我的同桌高中作文13篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的同桌高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌高中作文1
說(shuō)起林黛玉，沒(méi)人不認識吧？可是，我的同桌——袁野，卻讓這位柔弱派代表“望其背項而足矣”了。
別聽(tīng)袁野這名字霸氣十足，其實(shí)非也。你來(lái)我們班一瞧，就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材，一張白凈的瓜子臉像能擰出水來(lái)似的；兩道彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛撲閃撲閃，像蝴蝶的翅膀；小巧的鼻子，櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖，真是讓“六宮粉黛無(wú)顏色”呀！
袁野不僅外表柔弱，性格也很內向，不怎么說(shuō)廢話(huà)，而且一旦對他人造成影響，會(huì )連聲道歉。有一次，我幫她搬椅子時(shí)，一不小心把大拇指擦破了皮�？陀^(guān)地說(shuō)，這點(diǎn)傷微乎其微，三天之內蹤影全無(wú)，可是我卻打起了“黑心眼”：嘿嘿，這回我要好好耍一耍袁小姐了！等到袁野一聲不響地坐到椅子上時(shí)，我忽然像個(gè)重傷病人一樣哼唧起來(lái)，著(zhù)實(shí)把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門(mén)上，不放心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”你才有事！我在心里罵到。隨后，我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前，又開(kāi)始呻吟。袁野假裝生氣地說(shuō)：“誰(shuí)干的？我幫你揍他！”切，就憑你這副嬌小姐的樣兒誰(shuí)揍誰(shuí)��！我心里暗暗樂(lè )首�！澳�！”我帶著(zhù)一副“冤”的表情對袁野說(shuō)：“��？我？”“對的，我幫你搬椅子時(shí)碰的！嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了，把我的手放到她的手心里揉搓著(zhù)，還哈著(zhù)氣，可憐兮兮地說(shuō)：“對不起。我不是故意的！我以后天天幫你放，好不好？不疼了啊……”哈哈，詭計得逞！
袁野雖說(shuō)外表不強悍，可還是個(gè)才女呢！聽(tīng)說(shuō)她學(xué)過(guò)拉丁舞時(shí)，我終于明白她為什么那么身段窈窕了。她還學(xué)過(guò)電子琴，怪不得看上去斯斯文文的咯！袁野的字雖說(shuō)比不上書(shū)法名家，但也看上去字跡娟秀，橫豎成行。
瞧，她說(shuō)是我的同桌。希望我們以后能互幫互助，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步！
我的同桌高中作文2
我的同桌他一頭烏黑略帶彎曲的短發(fā)，一雙古靈精怪的小眼睛，笑起來(lái)露出一排潔白整齊的牙齒。說(shuō)起話(huà)來(lái)，滿(mǎn)嘴都是油腔滑調，還不時(shí)扶一下鼻子上的小眼鏡，把說(shuō)話(huà)的聲音弄得陰陽(yáng)怪氣的。這就是我的同桌——李帥。我與他相識是在九年級開(kāi)學(xué)初。那時(shí)，也許是班主任看我倆個(gè)矮吧，也許是看到我倆的成績(jì)旗鼓相當吧，反正我們成了同桌。
記得開(kāi)學(xué)第一天，他邁著(zhù)“悠哉游哉”的小步朝我跟前走來(lái)，也許是因為我跟他的“海拔”差不多，因此便主動(dòng)與我搭話(huà)：“本人姓李名帥，因本人長(cháng)得有點(diǎn)黑，人送外號‘黑哥’，以后請多多關(guān)照�！闭f(shuō)完他便向后退了一小步，深深的鞠了一躬�？催@架勢有點(diǎn)像日本那些客客套套的禮儀，也有點(diǎn)古時(shí)的江湖氣。我也不甘示弱，便說(shuō)：“本人姓陳，單名一個(gè)廣字，江湖人（指班上那些愛(ài)開(kāi)玩笑的人）稱(chēng)‘小李廣’（因本人姓名中有一個(gè)廣字，于是沾了些李廣的光）�！�
我還順便搭了一句“Nice to meet you�！痹�(huà)音剛落，他的臉頓時(shí)擰在一起，時(shí)不時(shí)的用手撓撓頭。唉！看起來(lái)真糾結��！沒(méi)想到他半天才憋出一句“本人英語(yǔ)不太好，請以后少說(shuō)英語(yǔ)，用漢語(yǔ)即可�！毕嗵幰欢螘r(shí)間后，我發(fā)現他的幽默風(fēng)趣在班內無(wú)人能及！一天自習課后，同學(xué)們都出去玩了，看著(zhù)他單薄的身影還在座位上學(xué)習，便對湊過(guò)去打趣說(shuō)：“你怎么不多吃點(diǎn)，再加上這么黑，整個(gè)一非洲難民�！睕](méi)想到他一臉嚴肅的站起來(lái)，用手扶了一下眼鏡，便雙手握拳展示自己并不精壯的胳膊，做了個(gè)健美的姿勢，再用他那陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調說(shuō)：“哼！別看本人長(cháng)的瘦，渾身是肌肉；別說(shuō)本人長(cháng)的黑，滿(mǎn)臉?lè )殴廨x！”接著(zhù)他又一扭胯，換了個(gè)姿勢：“不信你試試！”此時(shí)的我已經(jīng)笑的直不起腰了�！@就是我的同桌，幽默風(fēng)趣古靈精怪的李帥！因為有他的陪伴我的生活更精彩！
我的同桌高中作文3
我有一個(gè)“四都像”的同桌。所謂那“四都像”的同桌，就是我們班那位大名鼎鼎、“臭名”遠揚的那位、那位……我還是不說(shuō)了吧，大家看了后一定會(huì )知道的，尤其是那些曾受過(guò)“傷害”的女生……
“四都像”其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)，全稱(chēng)的意思是：像鐵全虎，像河馬，像大象，像獅子。為什么這么說(shuō)呢?別急，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)同桌那“鐵拳”吧!為什么這么說(shuō)呢?原因是這樣的：同桌因過(guò)度肥胖而導致發(fā)育過(guò)快，但是令人匪夷所思的是，同桌非但沒(méi)成被快速發(fā)育而搞成空心的，反而長(cháng)的特別壯實(shí)。而更壯實(shí)的還是他那一雙拳頭，大的嚇人，所以同桌便把這拳頭當作武器，用來(lái)攻擊和欺負女生。這不，“好戲”開(kāi)演了!
今天，安安不知又觸犯了哪條“禁令”，把同桌惹毛了。只見(jiàn)同桌目露兇光，雙手緊握，向安安走去。安安嚇得連連后退，同桌站在桌子前，雙手往桌子上一放，蓄力之后，只聽(tīng)“咚”的一聲，我們便被嚇住了。沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，便聽(tīng)到一聲尖叫：“啊——”，又聽(tīng)到“哐當”一聲，我們大家又怔住了。原來(lái)同桌分貝過(guò)高，連玻璃也怕了，最終“投地自盡”了。安安見(jiàn)狀，只好向老師求助……
我這個(gè)同桌雖然有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)還是有的，那就是——耐打!
耐打。一天，同桌把我惹毛了，要知道，我可不是好惹的，哪會(huì )忍氣吞聲呢?不管三七二十一，掄起我的小拳頭就像同桌那龐大的身軀上砸去�？赏榔ず袢夂�，怎么會(huì )怕我那小小的拳頭呢?對于我的舉動(dòng)，他無(wú)動(dòng)于衷。照例，該干嘛干嘛，我卻滿(mǎn)頭大汗。最終，我投降了。正值寒冬，我想：用他來(lái)熱熱身也是很好的。哈哈……
至于同桌那大象的身軀和河馬般的嘴巴，當然也有很多非同尋常的故事，如果你想知道的話(huà)，就快快來(lái)我們班看看吧。我一定會(huì )特別隆重的向你介紹我這可恨又可愛(ài)的同桌!
我的同桌高中作文4
桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或對同桌的人的稱(chēng)謂。所以說(shuō)只要上過(guò)學(xué)就一定有同桌，除非你是個(gè)怪咖。就算幼稚園也好，總有一兩個(gè)吧。
我的同桌之是吃貨�！岸！忊彙币幌抡n，只要你看見(jiàn)桌子上堆滿(mǎn)零食那個(gè)人毫無(wú)疑問(wèn)是我的同桌�？此丘I虎撲食的樣，我真替她擔心。自己吃就算了還常常拿那些零食來(lái)羞辱人，以致她在班里的人緣不太好，但她有一位閨蜜，她常常跟她一起吃香的，喝辣的。但你們絕對想不到她的閨蜜居然和她迥異不同，一個(gè)又矮又胖，一個(gè)又高又瘦。誰(shuí)胖誰(shuí)瘦相信讀者朋友心了有數了吧。
我的同桌之不講衛生。我的同桌不講衛生(1)她總是當老師來(lái)到教室才收起零食，所以她吃完零食從不洗手，總是往身上的衣服擦一擦就算洗手了。這讓我與她不敢親密接觸，怕沾上味道和零食殘渣。我的同桌不講衛生(2)她有時(shí)果汁喝多了就跑廁所，從廁所回來(lái)從不洗手，她說(shuō)洗手好麻煩，又說(shuō)洗了手不方便吃零食。她的行為讓我情何以堪啊。
我的同桌之上課睡覺(jué)愛(ài)流口水。不講衛生我還忍了可氣的是上課流口水，那口水嘩嘩的從她的嘴里流出來(lái)，有時(shí)還流到我哪里去了。我鄭重的跟她說(shuō)了好幾回，她居然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)睡覺(jué)不流口水呀!還用她的手臂把口水的范圍擴大了。最奇葩的還是有一回，她上班主任課睡覺(jué)打呼又流口水，她的口水從桌上流了下來(lái)。打呼聲引來(lái)了班主任，老師來(lái)到桌前，她不知道桌上流了一大灘口水，把書(shū)反過(guò)來(lái)放蓋在桌上。我剛要說(shuō)可是來(lái)不及了，同桌被班主任叫醒狠狠地被訓了一頓。當班主任拿起書(shū)，那場(chǎng)景。班主任的臉色忽然變了。我那奇葩同桌居然還說(shuō)老師你書(shū)怎么濕了，我們班笑倒一片，她還一臉茫然。
我的同桌雖然奇葩但她挺有愛(ài)的。平時(shí)，連一個(gè)薯片渣都不讓別人碰，除了閨蜜。她居然愿意把吃的給流浪貓和狗，她周末還去當志愿者，有一次，我在街上見(jiàn)到她，她還挺不好意思的。我的同桌奇葩又有愛(ài)。這樣的同桌，你們喜歡嗎?
我的同桌高中作文5
暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書(shū)活動(dòng)，多讀書(shū)、讀好書(shū)。我知道，讀書(shū)能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書(shū)、讀好書(shū)對我們的成長(cháng)很重要，而“新華書(shū)店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書(shū)的機會(huì )，成為我們假期學(xué)習、成長(cháng)的免費圖書(shū)館�！段业耐朗前嚅L(cháng)》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛(ài)不釋手。
《我的同桌是班長(cháng)》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛(ài)調皮、搗蛋，是一個(gè)典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說(shuō)著(zhù)他可愛(ài)的一面。他的同桌——班長(cháng)蔡一心，則是一名成績(jì)很好卻驕傲自大的女生，號稱(chēng)“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話(huà)讓大家哈哈大笑。如：“廢話(huà)是人際交往的
同學(xué)交往中如何正確的處理問(wèn)題。如果沒(méi)有這一次的思想掙扎，結果又會(huì )怎樣？難以想象。真的是“沖動(dòng)是魔鬼”啊。讀著(zhù)這個(gè)故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的.事情一定要調整好自己的情緒，從而正確的處理問(wèn)題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x完這本書(shū)，使我進(jìn)一步明白：要學(xué)會(huì )發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，要懷有一顆感恩圖報的心，還要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對每一件事，這樣，這個(gè)世界會(huì )更美好。
最后，讓我用陽(yáng)光姐姐（伍美珍）的話(huà)作為結束語(yǔ)吧�！鞍涯愕臒⿶栏嬖V我，把你的故事告訴我，成長(cháng)歲月的足跡，讓我們共同來(lái)記錄！”
我的同桌高中作文6
我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛(ài)打架，學(xué)習成績(jì)總上不去，他每天幾乎每天穿著(zhù)同樣的衣服，因為頑皮，衣服總被弄得很臟。
不過(guò)，這些都只是表面現象——真是的他，我到現在才看清楚。在我和許多同學(xué)的眼里，我的同桌學(xué)習很差，語(yǔ)文作文總要扣十分以上，數學(xué)和英語(yǔ)也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。
今天是周一，上個(gè)星期五進(jìn)行了質(zhì)量監控。語(yǔ)文成績(jì)第一個(gè)發(fā)下來(lái)——“哇塞，我擠進(jìn)前五啦！”“我竟然第二！”剛發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
我看了看我的考卷，92分，第四名。我對這個(gè)成績(jì)失望不已，就差一點(diǎn)分數，我就可以進(jìn)前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個(gè)人而已，平均分也達到了八十九分。
他默默地笑著(zhù)。我一時(shí)好奇仔細看了看他的試卷，準備等著(zhù)大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發(fā)現基礎部分和閱讀，他除了幾個(gè)因為粗心毛病才寫(xiě)錯的錯別字外，竟然并沒(méi)有什么大的問(wèn)題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時(shí)候，我恍然大悟
他的作文扣了十四分。這么說(shuō)的話(huà)，他基礎僅僅只扣了4.5分罷了！我也只比他少扣0.5分而已！一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫(xiě)語(yǔ)文段落、古詩(shī)、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了，都是因為我沒(méi)有專(zhuān)心復習。而他的錯誤，則是因為他潦草的字跡和老師的誤會(huì )。我的眼眶微微有些濕潤，覺(jué)得自己的分數，不應該是第四名，更應該是第十四名！這就是我的同桌。
我的同桌高中作文7
高中時(shí)我既漂亮學(xué)習也好，這樣的女生通常飛揚跋扈。
同桌李小濤是個(gè)學(xué)習一般的男生。我們都喜歡看武俠書(shū)。我還千辛萬(wàn)苦讓父親幫我在家里系了個(gè)沙袋，每天對準它打，打到手上有一點(diǎn)點(diǎn)微微的血痕，便跑去學(xué)校讓李小濤看。李小濤看后無(wú)限崇拜地說(shuō)："黃姑娘，你真行。"李小濤叫我黃姑娘，放任我的刁鉆古怪，并稱(chēng)之為冰雪聰明。
自習課，我說(shuō)坐久了腳累，便把他的書(shū)包放在腳下當墊子。放學(xué)時(shí)，他從地上撿起書(shū)包，邊拍上面的灰，邊沖我笑。我不喜歡他跟別的女生說(shuō)話(huà)，只要看到，就會(huì )在他坐回座位時(shí)，偷偷打他一拳。他就撐不住地咧著(zhù)嘴說(shuō)："黃姑娘，你的功力竟又長(cháng)了幾分呢。"
從小到大，沒(méi)有一個(gè)人那樣縱容我。
那時(shí)，我喜歡的人是班長(cháng)彭海。我說(shuō)彭海很像桃花島上的黃藥師。李小濤聽(tīng)了笑笑，朝彭海的背影做鬼臉。我"咚"地打了他一拳，他咧了半天嘴，眼圈突然紅了。
我開(kāi)始每晚電話(huà)騷擾李小濤，讓他給我出主意，怎么才能接近彭海。當時(shí)彭海的同桌是我的好朋友白藍，白藍愿意與我對調，但我覺(jué)得那樣太不掩人耳目。
一天晚自習后，我對李小濤說(shuō)："咱倆假裝鬧翻吧，那樣白藍就可以名正言順地與我換了。"李小濤悶悶地走路，影子在路燈下拉長(cháng)然后縮短。"聽(tīng)到?jīng)]?"我朝他后背捶了一拳，"咚"的聲響在夜色中左沖右躥。李小濤像從夢(mèng)中驚醒一樣，踢了一腳地上的石子，突然撒腿跑了。
第二天早自習，我怎么跟他說(shuō)話(huà)他都不理。我憤怒了，李小濤這個(gè)名字就代表了百依百順，如果不這樣，那就是對朋友的背叛。
我的同桌高中作文8
我有兩個(gè)同桌，都是女生，一個(gè)愛(ài)哭，一個(gè)愛(ài)笑；一個(gè)話(huà)少，一個(gè)是話(huà)婆，總體來(lái)說(shuō)，一個(gè)外向，一個(gè)外向。我更喜歡性格外向的那一位話(huà)婆同學(xué)。
開(kāi)學(xué)老師編座位時(shí)，馬馬虎虎地把一些死對頭編到了一起。開(kāi)始我還挺興奮，后來(lái)老師在混亂中點(diǎn)了一個(gè)女孩兒，又指了指我，起初沒(méi)有看清，之后我看見(jiàn)一個(gè)女孩子迎面走了——中等個(gè)子，比我矮，頭發(fā)又灰又毛，眼睛不大，有很重的黑眼圈，嘴巴很大，嘴唇紅潤。呀！她不正是我們班的話(huà)婆嗎？我心中一震，天呀！我上輩子是得罪了老師么？跟她坐在一起保準上不好課。
我又一想，這話(huà)婆可也有不少優(yōu)點(diǎn)呢。我也最想跟一起坐。那是因為她是我們班從不落榜的小作家。每次習作老師總是要抽她的作文當范文，我看過(guò)她的習作本，從不低于99分。我們的作文是同學(xué)互相批改的，我想讓她幫我改作文，可想而知得到小作家修改后作文一定很棒吧！因此我也最想跟一起坐。
話(huà)婆還是個(gè)小畫(huà)家呢，她還愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)人物。前一個(gè)星期，她幾乎每節英語(yǔ)課都要畫(huà)，也不知是老師不在意還是怎么的，愣是沒(méi)發(fā)現，我提醒過(guò)好幾回，她都大大咧咧地說(shuō)：“我又不怕她�！蔽蚁嘈�，前幾次是幸運之神眷顧她，后來(lái)老師一定會(huì )發(fā)現的。果不其然，一節英語(yǔ)課上，老師要接龍讀，剛好點(diǎn)到同位這一條，她渾然不知，我碰碰她，她把頭一扭：“別煩我�！蔽冶煌焕渎淞艘环�，她依然還在畫(huà)著(zhù)自己的漫畫(huà)，全然不知她要朗讀，還在一邊幻想著(zhù)情好的情節，嘴里還不停嘀咕著(zhù)什么，臉上還帶著(zhù)一絲笑容哩。老師快步走來(lái)，用米尺點(diǎn)點(diǎn)她的桌子便開(kāi)始訓她。英語(yǔ)老師口齒伶俐，很能罵人，同學(xué)們都怕她，而我同位動(dòng)滿(mǎn)不在乎，裝作在聽(tīng)。
罵聲伴著(zhù)下課鈴結束了，老師拎起包走了，而我的同位又畫(huà)了起來(lái)。這次她畫(huà)的是英語(yǔ)老師，畫(huà)得很丑很矮，還拿筆擢向畫(huà)，用來(lái)發(fā)泄不滿(mǎn)。她真像一個(gè)天不怕地不怕的女漢子。
我的同桌高中作文9
我前段時(shí)間換了一個(gè)新同桌，她就是大名鼎鼎的張佳雯！她可是咱們班響當當的人物。她不僅成績(jì)優(yōu)秀，而且對我們班女生是“打抱不平，拔刀相助”哇！所以呢，咱們班的男生看見(jiàn)張佳雯就嚇得“呆若木雞”，當然這只是惹惱她的情況下，平常人家可沒(méi)這么野蠻哪！
自從我跟她坐在一起的這段時(shí)間，每次考試，即使是再難的試卷她都能考到90分以上，但是每當我們詢(xún)問(wèn)她的成績(jì)時(shí)，她都會(huì )謙虛地說(shuō)：“不怎么好，你們也可以的�！�
其實(shí)，經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察，她不光成績(jì)好，我還發(fā)現張佳雯一直有一個(gè)好習慣——樂(lè )于助人。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多自稱(chēng)自己樂(lè )于助人的人，但我并看不見(jiàn)他們的行動(dòng)。真是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子！我的同桌張佳雯她卻一直默默無(wú)聞的幫助別人，沒(méi)語(yǔ)言卻行動(dòng)著(zhù)。前天，我的鋼筆壞了，就在我著(zhù)急火燎時(shí)，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)遞給我她的寶貝鋼筆，說(shuō)：“喂，拿去用吧，瞧你的火燒眉毛樣！”還有，就在昨天吧，張子然肚子課后忽然痛了，連汗都疼得冒出來(lái)了，她見(jiàn)了，不停的安慰她，并掏出紙巾給她擦汗，拿出自己的保溫杯倒水給她喝。其實(shí)即使是她討厭的人到了緊急關(guān)頭她依然“出手相救”，我總是問(wèn)她為什么，她就是一句話(huà)：“我和他的恩怨先拋到腦后，現在要緊��！瞧瞧，我的同桌真是個(gè)大好人哪！
還有一次，我被另一位同桌欺負了，我的心里很不是個(gè)滋味，一心只想報復他。但張佳雯卻像我的長(cháng)輩那樣安慰我說(shuō)：“咱大人不計小人過(guò)，他就那樣的一個(gè)人，咱不跟他一般見(jiàn)識！如果你心里不痛快你就與我說(shuō)說(shuō)話(huà)，我可是你的忠實(shí)聽(tīng)眾哦！”上周英語(yǔ)考試考砸了，就在我情緒低落，悶悶不樂(lè )時(shí)，我可愛(ài)同桌見(jiàn)了我的熊樣不停鼓勵我：“一次考試能代表什么？加油啦，我可看好你哦，你的基礎挺好的，沒(méi)關(guān)系，下下周考試咱比比，咋樣？”
哎呀，你說(shuō)我的這個(gè)新同桌好吧，還有許多小事我就不一一贅說(shuō)啦，眼紅吧，拿一百萬(wàn)美元咱都不換哦！
我的同桌高中作文10
她，小小的個(gè)子，相貌也很平凡，但她卻有一顆善良的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。
新的學(xué)期開(kāi)始，大家都學(xué)校第一件事情就是分配座位。這個(gè)時(shí)候老師把我和她分配到了一起。一開(kāi)始，我對她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發(fā)現了她的才能。她的成績(jì)竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學(xué)推選為了班長(cháng)。
有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們做完�；氐郊抑�，我就開(kāi)始做作業(yè)�？墒怯捎谏险n沒(méi)有認真聽(tīng)講，結果作業(yè)有幾題做不到了。我想著(zhù)明天去了學(xué)�？隙ㄓ腥藭�(huì )做，到時(shí)候要他們給我抄襲。于是沒(méi)有做那剩下的幾題。結果，第二天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現大家很多人都做不到。原來(lái)大家都是想著(zhù)做不到可以抄襲別人的。這個(gè)時(shí)候都不知道該怎么辦了。大家于是開(kāi)始急了，大家茫然無(wú)措的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候她站了出來(lái)，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學(xué)們有做不到的題目，總是來(lái)問(wèn)她，而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著(zhù)。
記得有一次，我上課之后發(fā)現我的筆記不見(jiàn)了，不知道怎么辦？她看見(jiàn)我急急忙忙的，就問(wèn)我怎么回事？我告訴她，我的筆記不見(jiàn)了，不知道怎么辦？過(guò)幾天就要考試了，沒(méi)有了筆記我怎么復習功課呢？恐怕考試又要不及格了，這個(gè)時(shí)候她對我說(shuō)�！拔野盐业墓P記本借給你吧！我可以看書(shū)復習的�！庇谑�，她把她的筆記借給我了�；氐郊抑�，我發(fā)現她的筆記，比我的筆記做的詳細多了，通過(guò)她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識。結果通過(guò)這幾天的復習，我考試的時(shí)候考到了平時(shí)都沒(méi)有考到的好成績(jì)。真是感謝她的筆記本。
很多時(shí)候，她總是默默地幫助著(zhù)我們，通過(guò)她的幫助我們總能取得進(jìn)步。而且進(jìn)步起來(lái)總是非常迅速。
所以這就是我的同桌，我們全班最敬重的班長(cháng)，我為有這樣的同桌而自豪。
我的同桌高中作文11
那個(gè)女生，那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的橢圓形面孔，霞光映射著(zhù)她的臉蛋，透出了粉瑩瑩的紅光，好似涂了一層胭脂。那個(gè)女生，長(cháng)著(zhù)一雙大而有神的眼睛；那個(gè)女生，發(fā)出爽朗笑聲時(shí)，總會(huì )露出潔白的牙齒；那個(gè)女生曾經(jīng)還當過(guò)我們班音樂(lè )節目的主場(chǎng)。大家快來(lái)猜猜，她是誰(shuí)？
那個(gè)女生，其實(shí)就是我的同桌——陳雅琪。
每當想起陳雅琪，我就有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，那是因為，陳雅琪不但長(cháng)得很可愛(ài)，還是個(gè)默默幫助他人的“好閨蜜”。有一天下午，老師走進(jìn)教室，他看見(jiàn)黑板上的灰比墻都厚，于是眉頭鎖緊，厲聲問(wèn)道：“今天是誰(shuí)擦黑板？”我笑了，心里想：是哪個(gè)“倒霉蛋”今天忘記做值日了？剛好被老師抓住了！O（∩_∩）O哈哈哈！活該！這時(shí)，陳雅琪從座位上站了起來(lái)，走到黑板前，默默地擦了起來(lái)，但是他比我還要矮，，不是還要踮起腳尖，伸出右手奮力一擦，再高的地方她必須要向上一跳，費盡九牛二虎之力，才能擦到。見(jiàn)陳雅琪這副摸樣，幾個(gè)頑皮的同學(xué)笑出了聲來(lái)，陳雅琪卻像沒(méi)事一樣，把黑板擦得干干凈凈時(shí)，才羞紅著(zhù)臉回到了座位上。老師說(shuō)：“以后之日的同學(xué)要認真負責，，不要因為自己而疏忽了全班同學(xué)。老師這一句話(huà)讓陳雅琪的臉更紅了。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“今天不是陳雅琪值日�！蔽翌D時(shí)想起來(lái)：那個(gè)“倒霉蛋”原來(lái)就是我��！我不好意思的對老師說(shuō)：“老師對不起，我今天并不知道是我值日�！崩蠋熯@才明白了事情真相，向陳雅琪投去贊賞的目光。
看著(zhù)陳雅琪默不作聲，我有點(diǎn)羞愧，對她說(shuō)：“你是不是早知道今天我值日了？”
“當然了，別人我還指不定會(huì )幫他呢！”
多好的同學(xué)��！多好的閨蜜��！我暗暗嘆服。
有了陳雅琪的陪伴，讓我愛(ài)上了一首老歌——《同桌的你》。
我的同桌高中作文12
當我極不情愿的坐在你身邊的位置，甚至都沒(méi)有仔細看你一眼的時(shí)候；當我只坐下幾分鐘后就又回到我原來(lái)的座位，還是因為老師的批評才坐回到你旁邊的時(shí)候；當我因為你的成績(jì)差就有點(diǎn)不想和你做朋友的時(shí)候；當我著(zhù)急的找不著(zhù)橡皮卻還拒絕你好心遞過(guò)來(lái)的那塊橡皮的時(shí)候……
同桌，你是不是在心里偷偷的恨我了？
一直以來(lái)，我在班里都很少和你接觸，你像一顆平凡的小草一樣生長(cháng)在角落里，你從來(lái)不和我們一起打鬧，很少和我們一起玩耍，你只是靜靜的呆著(zhù)。所以，我和你雖然一個(gè)班卻并不熟悉，老師把我們調成同桌的時(shí)候，我心里真是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意。我不和你講話(huà)，以此來(lái)抗議對你的不滿(mǎn)。
可是，你并沒(méi)有因為我的冷淡疏遠我，而是盡可能的和我接近。
課堂上，你總是在我稍微分心的時(shí)候提醒我，雖然會(huì )遭到我狠狠的一瞪，但你還是會(huì )因為我回過(guò)神來(lái)去專(zhuān)心聽(tīng)講對我嘿嘿的一笑。
課堂下，你總是在我忙著(zhù)玩耍的時(shí)候提醒我：“老師最后布置的那道題做完了吧，真的做完了吧？下堂課老師會(huì )檢查的�！彪m然會(huì )遭到我惡聲惡氣的一句“做完了�！钡氵�是會(huì )因為我的回答松一口氣。好像終于放心了一樣。
同桌，你知道嗎，今天我肚子疼的時(shí)候，你著(zhù)急的樣子真是讓我感動(dòng)，你跑去辦公室給我端來(lái)熱水，還關(guān)心的問(wèn)我用不用給我媽媽打電話(huà)，看著(zhù)你小小的眼睛里流露出的關(guān)心，我真是不知道說(shuō)什么話(huà)了……
同桌，你會(huì )原諒我的是不是？你不會(huì )因為我剛開(kāi)始對你的冷淡生氣的是不是？沒(méi)有和你好好相處是因為并不滿(mǎn)意老師把你調成了我的同桌，對你冷淡是因為自己小小的自私，認為成績(jì)不是很好的你一定不是個(gè)好孩子。
同桌，你會(huì )原諒我的是不是？因為，我已經(jīng)知道自己錯了，我想和你做好朋友，做最好的同桌，你會(huì )原諒我的是吧？
真想輕輕的對你說(shuō)一句：“你好，你真好，我的同桌�！�
我的同桌高中作文13
最近換了一個(gè)同桌，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴巴，看起來(lái)十分神氣。他樂(lè )于助人，身邊總圍著(zhù)一群好朋友。他就是我的同桌——張琪。
張琪十分樂(lè )于助人。記得有一次在學(xué)校寫(xiě)作文，我不會(huì )寫(xiě)“坑”字，我就向他求助。我問(wèn)：“你知道坑字怎么寫(xiě)嗎？”他皺了一下眉頭，想了想對我說(shuō)，“我也想不起來(lái)了，我來(lái)查查字典吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他立刻放下手中的作業(yè)，拿起手邊的新華字典就幫我查起來(lái)，不一會(huì )兒，他就查到了，指著(zhù)“坑”字給我看，同時(shí)他還認真地把這個(gè)字在紙上寫(xiě)了一遍。我連聲道謝，他卻謙虛地說(shuō)：“不要謝，我也要感謝你呢，這個(gè)字我本來(lái)也不記得了，查一下，我們兩個(gè)就都記得了，這樣我們倆都有收獲啦�！�
張琪因為樂(lè )于助人，所以人緣特別好，走到哪兒，身邊都會(huì )圍著(zhù)一群好朋友，大家也愿意聽(tīng)他的安排和意見(jiàn)。有一次快要放學(xué)了，我剛好有事情要去老師辦公室，就對張琪說(shuō)：“張琪，我有事情，你可以幫我照看一下書(shū)包嗎？”張琪一口答應說(shuō)：“行！沒(méi)問(wèn)題，我幫你看著(zhù)就是了，你盡管放心�！蔽以诶蠋熮k公室待了好長(cháng)一段時(shí)間，放學(xué)鈴聲早就響過(guò)了，我心里十分著(zhù)急，總是在擔心著(zhù)自己的書(shū)包丟在教室怎么辦，心里想：張琪肯定放學(xué)回家了，我的書(shū)包還在教室里該怎么辦呢？過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，等我回到教室，我驚奇地發(fā)現，不是張琪在幫我照看書(shū)包，而是他的兩個(gè)死黨——胡小龍、楊政在幫我看書(shū)包呢。我問(wèn)他倆怎么回事。他倆積極主動(dòng)地說(shuō)：“張琪交待的事情，我們倆當然要不折不扣地完成了！”呵！你看他的影響力還真不小呢。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。我真心希望在今后的同桌過(guò)程中，我們倆能互相學(xué)習，互相幫助，和諧相處，共同進(jìn)步！
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