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同桌的你優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-26 13:37:15 同桌 我要投稿

同桌的你優(yōu)秀作文集合15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的同桌的你優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

同桌的你優(yōu)秀作文集合15篇

同桌的你優(yōu)秀作文1

  我有一個(gè)同桌,一個(gè)愛(ài)笑的男生同桌。

  他長(cháng)得胖乎乎的,一頭烏黑的短發(fā),圓圓的臉上有兩道濃眉,濃眉下那一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么純潔透亮。每天看到他時(shí)他總是笑呵呵的,給人很溫暖的感覺(jué)。他就是我的同桌石藝博。

  石藝博真是人如其名,他在藝術(shù)方面真是太有天賦了。先說(shuō)說(shuō)他音樂(lè )方面的才能吧:他的巴烏吹得特別好,這次期末音樂(lè )考試,他吹了一首與眾不同的曲目《雨醉江南》,我們聽(tīng)得如癡如醉,仿佛身臨其境,全都被他那美妙的音樂(lè )折服了。我們問(wèn)他怎么會(huì )吹這么好,他說(shuō)自己每天在家都會(huì )練習,練得時(shí)間長(cháng)了,曲目也就熟練了。從他身上我也明白了只要我們努力付出都會(huì )有收獲。

  他不僅巴烏吹得好,書(shū)法寫(xiě)得也很好,我和他同在學(xué)校的書(shū)法社團,每次練習書(shū)法的時(shí)候,我看他在老師講的時(shí)候聽(tīng)得很認真,也很用心。他的毛筆字寫(xiě)的很瀟灑、大氣,老師經(jīng)常拿他的字作示范讓我們跟他學(xué)習。我每次寫(xiě)得時(shí)候,老是字體結構把控的不好,我向他請教,他說(shuō)只要心靜下來(lái),認真觀(guān)察字體的結構,然后再下筆,這樣就能寫(xiě)好了。我按照他說(shuō)的方法試了試,果然寫(xiě)出來(lái)比以前好看了。在他的幫助下我的毛筆字也有了進(jìn)步,在這里謝謝你,我的同桌。你身上有好多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習,我要向你看齊。

  這就是我的同桌,一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光少年。

同桌的你優(yōu)秀作文2

  電影《同桌的你》已于今天4月25日在全國上映,《同桌的你》,刮起一陣懷念學(xué)生時(shí)代的風(fēng)潮,今天你會(huì )去電影院觀(guān)看《同桌的你》嗎?你會(huì )想到哪位可愛(ài)的同桌呢?你和TA還一直保持著(zhù)聯(lián)系嗎?

  趁著(zhù)這部電影《同桌的你》,感謝那些陪自己一塊瘋過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)的同桌吧,謝謝他們陪我們走過(guò)一段美好的青春歲月!

  每個(gè)人都有青春,每個(gè)人都有青春同路人。這就是《同桌的妳》戳中笑點(diǎn)與淚點(diǎn)的地方,那些和同桌一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,調皮瘋狂,溫暖浪漫,有笑有淚,不管什么時(shí)候想起來(lái),總讓我們覺(jué)得被同桌捉弄也是一種幸福。

  同桌的你啊,你現在在哪里。無(wú)論TA給你帶來(lái)的是刻骨銘心的愛(ài)情還是驚心動(dòng)魄的友情,在此獻上一杯酒,致我們曾經(jīng)荒誕的青春和那些再也回不來(lái)的人。

  我的同桌叫王堃晟,他個(gè)子不高,大大的眼睛,看起來(lái)很是可愛(ài),他大方、能干,我們一直相處的很好,可有一次我和他發(fā)生了很激烈的爭吵。

  同桌牛哇,真的希望你好好改改你那牛脾氣,將你的作文寫(xiě)得更好、更牛。那樣,你就會(huì )真正成為我們班的“牛人”了。

  友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著(zhù)你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無(wú)數的信心和快樂(lè )!

  我們優(yōu)勢互補,互惠互利。因為她是女生中不多見(jiàn)的理科型,卻性格內向,恬靜,像薔薇;我是文科型的外向女,性格與她截然相反,像鳶尾。我們一起,學(xué)習一起進(jìn)步。

  如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù),那么澆灌它的必定是心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵不敗的鮮花,那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

同桌的你優(yōu)秀作文3

  在我的印象中,有一位同學(xué)記憶很深刻,讓我無(wú)法忘記,至今還在腦海里徘徊,下面我給大家介紹一下我的這位同學(xué)吧!

  他的名字叫小明,他是一個(gè)非常陽(yáng)光、活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的男生。他的鼻子高高的,濃濃的眉毛下面有一雙水汪汪的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,薄薄的嘴唇,一笑露出兩顆小虎牙,顯得可愛(ài)極了!

  小明是英語(yǔ)課代表,每天都來(lái)的很早,他對這項工作很負責,老師都是這么說(shuō)呢!小明平時(shí)還特別的熱心幫助別人,有一次,有位同學(xué)的右手不小心手碰傷了,紅了好大一塊,流了好多血,當時(shí)嚇得哭了起來(lái)!所有的同學(xué)都慌了神,不知道怎么辦才好?小明知道情況后,一點(diǎn)都沒(méi)有慌亂,他把所有的紙巾都拿出來(lái),然后用水把紙巾打濕,濕完后把紙巾貼在那位同學(xué)受傷的手臂上,我們大家也幫忙扶著(zhù),雖然有點(diǎn)痛,但這個(gè)方法很有效,過(guò)了一會(huì )兒,血真的止住了!我們大家都很佩服他的機智、聰明!受傷的那位同學(xué)也向他連聲說(shuō)著(zhù)謝謝!不一會(huì )兒,受傷的同學(xué)的媽媽來(lái)接她了,知道這件事情后,特別感激熱心的小明和我們大家的幫忙!小明只是笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,幫助別人是我們應該做的”!所以,我覺(jué)得他既聰明又懂事,我們大家都很敬佩他!老師知道后還表?yè)P了小明呢!

  這件事過(guò)后,在我的學(xué)習當中,小明一直都是我學(xué)習的榜樣!我也要像小明一樣做個(gè)熱心的人,遇到困難多動(dòng)腦筋,多幫助有需要幫助的人!

  這就是我的同桌,一個(gè)既聰明又懂事的同桌!

同桌的你優(yōu)秀作文4

  同桌的你,一張白白的臉上架著(zhù)一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡;身材略顯矮;一頭自稱(chēng)很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著(zhù),做著(zhù)自己的“黃粱美夢(mèng)”。

  同桌的你,總是能解出許多難題,令我們佩服不已,但單元測試卷上卻畫(huà)滿(mǎn)了大大的叉,于是嘴上喃喃的說(shuō)著(zhù)“不公平”。

  同桌的你,時(shí)常在老師收學(xué)費時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián),變成了“楊白勞”。

  同桌的你,在代數課上大談電腦游戲,雖被老師說(shuō)的無(wú)的自容,心里卻還惦記著(zhù)中午吃什么飯。同桌的你,在自習課上逗的大家笑的全體“臥倒”,而自己卻一本正經(jīng)的瞅著(zhù)天花板,仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。

  同桌的你,天生有著(zhù)一張娃娃臉,當大人們拉著(zhù)你詢(xún)問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí),你的怒氣總是伴隨著(zhù),“我已上初中了”噴發(fā)而出,事后你總是忍不住問(wèn)我:“我真的長(cháng)的那么幼稚么?”

  同桌的你,總是在公布成績(jì)后望著(zhù)別人的“耐克”唉聲嘆氣,為什么平時(shí)總是練著(zhù)永遠也練不會(huì )的“家長(cháng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢?

  同桌的你,總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門(mén)而去,大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時(shí),才知道你把吃“大餐”的錢(qián)扔給了網(wǎng)吧的老板,在“海陸空戰斗”中填報了自己的欲望,換來(lái)了上課時(shí)滿(mǎn)腦子“飛機投彈”的幻想,而肚子里早已唱起了“空城計”。

  唉!什么時(shí)候,同桌的'你,真正可以成熟、沉穩、長(cháng)大!

同桌的你優(yōu)秀作文5

  我的同桌叫蘇珀潤,她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,鼻梁不高,中性膚色,細長(cháng)的胳膊,個(gè)子高高的,但是比我矮一點(diǎn)點(diǎn)。她性格溫順,非常喜歡腦筋急轉彎,我們經(jīng)常課間玩競猜游戲,非常開(kāi)心!

  有一次快放學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候正好下課,我隨便在本子上寫(xiě)了幾道腦筋急轉彎讓她猜。第一道題是一頭老虎被拴在修好長(cháng)兩米的繩子上,請問(wèn)這頭老虎會(huì )吃到兩米外的草嗎?她不假思索地回答說(shuō)會(huì )!我嘲笑她說(shuō)你見(jiàn)過(guò)老虎吃草嗎?她恍然大悟叫了一聲啊……她不服輸繼續要求我出題,我給她出了一道選擇題:2.一加一等于幾?a.3,b.4,c.5圈答案,她想了大半天也沒(méi)有想出來(lái),最后她懇求我告訴她答案,我把答案圈出來(lái),她一下氣得火冒三丈,原來(lái)我把答案圈在題號2上。我又給她出了第三道題:我在本子上畫(huà)了一條很長(cháng)很長(cháng)的鯊魚(yú),然后在下面寫(xiě)了四個(gè)字:打一地名。然后讓她繼續猜,她看了一下這條鯊魚(yú),然后告訴我是不是長(cháng)沙?我說(shuō)恭喜你答對了!她萬(wàn)分高興又讓我出題,我就滿(mǎn)足她興趣在本子上畫(huà)了一個(gè)小人手握一棵小草,我在旁邊寫(xiě)上原名小明,新名?我又提示她說(shuō)發(fā)揮你無(wú)限的加偏旁能力,看看明字加什么偏旁能組成新字,而且那個(gè)偏旁還和畫(huà)中的某項事物有關(guān)?她想了很大一會(huì )兒也沒(méi)有想出來(lái),懇求我公布答案,我把新名旁邊的問(wèn)號?劃掉,然后在旁邊寫(xiě)了兩個(gè)字:小萌,她驚訝地說(shuō)這是什么邏輯?不按套路出牌!我跟她指導說(shuō)你看這不是明嗎?把草移到小明的頭上他不就是萌字嗎?你現在明白了嗎?她說(shuō)明......明白了......

  我頓時(shí)哈哈大笑,她也笑了起來(lái),十分開(kāi)心!

  這就是我和同桌之間發(fā)生的有趣故事,你是不是也很喜歡我們這樣的課間娛樂(lè )活動(dòng)呢?我的同桌是不是也很有趣呢?

同桌的你優(yōu)秀作文6

  和同桌的你發(fā)生過(guò)趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的洋娃娃,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂(lè )曲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);像一條絡(luò )繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我的心中。

  課堂上,你像我的戰友,一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題,當我們收獲知識的碩果,會(huì )相視而笑;當我犯錯誤時(shí),你嚴厲的目光灑下來(lái),我便垂下眼簾,委屈的滿(mǎn)眼含淚。

  一次,我忘記帶英語(yǔ)本,可老師說(shuō)這節課就要寫(xiě)完,正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的焦慮,就問(wèn)道:“你怎么還不寫(xiě)?是不是忘帶英語(yǔ)本啦?”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì )一副事不關(guān)己,同高掛起的笑話(huà)我活該。我羞愧的將頭垂得更低。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái),遞給我,友好地說(shuō):“你先拿去用吧,正好我這里有多余的!”我愣住了,內心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng):“那個(gè),謝謝啦!”我如一只溺水的螞蟻幸運地抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼](méi)事,不就是一本練習本嘛!”你爽快的答道,露出了甜甜的微笑。

  !同桌的你像那天邊的海霞,會(huì )讓我在煩惱之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你像高山流水,叮叮作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō):所謂朋友多的是,知己很難得!

同桌的你優(yōu)秀作文7

  別得意忘每當耳畔縈繞著(zhù)老狼的《同桌的你》時(shí)我腦海里不斷浮現出與同桌——陳松冊(外號陳幺妹)的快樂(lè )時(shí)光。

  和陳幺妹做同桌,我只能說(shuō):“陳幺妹,你真是讓我歡喜,讓我憂(yōu)呀!”下五子棋,他準贏(yíng),我準輸。我和他鬧矛盾時(shí),他總是謙讓我。當作數學(xué)作業(yè)時(shí),我有什么不懂,他總會(huì )靜下心來(lái)為我做詳細解說(shuō)……

  “那時(shí)候天總是很藍,日子總過(guò)的很慢!焙完愃蓛宰鐾赖娜兆,就如歌里所唱的,既漫長(cháng)又豐富多彩,要知道為何,請看下文:

  “喂!陳幺妹你超過(guò)線(xiàn)了,過(guò)去一點(diǎn)!薄皯{啥,這桌子也有我的一半!薄澳阍趺催@樣!薄霸鯓?”我怒目圓睜地對他說(shuō):“形,我總會(huì )給你點(diǎn)顏色看看!”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆,拍案而起,用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨,弄得他哭天抹淚,哀哀叫喚。他見(jiàn)我如此折磨他,只好跪地求饒,我便得意洋洋地對他說(shuō):“我還是信守諾言吧!”還有一個(gè)故事,想知道嗎?那就繼續吧!

  一次,我和陳幺妹約好在教室下五子棋,決一雌雄。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們紛至沓來(lái),猜想著(zhù)誰(shuí)能贏(yíng)呢?我倆各自坐在位置上,彬彬有禮的向對方打招呼,仿佛在說(shuō):“友誼第一,比賽第二,你不要為了一盤(pán)棋而傷了和氣!边@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了,他先讓自己方的棋子密集隊形,殺得我個(gè)措手不及,我只好亂走一通。他狡猾的眼三眨兩轉悠,趁我迷惑在困境中時(shí),先下手為強,就這樣我一步步踏著(zhù)腐爛敗壞,一口口吸進(jìn)塵埃,眼睜睜看著(zhù)自己的棋掉入他設的陷阱里,愛(ài)莫能助呀!他贏(yíng)了,當大家拍手歡呼勝利時(shí),我羞愧不已,心想:“他一定會(huì )抱負我的!闭l(shuí)知,天有不測風(fēng)云,他竟然友好的對我說(shuō):“咱們不是說(shuō)好的,友誼第一,比賽第二嗎?”

  與你同桌,可真好!

同桌的你優(yōu)秀作文8

  記得在二年級下學(xué)期時(shí)老師給我換了同桌,叫陳勇睿。

  自從我和他同桌以后,我的字體有了明顯進(jìn)步,每當我們一起寫(xiě)硬筆習字時(shí),我和他總是在比賽,比誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)寫(xiě)得快?墒,每次他都寫(xiě)得比我快,我想:他寫(xiě)得快應該沒(méi)有我寫(xiě)的好吧!事實(shí)真是非我所想。他的字比我好一萬(wàn)倍,于是,我便開(kāi)始認認真真,一筆一劃的把字寫(xiě)工整,慢慢地我的字也有了些進(jìn)步。有的字甚至比他寫(xiě)得還好,我繼續保持寫(xiě)字時(shí)安靜、毫不松懈,漸漸地速度也提高了。

  有一次中午放學(xué),媽媽沒(méi)時(shí)間來(lái)接我,陳同學(xué)便讓我去他們家,阿姨對我盛情款待,還為我做了一桌子好吃的飯菜,我心里特別高興。飯后,他把自己好看的書(shū)分享給我,還讓我和他一起看動(dòng)畫(huà)片。隨后,我們分別在兩個(gè)學(xué)習桌那開(kāi)始寫(xiě)字,不一會(huì )兒就寫(xiě)完了,我們還相互拿出來(lái)比了比,不約而同地都笑了。

  他不僅字寫(xiě)得好,他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生,讓我看了還想看,他的畫(huà)在我們班一直首居第一,但我更佩服他作畫(huà)時(shí)的不急不躁,他只要拿起紙筆坐那半天都可以,而我卻沒(méi)他有耐心,我相信我一定會(huì )改變自己。

  我和陳同學(xué)同桌的時(shí)間非常短暫,和他在一起同桌我學(xué)到了很多,也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現我們在一起相互討論的畫(huà)面,真期待以后還有機會(huì )和他同桌。

同桌的你優(yōu)秀作文9

  這個(gè)學(xué)期你成了我的同桌,你有一雙明亮的大眼睛,頭發(fā)黑黑的,有點(diǎn)天生卷發(fā),平時(shí)老扎個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。你的個(gè)子比我高出快半頭,我在你面前有點(diǎn)小自卑啊,誰(shuí)讓我怎么長(cháng)個(gè)子超不過(guò)你呢。

  你被我們班同學(xué)稱(chēng)作“小書(shū)蟲(chóng)”。我在想你怎么是“小書(shū)蟲(chóng)”呢?在一個(gè)周末,我們學(xué)校舉行跳蚤書(shū)市,我一早就來(lái)到了學(xué)校,看到你沒(méi)有帶一本書(shū)就來(lái)了,手里拿了兩個(gè)大大的空袋子。我心想:真奇怪,她怎么不帶書(shū)?她帶兩個(gè)那么大的袋子干什么?來(lái)湊熱鬧嗎?跳蚤書(shū)市開(kāi)始了,我們都在忙著(zhù)賣(mài)書(shū),你卻一個(gè)攤位一個(gè)攤位的慢慢地看著(zhù),看地非常的細,發(fā)現你喜歡的書(shū)籍就毫不猶豫的買(mǎi)下來(lái)。當我再次看到你的時(shí)候,你靠墻坐在地上,手里拿著(zhù)一本書(shū)正在專(zhuān)注的看著(zhù),腳邊放著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)書(shū)的大袋子,你的媽媽站在旁邊,手里還提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子書(shū)。這一幕使我驚訝極了,這時(shí)我才知道,你之所以空著(zhù)手來(lái),原來(lái)是因為你只想買(mǎi)書(shū)不想賣(mài)書(shū)!跳蚤書(shū)市結束了,我只買(mǎi)了九本書(shū),可你卻買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋子書(shū)。

  這件事至今讓我記憶猶新,讓我明白你“小書(shū)蟲(chóng)”的稱(chēng)呼名不虛傳。同桌半年,每當課間時(shí)候,同學(xué)們都出去打鬧玩耍了,你一個(gè)人坐在位置上,拿著(zhù)一本書(shū),靜靜地看著(zhù),周?chē)某畴s對你沒(méi)有任何影響。這樣的你成了我學(xué)習的榜樣,也成了我最欣賞最敬佩的人。今后我要向你好好學(xué)習,多讀書(shū),讀好書(shū),增長(cháng)我的見(jiàn)識,開(kāi)闊我的視野。

同桌的你優(yōu)秀作文10

  在這個(gè)世界上,除了父母,與我們相處時(shí)間最長(cháng)的就是老師和同學(xué)。特別是我們的同桌,你們想知道我的的同桌怎么樣嗎?

  我的同桌,有一雙炯炯有神的大眼睛,注視著(zhù)前方,他那又高又挺的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴,看上去非常帥氣。

  我的同桌非常喜歡畫(huà)畫(huà),在美術(shù)課上總能得第一名。當每次老師表?yè)P他的時(shí)候,他就笑的像花兒一樣燦爛。

  有段時(shí)間,他學(xué)習不太好,他最讓爸爸媽媽操心的就是語(yǔ)文成績(jì)不好?荚嚴鲜遣患案,不過(guò)這個(gè)學(xué)期他學(xué)會(huì )了,邊看、邊讀、邊想、邊記的方法,聽(tīng)寫(xiě)生字有次還得了100分,有幾篇作文還發(fā)表了,他的爸爸媽媽可樂(lè )壞了,他心里也美滋滋的。

  每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)都也有缺點(diǎn),我的同桌也不例外,嘿嘿,他上課的時(shí)候總愛(ài)接老師的話(huà)茬,把課堂紀律都搞亂了,這個(gè)毛病總惹老師生氣。不過(guò),他也得到了懲罰,老師罰他抄課文。

  還有他的脾氣也不太好,有一次,同學(xué)不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個(gè)同學(xué)道了歉,他也原諒了她。

  這就是我的同桌,他喜歡畫(huà)畫(huà),比較喜歡接茬,脾氣也不太好。不過(guò),他的優(yōu)點(diǎn)也不少,比如說(shuō)他彈的古箏非常好聽(tīng),還會(huì )講故事,收拾房間等等。

  這就是我的同桌,我喜歡和我的同桌一起玩,你們想和他交個(gè)朋友嗎?

同桌的你優(yōu)秀作文11

  你眉目舒展,帶有少年特有的明朗。一副黑框眼鏡架在鼻頭之上,每次見(jiàn)到你,便知道又是繁忙的一天。

  “快點(diǎn)換”老師的聲音在教室中回蕩。同學(xué)趕緊收拾書(shū)包,搬起自己的凳子,各自向自己的新座位走去。

  呵,還好,是第一排,此時(shí)心中的石頭放下了。你與我互相看看,都不知道如何開(kāi)口說(shuō)話(huà)!澳贸鲆粡埣!庇⒄Z(yǔ)老師熟悉的聲音響起。糟了,我忘帶稿紙了。

  我急出了一頭汗。突然,一張空白的紙在我面前輕晃。我很感激:“謝謝!”你搖了搖頭,笑了笑。我們的關(guān)系因一張紙而親密起來(lái)。

  風(fēng)在肆意地刮,那么冷?粗(zhù)那道解不開(kāi)的題,我心中的躁動(dòng)涌起。

  你從我手中奪過(guò)試卷。不到兩分鐘,寫(xiě)出了正確答案。你一遍一遍地講著(zhù)那道題的思路,直到我終于明白。你把筆一扔,笑道:“你這智商,唉!蔽摇昂摺绷艘宦,但內心是一種感激。陽(yáng)光印在你的臉上,剎那間,分不清陽(yáng)光與你。

  “你知道什么是奇點(diǎn)嗎?奇點(diǎn)就是!毕抡n鈴剛響,你就開(kāi)始宣講天文知識。你的嘴從沒(méi)停下來(lái)過(guò):從唐朝到二戰再到文革,從數學(xué)到物理再到天文。我和后桌同學(xué)都只能聽(tīng)著(zhù),插不上一句話(huà)。

  “是不是被我驚到說(shuō)不出話(huà)?”你得意洋洋地看著(zhù)我!昂呛!蔽液軣o(wú)奈;叵肫饎倓偰愠囊皇赘,歌聲足以“清洗”腦子。真不曉得,你是故意唱跑調還是本來(lái)就唱不好!拔也潘囯p修,沒(méi)辦法!蹦阕詰俚厮Τ鲆痪,我送你了一個(gè)白眼。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蓖赖哪,是我求學(xué)路上很重要的人。

  同桌的你,給我留下了深深的印象。

同桌的你優(yōu)秀作文12

  我有一個(gè)很特別的同桌,她叫陳小柔,她長(cháng)得很美麗,頭發(fā)卷卷的,眼睛烏黑發(fā)亮,筆挺的鼻梁上扛著(zhù)一副十分好看的眼鏡,但她還是看不清遠處的東西,別人都叫她四眼妹。雖然她長(cháng)得挺漂亮,但他一點(diǎn)兒也不溫柔,外號稱(chēng)“暴力女”。

  她喜歡拔男生的頭發(fā),就連我也難逃魔爪,被她拔了幾次。她還有一個(gè)不知道算是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)的習慣,就是愛(ài)管閑事。還記得有一次,我在課間看漫畫(huà)書(shū),她就把我的漫畫(huà)書(shū)給搶走了,我十分氣憤的說(shuō)道:“你干嘛搶我漫畫(huà)書(shū)?現在又不是上課!薄鞍嘀魅握f(shuō)下課也不可以看這種書(shū),你就不能看些對學(xué)習有幫助的書(shū)嗎?”我雖然很氣憤,但但也必須承認她說(shuō)的是對的,我一時(shí)說(shuō)不上話(huà)來(lái),只好讓他拿走了我的漫畫(huà)書(shū)。

  她也很暴力,又一次,她忘記帶修正液了,于是,她就向后面的人借,他不肯借給陳曉柔,陳曉柔就只好低身下氣的求他,要知道,她可是很少求人的。但后面的那人還是不肯借,這下她可暴走了!澳阏媸蔷淳撇怀猿粤P酒,我求你你都不借,老虎不發(fā)威你當我是病貓!到底借不借?”他一邊說(shuō),一邊作出嚇人的動(dòng)作!捌鋵(shí)我也沒(méi)有修正液”“那你不早說(shuō),浪費我的口舌!

  你們瞧瞧,我的同桌真的既是個(gè)愛(ài)管閑事的管事女,又是個(gè)名副其實(shí)的暴力女!

同桌的你優(yōu)秀作文13

  在我小學(xué)四年的所有同桌中,我對我四年級下半學(xué)期的那個(gè)同桌印象最深刻。她的名字叫劉嘉欣。

  我們開(kāi)學(xué)的第一天就成為了同桌。當時(shí)只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà),誰(shuí)知道后來(lái)我們的關(guān)系那么密切。在我們班她是最了解我的人。我們彼此能夠保守默默,知道彼此的小秘密,卻從來(lái)不往外說(shuō)。

  她是個(gè)愛(ài)吃零食的人。她經(jīng)常去小賣(mài)部買(mǎi)些各種各樣的零食,然后慢拖拖的回教室。她一邊走一邊悠閑的品味著(zhù)零食,還時(shí)不時(shí)給同學(xué)們分享一些。她總是優(yōu)待自己,總是留些好吃供自己享用。

  我們總是彼此關(guān)系對方,幫助支持對方。有次她值日,上課的時(shí)候居然忘了擦黑板。老師過(guò)來(lái)把她說(shuō)了一通,她很委屈,眼淚汪汪的拿起擦子擦完黑板。她挨了批評,我的心里很不是滋味。等她回到座位,我早已濕潤了雙眼。她不顧自己難受,反而遞紙給我擦眼淚,還安慰我。那個(gè)時(shí)候我就認定,她是小學(xué)最不該忘記的人!

  在做同桌的日子里,我們曾經(jīng)多么歡樂(lè ),也曾經(jīng)打鬧過(guò),有時(shí)候幾天不理對方,甚至絕交過(guò),幾度悲歡離合,喜怒哀樂(lè )一起度過(guò)。

  現在,她和別人做同桌。而在班級里,我們的依然是關(guān)系密切的好朋友。

  時(shí)間過(guò)得很快,再過(guò)兩年,我們就要小學(xué)畢業(yè)。我們就要說(shuō)再見(jiàn),不知道以后還能不能見(jiàn)面。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我都不會(huì )忘記同桌的你。愿我們共同努力、共同進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)。

同桌的你優(yōu)秀作文14

  昨天夜里去醫院的路上,電臺里突然放起了同桌的你這首歌。聽(tīng)著(zhù)老狼溫柔的嗓音,看著(zhù)車(chē)窗外一閃而過(guò)又連綿不斷的車(chē)燈,霎那間,我恍惚了。

  同桌的你,過(guò)去的你,現在怎么樣,過(guò)得好么.車(chē)外是一對騎著(zhù)電動(dòng)摩托的情侶,等紅燈時(shí)兩人在說(shuō)話(huà)。男的不知說(shuō)了什么,把女的逗得嘻嘻發(fā)笑。女的拿著(zhù)一瓶奶,估計是熱的,說(shuō)著(zhù)就用奶瓶暖那男人的臉。男的估計也很開(kāi)心,我看他眉毛都彎了。忽然那男的一把抓住了女人的手,放在嘴邊,親了一下。女的也是受了一驚,愣了一會(huì ),好像說(shuō)了句討厭什么的。然后把頭埋在了男人的肩膀上。綠燈亮了,他們悠悠離去.

  這一生會(huì )遇到多少像同桌的你這類(lèi)的 朋友 ,只能是朋友。也許這是因為害羞或是不確定,同桌的你只能成為同桌。那對情侶可能就是同桌,也許是因為他們勇敢,上天會(huì )給他們眷顧,使得有情人終成眷屬。誰(shuí)娶了多愁善感的你,誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你,誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起,誰(shuí)給你做的嫁衣。不想轟轟烈烈,那就細水長(cháng)流,不想虐來(lái)虐去,那就彼此珍惜。雖然陪我們走到最后可能不會(huì )是同一個(gè)人,但至少從此你我的命運之中有了相交纏繞的地方。即使是夏天的風(fēng),湖面的皺紋是我來(lái)過(guò)的證明。

  那些有情人啊,望你們都好好珍惜,不要以沉默當作理由,負了老天的這份心意。

同桌的你優(yōu)秀作文15

  其實(shí),在沒(méi)有和我的同桌做鄰居之前,我就已經(jīng)很了解他了。畢竟,他在我們班說(shuō)起來(lái)也算是無(wú)人不知,無(wú)人不曉了。

  但是,與我的同桌做鄰居時(shí)間長(cháng)了,我才發(fā)現原來(lái)他是那么的“聰明”。他還能分辨哪個(gè)老師的課能玩能說(shuō)小話(huà)呢。比如數學(xué)老師的課他就不敢亂動(dòng),如果被老師發(fā)現的話(huà),他就倒霉了,他的數學(xué)作業(yè)會(huì )告訴他:你沒(méi)有時(shí)間想別的啦!英語(yǔ)課就不一樣了,一會(huì )和別人說(shuō)說(shuō)笑笑,一會(huì )做點(diǎn)小動(dòng)作,根本不聽(tīng)老師在講什么。特別是美術(shù)課,那個(gè)畫(huà)畫(huà)得連他自己有時(shí)都認不出來(lái),更別提老師啦!音樂(lè )課還好點(diǎn),因為他是課代表,還算是有點(diǎn)責任心的吧,要以身作則呀。畢竟做個(gè)“官”一直是他最驕傲的事?茖W(xué)課也是很不聽(tīng)話(huà)的,除了說(shuō)話(huà)、做點(diǎn)小動(dòng)作玩之外,其他啥也不干,就和沒(méi)他這個(gè)人似的。體育課是他最喜歡上的課,表現還算差不多,畢竟他要是表現得不好被老師知道了,就會(huì )讓他比別人多鍛煉一小會(huì )兒身體,這時(shí)候他還是挺聽(tīng)話(huà)的。當老師下達自由活動(dòng)的命令時(shí),他可算是解放啦,會(huì )和他的小伙伴玩老師上課不讓玩的游戲,因為老師說(shuō)過(guò)這些游戲,只有在體育課上才可以玩。這時(shí)候也是他最專(zhuān)心的時(shí)候啦!

  這就是我的同桌,他有時(shí)像聽(tīng)話(huà)的小兔子,有時(shí)像狡猾的小狐貍,有時(shí)又像張牙舞爪的的小猴子,真是變化多多呀!