同桌的你初中作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的你初中作文，歡迎大家分享。
同桌的你初中作文1
既然是寫(xiě)給同桌的你，那我就希望你可以聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音�！}記
黃發(fā)圈，淺扎墨發(fā)，仍有幾縷在額間留以余溫。素眉，極有靈氣的雙眸，小巧鼻梁上架有粉色方框眼睛，櫻桃小嘴，總會(huì )因書(shū)中一小段有趣的情節而漾起一陣巧笑嫣然。
“可愛(ài)”的你，是我心中唯一的代名詞。極有緣的是，在換成和你坐的前夜，我還邊看著(zhù)走進(jìn)教室里的你邊暗自在心中嘆著(zhù)：“原來(lái)我們班還是有可愛(ài)的小姐姐的嘛！”
在日后和你坐成同桌的一個(gè)星期里，我的生活因你的“闖入”添了幾多別致的樂(lè )趣，這其中給我影響最深的就是你的笑容。
還記得我們剛與同坐的晚自習課間，你捧著(zhù)一本從閱覽室借來(lái)的書(shū)津津有味地看著(zhù)，略有好奇的我仍在一旁寫(xiě)著(zhù)物理作業(yè)。突然一陣笑聲傳來(lái)，我一驚，只見(jiàn)身邊的你全然沒(méi)有了淑女樣子，邊跺腳邊捶腿，正持書(shū)放聲大笑�？粗�(zhù)你笑得如此開(kāi)心，我也禁不住笑了起來(lái)，因為那時(shí)的你實(shí)是很有趣。而那時(shí)你突然收斂笑意，看向了同在笑的我，那雙水靈靈的眸子在此時(shí)格外動(dòng)人。我心領(lǐng)神會(huì )，翻了翻你書(shū)的封面，便說(shuō)：“看著(zhù)你笑的樣子，我莫名地也想笑�！蹦汶p眸一亮，嘴角又勾起了一抹淺淺的笑意，就立馬把那段惹你發(fā)笑的話(huà)指給我看，和我一起同笑，評說(shuō)著(zhù)書(shū)中的事件，而我知曉著(zhù)那時(shí)你的微笑，即使沒(méi)有酒窩的襯托，也仍是暖如冬日的。
如果這世上有一種魔力可以讓你聽(tīng)見(jiàn)我的一句心里話(huà)，那我想說(shuō)：
“何玉婷，我想和你永遠都是朋友，可以嗎？”
同桌的你初中作文2
她——咱班的外國女孩。一頭秀麗的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，簡(jiǎn)直像個(gè)小公主似的。別提有多可愛(ài)了。
她最?lèi)?ài)看書(shū)，特別是邊吃邊看�？赡苓@對她來(lái)說(shuō)，這是一種享受。
她這人十分愛(ài)干凈，總是喜歡隨身帶個(gè)垃圾袋。有一次，我感覺(jué)頭有點(diǎn)癢，便輕輕的抓了一下，誰(shuí)知她躲了躲，拍了拍衣服，看見(jiàn)這樣，心想她竟然比我還潔癖，我真快傻眼兒了。
她待人十分的友好熱情，從不會(huì )斤斤計較。記得有一道數學(xué)題目，我絞盡腦汁，反復思考，也未能想起來(lái)，看見(jiàn)身旁的她正在仔細的做作業(yè)，不忍心去驚擾她，冥思苦想了許久，還是想不出來(lái)，我想，干脆還是問(wèn)蔡琴吧。沒(méi)等我說(shuō)完，就被她給回絕了。垂頭喪氣的我轉過(guò)身去。這時(shí)，她把頭給探過(guò)來(lái)。問(wèn)我哪一題不會(huì )，我愣住了，我根本就沒(méi)有想到她會(huì )主動(dòng)的來(lái)教我題目。我指了指那一題，她接過(guò)作業(yè)本看了看，便耐心地教我題目來(lái)。果真是功夫不負有心人，那到題解開(kāi)了，我十分的感謝她。
在我看來(lái)，她就是一個(gè)天才。有一次， 她不舒服，歇了幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái)，當她來(lái)校的時(shí)候，正好趕上月考，考下來(lái)的成績(jì)，還是和以往一樣優(yōu)秀，依然是名列前茅。
對待各科老師布置的作業(yè)，她都能一絲不茍，盡其所能的完成，從不會(huì )拖拖拉拉，她是老師心中的乖乖女，好學(xué)生。
現在我不用說(shuō)，你們也大概猜到了她是誰(shuí)了吧。
同桌的你初中作文3
同桌，在你困難的時(shí)候可以幫助你排憂(yōu)解難。同桌，在你快樂(lè )的時(shí)候可以跟你分享�？墒�，恰恰我的同桌卻不一樣，她有時(shí)候會(huì )同我歡樂(lè )，但更多的她是生氣與擔心的來(lái)源。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當我們收獲知識的碩果，會(huì )相視而笑;當我犯錯誤時(shí)，你嚴厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚。一次，我忘記帶數學(xué)本，可老師說(shuō)這節課就要寫(xiě)完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)啊?是不是英語(yǔ)本忘帶啦?”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì )一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的!”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼](méi)事，不就是一本練習本嘛!”你爽快的答著(zhù)，露出了甜甜的微笑。
同桌的你還好嗎?
同桌的你初中作文4
我的同桌，他有著(zhù)一張圓圓的臉，烏黑短短的頭發(fā)，一雙大眼睛，大小適中的鼻子和嘴巴，他整個(gè)人也黑黑的，身高嘛，比我要高那么一些，但他也比我胖那么一些，也同我一樣非�；顫婇_(kāi)朗。
有熟悉的小伙伴知道他是誰(shuí)了嗎？對啦，他就是我的同桌——王重越！他的學(xué)習成績(jì)也挺不錯的，但跟我比起來(lái)嘛，還差了幾分，哈哈。
他是一個(gè)很調皮的，喜歡搞惡作劇的人。比如他會(huì )在我們六一排練節目時(shí)，會(huì )和其他男生一起跑來(lái)打擾我們女生排練；有時(shí)他也會(huì )在老師上課時(shí)故意接老師的話(huà)頭，經(jīng)常讓老師哭笑不得。
但是他有時(shí)卻也很有意思和樂(lè )于助人。比如有一次在學(xué)校里，他碰到腿了，正疼的時(shí)候，班里來(lái)了一個(gè)人，他突然就說(shuō)他的腿不疼了，真好玩，難道那個(gè)人是他的神秘藥嗎？還有一次，我的手劃傷了，他看到后就立刻幫我去校醫室要了創(chuàng )可貼，并給我貼上去。還有一次小測驗的時(shí)候，我的鉛筆摔在地上斷了，他看見(jiàn)后立馬把他的借給了我，于是我問(wèn)他那你怎么辦，他笑了笑說(shuō)我這里還有，你不用擔心我，你趕緊寫(xiě)吧。我謝謝他之后就慌忙繼續做題了。要不是他及時(shí)的幫助了我，那次小測驗說(shuō)不準就不及格了。
這就是我那調皮而又善良的同桌，非常高興能和他成為同桌，成為朋友。
同桌的你初中作文5
同桌的你，一張白白的臉上架著(zhù)一副寬寬的'塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮��；一頭自稱(chēng)很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著(zhù)，做著(zhù)自己的“黃粱美夢(mèng)”。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻畫(huà)滿(mǎn)了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著(zhù)“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián)，變成了“楊白勞”。
同桌的你，在代數課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)地自容，心里卻還惦記著(zhù)中午吃什么飯。同桌的你，在自習課上逗得大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著(zhù)天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。
同桌的你，天生有著(zhù)一張娃娃臉，當大人們拉著(zhù)你詢(xún)問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著(zhù)，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(cháng)的那么幼稚么？”
同桌的你，總是在公布成績(jì)后望著(zhù)別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著(zhù)永遠也練不會(huì )的“家長(cháng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢？
同桌的你，總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門(mén)而去，大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢(qián)扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰斗”中填報了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿(mǎn)腦子“飛機投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計”。
唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩、長(cháng)大��！
同桌的你初中作文6
明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
每每當我聽(tīng)到這首《同桌的你》，我總會(huì )想起你……
從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就換過(guò)無(wú)數多的同桌，但我印象最深刻的應該是你！
你總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，即便是我主動(dòng)找你說(shuō)話(huà)你也話(huà)很少，但你的臉上總是露著(zhù)笑容，嘴角輕輕上揚，一看就很陽(yáng)光，這可真不符合你的性格。
你很聰明，數學(xué)課上我需要十幾分鐘的題，你幾分鐘就能想起來(lái)，你的成績(jì)也算是不錯。你雖然平時(shí)有點(diǎn)冷漠的樣子，但只要一說(shuō)到你感興趣的話(huà)題，你的話(huà)匣子便打開(kāi)了，真是一改往日的樣子。
你還很善解人意，你很友好。你的脾氣自然也沒(méi)的說(shuō)，總是會(huì )包容我平時(shí)的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我，總是惹得我一肚子氣，把我惹急了，我總會(huì )不偏不倚不輕不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一樣，漸漸地我們成了無(wú)話(huà)不談的人。
你的脾氣總是讓我捉摸不透，你從不把喜怒哀樂(lè )表現在臉上，不管是喜還是怒還是愛(ài)還是樂(lè )，你總會(huì )在臉上掛一抹笑容。
你認真的樣子也十分好看，在陽(yáng)光的反射下，精致的下頜角更加清晰。你雖比我大，但在有的時(shí)候卻還保留著(zhù)小孩子的樣子。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)。
同桌的你，希望的們的友誼能長(cháng)長(cháng)久久下去。
同桌的你初中作文7
追憶，我們的相遇。那天，在街上躲雨的我們在同一個(gè)屋檐下相遇。我們天南海北的聊，從東聊到西，談到了名字。你說(shuō)你叫瀾。我說(shuō)很美的名字，跟你本人一樣，穩重干練。從我們相遇的那一刻，我就在想，我們既然能像童話(huà)里一般相遇，是否也能像童話(huà)里一樣當一輩子的好朋友?
記得你說(shuō)，我雖不是花木蘭，誰(shuí)說(shuō)女子不如男!充滿(mǎn)氣勢的話(huà)語(yǔ)，讓我被你帶動(dòng)。從此，愛(ài)流淚的自己也很少滴下一滴淚水。只有一次，是為你而流，你白皙的臉上印上了紅紅的指引。我得知，你的倔強使你的臉上多了個(gè)烙印。我說(shuō)：疼么?很傻的問(wèn)題，淚水在許多個(gè)月后第一次恣意的流出。你輕喚著(zhù)我說(shuō)：傻丫頭，不疼。我自己很清楚那樣紅的指印，又怎么會(huì )不疼。
還記得在老師提問(wèn)我不會(huì )時(shí)，你匆匆忙忙在一張紙條上寫(xiě)上答案塞給我。我看不懂，結果你比我更著(zhù)急。下課就罵我是豬�；貞浧鹋c你同桌的日子，就像一陣清風(fēng)拂過(guò)心田，很清新，很純潔。原來(lái)在小學(xué)的這一路上，你這個(gè)同桌一直陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。
讀一本好書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)爭取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運的事。
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