我的同桌小學(xué)作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的同桌小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌小學(xué)作文1
哈哈，經(jīng)過(guò)我漫長(cháng)的等待，新學(xué)期終于來(lái)了！一大早，我就像一只快活的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。上課了，老師春風(fēng)滿(mǎn)面的走上講臺，清了清嗓門(mén)，說(shuō)："同學(xué)們，今天我們班上要來(lái)一位新同學(xué)。"話(huà)音剛落，班上就一片騷動(dòng)，"進(jìn)來(lái)吧！"老師說(shuō)，這時(shí)，從門(mén)外"走"（確切的說(shuō)應該是飄）進(jìn)來(lái)一個(gè)白影，媽呀！這，這不是貞子嗎？我的天吶！貞子身穿一件雪白的襯衫，一頭長(cháng)發(fā)順肩披頭長(cháng)發(fā)順肩披下來(lái)。老師微笑的拍了拍貞子的肩，目光正在搜索臺下貞子的位子，我頭上直冒汗，"萬(wàn)別選我，我還想多活幾年��！"我輕聲念叨，這時(shí)，只見(jiàn)貞子目光落到了我身上，嘴角露出一絲奸笑，她拉了拉老師，說(shuō)了幾句話(huà)后，向我"走"來(lái)，我心里只有一個(gè)念頭：我完了。
就這樣，我與貞子的故事拉開(kāi)了序幕……
我與貞子1：說(shuō)話(huà)。
當貞子做到我旁邊起，我就有了一個(gè)疑問(wèn)：老師同學(xué)怎麼不害怕她？難到他們不認識貞子？還是他們已經(jīng)嚇到崩潰了？我一直很迷茫，跟她相處了幾天了，我不曾跟她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，怪尷尬的，于是我決定豁出去了，早上，我鼓足了氣，跟她說(shuō)了一句"你好"，她突然轉過(guò)頭來(lái)，露出一排潔白的牙，對我笑了笑，別說(shuō)，還挺甜�？墒恰瓎鑶�，她熱情過(guò)度，一天都纏著(zhù)我說(shuō)話(huà)，連水都不喝，真厲害哦！
我與貞子2：做頭型
我跟貞子的關(guān)系是突飛猛進(jìn)，但是，她老是保持一個(gè)頭型，我都覺(jué)得煩了，于是，貞子來(lái)找我幫她做頭型，哈哈，這你可找"對"人了！放學(xué)后，我把貞子帶回了家，開(kāi)始我與貞子的"頭型變變變"。我首先是準備給她扎個(gè)"馬尾辮"，啊呀呀！真是不扎不知道，一扎嚇一跳，原來(lái)貞子是個(gè)大臉，在我在三追問(wèn)下，她向我哭訴起來(lái)：原來(lái)，貞子在鬼界的名氣越來(lái)越大，引來(lái)眾多鬼怪參觀(guān)，開(kāi)始他們只看，后來(lái)是摸，最后是揪，于是……哭訴完，繼續做，我一會(huì )兒這做，一會(huì )兒那弄，搞的貞子的頭發(fā)像狗窩，我好慚愧，可她畢竟是鬼，有法力，一下子就變回去了，唉！還是老的好。
我與貞子3：保鏢
聽(tīng)說(shuō)最近老發(fā)生搶劫，哈，我可不怕，因為我有"秘密武器"她就是–貞子。只要我稍稍一求她，每次一放學(xué)，在我身后就會(huì )有一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的家伙，有了她，誰(shuí)還敢劫我？你敢嗎？
……
今后，我和貞子的故事還將繼續下去哦！
我的同桌小學(xué)作文2
�、崩盍郑鹤畲蟮奶卣骶褪且浑p小瞇縫眼。他跟我坐的時(shí)間最長(cháng)了，吵架的次數也是最多的，但是不到一節課就會(huì )和好了。說(shuō)真的，我就是個(gè)喜歡熱鬧的人，最怕寂寞了，他平常就一直絮絮叨叨的說(shuō)個(gè)不停，所以我跟他坐的時(shí)候嚴重影響了我的學(xué)習成績(jì)，但是一旦他有一天沒(méi)來(lái)，我就會(huì )無(wú)聊的不得了呢�，F在不跟他一桌了，我還真的覺(jué)得很寂寞呢。
�、矎堷欀牵核麩o(wú)疑是我們班最帥的男生，但是除了長(cháng)的帥和學(xué)習不錯以外，就再也沒(méi)有讓我欣賞的地方了。我們老師很喜歡他，因為他管事能力強。但是這個(gè)就是最令我討厭的的地方了，人家咳嗽一聲他都會(huì )很敏感的“噓”一聲。再一個(gè)就是他什么東西都管人家借，因此得到綽號“張老借”。
�、车赠i成：他算是比較讓我滿(mǎn)意的同桌了，唯一的缺點(diǎn)就是長(cháng)的太黑了。我的前桌說(shuō)我倆坐在一起就象來(lái)自?xún)蓚�(gè)洲的人一樣。他很愿意助人為樂(lè )，有人欺負女生他也會(huì )路見(jiàn)不平一聲吼的。這點(diǎn)是非常令我欣賞的。
�、闯C佳庚：這時(shí)我坐的座位可是誰(shuí)都羨慕的，我班的這位學(xué)委我可就是早就”領(lǐng)教“過(guò)了，因為我最好的朋友曾跟他一桌過(guò)，說(shuō)他煩死人了。雖然我只跟他坐了一天半，可是他的煩人勁我可真是受夠了，并且他還有個(gè)致命的“缺陷”，那就是有一雙“臭”手，他說(shuō)這是一種病，目前還治不好呢！
�、道罡窀瘢焊蛔朗俏易钕矚g的了，而且還是一個(gè)學(xué)習又好又可愛(ài)的女生，真是高興的無(wú)法比喻了，可是好景不長(cháng)……
�、秳④悄校何腋铱隙ㄋ亲钣憛挼耐懒�，聲音難聽(tīng)而且還口吃。用3個(gè)字形容就是太能臭得瑟了。學(xué)習是倒數的，長(cháng)相也是倒數的，每堂課還不停的前后左右的說(shuō)話(huà)。真是煩死人了！
�、泛五伲浩鋵�(shí)要是把全班男同學(xué)讓我來(lái)選同桌的話(huà)，我一定會(huì )選何遒。他是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的男生。就是長(cháng)象有點(diǎn)……舉個(gè)真實(shí)的例子。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，大家誰(shuí)也不知道誰(shuí)叫什么，所以只好用長(cháng)相什么的起綽號。這不，我的這位可愛(ài)同桌就有了可愛(ài)的綽號：大板板（本來(lái)同學(xué)們想叫他大板牙的，結果覺(jué)得不好聽(tīng)，就改叫大板板了）。其實(shí)我還真挺喜歡他的。（別誤會(huì )，是喜歡小弟弟的那種）
�、赣趾偷赠i成坐了一次，嘻~
�、柜R瑞：她就是《朋友》那篇作文里的主人公啦，我們小學(xué)一年級就認識了，我們的性格是兩個(gè)極端。我就是老師的那種，她就是咋呼的那種。你想啊，這樣坐在一起能不吵架嗎？哎~沒(méi)辦法，誰(shuí)讓是朋友呢，讓讓她吧~
�、和跆烊穑何业默F同桌，他的聲音已經(jīng)變成了成熟男人的那種聲音了。我們的大班長(cháng)馬瑞可怕他了，說(shuō)他很“特”，奇怪了，我怎么就沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。我只是覺(jué)得他有一點(diǎn)點(diǎn)女性化罷了。
這就是我的搞怪同桌們~
……
我的.同桌小學(xué)作文3
在我的腦海里，一直有一個(gè)身影浮現在我的面前。她是一個(gè)農村的小姑娘。她梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個(gè)很樸實(shí)的人，她的心靈很美。
有一次，我去鄉下奶奶家過(guò)暑假，鄰居家有一個(gè)小姑娘，她的名字我已經(jīng)有些不記得了，但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。
我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門(mén)，我去開(kāi)的門(mén)。只見(jiàn)她手里捧著(zhù)一本借來(lái)的書(shū)，對我說(shuō)∶“姐姐，你教我學(xué)語(yǔ)文吧！”看著(zhù)她凍得通紅的手，我連忙請她進(jìn)屋。我拿來(lái)幾張紙和兩根筆，對她說(shuō)∶“我們現在開(kāi)始吧！”“嗯！”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當我講的時(shí)候，她總是認真地去聽(tīng)。就這樣，時(shí)間一天天的過(guò)去了，這位小姑娘的語(yǔ)文水平也越來(lái)越高了。直到有一天，她對我說(shuō)：“我要是也能上學(xué)就好了，我一定要考上好大學(xué)！”
暑假過(guò)去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以后，我努力學(xué)習，因為我知道了我的父母給我創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境很不容易，而那位小姑娘連學(xué)都上不起，所以我一定不會(huì )辜負父母的期望，長(cháng)大了報答父母。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前！
在我的腦海里，一直有一個(gè)身影浮現在我的面前。她是一個(gè)農村的小姑娘。她梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個(gè)很樸實(shí)的人，她的心靈很美。
有一次，我去鄉下奶奶家過(guò)暑假，鄰居家有一個(gè)小姑娘，她的名字我已經(jīng)有些不記得了，但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。
我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門(mén)，我去開(kāi)的門(mén)。只見(jiàn)她手里捧著(zhù)一本借來(lái)的書(shū)，對我說(shuō)∶“姐姐，你教我學(xué)語(yǔ)文吧！”看著(zhù)她凍得通紅的手，我連忙請她進(jìn)屋。我拿來(lái)幾張紙和兩根筆，對她說(shuō)∶“我們現在開(kāi)始吧！”“嗯！”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當我講的時(shí)候，她總是認真地去聽(tīng)。就這樣，時(shí)間一天天的過(guò)去了，這位小姑娘的語(yǔ)文水平也越來(lái)越高了。直到有一天，她對我說(shuō)：“我要是也能上學(xué)就好了，我一定要考上好大學(xué)！”
暑假過(guò)去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以后，我努力學(xué)習，因為我知道了我的父母給我創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境很不容易，而那位小姑娘連學(xué)都上不起，所以我一定不會(huì )辜負父母的期望，長(cháng)大了報答父母。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前！
我的同桌小學(xué)作文4
突然，一只又肥又大的橘子朝龔涌濤飛去，扔橘子的傳球似的喊了一聲：“胖胖，接著(zhù)！”一道橙色的弧線(xiàn)如墜機似的降落在龔涌濤的懷中。龔涌濤將自己的橘子一口塞入嘴巴中，再一次嫻熟地脫掉了橘子的大衣，細細地品嘗起那人給他的橘子。
扔橘子的看著(zhù)龔涌濤吃下了第一片橘子，像敵人中了自己埋的地雷一樣，舉起手來(lái)幸災樂(lè )禍地鼓掌半天。龔涌濤見(jiàn)情況有些不對頭，剛想吐出嘴里嚼了很久的橘子，扔橘子的那個(gè)人大笑著(zhù)對龔涌濤說(shuō)：“老胖，你中計了！這個(gè)橘子是龐佳逸的！”本想吐出橘子的龔涌濤，又把橘子生生地咽了下去：“我還以為你在橘子里投了毒呢！我才不管它是誰(shuí)的橘子，能吃就行了！”很多人當場(chǎng)昏倒！我為此寫(xiě)了一篇簡(jiǎn)評，名字叫《為了誰(shuí)》。
第二天，管老師交給我一大堆本子。我數了數，有九個(gè)好標題，最后一個(gè)居然是我的那篇《為了誰(shuí)》。萬(wàn)一這篇文章被龔涌濤發(fā)現，后果不堪設想。他一定會(huì )先扒了我的皮，再把我浸豬籠！甚至把我的皮成他家地毯整天在上面踩！
我輕松地寫(xiě)完了前8個(gè)標題，最后一個(gè)，也就是我的那篇，我越來(lái)越緊張，有點(diǎn)抖，才寫(xiě)了一個(gè)阿拉伯數字“9”，粉筆就被我沉重的手給壓斷了。我似乎感覺(jué)龔涌濤那雙惡狼般的眼睛正盯著(zhù)那最后一個(gè)標題不放，哈哈，一定是心虛�？墒�，為什么我還是感覺(jué)到背后有一雙陰森森的目光正盯著(zhù)半截粉筆！我咽了一口口水，慢慢地轉過(guò)頭，發(fā)現龔涌濤正翹著(zhù)二郎腿一邊啃蘋(píng)果，一邊期待著(zhù)最后一個(gè)標題。我嚇得渾身汗毛豎起，立馬轉過(guò)頭去寫(xiě)那個(gè)“死亡標題”。
我?jiàn)^筆疾書(shū)，用最爛的字寫(xiě)好了“《為了誰(shuí)》，朱青”。龔涌濤看了臉色發(fā)青。我裝作若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)。龔涌濤心知肚明，知道我是在寫(xiě)他。沒(méi)辦法，誰(shuí)要本周主題是“我的同桌”��！
“朱青，你寫(xiě)了我什么？快從實(shí)招來(lái)！”龔涌濤怒氣沖沖地問(wèn)我。我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，表面上裝得什么事也沒(méi)發(fā)生：“我能寫(xiě)你什么？還不就是你的吃喝拉撒睡么？”
“你……”龔涌濤被我氣紅了臉，“哼，我早晚會(huì )知道你寫(xiě)了什么喪盡天良的事！”
下午，我差點(diǎn)兒被龔涌濤給煩死！他老問(wèn)我到底寫(xiě)了什么！我真想給他取兩個(gè)新名字“長(cháng)舌男”或“煩煩”了！我知道以龔涌濤的為人處事，他一定不肯罷休。果然，科學(xué)課上，龔涌濤實(shí)在忍不住了，居然想對我的本子做非分之想，想把它偷過(guò)來(lái)一探究竟。要怪只能怪龔涌濤連小偷也不會(huì )當，在我桌肚里翻了大半天沒(méi)找到，反而翻出各種各樣的聲音，我能不發(fā)現么？
陰魂不散的龔涌濤，看了這篇作文就會(huì )真相大白了！
我的同桌小學(xué)作文5
“報告大家一個(gè)好消息，今天老師領(lǐng)來(lái)了一位美女，她飄逸的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛……”“小靈通”還沒(méi)說(shuō)完，老師就進(jìn)來(lái)了，后面果真跟著(zhù)一位美麗非凡的小女孩！老師環(huán)視了一下教室，發(fā)現我旁邊還有一個(gè)空位子，就安排小女孩與我同桌。我高興得簡(jiǎn)直有些手舞足蹈了。
�。ㄒ唬┑谝惶焐险n，同桌就表現不凡，老師表?yè)P了她，她高興得眉開(kāi)眼笑。我也情不自禁地看了她一眼，這一看，我不禁大驚失色，她的下身竟是具骨頭，我不敢將這件事告訴別人，只是要同學(xué)少跟她玩。她一直對我很友好。有一天，她對我說(shuō)：“今天放學(xué)后，我帶你到一個(gè)美麗的地方去好嗎？”我一聽(tīng)，想到了她的下身，嚇得額頭冒出冷汗，連講話(huà)也結結巴巴了：“我……不去，我……我沒(méi)時(shí)間�！蓖缆�(tīng)了，大失所望。同桌經(jīng)常幫助別人。有人掉了錢(qián)，她不出半小時(shí)就找到了有人被搶劫，她三下兩下就將搶劫犯制服，送交公安局，被幫助的人不止一次將感謝信送到學(xué)校，同桌一下子成了名人。漸漸地，我也覺(jué)得她不那么可怕了。
�。ǘ┮惶�，我和同桌一起回家，她熱情地對我說(shuō)：“今天到我家去玩吧？”我欣然答應了她的邀請。她的家可真遠呀！她領(lǐng)著(zhù)我左拐右拐，終于拐到了一個(gè)山洞前，她一把把我拉了進(jìn)去。我一進(jìn)去，立刻有股可怕的聲音傳入我的耳朵，猶如鬼哭狼嚎，我嚇得瑟瑟發(fā)抖。突然，聲音沒(méi)了，一座金碧輝煌的宮殿立刻展現在我的眼前，到處都是張燈結彩。我與同桌飛快地鉆進(jìn)了宮殿。��！里面可真熱鬧呀！有游樂(lè )場(chǎng)、有超市，游樂(lè )場(chǎng)里各種玩具都有，我立刻忘記了剛進(jìn)門(mén)時(shí)的害怕，毫無(wú)顧忌地玩了起來(lái)。玩了一會(huì )兒，我突然想起了什么，對同桌說(shuō)：“你到底是什么人？為什么那一天上課時(shí)，你的下身是骨頭？”同桌立即捂住我的嘴巴，悄悄對我說(shuō)：“我是白骨精�！薄鞍�！”我嚇得面如土色，“這回我死定了！”同桌馬上又說(shuō)：“別害怕，我已經(jīng)改惡從善了，沒(méi)有殺過(guò)生，沒(méi)有害過(guò)人，你可別告訴別人。不然，我又會(huì )變成原來(lái)的樣子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)誓決不告訴別人。同桌吹了一陣風(fēng)，把我送回了家。
�。ㄈ┑诙�，我來(lái)到學(xué)校，同桌像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，她依然那么溫柔，那么善良。有一次，我在一本書(shū)上看到一則“征文啟事”，我馬上告訴同桌，她高興地說(shuō)：“哈哈，我的才能很快會(huì )發(fā)揮出來(lái)了！”說(shuō)完，用了一天的工夫，就（洋洋灑灑）詳詳細細寫(xiě)了一篇十萬(wàn)字的文章。稿子一投出去，立刻被發(fā)表了，全校同學(xué)都羨慕地圍著(zhù)她打轉，問(wèn)她怎么這么神，這么能干？她一言不發(fā)，只有我一個(gè)人知道是怎么回事。八月十五的上午，我們正在上課，一道耀眼的金光透過(guò)玻璃窗，照到同桌的身上，同桌立刻變了樣。我問(wèn)她是怎么回事，她告訴我：“因為她善良，知錯就改，上帝讓她成了一個(gè)真正的人！我一聽(tīng)，高興極了，我說(shuō)：“與你同桌，真好！”
我的同桌小學(xué)作文6
我想我可能是全班最幸運的女生，因為我的同桌是全班公認的暴力女王王雯卿。
女生一般都很文靜，軟弱，是男生欺負的對象，可王雯卿卻是個(gè)例外。她是一個(gè)很強硬女生，班里的十個(gè)男生里有九個(gè)對她“望而生畏”，而且她對管理班級秩序也有一套。因此，副班長(cháng)就得到了一個(gè)“美稱(chēng)”——暴力女王。那她到底哪里暴力呢？我們一起去采訪(fǎng)采訪(fǎng)她吧。
有一次早自修，大家都不肯讀語(yǔ)文書(shū)，班級里鬧哄哄的。為了讓大家安靜下來(lái)，每個(gè)中隊長(cháng)都使出渾身解數，可大家仍然無(wú)動(dòng)于衷，繼續談天說(shuō)地。就在中隊長(cháng)們發(fā)愁的時(shí)候，突然傳來(lái)了一聲獅吼般的叫聲“：安靜！”頓時(shí)班級里鴉雀無(wú)聲，大家都以為是老師來(lái)了，趕緊關(guān)上了話(huà)匣子，畢恭畢敬地坐好，可是往講臺上一看，上面根本就沒(méi)有老師，而是王雯卿。只見(jiàn)王雯卿正板著(zhù)臉站在講臺前，那個(gè)樣子真比老師還老師。從此以后，只要王雯卿在，早自修的紀律就特別好。
還有一次是在下課的時(shí)候，我們班某個(gè)男生（簡(jiǎn)稱(chēng)A），不小心踢了王雯卿一腳，這還了得，王雯卿頓時(shí)火冒三丈，剛想罵A幾句的時(shí)候，A開(kāi)始道歉了“：對不起啦，我下次不敢了，求求你饒了我吧，下次就算借我十個(gè)熊心豹子膽，不不不，是一百個(gè)，我也不敢了！”在旁邊圍觀(guān)的人也七嘴八舌的討論起來(lái)“暴力女王哪會(huì )放過(guò)你呀，我上次不小心用小指頭碰了她一下，也遭了她一頓毒打，還是省省吧！”“你真可憐，當死黨的也無(wú)能為力啦！”我在旁邊也看得很驚訝，這么一男生居然還會(huì )怕一個(gè)比他小好幾圈的女孩子，王雯卿真的太厲害了
對了我還想起了一件事。還是發(fā)生在我們班某一個(gè)可憐的男生的身上（簡(jiǎn)稱(chēng)B）。中午休息時(shí)，B正在做作業(yè)，也不知道怎么回事做著(zhù)做著(zhù)，他突然把他同桌的修正帶弄到了地上，給摔碎了！B很著(zhù)急，他急什么呀，他同桌又不想王雯卿那樣兇？哎呀，他同桌可是王雯卿的死黨呀，王雯卿不幫她的死黨還幫他呀！就在這時(shí)，王雯卿已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地在B的面前出現了，她冷冷地問(wèn)到：“是不是你摔的？”“是……是我摔、摔的�！盉用顫抖的聲音回答道“那你干嗎摔她的東西？她惹你了嗎？”王雯卿的聲音頓時(shí)提高了好幾分貝“對、對不起我會(huì )賠的，賠十個(gè)都可以的，千萬(wàn)別打我就是了�！贝蠹也逻@句話(huà)有用嗎？當然沒(méi)用了!之后眾女生開(kāi)始爆打B,打得他無(wú)處可逃。
王雯卿這個(gè)暴力女王還當的蠻“到位”的，你們說(shuō)呢？作為一位女生我還是有那么一點(diǎn)同情那些被王雯卿這股巨流沖擊過(guò)可憐的男生的，誰(shuí)叫他們是王雯卿的同班同學(xué)呢？朋友們，你們想認識她嗎？