài)。她有長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，喜歡戴著(zhù)一個(gè)黃色的發(fā)夾。
她喜歡穿日式、韓式校服和古裝，從不穿連衣裙。晶晶穿板鞋、布鞋和涼鞋，從不穿高跟鞋。她和我一樣不喜歡穿牛仔褲。
她很善良。有一次，我們一起去買(mǎi)土豆，她看見(jiàn)有一只流浪狗，因為她看到狗的脖子上面有項圈，所以就把那條養了起來(lái)，還貼了尋狗啟示。
她學(xué)習也很好。她做題永遠比我快。在一次的做題比賽我拿了第三，她拿了第一。
這是我同桌，但她在大班時(shí)轉學(xué)了。我知道，可能她離我已經(jīng)很遠了，但我永遠想她。
就在上個(gè)星期，我給她打電話(huà)，她說(shuō)：“我媽媽生病了�！蔽壹泵�(wèn)：“你在哪里呀？”“以色列，我媽媽在山西�！薄芭�，好的我幫你照顧媽媽�！蔽易尠职珠_(kāi)車(chē)送我去山西。到了山西，我一直照顧阿姨，4天后阿姨的病好了。晶晶回來(lái)說(shuō)：“謝謝你�！薄皠e客氣�！�
看，這就是我同桌，我喜歡她，你呢？
你的同桌作文 篇3
“誰(shuí)娶了多愁善感的你？誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起？誰(shuí)給你做的嫁衣……”每次唱起這首同桌的你，就不由得想起了我的同桌——屈萌佳。
屈萌佳，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴，真是能說(shuō)會(huì )道，她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè )于助人。
在一個(gè)星期四的早上，我和屈萌佳，大吵了一架，原因是我要向她借一點(diǎn)衛生紙，而她卻不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩呀？沒(méi)看見(jiàn)我正在背課文嗎？找別人要去�！薄澳氵�好意思說(shuō)我煩，是誰(shuí)借我的鋼筆？是誰(shuí)沒(méi)帶尺子，而用我的。是誰(shuí)呀？誰(shuí)的心里最清楚不過(guò)了？還好意思說(shuō)我煩，你不煩呀，我們今天就在這里把話(huà)說(shuō)清楚，我之前都是忍著(zhù)的，我現在已經(jīng)忍無(wú)可忍了，現在想起背課文了，昨天晚上干嘛去了？哼！”我火冒三尺的破口大罵道�！澳銉词裁磧囱�，對，是我可是我今天沒(méi)帶衛生紙，還有我背不背課文跟你有半毛錢(qián)關(guān)系？你受夠了說(shuō)呀，我大不了不要了唄，哼！”她生氣的說(shuō)。我們異口同聲地說(shuō)，絕交，但是星期五的那一節體育課上讓我懂得了這個(gè)同桌是多么的了不起。
那節體育課我們練習長(cháng)跑，大家都累得氣喘吁吁，這時(shí)三年級的一位小男孩，一不小心摔倒了，坐在地上哇哇大哭，屈萌佳看到了，跑過(guò)去一邊安慰著(zhù)一邊幫他包扎傷口，這時(shí)，那個(gè)小男孩不哭了，撲閃著(zhù)眼睛看著(zhù)她笑，讓我對她重新燃起了敬佩之情，現在我發(fā)現了，她是那么善良、美麗的同桌，我覺(jué)得應該向她道歉�！皩Σ黄�，屈萌佳，我不該罵你，”我低下頭羞愧地說(shuō)�！拔乙沧鲥e了，我們握手言和吧”她害羞的說(shuō)并伸出一只手，我們和好如初了。
我要感謝我的同桌，感謝她讓我知道了生活中的酸甜苦辣咸。
你的同桌作文 篇4
同桌姓王，是我高中的第一個(gè)男性同桌。和他坐到了現在，也算是種緣分，但他并不相信緣分，他認為那不過(guò)是用來(lái)哄哄我這樣的孩子……這激起了我的渴望，想知道，這究竟，是怎樣一個(gè)人。
我揚起頭看他。第一秒，他很高，第二秒，他很瘦，第三秒，他的嘴角微微上揚。
他自稱(chēng)自己是個(gè)壞人，我笑，哪有說(shuō)自己是壞人的壞人。其實(shí)經(jīng)過(guò)后來(lái)的相處我得知，他不過(guò)是患了青春綜合癥的孩子，彰顯自己的與眾不同，一個(gè)可愛(ài)的壞小孩。
他喜歡熬夜打游戲，這是很多男孩子都有過(guò)的類(lèi)似經(jīng)歷，似乎只有在游戲中才能找回自己，這不失是自我安慰的好方法，和酒的作用差不多，但我擔心會(huì )因此而迷失，最后找不到出口。我說(shuō)，你可不可以少打游戲，他笑著(zhù)說(shuō)，那你說(shuō)我還能干什么……我的臉當時(shí)通紅，特鮮艷，感覺(jué)自己像是一個(gè)做錯事的孩子，被父母責怪，有些不知所措。我有些可憐這孩子了，盡管他總是一副不在乎的樣子，盡管他每天都擺出一副滿(mǎn)開(kāi)心的樣子，可是我可以看出他有些失落，有點(diǎn)不快樂(lè )。
上課的時(shí)候他沒(méi)有故意睡覺(jué)，只因為熬夜的緣故才會(huì )趴下，大多數都是強逞著(zhù)，他并無(wú)心聽(tīng)課，所以面部表情不協(xié)調，挺別扭的。我不知道他在想什么。我更愿意看他趴在桌上睡覺(jué)，這樣的他，很虔誠純凈，像三月的陽(yáng)光。你知道他的心不在這里，所以他睡著(zhù)的時(shí)候都不安定，總是在動(dòng)或是瞇著(zhù)眼睛四處看。陽(yáng)光似乎很庸懶，賴(lài)在他的身上，不肯走，我看到陽(yáng)光下的他，有一種說(shuō)不出的美感。我只知道他很累。
老師們把他定性為壞學(xué)生，因為他的玩世不恭，他不羈的言語(yǔ)，他對學(xué)習的忽略，都讓老師們厭惡，認定了他是一顆耗子屎，壞了我們班，這碗湯�？晌以诼�(tīng)完他對自己未來(lái)的夢(mèng)想和規劃后，就知道，原來(lái)他并非老師們說(shuō)得那么不堪，我在他的眼里看到了渴望和夢(mèng)想。我想他應該是一只鷹。有自己的一片藍天，總有一天會(huì )飛得很高很遠，不管要經(jīng)歷多大的磨難和痛苦，因為直覺(jué)，我相信他，可以。
他是個(gè)很懷舊的人，總是說(shuō)初中的生活，或者是小時(shí)候怎樣，臉皮也夠厚的，不管你聽(tīng)不聽(tīng)他都要講，而且因為他超好的肺活量，不管講多久都不累，以前我自認為我媽是世界上最嘮叨的人，但我把他跟我媽一比，我媽就輸了，而且敗得很慘。我和他說(shuō)過(guò)這事，他只答了兩個(gè)字，謝謝。我猜他當時(shí)一定是在偷著(zhù)笑，指不定多得意呢。不是我夸張，曾經(jīng)有一位仁兄在他連講了3節課后，哭著(zhù)求他別說(shuō)了。還好，我沒(méi)步仁兄的后塵。我很安靜，做他最好的傾訴者，我頓時(shí)感慨自己有多偉大，估計以后再沒(méi)什么使把我難倒了吧，因為我比孫猴子還厲害，居然可以忍受一個(gè)比唐僧還唐僧的人。
你的同桌作文 篇5
說(shuō)到黃有松，誰(shuí)個(gè)不知，哪個(gè)不曉：成績(jì)單上，“紅燈”常亮，上課和老師唱“對臺戲”是家常便飯，下課嘻皮笑臉，油嘴滑舌，真個(gè)是鹽醬也鉆不進(jìn)的“牛皮筋”。
當我在座上坐定，同學(xué)們便嘻笑著(zhù):
“這下你可舒服羅！”
“打起燈籠也尋不到的好友喲！”
座位一經(jīng)排定，是不能更改的，我只好勉強地在凳上坐好，瞧別的同學(xué)，有說(shuō)有笑，親親熱熱，可我們，竟是“這里的黎明靜悄悄�！币粴庵�，我把凳子移向墻根，面壁而坐。他呢，呆呆地坐著(zhù)，一言不發(fā)。
我不由撲哧一笑，見(jiàn)我笑，他一反常態(tài)，跟著(zhù)笑了。
一天，兩天過(guò)去了，我與他沒(méi)說(shuō)上幾句話(huà)，不過(guò)，對這個(gè)別人討厭的男同胞，我卻萌生出一種與眾不同的看法：他，并沒(méi)有別人所說(shuō)的那么可怕，也并非“稀泥敷不上壁的角色”。
晚自習鈴響了，我快步走進(jìn)教室，只見(jiàn)黃有松已端端正正坐在桌前，桌上擺著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，今天對他，可得“刮目相看”。
我不動(dòng)聲色地抄英語(yǔ)單詞。他把語(yǔ)文書(shū)放到一邊，也全神貫注地抄起英語(yǔ)單詞來(lái)，隨后預習語(yǔ)文，他也打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，啃著(zhù)課本下面的注釋�？傊�，我干什么，他也干什么，晚自習快完了，他打起瞌睡來(lái)，待我提醒，只見(jiàn)他睜開(kāi)眼睛，揉了揉太陽(yáng)穴，又打起精神，做起作業(yè)來(lái)，只見(jiàn)他那認真的樣子，我對他有了點(diǎn)好感。
一次，黃有松和別人猜中指，不管是誰(shuí)都猜不著(zhù)他的中指。這里面一定有奧妙。原來(lái)，他用右手握住左手的五個(gè)指頭，他一邊看你是否猜中，一邊將中指迅速“撤退”，就這樣弄得你眼花繚亂，乖乖認輸。
我在一旁看出了他的花招，正準備戳穿，他詭秘地朝我眨眨眼，我只得“守口如瓶”了。
在與黃有松的接觸中，我逐漸改變了對他的看法，盡管他還有上課不專(zhuān)心，偶爾拖欠作業(yè)的毛病。
一次我對他說(shuō):"大家都說(shuō)你比以前進(jìn)步多了，我也這么看”只見(jiàn)他眼睛一亮，兩頰露出淡淡的紅色：“自從成了你的同桌，我有很多想法，你是‘三好’學(xué)生，我不能拖累你，我也得趕上去……”
聽(tīng)了黃有松的話(huà)，我有很多感受，感受最深的一點(diǎn)就是：人和事物都不是靜止的，總從門(mén)縫里瞧人，會(huì )把人給瞧扁的。
……
你的同桌作文 篇6
我的同桌郝夢(mèng)琪雖然個(gè)子不高，卻身手靈活，愛(ài)蹦愛(ài)跳。一雙忽閃忽閃的大眼睛，一笑起來(lái)就像彎彎的月牙兒，總是閃爍著(zhù)自信的光芒。
夢(mèng)琪雖然有時(shí)候會(huì )耍小性子，但是她那股子不認輸的牛勁兒還是很讓人佩服的。
周末的時(shí)候我們總是一起寫(xiě)作業(yè)。記得有一次，我們遇到了一道難題，我絞盡了腦汁還是想不出來(lái)，干脆放棄了。扭頭一看夢(mèng)琪，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，盯著(zhù)演草紙，手里的筆在演草紙上飛快地寫(xiě)著(zhù)，嘴里還不時(shí)地念叨著(zhù)怎樣計算。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，她還沒(méi)有算出來(lái)，急得臉上汗都出來(lái)了。我正打算勸她先休息下，誰(shuí)知道她“啪”的一下把筆扔到了桌子上，氣呼呼地說(shuō)：“不做了，不做了，這是什么題，這么難！”然后趴在桌子上抽抽搭搭地哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“亞琪，我是不是很笨，怎么都想不起來(lái)�！边�沒(méi)等我回答，她又急急忙忙坐直，抹了抹眼淚，惡狠狠地說(shuō)：“不行，算不出來(lái)我今天就不吃飯，我就不信了！”然后牛勁十足撿起筆，又開(kāi)始了下一輪的計算。
一道道難題被她不認輸的牛勁兒攻克，夢(mèng)琪的成績(jì)也越來(lái)越好很好。我也要學(xué)習她這種精神，我喜歡這樣的同桌！
你的同桌作文 篇7
他高高的，留著(zhù)黑黑的長(cháng)發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌。
他只要做事，就會(huì )非常認真，誰(shuí)也打擾不了他。比如：有一天，我到他家去玩，我敲了敲門(mén)，卻沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，我又敲了敲門(mén)，才有人開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)的卻是她的媽媽?zhuān)p聲告訴我：“他在書(shū)房看書(shū)呢，你去找他吧�！蔽易叩綍�(shū)房門(mén)前，輕輕地推開(kāi)了門(mén)，發(fā)現他正在全神貫注地看書(shū)，我怕打擾他，自己也從書(shū)架上拿了一本書(shū)，看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲大笑，我抬頭一看，他正在對著(zhù)書(shū)癡癡地笑，我猜他一定看到了搞笑的部分。他這時(shí)又用手托著(zhù)下巴，好像是在為書(shū)中的主人公思考。有時(shí)他眼淚朦朧，好像是在為書(shū)中的主人公傷心。有時(shí)又緊握雙拳，你把地板踩得吱吱響，眉毛都豎了起來(lái)，近看，他的頭上冒著(zhù)煙，我猜她一定為書(shū)中的主人公生氣……他這時(shí)放下書(shū)，不管我一直走出門(mén)，把門(mén)反鎖了，我這是大喊：“我還在屋里呢！”他趕快走過(guò)來(lái)，打開(kāi)門(mén)，讓我出去，他很驚訝地問(wèn)我：“你什么時(shí)候來(lái)的？我怎么不知道？”我回答：“我早就來(lái)了，你看書(shū)太認真，沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)�！彼@才恍然大悟。
他不但做事認真，而且很樂(lè )于助人。誰(shuí)有難題不會(huì )，去找他。誰(shuí)忘帶了鉛筆，也去找他……總之，你有什么困難，他都能為你解決。
這就是專(zhuān)心致志，助人為樂(lè )的同桌。
你的`同桌作文 篇8
我的同桌名叫高遠。他今年8歲了，個(gè)子不高不矮，臉圓圓的，眼睛大大的，嘴巴小小的。另外，還有一對超級大耳朵，掛在腦袋的兩邊。
他的愛(ài)好是看書(shū)。有一次下課，他在看書(shū)，我和小王來(lái)找他玩。我們跑到他身邊，高興地對他說(shuō)：“高遠我們一起去玩吧�！笨墒歉哌h理都不理我們，只顧呆呆的看他的書(shū)。
他有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是忘事。有一次，老師布置的家庭作業(yè)，他回到家就忘了布置的是什么作業(yè)了。他左思右想，可是怎么也想不起來(lái)，最后還是他的媽媽給老師打電話(huà)問(wèn)后才知道。結果，第二天老師在課堂上批評了他一頓。我們才知道，高遠昨天晚上忘事的“趣聞”。
高遠雖然好忘事，但他也是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次，我和高遠乘公交車(chē)一起回家。一上車(chē)，我和高遠就找到了位置坐了下來(lái)。這時(shí)，又上來(lái)了一位老奶奶，車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)人肯給老奶奶讓路。高遠一看，立即站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐這吧，我站著(zhù)就好了�！崩夏棠绦Σ[瞇的說(shuō)：“你叫什么名字，在哪上學(xué)呀？”高遠說(shuō)：“我叫高遠，在二小上學(xué)�！崩夏棠炭渌媸莻�(gè)好孩子。
這就是我們的同桌，一個(gè)有愛(ài)心、又愛(ài)看書(shū)的人。
你的同桌作文 篇9
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你�！�，每一次聽(tīng)到這首《同桌的你》，我總會(huì )想起我的同桌。
我的同桌個(gè)子不高，一米三的樣子，一雙像黑寶石一樣深邃亮黑的眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，咧開(kāi)嘴笑的時(shí)候總是那么甜。這就是我的男同桌周禹龍。
同桌的你，是一位勇敢的小勇士，特別有集體榮譽(yù)感。每一場(chǎng)足球比賽你都踴躍參加，想為班集體爭榮，但是老師因為你的小個(gè)子總是不讓你上場(chǎng)。你只能落寞地在一旁為場(chǎng)上的賽況揪心，激動(dòng)時(shí)會(huì )大聲呼喊：“五十三班加油！五十三班加油！”看著(zhù)你那焦急的背影，我就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了你的心聲：加油啊大家，一定要穩住��！我們一定要贏(yíng)��！比賽輸贏(yíng)都是常事，我們輸了足球賽的時(shí)候，你都會(huì )垂頭喪氣地走回教室，伏在桌上默默地哭泣，我想安慰你，但是我不能，因為你是一個(gè)勇敢的男孩子，我也應當保護你男孩子的尊嚴。
同桌的你，不僅像是一位勇士，還是一位樂(lè )觀(guān)的男孩。每次被老師批評之后，你總是笑嘻嘻地回到座位，像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。有一次我問(wèn)你為什么這么樂(lè )觀(guān)，難道被老師批評不是一件令人難過(guò)和令人尷尬的事情嗎？我永遠記得你當時(shí)堅定的眼神，你認真地回答我說(shuō)：“這算什么！及時(shí)改正不就可以了嗎？哪有那么難�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
有些人的同桌成績(jì)很好，有些人的同桌長(cháng)得很好看。但是成績(jì)和長(cháng)相對我來(lái)說(shuō)都不重要，我就喜歡你這種樸素純潔的同桌。
嗨！同桌，有這樣一個(gè)同桌的你讓我感到很慶幸，你不僅是我的同桌，更是我的朋友，是我小學(xué)生活中非常珍貴的一筆財富。希望我們的友誼地久天長(cháng)。
你的同桌作文 篇10
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，薄薄的嘴唇，一笑起來(lái)就露出兩顆大板牙。一樂(lè )開(kāi)懷，便把眼睛瞇成兩條縫，這便是我的同桌——季蓉蓉。
我總喜歡叫她“老季”，也許是因為她比較man吧！有一次，“欠揍大王”李宇繁又來(lái)給她起外號、造緋聞了，她兩眼一瞪，雙腿一抬，小李立馬四腳朝天，癱坐在三米之外的地上。
老季是我們的組長(cháng)，她大概是除女漢子羅雨潔外最兇的組長(cháng)了。有一次，我遲到了，剛跨進(jìn)教室，她就一聲河東獅吼：“怎么才到，就差你作業(yè)沒(méi)交了！”她奪過(guò)我的書(shū)包，一把扯出作業(yè)本，疊在課桌子上。我嚇得兩腿發(fā)抖，一邊坐下，一邊向她苦苦求饒：“組長(cháng)大人息怒，組長(cháng)大人息怒……”她兩手一抄，哼了一聲，抱著(zhù)作業(yè)走了。
她成績(jì)不錯，我從第三名的寶座退下來(lái)后，這把交椅就交給了她。即便這樣，我們偶爾還會(huì )打打組合拳。一次數學(xué)考，她有幾道題不會(huì )做，我也有幾道棘手題，我們趁老師不注意聯(lián)手作弊，互抄了事。有一道題，我倆都一籌莫展，于是低聲討論起來(lái)。沒(méi)想到，數學(xué)老師一回頭，兩眼放光，“唰”地就是兩個(gè)粉筆頭，全都正中靶心，數學(xué)老師“武林高手”的稱(chēng)號可不是白來(lái)的，我倆趕緊低下頭，大氣都不敢喘一聲。
六年了，50位同學(xué)很快就要各奔東西了。每當想起校園里發(fā)生的那一幕幕，依然是那樣的難忘與美好。是吧，同學(xué)們？是吧，老季？是吧，我的可愛(ài)的同桌？夜已深，今天無(wú)眠。耳畔回蕩著(zhù)優(yōu)美而熟悉的旋律：“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”。
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